【推薦】五年級作文集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　暑假結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，虛心向老師和同學(xué)請教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的`所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　第三，要做好各課的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)語文的字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。 英語要多聽錄音,認(rèn)真學(xué)好每個單詞的發(fā)音.數(shù)學(xué)要多做練習(xí).

　　第四，我要多多的參加比賽，爭取為班級掙分，同時也鍛煉自己的藝術(shù)能力。

　　第五,在體育方面,我要堅持每天鍛練身體，時間不少于每天一個小時。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生！

五年級作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼之間，就來到了20xx年。這時候的學(xué)校可不是一般的學(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò)型學(xué)校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學(xué)們的壓力。

　　未來的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個學(xué)生，而且每個同學(xué)都有一臺高科技電腦，并且能保護我們每一個同學(xué)的視力，監(jiān)督每一個同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　“同學(xué)們，上課了。”只見語文老師手里拿著課本朝講臺上走去。語文老師說：“這個詞是賓語，這個詞是主語。同學(xué)們，你們聽懂了嗎？”老師說完以后，電腦上立即顯示出了所有的語法常識。

　　上數(shù)學(xué)課時，老是把要講的'重點題輸入在了電腦里。這時，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現(xiàn)在屏幕上。如果你還不懂的話，它還會一直講解，直到你聽懂為止。

　　上英語課時，如果老師講的英語單詞你聽不懂的話，就可以在電腦上輸入上這個英文字母，然后它就會給你讀一遍，馬上把音標(biāo)和漢譯顯示到屏幕上。

　　上音樂課時，如果老師正在唱歌時，電腦的屏幕馬上就會顯示出歌詞和五線譜。如果你唱得不在調(diào)上，它會一直糾正你的音調(diào)，只到你唱對為止……

　　同學(xué)們，你們看未來的學(xué)校是不是很神奇呀？未來的孩子也是多么的幸福�。�

五年級作文 篇3

　　去年9月，我們到了山東山東濟南的大明湖游覽，大明湖是山東濟南的一處天然湖泊，水源充足，湖水來源于珍珠泉、趵突泉、五龍?zhí)兜缺姸嗳�群，有“眾泉匯流，平吞濟濼”之說，因湖底為不透水火成巖，且排水便利，也有“霪雨不漲，久旱不涸”的特色。大明湖沿湖有800多株垂柳，另有40多畝荷花，還有眾多的各式石橋，再配上湖邊超然樓、明湖居、司家碼頭等名勝古跡，體現(xiàn)了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的山東濟南泉城特色。

　　我們到大明湖時正值秋季，湖邊垂柳正茂，柔枝垂綠，婀娜點水，遠處的小橋掩映其中，時隱時現(xiàn)，好一派美麗的湖光山色，難怪愛好游山玩水的乾隆皇帝曾三游大明湖，并留下許多動人的傳說。在大明湖的荷花池中，雖然己經(jīng)過了荷花盛開的季節(jié)，但湖中的.多瓣荷花和白荷仍然開放著，尤其是白荷花， 我們在其它地方從未見過，但這里卻有不少且正在是盛開，讓我們能仔細地觀賞白荷，以品味和體會荷花“出入污泥而不染”的意境。走上大明湖半島中的一些小橋，在橋上邊走邊看， 可謂一步一景，映入眼簾的都是垂柳、小橋、流水，頗有江南庭院的特色。山東濟南地處北方，卻有如此江南風(fēng)光，確實是山東濟南人民的福氣。

五年級作文 篇4

　　等我醒來，都已經(jīng)上課了。“要不我逃課吧？反正我也不想聽。”一個念頭涌上心頭。站起來，全身酸痛。“咦？這個外套是誰的？”有人來過？我還聞到衣服上的薄荷味。我貪婪的吸了吸。“真好聞，一個男生的外套怎么會在這里，不管了，他遲早會來找我的吧！”想完便朝校門口走去。剛好門衛(wèi)不在，我很順利的出校了，嘻嘻。接下來去哪呢？回家？還是逛街？還是回家吧！總不能穿著校服出去玩吧？那樣子會很顯眼的�；氐郊�，我把那件外套洗了，換了一身衣服，扎了一個丸子頭。還刻意打扮了。

　　大街上的'人不是很多，下次叫玲兒一起逃課好了。我走進一家服裝店，看到一抹熟悉的身影。“戚洛宸？”我開口。他回過頭來，看到我驚訝到了�！澳阍趺丛谶@？”幾乎是同時問出口。“為什么要告訴你。”我朝他做了個鬼臉。“一定是和我一樣逃課了，切�！彼�不屑地說。“別把我跟你扯在一起。”我氣憤地說。接著便離開了，再也不想看見他那張臭臉。心情特別不好，找了酒吧坐下來，這是第一次來，我一個人坐在沙發(fā)上，周圍的人吵吵的。我點了幾杯雞尾酒，我猛灌下去。一口下肚，覺得也沒什么嘛！一口氣喝了十杯，最后我倒在桌子上。醒來我躺在一個陌生的房間里。“頭好疼。”我摸摸頭。“這是哪？”面對陌生的房間我不知所措�！斑@是我家�！逼萋邋凡恢�道什么時候蹦出來�！澳阕呗吩趺礇]有聲音的，嚇?biāo)牢伊��！蔽也粷M地說�！皝恚�喝杯溫水。”他遞給我水。“謝謝。”沒想到他也這么溫柔的一面�。〔贿^有時候嘴巴挺毒的。“你為什么會逃課？”問隨意說了一句。他頓了一下回答“喝完我送你回家。”見他轉(zhuǎn)移話題我也不問了�！安灰�告訴戚冉我逃課了。”他說。看著他送我到他家的份上我就答應(yīng)了。“ok。”路上，他不說話，我也不說話。氣氛很尷尬。他比我高一個頭，我每次和他說話都要抬頭。通過這事后，我對他也有了很大的改觀。

五年級作文 篇5

　　一個月光皎潔的夏天的晚上，我終于從作業(yè)堆中走了出來。打了個哈欠便上了床，很快我便進入了夢鄉(xiāng)。

　　突然，一陣“嗡嗡”的聲音傳進了我的耳中。我翻來覆去，還不時地捂住耳朵，可這聒噪的聲音就是不停。不過一會兒，我感到十分燥熱，憤怒地用腳把被踢了下去。媽媽聽出了異常，躡手躡腳地來到我身邊，巡視四周之后并沒有發(fā)現(xiàn)什么，便輕輕的為我蓋上被子走了。

　　蚊子一直圍著我轉(zhuǎn)，很快我便渾身癢了起來，這撓撓，那兒撓撓，不停地向四周滾動著�？蓜傄煌Ｖ梗�那“嗡嗡”聲就又隨我而來，弄得我心神不寧。真是“聲從中來，不可斷絕”。正在為躲避蚊子而四下伸展，一不小心把放在一旁書桌上的鉛筆盒碰掉了，發(fā)出了巨響。

　　媽媽聽見了，便像箭一樣趕來，輕輕地推開房門，打開了燈，燈光穿透了我的眼皮，讓我把眼瞇成了一條縫。媽媽抬起了手摸了摸我的額頭，這時發(fā)現(xiàn)了蚊子，才知道罪魁禍所在。媽媽憤怒地抬起手打蚊子，可蚊子太賊了，一瞬間就逃之夭夭了。媽媽為了讓我睡個安心覺便坐在我旁邊，不走了。只要“嗡嗡”聲來，就會像觸電一樣立刻警戒起來，在我身旁呼扇兩下。

　　夜深了，媽媽還沒有離開，趴在我身邊睡著了。我醒來，看見細細的汗水掛滿了媽媽的額頭。但是那可惡的`蚊子又來了。媽媽干脆站了起來，把燈再次打開，發(fā)現(xiàn)蚊子在一個墻角，便踩著椅子，跳上去打。一聲巨響之后，媽媽心滿意足地笑了。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上起了一個大包，而且還起了大熊貓一樣的黑眼圈。

　　媽媽為了打蚊子，竟然為兒子守候一夜，這是多么偉大的母愛啊，每當(dāng)想起這件事，一股暖流涌上心頭，我的心中就充滿了感動。

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