【推薦】四年級(jí)狀物作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)狀物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)狀物作文 篇1

　　也許是生活環(huán)境，養(yǎng)成了我孤僻的習(xí)慣，我不喜歡與人說(shuō)話(huà)，只喜歡一人坐在林中，靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡聲笑語(yǔ)。

　　因?yàn)楦改腹ぷ麝P(guān)系，我轉(zhuǎn)到一所市中心小學(xué)，面對(duì)這些陌生的面孔與環(huán)境，我心中產(chǎn)生一股厭惡感。當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)不遠(yuǎn)，我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手，示意我過(guò)去。我走了過(guò)去，冷冷地問(wèn)：“什么事”那女孩笑了，雖笑得很可愛(ài)，但在我眼里只是碎瓊爛玉，她對(duì)我說(shuō)：“我叫云，你好，聽(tīng)說(shuō)你叫琦，性格比較孤僻，我和你交個(gè)朋友好嗎”我淡淡一笑，正準(zhǔn)備離去，不禁看到一團(tuán)紅，只是紅，紅得動(dòng)人心魄，它撥動(dòng)了我內(nèi)心深處一支銹跡斑斑的弦“丁冬”一聲，心中有一股無(wú)法控制的喜悅，我轉(zhuǎn)身對(duì)那女孩說(shuō)：“我愿意和你做朋友。”云笑了，像天上五彩的云。

　　在整個(gè)學(xué)校，我只對(duì)云與那株月季說(shuō)心里話(huà)，我和云常來(lái)到月季旁給它澆水，時(shí)而躺在草地上，仰望天空，看鳥(niǎo)兒飛過(guò)，就像在以前那片林中，雖然我和云說(shuō)話(huà)并不多，但我們卻很默契，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我從未對(duì)另外一個(gè)人說(shuō)過(guò)與云說(shuō)的那么多的話(huà)，包括我的父母！

　　那天，我拿起水壺，去給月季澆水，當(dāng)我來(lái)到那株月季前，只看到幾片葉子在隨風(fēng)飄動(dòng)，那如血的花兒竟不知去向，遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)女孩手中捧著一束月季朝我走來(lái)，那是云�！斑旬�(dāng)”水壺掉落在地上，我眼中噙滿(mǎn)了淚水，云見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)，向我解釋?zhuān)骸安皇堑摹�…”我捂住耳朵不要�?tīng)，為什么是云，如果是別人，我可以向云傾訴，可那人竟是云，云，算我看錯(cuò)了眼，我狠狠地瞪了云一眼，捂住耳朵轉(zhuǎn)身就跑，只留下云的一臉無(wú)辜，我聽(tīng)見(jiàn)后邊傳來(lái)云的叫喊聲：“琦，你為什么不聽(tīng)我的解釋”“因?yàn)槟愕慕忉屖嵌嘤嗟�！”隨后，身后傳來(lái)一陣哭聲……

　　我跑到了和云經(jīng)常去的地方，想起剛認(rèn)識(shí)云時(shí)和與她相處的日子，淚水模糊了我的'眼睛，一顆滾燙的淚從我的臉上流過(guò)，半天就在發(fā)呆中度過(guò)，那半天，我沒(méi)上一節(jié)課。剛走到家門(mén)，便聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“琦琦這個(gè)孩子，在學(xué)�！�…”那是班主任的聲音，我推開(kāi)門(mén)，往房間跑去“喂，琦琦給班主任問(wèn)個(gè)好�！薄斑选遍T(mén)被我用力關(guān)上了，隨后傳來(lái)了“這孩子，打小就這樣，請(qǐng)您別見(jiàn)怪�！�

　　我在屋中翻開(kāi)畫(huà)冊(cè)，畫(huà)起人來(lái)。當(dāng)我寂莫，無(wú)聊時(shí)，我總會(huì)畫(huà)畫(huà)，雖畫(huà)的人很傳神，臉上卻總掛著讓人難以理解的憂(yōu)傷……

　　第二天，我來(lái)到班中，發(fā)現(xiàn)抽屜中放著一封寫(xiě)給我的信，我展開(kāi)信紙，一些熟悉的字體印入我的眼中：

　　琦，你好！那天，你生氣地離開(kāi)，不想聽(tīng)我做任何解釋?zhuān)�我正的好�?dān)心，擔(dān)心你會(huì)不要我這個(gè)朋友，更擔(dān)心你會(huì)不像以前那樣沉默，現(xiàn)在，請(qǐng)你聽(tīng)我解釋好嗎那天，我正準(zhǔn)備給月季澆水，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)底年級(jí)的小朋友將，花折了下來(lái)，見(jiàn)我來(lái)了，忙扔下花，我撿起花，正巧被你撞見(jiàn)，所以才使你誤會(huì)了，你到花壇那兒去一下好嗎我在那兒等你。

四年級(jí)狀物作文 篇2

　　咳咳!告訴你吧,我有一個(gè)文具盒，那是我期末考試的了個(gè)“雙百”，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,跑了“十萬(wàn)八千里”，經(jīng)過(guò)了“九九八十一難”才買(mǎi)到的。我把它當(dāng)寶貝一樣愛(ài)護(hù)呢！

　　看它的正面呀！一幅生動(dòng)有趣的圖畫(huà)上：三個(gè)滑稽的大老鼠，每個(gè)都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中，那只大老鼠摸著肚子，盯著旁邊放著的一塊奶酪，好象在說(shuō)：“今天我吃了好多東西，這塊奶酪都吃不下了�！绷硪恢缓孟裾f(shuō)：“哥們兒！?有福同享，有難同當(dāng)?給我們一點(diǎn)吧！”第三只說(shuō)“就知道吃！多為小主人的學(xué)習(xí)著想點(diǎn)兒吧！”

　　打開(kāi)文具盒，嘿！里面的成員可多啦！最上一層住著三支長(zhǎng)著尖尖腦袋的鋼筆先生，他為了不使自己的“頭發(fā)”變干，天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣，頭上穿著“溜冰鞋”，腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風(fēng)度的.橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆，誰(shuí)要不小心把她們摔到地上，那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報(bào)課的大公雞”—課程表爺爺，仿佛每天都在提醒我上什么課我喔！

　　別看文具們長(zhǎng)得奇模怪樣，一個(gè)個(gè)可有本領(lǐng)哩！“哎呀！字！”這時(shí)，橡皮扭著肥胖的身體，在紙上打個(gè)旋，對(duì)著錯(cuò)字飛踢一腳，就把錯(cuò)字踢到九霄云外去了�！鞍パ�！要畫(huà)畫(huà)了，如果用鋼筆畫(huà)錯(cuò)了怎么辦？”這時(shí)，鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說(shuō)：“別把我忘了哦！”說(shuō)完便在紙上跳起舞來(lái)，一會(huì)兒，一幅漂亮的畫(huà)便出來(lái)了�！班膏膏福∵@一節(jié)是音樂(lè)課！”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報(bào)時(shí)，提醒我?guī)�上相關(guān)的課本哩！瞧，文具們個(gè)個(gè)乖巧，都有一副熱心腸，不怕苦，不怕累，勇于犧牲自己，樂(lè)于奉獻(xiàn)呀！

　　我愛(ài)我的文具盒，我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學(xué)，上大學(xué)，回報(bào)爸爸媽媽和我的文具盒。

四年級(jí)狀物作文 篇3

　　我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小狗布娃娃，它非�？蓯�(ài)，它也是我們家中的一員，我給它起了一個(gè)名字叫小土豆，因?yàn)槲蚁矚g吃土豆才給它起這個(gè)名字的。

　　小土豆是今年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的生日禮物，當(dāng)時(shí)我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的布娃娃。特別好笑的是，小土豆的眼睛是斗雞眼，讓誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì)笑的。小土豆都還有一個(gè)愛(ài)心形的小鼻子，還有一個(gè)像櫻桃那樣的小嘴巴。有一次，我不小心摔倒在地上傷心的在哭泣，當(dāng)時(shí)我的心情很不好，可是當(dāng)我看見(jiàn)了我旁邊的`小土豆，我的心情一下子就好起來(lái)了，因?yàn)樾⊥炼箍蓯?ài)的笑容。

　　小土豆真是我的好朋友，小土豆在我身邊4年了，我們一直沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，小土豆也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我一次。還有一次，媽媽說(shuō)了我?guī)拙渑�評(píng)的話(huà)，讓我聽(tīng)了很傷心，我就回到自己的房間哭個(gè)沒(méi)完。這個(gè)時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)我旁邊的小土豆在安慰我，我一看見(jiàn)小土豆我就想笑，每次看見(jiàn)它我的心情就會(huì)好起來(lái)。

　　雖然小土豆是個(gè)布娃娃，我一直把小土豆當(dāng)成我們家人一樣，小土豆是我最好的伙伴，不管怎樣我都會(huì)用心愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。

四年級(jí)狀物作文 篇4

　　你們看到王子，會(huì)很奇怪，沒(méi)有錯(cuò)，它是一條狗，它是我鄰居家的一條狗。

　　王子全身長(zhǎng)著金黃色的毛，臉上有一對(duì)大眼睛。每到晚上，它的那兩只眼睛可有用了，它的眼睛仿佛兩個(gè)手電筒一樣打著。它的眼睛下有一個(gè)大鼻子，鼻子是滑溜溜的，鼻子下是一張嘴巴，嘴巴里長(zhǎng)著很多顆鋒利的牙齒。王子的身體是胖乎乎的.，肚子圓滾滾的。

　　每當(dāng)吃完飯的時(shí)候，王子的肚子都是吃得圓滾滾的，沒(méi)有誰(shuí)能和它比了。比如有一次：王子不知道跑去哪玩了，我正在吃雞大腿，王子就聞著味道，找到了我，它可憐巴巴地望著我，它的口水已經(jīng)掉在地上。我只好把我的雞腿扔給它了。它可高興了，蹦蹦跳跳地拿著雞腿跑掉了。

　　王子不僅貪吃，還很貪玩。有一次，我正抱著我的球去廣場(chǎng)玩。王子看見(jiàn)了，又想要球了。我不給它，它就生氣地朝我“汪汪”大叫，我沒(méi)有辦法，只能給它玩了。它再次得意洋洋地把我的東西要走了。

　　這就是既貪吃又貪玩的小狗王子。我非常喜歡它。

四年級(jí)狀物作文 篇5

　　我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小鴨子。它們擁有圓圓的頭腦，一個(gè)扁扁的嘴上有二個(gè)孔，非�？蓯�(ài)！一身黃色的'毛下邊，有兩只金黃色的小腳丫，走起路來(lái)不快不慢，很討人喜愛(ài)。

　　它們吃飯時(shí)更讓人覺(jué)得好玩，好笑。我們一般要準(zhǔn)備三樣?xùn)|西給它們吃：一樣是米飯，一樣是鴨糧，一樣是水。把三樣食物拌起來(lái)，倒進(jìn)碗里，給它們吃。它們一看見(jiàn)食物，就跑過(guò)來(lái)，先吃一口鴨糧，然后再吃一口飯，最后再喝一口水。有時(shí)候它太餓，就會(huì)跳進(jìn)盆里吃。而另一只鴨子只好在盆外等著盆里吃飯的鴨子出來(lái)�？墒�，另一只鴨子早就１飽餐一頓了。這時(shí)，它就叫幾聲，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。

　　這兩只鴨子一點(diǎn)兒也不懶。它每天晚上幾點(diǎn)睡，第二天早上，只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就抖抖頭和尾巴，像似要看一看發(fā)生什么事似的。

　　它睡覺(jué)的樣子更萌。一只鴨子靠在另一只鴨子的身上，閉上眼睛。我在盒子里裝了一個(gè)燈泡，晚上開(kāi)開(kāi)燈，好給鴨子取暖。

　　鴨子還特別貪玩，它們愛(ài)啄著盒子的面，愛(ài)嘴碰嘴，還愛(ài)圍著盒子跑來(lái)跑去。它們玩得可開(kāi)心了。

　　這些小鴨子給我的生活帶來(lái)了許多歡笑，我很喜歡它們！

四年級(jí)狀物作文 篇6

　　秋天到了，果園里的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子??但我最喜歡的是橘子。

　　橘子的形狀是圓圓的，它穿著一身兒金色的外套，多像一個(gè)漂亮的小燈籠��！剝開(kāi)金色的外套，里面露出一個(gè)個(gè)橘子瓣兒，它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣緊緊的抱在一起。掰開(kāi)一片橘子瓣兒放在口中，酸酸的，甜甜的`，清涼爽口，味道真是美極了！不一會(huì)兒，我就吃掉了一個(gè)橘子。

　　橘子不但好吃，而且還能治咳嗽，幫助身體補(bǔ)充人體所需要的維生素。當(dāng)然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢。看，橘子的作用多大��！

　　橘子不但好吃，樣子也很好看，所以，在眾多的水果中，我最喜歡吃的橘子了。

　　我平時(shí)見(jiàn)到過(guò)很多水果。例如：蘋(píng)果、桃子、西瓜、葡萄??可是我最喜歡的還是香蕉。

　　香蕉長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的，樣子有點(diǎn)像香腸，又像彎彎的月亮，每當(dāng)看到香蕉時(shí)，我仿佛就像看見(jiàn)了一根熱騰騰的香腸真想拿起來(lái)一口吞下去。

　　沒(méi)有成熟的香蕉是青黃色的，而成熟的香蕉就變成了黃色，看看那誘人的顏色，我就情不自禁的掰下一跟吃起來(lái)。剝開(kāi)香蕉皮，露出里面嫩嫩的果肉，還散發(fā)著誘人的香味；咬上一口，放在嘴里，別提有多好吃了。

　　每次，媽媽去買(mǎi)水果的時(shí)候，都要在香蕉攤上給我買(mǎi)一串香蕉，每次一看到香蕉，我就要盯著看他半天，要不是媽媽的提醒下，我還不知道要回去。

　　這就是我喜歡吃的香蕉，你喜歡嗎？

四年級(jí)狀物作文 篇7

　　一天下午，我到流花湖公園去玩，我邁進(jìn)大門(mén)就聞到了一陣淡淡的清香，我隨著清香跑去。

　　水仙花已經(jīng)開(kāi)了不少，葉子密密麻麻的，像一個(gè)碧綠的利劍伸向天空。水仙花在這利劍之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫰黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起開(kāi)飽脹得馬上要破裂似的`。

　　這么多的水仙花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池水仙花看做一大幅活的畫(huà)，那這個(gè)畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我仿佛覺(jué)得自己就是一朵水仙花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就偏偏起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的水仙花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我猜謎的快樂(lè)。小燕子飛過(guò)來(lái)，告訴我南方的美景……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是水仙花，我是在看水仙花呢！

四年級(jí)狀物作文 篇8

　　小白兔和孔雀是一對(duì)團(tuán)結(jié)互助的好朋友，她倆經(jīng)常一起玩耍。

　　有一天，她們一起去了森林里的草地上玩耍。在去的`路上，她倆看見(jiàn)老山羊爺爺摔倒了，孔雀說(shuō)：“我們趕快去玩吧，別理他了，我們走吧。”小白兔沒(méi)有聽(tīng)她的話(huà)而是馬上跑前去把老山羊爺爺扶起來(lái)。這一路上小白兔幫助了很多小動(dòng)物：幫小猴子拖地、幫小松鼠摘松果等。而孔雀呢，只在一邊一直催促說(shuō)：我們趕快走吧，不要理他們了。

　　幾天以后，一年一度的“女王大賽”又開(kāi)始了，小白兔和孔雀都想?yún)⒓�，于是她們都去�?bào)了名。組委會(huì)給了大家三天的時(shí)間準(zhǔn)備。在這三天里，孔雀一直窩在家里打扮自己，而小白兔還是不停地四處幫助小動(dòng)物們。比賽終于開(kāi)始了!大家紛紛積極進(jìn)行投票，經(jīng)過(guò)緊張的統(tǒng)計(jì)，最終選出了進(jìn)入決賽的兩位選手，一是小白兔，二是孔雀。這時(shí)大家都在議論紛紛：該把票投給誰(shuí)呢？是漂亮的孔雀還是樂(lè)于助人的小白兔？這時(shí)，老山羊爺爺大聲說(shuō)道：“我們就把票投給小白兔吧，小白兔幫了咱們這么多的忙，而孔雀只會(huì)打扮自己�！庇谑�，小白兔當(dāng)選為“森林女王”。這時(shí)美麗的孔雀才明白：光是外表美并不是真正的美，心靈美更重要。

　　這個(gè)故事告訴我們，人不但要外表美，也要心靈美，讓我們都做個(gè)樂(lè)于助人的人吧。