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實(shí)用的小學(xué)的作文600字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
我的小學(xué)生活第一年（1） 6年了，6年來(lái)的生活就仿佛是有場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里的許多情節(jié)都已經(jīng)含糊不清了。當(dāng)我又記起這場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)候，也就是我告別這場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)候。
讀完學(xué)前班沒(méi)有多久，我總算邁進(jìn)了我早已心儀的小學(xué)——延秀小學(xué)（準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是“延秀（外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)）小學(xué)）”當(dāng)時(shí)還沒(méi)有掛牌）。記得開(kāi)學(xué)的前一天，幾乎所有的人，都在為我們這新一批的學(xué)生而自豪。仿佛所有的花都是為我們這批學(xué)生而綻放，這樣地美麗，這樣富有勃勃的生機(jī)。
幾天后（20xx年x月x日），我正式如學(xué)了，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，我并沒(méi)有害怕，并沒(méi)有像別的'小孩兒一樣，害羞地哭鼻子。因?yàn)槲抑�，我已�?jīng)讀書(shū)了，我不再是在是一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，我是一個(gè)真真正正的小學(xué)生了。是爸爸送我來(lái)上學(xué)的，第一天，我們首先在教里進(jìn)行第一次排坐。由于我從小就有好勝心，所以我猛然地?cái)D到桌椅的最前面，撲通坐了下來(lái)，像一只機(jī)餓的兔子，在和別的兔子爭(zhēng)奪事物似的。這就是我坐的第一個(gè)位置——第一組第一排第一個(gè)位置。我感到無(wú)比自豪（我當(dāng)時(shí)總是認(rèn)為這是我的幸運(yùn)數(shù)字）。挨著我坐的是一個(gè)我從不認(rèn)識(shí)的小男孩。我大著膽子問(wèn)他：“你的名字叫什么？”可是他卻羞羞答答地回答我說(shuō)：“我的名字叫劉福粒�！惫】烧嫦褚粋�(gè)女生啊，呵呵。我雖然表面朝他笑，可是暗地里卻在嘲笑他。
不知不覺(jué)，門(mén)外已經(jīng)站了很多的家長(zhǎng)，我好奇地看著外面。有一個(gè)同學(xué)幾乎全家都出動(dòng)了（因?yàn)楫?dāng)時(shí)有一群人，一位阿姨和一位叔叔站著，還摻著自己的父母）。我不止到是誰(shuí)的家長(zhǎng)。偶然間，我看見(jiàn)了爸爸，他面色紅潤(rùn)，我想，他肯定在為我已經(jīng)讀書(shū)的事而激動(dòng)呢！他在外面沖我打招呼，他朝我笑了笑。
小學(xué)的作文600字 篇2
雨后的清晨是晶瑩的，宛若處在透明的果凍中，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。雨珠劃過(guò)的綠葉慵懶的點(diǎn)了點(diǎn)頭，似是對(duì)我微笑。
好心情往往在太陽(yáng)升起的時(shí)刻。趴在窗前，期待的看著山間，微微露出的白肚皮。淺嘗著空氣中的水汽，甘甜在舌尖綻開(kāi)，我的思緒也隨之飛往童年。
童年是盛開(kāi)的向日葵，顆粒飽滿，顏色鮮艷。
隨處折下一株向日葵莖，就地扦插。不久，你就會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)它成活了，并且長(zhǎng)出了嬌嫩的新葉。它像個(gè)嬰孩，眨巴著雙眼觀望著周圍美麗的世界。
它汲取著土壤中的養(yǎng)份，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)著。清晨，輕風(fēng)化作母親的親吻，吻醒它惺忪的`睡眼；傍晚，斜陽(yáng)變成了母親的懷抱，留給它無(wú)盡的溫暖。夜間，月光則又像母親般為它蓋上棉被，帶給它無(wú)限的安詳。
我是一株向日葵，母親則是輕風(fēng)，斜陽(yáng)，與月光。而我的童年那就是盛開(kāi)。盛開(kāi)的花瓣是我童年的生活，結(jié)出的果實(shí)是我童年的收獲。為著我金色的世界，演繹著我金色的童話。
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)水面，蕩起層層漣漪，我依偎在這片向日葵花田中，細(xì)神凝視。這安靜的小溪，輕輕泛著波瀾，蕩漾在我的心中，甜甜的溪流涌動(dòng)著童年的歡樂(lè)與年少輕狂。
曾幾何時(shí)，我拉著你厚實(shí)的手，帶上你送給我的微笑，漫步在這葵花田中，聆聽(tīng)你敘說(shuō)的故事。淺淡的花香在溫潤(rùn)的空氣中彌漫，金色的粉末在空中噴灑，透著細(xì)細(xì)的涼絲，沁人心脾。
你蹲下身子，與我同高，輕撫我的背，指著前面的一株向日葵，和藹的為我許下向日葵的花語(yǔ)。我懵懂的看著你慈愛(ài)的目光，似乎領(lǐng)悟到了什么……
置身于向日葵花海中，細(xì)嚼泥土的芬芳，濃郁，細(xì)膩；傾聽(tīng)童年的歌謠，悠揚(yáng)，快樂(lè)。
童年生活是絢爛的，它有青澀，有甘甜，也有稚嫩，面朝朝陽(yáng)，微笑看待人生。揮別將止的童年。為它插上一雙天使的臂膀，把金色的花瓣灑向世界各地，把杰出的種子埋進(jìn)天使的心中。當(dāng)輕風(fēng)拂過(guò)，斜陽(yáng)照耀，月光輕灑時(shí)，為最后的童年做一次完美的盛開(kāi)吧！
小學(xué)的作文600字 篇3
久違的雨，瞬間讓躁狂的夏暫時(shí)柔和了不少，和著夜色，一種清涼之感讓人舒適愜意。獨(dú)自走在庭院，望著洗過(guò)的夜空，深邃清亮，空靈“模樣”，引我穿過(guò)聒噪，進(jìn)入心靈秘境，去品味獨(dú)屬我的萬(wàn)千思緒——父愛(ài)無(wú)言。
最初之于我的父愛(ài)是聽(tīng)來(lái)的。奶奶講：“呱呱墜地的我，因?yàn)樾律鷥褐匕Y肺炎，躺不下，睡不著，爸爸怕我難受，就一個(gè)人日夜不休，獨(dú)自抱了我一個(gè)星期。曾經(jīng)我不經(jīng)意的一個(gè)笑，讓爸爸至今說(shuō)起都得意滿滿。”后來(lái)懵懂的我見(jiàn)別人都有父母陪伴，覺(jué)得好幸福，可我沒(méi)有，真不知當(dāng)時(shí)自己的心境是多么迷�！莻�(gè)叫爸爸的人你在哪里？直到有一天，有個(gè)陌生的人推開(kāi)了房門(mén)，他身著軍裝甚是威武，聽(tīng)奶奶講他是爸爸，來(lái)不及辨別真假，只想這渴望已久的.人來(lái)。小手拉大手，見(jiàn)人就說(shuō)：“這是我爸爸，我爸爸回來(lái)了。”我喜歡他抱我，喜歡汲取那份父愛(ài)的力量�？擅慨�(dāng)我剛剛感受那份父愛(ài)的真切，那感覺(jué)就又莫名的消失在送別的背影中。我不知為什么，就這樣多年的離合交替，父愛(ài)在我的心目中蒙上了歲月的風(fēng)塵，沒(méi)有依偎的父愛(ài)讓我不安，雖然夢(mèng)中有期許，但“內(nèi)傷”的痛時(shí)時(shí)不能自已。我的父愛(ài)你到底在哪里？
又過(guò)了許久，我上到了三年級(jí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的父愛(ài)躲在了微信里。每當(dāng)我遇到問(wèn)題，微信里那端爸爸耐心的話語(yǔ)，不厭的神情，專注的雙眸，滿足的笑容……慢慢融進(jìn)了我的心坎，漸漸收悉了一席愛(ài)之遐思，我知道他是愛(ài)我的，雖然士兵的責(zé)任讓我們聚少離多。今年爸爸從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)了，爸爸那寬厚而溫暖，嚴(yán)厲而睿智的父愛(ài)讓我有些猝不及防。看著爸爸為我的縫補(bǔ)，嘗著爸爸做好的佳肴，聽(tīng)著爸爸循循善誘的說(shuō)教，再瞧陡變輕松閑適的媽媽，一家人的融融之景，有了父愛(ài)顯得那么自然！
感謝時(shí)光，教會(huì)了我去品讀父愛(ài)這本震撼心靈的巨著，雖然它無(wú)語(yǔ)無(wú)形時(shí)而還摻雜著痛，但痛過(guò)之后讓我更懂理解和珍惜。我的生命因身后的父愛(ài)而絢麗多彩，此時(shí)我的心靈花園已是心花怒放。前行中我會(huì)不忘回眸感激，感謝我的擁有！
小學(xué)的作文600字 篇4
成長(zhǎng)的故事，就像是一個(gè)車輪，滾過(guò)的瞬間，也會(huì)在我們自己的心上，留下一道道結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，揮之不去的印記，而這個(gè)車輪，滾斜了就是艱辛、悲傷，滾正了就是歡樂(lè)、幸福，斜斜正正的滾著，永過(guò)是交接不斷。
——題記
小時(shí)候的我，很喜歡寫(xiě)一些小故事，或許很可笑，很幼稚，但那種沉浸在自己構(gòu)造出的意境中的感覺(jué)，真的很美妙，我也一直把它當(dāng)作一種業(yè)余愛(ài)好來(lái)培養(yǎng)，并且也一直堅(jiān)信媽媽也是這么想的，但我沒(méi)有想到，會(huì)有那么一的`到來(lái)……
“你給我回房子學(xué)習(xí)去！看這么多無(wú)用的書(shū)干什么！……”
那天，我一不小心在一本書(shū)上多留戀了一會(huì)，耳過(guò)就頓時(shí)響起了媽媽的訓(xùn)罵，我吐了吐舌頭，然后戀戀不舍的回房?jī)?nèi)，就在我準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)的瞬間，我聽(tīng)到了一句話語(yǔ)從門(mén)縫中傳進(jìn)了我的耳朵：“這些書(shū)有什么好看的？攪的自己寫(xiě)了那么多破爛東西……”
我的腳步立刻頓了一下，但只有一瞬間，我輕輕關(guān)上房門(mén)，坐回書(shū)桌前的椅子上，椅子吱吱的轉(zhuǎn)著，那句話在我耳過(guò)越放越大……
“……寫(xiě)了那么多破爛東西……”
“那么多破爛東西……”
“破爛東西……”
房子里很靜，靜的可怕，只有椅子發(fā)出的‘吱吱’聲，我的手摸向臺(tái)燈，打開(kāi)它，讓它在黑夜中放出一點(diǎn)溫暖的光，但隨機(jī)又關(guān)上，在怎樣溫暖的光也不可能照在我的心上……
我爬上床，然后迫使自己進(jìn)入睡眠狀態(tài)，但依舊發(fā)出了一陣低低的啜泣，“破爛東西，只地破爛東西么……”
眼淚滴落在枕頭上，后半夜，忽然聽(tīng)到了門(mén)被打開(kāi)的聲音，媽媽進(jìn)來(lái)了。
她走到我的床前，輕輕說(shuō)了聲，“女兒，對(duì)不起，媽媽今天口重了……”
我抿唇不語(yǔ)，沉默了三秒，然后輕輕拍拍媽媽的背：“媽，我沒(méi)事�！�
媽媽抬頭看了看我又輕輕的說(shuō)了句：“對(duì)不起……”
“真的沒(méi)事，媽�！蔽矣X(jué)得心漸漸有些回溫，“媽不過(guò)是一時(shí)口快了�！蔽椅⑽⒁恍Α�
媽媽抬起頭看了我一眼，然后走出了房間。
成長(zhǎng)，總是復(fù)雜，但也會(huì)是溫暖的，成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了如何寬容，如何微笑。
小學(xué)的作文600字 篇5
說(shuō)起煩惱，最讓我頭疼的就是太瘦小了，都上五年級(jí)了，身高1.37米，體重只有50幾斤，每次學(xué)校的體檢報(bào)告上都標(biāo)注著四個(gè)醒目的大字：營(yíng)養(yǎng)不良！。
從小我就比同齡的孩子長(zhǎng)得慢，吃再多都不見(jiàn)長(zhǎng)肉，媽媽總說(shuō)我浪費(fèi)了糧食還達(dá)不到長(zhǎng)個(gè)的.效果。我如果吃太多，腸胃會(huì)立刻罷工，輕則嘔吐，重則由于消化不良，積食太多導(dǎo)致發(fā)燒，讓家人擔(dān)心不已，沒(méi)辦法，天命唄！媽媽只好四處打聽(tīng)辦法，最后得到了一個(gè)答案：吃藥調(diào)理！四磨湯、王氏保赤丸、藿香正氣丸……都成了家常便飯。鄰居總說(shuō)我太瘦小，開(kāi)玩笑說(shuō)是家里人虐待我，不給我吃飯，這不，一樓的田爺爺隔三差五地送點(diǎn)好吃的飯菜給我，弄得外婆只能苦笑。最悲催的一次是四年級(jí)時(shí)被同班一個(gè)女同學(xué)輕輕撞了一下，跌倒了，她重心不穩(wěn)跟著倒下，壓到了我的左腿，八九十斤的體重��！像一座小山似的壓著我，害得我齜牙咧嘴，半天爬不起來(lái)，從那以后，只要看到大個(gè)的同學(xué)靠近我，我就條件反射的早早避開(kāi)，免得遭罪。
更尷尬的事情發(fā)生了，前幾天，媽媽帶我去她的單位，一個(gè)叔叔迎面走來(lái)，跟媽媽打了聲招呼后問(wèn)道：“呦！這個(gè)小朋友蠻可愛(ài)的嘛！幾歲啦？有沒(méi)有上學(xué)呀？”“唉……不小啦！已經(jīng)11歲了，五年級(jí)！就是長(zhǎng)不大�！眿寢専o(wú)奈地?cái)倲偸帧！鞍�？不是吧�。俊笔迨弩@訝地望著我，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，好像看到了一只小怪物。我真想告訴他：瘦小不是我的錯(cuò)，好吧？
每當(dāng)有人談?wù)撈鹞业氖菪r(shí)，我就無(wú)語(yǔ)：“老天啊！請(qǐng)賜予我一瓶長(zhǎng)高大的神藥吧！”
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”真希望我能像歌中所唱：沒(méi)有煩惱，做一個(gè)快樂(lè)的少年！
小學(xué)的作文600字 篇6
今天，學(xué)校又一次組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，我再次來(lái)到了這個(gè)熟悉的地方。這里水依舊是那么藍(lán)，人依舊那么多，游樂(lè)設(shè)施也依舊運(yùn)行著。
雖然這次旅游很無(wú)聊，沒(méi)有什么好玩的設(shè)施，機(jī)器運(yùn)行的聲音不絕于耳，卡里也只有50元，最多只能玩五個(gè)項(xiàng)目，但是始終還是有一個(gè)讓我百玩不厭的游戲——射箭。每次射箭，我就會(huì)有一種難以言表的自豪感。我站成高弓步，左手挽弓，右手搭箭，像當(dāng)年岳飛小小年紀(jì)就能拉百斤大弓一樣，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，奮力射去，那種命中目標(biāo)的喜悅是無(wú)法形容的，但也有副作用，射完之后，放箭的那只手好像給蟲(chóng)子叮了一下，又痛又無(wú)力�？梢�(jiàn)，以前的戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國(guó)是多么辛苦，所以，我必須好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為振興中華的棟梁之材。
玩完射箭，我們就到處亂跑，每個(gè)項(xiàng)目都是匆匆而過(guò)，動(dòng)物園也是走了一下就出來(lái)。吃飯時(shí)間最長(zhǎng)，用了一個(gè)半小時(shí)，其實(shí)，很快就吃完了，但大家都說(shuō)要消化一下，一邊收拾垃圾一邊說(shuō)冷笑話，一不經(jīng)意間，三小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間就已經(jīng)被吃飯用去了二分之一。
重要的是我們的組長(zhǎng)也不會(huì)帶隊(duì)，只會(huì)散漫地跟在后面，總是我和莊研在前面開(kāi)路，所以我們小組的`行軍速度很慢，三個(gè)小時(shí)，連整個(gè)園區(qū)都還沒(méi)走完，還一直在湖邊徘徊。
等到集合時(shí)間快到了，我們小組就慢悠悠地回大門(mén)口集合，還不如自己去天河公園玩呢？真沒(méi)勁！我不禁在心中抱怨，就指望畢業(yè)游能去個(gè)有趣的地方吧！正想著，隊(duì)伍已經(jīng)離開(kāi)了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊的大門(mén)，踏上了歸途。
這是一次無(wú)聊的春游，只有三小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，只有匆匆罷了，只有徘徊罷了。三小時(shí)，我們留下了什么？只有所謂的歡笑罷了，只有零食的殘?jiān)T了，只有滿臉的疲憊罷了。長(zhǎng)鹿農(nóng)莊到處是游樂(lè)設(shè)施，但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是十分無(wú)聊的。我喜歡游山玩水，體會(huì)大自然獨(dú)特的魅力。我希望畢業(yè)游能玩得開(kāi)心，給我的童年增添一道絢麗的光彩，給我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
小學(xué)的作文600字 篇7
我們常說(shuō)：“人的外表美不算美，心靈美才是真正的美�！痹谥芩牡睦龝�(huì)上上趙老師領(lǐng)著我們觀看了中央一套教師節(jié)特別節(jié)目《美麗心靈》，剛開(kāi)始我的心情很平靜，當(dāng)我看到那些比我年長(zhǎng)的老師在平凡的崗位上作出的`不平凡的事情時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了、內(nèi)心沸騰了、澎湃了。我為他們所付出的一切震驚了，我甚至在不斷地反問(wèn)自己：自己又付出了什么？
一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一件件常人無(wú)法完成的事情出現(xiàn)在那幾位老師的身上時(shí)，我心中充滿了崇拜與敬仰。當(dāng)那位鄉(xiāng)村老師帶著他們?nèi)熒吓_(tái)時(shí)，他們共有5人，而他們心中最大愿望是想聽(tīng)一次有音樂(lè)伴奏的國(guó)歌、想看一次國(guó)旗班的戰(zhàn)士們升一次國(guó)旗時(shí)，我沉默了片刻，多么懂事的孩子呀！現(xiàn)場(chǎng)滿足了他們小小的要求，這時(shí)他們臉上洋溢著幸福的微笑，此時(shí)他們覺(jué)得她們是最幸福、最快樂(lè)的。
一個(gè)發(fā)生在科學(xué)院教授身上的故事，令我很感動(dòng)。雖然自己不幸患了疾病，但卻沒(méi)有忘記自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，要為國(guó)家培養(yǎng)出優(yōu)秀的科學(xué)人才。當(dāng)自己的身體無(wú)法移動(dòng)時(shí)，就用嘴去說(shuō)，這似乎是常人很容易做到的事，對(duì)于教授來(lái)說(shuō)，也要承受常人無(wú)法承受的痛苦。就是在這種艱難的條件下，教授又培養(yǎng)了一批博士生、碩士生。教授身上所具備的那種無(wú)私的品質(zhì)值得我們深思，想想身為教師的是否對(duì)得起我們我們共有的名字“教師”？我們又擔(dān)負(fù)起了教師多少責(zé)任？他們所做出的貢獻(xiàn)我們無(wú)法超越，但他們身上那種好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
常說(shuō)：“干一行，愛(ài)一行”我們既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就要把這份職業(yè)融入我們的生命中 ，血液中，讓她與我們的生命同存在。
小學(xué)的作文600字 篇8
下午，老媽帶我去菜市場(chǎng)買菜。我不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)又紅又大的西紅柿，只見(jiàn)它們?nèi)缫粡垙埣t通通的小臉，擠在一起，頭上戴著頂碧綠的小帽，分外的誘人。
媽媽挑選西紅柿的時(shí)候，我也在一邊幫忙。忽然，一團(tuán)青綠色闖入我的視線。仔細(xì)一瞧，是個(gè)與眾不同的青西紅柿。捧在手中端詳著它，一身青色外衣上散布著白色小點(diǎn)，綠色的帽尖翹的老高，像是在向別人顯示自己獨(dú)一無(wú)二，也像一個(gè)頑皮的'小孩偷偷從荷塘邊摘了片荷葉，將它倒扣在頭頂上，上面幾顆晶瑩的小水珠，猶如一顆顆璀璨的珍珠。
回家的路上，我都很小心地捧著這個(gè)意外得到的“寶貝”，像是在鑒別一件年代久遠(yuǎn)的文物，用好奇的目光盯著它，不時(shí)地還聞上一聞，會(huì)有一股淡淡的清香直往鼻里鉆，讓人不自覺(jué)地合上眼睛，產(chǎn)生美好的幻想。
媽媽告訴我，西紅柿在沒(méi)有成熟前都是青色的，等到完全成熟后，全身就會(huì)轉(zhuǎn)變成紅色。可是我眼前這個(gè)青西紅柿，在沒(méi)成熟前就被摘了下來(lái)，還會(huì)變紅嗎？我決定好好觀察它一番。頭二天，“小家伙”面不改色，依然如故，第三天，我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那碧綠色有些變淡，開(kāi)始出現(xiàn)象雞蛋黃似的黃色斑紋，接下來(lái)，漸漸地黃斑越來(lái)越明顯，綠色外衣一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，取面代之的是一身黃袍。第五天的早晨，當(dāng)我睜開(kāi)惺松的雙眼，首先映入眼簾的是床頭柜上已經(jīng)完全變紅的西紅柿，只見(jiàn)它全身晶瑩剔透，猶如一位剛剛睡醒的少女，略帶嬌羞的臉龐，讓人不忍心去驚擾她。通過(guò)查了電腦，我這才解開(kāi)謎團(tuán)：原來(lái)，西紅柿中有一種葉綠素，當(dāng)青西紅柿摘下來(lái)后，只要條件適宜，葉綠素會(huì)逐漸減少，而番茄紅素的物質(zhì)會(huì)變多，西紅柿就會(huì)慢慢變成為紅色了。
看來(lái)，生活中的科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，只要我們睜開(kāi)一雙慧眼，善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，明白更多的道理。
小學(xué)的作文600字 篇9
淅淅瀝瀝的細(xì)雨像斷了線的珍珠，雜亂地飄灑下來(lái)，只留下一串串美麗的水花。在雨中，我總會(huì)想起那件事。
那天，細(xì)雨飄灑而下，路面很滑，一位阿姨吃力地推著裝滿柚子的推車，顧不了下雨，顧不了路滑，一直向前推，向前推……
那時(shí)，我和媽媽正走在回家的路上，這位阿姨推著車向我們走來(lái)，突然，車身一晃，車上的柚子猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，斷斷續(xù)續(xù)地跳下車來(lái)。阿姨一臉的著急，想把車停下，路又滑，不停下，柚子們都蹦到路上了。這時(shí)，我和媽媽趕緊跑上前去，撿起一個(gè)個(gè)淘氣的“孩子”，阿姨看到我們撿柚子，有些著急有些無(wú)奈，以為我們會(huì)溜之大吉呢，當(dāng)我們將柚子送回推車上時(shí)，阿姨一直說(shuō)著謝謝，直到我們走到轉(zhuǎn)角處，阿姨才推起車子往前。媽媽說(shuō)：“你看這個(gè)阿姨多辛苦，下雨天路這么滑還得賣柚子，要是剛才沒(méi)人幫她的話，可能今天就要折本了�！�
是的，為了生活，很多的人不得不辛苦地勞作，比如每天清晨，我去上學(xué)的途中，都要經(jīng)過(guò)西門(mén)，在那里，有很多的農(nóng)民工，他們每天都要靠幫別人干體力活才能賺錢(qián)，賺錢(qián)不容易，生活不容易。也許，阿姨推車上的.柚子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)值不了多少錢(qián)，但是，對(duì)于他們一家，應(yīng)該是很重要的，能幫阿姨撿回柚子，我覺(jué)得她心里肯定會(huì)很高興。
也許我們可能再也不會(huì)相遇，但是，因?yàn)殍肿樱覀兊那楦惺沁B結(jié)在一起的。我們對(duì)別人給予幫助，別人也會(huì)去幫助別人。愛(ài)，其實(shí)就像一粒種子，走到哪，便會(huì)播種；愛(ài)，就像一截永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的蠟燭，照亮了整個(gè)世界；愛(ài)，就是一株美麗的蒲公英，飛到哪，就在哪安家。
伸出你溫暖的雙手，行動(dòng)起來(lái)吧。你看，那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的“柚子”正等著你把它們送回家呢！
小學(xué)的作文600字 篇10
我和陳明是非常要好的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地沖他喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代價(jià)�！痹捯魟偮�，我把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見(jiàn)他的'船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了�！蔽覀儌z吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。
回到家里我便把書(shū)包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒�？赡X子里一直浮現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，我越想越生氣，想起了我精心制作的聚集著我無(wú)數(shù)智慧和心血的小木船被陳明摔了個(gè)“四不像”，踩了個(gè)“粉身碎骨”。我恨死他了。從那以后，我們斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。
過(guò)了一段時(shí)間，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只不過(guò)是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸壞他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了，我頓時(shí)覺(jué)得心里空落落的。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，楞了一下后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們都十分開(kāi)心。
從此以后我和陳明再也沒(méi)有吵過(guò)架，又一同回家，一同學(xué)習(xí)，一同上學(xué)，又成了一對(duì)形影不離的好伙伴。
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