關(guān)于告別作文匯編15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于告別作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于告別作文1

　　翻開已經(jīng)泛黃的扉頁，眼淚不知不覺地流出來了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。

　　回憶中，那一切都還很美好，書桌前面有著童年的照片，窗臺上有著兒時最愛看的格林童話，日記本上有著童年的點滴，心中還有著一種奮發(fā)向上的激情！可是，這些卻只是過去！

　　摸著桌前的一個個生日禮物，回憶著一段段美麗的故事！看著床上一個個小熊仔，想起了童年開心地生活，打開美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來，仿佛以前的一幕幕又重新出現(xiàn)在了眼前。這時，我才知道，此刻的自己已經(jīng)盲目，眼淚模糊了視線！我的美好童年過去了，不會再回來了！

　　又是一個嶄新的一天，我只步來到學校，突然覺得一切好陌生。唯獨感覺，那片天，很湛藍，那教室，很熟悉。

　　聽，那一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們?yōu)楫厴I(yè)在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報，那是我們共同的杰作。想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經(jīng)擁有無數(shù)個回憶的天空，它依然還是那么湛藍，沒有一點污染！操場上，依然有著許許多多孩童在放著風箏，一個個飄揚的風箏，()猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個個孩童的身影，讓我不禁想到的兒時的自己，是啊！兒時時的自己不就是那樣一個考試吧無慮的、天真的孩子嗎？那時候，操場上，有的是自己和同學的背影，那時候，我們一起團結(jié)合作，放飛一個個活力的風箏，那時候，我們一起手牽手，一起有說有笑，一起。

　　那時，我們過著天使般的生活，過著沒有煩惱的.日子。但是現(xiàn)在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著太多太多我們不能忘記的記憶！因為這里有我們大家的歡笑，這里有我們學習的煩惱，這里還有我們兒時的夢想！

　　雖然現(xiàn)在，一切都不一樣了，時間已經(jīng)沖淡了一切，也許，友情也會隨著一起淡去。我懷著忐忑不安的心情，拿著我們曾一起放飛過的風箏，一個人孤單地又一次放飛了那只風箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因為它帶著我最美的夢想飛到了天涯海角！

關(guān)于告別作文2

　　露珠悄悄地滾動，也許是感謝碧綠的荷葉；小鳥在歡快的歌唱，也許是感謝蔚藍的天空；小狗在自由地奔跑，也許在感謝迷人的.田野；嬰兒漸漸熟睡，也許是感謝母親那溫暖的懷抱……而我卻要感謝對我們無微不至的張老師，感謝她那會心的微笑；感謝她那鼓勵的眼神；感謝她對教學事業(yè)的滿腔熱枕……

　　記得那是一個美麗的黃昏，太陽伸了伸懶腰，眼看就要下山了，我不由自主地加快了步伐，手里提著一疊疊作業(yè)本，正朝著老師辦公室走去。當我輕輕地推開門時，一束燈光從細細的門縫中射了出來，“究竟是誰？天快黑了還不回家呢？”我心里充滿了疑惑，于是我便好奇地從門縫里瞅了瞅，“喲，原來是張老師！”我悄悄地說，生怕破壞了這嚴肅的氣氛，我靜靜地端詳著，只見張老師在專心致志地改試卷——她皺了皺眉頭，不時將手里的紅色鋼筆晃來晃去，一會兒喃喃自語，一會兒用筆在便利貼上作筆記。老師的臉像天氣預報一樣變化莫測，一會兒晴空萬里，一會兒又電閃雷嗚，“老師工作多么認真呀！”我看得入迷了，手里那一疊疊作業(yè)本似乎變得不再沉重。于是，我敲了敲了門，跨進了辦公室，把那一疊作業(yè)本放在桌上�！袄蠋�，這么晚了，怎么還在批改試卷呢？”我隨口問道�！半m然這張試卷下周才頒發(fā)，但是從中也發(fā)現(xiàn)了一些同學基礎(chǔ)知識十分不扎實，因此，我必須把時間擠出來，才能幫助你們把知識鞏固好呀！”說完，便用手把一些同學的錯題指出，對我進行分析、理解，使我受益良多。“對不起呀，老師。這么晚了，還要你為我補習功課�！薄皼]關(guān)系，只要你把知識弄懂弄透了，我就是多么辛苦也值得了。”老師語重心長地說。

　　老師，如果我們是嫩苗，你就是那辛勤勞動的農(nóng)民伯伯；如果我們是花朵，你就是那可藹可親的園�。蝗绻�我們是雛鷹；你就是我們將要飛翔的藍天；如果我們是魚兒，你就是那一望無際的大�！�…老師，相信我吧，我一定會好好學習，好好做人，不會辜負老師的厚望。

關(guān)于告別作文3

　　在那里，我們有笑有淚，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那，就是母校。

　　踏進校園，來到旗臺旁，我不禁停下了腳步，想起了那一次……五年級，第一次經(jīng)歷另一個環(huán)境里的升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次當“老師”……那點點滴滴的回憶涌上心頭來。至今，曾經(jīng)那稚嫩的聲音“上課！同學們好……”還仍在我耳畔回蕩。當時我還僅僅只是一個懵懵懂懂的我，還只是一個剛剛來到母校的我，對母校的'一切，都還不熟悉，不了解……

　　繼續(xù)向前走，來到操場。我眼前似乎還浮現(xiàn)著曾經(jīng)跑800米時的場景，耳畔似乎還回響著同學們的加油聲……依稀記得，那也是一個“第一次”。從來沒跑過800米的我當聽到念800米名單里有我的名字時，不禁嚇出了一身冷汗�！霸趺崔k？怎么辦？萬一跑到最后一名怎么辦？萬一跑到中途跑不動了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時，腦海里竟什么也沒想，只是全神貫注地凝視著前方，就像一個嚴陣以待的士兵一樣。哨聲響起，我便像脫繩的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去。前一圈，我似乎跑得很輕松，還跑到了前幾名，可是到了后面，我的力氣似乎就已經(jīng)用完了，腳就像灌了鉛似的，邁著沉重的步伐向前跑去，一個又一個的同學也都超過了我……現(xiàn)在，我已有了經(jīng)驗，前面幾圈要保留一些力氣，到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經(jīng)歷，我卻怎么也忘不了……

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？時光在我們不經(jīng)意間就溜走了，而我們在母校生活的時間也即將溜走……

　　如果時光能永遠停留在這一刻，如果我們永遠在母校生活，那該有多好？誰不愿意永遠和老師同學在一起，誰不愿意永遠投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會畢業(yè)，畢業(yè)了，我們才能走向更遙遠的路，才能向著更美好的夢想奮斗……

　　再見，母校！

關(guān)于告別作文4

　　無憂無慮是童年的基礎(chǔ)，自由快樂是童年的支柱，輕松天真是童年的點綴，無知幸福是童年的節(jié)構(gòu)．童年，這個陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別．

　　童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂地玩耍．冬天，在雪地上，我和伙伴們一個雪球來，一個雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂地呆呆的笑．童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學的“小時不識月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你童年，則在一旁鼓勵著我這天真而又無知的愿望……

　　稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的.學習生活中給我?guī)�來無限的歡樂．你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容．和我在一起，和電腦大戰(zhàn)，讓我有許多時間玩一玩先進的電腦……童年，我們還一起度過了十幾個“六．一”兒童節(jié)．我們在一起這樣快樂，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？

　　童年還是那一副天真無邪的樣子，你對我說：“該走的終究還是要走的，不必太留戀．何況這僅僅是第一次告別，第一次！”我?guī)е�哭腔對你說：“童年，我知道你在騙我．你走了就不會再回來，名義上是第一次，其實是最后一次！”我特別著重了最后幾個字，在提醒童年。

　　你滿臉的驚訝，接著是長久的沉默．良久，你嚴肅地說：“我是童年，但你不是彼德．潘，何況這世上根本沒有”永無島“，天下沒有不散的宴席……”

　　我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠快樂，童年以后的日子，一定要學會面對．”童年便頭也不回，向前走去．望著童年遠去的背影，我竟一時沒反應過來，呆呆地望著，望著。

　　我清醒過來，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊．我緩緩地舉起手，第一次告別童年．我的心中極力想著，第一次，只是一個開時，這僅僅是第一次。

關(guān)于告別作文5

　　告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身，告別不是放棄，而是開始，告別更不是永不相見，而是為了以后更好相見，告別是一種心情，更是一種決定，南方的大雁是對北方寒冷的告別，秋天的落葉，是對炎熱夏的告別，雨季是對干旱的告別，彩虹是對風雨的告別，告別初三是對嫩幼的自己告別。

　　不知不覺中，三年的時光竟匆匆而過，我們即以來到了人生的第一個十字路口，在這快要離別之季，回憶充滿了我的'腦海，記得那個夏天，是我們第一次相見，我們彼此心存心好奇，也帶著對過去的思念，曾經(jīng)的我們剛來到這里的時候，對一切都很陌生，也對這里的一切都心存好奇，可是在慢慢相處中，陌生變成了熟悉。

　　時光走過寂寞的窗邊，陽光再一次爬上桌面，坐在熟悉的教室，暮然回頭看向窗外，操場上有我們青春的身影，曾經(jīng)為了體考時能取得好成績，不管天氣多熱我們都在努力拼搏，那兒有我們的漢水，在看向操場邊的大門，那里有我們最初的回憶，在看看熟悉的教室，曾經(jīng)老師在講臺上津津有味的講課，黑板上全部都是各種筆記，可是我們有的呢？在老師講課的時候，發(fā)呆的發(fā)呆、睡的睡、玩的玩、老師的筆記一點也沒抄。

　　曾經(jīng)在學校！我們班可是最鬧的一個班，可是現(xiàn)在卻變的冷冷清清，曾經(jīng)每個同學臉上都有幸福的笑容，可是現(xiàn)在我不知道他（她）的表情，但是有一點我知道他(她)們都在不舍，但是不舍又能怎樣，因為這是人間長景，時間也不會因為你不舍而停留，因為時間是世界上最公平，每個人都一樣每天只享有24小時，自私的是我們，總想留在快樂的時候，然而當你想留在快樂中時，你希望時間慢一點，然而也許另一邊有的人呢？有人希望時間過得快點，所以每個人的選擇都不一樣，所以時間選擇了公平公正，每個人每天都只有24小時。

　　雖然我也不舍，可是不能怎樣，因為這不是我一個人在面對的，而是每個人每的。

　　三年的時光匆匆而過，三年里，我們一起瘋、一起努力、一起總想盡各種辦法和老師對著干，可是最后吃虧的總是我們，真的三年的時光里，有我們青春最美的回憶。

　　雖然我不舍但是我選擇跟你們好好告別，再見了老師，再見同學，再見了我的母校。

關(guān)于告別作文6

　　無論任何人，都會在成長道路中留下一串歪歪斜斜令人懊悔的腳印，雖然現(xiàn)在我的優(yōu)點把那些壞習慣巧妙的藏了起來，但只要露出馬腳，卻個個都能“致命”。

　　丟三落四，粗心大意是我的致命壞習慣之一，它為此讓我懊惱不已，因為這個壞習慣，不知聽了老媽多少的“佛經(jīng)”，因為這個壞習慣，不知有多少100分與我擦肩而過。每天，我不是忘帶練習本就是忘帶書，考試、做習題沒有不落題目的時候。而且，這些情況大都是在非常重要的考試上出現(xiàn)，這下可害慘了我。至今，那次數(shù)學考試完后還令我記憶猶新。

　　那次因為是期中考試，所以，考前我更加提醒自己：“千萬不要慌張，不要粗心大意！”考完試的`第二天，試卷發(fā)了下來，我忐忑不安地接地它，95分，還不錯，可當我看到自己的錯題時，卻忍不住大叫了一聲：“媽呀！”原來，雖然我在做完試卷后仔細檢查出了6分錯題，可沒想到竟然還有一道我會做的5分解決題埋伏在周圍，最不可饒恕的是，考前媽媽多次告誡我：“不會做的題扣了分不要緊，但千萬不能粗心大意�！倍�我卻看都沒看這一題便匆匆交卷了，與100分再次擦肩而過，當我把錯題給媽媽看時，只見她皺了皺眉頭，嘆了口氣，說：“又是粗心大意落題，照這樣下去，下次，你該把自己丟啦！'聽了這話，我內(nèi)疚極了，為了這個粗心大意，媽媽不知為我操了多少心。從那時起，每當做完試卷我都會一直認真檢查到下課，漸漸地，我粗心大意的壞習慣從明顯減少到徹底的沒有了，在家中，“粗心鬼”的綽號不見了，每次考試都能取得驕人的成績，身旁都是羨慕的目光，令我最驕傲的是，在又一次數(shù)學期中考試中，我考了100分，全班第一。

　　媽媽夸獎了我，我高興得一蹦三尺高，不過我還需要繼續(xù)保持，不能“舊病復發(fā)”。壞習慣呀壞習慣，我要永遠和你說拜拜！

關(guān)于告別作文7

　　凜冬已至，祝眉目舒展，順問冬安。

　　提起筆卻不知所言已經(jīng)很久了，哪怕如今我們提起的不是筆，而是手指。在電腦，在手機上，寫下一片片文稿。我應該是熱愛寫作的啊我想。小學很記得有個春蕾杯，似乎是為女性平等特意創(chuàng)作的寫作大賽，一年一度也算小小時歲里難得的盛事，那是我一年里最期待的日子，期待看著題目文思泉涌，期待悄悄避開同學寫到最最下頭，好像寫的多了便是寫的好了。我記得那時候就有很多人不喜歡寫作文，覺得那是這個世界上最難最枯燥的事，我十分不解，明明那么簡單啊，我總是能寫的又快又好。好像那時候只有在寫作上，我才勉強能和當時便已遙遙領(lǐng)先的優(yōu)等生一比。

　　后來呢，后來長大了。我們仿佛被命運之神蒙上了眼睛，被時間拉扯著長大。三年初中，三年高中，回想起來我都還記得入學第一天的樣子。那時候起我理科的優(yōu)勢不斷展現(xiàn)，相反是文科越來越弱。我越來越反感寫作，甚至有幾次故意弄丟了作文紙，我終于感覺到了當年那種所不解的，枯燥難言。他們總是那么妙筆生花，文字總是那么清麗或是繁美，再厲害點的更是高屋建瓴，立意長遠不可及。高考規(guī)定的思辨性議論文更是實實在在框定了寫作的'形態(tài)。那兩年我積累了很多很多的素材，屈原啊司馬遷啊這種“哪里需要搬哪里”的更是不知寫了多少次，寫的我自己都頭皮發(fā)麻生倦。那時最擅長的就是從題目里扣字眼，找出關(guān)鍵詞就是拿到了基礎(chǔ)分，多舉偏僻的事例，多用耳熟能詳?shù)拿�言，這一篇作文也就五十上下了。對于一個靠數(shù)學為牛鼻子的人，五十分不拖后腿就夠我謝天謝地。

　　可我是文科生，所以我糊糊涂涂地來了大學來了人文來了漢語言。面對著寫作作業(yè)，我的確反感又紅又專的命題，可我更怕自由發(fā)揮，畢竟我已經(jīng)沒什么靈巧用在寫作上了。見山便是山，見海便是海。我認了我沒費心力，我認了我像是一壇在老舊的發(fā)酵水里浸泡著的酸菜，失去了所有的鮮活，只留下沉淀著發(fā)爛的腐朽。這是自省，也是自悟。

　　不出意外，這應該是我最后一次的寫作作業(yè)了。我找到了真正適合我，也的的確確是我熱愛并愿意為之奮斗的事業(yè)。或許在我逃離開一些壓力后，我會反觀我對寫作最初的熱愛，那時候再提起筆，也能有洋洋灑灑，言無不盡的力量了。

關(guān)于告別作文8

　　告別不光是再見，也是新的開始。

　　“告別過去，迎接新的未來。”這可能是我對自己上初中后最基本的要求吧!

　　年幼時的我，不愛讀書。它化做催眠劑，毫無睡意時，看上幾頁，保證讓你在五分鐘內(nèi)睡著。自從上初中后，每天許多做不完的練習題和背不完的課文，這些都無形地給我增加了壓力。

　　偶爾沒有作業(yè)的午后，感覺整個世界都是輕松快樂的。自己想模仿電影里的“小資生活，”給自己煮了一杯咖啡，拿起一本不知被我冷落多久的書，坐在院子里別有一番風味，地品嘗著。不經(jīng)意間看到楊絳先生回讀者的一封信中這樣說道：“你的問題主要在于讀書不多，而想得太多�！�

　　仰望天空，反復地思考著這句話的意義。我們的生命有限，經(jīng)歷也有限，但閱讀可以彌補這些有限――在閱讀中我們可以博覽大千世界，聆聽人們心聲……感受時代的變化……自此之后，我總是逼著自己閱讀，貌似自己的煩惱真的得到了緩解。因為書籍讓我有了廣寬的胸懷。

　　我相信，現(xiàn)在在閱讀上花的每一分鐘，都會沉淀成將來更好的自己。我要告別那個不求上進的懵懂小孩，迎接未來更好的自己。

　　剛升入初二的第一次月考又讓我大受挫折。晚上躺在床上回想和反思上初中以來的`表現(xiàn)，初一分班，我竟排到了班里第三十二名，這讓我不甘心，決定與失敗一決高下。班里同學似乎都不滿意自已的成績，每次下課，班里不少同學都在靜靜的做題……，我很喜歡這樣的氛圍……，它讓我更不能放松對自己的要求。

　　終于在升級考試時，我取得了還不錯的成績。而這些似乎讓我有些飄飄然，暑假也過得十分輕松、愜意、而這些印實了只有腳踏實地的人才能取得他想要的一切。告別飄飄然的自己，迎接踏實刻苦的自己。

　　祝福自己，告別了年幼無知的笨小孩，迎接煥然一新的陽光女孩。

關(guān)于告別作文9

　　獨坐桌前，默然回首，在宣告與過去揮手告別的那一刻，感受到內(nèi)心的輕輕顫動。當真正面臨告別，才知道，過去本身就已無可挽回。能挽回的，也僅僅是記憶的種子，即使能夠暫存，最終依然逃避不了慢慢的忘卻。流逝了，真的悄然流逝，畢竟，歲月之河已經(jīng)消逸殆盡，追尋，也僅為尋些煙塵，但早已不辯東西。

　　這種逝去，還是真正的好，因為，正如“揮刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”一樣，人最怕的就是不斷重復過去的故事，讓自己難以自拔，為何風中的花朵，早早的凋零成枯黃的'落葉？

　　也許，那幸福的瞬間，也會隨風而去，最終成為一份殘存的回憶，而不是長久陪伴。春夏秋冬，風霜雨雪。祝福與行走，因為奔波的點點滴滴，讓亙古的時光不見盡頭。

　　笑靨凝臉，苦澀交織，汗水涔涔，采擷不停，融生活、工作的每一時一刻，在風箏與雁陣的來來往往中，寫就永佇于心的情感胸懷。

　　滾滾紅塵，行走的人們絡繹不絕，忙碌的人們，都在為追逐自己的信念而存活，有誰能例外呢？生命的誕生與消逝，就如同有日出日落，花開花謝，人生路途上的斑斑點點，也不過是大海汪洋的一滴水珠，雖為一分子，但卻那么的無聲無息，人生的意義或許就在于眾多的人們掙扎著去努力展現(xiàn)這“一分子”的魅力的緣故吧。

　　思想的過去，總有魂牽夢繞，總有心兒欲碎，總有難言欲止，但愿思維意識的長河不再駐足，不再回首。當一個人靜寂之時，落寞總會擁圍著我，伴隨著搜尋的目光，穿過時光的長河去游趟，有沉默，有自語，也有思緒的片葉，但放飛的靈魂，總牽掛著思念、奢望與求知。

　　還是守望著自己的心靈罷！就像守望屬于滄海一粟的一粒埃塵，茫茫大海的一粒水珠。即使黑暗將我吞咽的干干凈凈，也不再駐足、不再后悔、不再落淚。冷冷的看著街市喧嘩，人世百態(tài)，默默撩開內(nèi)心的窗幔，放任思維的飄逸，為一切之一切，也為告別過去。

　　放松自己的心懷，無論再多勞頓，再多苦澀，堅強的行走下去，伴隨著期盼中的美好，去追逐永遠屬于自己的一切，即使徒勞無功，也要努力搏擊。告別過去，駐首現(xiàn)在，至于將來，何必去想，何必去問？畢竟步履匆匆，時光如風。

關(guān)于告別作文10

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……盼望著下課，盼望著放學，盼望長大的童年……”

　　我的童年就是這樣，在寬闊的操場上嬉鬧，在綠茵茵的草地上蕩秋千，在五顏六色的花叢中撲蝴蝶，希望早點兒放學，希望自己快快長大……可就是因為那一次，這些想法都變成了過去式，《大夢想家》的旋律取代了《童年》，成為了我生活的主旋律——“一個一個夢飛出了天窗，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想，就算沒到達理想，至少有回憶珍藏……”

　　去年的一天放學，我收拾書包準備回家。雖說已經(jīng)八年級了，但骨子里的孩子氣絲毫沒減，模擬考試前同學們緊張的氣氛對我沒有一點影響，總覺得胸有成竹。可公布分數(shù)的那一刻，我徹底傻了——一分落千人，太可怕了!我的內(nèi)心如同熱鍋上的螞蟻，距離正式考試還有不到一個月的時間，迎頭趕上估計是不行了……

　　回家的路上，我悶悶地走著。暮色已經(jīng)降臨，遙望天空，星星閃著微弱的光芒，那么無助。一陣風吹過，泛黃的樹葉被吹落下來。路過一家食雜店，店主阿姨正在看電視，播的什么節(jié)目不知道，只看到一位姐姐正在開導別人，每一句話都清晰地傳進我的耳朵：“……誰說你不行了?不到最后一刻，誰知道是成功還是失敗?不去撞一次南墻，怎么知道是南墻硬還是你的頭硬?不去努力肯定會失敗，可如果努力了仍然失敗，至少還會有一份美好的回憶來珍藏。你能不能長大一點……”

　　我被姐姐說話時的氣勢震住了，同時也被她的話點醒。其實我就是什么都不放在心上，什么都不重視，才散散漫漫一直到現(xiàn)在。認清了現(xiàn)實，我決定長大起來，褪去幼稚的心性，成為一個有夢想的人。決心已定，我再次仰望天空，原本暗淡的星光竟然閃爍起來，那么明亮又那么堅定!我在心里默默地感謝電視里那位不知名的姐姐，也許她永遠不會知道，她的一句話如同一團火，點亮了我的'人生、我的理想以及我的信念。

　　曾經(jīng)的年幼無知已經(jīng)過去了，如今的我變得大不一樣。因為我從心里知道，成功的道路沒有捷徑可走，唯一的道路就是不斷地努力和不懈地堅持。即使是失敗，也會向夢想靠近一步!

　　告別了，我的童年。

關(guān)于告別作文11

　　童年似離開了樹的落葉，在我的心頭擺動著；童年似掙斷了線的風箏，在藍色天空中自由飛翔。童年啊，你就像五光十色的沙礫，在耀眼的陽光下，更加絢爛。

　　但是：我要對童年說――

　　再見。

　　回首童年，記憶不斷地如浪花般涌出了我的大腦。我用雙手捧起幾朵，向我走過的14年，制定一個新的旅行計劃，積極樂觀地面對未來。

　　記得幼時，我僅是個剛學會爬、走、跑、跳，嘴里叫著：“爸爸、媽媽”的小孩子。然而我的生長速度與同齡的孩子是一樣飛快的，幾年以后，我便踏上了小學校園生活的旅途。這幾年為我6年后成長蛻變奠定堅實的基礎(chǔ)。在我的童年里，這是最美好、純潔、可愛的時光。我在這幾年里，結(jié)識了很多朋友，學會了許許多多的 “本領(lǐng)”。我認識世界，也是從那時開始的。

　　而6年后，我們注定會分離，注定是會離開我們自己的“天堂”的`。也許我們心中有太多太多的不舍，只是沒有得到時間的“通行證”，上帝早已將人們的命運安排好了。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)是中學生的我，沒有了孩時的稚氣，也懂事了許多。童年是我們享受的，最美好的時光。可我們也必須要面對現(xiàn)實，我們長大了，要擔當起每個青少年應擔當?shù)呢熑�，勇于面對生活、學習上的壓力。，克服以前不能克服的困難，開始嶄新的人生旅途。

　　在這里，我要舉行一個告別童年的儀式：

　　童年是每個孩子的夢想天堂，

　　童年是我最留戀的時光，

　　然而童年這支風箏總會飛得很高，飛得很遠，

　　直到，我們看不見。

　　別了，我的童年。

　　這是一個莊重的儀式，是一個14歲的女孩斟酌許久后才做出的重大決定。告別童年，是需要多么大的勇氣��！走出了童年，我們所要面對與承受的壓力是無法與童年相比的。即使我們離開了它，也不能忘記它。畢竟因為有了它，我們才會有面對未來的能力。

　　童年的落葉飄在湖面上睡著了，蕩起了層層漣漪，泛起了一道道金燦燦的光。我們新的未來也在這一天，展開了笑臉。我知道：就從現(xiàn)在開始，我們將帶著自己的夢想，自由飛翔。

　　從告別了童年的那一天起，我們以后的生活也會更加多姿多彩。

關(guān)于告別作文12

　　明天就是春節(jié)了，他看著窗外紛飛的雪花，心中既有些激動又有些擔憂。今年搬遷的人特別多，他的前后鄰居在半年前都已經(jīng)搬走了，原本人來人往的土路也慢慢長起了雜草。好在今年的雪下的特別大，將路裹得嚴嚴實實的，兒子回來時路也會好走一些。但他還是有些擔心，擔心什么呢？他不知道，只是心中有一種不太好的預感。

　　“鈴，鈴，鈴”，他急忙起身想看看是不是兒子打給他的。他滿懷激動的拿起床頭的電話，正要開口說話，那頭就傳來兒子急切的聲音，“喂，爸，今年公司召開臨時會議，我可能不回去了。我從卡里給您轉(zhuǎn)了五千塊錢，您需要什么就買什么啊！”說完就掛斷了電話。

　　他舉著電話呆滯了好一會，好像被電擊了一般，久久不能回過神來。他嘆息著坐在了床頭看著屋頂?shù)臋M梁，空洞的雙眼之中散發(fā)著孤獨的.氣息。一年前，他的老伴在癌癥的折磨中去世了，他看著妻子去世的場面時竟沒有哭，只是平靜的幫她蓋好了被子，并叫來了醫(yī)生。葬禮舉行得很簡潔，只有他和他兒子在，待尸體火化了以后兒子就因公事離開了。他從此也好像失去了靈魂一般，就連村西的老李頭家也不去了。要知道他以前如果不找老李頭下個三五盤棋他就會難受的像瘋了一般。但這一年之中他卻絲毫沒有這種感覺，好像什么事都變得無所謂一般。只有今天他的眼神中才散發(fā)出光彩，但現(xiàn)在又熄滅了。

　　他走到大門旁，看著門外的雪白，不由得伸出了手，冰冷的雪花落在他的手掌中，冰凍了他那顆原本就已經(jīng)蒼老的心。

　　春節(jié)很快到來了，村子里沒有一點聲響就好像那座老房子一般，安靜而又清冷。“吱——”房門被推開了，一個年輕的身影鉆了進來，老人的眼睛中突然又爆發(fā)出了熾熱的光，一剎那，房屋似乎不再冷清了一般。中午，他與兒子吃飯時，他沙啞的問道：“你怎么回來了，不是說公司有會議嗎？”兒子邊給他夾菜邊說：“沒事就一小會議，沒什么大事的，我連夜就處理好了，這次我回來，是接您走的，村子里人也不多了，留在這也沒有什么必要了�！�

　　不知走了有多久，當老人再次轉(zhuǎn)身時，村子已快要消失了，他仿佛看到了，他的妻子正在微笑著走向遙遠的天邊，他也舉起了手向村子告別……

關(guān)于告別作文13

　　驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。

　　曾幾何時，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。

　　看！那些個充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。

　　聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們?nèi)玺~兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……

　　步入少年時代的`孩子，步入少年時代的我已經(jīng)是一位風度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。

　　是啊，那故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎？

　　不，你聽，那些兒時的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！

　　點評：古今善為文者，都懂得寫文章需要靈感，而靈感的產(chǎn)生卻往往需要一個觸動點。小作者機智地抓住兒時的歌謠，觸動靈感，翻動回憶的羽翼，從故鄉(xiāng)的山、水和人去感受童年的純真與美好。這篇作文與其說是一篇散文，毋寧說是一首漸行漸遠的歌謠,唱著童年的甜蜜,也唱著告別童年的憂傷。文中時時表露著真情，又處處流淌著詩意，在真情與詩意的交融中，隱含了哲理，豐富了文章的意蘊，增添了文章的魅力。

關(guān)于告別作文14

　　記憶中那天是下了密密的冰涼的小雨，天空顯得有些昏暗。人們?nèi)�三兩兩地立著，撐著黑傘，沉默中帶有細碎的抽泣聲�?/p>

　　那時我只有5歲，本不是記事的年紀，卻于那一幕異常清晰。67歲的祖父由于胃癌竟也于一夕之間如沙如沫地去世，安靜地躺在一角的棺材內(nèi)，身旁的親人低聲抽泣，悲痛不已。

　　只是始終難以置信的是，祖父將永遠消失于我的.生命中，再也不會有人為我扎紙鳶，不會有人為我采摘竹筍，不會有人微笑著俯下身子問我喜不喜歡吃竹筍燉肉。5歲小小的我竟也于一瞬間感到悲傷，在母親紅腫著眼睛攬我入懷時再也忍不住低聲痛哭。

　　那是無法逆轉(zhuǎn)的生離死別，始終無法面對的，只有祖父的漸行漸遠的身影。桌上的黑白照片永遠定格在老人67歲時溫和的笑容。自此，吃飯時右手邊要空一張椅子，一副碗筷，午飯后沒有煙草的香味彌漫，也沒有那個黃昏時那個溫和的呼喚“孩子——吃飯嘍——”

　　只是，陽臺上，祖父為我折的紙風車，彩色的紙條，還在陽光下隨風輕輕搖動。

　　“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。祖父，人面桃花，物是人非，只是我仍然想您。

　　但是，我始終堅信，您絕對沒有離開我。在我寫作業(yè)時，您是傾城的金黃的陽光，注視著我；我散步時，您是安靜溫柔的清風，輕撫著我：在我讀書時，您亦是窗外的楊柳，柔柔地投下一片陰影。您時時刻刻在我的身邊，從沒有消逝于世間。只是換了一種方式，陪伴著我，愛著我。

　　我從來沒有失去一個愛著我的人，只是天堂里又多了一個保佑著我的人。

　　只是，祖父，我將用盡我全身的力量活下去，更加精彩地活下去，連帶您的一份，拼盡一切地活下去。

　　因為我將始終相信，您是一定在微笑著注視著我，就像兒時一樣，微笑著注視著我。

關(guān)于告別作文15

　　加拿大的一切無不讓我流連忘返，美食、美景和那獨特的教學方式。我們抵達的是溫哥華， 一座國際化大城市，加拿大的主要港口城市和重要經(jīng)濟中心，也是加拿大西部的政治、文化、旅游和交通中心。獨特的地理位置和險峻的地貌也使許多游客慕名前來。

　　抵達溫哥華的第一天，獨特的西方建筑吸引了我的'注意，不是青磚也沒有綠瓦，采用普通的石材和木材建造的屋子，堅固、美觀、實用，房屋也比較矮，幾乎是全窗的結(jié)構(gòu)，提供更好的采光，只有屋頂和南方地區(qū)結(jié)構(gòu)相似性，斜面也更適合雨和雪的清理。那間屋子伴隨著我整個游學回憶，我還記得那屋檐上的雪、屋檐下的冰錐和那倒映萬物的冰凌;我還記得那屋旁的潺潺流水，滋養(yǎng)著草和牲畜……

　　“白山綠水”是加拿大的特色，常年的積雪也是高山頗具特色，走過的地方都顯得特別明亮，賦予植物一層新的外殼，也顯得挺拔些。綠水則像鏡子一樣映襯著萬物，雪山在綠水的映襯下也顯得漂亮些，小魚和河底的沙石也盡收眼底。古老和現(xiàn)代建筑的結(jié)合促成了漁人碼頭的建成，古老的雕塑好像在告訴人們過去。海風使?jié)O市和漁船頗具海邊氣息，涼爽又具些咸味。一塊白色石頭的漂流旅行，使小鎮(zhèn)因而得名“白石鎮(zhèn)”，那里的火車與別處不同，速度快，節(jié)數(shù)多。放眼望去一些白色的東西從頭頂飛過，這里也是海鷗的聚集地，我也可以在城市中體驗一次賞鳥的樂趣。險峻的地貌使大峽谷中擁有瀑布，真如“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！彼疀_刷著石塊，耳朵也非常享受，夏季的時候這里也是跳水和極限運動的場地。登上一座山的山頂，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那些建筑群是一所大學，走進大學深處，那些簡陋的環(huán)境讓我誤認為施工現(xiàn)場，但是內(nèi)部的科學設(shè)備是一應俱全，聽老師講到裝修比例時被這驚人的30%嚇住，這所學校沒有把著重點放在視覺感受上，而是更關(guān)注學術(shù)。我想這必定是一所國內(nèi)頂尖的高等學府。

　　時間過得匆忙，轉(zhuǎn)眼間12天過去。走的時候天空還飄著細雨，也預示了這個必然的結(jié)局。雨一路飄灑，正如我此刻的心情，被打濕在谷底。我想我和這個美麗的國度還會相遇，這里的一切都吸引著我，使我流連忘返，但在那一刻我不得不和他告別。

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