【必備】校園作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的校園作文8篇，歡迎大家分享。
校園作文 篇1
我們學(xué)校的美麗景色可多了。比如：長廊、小池塘、操場……但是我最喜歡的是小池塘。
我從一年級來這到這里上學(xué)到四年級小池塘從未變過樣，一直都是由鵝卵石圍成的小池塘，中間有一個小橋，小池塘的形狀像一個“8”字，小池塘一年四季景色還不同呢！
春天，小池塘兩邊的樹都發(fā)芽了，花也都開了，還有小鳥在樹上唱歌，在小池塘下面的魚兒聽到歌聲都游了上來，大家上學(xué)、放學(xué)時都會路過小池塘，看到這一番景象心情十色舒暢。
夏天，小池塘里的睡蓮、荷葉都開了，在這驕陽似火的天氣里，同學(xué)們都坐在涼快的教室里學(xué)習(xí)，小魚也不例外，他們則躲在荷葉下嬉戲、玩耍。到下雨的時候，小魚兒們出躲在荷葉下面，好像荷葉就是它們的雨傘。
秋天，樹葉都落在了小池塘上，樹葉在小池塘上浮著，飄來飄去。小魚都跟著飄來飄去的樹葉游，樹葉好像是它們的.向?qū)�，為它們指引方向�?/p>
冬天，小池塘上結(jié)了一層厚厚的冰，魚兒們都在水下嬉戲，有的你追我趕;有的互相取暖;還有的在冰下用頭頂冰，似乎要把冰頂破。
這就是我們學(xué)校的小池塘，這就是我心目中學(xué)校最美的地方！如果你喜歡的話，我可以帶你參觀一下。
校園作文 篇2
冬天悄悄地走了，春姑娘帶著春天獨有的氣息來到了人間花兒開了，小草綠了。鳥兒也在歌唱著全新的春天。
春天來臨了，我們的校園也跟著美麗起來。
花壇里的花，又開心地笑了起來。小草彎彎腰，為人們展現(xiàn)自己全新的綠色。校園里幾棵大樹爺爺，似乎一夜之間年輕了不少。
花壇里，時不時，有幾只蝴蝶和蜜蜂正在勤勞地工作。春天來了，墻邊冒出幾棵嫩綠的新芽在拼命的生長。螞蟻也排著隊，來迎接這美麗的春天。
小鳥歡快的叫著，為春天的校園，配上了優(yōu)美的旋律。教室里，傳來同學(xué)們朗朗地讀書聲。伴著鳥的歌聲，和著整齊的朗讀聲。校園里洋溢著春的氣息。
下課的時候就十分熱鬧了。
不管是低年級的還是高年級的孩子，都撲入了春的懷抱。女孩們，圍在花壇邊，輕輕地撫摸著剛開出的花朵，討論著春天里的一切。男孩子們在校園里奔跑著，春風(fēng)來襲，伴著花的香味，輕輕地撫在孩子們的臉上，可舒服了。鳥兒們叫得更歡了，和孩子們的歡聲笑語，在一起，為我們美麗的`春天的校園附上背景音樂。
天依舊是藍的，飄著幾朵白云，春風(fēng)縷縷，陽光無私地把自己的光明和溫暖送到人間。春姑娘看著里勃勃生機的樣子，開心的笑了。
春天的校園是美麗的，我們應(yīng)該在這美麗中好好學(xué)習(xí)。一年之計在于春，一天之計在于晨。我們要在這美麗的春天里，為自己的明天，打下良好的基礎(chǔ)。
校園作文 篇3
今天上午下課了，我和陳丁寧、陳艾米她們一起去抓周浩然、張翁輝。
我們在校園里追來追去，玩的好開心。在小花園里，我觀察了開放的花朵，去報告了盧老師。盧老師說“你為什么不把它記下來！”老師說的很對，我要把它寫到日記里。我又去觀察了開放的花朵，發(fā)現(xiàn)了花瓣彎彎的.，像彎彎的小船�；ò暧纱笞冃�，美麗極了！
校園作文 篇4
春季小草探出頭來，呼吸新鮮的空氣，春季小樹發(fā)出嫩綠的新芽，還有婀娜多姿的花朵也在盡情地開放。這是哪里呢？這就是我的學(xué)�！獮I東小學(xué)。
當(dāng)你走進校園時，展現(xiàn)在你眼前的就是那拔地而起的鳳凰木，它就像一位哨兵，守衛(wèi)著校園。再往前走，就到了校園最美麗的一角——花壇�；▔锇倩R放，有紅得似火的'一串紅，有白得如雪的雞蛋花，還有一些叫不出名字的。
在校園里壯如牛的樹也不甘是弱，到處枝繁葉茂。校園的樹不僅為我們遮風(fēng)擋雨，而且也給我們的校園增添了不少春色。
在我們校園的正中央有一個栩栩如生的雕像，它叫騰飛，象征著我們的學(xué)業(yè)越飛越高。
這就是我的校園，我美麗的校園。
校園作文 篇5
初中將我們帶入一個別樣的天地：新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的起點……一切都讓我有些緊張、擔(dān)心，卻又覺得新奇、有趣。
你好，新的環(huán)境！早晨，踏入校園，環(huán)視著周圍陌生的景物和人，在這一刻，我清楚地意識到我是一名初中生了。隨著人群走向教學(xué)樓，來到班主任告知我們的教室。走進去，婉轉(zhuǎn)的曲子伴隨著朗朗的讀書聲傳入我的耳朵，映入眼簾的是一大片學(xué)生高聲誦讀的場景，呼吸間仿佛滿是書香味兒，我迫不及待地想成為他們中的一員！
你好，新的老師、同學(xué)！早自習(xí)結(jié)束后，班主任馮老師激情滿懷地介紹了自己并講述了新學(xué)期對我們的希望后，便將我們分成了七個小組。馮老師去開會前，給我們布置了一項任務(wù)——了解同組成員的姓名、來自哪個學(xué)校、愛好等。這個任務(wù)對于我這個膽小、不太擅長交友的人來說，簡直比登天還難。在別的組都在互相認識的時候，我卻趴在座位上，不敢與同學(xué)交流。就這樣過了將近五分鐘，坐在我前面的女孩轉(zhuǎn)過身來了，我欣喜地抬起頭來看著眼前這個長頭發(fā)的女孩，只聽她用極小的聲音向我問道：“你叫什么名字��？”我邊回答邊猜想：這肯定也是個膽小文靜的'女孩！果然是的，我們倆有一句沒一句地聊著時，她居然要我去問旁邊的那個男生的名字。我本想那個男生應(yīng)該會和這個女孩一樣友善吧，便怯怯地問了下，不曾想，他竟然回答我不知道。想來許是我聲音太小，他沒聽清楚吧！
你好，新的事物！中午，我和小學(xué)同學(xué)一起去吃飯。對于去食堂吃飯這件事，我是十分新奇的，我很好奇：怎么買飯？吃飯時會像家里一樣圍著餐桌一起吃嗎？熱鬧嗎？想想都好有趣。下午我們要去軍訓(xùn)，有人說軍訓(xùn)會很苦很枯燥，那我能經(jīng)受考驗嗎？我知道我對軍訓(xùn)產(chǎn)生了巨大的興趣，我很期待自己的突出表現(xiàn)。
你好，初中！你是新的開始，是新的征程，是新的挑戰(zhàn)……我會珍惜這初次的相見，努力拼搏，活出自己的精彩。
校園作文 篇6
我們的學(xué)校有很多美麗的景色：高大寬闊的教學(xué)樓，守衛(wèi)學(xué)校安全的松樹、柏樹，五顏六色、絢麗多彩的花朵構(gòu)成了春天美麗的畫卷，真如詩人葉紹翁所說：春色滿園關(guān)不住
咦，這是什么味道呀？我順著香味，原來是它呀！它散發(fā)著淡淡的香味。呵呵，它就是桃花。桃花有五片花瓣，粉紅粉紅的，就像一個個害羞的小姑娘。忽然，一陣輕風(fēng)吹過，花兒們發(fā)出細細的笑聲，像是在歡迎春天的到來。那太陽照在桃花身上，那桃花薄得都能被太陽燃燒起來了。
有花就有草。調(diào)皮的小草從地里探出腦袋，向我們，向大家問好。俗話說野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。��！頑強的小草，頑強的生命。
春天的校園真可以用桃紅柳綠來形容。垂柳披下了那頭秀發(fā)，風(fēng)婆婆為她梳妝。它們有說有笑。小鳥也在上面安了家，如同我們村里的.五保戶，沐浴著黨的春風(fēng)，都無憂無慮的。
風(fēng)兒吹過墻壁，垂柳把頭發(fā)披到墻壁上。既然風(fēng)兒與垂柳都喜歡它，我又有什么理由不喜歡它呢？因為墻壁上有五顏六色的圖畫，十分美麗。每到上學(xué)的時候，我都會多看幾眼。時光的腳步，往往在這兒停留。
春來江水綠如藍，能不憶江南？每當(dāng)我讀到這兩句詩，就不禁想把它改一下春來學(xué)校美如畫，能不心牽掛？
校園作文 篇7
時間愛玩捉迷藏，總是偷偷地溜走，像個頑皮的孩子。我卻總提不起心情，總覺得很抑郁，因為就要開學(xué)了。那“三點一線”的格式化的生活，想起來就不禁厭煩極了。
天空中飄著迷蒙的細雨。我提著大包小包，信步在校園中走著。正值春天，生命都在萌發(fā)，有種清新的感覺。來到教室，寫完作業(yè)，受不了室內(nèi)的悶熱，便拉友一起出去玩，順便找些新鮮的事物。
走出教學(xué)樓，清新的空氣撲面而來，精神不由得為之一振。與友一起，順著道路，在雨中漫步。來到一座古典的亭邊，石柱上的花樣繁復(fù)而美麗。走到亭中央，不經(jīng)意間仰頭一瞥，卻發(fā)現(xiàn)亭子上部懸空的彎曲的鐵條，將天空分開，如夜間仰望星空，浪漫而靜謐。我出神地看著，友卻提醒我該走了。于是，我只好戀戀不舍地走出了亭子，來到道路上。一邊走著，一邊觀賞著兩邊的綠地。
一些松樹和柏樹，錯落其間：松樹依然蒼翠，充滿滄桑;柏樹生出了新葉，一片嫩綠，讓人有一種想憐惜的感覺�？粗@些生機勃勃的景物，心情頓時舒暢了。冷不丁地，發(fā)現(xiàn)前方綠地上竟有白色的物體向這邊望來，頓時嚇了一跳�？觳阶呓豢矗瓉硎菐鬃袼�。細細觀賞，是兩只鹿和幾只羊。那鹿像是來此處游玩的旅客，相伴著，互相嬉戲;有一只母羊，身下臥著一只小小的乳羊，正在吃奶�？粗@些惟妙惟肖的雕塑，我不禁“撲哧”一聲，笑了。
走著走著，不知不覺回到了起點。我卻抑不住游玩的興致，提議去一些隱蔽的地方。友同意了。我們沿著一條窄窄的小路，繞到一幢大樓的后面。剎時間，眼前出現(xiàn)了一片綠色的海洋。高的'低的大的小的肥的瘦的，數(shù)不盡的植株，交匯在這里。在“嗚嗚”的交響樂中，風(fēng)兒用她那細細的腳在草尖上跳舞，小草被逗樂了，前俯后仰。我陶醉在這情景之中。友輕輕蹲下身，細細地觀察著近旁的一株草。那葉上有幾粒雨珠，晶瑩、剔透，宛如一顆顆珍珠、水晶，卻比它們更加小巧、更加可愛。雨珠與葉融為一體，仿佛本來就是在那上面的。慢慢閉上眼，一種清新的、草發(fā)出的特殊的香氣，鉆入鼻尖，令人神清氣爽。我貪婪地吮吸著，讓自己完全放松在這幽美的環(huán)境中。
回到教室，心情激動難平，仍沉浸在那輕松愉快的氛圍中。有一種感覺，就像是我們在一片沙漠中，周圍是大片大片的綠洲，我們卻對它們一無所知，固執(zhí)地認為生活索然無味。
校園不是不美，是我們沒有發(fā)現(xiàn)美。
校園呵，愿你永遠美麗下去!
校園作文 篇8
我們的校園一年四季都洋溢著歡樂。
春天，春風(fēng)喚醒了小草小花，操場上百花齊放、蝶舞蜂喧。我們迎來了一年一度的“創(chuàng)意大比拼”，班級中有的搞拍賣會，有的做食品，有的搞抽獎，有的丟飛標比賽······校園里熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語。
夏天，太陽雖然熱，但是還是遏止不了我們歡樂的情緒。一下課，我們就擁向操場，在操場上我們爬竿的爬竿，跳高的跳高，打籃球，踢足球，捉迷藏······玩得不亦樂乎。
秋天，涼爽的風(fēng)吹遍了校園，我們開心地打著乒乓球，女同學(xué)們卻忙著采集標本。
大雪紛飛的.冬天悄悄地走進了我們的校園，一下課，大家像潮水一樣跑向操場，有的人打雪仗，有的人堆雪人，還有的人在“吃雪”，玩的好不開心！我站在樓頂迎著雪向遠處眺望，眼前的一片雪景使我陶醉：馬路上一層層薄冰比鏡子還光滑，屋頂上，厚厚的積雪雪白雪白的，好像我家的棉花糖，我狠不得把它一把抓起來塞進嘴里�！鞍�！好美麗的雪景�！蔽仪椴蛔越刭潎@。
歡樂的校園，留下了我快樂的童年，是我心靈的天堂。
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