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以最美的姿態(tài)為話題作文（精選49篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的以最美的姿態(tài)為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇1
我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的大海，見(jiàn)過(guò)紫禁城的皎皎明月，見(jiàn)過(guò)云霧繚繞的廬山，見(jiàn)過(guò)巍峨雄偉的泰山，可這些舉巨聞名的自然風(fēng)景的美麗，不及經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后、高傲挺立身軀的小草的姿態(tài)美麗。
那是一個(gè)大雨滂沱的上午，雨如傾倒一般，直瀉而下，風(fēng)怒吼著，咆哮著，大有將萬(wàn)物夷為平地之勢(shì)。
大雨終于喘息了，它如一個(gè)頑皮的.孩子，哭鬧過(guò)后又平靜下來(lái)，我徐徐走過(guò)狼藉的花園，昔日美景不復(fù)存在，妖滴滴的桃花，在滂沱的大雨鞭韃下奄奄一息，粉嫩的花瓣被風(fēng)撕扯在地上，支離破碎。正如紅樓夢(mèng)中含淚葬花的林黛玉所吟的一般：“花飛花落花漫天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！毕氲竭@，我的心里不禁涌起一陣悵然，驚世紅顏，只不過(guò)是曇花一現(xiàn)而已。
而默默無(wú)聞的小草則給予了我莫大的驚喜，面對(duì)暴風(fēng)雨的鞭韃與打擊，它所呈現(xiàn)的則是另一番景象；我何曾沒(méi)看到它們受到鞭韃時(shí)的情景呢？滂沱無(wú)情的打在它們身上，碧綠的草尖上盈滿了淚珠，筆挺的脊梁被壓彎，哦，這仿佛看到它們?cè)陲L(fēng)雨中默默哭泣……
然而，在暴風(fēng)雨停息之時(shí)，小草傲然挺起身子，被大雨沖刷過(guò)嫩綠的身軀，草尖上喜極而泣的淚珠，成了我心中最美的姿態(tài)！經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，桃花和小草呈現(xiàn)出的截然不同的姿態(tài)引人深思，同樣是風(fēng)雨的鞭韃，桃花褪下華麗的外表，滿目瘡夷；小草一改往日的沉默，傲然挺起身軀！那高傲的身軀成為我心中最美的風(fēng)景。
人不也是一樣的嗎？在困難與挫折的打擊下，淪為碌碌無(wú)為的人，一定難成大器。在困難與挫折的打擊下，傲然挺立的身軀，吸引困難的經(jīng)驗(yàn)，定會(huì)步蟾宮折桂，走向成功。而那在困難中依舊高傲的抬頭挺胸，大踏步向前走的身姿，簡(jiǎn)直是滿目瘡痍中最美的風(fēng)景。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇2
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔翘諠撟蠲赖淖藨B(tài)。
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山�！笔抢畎鬃蠲赖淖藨B(tài)。
“寧搖曳于污泥，而不愿游于大河�！笔乔f子最美的姿態(tài)。
豁達(dá)開(kāi)朗，是他們所體現(xiàn)出來(lái)的最美的姿態(tài)，乃是我心中最美的姿態(tài)。
那是陶潛嗎？五柳下，他昂首闊步，信步而來(lái)，田園中，他辛勤勞作，帶月荷鋤歸，縱使他失意于官場(chǎng)，受同僚排擠，但他豁達(dá)開(kāi)朗。于是他種豆南山下，于是他“心遠(yuǎn)地自偏”，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，愜意地享受著生活的恬淡，好不快哉！是什么能使陶潛擁有一顆超然之心？是豁達(dá)開(kāi)朗。
這是陶潛最美的姿態(tài)。
那是李白嗎？“仰天大笑出門(mén)去”，他信心滿滿地進(jìn)入朝廷，然而，他空有一番報(bào)國(guó)之志，皇帝只令他做個(gè)御用文人，供消遣之用，貴妃研磨，力士脫靴，仍不能化解他心中的怨憤。于是他想通了，何不豁達(dá)開(kāi)朗一些吧？于是他要求賜金放還，去山水間尋找自己的價(jià)值，這才有“且放白鹿青崖間”，李白將他的豪情灑遍詩(shī)河，用他的文字生動(dòng)了大唐山水。是什么能使李白擁有豪放的詩(shī)情？是豁達(dá)開(kāi)朗。
這是李白最美的姿態(tài)。
那是莊子嗎？永遠(yuǎn)一副天真快樂(lè)的樣子，無(wú)憂無(wú)慮。他的心可以容納天地萬(wàn)物，當(dāng)他去拜訪友人，夜深時(shí)還未至，于是他就以天為被，以地為席。當(dāng)他在半路上遇到一具骷髏時(shí)，他就問(wèn)：“你是餓死的.嗎？你還是冤死的呢？你還是……”是豁達(dá)開(kāi)朗，使莊子看透了世間萬(wàn)物，參透天地人中，自然為上的真理，給我們現(xiàn)代人很大的思想啟悟。
這是莊子最美的姿態(tài)。
豁達(dá)開(kāi)朗地做人是我心中最美的姿態(tài)。只有豁達(dá)開(kāi)朗地做人，我們做事時(shí)才會(huì)處變不驚，才會(huì)有“柳暗花明又一村”的信息，才會(huì)收獲精彩的人生。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇3
渴望，非花的姿態(tài)，而是真我的姿態(tài)。
植物園里，花期快要結(jié)束了。慕名而來(lái)的人皆為賞花，他們想在滿山凋敗之前看這里最后一眼。山路上人已不如前月多，自然是花色不如先前。整片森林，花枝稀疏了許多。對(duì)比的是密集的談笑。游人們說(shuō)這里花香未淡。其實(shí)只是因?yàn)槁飞系穆浠ㄟ�未來(lái)得及清掃而散出的余香不淡。但他們還是興致滿懷。綠軟的草地上隨時(shí)有人席地而坐，即使花瓣掉進(jìn)茶杯和餐盤(pán)，也不會(huì)破壞一家人的野餐和對(duì)這繽紛最后的欣賞。
過(guò)了正午，人群散去。園里又像清晨般清靜了良久。低飛著避讓人群的鳥(niǎo)雀重新落回高枝，慵懶地梳理白羽，變得少叫了。
然而花樹(shù)卻不如早晨招展。日出時(shí)新汲的露水已不能滋養(yǎng)她們?nèi)崮鄣幕ㄑ颗c即將盛開(kāi)的苞朵，只能勉強(qiáng)維持枝挺�；ńz焉搭在嫩枝上，實(shí)在是不夠生氣。
難怪她們無(wú)力，這個(gè)月一過(guò)，春天就過(guò)，立夏后就只能生葉了。她們要趕在花期結(jié)束之前，盛開(kāi)全部的花蕾，好能在秋天時(shí)，將這里換作果園。
可花樹(shù)的嬌嫩卻加速了全體的凋敗。眼看自己已無(wú)力維持盛開(kāi)，她們開(kāi)始渴望，渴望花的'姿態(tài)后，綠葉的姿態(tài)。很快，花兒落盡。所有的樹(shù)下都鋪上了厚厚的花毯，覆蓋了本就不高的草葉。原本屬于花朵的位置，現(xiàn)在又長(zhǎng)滿了葉芽。不久，這里又會(huì)是一片綠蔭。
花期過(guò)來(lái)，人還是不斷地來(lái)。當(dāng)他們看見(jiàn)這個(gè)不像花林的枝橫地時(shí)，嘆惋的同時(shí)很是吃驚�；�？滿山的花呢？為何一夜之間土被蓋滿，而樹(shù)卻空枝呢？此后，綠葉越加茂盛，游人卻越加清淡�；�(shù)變身綠樹(shù)，不再受人打擾。樹(shù)成功地在渴望姿態(tài)的同時(shí)完成了從花到葉的蛻變，而人卻在流連花開(kāi)中迷失了自己的姿態(tài)。植物園外，智慧的渴望并非單純的花的姿態(tài)，而人最真實(shí)的自我，才是最美，最合適的姿態(tài)。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇4
有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的”。是�。≈参�、動(dòng)物有生命，大自然中的萬(wàn)物都有生命，我想，既然擁有了生命，就要好好地?zé)釔?ài)它。
一次，我家的魚(yú)缸里有一種叫做黑尾月光的母魚(yú)終于要生小魚(yú)了，當(dāng)我守在魚(yú)缸邊，看著母魚(yú)生下一條又一條如半個(gè)米粒大小、淡紅色的小魚(yú)時(shí)，心里真是又驚喜又感動(dòng)�？墒沁@種魚(yú)的成活率太低了，小魚(yú)們?cè)诮酉聛?lái)的幾天里相繼死亡。其中有一條小魚(yú)引起了我的注意，它的外形和其它同伴沒(méi)有區(qū)別，但它的身體卻不能擺正，總是傾斜著，甚至在吃食物的時(shí)候也只能側(cè)躺著，估計(jì)是神經(jīng)系統(tǒng)出了問(wèn)題，我們?nèi)加X(jué)得那條魚(yú)一定活不了多久的。
一天天過(guò)去了，當(dāng)初的二十幾條小魚(yú)只剩下現(xiàn)在的六條。而那條天生殘疾的小魚(yú)不但沒(méi)有死，還學(xué)會(huì)了比一般魚(yú)兒還要厲害的游泳技術(shù)，它能像戰(zhàn)斗機(jī)那樣，時(shí)而筆直地急速上竄，時(shí)而又360°旋轉(zhuǎn)俯沖，那種在一般魚(yú)兒身上從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的泳姿，讓我感到生命的姿態(tài)是如此的頑強(qiáng)與美麗。
這讓我想起了英國(guó)著名的科學(xué)家霍金，他在21歲時(shí)就不幸患上了肌肉萎縮癥，然而他完全沒(méi)有把自己當(dāng)成殘疾人，即使是只能坐在輪椅上，他仍然活潑好動(dòng)，努力像普通人一樣生活，完成自己所能做的`任何事情，甚至在他喪失了說(shuō)話能力的時(shí)候還創(chuàng)作出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。
生命雖然很短暫，但它又是如此美麗，生命即使是那樣脆弱，可它又是那樣頑強(qiáng)。讓我們熱愛(ài)生命吧！至少我們也能像那只小魚(yú)一樣生命不息，奮斗不止，在超越自我的過(guò)程中展現(xiàn)出生命的美麗。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇5
回家的車(chē)上，看見(jiàn)了路旁的一片樹(shù)，雖談不上綠的連綿，綠的逼人。但也格外的精神，令人在這炎炎烈日中也有了點(diǎn)念頭。然而，令我注意的并非這綠，而是這片綠中的一株樹(shù)，一株與這綠完全不搭調(diào)的樹(shù)——他的全身都是褐色的，是死了。但實(shí)在很令人想不到，因?yàn)槌松�，其余沒(méi)有什么是他與其他樹(shù)不同的`，并且他比一般的樹(shù)還要高。
車(chē)靠近了我才知道：在靠近土的地方，一群蟲(chóng)子正忙碌著。以致他的軀干與根部?jī)H有那么一丁點(diǎn)的牽念。然而，他卻挺拔的站著。不卑不吭的姿態(tài)，使他完全看不出與死亡有任何的關(guān)聯(lián)。
我于是就想他是多么的堅(jiān)強(qiáng)呀，死亡在他面前就像是一個(gè)不自量力的挑釁者，而且注定著失敗�？粗@樣一棵樹(shù)，我想到了圣地亞哥的一名漁夫 ，自小命運(yùn)坎坷的海倫，他們最終獲得的或許并不全是成功，但足以證明的是，他們都成為了我們心中的榜樣，不屈不撓，就像這一棵奇特的樹(shù)。但我最終還是想到了自己，成績(jī)上的小波折，家人的不幸，家庭的困苦，甚至是自以為的不完美，便會(huì)讓我總是自卑，自棄。我至少還有生命，還有健全的身體，不是嗎？我想，我以后是段不該如此了。不為了什么，就為了這棵不甘死亡，尊重生命的樹(shù)，我也有理由活出生命該有的姿態(tài)來(lái)。
望著滿車(chē)的人，他們有的談笑，有的蹙眉，有的神態(tài)安詳，每個(gè)人都有著不同的姿態(tài)，卻都在好不默契的流露出同一種姿態(tài)，對(duì)！是生命的姿態(tài)，是生命的蓬勃與滄桑。突然發(fā)現(xiàn)，車(chē)上的每個(gè)人都是那樣的可愛(ài)，無(wú)論是殘缺者，老人，就連那骯臟的乞討者如今都因?yàn)檫@獨(dú)特的姿態(tài)而令我欽佩不已。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇6
有些人，被生活鐫刻在記憶的墻上，經(jīng)得起風(fēng)雨捶打，經(jīng)得起水的侵蝕。想抹，也抹不去。
每次返校總能看見(jiàn)一阿姨，穿著紅黑相間的工作服，肥碩的身軀緩慢地移動(dòng)。額頭上掛著大滴汗珠，汗珠也不流了，似乎和她一樣累。我能想象那個(gè)情景……
拿著剛洗好的抹布，保潔阿姨一路小跑，奔過(guò)來(lái)，停在窗臺(tái)前。只見(jiàn)她右手攥著抹布，往窗臺(tái)重重一拍，像墜落的隕石，發(fā)出“巨大轟鳴”“啪！”在窗臺(tái)上，抹布很重力地擦拭著落滿塵埃的臺(tái)，每走一步都發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，她手上的青筋突起，胳膊使勁的彎著，軟骨高高聳立，肌肉緊繃起來(lái)，肩頭聳起，整個(gè)手肘像一個(gè)上滿了弦的弓，再拉一下，就會(huì)裂開(kāi)來(lái)。阿姨只是目不轉(zhuǎn)睛的盯，手輕輕抖著。擦完后，原本平直的抹布充滿了褶皺。
金黃的光照在她臉上。
她拿著掃把，在地上掃，掃把在地上橫行，將垃圾都清除，一塵不染，又很認(rèn)真，連墻角也未能逃脫，她的另一只手臂隨著掃把的擺動(dòng)而擺動(dòng)，像春風(fēng)中飄揚(yáng)的柳條，上下起伏，身子也附和著，向右轉(zhuǎn)動(dòng)，兩腳也就像圓規(guī)那樣，畫(huà)了個(gè)弧。優(yōu)美的弧線，像春日的蝴蝶，蹁躚著飛躍。又像燈光下的舞者，有旋律的跳舞。
淡黃的光照到她臉上。
舉著水淋淋的'拖把，她彎著腰，弓著背，屈著腿，手伸直地拿著拖把，從側(cè)面看像一個(gè)三角形，拖把左右擺動(dòng)著，上半身也被吸進(jìn)去，腿部也旋轉(zhuǎn)，像陀螺，被生活驅(qū)著轉(zhuǎn)。慢慢地，額頭上的汗珠也出來(lái)了。不斷地流著。
昏黃的光照在她臉上……
我走在明鏡般的走廊上，映照著學(xué)校，像她澄澈的心，水晶般的心。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇7
老師說(shuō)帶我們?nèi)タ匆惶幮@冬景“奇觀”。
剛出樓門(mén)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，毫不客氣地直鉆進(jìn)我的衣袖口里，好冷�。∥也唤蛄藗�(gè)寒戰(zhàn)，用力將衣服裹緊，不給風(fēng)留一點(diǎn)襲擊我的機(jī)會(huì)。
我一邊在心里暗暗抱怨老師，這么老冷的天帶我們出來(lái)挨凍，一邊隨著隊(duì)伍，跟在老師后面順著長(zhǎng)廊向前走去，一路上看到的是一棵又一棵光禿禿的樹(shù)，它們的葉子都消失得無(wú)影無(wú)蹤，光禿禿的枝干完全沒(méi)了往日的氣色，像一個(gè)生命將盡的老人，在風(fēng)雨的折磨下苦苦支撐。
走出長(zhǎng)廊，來(lái)到西邊的小路上。順著老師指示的方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一朵花闖入我的眼簾�！斑祝蠖斓�，哪來(lái)的花？"我頗為奇怪。
那朵花是粉色的，花瓣向外延伸，像一只迫不及待地想要飛向遠(yuǎn)方的`蝴蝶。走近看，它的花蕊是金黃色的，在這樣寒冷的風(fēng)里，它用花心處那一團(tuán)如火般溫暖的色彩，給自己給看到它的人帶來(lái)無(wú)聲的暖意。這花，開(kāi)得可真夠熱烈的��！這一簇與這寒冷冬天極不匹配的花，一剎那嗎，讓我深深震撼和陶醉！
我不由自主地想靠它更近一些，卻被一陣寒喚醒，那風(fēng)像刀片一樣劃著我的皮膚，吹得我猝不及防�？苫兀恳琅f挺立在花壇中，不改原來(lái)的姿態(tài)，一波又一波冷風(fēng)吹來(lái)，它依然沒(méi)有退縮而是選擇勇敢地面對(duì)。我停下腳步，愣在那里，完全忘記了風(fēng)的凜冽和天氣的寒冷。
我忽然明白了，老師為什么要帶我們來(lái)看這些寒風(fēng)中依然綻放的花呢？是要我們像那幾朵花那樣呢，在困難面前不退縮，不低頭，要勇于直面困難，并且要用最美的姿態(tài)。
望著這幾朵挺立在寒風(fēng)中的花，我心里不由得充滿了暖意……
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇8
從小到大你的哭聲從未在我耳邊斷過(guò)，你的淚水堪比那滔滔怒江，你的懦弱掩蓋了你的一切，在我眼中溫室里的花朵也要比你堅(jiān)韌，但我從沒(méi)有想過(guò)，你竟如此堅(jiān)強(qiáng)。
那一天，又因懦弱被訓(xùn)斥了的你，竟然拿出了上個(gè)臺(tái)階都要猶豫的勇氣約我去爬山。天知道，我認(rèn)為自己沒(méi)睡醒掐了自己幾次，直到我拖著紅腫的雙臂被你帶到了那座山前。那座山不高，不險(xiǎn)，不拔，但我知道爬山這事兒對(duì)你來(lái)說(shuō)有多艱難。你那顫抖的小腿已經(jīng)出賣(mài)了一切，不出所料耳邊一陣哭腔襲來(lái)。我就知道會(huì)是這樣，找塊石頭，尋片陽(yáng)光，迎著微微的小風(fēng)一坐。哎呀，我就靜靜地看著你。
爬呀，爬呀，我就知道你不會(huì)爬，從小到大這都不知道是第幾次了，你何時(shí)才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)？
太陽(yáng)隨著時(shí)間推移一寸一寸的往下沉，那座小山丘的影子也被陽(yáng)光拉的又高又長(zhǎng)，在那片陰影下的你動(dòng)了。只見(jiàn)你的手抓在那略顯堅(jiān)硬的土塊上，慢慢地悄悄地彎曲，左腳踏上了墊腳的石塊，只是右腳仍未離地。行，這也算是一種進(jìn)步。你的右腳抖動(dòng)什么呢？緩緩地，你以龜速抬起了右腳放在了那石塊上。
下午三點(diǎn)，整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間你向上爬了一步，有進(jìn)步。你還掛在那山上干嘛？你的雙臂向前彎曲，邁起左腳向前蹬，雙手都在微微的顫著，好像一陣風(fēng)就能把你吹走似的。夕陽(yáng)愈來(lái)愈沉，那刺眼的紅霞映在你的臉頰上格外美麗，看著你那無(wú)法描述的姿態(tài)，那佝僂向上的背影，讓我知道，你已經(jīng)不再懦弱，你那上個(gè)臺(tái)階也要做心理建設(shè)的勇氣似乎變強(qiáng)了。雖然你以烏龜?shù)乃俣认蛏吓矂?dòng)，但你背上濕透的衣襟向我證明了你的.努力。
那山腳下蹬落的泥土，那被汗水浸透的發(fā)絲，那夾在石隙的關(guān)節(jié)泛白的手指以及你咬牙堅(jiān)持的模樣都在告訴我，那個(gè)哭哭啼啼的小姑娘，長(zhǎng)大了。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇9
每當(dāng)我走在上學(xué)的路上，總會(huì)看到這棵樹(shù)。它干癟的枝干站在那里，仿佛風(fēng)輕輕吹一下就能倒下�？匆�(jiàn)幾個(gè)蕊與樹(shù)融為一體，十分難看，在旁邊其他樹(shù)的映襯下顯得更加難看。但它仍不放棄，它用根緊緊地扎進(jìn)土地里，顯然它還不愿放棄，想要綻放美麗的花，可它要如何開(kāi)花？
可是在它開(kāi)花的前幾天一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了，風(fēng)吹下她的花蕊，雨拍打它的`枝干。一場(chǎng)本應(yīng)是是澆灌的春雨卻給它帶來(lái)了摧殘。
第二天去上學(xué)，看到它滿地破爛不堪的花蕊，不由心生憐憫，但它還堅(jiān)強(qiáng)的站著，只剩下了光禿禿的枝干。
第二年，它變高了，但看起來(lái)還是如此干癟、憔悴。樹(shù)上人有那么幾個(gè)花蕊讓人心疼，我認(rèn)為它再也不會(huì)開(kāi)花了，因?yàn)橐粓?chǎng)雨就會(huì)再次給他帶來(lái)毀滅。但它仍然不放棄，根緊緊地扎在土里。又是一場(chǎng)春雨，風(fēng)雨對(duì)他進(jìn)行著摧殘。它千百次地俯下身去，又千百次的掙扎起來(lái)。樹(shù)上的蕊，一個(gè)，一個(gè)，濕得沉重。宛如一只羽毛漸漸脫落的天鵝，漸漸變得赤裸。但在樹(shù)頂竟還有那么一個(gè)花蕊，在風(fēng)里搖著，幾次要掉下來(lái)，但卻沒(méi)有下去，像風(fēng)浪里的航道上的指示燈，閃著微微的紅光。
雨下了一夜，終于停了。早晨又從它的身旁走過(guò)，我看見(jiàn)了它的花，那它的花朵十分火紅，但卻只有一朵。樹(shù)上象起了一點(diǎn)小火仿佛永遠(yuǎn)的燒下去，不會(huì)被雨水澆滅，那是它以生命結(jié)成的，那是一個(gè)熱烈的生命。
它雖生存艱難，身份卑微，同時(shí)卻以最美的姿態(tài)向人們展現(xiàn)了它那頑強(qiáng)（Hardiness）的生命！人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇10
我是一個(gè)小小的爬墻虎，生在一個(gè)墻角。在我旁邊是一棵碩大的梧桐樹(shù)，那厚厚的枝干上全都是他經(jīng)歷的滄桑。
他經(jīng)常給我講故事，全是他小時(shí)候的故事，我看著他長(zhǎng)長(zhǎng)的.枝干，上面有許多鳥(niǎo)兒，都是他的伙伴。我也想讓自己長(zhǎng)得高高的，看更美的景色，交更多的朋友，我試著長(zhǎng)高，可是我的莖太細(xì)了，比花姐姐的還要細(xì)上好多。我倒下，再倒下，鳥(niǎo)兒哥哥也安慰我，可是我還是非常難過(guò)，我惱怒地問(wèn)自己，為什么我不能長(zhǎng)高。我悲傷地往墻上一靠，我突然發(fā)現(xiàn)我竟可以吸在墻上，我好奇地爬著，每一步都輕輕的、慢慢的。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)，我比花兒姐姐高了，我也長(zhǎng)壯了，鳥(niǎo)兒哥哥可以和我一起喝下午茶了，又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己比松樹(shù)哥哥高了，顏色也微微泛紅。天天和竹子弟弟比誰(shuí)長(zhǎng)得高，我也充滿了自信。
攀爬的時(shí)候也并不是一帆風(fēng)順，我就像一只壁虎一樣，輕輕的、慢慢的。不久，我發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)窗子，我有些慌張，我發(fā)現(xiàn)那兒很滑，我在垂直的墻壁上，仿佛一步走錯(cuò)萬(wàn)步，掉入懸崖就死無(wú)葬身之地，不僅原來(lái)的努力白費(fèi)了，而且還有失去生命的危險(xiǎn)。
我遲疑了，有那么一刻停止了生長(zhǎng)，但是我堅(jiān)持自己的信念，無(wú)畏地、勇敢地、慢慢地，走過(guò)了這個(gè)窗口，我繼續(xù)沿用以前姿勢(shì)，慢慢地、小心地、漸漸地爬到了上面。樓頂上陽(yáng)光明媚，上面有各種各樣的花，各種各樣的草，那棵大樹(shù)也和我差不多高了。
我是一棵爬墻虎，永遠(yuǎn)慢慢地爬著。我告訴你，只要你在前行就行了，不一定要非常快，記住你自己的信念，走向陽(yáng)光，走向成功，走向勝利，做更完美的自己，這樣才能有所突破，困難只是一時(shí)的，只要你戰(zhàn)勝它，陽(yáng)光與勝利就會(huì)來(lái)迎接你。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇11
“不要放棄，希望永遠(yuǎn)都在人，”應(yīng)該怎樣面對(duì)生活？此刻這個(gè)沒(méi)有四肢，卻滿面笑容的青年男子給我們，作出了響亮的答復(fù)。
他叫尼克·胡哲，天生殘疾無(wú)手無(wú)腳，只有一個(gè)被他自己稱作“小雞腿”的帶著兩個(gè)趾頭的小腳。面對(duì)這樣的人生，他完全有理由，自暴自棄，完全有借口，萎靡不振，可是他沒(méi)有，此刻眾人面前的他，談笑風(fēng)生，安然自若的，做著演講，從他的眼睛里你只能看到自信和樂(lè)觀的光芒，他自豪的談起，現(xiàn)在能用“小雞腿”一分鐘打43個(gè)字母，他自信的表演起，用“小雞腿”接電話，她毫不忌諱的曾經(jīng)被嘲笑的事實(shí)，還夸張一笑，他努力的支撐了躺下的身體來(lái)激勵(lì)聽(tīng)眾……你可能會(huì)有所懷疑，他真的是那個(gè)天生殘疾的不幸兒?jiǎn)�？因�(yàn)閺乃砩细究床坏疥幱啊Ｋ淖兞俗约旱拿\(yùn)，用逆風(fēng)前行的姿態(tài)成就了一段傳奇。
在普通人看來(lái)，天生殘疾，無(wú)手無(wú)腳的命運(yùn)應(yīng)該是致命的打擊吧，很難想象這樣的我們能夠做什么？又能怎樣的面對(duì)人生，你克·胡哲之所以讓我們感動(dòng)震撼，是因?yàn)樗蛩腥俗C明，即使是再大的挫折，也依然有勇氣面對(duì)，依然能活得精彩，活得漂亮，相比于他，我們目的那點(diǎn)兒小困難又算得了什么呢？或許你正因?yàn)榭荚嚳疾疃粲艄褮g，或許你正因?yàn)榕Γ坏没貓?bào)而想放棄，但你想到過(guò)尼克跌倒100次卻仍努力站起來(lái)的'身影嗎？只有堅(jiān)持住現(xiàn)在的努力，才能贏得美好的明天�。�
曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話“總有一些，傷痛提醒我們，活著，所以即使臉上掛著淚花也要向著一切微笑，那么忘掉一切，繼續(xù)出發(fā)，”在未來(lái)的道路上，我會(huì)追尋尼克的身影，在一切事情上都不輕言放棄，努力追尋人生的意義和價(jià)值。
面對(duì)生活的姿態(tài)，就應(yīng)該是這樣，心懷希望，永不放棄。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇12
人生的道路很長(zhǎng)，我們以不同的姿態(tài)前進(jìn)著。時(shí)而昂首挺胸，大步向前；時(shí)而束手束腳，小心翼翼……而這一回，我體會(huì)到了攀爬的姿態(tài)的優(yōu)美。
上個(gè)月，期末考試成績(jī)一科一科地跳出來(lái)。那極不理想的.成績(jī)?nèi)绫豢淘谑謾C(jī)屏幕上一般，同時(shí)也刻入了我的骨髓。我清楚地瞧見(jiàn)父母眸中那期待的火花“唰”地熄滅，只剩下望不到底的失望與無(wú)可奈何。父親把頭偏向窗外：“明天若天氣好，我?guī)闳ヅ郎桨��！?/p>
第二天，天空依舊放晴，我與爸爸也如約來(lái)到山底。我有些畏懼：“爸爸，這山真高啊�！彼⑽⒁恍Γ骸吧揭蚋叨鴫衙�。”兩人開(kāi)始登山。山不好爬，因前幾天剛下過(guò)雨，泥沙有黏又濕，賴在腳底不肯離開(kāi)。石頭也很滑，一不小心，手腳就會(huì)打滑。我背著包，手腳不停地打滑，頭頂?shù)奶炜斩急粯?shù)木遮擋，只露出幾絲縫隙，讓人心生恐懼。爸爸在旁對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)攀爬。”攀爬！它猛地鉆入腦海，讓我心下一驚。我慢慢平靜下來(lái)。我嘗試俯下身子，用手摸到一塊石頭。我把五指張開(kāi)，然后死死抓住那顆石頭。腳下也踩到一塊石頭，用腳在石頭周?chē)涑鲆粋�(gè)小坑。手抓住石頭，腳踩住石頭，將身子緊繃，努力向上蹦。我不停地重復(fù)這些步驟，越來(lái)越得心應(yīng)手。
終于，當(dāng)太陽(yáng)照山頂時(shí)，我到達(dá)了頂點(diǎn)，豆大的汗珠順著臉頰流下，在微風(fēng)的吹拂下透出些許涼意，站在山頂，浮云顯得多么渺小，在腳底徘徊。一眼望去，各色景色盡收眼底。我突然發(fā)現(xiàn)，考試帶來(lái)的抑郁心情已經(jīng)消失不見(jiàn)，取而代之的只有開(kāi)闊的心境。
攀爬的姿態(tài)，是趴下身子，一點(diǎn)點(diǎn)踏實(shí)地前進(jìn)，速度雖然慢，卻一定會(huì)到達(dá)。我們遇到高峰時(shí)，要敢于俯下身子，堅(jiān)持不懈地往高處爬，只有這樣，才能到達(dá)最高點(diǎn)，看到優(yōu)美的風(fēng)景！
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇13
雛鷹被折斷翅膀推下懸崖，然后拼盡全力學(xué)會(huì)飛翔；梅花被掩埋在冰雪之中，幾經(jīng)苦寒才得百里芬芳；蟲(chóng)螢在泥濘中妖冶，終于擦亮了倉(cāng)促的重逢。這些都是生命長(zhǎng)河中所遇到的種種姿態(tài)——最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)，是影子噴薄的朝陽(yáng)下被剪成向上而又淡然的模樣。向上如抗金戰(zhàn)場(chǎng)上怒發(fā)沖冠的.青年將軍，一身鎧甲，仰天長(zhǎng)嘯，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。他是身背“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，是欲雪靖康恥，圖滅臣子恨的南宋將軍。即使將相為國(guó)征戰(zhàn)，卻因功高蓋主而遭忌恨，即使最終將軍被安“謀反”的莫須有罪名，但他不曾悔。只嘆莫等閑，白了少年頭，空悲切。惟愿待從頭，收拾舊山河，朝天闕。結(jié)局如何？不過(guò)一死！他已將生命中最美的姿態(tài)刻在了漫天黃沙的戰(zhàn)場(chǎng)上——寫(xiě)下一曲《滿江紅》，騎于馬上的青年將軍。最美的姿態(tài)，向上而又淡然的模樣。淡然似莊子，見(jiàn)泉涸，魚(yú)相處于陸，感嘆道：“相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。”他或許消極避世，但不可否認(rèn)的是他另一面淡然處世的單獨(dú)，萬(wàn)物均有兩面性，結(jié)果卻只有一個(gè)，殊途同歸。莊子只是選擇了一種他認(rèn)為更可取的態(tài)度，以同樣的時(shí)間獲得更多的釋然和心安。
他將生命最美的姿態(tài)留在了自然——淡淡地行走，淡淡地思考，淡淡地凝望，淡淡地微笑。納懷清風(fēng)，憑欄眺望，攜手白云，低眉靜婉的逍遙散仙。生命中的姿態(tài)太多，最美不過(guò)向上而又淡然的模樣。雛鷹折翅，只在乎翱翔后廣闊的天空；梅香苦寒，只想留一抹清香給人間；腐草為螢，樂(lè)于用生命之光與星光媲美。它們也都在用自己最美的姿態(tài)為塵世添景。
其實(shí)，所謂最美姿態(tài)不過(guò)是一場(chǎng)角逐，要的，也不過(guò)是一種正確的努力與心態(tài)。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇14
陰暗的云層并未掩蓋太陽(yáng)真正的光彩，風(fēng)吹過(guò)，剛才的吶喊，還回響在耳畔。
我們迎來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，星期三的操場(chǎng)上便多了同學(xué)們矯健的身姿，而出乎我們意料的是老師們也有比賽。
老師們比賽的項(xiàng)目為飛奪瀘定橋，全九年級(jí)的老師都上陣，四散的同學(xué)們都圍在了警戒線之外，里三層外三層的包圍著，每個(gè)班都舉起了引導(dǎo)牌，引導(dǎo)牌都被交給了班級(jí)里的高個(gè)子。
我們班有著海拔的優(yōu)勢(shì)，將引導(dǎo)牌傳給個(gè)子高的顧鵬。
比賽開(kāi)始了，剛剛還在說(shuō)說(shuō)笑笑的老師們立即進(jìn)入了戰(zhàn)斗的.狀態(tài)：一個(gè)個(gè)推著墊子直往前沖，我們?cè)谶吷峡吹眯某迸炫�，不知是誰(shuí)起的頭，大聲吼起老師們的名字來(lái)為他們加油，我們也都毫不猶豫地跟了上去！
一句一句比任何時(shí)候都整齊劃一，我們拼盡力氣喊，為老師加油。扯著嗓子，面帶笑容，那鏗鏘的加油聲便攜著風(fēng)兒去了遠(yuǎn)處。
我們班的引導(dǎo)牌似乎有些矮了，別的班卻越來(lái)越高，我們突發(fā)奇想，拉著曹宸寧讓他舉著牌子再讓男生們將他托上去，人多力量大嘛！
眼看著那白底紅字的引導(dǎo)牌被舉高，伸到人群的最高處，直逼蒼穹，它隨著寒風(fēng)搖晃著，而我確信它不會(huì)倒！我們?yōu)槔蠋熂佑偷目谔?hào)并未停止，一聲一聲遼闊而響亮。
黃珂轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我要餐巾紙，我看見(jiàn)了她微微泛紅的眼眶，我拿出紙，她摘下眼鏡，道：看到這情景，我只想哭。
不知為何，我的眼前突然閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)畫(huà)面女生們精疲力盡，卻依舊想著再將頭抬起完成一個(gè)仰臥起坐；同學(xué)們飛奪瀘定橋，動(dòng)作麻利，團(tuán)結(jié)一致；曹宸寧被眾人舉過(guò)頭頂；孫一
博作為最后一棒奔跑在一個(gè)人的跑道上；還有，還有我們共同的齊聲吶喊
這些，就是我們最美的姿態(tài)！
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇15
漫步校園，總會(huì)見(jiàn)到那三兩棵樹(shù)——枝頭的葉片早已被凜冽的冬風(fēng)卷得不留痕跡，彎彎曲曲的樹(shù)干胡亂地蜷縮著，光禿禿的樹(shù)枝顫顫巍巍擺動(dòng)著，仿佛只輕輕一碰就會(huì)掉落。樹(shù)枝間結(jié)著一顆顆黑色果子，那果子毫無(wú)美感地?cái)Q作了麻花狀，好似動(dòng)作不協(xié)調(diào)的初學(xué)者，笨拙地練習(xí)舞蹈。
繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，書(shū)包的重量也讓我有點(diǎn)直不起腰，年輕的我總感覺(jué)疲憊不堪。每當(dāng)我看到這幾棵不討喜的樹(shù)時(shí)，總會(huì)心生同情：它們也在艱難地尋找成長(zhǎng)之路吧？
來(lái)春返校，一切都還帶著冬日的懶散，我也有些打不起精神。踏上熟悉的小徑，眼前的一切卻使我詫異地頓在了原地。那幾棵樹(shù)上竟開(kāi)滿了潔白、茂盛的玉蘭花。一簇簇白花相互推搡著擠上枝頭，爭(zhēng)先恐后地向世人展現(xiàn)她們曼妙的身姿。讓人不覺(jué)懷疑：這是賣(mài)棉花糖的老爺爺錯(cuò)把糖插在了樹(shù)枝上？還是低飛的云朵不小心被勾在了枝頭？春天竟用這樣一種方式向我宣告她的到來(lái)。
我驚呆了，連忙沖上樓去，以便近距離觀看那棵白玉蘭。它們是那么高潔，沒(méi)有一絲點(diǎn)染，每一朵的花心都向著天空，仰望著，奮力向上生長(zhǎng)著，似乎一刻不停地在向遠(yuǎn)處奔去。茫�；êＶ芯拐也怀鲆欢涞痛怪幕▋骸Ｋ鼈兎路鸺s定好了似的.，無(wú)一例外地都展示出一副沖破阻攔、奮發(fā)向上的姿態(tài)。一瞬間，一股強(qiáng)大而溫暖的力量充溢了我疲憊的心房。
這便是春天的姿態(tài)吧！我猛然頓悟。經(jīng)歷了寒冬的蓄勢(shì)待發(fā)，春天已悄然到來(lái)，并以最為飽滿的姿態(tài)展現(xiàn)她的美麗。
奮發(fā)、蓬勃、積極，這不正是正值青春年華的我所應(yīng)當(dāng)擁有的姿態(tài)嗎？學(xué)著白玉蘭的樣子，我堅(jiān)持挺直了腰，抬起頭，努力讓自己的身體更加挺拔�？v然成長(zhǎng)道路上不免有困苦，但春天終將會(huì)到來(lái)，彼時(shí)，我定要以最美的姿態(tài)去迎接。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇16
我與父親關(guān)系疏遠(yuǎn)，平時(shí)從不敢多言，而他亦不會(huì)像其他父親那樣關(guān)懷備至。時(shí)隔五年，我卻依然記得他在墻下的背影和攀爬的姿態(tài)。
那天下午，我如往常一樣，瞄準(zhǔn)，發(fā)射。飛機(jī)竟在樹(shù)影婆娑間卡住了。我失望的低了低眉，心頭的失落溢于言表。
起風(fēng)了，在虛掩的大門(mén)邊恰巧看到父親用一架梯子小心翼翼地往上爬！他兩手緊握著竹桿，雙腳壓在梯子上，梯子仿佛下一秒就會(huì)被壓爆似的。草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，無(wú)聲變有聲。我的那架飛機(jī)卡在枝間搖著尾。溫暖的太陽(yáng)穿過(guò)綠密的大樹(shù)灑在父親身上。父親穿著一件初春的襯衫，孔武的身子慢吞吞地向上一點(diǎn)一點(diǎn)地蹭著。發(fā)絲像尖刺一樣向四周直指著。他抬腳像樹(shù)間爬著，神情帶著一絲柔軟。陽(yáng)光為他堅(jiān)毅的臉龐畫(huà)下了一層陰影。到了枝叉，他盡力踮起腳，伸長(zhǎng)手臂，渾身的每個(gè)細(xì)胞都在向前伸直。我鼻頭一酸，定定地望著父親。父親極力地拉長(zhǎng)身子，又迅速地收回手，那架飛機(jī)就已在他手心。
夕陽(yáng)漸漸下垂，渾沉的身子一點(diǎn)點(diǎn)地往下蹭著。朱紅的光暈熏染了整個(gè)世界。每一絲光韻都在那棵墨綠的樹(shù)丫上流下最后一片光澤。夕陽(yáng)晃花了我的眼，一睜眼，時(shí)光倒轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋已如雕刻地一般，無(wú)法消噬。
玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君知否。
父親一搖一晃地爬下梯子，向遠(yuǎn)方走去，身影沒(méi)在了那一邊，慢慢的消失。他的背微駝，粗糙的大手無(wú)措地交叉著。青絲變灰白，眼眸似渾濁；時(shí)光不再，花開(kāi)漫山；我的'萬(wàn)水千山，亦是父親的跋山涉水。拭淚吹風(fēng)過(guò)心頭，那個(gè)攀爬的姿態(tài)，那個(gè)夕陽(yáng)的余暉，便是我人生最大的華年。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇17
我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的大海，見(jiàn)過(guò)紫禁城的皎皎明月，見(jiàn)過(guò)云霧繚繞的廬山，見(jiàn)過(guò)巍峨雄偉的泰山，可這些舉巨聞名的自然風(fēng)景的美麗，不及經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后、高傲挺立身軀的小草的姿態(tài)美麗。
那是一個(gè)大雨滂沱的上午，雨如傾倒一般，直瀉而下，風(fēng)怒吼著，咆哮著，大有將萬(wàn)物夷為平地之勢(shì)。
大雨終于喘息了，它如一個(gè)頑皮的孩子，哭鬧過(guò)后又平靜下來(lái)，我徐徐走過(guò)狼藉的`花園，昔日美景不復(fù)存在，妖滴滴的桃花，在滂沱的大雨鞭韃下奄奄一息，粉嫩的花瓣被風(fēng)撕扯在地上，支離破碎。正如紅樓夢(mèng)中含淚葬花的林黛玉所吟的一般：“花飛花落花漫天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！毕氲竭@，我的心里不禁涌起一陣悵然，驚世紅顏，只不過(guò)是曇花一現(xiàn)而已。
而默默無(wú)聞的小草則給予了我莫大的驚喜，面對(duì)暴風(fēng)雨的鞭韃與打擊，它所呈現(xiàn)的則是另一番景象；我何曾沒(méi)看到它們受到鞭韃時(shí)的情景呢？滂沱無(wú)情的打在它們身上，碧綠的草尖上盈滿了淚珠，筆挺的脊梁被壓彎，哦，這仿佛看到它們?cè)陲L(fēng)雨中默默哭泣……
然而，在暴風(fēng)雨停息之時(shí)，小草傲然挺起身子，被大雨沖刷過(guò)嫩綠的身軀，草尖上喜極而泣的淚珠，成了我心中最美的姿態(tài)！經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，桃花和小草呈現(xiàn)出的截然不同的姿態(tài)引人深思，同樣是風(fēng)雨的鞭韃，桃花褪下華麗的外表，滿目瘡夷；小草一改往日的沉默，傲然挺起身軀！那高傲的身軀成為我心中最美的風(fēng)景。
人不也是一樣的嗎？在困難與挫折的打擊下，淪為碌碌無(wú)為的人，一定難成大器。在困難與挫折的打擊下，傲然挺立的身軀，吸引困難的經(jīng)驗(yàn)，定會(huì)步蟾宮折桂，走向成功。而那在困難中依舊高傲的抬頭挺胸，大踏步向前走的身姿，簡(jiǎn)直是滿目瘡痍中最美的風(fēng)景。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇18
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，黃色的臺(tái)階。
那年春天，父親用他寬闊的肩膀和身體一步步支撐著我的學(xué)習(xí)時(shí)間，陪我度過(guò)了最艱難的時(shí)期。
水的敏捷是一種姿態(tài)，山的沉穩(wěn)是一種姿態(tài)，花的柔軟是一種姿態(tài)。在我眼里，爸爸爬山時(shí)的姿勢(shì)是最動(dòng)人的。
由于體育課發(fā)生意外，膝蓋骨折，無(wú)法行走，上下學(xué)成了大問(wèn)題。父親上學(xué)兩個(gè)多月沒(méi)有抱怨，每次爬樓梯都是無(wú)言的關(guān)心和深深的愛(ài)。
太陽(yáng)落山的`時(shí)候，風(fēng)輕輕吹在我的頭發(fā)上，吹不走的卻是我心中最真摯的情感。父親慢慢走到樓梯間，彎下腰。我輕輕地躺在父親堅(jiān)實(shí)的背上，雙手緊緊摟住父親，聽(tīng)著他有力的心跳。他不安的心逐漸平靜下來(lái)。父親掙扎著站直，背微微彎曲，左手緊握扶梯，側(cè)身一步一步往上爬。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)透明的玻璃把灑在我父親身上。他穿著一件早春的襯衫，身體一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢蹭起來(lái)，長(zhǎng)滿老繭的手掌不忘扶住我的身體。父親的額頭上布滿了一層細(xì)密的汗珠，眉頭緊鎖，氣喘吁吁，身體的每一個(gè)細(xì)胞都在一點(diǎn)點(diǎn)向前移動(dòng)。
夕陽(yáng)漸漸低垂，猩紅的光芒染紅了整個(gè)世界，每一抹紅暈都灑在父親堅(jiān)毅的臉上。太陽(yáng)模糊了他的雙眼，當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，時(shí)光倒流，卻發(fā)現(xiàn)父親的皺紋像雕刻一樣，無(wú)法死去。藍(lán)發(fā)花白，眼睛顯得渾濁，時(shí)間一去不復(fù)返，但父親的攀爬姿勢(shì)是一路上最美的風(fēng)景。
看著父親艱難攀登的背影，濃濃的暖流在心里泛起。眼神漸漸變得堅(jiān)定。我父親每天都背著我毫無(wú)怨言。怎么投訴？人生不可能一帆風(fēng)順，挫折不可避免，但我知道父親攀登的背影是我堅(jiān)實(shí)的后盾，給了我無(wú)畏困難的動(dòng)力。
夕陽(yáng)的嫣紅留在樹(shù)梢，留下最真摯的感動(dòng)。陽(yáng)光也照亮了我父親攀登的背影
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇19
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔翘諠撟蠲赖淖藨B(tài)。
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。”是李白最美的姿態(tài)。
“寧搖曳于污泥，而不愿游于大河�！笔乔f子最美的姿態(tài)。
豁達(dá)開(kāi)朗，是他們所體現(xiàn)出來(lái)的最美的姿態(tài)，乃是我心中最美的姿態(tài)。
那是陶潛嗎？五柳下，他昂首闊步，信步而來(lái)，田園中，他辛勤勞作，帶月荷鋤歸，縱使他失意于官場(chǎng)，受同僚排擠，但他豁達(dá)開(kāi)朗。于是他種豆南山下，于是他“心遠(yuǎn)地自偏”，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，愜意地享受著生活的恬淡，好不快哉！是什么能使陶潛擁有一顆超然之心？是豁達(dá)開(kāi)朗。
這是陶潛最美的姿態(tài)。
那是李白嗎？“仰天大笑出門(mén)去”，他信心滿滿地進(jìn)入朝廷，然而，他空有一番報(bào)國(guó)之志，皇帝只令他做個(gè)御用文人，供消遣之用，貴妃研磨，力士脫靴，仍不能化解他心中的怨憤。于是他想通了，何不豁達(dá)開(kāi)朗一些吧？于是他要求賜金放還，去山水間尋找自己的價(jià)值，這才有“且放白鹿青崖間”，李白將他的豪情灑遍詩(shī)河，用他的文字生動(dòng)了大唐山水。是什么能使李白擁有豪放的詩(shī)情？是豁達(dá)開(kāi)朗。
這是李白最美的姿態(tài)。
那是莊子嗎？永遠(yuǎn)一副天真快樂(lè)的.樣子，無(wú)憂無(wú)慮。他的心可以容納天地萬(wàn)物，當(dāng)他去拜訪友人，夜深時(shí)還未至，于是他就以天為被，以地為席。當(dāng)他在半路上遇到一具骷髏時(shí)，他就問(wèn)：“你是餓死的嗎？你還是冤死的呢？你還是……”是豁達(dá)開(kāi)朗，使莊子看透了世間萬(wàn)物，參透天地人中，自然為上的真理，給我們現(xiàn)代人很大的思想啟悟。
這是莊子最美的姿態(tài)。
豁達(dá)開(kāi)朗地做人是我心中最美的姿態(tài)。只有豁達(dá)開(kāi)朗地做人，我們做事時(shí)才會(huì)處變不驚，才會(huì)有“柳暗花明又一村”的信息，才會(huì)收獲精彩的人生。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇20
我不由地停下了腳步。
陽(yáng)臺(tái)上，多肉長(zhǎng)勢(shì)正好，一株株鮮活蓬勃的生命在眼前浮現(xiàn)，化作心中的一絲暖意。
其中長(zhǎng)得最好的便是紫樂(lè)。猶記它剛來(lái)我們家時(shí)，只有孤零零一只，顯得尤為嬌小，葉片也蜷成一團(tuán)，伏在盆中。在這一年的光景中，上天慷慨地饋贈(zèng)給它無(wú)數(shù)的陽(yáng)光雨露。它也越長(zhǎng)越大，從一株到兩株三株四株。到現(xiàn)在這盆紫樂(lè)已經(jīng)有了一個(gè)大家庭。
望著眼前的紫樂(lè)，全然沒(méi)有了之前的憐惜，更多是贊美、贊嘆。它現(xiàn)在每一株都猶如盛放的花朵。每一片葉子又是如此細(xì)膩、光滑而又飽滿的。它的葉片向外延伸、舒展，它的顏色也是從莖起，愈來(lái)愈深，直到葉尖的深紫色。它是向上生長(zhǎng)的，越往上葉片越小，包裹著里面一層又一層，越往上葉片顏色也越深，而最里面的葉片則猶如紫色的寶石鑲嵌其中。
它的姿態(tài)是多么美呀！蜿蜒向上，向外舒展，就像一位亭亭玉立的公主，高貴優(yōu)雅又不失俏皮可愛(ài)，這是它生長(zhǎng)的姿態(tài)，更是它生命的姿態(tài)。它就是這樣面朝陽(yáng)光，追尋屬于自己的溫暖，這就是最好的姿態(tài)。
我又忽而想起去年的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我們還來(lái)不及將多肉搬離，大風(fēng)大雨就呼嘯而至，無(wú)情地叩響了瑞安的大門(mén)。大風(fēng)吹卷著大地，妄想將植物連根拔起，傾盆大雨也乘風(fēng)而至，妄想讓它們低下頭顱。我望向那還十分弱小的'紫樂(lè)，它在風(fēng)中搖曳，在雨中呻吟，但它卻依舊沒(méi)有低下它的頭，它挺立在雨中，它的姿態(tài)依舊挺立，它是那么堅(jiān)定，那么不屈。它不是銅鑄鐵打的，它的身子是那么薄弱，但它的精神又是如此頑強(qiáng)，它對(duì)生活的重壓，依然能勇敢面對(duì)。昂首挺立就是它最美的姿態(tài)。
向上，向上，奏唱著成功的旋律；向上，向上，演唱著生命的凱歌。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇21
一望無(wú)際的西北荒漠，在開(kāi)采利用的過(guò)程中愈來(lái)愈糟，風(fēng)卷走了屬于那里的綠蔭，留下的一粒粒細(xì)綿的黃土，高揚(yáng)于西北大陸之上，而如今微風(fēng)陣起，一片片黃葉沙沙作響。
一寸寸黃土鋪滿了大地，孤然傲立，在空氣中蔓延，仰望蒼空，卻撞見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)閃光的金黃，原來(lái)是一排排白楊整齊排列在沙漠邊，涼爽的秋天中，一棵棵白楊點(diǎn)亮了孤寂的.世界――挺拔的身姿，昂首挺胸屹立于天地之間，不受風(fēng)刮，不受沙塵污染，棵棵向上，排列有序，我每每想到西北，仰慕這棵棵生機(jī)成為"路過(guò)"時(shí)慣有姿態(tài)。
仰慕，是我感受白楊樹(shù)的姿態(tài)。
路上千萬(wàn)棵，棵棵挺拔如兵，每一個(gè)分支似乎都充滿了力量，向上再向上，灰白色的樹(shù)枝，在陽(yáng)光下煜煜生輝，是它堅(jiān)實(shí)的保障，生長(zhǎng)的是那樣的堅(jiān)定不移，幾經(jīng)風(fēng)暴也不彎半寸腰，有黃土的地方就會(huì)有白楊，它不痛嗎？不曾失敗過(guò)嗎？向上生長(zhǎng)是它們畢生的信念！
我的思緒涌動(dòng)，飄向白楊樹(shù)，而它們的信念卻只灌注于天空，一陣風(fēng)掠過(guò)黃土層，緩緩聽(tīng)到一陣對(duì)話，白楊為什么那樣堅(jiān)定不拔？地上的黃土振振有詞，“聽(tīng)下面兄弟說(shuō)，白楊一直用自己全身力氣向下扎根，它們愛(ài)光愛(ài)上，疼痛是它們應(yīng)有的付出”，我仰望白楊樹(shù)，而它仰慕天空，原來(lái)它愛(ài)光愛(ài)上愛(ài)自由。
仰望是我向白楊樹(shù)致敬的姿態(tài)。
白楊樹(shù)，它不要過(guò)那平淡無(wú)奇的生活，它不靠天，它不靠人，它只靠它自己，努力向下扎根，尋找水源，向上生長(zhǎng)尋找光照，它們的姿態(tài)永遠(yuǎn)向上挺拔，不畏風(fēng)雨沖刷，不怕干燥無(wú)水，它不僅是自然中的適應(yīng)者，更是改變者，是它讓我明白真正的強(qiáng)者，不僅學(xué)會(huì)適應(yīng)，更要學(xué)會(huì)改變，才能離自由光和希望更近！
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇22
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。只要讀好書(shū)，寫(xiě)作時(shí)才能妙筆生花。在我眼里，書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富；書(shū)是知識(shí)的泉眼；書(shū)是力量的翅膀。書(shū)能讓我的視野更加開(kāi)闊，它是我最好的朋友，在我遇到困難時(shí)，它默默地支持和幫助我。
在我的房間里，有一個(gè)書(shū)架。這個(gè)書(shū)架上掛了一個(gè)古香古色的牌子，上面掛著十個(gè)蒼勁有力的大字：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)架里放滿書(shū)籍，有《三國(guó)演義》、《格林童話》、《天方夜譚》等。它們讓我在知識(shí)的`海洋中遨游。它們有聲有色，有苦有甜，有山有水。每當(dāng)星期天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)坐在房間里靜靜地看書(shū)，如美麗的白雪公主、會(huì)七十二變的孫悟空、堅(jiān)強(qiáng)的保爾，他們陪伴我成長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多童話故事，這些童話故事不僅能讓我的想象力更加豐富，還能告訴我們一個(gè)深刻的道理。例如，《皇帝的新裝》告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)；《丑小鴨》告訴我們心靈美才是最重要。
三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多作文書(shū)。我給自己定下了一個(gè)規(guī)矩：每天讀兩篇作文，還要用一個(gè)小本子把好詞好句記下來(lái)。長(zhǎng)此以往，我的作文水平大大地提高了，有十一篇作文獲了獎(jiǎng)，別提同學(xué)們多羨慕了。
現(xiàn)在，我經(jīng)常會(huì)看一些名著，它們教會(huì)了我怎樣做人，怎樣做事。例如，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂了做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，哪怕只有一絲希望也決不放棄。那一次，我練騎車(chē)時(shí)摔倒了，就不想再學(xué)，但我想起了這個(gè)道理，于是，我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。最后，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
讀書(shū)是一種美麗的姿態(tài)。朋友們，讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇23
最美的姿態(tài)，是窈窕淑女的回眸一笑，還是翩翩君子的一個(gè)禮讓；是梅蘭芳的蘭花指，還是喬丹精彩的灌籃……在不同人眼中，最美的姿態(tài)不一定是相同的，正如一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)哈姆雷特。
我欣賞舞者的蹁躚舞姿，我觀看籃球場(chǎng)上敏捷的動(dòng)作，卻沒(méi)有在其中找到我心目中最美的姿態(tài)，直到那一天……
陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)不住地?fù)崦腥说哪橗�。我與同伴走在校園的小道上，靜靜欣賞著美麗的春景。走在前面的兩個(gè)女生不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。
突然，一個(gè)白色的東西闖進(jìn)我的視線，是柳絮嗎？不，柳絮沒(méi)這么大。啊，是紙團(tuán)！我皺皺眉，這紙團(tuán)誰(shuí)丟的啊，真是煞風(fēng)景。忽然，我想起前面女生的動(dòng)作，哦，就是她！
我碰碰同伴肩膀：“你看！”“什么？”“前面那個(gè)紙團(tuán)，那女生丟的！”同伴順著我指的方向望去�！罢媸堑�，那邊不是有垃圾桶嗎……”同伴卻打斷我的話：“幫我拿著”我還沒(méi)來(lái)得及回答，她就把手上的書(shū)塞到我懷里�！澳愀伞彼∨艿角懊妫⑽澫卵�，把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，然后小跑回來(lái)。“什么”我看著她，聲音漸小了，只覺(jué)得不自在。是慚愧嗎？是感動(dòng)嗎？我也說(shuō)不清楚。
同伴回來(lái)了，從我懷里捧過(guò)那疊書(shū)，邊笑邊說(shuō)：“謝謝。”我回過(guò)神來(lái)，突然覺(jué)得她剛才彎腰的姿勢(shì)很美……我和同伴并肩而行，風(fēng)繼續(xù)吹著，可我的心思已不在周?chē)腵風(fēng)景當(dāng)中了……
或許我跳不出優(yōu)美的舞蹈，或許我學(xué)不會(huì)敏捷的灌籃技術(shù)，但我可以微微的彎腰，撿起被人丟棄的紙團(tuán)或易拉罐。
微微的彎腰，我想，這就是我眼中最美的姿態(tài)。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇24
生活的美妙就在于一次次努力的攀爬，或是身體的苦旅，或是心靈的跋涉，都帶給我們莫大的感動(dòng)，回想往事思如泉涌……
去年秋天，我意外地得到了一架小巧玲瓏的.遙控飛機(jī)，我如獲釋寶捧著它飛向廣場(chǎng)。剛到那兒，就撥動(dòng)遙控器，剎那間，飛機(jī)就旋轉(zhuǎn)著翅膀緩緩升起。那架勢(shì)，連路人都駐足觀看，連連點(diǎn)頭�？粗w的越來(lái)越高，我得意忘形地手舞足蹈。突然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，原來(lái)是飛機(jī)撲進(jìn)了樹(shù)的懷抱，一動(dòng)不動(dòng)。我頓時(shí)驚呆了，手足無(wú)措。
這該怎么辦？我癱坐在地上，無(wú)助地望著那可憐的飛機(jī)。正在這時(shí)，一個(gè)身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣的老爺爺蹣跚著朝我走來(lái)，蹲下身子問(wèn)道:“小家伙，怎么了？”他滄桑的臉上浮現(xiàn)出關(guān)切的神情。我不想言語(yǔ)，只是抬頭看著那架飛機(jī)，老爺爺也順著我的目光望去，頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)老爺爺擼起袖子，抱住樹(shù)干，雙腿夾住粗糙的樹(shù)皮。隨著雙手的向上攀爬，那雙遲鈍的腿瞬間也靈活起來(lái)，時(shí)不時(shí)有幾粒木屑掉下來(lái)。一會(huì)兒，他便漲紅了臉，齜著牙，喘著氣，明顯緩慢了許多。最終爬到了頂端，一下子緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，臉上浮現(xiàn)出孩子般開(kāi)心的笑容。叢生的樹(shù)叉刺著那張土黃的臉，他一只手拔開(kāi)樹(shù)叉，另一只手吃力地取過(guò)飛機(jī)，小心翼翼地放進(jìn)懷中……
我接過(guò)老爺爺遞給我的飛機(jī)，看著他被樹(shù)枝劃傷的臉，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚模糊了我的視線。我握住爺爺?shù)碾p手，欲言又止。爺爺拍拍我的肩轉(zhuǎn)身離去。望著爺爺?shù)谋秤�。想起剛才艱難的攀爬過(guò)程，我重新認(rèn)識(shí)了世間的真，善，美！此時(shí)我的眼淚奪眶而出。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇25
大自然時(shí)時(shí)處處富有詩(shī)情畫(huà)意。春，春雨淅淅瀝瀝，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)情萬(wàn)種；夏，河水波光粼粼，綠樹(shù)成蔭，熱情似火；秋，大地鋪上金黃色的毛毯，果實(shí)累累，大方無(wú)比；冬，八荒銀裝素裹，寒風(fēng)刺骨，冷若冰霜。
立春，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，一眼望去，柔軟的柳枝輕輕飄動(dòng)，猶如一頭秀發(fā)的小姑娘在鏡子似的湖里洗頭。大地復(fù)蘇、春暖花開(kāi)，大雁北飛，一會(huì)排成個(gè)人字，一會(huì)排成個(gè)一字。微風(fēng)輕輕的吹拂著臉蛋，像母親的輕手撫摸；春雨落到水塘里，立刻現(xiàn)出一圈圈大小不一樣的美麗波紋，如蜻蜓點(diǎn)水。
炎夏，“明明別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”。天色漸晚，抬頭仰望，銀灰色的夜幕下綴滿一顆顆奪目的寶石�！� 吱了，吱了，吱了” 蟬在樹(shù)林中歌頌著民謠，欣賞著皎潔的月光，享受著涼風(fēng)，是多么的舒服！
立秋，“桂子月中落，無(wú)香云外飄”。在豐收的`季節(jié)里，一股熟悉的芬香撲鼻而來(lái)。一顆顆，一粒粒金黃色楓葉落在地上，鋪滿大地，猶如滿天的金黃色的地毯，美極了。
嚴(yán)冬，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。在百花凋謝之季，唯有梅花在努力萌芽，結(jié)苞，開(kāi)花，漫天飛的雪花，寒風(fēng)刺骨斗雪，只見(jiàn)梅花在雪中枝頭上點(diǎn)點(diǎn)艷麗的色彩，猶如畫(huà)家調(diào)色板的色彩， 股股清香，沁人心脾，給這個(gè)寒冬里增加了一絲絲暖意！
正月臘梅陣陣芳，二月杏花暖洋洋，三月桃花香馥馥，四月櫻花粉嫩嫩，五月石榴紅似火，六月牡丹紅彤彤，七月鳳仙金燦燦，八月桂花滿園香，九月菊花堆成山，十月芙蓉小陽(yáng)春，十一月秋菊香滿塘，十二月梅花迎風(fēng)寒。也許這就是大自然最美的姿態(tài)吧！
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇26
落葉紛紛而下是一種姿態(tài)，
雨滴敲打窗欞是一種姿態(tài)，
瀑布飛流直下是一種姿態(tài)，
而在我心中最美的姿態(tài)是昂首！
人生之路荊棘密布，只要始終堅(jiān)持昂首的姿態(tài)，才能贏得鮮花和掌聲。
手臂一揮你畫(huà)出人性最美的高潔，你那靈動(dòng)的小手就如觀音一樣，給人帶來(lái)了無(wú)與倫比的美，不能聽(tīng)到那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，但你能用心去演繹超脫人性的美。那美，是發(fā)人深思的；那美，是沁人心脾的。雙耳失聰并沒(méi)有使你低迷，你用絕美的舞蹈告訴人們，僅有昂首才是最美的姿態(tài)！
邰麗華，用柔美的身軀，支撐起堅(jiān)強(qiáng)的心，她告訴我——昂首是最美的姿態(tài)。
你用只能活動(dòng)的一根手指敲擊著鍵盤(pán)，敲出了自信，敲出了人生。
高位截癱的你并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，因?yàn)槟忝靼字灰銏?jiān)強(qiáng)，它就會(huì)被你嚇倒，你用一根手指敲擊出了震驚世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，你用頑強(qiáng)的斗志告訴我，僅有昂首才是最美的姿態(tài)。
霍金，用病患的身軀，托起了高昂的斗志，他告訴我——昂首是最美的`姿態(tài)。
揮一揮長(zhǎng)鞭，錦帽貂裘；擎一支旄節(jié)，你懷抱漢匈和睦的夙愿。高官厚祿，你不向匈奴低頭。于是，你揮起羊鞭，忍受著思國(guó)的痛苦，你被人們誤解，卻一向心系大漢；在被匈奴囚禁之下，你心中仍有大漢。你將雪水和羊毛一并吞下，在凜冽的寒風(fēng)中你的身體凍得發(fā)抖，但你對(duì)祖國(guó)的忠心卻是一片火熱。
蘇武牧羊，在忍受著背井離國(guó)的悲痛之下，心中牽掛著大漢，思念著家人，懷念著友人，我心中永遠(yuǎn)的蘇武始終昂著不屈的頭，那是我心中最美的姿態(tài)。
人生的道路坎坷不平，只要始終堅(jiān)持昂首的姿態(tài)，闊步向前，定會(huì)走向那屬于我們的康莊大道！
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇27
在靜謐的夜晚，我喜歡捧上一本唐詩(shī)，或是一本宋詞，伴著明亮的燈光卻細(xì)細(xì)品味。從而愛(ài)上它們的主人，那些曠古的大寫(xiě)的人。
有時(shí)邊覺(jué)得這些詩(shī)人們都像是一朵朵百花齊放的花兒，而他們筆下的那些文墨便是他們的姿態(tài)。
李白——豪放的花兒
依依香爐紫煙，銀河如煉，如煉的是你飄渺的背影。詩(shī)仙啊，詩(shī)仙，你又在飲酒，一杯一杯，醉了整個(gè)天下。可我知道，你不僅有酒你還有詩(shī)�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！笔悄闼监l(xiāng)的情懷;“天生我材必有用，千金散盡換復(fù)來(lái)�！笔悄阕孕诺那閼�;“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。”是你灑脫的.情懷;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔悄愫婪诺那閼�。
今晚，我愿隨你舉書(shū)邀明月，對(duì)燈成三人!
李清照——堅(jiān)強(qiáng)的花兒
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄殘殘戚戚�！边@重疊的詞，是易安別樣的心，別樣的情。讀易安的詩(shī)，懂易安的人。那個(gè)戰(zhàn)亂年代的傳奇女子的深閨別怨，離愁別恨。它婉若一縷清煙彌漫在我的耳畔，似若一滴水，打著湖面，泛著淡淡的漣漪……
我喜歡易安，不止是她的詩(shī)她的人，還有的是他的堅(jiān)強(qiáng)。丈夫的死，戰(zhàn)亂的苦，沒(méi)有讓她失去對(duì)生活的渴望，她只是把她那相思的淚化作一首首婉約的詞融在筆尖。
“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥半夜涼初透�！�
哎，人比黃花瘦……
后記：我的花我來(lái)開(kāi)，我的花我自己來(lái)開(kāi)
你擁有你的，我擁有我的，
垂敗。
我的花我來(lái)戴，我的花你別戴，
你適合你的，我適合我的，
姿態(tài)。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇28
雛鷹被折斷翅膀推下懸崖，然后拼盡全力學(xué)會(huì)飛翔；梅花被掩埋在冰雪之中，幾經(jīng)苦寒才得百里芬芳；蟲(chóng)螢在泥濘中妖冶，最終擦亮了倉(cāng)促的重逢。這些都是生命長(zhǎng)河中所遇到的種種姿態(tài)——最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)，是影子噴薄的朝陽(yáng)下被剪成向上而又淡然的模樣。
向上如抗金戰(zhàn)場(chǎng)上怒發(fā)沖冠的青年將軍，一身鎧甲，仰天長(zhǎng)嘯，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。他是身背“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，是欲雪靖康恥，圖滅臣子恨的南宋將軍。
即使將相為國(guó)征戰(zhàn)，卻因功高蓋主而遭忌恨，即使最終將軍被安“謀反”的莫須有罪名，但他不曾悔。只嘆莫等閑，白了少年頭，空悲切。惟愿待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
結(jié)局如何？可是一死！他已將生命中最美的姿態(tài)刻在了漫天黃沙的戰(zhàn)場(chǎng)上——寫(xiě)下一曲《滿江紅》，騎于立刻的青年將軍。
最美的.姿態(tài)，向上而又淡然的模樣。
淡然似莊子，見(jiàn)泉涸，魚(yú)相處于陸，感嘆道：“相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖�！彼蛟S消極避世，但不可否認(rèn)的是他另一面淡然處世的單獨(dú)，萬(wàn)物均有兩面性，結(jié)果卻僅有一個(gè)，殊途同歸。莊子只是選擇了一種他認(rèn)為更可取的態(tài)度，以同樣的時(shí)間獲得更多的釋然和心安。
他將生命最美的姿態(tài)留在了自然——淡淡地行走，淡淡地思考，淡淡地凝望，淡淡地微笑。納懷清風(fēng)，憑欄眺望，攜手白云，低眉靜婉的逍遙散仙。
生命中的姿態(tài)太多，最美可是向上而又淡然的模樣。
雛鷹折翅，只在乎翱翔后廣闊的天空；梅香苦寒，只想留一抹清香給人間；腐草為螢，樂(lè)于用生命之光與星光媲美。它們也都在用自我最美的姿態(tài)為塵世添景。
其實(shí)，所謂最美姿態(tài)可是是一場(chǎng)角逐，要的，也可是是一種正確的努力與心態(tài)。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇29
清晨，黛娥長(zhǎng)斂，春風(fēng)不展。昨夜雨疏風(fēng)驟，本已含苞的玉蘭香綃玉減，一派殘敗之景。她們墜于枝頭，陷于污泥，不復(fù)美的姿態(tài)。
滿心的期待落了空，心中悵然。幾欲踱入屋內(nèi)，卻望見(jiàn)奶奶緩緩走來(lái)，她俯下身，輕輕拾起散落的花苞，溫柔地?cái)n于掌心。
“花落了是不會(huì)再開(kāi)的，有什么用呢？”我不解得喃喃道。
奶奶舀上一盞水，將花苞上的污泥細(xì)細(xì)滌凈，取出一碟青瓷，盛上些許清水，把玉蘭供養(yǎng)其間。之后，奶奶便將青瓷置于案上，不曾言語(yǔ)。
很快，我便將此事忘卻，于浩浩書(shū)海間與堆疊的試題干戈，惟見(jiàn)卷上的斑斑紅痕。我似是那陷于泥潭中的玉蘭，不能翩躚于枝頭，沉浮于茫茫題海間，終不得美的姿態(tài)。
夜半，照壁與孤燈相映。忽覺(jué)花氣動(dòng)簾，循香望去，竟是玉蘭。她們于清水中暗自生發(fā)，不斷積蓄綻放的力量。撥開(kāi)嫩綠的花萼，素白的花瓣向四周伸展，于暗夜中吐露馥郁的花香。清水之上是生命的歡欣，淺淡的水痕在燈光下影綽，亦是她不甘的淚，滑落于青瓷中歸于無(wú)痕。
這應(yīng)是最美的姿態(tài)吧。我想。
縱使東風(fēng)妒花，跌落枝頭，她們亦于青瓷中綻放�；蛟S，美的.姿態(tài)從來(lái)不會(huì)因風(fēng)雨無(wú)情而衰殘，她們于清水中奏響生命的華章，只因那份不變的初心，渾濁泥水也未能泯滅她的堅(jiān)定信念。淺淡水光中，她默默汲取零星的養(yǎng)分，只為了匯聚成綻放的力量。生命本就擁有無(wú)限可能，誰(shuí)能斷言玉蘭折落枝頭定不復(fù)美的姿態(tài)？于枝頭翩躚且算一種，于青瓷間生發(fā)的絢爛亦是一種。
生命的無(wú)言與大美靜靜地徜徉在我的心中，那也應(yīng)是少年人最美的姿態(tài)，不懼生命中的風(fēng)雨，不畏一時(shí)逆境坎坷，只為夢(mèng)中的一川風(fēng)月，乘長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里。縱使道阻且長(zhǎng)，我亦溯游逆上，如玉蘭對(duì)月當(dāng)歌，堅(jiān)守初心，砥礪前行。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇30
世間萬(wàn)物都有屬于自己的姿態(tài)，或莊重典雅，或樂(lè)觀向上，或含蓄清新……可謂各有千秋。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！笨释麣硤�(bào)國(guó)，建功立業(yè)，這是蘇軾的姿態(tài)。作為一代“詩(shī)神”，蘇軾仕途上卻屢次受挫，可是他沒(méi)有一蹶不振，被貶海南時(shí)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的曠達(dá)，被貶黃州時(shí)“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的瀟灑，被貶密州“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的期盼，無(wú)一例外都展現(xiàn)了他豁達(dá)樂(lè)觀的姿態(tài)，這，就是屬于蘇軾的最美姿態(tài)。
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”一片赤誠(chéng)，甘灑熱血，這是魯迅先生的姿態(tài)。魯迅先生出生于一個(gè)封建士大夫家庭，卻最終成為反帝反封建反對(duì)一切黑暗惡勢(shì)力的文學(xué)家、思想家、革命家。無(wú)論是最初的學(xué)醫(yī)救國(guó)，還是后來(lái)的棄醫(yī)從文，無(wú)不讓我們感受到他打破黑暗束縛、向往光明未來(lái)的.決心。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬非蠊饷�、不怕困難的姿態(tài)。以筆為武器，戰(zhàn)斗一生，這，就是屬于魯迅先生的最美姿態(tài)。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服！”絕不向命運(yùn)低頭，頑強(qiáng)抗?fàn)�，這是貝多芬的姿態(tài)。貝多芬從小在音樂(lè)領(lǐng)域就展現(xiàn)出了驚人的天賦，然而命運(yùn)不公，正處于巔峰時(shí)期的他失聰了！這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑像鳥(niǎo)兒失去了翅膀�？墒�，貝多芬沒(méi)有氣餒，他口含木棒，通過(guò)聲波的振動(dòng)繼續(xù)創(chuàng)作，最終為世人留下了其音樂(lè)創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)的作品——《第九交響曲》。不向命運(yùn)低頭，勇于抗?fàn)�，這，就是屬于貝多芬的最美姿態(tài)。
每個(gè)人都有自己的生活姿態(tài)。同學(xué)們，只要我們對(duì)自己不失望，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，最終一樣會(huì)活出屬于自己的最美姿態(tài)！
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇31
最美的姿態(tài)是什么?是模特的一個(gè)個(gè)poss嗎?不是;是走路的背影嗎?不是;是看書(shū)嗎?不是。那到底是什么?是——奔跑。
今天上課看謝老師為我們抓拍的體育跑步照片，照片中的我們的樣子千奇百怪，無(wú)奇不有。大家看到一張張“搞笑”的照片，全班哄堂大笑，我瞅見(jiàn)謝老師沒(méi)有笑，我于是將笑容從我臉上抹滅了。
其實(shí)跑步的時(shí)候，人們是不需要保持美的，只要跑步能得到滿分，漂亮的跑姿也恐怕就占其中的萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)分之一了吧!?
話說(shuō)今天的體考，使出了全身的氣力也沒(méi)有取得一個(gè)另自己滿意的好成績(jī)。
首先正上著數(shù)學(xué)課，“大名鼎鼎”的趙老師通知我們下樓考試，從那開(kāi)始，我也就開(kāi)始緊張了。當(dāng)時(shí)在操場(chǎng)上練立定遠(yuǎn)時(shí)，150!?當(dāng)時(shí)真感覺(jué)自己跳了個(gè)寂寞，真正跳的時(shí)候，我真的很怕我跳了個(gè)寂寞。跳了兩次，那位老師說(shuō)168。168!?退了9厘米!當(dāng)時(shí)不知應(yīng)高興還是應(yīng)失望。
過(guò)了立定跳遠(yuǎn)，就是跳蠅了。對(duì)于跳繩，我絲毫把握也沒(méi)有，只能聽(tīng)天由命了!我努力跳著，可繩子也許也很緊張吧，它不停地絆我。最后的`成績(jī)不盡人意。
等了許久，800米終于到我們組了，看著一組五個(gè)滿分的同學(xué)，也鼓舞了不少。
中間我一直想停下來(lái)休息一會(huì)兒，可又想到停下來(lái)走一段，失去的是我的分，于是也就沒(méi)走。后來(lái)又感覺(jué)鼻子卡了個(gè)東西，有一種吸不過(guò)來(lái)氣的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)在想：“天啊!千萬(wàn)別讓我出事!”
強(qiáng)忍著，我沖完了最后三百米3分51秒!完了，一分鐘甚至一秒鐘都沒(méi)變!經(jīng)過(guò)這一次的體考，看來(lái)以后還要多練呀!
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇32
我不曾去注意到學(xué)校里的那棵爬墻虎。
夏天，它伸展著它那旺盛的生命力，不斷地攀爬，踏實(shí)地扎好自己的根，不斷地向人們彰顯著它那透徹心扉的綠。比起夏天的綠，我更傾向于秋天的熾熱的紅，如火一般的`紅。
曾見(jiàn)過(guò)楓葉那“霜葉紅于二月花”的景色，但不曾見(jiàn)過(guò)有如此熾熱的紅。就像那秋天的顏色，在失去一切之前是那么繽紛。因?yàn)樗呐逝�，生命有了色彩，如果，它不攀爬，那我們不�?huì)見(jiàn)到它那絢麗多變的色彩了。正如五星紅旗，不經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)先輩奮斗，怎么會(huì)有如此鮮艷的紅色呢？
每次下雨，我下了課都會(huì)趴在窗戶上觀察它，而每次它們都是咬著牙，硬撐著，忍受著大自然帶給它們的考驗(yàn)。天空的雨慢慢停了，抖落掉它們身上的水珠，一個(gè)個(gè)的跳起了華爾茲，姿態(tài)極妍。我感覺(jué)它們似乎比以前更加“成熟”。因?yàn)樗鼈冇y而上過(guò)。
下課了，我趴在窗戶上去觀賞對(duì)面樓的爬墻虎，每天每夜每時(shí)每刻地都在攀爬，以它那強(qiáng)大的吸附力和頑強(qiáng)的生命來(lái)完成它這一生的奮斗目標(biāo)－－－攀爬！也許，你會(huì)嘲笑它，笑它的一生的目標(biāo)，笑它一輩子只會(huì)一成不變。但是，我不會(huì)這樣想，一成不變正顯示了它的執(zhí)著，一輩子只做一件事！
從窗戶向下看，上邊是紅色，下邊是綠色，這更為它們?cè)鎏砹艘还擅匀说摹胺枷恪薄Ｋ嵌嗝吹臒o(wú)私，將自己的全部都獻(xiàn)給了人們。
在人生的道路上，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，當(dāng)我們身處困難時(shí)，要堅(jiān)持不懈地去奮斗，迎難而上，當(dāng)我們面臨著抉擇時(shí)，去執(zhí)著地選擇你認(rèn)為正確的選擇。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇33
每一個(gè)人一定擁有自己獨(dú)家的姿態(tài)面對(duì)生命，故有詞語(yǔ)“積極”與“消極”之分。
首先，來(lái)看看孔老夫子的交友態(tài)度�！耙暺渌�，視其所由，察其所安”方能與之交友。我們要做到“躬自厚而薄責(zé)于人”，多要求自己而不是一味的要求別人，以一顆人愛(ài)的心對(duì)待朋友，相信他們能做到“有則改之無(wú)則加勉”的�！耙灾眻�(bào)怨，以德報(bào)德”其實(shí)大部分人肯定做不到這點(diǎn)，那就盡量包容他人，做些讓步。
我們與朋友的交往要適度，即所謂的“朋友數(shù)，斯疏矣”，與朋友交往太頻繁反而會(huì)帶來(lái)更多的麻煩。當(dāng)然我也不反對(duì)“感情也是需要保鮮的”這個(gè)觀點(diǎn)。還有就是“忠告而善道之，不可則止”，對(duì)朋友的確該忠言相告，不聽(tīng)便罷。從孔老夫子的交友態(tài)度見(jiàn)得，孔老夫子那種向上的姿態(tài)。與什么樣的`人交朋友，如何與之交往，他都有自己一套積極的方法。
我們不僅從孔老夫子的交友態(tài)度中見(jiàn)得他那種向上的姿態(tài)，并且能從他的政治觀點(diǎn)中看到他那亮麗的風(fēng)采。
子曰：“茍有用我者，期月而已可也，三年有成”。這不但體現(xiàn)出了孔子渴望建功立業(yè)的思想，更為閃耀的是孔子強(qiáng)烈的從政自信，他想用他的才能使社會(huì)安定，百姓安康。
子曰：“天下有道則現(xiàn)，無(wú)道則隱”。孔子的這個(gè)思想歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)君子應(yīng)該信仰堅(jiān)定，不去危險(xiǎn)的國(guó)家，離開(kāi)動(dòng)亂的國(guó)家，天下太平就出來(lái)做事，天下不太平就應(yīng)該隱遁起來(lái)。這種基調(diào)其實(shí)仍是進(jìn)取的，因?yàn)槭且员銓?lái)“達(dá)則兼善天下”。這是一種積極的態(tài)度，是一種向上的姿態(tài)。
孔子“待賈而沽”，因而發(fā)出了“沽之哉！沽之哉！我待賈者也”的感慨�？鬃討巡挪挥觯珱](méi)有放棄，始終以他那向上的姿態(tài)昂首面對(duì)。
我想，用到我們現(xiàn)在也一樣的，無(wú)論在怎樣的逆境中我們都要用一種向上的姿態(tài)面對(duì)！
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇34
因?yàn)閳?jiān)忍，雄鷹選擇了以最高的姿態(tài)飛翔；因?yàn)榇髳?ài)無(wú)言，天使選擇了最美的微笑佇立；因?yàn)閯倮�，烈士選擇了站著的姿態(tài)迎接滅亡。最美的姿態(tài)，永遠(yuǎn)是心中那抹不去的艷麗。
為夢(mèng)想而樂(lè)觀自信更是一種最美的姿態(tài)。
如今澳大利亞一位著名的演說(shuō)家——尼克·胡哲。上天無(wú)情的砍去了他的四肢，把它丟在復(fù)雜的社會(huì)中掙扎生存。尼克·胡哲這種罕見(jiàn)的'現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。隨著尼克的成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)付自身的不足而且開(kāi)始自己做越來(lái)越多的事情，他開(kāi)始適應(yīng)他的生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要用手足才可以完成的事情，像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運(yùn)動(dòng)和其他更多的事情。2005年尼克被授予“澳大利亞年度青年”的榮譽(yù)稱號(hào)，這是一項(xiàng)很大的的榮譽(yù)。尼克鼓勵(lì)每個(gè)人勇于面對(duì)并改變生活，開(kāi)始完成人生夢(mèng)想的征程。通過(guò)自己人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人能力，尼克深受孩子、少年和青年人的喜愛(ài)，Nick是真正的使人備受鼓舞的演說(shuō)家。
正是由于他的樂(lè)觀自信，克服了命運(yùn)帶來(lái)的殘痛和生活的困難。他的幼年受過(guò)同學(xué)的嘲笑，父母的不信任自己，他用自己的經(jīng)歷演繹著自己的感受和人生的態(tài)度，他能感動(dòng)世界嗎？尼克告訴我們，你要是想飛，就要勇敢地展開(kāi)雙翅！
最美的姿態(tài)，在過(guò)去，在現(xiàn)在，同樣也在未來(lái)。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇35
在你心中，愛(ài)國(guó)意味著什么？
是滿懷豪情看冉冉升起的五星紅旗；是聽(tīng)到國(guó)歌奏響時(shí)的激情澎湃；是傳唱愛(ài)國(guó)歌曲向祖國(guó)表白時(shí)的熱淚盈眶；是流連大好河山時(shí)的無(wú)限熱愛(ài)；還是沉醉燦爛文化時(shí)的由衷贊嘆……祖國(guó)，愛(ài)你的方式有千萬(wàn)種，最美的是為你努力奮斗的樣子。
回首新中國(guó)71年走過(guò)的歷程，從積貧積弱到現(xiàn)在綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)、人民生活水平持續(xù)改善，中華民族經(jīng)歷了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。
小時(shí)候我們仰望星空做著遨游太空的夢(mèng)，看今朝，“天眼”探空、“蛟龍”探海、“嫦娥”探月、列車(chē)飛馳、量子計(jì)算機(jī)、智能制造……多少美好的藍(lán)圖變成了現(xiàn)實(shí)，多少夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。這些翻天覆地的變化背后是一代又一代人不斷奮斗的成果。正是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的扎實(shí)奮斗，才有國(guó)家今天的.繁榮富強(qiáng)。
我們的生活，經(jīng)歷了從吃飽穿暖到吃得好穿得好，再到對(duì)美好生活的向往和追求，生活水平隨著國(guó)家的發(fā)展不斷改善和提高。我們是幸福的，我們身處偉大的時(shí)代，受益于國(guó)家繁榮穩(wěn)定的饋贈(zèng)，更要好好讀書(shū)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。我們?nèi)缤驹诰奕说募绨颍瑐�(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展同頻共振。在追求美好生活的征程中，更需要用奮斗創(chuàng)造美好生活。
奮斗是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙。今年，突如其來(lái)的疫情對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了前所未有的沖擊。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，全國(guó)疫情防控取得重大成效。來(lái)之不易的成績(jī)，凝聚了眾志成城的磅礴力量。我們?cè)趭^斗中收獲了更多自信和勇氣，有信心和能力戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
我們每個(gè)人對(duì)祖國(guó)的愛(ài)并不抽象，在每一滴奮斗的汗水中，在每一個(gè)前進(jìn)的腳步里。我將追逐夢(mèng)想，做時(shí)代責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)。奮斗，是愛(ài)國(guó)的最美姿態(tài)。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇36
讀書(shū)，是邁向成功最低的門(mén)檻，閱讀是最美的人生狀態(tài)。我愛(ài)讀書(shū)，各種各樣的書(shū)伴我成長(zhǎng)。
我愛(ài)詩(shī)，詩(shī)歌陶冶性情。王勃的"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”讓我深感友情的珍貴。李白的"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"讓我感受到他的樂(lè)觀與進(jìn)取。陶淵明的"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"讓我體會(huì)到陶公沉醉在大自然中的悠然自得。杜甫的."國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心"讓我深深體會(huì)到了他那一顆憂國(guó)憂民的赤子之心，詩(shī)陶養(yǎng)了我的性情。
我亦喜詞，李清照的"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"讓我感受到她有多么孤獨(dú)寂寞和感傷啊。馬致遠(yuǎn)的"夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”游子的思鄉(xiāng)之情令人潸然淚下。而蘇軾的"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"又讓我體會(huì)到了離人們彼此之間美好的祝愿。辛棄疾的"了卻君王天下事，贏得生前身后名"激發(fā)了我為國(guó)效力，努力學(xué)習(xí)的信心和決心。詞，豐富了我的情感。
更讓我著迷的是經(jīng)典名著，它啟迪了我的心智，使我更清醒地認(rèn)識(shí)自我，感恩社會(huì)。冰心的《繁星春水》讓我感受到母愛(ài)的無(wú)私，童真的純潔，大自然的美好。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》使我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自我，更深層的認(rèn)識(shí)了人生的意義。老舍的《駱駝祥子》又使我深刻的了解了舊社會(huì)底層勞動(dòng)人民的悲慘生活，從而更加珍惜今天的美好生活。我愛(ài)讀書(shū)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇37
攀爬，是一種享受，是一個(gè)人努力的見(jiàn)證；是一種堅(jiān)定而又執(zhí)著的信念，它是這個(gè)世界上最美的姿態(tài)。
我從小出生于一個(gè)大家庭中，哥哥姐姐們都很多。但我印象最為深刻的還是我的表姐了。在家人的眼中，她可是一位活脫脫的學(xué)霸。
就是這樣一位努力，刻苦的表姐，在今年也迎來(lái)了她最美的一次攀爬。
前年的七月份，她下定決心準(zhǔn)備邊讀大學(xué)邊考研究生，雖說(shuō)我并不明白研究生是什么，但當(dāng)我聽(tīng)到了這番話，也嚇了一跳。從此以后的.她，便像換了一個(gè)人一般，剪掉了自己心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，開(kāi)始全身心地投入到學(xué)習(xí)之中去。
有時(shí)替她想想也覺(jué)得很累，在這樣大的學(xué)習(xí)壓力下，她卻仍拼命地支撐著自己瘦弱而又渺小的身軀，無(wú)休止地獨(dú)自奔跑在漆黑的夜晚之中，品嘗著她所謂的快樂(lè)與辛酸。
就在一年前的一個(gè)周末，我與父母結(jié)伴來(lái)到表姐家，正趕上表姐放假回家了，我立刻一把鼻涕一把淚的懇求表姐帶我去咖啡廳玩耍。果然，在我的懇求之下她無(wú)奈地答應(yīng)了，在剛到咖啡廳不久，她又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。走進(jìn)一看，她正在聽(tīng)線上課程呢，她很認(rèn)真地聽(tīng)講，手里還不停地寫(xiě)著什么，手里還總是拿一張手紙，每當(dāng)手心出汗時(shí)，她就立刻用紙巾抹掉汗水，再次投入學(xué)習(xí)中。她轉(zhuǎn)筆速度還很快，寫(xiě)的一手好字，人人都很羨慕她。就這樣，我望著望著，就睡著了，一覺(jué)醒來(lái)才發(fā)覺(jué)天早已黑了，漸漸暗了下來(lái)……
如今，我也升級(jí)為一名合格的中學(xué)生了，很少再見(jiàn)到她了，我明白她是在為自己的夢(mèng)想而奮斗，在執(zhí)著的奮斗，永不放棄，她正滿懷信心地迎接屬于她自己的黎明。
對(duì)啊，仔細(xì)想想，人生亦是如此艱難，只有不被自己所戰(zhàn)勝，永遠(yuǎn)保留一顆積極、樂(lè)觀、勇于拼搏的心靈，盡管身處于漆黑孤寂的夜晚中，心里都是一片光明。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇38
古人云：“玉柱揚(yáng)清曲，弦依高和斷，聲隨妙指續(xù)。徒聞音繞樑，寧知顏如玉�！泵慨�(dāng)讀起這首詩(shī)，我的耳邊總會(huì)隱約的響起哪像潺潺溪水流動(dòng)般的琴聲。
小時(shí)候，我喜歡看古裝電視，每當(dāng)看到里面的演員在演彈奏古箏，我總是按捺不住心中的羨慕，向爸爸嚷嚷著，非要學(xué)習(xí)彈奏那這個(gè)神奇的樂(lè)器。終于到一年級(jí)的時(shí)候，在我的堅(jiān)持不懈的懇求下，我第一次與這個(gè)神奇的樂(lè)器見(jiàn)面。
剛開(kāi)始接觸古箏的我因?yàn)槟挲g小，小手在那二十一根琴弦中笨拙地徘徊著，一個(gè)個(gè)非常硬的琴弦讓我瘦嫩的小手無(wú)法用力撥動(dòng)，更別說(shuō)摁弦了，夏天還好，但冬天，琴弦如冰冷的鋼絲一般，有一次，我練了兩個(gè)小時(shí)，摁到琴弦的左手指像刀割一般疼，我忍著疼痛練習(xí)著，終于堅(jiān)持不下去了，我抬起手，看到中指和食指上磨出了豆大般的水泡，我停止了左手的練習(xí)，到了第二天，水泡消了，手指上留下了硬硬的繭子，以前嫩嫩的`小手現(xiàn)在多出了許多繭子，但是練琴時(shí)卻沒(méi)有那么疼了。
還有一次，大概是我練琴太多次了，我彈彈著琴弦突然斷了，繃到了我的手背，下一秒鐘，手背上一股股鮮血冒出來(lái)，順著手背滴下。以致于媽媽心疼得眼淚都流下來(lái)啦。
一分耕耘，一份收獲！
琴行舉辦了表演，我的古箏獨(dú)奏得到了大家的一致贊賞。在舞臺(tái)上的我，端坐在古箏前，兩只手臂委婉地?cái)[動(dòng)著，手指如同起舞的蝴蝶，在琴弦上滑動(dòng)。我仿佛身臨其境隨著音符的抑揚(yáng)頓挫變化的。琴聲跌宕起伏，我的身體隨著琴聲擺動(dòng)，手指極速飛馳，到了曲末，我慢下來(lái)，彈完最后一個(gè)音符，一個(gè)仰手，一曲結(jié)束。
我最美的姿態(tài)，就在這彈琴中展現(xiàn)。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇39
借著清晨第一縷陽(yáng)光，我用朦朧的睡眼看到了廚房里忙碌的媽媽。
一碗香噴噴的多寶粥打開(kāi)了我的胃口，同時(shí)也開(kāi)啟了我的話匣子。“媽媽，這里面都有啥�。俊蔽姨蛄颂蜃旖沁呄闾鸬拿诇�，好奇地問(wèn)媽媽。
“媽媽再給你盛一碗，你邊吃邊猜，考考你的眼力怎么樣？”媽媽的'語(yǔ)氣有些頑皮。
東北大米散發(fā)著勾魂的稻香，一顆顆紅豆、花生、枸杞、大棗和大蕓豆滋補(bǔ)著我的氣血，被煮開(kāi)了花的綠豆、蓮子驅(qū)趕著我體內(nèi)的火氣，金燦燦的玉米粒撫慰著我的腸胃……一道道食材如此普通，可經(jīng)媽媽的手這么一熬，世界上怎么會(huì)有這樣美味的食物？
每天早上，我都會(huì)被這樣的香氣喚醒。躺在被窩里伸伸懶腰，我對(duì)自己說(shuō)的第一句話就是，“哇，真香！”
每到這時(shí)，我總會(huì)快速洗漱完畢然后穿上衣服，靜靜地坐在餐桌前一勺一勺品著媽媽熬的粥。還是那熟悉的味道，我卻百喝不厭。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽有些憔悴，黑眼圈特別明顯。撫育牙牙學(xué)語(yǔ)的弟弟已經(jīng)夠辛苦，還要為我起早貪黑。我心疼得不知道該怎樣表達(dá)才好，強(qiáng)忍住的淚水就著粥一并咽到了肚子里。
“媽媽，以后別早起為我熬粥了，我出去吃一口就行。”
“那可不行！外面的東西沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，也不衛(wèi)生。媽媽不累，真的不累！”
“可你……”我哽咽了。
“少睡一會(huì)兒沒(méi)事兒的，就當(dāng)是用來(lái)減肥了！”媽媽頻頻為我?jiàn)A菜，示意我多吃點(diǎn)。
我從小就知道媽媽有嚴(yán)重的腿疾，陰雨天時(shí)經(jīng)常疼得睡不著覺(jué)，可她從沒(méi)間斷照顧我的飲食起居。當(dāng)我聽(tīng)到她的床發(fā)出吱嘎吱嘎的響聲，我就知道她又疼醒了。
我終于知道了這粥為什么那么美味了，因?yàn)椋S豆米一道下鍋的，還有媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽熬的粥最養(yǎng)人，媽媽熬粥的姿態(tài)最美！
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇40
又是一個(gè)炎熱的上午，我們又像以往一樣奔跑在操場(chǎng)上，但這回面臨的八百米，又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
太陽(yáng)火烈烈的掛在天空，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在人的臉上，讓人感到很不舒服。讓人更不舒服的是，剛剛考完跳繩后，接下來(lái)的卻是要跑八百。
站跑道上，不禁就有些雙腿發(fā)軟，看著跑完回來(lái)后的同學(xué)，看著他們疲愈不堪的身影，害怕下一個(gè)就輪到我了。果不其然，不一個(gè)就是我了。哨聲一響，就開(kāi)始我的八百米的“小小馬拉松”，一開(kāi)始腳步非常輕盈，對(duì)八百?zèng)_滿了信心，但是這也只不過(guò)是剛開(kāi)始。到了后面，那簡(jiǎn)直就要崩潰了。
一圈下來(lái)，沒(méi)有什么大問(wèn)題，只不過(guò)就是有些疲憊，這樣我的“小小馬拉松”，已經(jīng)跑一半了，但是后四百米可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。
跑到彎道時(shí)就上氣不接下氣，望著長(zhǎng)長(zhǎng)不知道什么時(shí)候才要跑到終點(diǎn)的跑道，我突然打消了要跑八百滿分的念頭，我現(xiàn)在直想走，望著已經(jīng)離我遠(yuǎn)去的隊(duì)伍，開(kāi)始不報(bào)有太大的希望。我的腳步開(kāi)始越來(lái)越慢，但我又怕，走完幾步后就更沒(méi)有力氣跑了，我又開(kāi)始慢跑起來(lái)，但盡管是慢跑也遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上正在努力前進(jìn)的隊(duì)伍了，在后面的剩下沒(méi)幾個(gè)人了。
快了快了快到了，我大口大口的喘著粗氣，呼吸開(kāi)始沒(méi)有了節(jié)奏，腿腳發(fā)麻發(fā)軟，全身是汗，但那強(qiáng)烈的大陽(yáng)光線依就照在臉上，天空沒(méi)有一片云朵可以擋擋刺眼的太陽(yáng)光，終于，終于，到了，到了，我不顧一切的.開(kāi)始向前沖，不過(guò)這時(shí)沖也晚了，也只跑了3.59。終于，這次的挑戰(zhàn)結(jié)尾了，終于跑完了魔鬼般的八百。
人生不也一樣是馬拉松嗎，在這場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬拉松上，每個(gè)人都在努力，每個(gè)人都在奔跑，相信吧，在馬拉松的賽道上最美的姿態(tài)就是奔跑，奔跑是你最美的姿態(tài)。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇41
青春因拼搏而多彩，青春因夢(mèng)想而絢麗，青春因繁花似錦的世界而煥發(fā)出勃勃生機(jī)。青春的樣子，恰是我們最美的姿態(tài)。我們正值青春，我們正值年少，青春年少的我們，習(xí)春風(fēng)不倦；聽(tīng)蟬鳴不厭；聞落果不惱；看素裹不煩。
青春因拼搏而變得多彩。我們?nèi)Ρ寂苤覀兣η斑M(jìn)著，以青春為站點(diǎn)的旅途上，習(xí)著春風(fēng)徐徐，我們播撒下汗水，揮灑著淚花。我們拼搏著，書(shū)寫(xiě)著屬于我們的時(shí)代篇章，賭上了我們注定非同一般的人生。在拼搏且一路向前的道路上，我們未曾停歇，伴隨一路喝彩，直奔終點(diǎn)線。拼搏，是最美的姿態(tài)。
青春因夢(mèng)想而變得絢麗。年少的我們吹著夢(mèng)想的號(hào)角，打著前進(jìn)的旗幟，縱情跳躍，肆意奔跑。在這場(chǎng)以青春為題的賭注中，我們選擇不同的道路，向著不同的目標(biāo)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為的只是那一個(gè)詞——夢(mèng)想。少年的旅途中啊，我們不屈不撓，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，那些走過(guò)的路啊，記錄著我們最獨(dú)特的身影，開(kāi)辟著屬于我們的未來(lái)。夢(mèng)想，是青春最美的姿態(tài)。
青春因繁花似錦的世界而煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在這繁花似錦的世界中，青春有美，也有痛。青春歲月，有蔥蘢綠意，有鮮花明艷，也有秋霜鋪地，白雪堆門(mén)。不管如何，有青春的朝氣，有青春的勇氣，有青春的生氣，我們不斷接受，不斷抗?fàn)帲粩嗵魬?zhàn)，如那巖壁中的松樹(shù)，看遍世上繁華，也遭受風(fēng)吹雨打卻毅然向上。正因著繁花似錦的世界成就了昂揚(yáng)向上，勃勃生機(jī)的.我們。繁花似錦的世界，勃勃生機(jī)的我們，是最美的姿態(tài)。
青春是我們可見(jiàn)而又不可觸的美好，我沒(méi)有辦法用多么華麗的筆觸將它記錄下，因?yàn)槲覀冋谯`行著青春的真諦。因?yàn)槲覀兪巧倌�，因�(yàn)槲覀冋登啻�，所以我們不平凡，所以我們是最美的姿態(tài)。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇42
一米冬日的陽(yáng)光斜著照下，罩在蒼茫的雪地上，閃耀了一地白雪。金光照耀下，一個(gè)眉清目秀的少年，伸出修長(zhǎng)的手，微笑著面對(duì)著另一個(gè)摔倒的少年，笑臉迎著感激，從被幫助的少年臉上浮現(xiàn)。
湛藍(lán)的天空，素白的雪地，伸手的少年，一幅最美的畫(huà)面定格。
風(fēng)吹著我的頭發(fā)，我站戰(zhàn)回憶起了剛剛的一幕幕。
那天我們?nèi)セ�，同行的，是一群互不相識(shí)的少年。來(lái)到滑雪場(chǎng)，一番學(xué)習(xí)，大家很快開(kāi)始了嘗試。然而卻很不順利，大家剛開(kāi)始不熟練，接二連三的摔倒。
我剛想停下來(lái)去幫一個(gè)戴黃帽子的少年，另一個(gè)帶藍(lán)色帽子的少年卻搶先一步，撐著雪杖停了下來(lái)，彎下腰，對(duì)著那摔倒的少年伸出了手。摔倒少年抬起頭，看了要幫他的人一眼，面色中有些不解，但嘴唇微動(dòng)，想說(shuō)感謝的話，話還沒(méi)說(shuō)出口，戴藍(lán)帽的少年，會(huì)心一笑，開(kāi)口說(shuō)道；‘該出手時(shí)就出手，我們是一個(gè)團(tuán)體，我得幫你一把。；；說(shuō)完藍(lán)色少年嘴角上揚(yáng)，露出兩顆好看的虎牙。
金色的陽(yáng)光如絲絲細(xì)雨灑下，消融了一些冬雪，就如那輕輕的伸手，也在消融著人心之間的陌生與隔閡，漸漸的創(chuàng)造者著人心的`溫暖，人際間的春天。
一番波折之后，熟練了滑雪。我和幾個(gè)少年一同出發(fā)，一個(gè)跟隨一個(gè)。隨著坡度增大，陸續(xù)有人支撐不住，再次摔倒。這次黃帽少年想到了什么，淺淺一笑，揮動(dòng)雪杖滑了過(guò)去。在那摔倒少年面前停下，一樣的動(dòng)作，一樣的話語(yǔ)，同樣的微笑。輕輕的伸手，拉起摔倒的少年。
我看到了這一幕，寶藍(lán)的天空，潔白的雪地，似乎都黯然失色，這伸手的動(dòng)作，這互助的姿態(tài)如歌如畫(huà)，魅力，便在這互助之間，流淌著，流入人們的心間。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇43
玫瑰的葉子是碧綠的，邊緣呈鋸齒狀，風(fēng)一吹它們就翩翩起舞。
玫瑰的花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，最外面的花瓣使勁卷著，仿佛在用一生的力量來(lái)保護(hù)花芯。
假如我是詩(shī)人，我一定用最美的詩(shī)句來(lái)贊美它；假如我是歌唱家，我一定把最美的歌聲獻(xiàn)給它；假如我是畫(huà)家，我一定要用最美的顏色來(lái)描繪它，表達(dá)出我對(duì)它的愛(ài)。
玫瑰花是我心中的花中王后，是我心中最美的花
你喜歡什么花呢？也許是國(guó)色天香的牡丹，也許是凌波仙子———水仙花，也許是十里飄香的桂花，也許是--------，我卻特別喜愛(ài)玫瑰花。
說(shuō)起她，我的思緒被扯得扯得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)------，其實(shí)，我家的`陽(yáng)臺(tái)上就有兩株小巧玲瓏，芳香四溢的玫瑰花。一株是白色的，看著會(huì)讓人情不自禁地去撫摸她，另一株是粉紅色的，迷人可愛(ài)。它們的莖上長(zhǎng)有許多小刺，可別小看了它們，如果想把花兒摘下來(lái)，它們就會(huì)像握著長(zhǎng)矛的衛(wèi)士一樣，扎得你火辣辣地疼。再來(lái)說(shuō)說(shuō)葉子吧！葉子只有手指大小，邊緣有小小的鋸齒，在春天顏色很嫩，夏天就變深了成為了碧綠和墨綠色，而秋天綠色漸漸褪去了，成為金黃色，到了冬天就會(huì)全落下了。玫瑰花的花瓣不是疊在一塊兒的，而是一層層包住的。含苞欲放時(shí)，她就像一個(gè)害羞的姑娘，一副柔弱的樣子，而開(kāi)放時(shí)，她開(kāi)得熱情而又奔放，卻從不缺乏內(nèi)涵，令人特別喜愛(ài)。
玫瑰花還可以制成玫瑰香精等美容品，如果我是玫瑰花，生時(shí)風(fēng)風(fēng)光光，死也能造福人類，何樂(lè)而不為呢？
聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡她了呢？那就到我家去賞花吧！我喜愛(ài)玫瑰花。喜愛(ài)她那種熱情奔放的生活方式，也喜歡她生時(shí)有用，死后亦有用的生命！玫瑰花啊，玫瑰花，來(lái)年，你何時(shí)再開(kāi)放？
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇44
屋內(nèi)，檀香充斥著整間屋子，金釵、珠花、扶步搖散落一地，桌前坐著一女子，頭發(fā)未梳起，散落腰間，昭君正在梳妝臺(tái)前，看著鏡中的自己，不再是少女的笑靨，而是一腔愁緒。昭君入宮已數(shù)月有余，卻連皇帝的面也未曾見(jiàn)過(guò)，這宮里近來(lái)不知發(fā)生了何事，一片冷清，似是連大氣都不敢喘。
“滋，滋……”一只飛蛾傻傻撲進(jìn)桌上的燭臺(tái)，昭君心中嘆息，手上拿著玉釵，想把這可憐的飛蛾救出去。這時(shí)，宮女跑進(jìn)宮來(lái)：“不好了，匈奴要與我朝和親。”昭君的手劇烈地顫抖著，心中一驚，手上的玉釵掉到地上，碎成兩段，那可憐的飛蛾在狂亂的掙扎著，終于從火中飛出，像離弦的箭，沖了出去。
昭君看著地上的兩段玉釵，思緒萬(wàn)千，所有的宮女都哀怨著、祈禱著，千萬(wàn)不要選中自己。果不其然，縱是賞賜、待遇再好。全宮中也無(wú)一宮女自薦。
聽(tīng)著哭泣聲，昭君想到了宮庭的陰森、塞外的艱苦，想到了匈奴的粗魯、想到了路途的遙遠(yuǎn)、想到了對(duì)親人的思念、想到了一個(gè)人異國(guó)他鄉(xiāng)的.孤獨(dú)，不由地哽咽。
但她生來(lái)就與別的女子不同，她想到了戰(zhàn)場(chǎng)上的尸體、鮮血，想到了自已的兄長(zhǎng)與父親都死于戰(zhàn)場(chǎng)，想到了百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中的艱辛。
這一夜，昭君無(wú)眠。
在選舉公主的那一天，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，沙漏也像凝固了一樣，終究沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)答應(yīng)去和親。
大臣們一個(gè)個(gè)面色越來(lái)越凝重，又不敢散去，大殿上死一樣沉寂。一道倩影忽然攪亂了這片死寂的空氣，素衣素裝的王昭君走了出來(lái)。
她也怕一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)的孤獨(dú)，她也不知道未來(lái)面對(duì)的是什么，但她愿意用自已瘦弱的肩膀去承擔(dān)與匈奴和親的重?fù)?dān)，換得家國(guó)的平安。
她的大義，是最美的生命姿態(tài)。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇45
最美的姿態(tài)，不是花朵在群芳中綻放，不是模特在臺(tái)上走秀；而是黑暗中那一束光，沙漠中的一片綠洲。他，有感情，有靈魂。那我說(shuō)的這個(gè)他只是蕓蕓眾生中的一個(gè)，他就是5·12大地震中的一名普通得不能再普通的老師，我甚至連他的名字都不知道。在我眼里，他最可敬，最偉大，最動(dòng)人。他雖然不是什么有名的人物，但是展現(xiàn)出了最偉大的，最美的姿態(tài)。
2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震襲擊了汶川地區(qū)。頃刻間，不管是學(xué)校、馬路、還是街道、高樓大廈……都成了一片廢墟。人的生命在此時(shí)顯得那么渺小而脆弱，一具具尸體就這樣掩埋在廢墟中，他們?cè)诘却仍藛T來(lái)搭救，即使已經(jīng)毫無(wú)生氣。這時(shí)，一個(gè)破敗不堪的教室角落，一位老師奇怪的身姿吸引了救援人員。只見(jiàn)這位老師貼身趴在合并起來(lái)的桌面上，雙手張開(kāi)，像母雞保護(hù)小雞一樣。他目光中沖滿了恐懼，臉卻非常平靜，不細(xì)看很難看出他已經(jīng)停止了呼吸。再走近看，桌下狹窄的空間里蹲踞著抱成一團(tuán)的同學(xué)們，一群呼息尚存的孩子。當(dāng)他們被營(yíng)救出來(lái)時(shí)，除了被地震驚嚇之外，毫發(fā)無(wú)傷……是這位老師張開(kāi)雙手，用身體頂住了砸下來(lái)的鋼筋水泥；是這位老師從死神的.身邊把這些年幼的生命又帶回到了他們父母的身邊；是這位老師挽救了一個(gè)又一個(gè)的家庭。在生命關(guān)鍵時(shí)刻，這位老師第一個(gè)想到的不是自己而是他的學(xué)生，他用自己瘦弱卻又堅(jiān)如鋼鐵的身軀保護(hù)了學(xué)生。我想能在這么偉大的老師身邊成長(zhǎng)，一定很幸福。這些學(xué)生一定會(huì)在老師最美的姿態(tài)中茁壯成長(zhǎng)！
這就是一名普通老師最美的姿態(tài)，也是生命中最美的姿態(tài)。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇46
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“沉默是一種美德。”但面對(duì)這漫漫人生，面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折、困境、磨難，有誰(shuí)能一直痛而不言，保持沉默呢？如果雛鷹在尖利的峭壁上痛而直言，它便不能翱翔蒼穹。痛而直言是本能，痛而不言是堅(jiān)強(qiáng)，但唯有痛而善言才是人生的大智慧。
中國(guó)的近代史上便存在著“痛而不言”的一段黑暗時(shí)光。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，火燒圓明園，每一個(gè)中國(guó)人的靈魂都在戰(zhàn)栗，但他們不言。結(jié)果喪權(quán)辱國(guó)的條約，限制自由的枷鎖接踵而來(lái)。有時(shí)，我們面對(duì)痛苦可以不言，可以忍受，那是對(duì)心性的考驗(yàn)，但有時(shí)，我們面對(duì)無(wú)法忍受的痛苦，繼續(xù)閉口不言，便是懦弱與麻木。
萬(wàn)幸的是，一些痛而敢言、痛而善言的中國(guó)人站了起來(lái)。魯迅用筆桿為武器，和其他眾多先進(jìn)青年一起，為陰云籠罩的中國(guó)帶來(lái)了第一縷陽(yáng)光，然后越來(lái)越多的中國(guó)人不再痛而不言，他們痛而敢言，后又痛而善言，掀開(kāi)了歷史的新篇章。
所以，痛而善言不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是合理表達(dá)自己的見(jiàn)解，更不是無(wú)謂的宣泄懦弱，而是每一個(gè)人面對(duì)痛苦、經(jīng)歷痛苦時(shí)更好的.選擇，是為了綻放最美的人生姿態(tài)。選擇痛而善言，和貝多芬一起在命運(yùn)的交響曲中歌唱，去追尋文天祥“丹心照汗青”的肺腑衷腸。
面對(duì)痛苦，面對(duì)磨難，不要立刻逃避哭喊，也不要一直咬牙忍耐，學(xué)會(huì)像青蓮居士一樣，讓痛苦變?yōu)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)；學(xué)會(huì)像孔夫子一樣，讓痛苦醞釀?dòng)谛奶�，化為繞指的水，那是你人生不可多得的智慧……
痛而善言，堅(jiān)定自己的人生方向，讓它幫你撐起人生之帆，走向成功彼岸。
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇47
獨(dú)自走在路上，初春，暖暖的陽(yáng)光。
快到家了，猛然發(fā)現(xiàn)一輛卡車(chē)停在路邊，咦，那不是巷子口的幾塊廣告牌嗎？怎么了……算了，不管它，我繞一條路，繼續(xù)走。到了巷口，下意識(shí)地抬頭，我不覺(jué)瞇起眼來(lái)，幾名工人扶在?ι希?背上系了安全繩，橘紅色的馬甲，在一片新綠中顯得尤為耀眼，他們一手拿著油漆刷，另一只手貼著墻，腳尖抵著墻面，好像試圖在墻上站穩(wěn)，刷子在身旁的油漆桶中蘸一點(diǎn)油漆，輕輕抹在墻上，橫著幾下，豎著又漆幾下，反反復(fù)復(fù)，他們顯得既細(xì)心又耐心。不一會(huì)兒，我眼前就有了一小塊清一色的白墻。他們伏在墻上，幾分鐘就移動(dòng)一次，我心中深感佩服，又暗暗為他們點(diǎn)贊。我回了家，寫(xiě)完作業(yè)，空中若有若無(wú)映出一片彩霞，放下筆，歪歪腦袋，我走出小巷，綻出一個(gè)笑來(lái)。昔日灰白地落漆的墻壁，一下午就煥然一新，下班回來(lái)的`鄰居們臉上漾起喜悅，就連茶葉店門(mén)口的小白狗也又蹦又跳汪汪叫。而那幾位工人已準(zhǔn)備收工，正細(xì)心地補(bǔ)著墻上邊角沒(méi)抹勻的地方。他扒著墻面的轉(zhuǎn)角，腳蹬著墻的邊緣，顯然可以看出，這個(gè)姿勢(shì)很累很吃力，但他卻細(xì)心地再次蘸一刷子漆，抹上去，一下一下刷勻……我猜，他們是面上含笑的。
我又離開(kāi)了，記憶中多了一面干凈雪白的墻壁，和那一抹橘紅，心中仍有他們努力攀爬的姿態(tài)，如果說(shuō)，人生就像刷一面墻，一下一下，腳踏實(shí)地，用心，細(xì)心，有耐心；認(rèn)真，努力，不放棄。那么定格下的，不就是一個(gè)最美的攀爬姿態(tài)嗎？度盡劫波，相逢一笑，驀然醒悟，回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。人生最漫長(zhǎng)的旅途，不是功成名就，而是不斷找到自我吧！
窗外，晚霞的余暉還沒(méi)有完全散去，三月的晚霞，似乎多了一個(gè)姿態(tài)，橘紅色的晚霞閃爍，漸漸地，我的心頭亮起來(lái)……
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇48
每個(gè)人都有自己的生活方式！下面我將介紹一下生活方式……
生活方式是一條河流，要保持永遠(yuǎn)的流動(dòng)。河流有兩種成分，一種是泥沙，一種是水；希望所有的人不要把自己想成泥沙，甚至變成泥沙，你的生命就會(huì)沉淀下去，生命就會(huì)永遠(yuǎn)停滯；如果你是水，就必然會(huì)流向大海。如果你變成了泥沙，那么你就會(huì)從此沉淀下去，再也看不到陽(yáng)光，看不到生命中最輝煌的時(shí)刻。
生活方式就像讀書(shū)。書(shū)，是人類寶貴的精神食糧。只有將讀書(shū)當(dāng)成自己生活中的一個(gè)不可缺少的一部分，毫無(wú)疑問(wèn)，這就是對(duì)讀書(shū)的興趣，不會(huì)感到讀書(shū)是枯燥無(wú)味、碌碌無(wú)為的行為。
要想對(duì)讀書(shū)有興趣，我們就要博覽群書(shū)。我們青少年要開(kāi)闊視野，要廣泛的閱讀。應(yīng)該注意文學(xué)名著、散文經(jīng)典、人物傳記、通俗哲學(xué)、科學(xué)作品、寓言童話、歷史讀物、生活讀物、政治社會(huì)等等，都應(yīng)該閱覽。
有些人總認(rèn)為自己的生活方式十分完美，其實(shí)，這些都不過(guò)是人們憑空想像卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)的獨(dú)特方式罷了。或許，只有一種人是生活在陽(yáng)光燦爛之中的'，那便是懵懵懂懂的孩童。所以，我們要做的，只有盡力彰顯自己的獨(dú)特。
每個(gè)人都是平庸者，都是天地之間的一個(gè)匆匆過(guò)客。誰(shuí)能銘記流星劃過(guò)的瞬間？誰(shuí)又能留住彩虹耀眼的光彩？有時(shí)候，我們真的無(wú)心觀察這些事，但至少應(yīng)該擁有一份理想。只有這樣，才能生機(jī)勃勃的活著！
每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我們所想的也應(yīng)該是獨(dú)特的。因?yàn)楠?dú)特，才是我們的生命更有意義！按自己的方式活著，幸福陽(yáng)光下的我們，也會(huì)漸漸成長(zhǎng)。因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)，喜悅的腳步見(jiàn)夾雜著難以言喻的美好！
以最美的姿態(tài)為話題作文 篇49
沏一杯芳茶，慢飲，尋人生之道，享樂(lè)。
閑暇之時(shí)，坐在茶幾前，靜靜讀書(shū)，許久，口干舌燥，便欲泡一杯茶，解渴。
我洗凈杯子，打開(kāi)茶桶，扔一撮干茶，撒入杯中，澆上熱水，等待。
不一會(huì)兒，杯中便引來(lái)青綠。看到這一現(xiàn)象的我，便迫不及待的想嘗試一番。滾燙的水卻拒絕了我的心急，我放下杯子，急急忙忙的加入涼水，杯中的幽綠像褪了色一般，靠近，也只隱約嗅到茶香，不抱希望的再次端起杯子，只飲得一口涼水，無(wú)味無(wú)色。
顯然，自己的這般心急卻只得這種結(jié)果。我將失敗的茶水倒掉，只想另沖一杯。
再次打開(kāi)茶桶，捏一撮干茶，輕撒入杯中，澆蓋上熱水，靜等。
少時(shí)，蜷縮的干茶飄在水面，逐漸散開(kāi)，四海為家，杯中出現(xiàn)一絲一縷的幽綠，剛剛的心急，卻錯(cuò)過(guò)了這幾分的美麗。我用手輕輕觸碰，杯子仍舊很燙。我就這樣慢慢的等著。眼見(jiàn)茶色愈來(lái)愈濃，茶香也迎面撲鼻，我稍稍的吮吸一口清茶，哇，竟如此香醇。只可惜了剛剛的一杯好茶。我慢慢的等到溫度已不再那么高了，我便大口吮吸著，香濃的茶水流進(jìn)嘴中，灌醉了心田，流淌在心中。一下午，這杯茶都那么的濃郁。茶葉順著茶水飄進(jìn)嘴里，抿一抿，咀嚼，卻沒(méi)有想象的香。而回頭想想，這茶，也把全部的芳香入了這水，這般貢獻(xiàn)精神，令我佩服。
我邊讀著書(shū)，邊飲著茶，放慢腳步，慢慢的享受著。
或許，只有慢慢的`等待，才能換來(lái)成功。沏一杯清茶，少不了慢。放慢下來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，若不是慢，又怎能發(fā)現(xiàn)這茶的精神？放慢，才能享受悠然自得的生活，才能描繪精彩的人生。
心急吃不了熱豆腐，心急也看不了世界美，當(dāng)腳步慢了下來(lái)，這個(gè)世界也許會(huì)更美。放慢，是一種最美的生命姿態(tài)。
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