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大學(xué)生參加暑期社會實(shí)踐的意義
社會實(shí)踐是講人類認(rèn)識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動，包括認(rèn)識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。下面是小編整理的大學(xué)生參加暑期社會實(shí)踐的意義，一起來看看吧！
大學(xué)生參加社會實(shí)踐，主要有以下幾點(diǎn)意義：
1、社會實(shí)踐利于鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
大學(xué)校園畢竟不是完全的社會化，實(shí)踐提供這樣一個契機(jī)，讓大學(xué)生們更多接觸社會，了解社會現(xiàn)象，開闊視野，擴(kuò)大知識面，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)新的知識，通過所從事的工作，一方面挖掘自身潛在的能力，另一方面發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，綜合能力往往是一個學(xué)生在社會交往，社會適應(yīng)多方面能力的體現(xiàn)，在與社會的交流中，已有的能力得到鍛煉，亟需提高的能力使大學(xué)生對自己缺陷有所了解，社會需要什么樣的人才，可以在以后的發(fā)展中為社會需求做好準(zhǔn)備。
2、社會實(shí)踐是對當(dāng)代大學(xué)生價值觀構(gòu)建與個性塑造與檢驗(yàn)的良好方式。
高中時代的應(yīng)試教育在很大程度上束縛了學(xué)生們獨(dú)立思考的能力，使學(xué)生們的視野局限于純粹的知識中，告別高中時代，大學(xué)的自由度提高很多，特別是思想的自由度，價值觀通常在這個時期形成，很多學(xué)生的思想仍舊停留在高中階段，思維模式的轉(zhuǎn)變，獨(dú)立思考的能力與自我判斷的能力都有待提高，學(xué)生們的思考方式可以在社會實(shí)踐中得到驗(yàn)證，從而主動積極的吸收利于自身發(fā)展的思想方法，由于文化思想的多元并流，社會的不良風(fēng)氣對學(xué)生也有影響，這就考驗(yàn)他們的判斷力與決策力，種種不同方式的實(shí)踐從許多不同方面檢驗(yàn)學(xué)生的價值觀，對其價值觀的形成修復(fù)有積極地促進(jìn)作用。個性塑造是與性格自身的素質(zhì)緊密相連的，學(xué)生可以在社會大浪中盡力展示自己，也可能遭到前所未有的打擊，學(xué)生對社會的諸多不適應(yīng)對學(xué)生的心理素質(zhì)提出要求，實(shí)踐使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己性格特點(diǎn)，行為特質(zhì)，生活習(xí)慣與社會標(biāo)準(zhǔn)的距離，為將來完善自己探路。
3、社會實(shí)踐對大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價值，認(rèn)識人生意義大有裨益。
這同時也是價值觀的體現(xiàn)，社會主義核心價值體系，要求我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)馬克思主義，弘揚(yáng)民族精神，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛社會主義，有文化有紀(jì)律，社會實(shí)踐正式這些優(yōu)良精神品質(zhì)的試驗(yàn)方式，學(xué)生可從中體會勞動的價值，人生的意義，實(shí)現(xiàn)自我價值，對學(xué)生的價值追求，政治文化信仰都將有影響。
4、大學(xué)生社會實(shí)踐意義在于能夠推進(jìn)其職業(yè)生涯的建構(gòu)。
社會實(shí)踐是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的前奏。高等教育肩負(fù)著為社會輸送合格人才的重任。然而，要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的人才，必須深化大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識。當(dāng)前相當(dāng)多的大學(xué)生只是急于找到一份工作，而對于生涯發(fā)展意識、生涯決策能力、自我價值認(rèn)知、職業(yè)定位等卻一無所知，導(dǎo)致了不少“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬局面出現(xiàn)。這與高校培養(yǎng)“合格”人才的初衷更是相去甚遠(yuǎn)。要培養(yǎng)合格的人才，這就有必要以社會實(shí)踐為方法入手，推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃進(jìn)程，以“規(guī)劃”促“合格”。首先，通過行進(jìn)中的社會實(shí)踐，大學(xué)生個體可以逐步建立與發(fā)展一個整合而適當(dāng)?shù)淖晕腋拍?包括職業(yè)自我)，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的選擇與生活方式，實(shí)現(xiàn)個體的生涯發(fā)展目標(biāo)。至此，大學(xué)教育便成為實(shí)時調(diào)整以滿足社會市場需要的一種“液態(tài)”教育活動。這在一定程度上改善了當(dāng)前社會需求與高校在在教學(xué)理論、專業(yè)和課程結(jié)構(gòu)以及教學(xué)手段等方面常與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的局面，促進(jìn)高校辦學(xué)進(jìn)一步適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求。其次，人生規(guī)劃中的關(guān)鍵是合理職業(yè)定位。定位準(zhǔn)確，才能使規(guī)劃實(shí)用有效，否則，規(guī)劃制訂得再好也無法變成現(xiàn)實(shí)。通過社會實(shí)踐，學(xué)生將在以活生生的職業(yè)情境中，進(jìn)行正確決策，科學(xué)規(guī)劃人生;認(rèn)知自身的能力、能力傾向、興趣、興趣、個性等，以及明晰個人的職業(yè)價值，利于未來將個人追求與社會發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)行合理定位。
以上幾點(diǎn)是對大學(xué)生社會實(shí)踐意義的內(nèi)在表述，此外，大學(xué)生實(shí)踐從以后走入社會來看，社會實(shí)踐大多數(shù)人關(guān)注自己所學(xué)的專業(yè)，了解此專業(yè)的最新動態(tài)，關(guān)心行情與就業(yè)前景，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)技能，為就業(yè)找出路，同時也不乏一些學(xué)生在實(shí)踐中獲得報酬，增加物質(zhì)生活來源途徑，使自己的大學(xué)生活豐富多彩。
暑期實(shí)踐活動目的
我們主要是引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，讓我們預(yù)先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實(shí)踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實(shí)踐的機(jī)會，同時也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。
暑期實(shí)踐活動的知識和技能體系：
參與者在創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育活動計劃書的過程之中，通過組委會提供的系統(tǒng)培訓(xùn)，以及學(xué)習(xí)、交流，全面地接受創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育活動者所應(yīng)具備的知識和技能體系。
暑期實(shí)踐活動的合作伙伴：
參與者通過活動，可以結(jié)識相關(guān)單位與工作的合作伙伴�；顒有〗M的成員將最有可能在將來形成合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實(shí)踐活動當(dāng)中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機(jī)會與他們建立聯(lián)系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機(jī)會，為未來創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。在平時的實(shí)踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)的知識：
參加活動者可以結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識開展活動，這有利于提高自身的專業(yè)知識和技能。參加活動者通過實(shí)踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機(jī)會與其保持長期的聯(lián)系，方便以后實(shí)習(xí)就業(yè)。參加活動者可以結(jié)識很多合作伙伴，有機(jī)會保持長期聯(lián)系，利于日后專業(yè)的交流，方便以后實(shí)習(xí)就業(yè)。參加活動者通過實(shí)踐，可以獲得對專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握。在完成實(shí)踐的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。我們的實(shí)踐活動獲得了圓滿成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的好評。我們的成績是肯定的，它的由來是所有參加實(shí)踐的老師和同學(xué)用辛苦和汗水換來的，當(dāng)我們忙了一天說說笑笑走在回宿舍的路上時，我們體會到了誰是最可愛的人，誰是最幸福的人，我們那時的心情無法用言語來修飾形容。
暑期社會實(shí)踐是干嘛的？
1、學(xué)生選擇參加志愿者活動，去往鄉(xiāng)下教學(xué)。由于現(xiàn)在學(xué)生的選擇偏向于教師行業(yè)，在暑期內(nèi)，學(xué)生會選擇去往鄉(xiāng)下進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)屬于公益，并不會獲得工資，不過這對學(xué)生各方面歷練增添的一定的基礎(chǔ)。
2、一些學(xué)校會安排學(xué)生去往工廠進(jìn)行相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)積累。技術(shù)類學(xué)校會根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行相應(yīng)的社會實(shí)踐，這場社會實(shí)踐并不會在公司里面進(jìn)行，學(xué)校的選擇反而是工廠，學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時，也知道工作的勞累。
3、學(xué)校會根據(jù)學(xué)生專業(yè)情況，將學(xué)生分布到各個公司進(jìn)行相應(yīng)的工作實(shí)踐。一些學(xué)校也會根據(jù)學(xué)生專業(yè)去選擇相應(yīng)的社會實(shí)踐，不過，學(xué)生在進(jìn)入社會實(shí)踐的那一刻，老師不會進(jìn)行相應(yīng)的幫助，剩下只有學(xué)生自己能夠探索。
大學(xué)生要明白，自己在沒有進(jìn)入社會之前，需要主動了解社會的情況，只有知道工作的辛苦，才會明白學(xué)習(xí)知識的重要性。
大學(xué)生參加暑期社會實(shí)踐活動，有哪些需要特別注意的事項(xiàng)呢？
一、做好細(xì)致的準(zhǔn)備和計劃
1.思想準(zhǔn)備。首先要讓參加實(shí)踐的全隊(duì)隊(duì)員在思想上明確實(shí)踐的目的和意義，對在實(shí)踐過程中可能遇到的各種問題和突發(fā)事件有充分的心理準(zhǔn)備。
2.物資準(zhǔn)備。針對實(shí)踐的內(nèi)容和可能涉及的問題，在實(shí)踐物資上作最充分的準(zhǔn)備，比如紀(jì)念品、藥品、相機(jī)等。另外要了解當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r，帶好衣物和雨具等。
3.組織準(zhǔn)備。要制定完善的實(shí)踐方案，明確各項(xiàng)紀(jì)律和組織原則，在出發(fā)前開一次全體隊(duì)員會，向大家交待實(shí)踐的各項(xiàng)任務(wù)。同時，要合理安排行程，提前購買車票，防止交通延誤。
二、實(shí)施過程是最關(guān)鍵的考驗(yàn)和歷練
1.牢記安全第一，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。要時刻把人身安全放在頭等重要的位置，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐紀(jì)律，不要外出參加諸如游泳等危險性很大的活動，并且原則上不允許隊(duì)員單獨(dú)外出。如有突發(fā)事件，要保持鎮(zhèn)定，及時與當(dāng)?shù)亟哟块T或公安機(jī)關(guān)聯(lián)系，同時與學(xué)校相關(guān)老師取得聯(lián)系。
2.明確責(zé)任分工，發(fā)揮個人主動性。實(shí)踐中要分工明確，同時隊(duì)長須有絕對的權(quán)威，出現(xiàn)分歧須以隊(duì)長為準(zhǔn)。注意調(diào)動隊(duì)員的積極性，讓每一位隊(duì)員都積極的融入實(shí)踐中。
3.信息溝通順暢，提高實(shí)踐效率。所有隊(duì)員必須隨身攜帶有效證件（身份證或?qū)W生證），牢記接待單位負(fù)責(zé)人的電話、學(xué)校電話等。要和接待單位的聯(lián)系人保持密切的聯(lián)系，及時溝通在實(shí)踐過程中遇到的問題，反映我方想法，了解對方要求。并要學(xué)會尊重實(shí)踐地的民俗風(fēng)情，與當(dāng)?shù)厝嗣裼押孟嗵帯?/p>
三、幾條建議
1.無論多累，每天晚上都應(yīng)該組織實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的例會。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的每晚例會可以讓大家將每天的調(diào)研情況加以交流，大家彼此溝通想法。如果發(fā)現(xiàn)新的問題，大家也可以臨時修改調(diào)研方向。在此基礎(chǔ)上，確定第二天的實(shí)踐工作。
2.及時整理當(dāng)天收集的資料。
要時刻注意收集實(shí)踐過程中所接觸的資料，以備以后總結(jié)。當(dāng)天事，當(dāng)天做，這樣才不至于工作堆積。
3.財務(wù)記錄要規(guī)范。
要有專人負(fù)責(zé)財政，對各種實(shí)踐使用經(jīng)費(fèi)支出做明確的記錄，同時車票必須保存好，報銷使用。
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