實(shí)用的四年級(jí)想象作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)想象作文 篇1
沒(méi)事的時(shí)候，我總坐在教室透過(guò)窗戶(hù)看窗外的學(xué)校，總暢想著未來(lái)新學(xué)校的樣子，暢想著未來(lái)我畢業(yè)后學(xué)校會(huì)慢慢變成什么樣子呢？也暢想著班級(jí)各個(gè)角落的變化……
20xx年我再次來(lái)到了我們的學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，旁邊有一個(gè)控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個(gè)透明方格不起眼，你只要對(duì)這個(gè)方格說(shuō)出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。
接下來(lái)，來(lái)到了學(xué)校的.教室，教室里有一個(gè)透明的板，這個(gè)板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個(gè)按鈕是用來(lái)開(kāi)關(guān)浮板的。浮板的下面有一個(gè)話(huà)筒，你只要對(duì)著話(huà)筒說(shuō)話(huà)，浮板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽(tīng)我給你一一道來(lái)吧，每一個(gè)課桌都安裝了監(jiān)視裝備，如果你考試的時(shí)候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話(huà)監(jiān)視裝備就會(huì)懲罰你，學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對(duì)著平板電腦說(shuō)話(huà)，平板電腦上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字，學(xué)生的椅子上有一個(gè)遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，干凈、透明、先進(jìn)，你被它吸引了嗎？
四年級(jí)想象作文 篇2
“來(lái)！給我沏茶！”“來(lái)！給我削蘋(píng)果！”呵呵！我今天雇了一個(gè)機(jī)器人，讓她做我的保姆。她長(zhǎng)得很漂亮也很勤勞，什么事她都能準(zhǔn)時(shí)完成，又有條理的'去做，是個(gè)富有責(zé)任心的人。我給她取了個(gè)名字叫“純純”
早上，純純開(kāi)著法拉厲，拿著毛巾，牙刷到我面前“Good morning！”呀！純純?cè)诤臀掖蛘泻裟�！“主人，�?qǐng)刷牙洗臉，我們吃好早餐去上學(xué)！”說(shuō)完，純純拿出自動(dòng)牙刷，“唰——”自動(dòng)牙刷開(kāi)始工作了。接著純純把美餐一口一口地送到我嘴里，真是說(shuō)不出的滋味��！
我們開(kāi)著奔馳來(lái)到學(xué)校門(mén)口，許多同學(xué)都投來(lái)羨慕的目光，純純拎著我的書(shū)包，總覺(jué)得太重了，就在嘴里嘀咕了幾句，“�！贝髸�(shū)包立刻變成了一本“萬(wàn)事通”里面有課本里的內(nèi)容，有課外書(shū)籍，有電影電視，還有……說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)！可真奇妙！
“懶蟲(chóng)！太陽(yáng)曬到屁股了！”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！不過(guò)我相信，這一切一定會(huì)來(lái)的！到時(shí)候，我還要純純做我的好保姆！
四年級(jí)想象作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，二十年后的我已經(jīng)出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。那時(shí)我是一所小學(xué)的校長(zhǎng)。
當(dāng)你來(lái)到我們的學(xué)校首先映入眼簾的是幾棟華麗的樓房。樓房有六層，第一層是一年級(jí)，第二層是二年級(jí)，走進(jìn)教室，你首先會(huì)看見(jiàn)專(zhuān)為學(xué)生設(shè)計(jì)的`彩色墻壁。它可以隨著環(huán)境而改變，下課了，墻會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛。上課了墻會(huì)還原成白色。墻壁還會(huì)根據(jù)你學(xué)課文不同，產(chǎn)生不同的變化，如：你學(xué)習(xí)到＜＜爬山虎的腳＞＞一文時(shí)，墻上便會(huì)放大二十倍爬山虎的腳，這一切圖案都有電腦老師控制。
讓我們坐電梯去地下操場(chǎng)看一看吧！在地下操場(chǎng)有一個(gè)人造太陽(yáng)，它在學(xué)生上課時(shí)吸收太陽(yáng)的熱，下課時(shí)再把光芒釋放出來(lái)。操場(chǎng)的地板是用橡膠制成的，即使摔倒了也不疼。在操場(chǎng)上的墻壁旁有許多健身器材，同學(xué)們想玩什么可以盡情地玩什么。
繼續(xù)坐電梯向下走，是同學(xué)們的宿舍，每個(gè)床上都有＂休息＂按鈕，同學(xué)們?cè)谒X(jué)前只要按一下按鈕，床上就隔離外界噪音，空調(diào)自動(dòng)減弱風(fēng)力，這些將持續(xù)到同學(xué)們起床為止。
怎么樣，我這所學(xué)校不錯(cuò)吧！希望我的夢(mèng)想成真。
四年級(jí)想象作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的海的另一邊，有一個(gè)島國(guó)，終年都像秋天般的涼爽，每天都是睡覺(jué)的好季節(jié)。
就因?yàn)檫@樣，那里的人們，不會(huì)醒來(lái)超過(guò)一分鐘，馬上就會(huì)陷入昏睡狀況。而且，一覺(jué)過(guò)后，上一秒的事就全忘了。
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，能完成一件事，就已經(jīng)是個(gè)很大的鼓勵(lì)了，譬如說(shuō)，早上從床上爬起來(lái)走到家門(mén)口出門(mén)，這短短的十分鐘，他們可能踏不到門(mén)口，走了兩、 三步，便倒頭昏昏大睡了，算起來(lái)，至少要經(jīng)過(guò)十次，才能到達(dá)。
出門(mén)，變成一件艱巨的大任務(wù)，折騰了老半天，終于來(lái)到睽違已久的大門(mén)，一接觸到戶(hù)外泥土的瞬間，打鼾聲隨即傳入耳中，又再度去向周公報(bào)到了。
學(xué)生們走到了目的地，今天，老師告訴他們，只要有人可以睜著眼睛超過(guò)一分鐘，就可以得到一張一百分考卷，因?yàn)�，�?duì)學(xué)生們來(lái)講，寫(xiě)完一張考卷，并不是一件容易的.事，題目可能還沒(méi)看完，全班又倒頭大睡了。
終于過(guò)了一分鐘又一秒，某一個(gè)小男孩眼睛依然是開(kāi)的，他可以得到可能全國(guó)國(guó)民一輩子都得不到的一百分考卷了。
可是，他終究沒(méi)有得到，因?yàn)�，老師和他又再度和周公下棋去了，而這件事，也從大家的記憶中消失了。
四年級(jí)想象作文 篇5
一對(duì)成年的蚊子生下了一只小蚊子。他們家很富有，人血湯呀！都有幾大碗。小蚊子每天除了吃就是睡。從不干活。所以大家管他叫“小懶”。
有一次，爸爸媽媽要去看望遠(yuǎn)方的奶奶。讓小懶一人在家。爸媽走后小懶依舊吃了睡；睡了吃。沒(méi)多久家里的食物就吃完了。一天中午，小懶餓的暈頭轉(zhuǎn)向。整個(gè)人像喝醉了酒一樣，晃來(lái)晃去來(lái)到冰箱邊。打開(kāi)冰箱一看，空空的�！安恍校徊恍形乙鋈フ页缘�，”小懶強(qiáng)大起精神。煽動(dòng)著無(wú)力的翅膀飛到居民的住處，飛到一家人的.廁所，小懶東瞧瞧，西望望�？墒菦](méi)有找到獵物。忽然小懶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑洞，因?yàn)楹闷嫘淖鞴�，小懶飛了進(jìn)去。哎呀！是下水道，好臭呀��！到處濕滑，連一個(gè)可以停留的地方都沒(méi)有，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 蚊子小懶》。他正在那里彷徨，無(wú)助時(shí)。看見(jiàn)了一只老鼠。他就像看見(jiàn)救星一樣，用央求的口氣說(shuō)：“老鼠大哥，求求你救救我。我餓的不行了，又不小心鉆進(jìn)了下水道。出不去了。”老鼠大氣的說(shuō)：“來(lái)吧，我?guī)愠鋈�，以后要是遇到什么困難，你就用這個(gè)鈴鐺呼喚我。到時(shí)候我就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。幫你度過(guò)難關(guān)。”小懶感動(dòng)極了。
小懶飛進(jìn)了臥室，看見(jiàn)了一個(gè)白白胖胖的小姑娘。小懶飛到小姑娘身上。剛剛準(zhǔn)備進(jìn)食。突然感覺(jué)有些不對(duì)勁。喔！是女主人來(lái)了。就拿起老鼠給他的鈴鐺搖了搖。老鼠馬上就出現(xiàn)了。嚇的女主人直尖叫，因?yàn)槔鲜蠛芘K，所以女主人被嚇跑了。
小懶喝飽了，順便帶了一點(diǎn)血回去。因?yàn)樗懒�，爸媽喂養(yǎng)他是多麼的不容易。原來(lái)生活是多麼的艱難。經(jīng)過(guò)這次之后，小懶變了，變得不再懶惰。他不再是以前的小懶了。每天他不僅能照顧好自己。還能照顧身邊的爸媽。
四年級(jí)想象作文 篇6
早晨起來(lái)，我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)前方有一個(gè)機(jī)器人在我的電腦桌前看我的書(shū)。
“啊!這一定是幻覺(jué)。我使勁咬了我的手指頭，啊，疼死了�！蔽疫B忙穿好衣服，走在機(jī)器人面前，高興地說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你。你叫什么?愿意做我的朋友嗎?”機(jī)器人說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你。今天你是我的主人。我叫大白，主人，你好�！� “我們做朋友吧，你不用管我叫主人。”我說(shuō)道�！拔覐目鞓�(lè)星球來(lái)，來(lái)體驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)祟?lèi)的生活，只打擾一天，可以嗎?”“可以”�！敖裉�，你要做些什么呢?”大白問(wèn)道。
首先我要把自己的房間收拾干凈，然后和你一起去吃早飯。大白吃的是300塊5號(hào)電池。大白是個(gè)發(fā)明家，它還給我講解了我一直發(fā)明不出來(lái)的東西。發(fā)明完?yáng)|西以后，我們倆看了許多書(shū)，如《三國(guó)演義》和《昆蟲(chóng)記》等書(shū)，都是快樂(lè)星球沒(méi)有的.書(shū)，下午我和大白玩了飛行棋、象棋、圍棋等。傍晚，大白要和我告別了，我多想和它一直在一起啊!可這是不可能的。
我們只好依依惜別，它給了我一個(gè)勛章，說(shuō)：“這是我的發(fā)明勛章，現(xiàn)在留給你做紀(jì)念，再見(jiàn)!”
四年級(jí)想象作文 篇7
十年以后，我十九歲了。我想我應(yīng)該是通過(guò)自己的不懈努力成為北京師范大學(xué)的一名大學(xué)生了。
長(zhǎng)成小伙子的我瘦瘦高高的，那時(shí)候我已經(jīng)有180厘米了，體重65公斤，沒(méi)有人再說(shuō)我胖。
十年后的我是一個(gè)書(shū)迷，一下課就跑到閱覽室，躲在一個(gè)安靜的角落，專(zhuān)心致志的邊看書(shū)邊做筆記。我要刻苦讀書(shū)，這樣我畢業(yè)的時(shí)候，才能成為一名合格的老師。
已經(jīng)成為游泳高手的`我，一到周末就去游泳館練習(xí)游泳。我希望我能代表我們學(xué)校到水立方去參加下一屆大學(xué)生游泳比賽。
十年后的我，最幸福的就是：從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友的左家樂(lè)也在北京師范大學(xué)。他學(xué)的是歷史，我學(xué)的是體育。雖然我和家樂(lè)都離開(kāi)家鄉(xiāng)在北京上大學(xué)，但是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單。我們就像親兄弟一樣，經(jīng)常在校園圖書(shū)館食堂見(jiàn)面。我常常和家樂(lè)一起去看球賽，看畫(huà)展，登長(zhǎng)城……
十年后的我是那么的自信努力與快樂(lè)！我現(xiàn)在要聽(tīng)老師與爸爸媽媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)天天向上，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
四年級(jí)想象作文 篇8
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來(lái)是好朋友，但是有一天，小主人的作業(yè)得了100分，鉛筆便驕傲地說(shuō)：“如果我不在，小主人能得100分嗎？”
話(huà)剛說(shuō)完，橡皮檫大聲的喊：“這里面明明有幾題錯(cuò)了，如果沒(méi)有我，可以改正這幾個(gè)錯(cuò)嗎？”削筆刀也說(shuō)：“你的.筆頭還斷了幾次呢！如果沒(méi)有我，你可以寫(xiě)出漂亮的字體嗎？”
從那天開(kāi)始，鉛筆寫(xiě)字時(shí)總會(huì)錯(cuò)；橡皮擦都快要把本子擦破了；削筆刀不停地削鉛筆，把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會(huì)被老師批評(píng)，還在本子上寫(xiě)了許多個(gè)大大的“差”字！
有天晚上，小主人終于忍不住了，她便罵鉛筆它們：“你們是怎么搞的？害的我都沒(méi)有得到100分！”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責(zé)怪對(duì)方。聽(tīng)到這些，鉛筆盒公公便說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人，每件物品都各有長(zhǎng)處。大家要***相處和互幫互助，才可以取的好成績(jī)！”
聽(tīng)了鉛筆盒公公的話(huà)，鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。
四年級(jí)想象作文 篇9
我是一頭溫馴可愛(ài)的小長(zhǎng)須鯨，今年十歲了。我很重，有八千多公斤，一頓就能吃?xún)汕Ч镒笥业男◆~(yú)小蝦。我也很長(zhǎng)，大約長(zhǎng)達(dá)十五米。因此，人類(lèi)對(duì)我們還有一個(gè)親切的稱(chēng)呼：海中大象”。
許多人管我們鯨類(lèi)叫鯨魚(yú)，其中，我們可不屬于魚(yú)類(lèi)，我們是哺乳動(dòng)物。這，可要從我們的祖先說(shuō)起了!我們的祖先跟牛羊的`祖先一樣，生活在陸地上;后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在淺海地區(qū)里;又經(jīng)過(guò)了很漫長(zhǎng)的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，整個(gè)身子變成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了在深海生活。
我們隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。我們須鯨噴的水柱又細(xì)又高，好像花園里的小噴泉，美麗極了;我的伙伴—齒鯨噴的水柱卻又粗又矮，差別可大了!
我在睡覺(jué)的時(shí)候，常常與幾個(gè)伙伴聚在一起，小頭朝著里，尾巴朝外，浮在海面上，一聽(tīng)見(jiàn)有什么動(dòng)靜，就會(huì)立刻向不同方向游開(kāi)。
我們渾身是寶：肉可以吃，脂肪可以制油，骨頭可以提煉骨膠;內(nèi)臟器官是優(yōu)質(zhì)肥料。因此，我們屢遭人類(lèi)的捕殺，我們的多個(gè)種類(lèi)頻臨滅絕，加上繁殖能力很低，我們鯨類(lèi)的數(shù)量正緊劇減少。希望人類(lèi)不要再捕殺我們了，保護(hù)我們，救救我們吧!
四年級(jí)想象作文 篇10
我是一支鉛筆，身高18厘米，身材苗條，六個(gè)面都長(zhǎng)得十分勻稱(chēng)，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長(zhǎng)袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來(lái)十分漂亮。在身體的中間，藏著我的“主神經(jīng)”--鉛芯，許多人認(rèn)為我的“主神經(jīng)”是有毒的，其實(shí)不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的`混合物。我的本領(lǐng)可強(qiáng)了，可以畫(huà)55千米的線(xiàn)條，寫(xiě)45000字，被削17次。
我的主人是一位一年級(jí)的小女孩，自從我來(lái)到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開(kāi)始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿著我“唰唰”地寫(xiě)著，一會(huì)兒是數(shù)字，一會(huì)兒是漢字，我也學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。慢慢地，我的小腦袋越來(lái)越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝?nèi)ヒ唤兀俅温冻黾饧獾哪X袋。如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就會(huì)拿我腳底的橡皮不停地在錯(cuò)的地方上下擦動(dòng)，一會(huì)兒，作業(yè)本上的錯(cuò)字就擦掉了。
小主人做完作業(yè)，就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了�？墒�，當(dāng)小主人心情不好的時(shí)候會(huì)不愛(ài)惜我，她順手就把我丟在書(shū)包里，害得我被各種書(shū)本又?jǐn)D又壓，可痛了。有時(shí)，她還會(huì)用尖尖的尺子在我身上刻畫(huà)記號(hào)，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。
終于有一天，我的“主神經(jīng)”被用完了。我知道，我的生命即將結(jié)束。我這一生，有貢獻(xiàn)，有朋友，還有一個(gè)好主人，真是一支有所作為的鉛筆!
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