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古詩(shī)作文

時(shí)間:2023-04-08 16:52:20 詩(shī)作文 我要投稿

【熱門(mén)】古詩(shī)作文錦集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)有固定的詩(shī)行,也會(huì)有固定的體式。古詩(shī)的類型有很多,你都知道嗎?下面是小編為大家收集的古詩(shī)作文5篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】古詩(shī)作文錦集5篇

古詩(shī)作文 篇1

  記得我很小的時(shí)候便愛(ài)讀古詩(shī)了,因?yàn)楣旁?shī)能帶給我美好的享受與快樂(lè),啟迪我心靈的古韻,提高我的文化修養(yǎng),陶冶我的情操。在我成長(zhǎng)的道路上,古詩(shī)始終伴我一路前行,從未間斷。

  飯桌上,看著弟弟撒下的飯粒,我不禁脫口而出:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!贝藭r(shí)的我體會(huì)到的是農(nóng)民的辛勞與汗水。柳樹(shù)下,我撫弄這隨風(fēng)舞動(dòng)的柳枝,輕吟著:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”小河邊,我看著水中歇息的鵝群,不禁佩服古人對(duì)鵝的細(xì)致描寫(xiě):“白毛浮綠水,紅掌撥清波!

  還記得去年爬敬亭山時(shí)的情景,更讓我領(lǐng)略了古詩(shī)的“博大精深”。當(dāng)我爬上山頂時(shí),真切的感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢(shì)。當(dāng)我來(lái)到瀑布面前,看著嘩嘩的瀑流以其雄壯的氣勢(shì)向我們傾說(shuō)“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”的仙境。當(dāng)我看見(jiàn)滿池的荷花荷葉時(shí),耳邊又響起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的`佳句。

  是啊,當(dāng)你漫步在田間小道上;當(dāng)你留戀于迷人的風(fēng)景區(qū);當(dāng)你攀行在巍峨的高山上,你一定會(huì)感受到詩(shī)的腳步時(shí)刻與你同行。因?yàn)槊恳惶幧,每一處水,都是因(yàn)樵?shī)而顯得更壯觀更美麗。

  當(dāng)你感嘆光陰似箭時(shí);當(dāng)你面對(duì)鮮花與掌聲時(shí);當(dāng)你面對(duì)挫折與失敗時(shí),你一定會(huì)感受到詩(shī)的力量在激勵(lì)你,鞭策你。

  聽(tīng):“明日復(fù)明日,明日何其多!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺!”古詩(shī)正以它巨大的力量震撼著你,催促著你奮勇前進(jìn)!

  是啊,這就是古詩(shī)的魅力,這就是古詩(shī)的內(nèi)涵。我將緊握著它的手,銘記著它的教誨,默念著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

古詩(shī)作文 篇2

  是誰(shuí),將憂國(guó)憂民的“詩(shī)圣”杜甫鮮活地展示?是誰(shuí),讓“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”的“詩(shī)佛”王維躍然紙上?是誰(shuí),記載了肆意灑脫的詩(shī)仙“李白”?是誰(shuí),描述了淡泊名利的田園詩(shī)人陶淵明?

  它是王昌齡堅(jiān)毅勇敢,寧死不屈的承諾“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”;是譚嗣同不畏生死,壯志在胸的怒吼“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;是文天祥正義凜然,絕不后退的宣言“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;那也是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”崇高理想?yún)s壯志難酬的.悲嘆;是李白豪飲高歌,萬(wàn)分感慨的“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。”

  它是辛棄疾賞明月清風(fēng),鵲驚蟬鳴的“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”;是柳宗元觀鵝毛紛飛,無(wú)邊素白中的一抹生氣的“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”;也是杜甫登上山峰,俯瞰蒼茫大地,抬手便觸及云天的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;是王維漫走林間,斑駁月光下沖破靜謐的“月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中”。

  他是張籍言不盡、意無(wú)窮的千愁萬(wàn)緒“意恐匆匆說(shuō)不盡。行人臨發(fā)又開(kāi)封”;是孟郊歌頌?zāi)笎?ài)偉大無(wú)私的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,也是杜甫顛沛流離下,對(duì)兄弟的無(wú)限思念與擔(dān)憂的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。

  它就是在中華傳統(tǒng)文化的悠悠天河中,運(yùn)載著中華文明的巨輪——古詩(shī)詞。

古詩(shī)作文 篇3

  遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

  春姑娘闖過(guò)了冬爺爺?shù)淖钄r,來(lái)到了人間。山上長(zhǎng)滿了綠油油的'小草,小草探出頭來(lái),好像在說(shuō):春天,我來(lái)了!鄙缴线開(kāi)滿了絢麗多彩的鮮花,吸引許多翩翩起舞的蝴蝶來(lái)采蜜了!水里游著可愛(ài)的小魚(yú),它們又可以盡情地嬉戲玩耍了。

  溫暖的春風(fēng)吹醒了柳樹(shù),柳枝隨風(fēng)飄蕩,好像女孩子長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一樣,柳絮隨風(fēng)飄舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。溫暖的春風(fēng)吹來(lái)了大雁,它們有時(shí)候排成人”字形,有時(shí)候排成一”地向北方飛去。

  !春天真熱鬧!

古詩(shī)作文 篇4

  中國(guó)五千年的文化,讓我不由得大吃一驚,它讓我在書(shū)海中不斷地遨游。雖說(shuō)名著各有個(gè)的優(yōu)點(diǎn),各有個(gè)的方法,但最讓我驚目稱奇的卻是《古詩(shī)七十首》這本書(shū)。

  當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí),我就開(kāi)始背《古詩(shī)七十首》,我那時(shí)還小,不懂事,不能理解其中蘊(yùn)含的道理,只知道就是背、背、背!而現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能明白其中的道理,并用它們來(lái)鼓勵(lì)我,激勵(lì)我做好身邊的每一件事。

  《琴詩(shī)》:若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽(tīng)?——美妙的樂(lè)曲是一個(gè)有機(jī)整體,而整體都是由若干相互影響、相互制約的部分、要素構(gòu)成的。在樂(lè)曲、琴聲中指頭、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它們之間是相互影響、相互制約的關(guān)系,存在著緊密的聯(lián)系。唯物辯證法認(rèn)為,普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容,就是事物內(nèi)部和事物之間的矛盾雙方的聯(lián)系。因此,這首所揭示的,就是琴、指頭和琴聲三者之間的矛盾關(guān)系。如果把演奏者包括在內(nèi),那么,演奏者的思想感情和技能與琴、指之間的關(guān)系,又可以看作是事物的內(nèi)部矛盾(內(nèi)因)和事物的外部矛盾(外因)之間的關(guān)系。前者是音樂(lè)產(chǎn)生的根據(jù),后者則是音樂(lè)產(chǎn)生的條件,兩者缺一不可。

  這首詩(shī)中所說(shuō)的手指和琴缺一不可,只有它們成為一個(gè)整體,才能彈奏出高山流水般的曲子。他和我們?nèi)艘粯樱热缯f(shuō)一個(gè)班級(jí),只有這個(gè)班的每一分子,每一員都團(tuán)結(jié)起來(lái),才能讓這個(gè)班級(jí)變得更完整,成為一個(gè)大“家庭”。當(dāng)然,其中也包括我,我也要為這個(gè)“大家庭”而努力奮斗,因?yàn)檫@是一個(gè)團(tuán)體,少了誰(shuí)都不行!

  《草》:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情!f(shuō)明世界上的事物都是運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的,而這種運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展都有其基本的秩序,都是有規(guī)律的。規(guī)律是客觀的,它的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移。唯物辯證法認(rèn)為,事物發(fā)展的'總趨勢(shì)是前進(jìn)的,新事物必定戰(zhàn)勝舊事物。這首詩(shī)常被用來(lái)比喻新事物的強(qiáng)大啊生命力。盡管有嚴(yán)寒相逼,有野火摧殘,舊事物的威力可謂橫肆暴虐,卻無(wú)法改變客觀規(guī)律。新事物在春風(fēng)吹拂下,正蓬蓬勃勃,一派生機(jī)。

  是啊,連這只有每天默默扎根在泥土里的小草,都能在嚴(yán)寒相逼,野火摧殘下仍然能夠這么頑強(qiáng)地生長(zhǎng),生機(jī)勃勃,一派生機(jī)。我也需要有這種頑強(qiáng)的精神和不屈的信念,每當(dāng)遇到什么困難時(shí),我都會(huì)想到這風(fēng)吹雨打,烈日炎炎下仍然能夠如此頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草。因?yàn)槲矣X(jué)得我不能輸給小草,我要超過(guò)小草,比小草更堅(jiān)強(qiáng)地活下去!

  《游園不值》:應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。——任何具有旺盛生命力的新生事物,是無(wú)論如何也禁閉不的。

  不光只有植物是這樣,人也是一樣。你可以在你的“舞臺(tái)”上盡情地施展你的才華,沒(méi)有任何人會(huì)去阻攔你。

  會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。我告訴自己:加油吧,一定要登到最頂峰,看看其它的山有多么小。我一定要超過(guò)別人,因?yàn)橛小豆旁?shī)七十首》陪伴著我!它是教育人最好的一本書(shū)!

古詩(shī)作文 篇5

  春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚。人們都穿上了新衣裳,歡歡喜喜過(guò)新年。

  你瞧!大人們忙著貼春聯(lián),掛桃符。相互說(shuō)著祝福的話語(yǔ),道一聲“新年好”

  孩子們拿著不同顏色不同形狀的煙花,玩得不亦樂(lè)乎,拍手叫好,臉上露著燦爛的笑容。

  家人們都團(tuán)聚在一起,喝著酒聊著天,談?wù)勥^(guò)去一年的收獲,說(shuō)說(shuō)新年的'祝愿。

  這真是一個(gè)熱鬧的新春佳節(jié)。

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