- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】班級(jí)作文600字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的班級(jí)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文600字 篇1
今天，我們班舉辦了一次有趣的聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)的主題是“我愛(ài)我班”。
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息都非常高興，積極地打掃衛(wèi)生，布置教室，一個(gè)個(gè)忙的熱火朝天，情緒都非常高昂。
為了參加游戲比賽，老師給我們分成七個(gè)小組，而且每個(gè)小組都要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)口號(hào)，每個(gè)同學(xué)至少參加一個(gè)游戲，我們小組的口號(hào)是“雄鷹展翅自我翱翔，齊心協(xié)力勇?tīng)?zhēng)第一！”
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，主持人先來(lái)了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，然后老師給我們介紹了各項(xiàng)游戲的規(guī)則，各小組的同學(xué)們?cè)谙旅嬖缫呀?jīng)摩拳擦掌，都胸有成竹的等待游戲的.開(kāi)始。
第一個(gè)上場(chǎng)的游戲就是“快樂(lè)拖吧”，規(guī)則是人在原地不動(dòng)，把乒乓球放在球拍上，最后一個(gè)不讓球落地的人獲勝，第一輪下來(lái)就有兩名同學(xué)被淘汰了，為了增加比賽的難度，剩下的四名同學(xué)要用球拍掂球，最后的勝利者是李亦澤同學(xué)，同學(xué)們?yōu)樗塬@勝而歡呼，這項(xiàng)游戲即鍛煉了我們的平衡能力，也鍛煉了我們的意志力。
同學(xué)們又做了幾個(gè)有趣的游戲，終于輪到我了，我參加的游戲是“靈機(jī)一動(dòng)”，規(guī)則是在短時(shí)間內(nèi)回答出老師提出的腦筋急轉(zhuǎn)彎，我絞盡腦汁，使出渾身解數(shù)，最終也只是答對(duì)一道題，這個(gè)比賽的勝利者是趙翀，這項(xiàng)游戲考驗(yàn)的是我們的反應(yīng)能力。
比賽一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)行著，同學(xué)們的歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪，此起彼伏，熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)谶@樣的氣氛中度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，一個(gè)個(gè)仍然感到意猶未盡。
這次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)非常有意義，即豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的各項(xiàng)技能，我們期盼著下一次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)。
班級(jí)作文600字 篇2
我的班集體不是一個(gè)枯燥無(wú)味的知識(shí)灌輸房，也不是一個(gè)放縱無(wú)論的游戲廳，而是一個(gè)既調(diào)皮搞笑、又機(jī)敏超群的“K4黃金形”屋。講起來(lái)，先說(shuō)。
搞笑集體群
我們班是一群搞笑王的“集結(jié)營(yíng)”：男生在掃地時(shí)，總要翻翻“樂(lè)章”，再拿掃把當(dāng)做一柄名牌吉它開(kāi)始“演奏”，那滑譏的動(dòng)作、搞笑的歌詞還有那奇怪地音調(diào)，總是令人膨腹大笑。女生的搞笑手段總能令人狂笑不已，噢，不是，是爆笑不止，因?yàn)樗齻兿抡n時(shí)的恰恰舞簡(jiǎn)直可以拍成一檔機(jī)靈古怪的搞笑節(jié)目，每天都讓人瘋笑幾十分鐘。不過(guò)，我們班級(jí)還是。
運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)斗營(yíng)
“今年的接力賽四年級(jí)比賽結(jié)果第一名是四年級(jí)四班”，運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上傳來(lái)校長(zhǎng)洪亮的聲音，聽(tīng)，另一邊又傳來(lái)了大爆炸：“萬(wàn)歲，勝利萬(wàn)歲”……聲音持久不息，告訴你，那便是我們四·四班的慶祝聲，每次得第一，都有可能零食變禮花呢！其實(shí)，全班同學(xué)個(gè)個(gè)兒都是“裝了超大微波發(fā)動(dòng)機(jī)的大火箭”，速度可達(dá)一秒種二十米，跑上一個(gè)長(zhǎng)600米的來(lái)回對(duì)我們來(lái)說(shuō)那也是輕而易舉，在加上平時(shí)的訓(xùn)練，要得冠軍簡(jiǎn)直是探囊取物一般不費(fèi)吹灰之力。但是我們班還是。
學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)
平日上課，做作業(yè)我們是“爭(zhēng)分奪秒再加力，三家嘆氣兩家興”的學(xué)習(xí)隊(duì)。如果在一學(xué)期中想得到好多個(gè)一百分，那還得靠努力呀。但是是，一學(xué)期下來(lái)，平均分永遠(yuǎn)都被幾個(gè)拖后腿的拉了下來(lái)，要問(wèn)這幾個(gè)拖后腿的.100分得了多少個(gè)，我只能給你一個(gè)答案，那就是0��！但是是，尖子生可也不少，要論賺分，他們總是大把大把地賺，“萬(wàn)貫家財(cái)”堆積如山。三班是我們的棋逢對(duì)手，每年期末考試，一場(chǎng)激烈的VS大對(duì)決總是少不了三班，誰(shuí)班的“一根炮管倆炸彈”更多，誰(shuí)就贏得最火。
我們這個(gè)班級(jí)體是真的棒��！為此一首詩(shī)在我腦中浮現(xiàn)：我們四班超級(jí)好，一百一百大把炒。要論運(yùn)動(dòng)與搞笑，還論我班最最好！
班級(jí)作文600字 篇3
每一天里大部分相處的時(shí)間的是和同學(xué)，老師。在初中一年這個(gè)階段里，我看見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)的特色，有很多獎(jiǎng)狀也都是我們團(tuán)結(jié)一心得到的結(jié)果，讓我非常的佩服!!
我們班上有很多精英，有一些人功課上不但非常厲害，也很熱心教同學(xué)功課，有一些人則是體育非常強(qiáng)，不管是班際還是運(yùn)動(dòng)賽前三名絕對(duì)少不了他們的，我非常的佩服他們因?yàn)槲冶旧硎且粋�(gè)體育很爛的一個(gè)人阿，還有一些人則是美術(shù)很厲害，不論是教室佈置還是壁報(bào)都拿到不錯(cuò)的成積，而這就是我們班啊～
平常只要一下課我們班都會(huì)打打鬧鬧，不管是男生還是女生都一樣玩在一起，但有時(shí)候他們都會(huì)玩太瘋就會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)，惹來(lái)老師的'一頓責(zé)罵，所以老師有時(shí)會(huì)希望男生和女生不要玩的太瘋阿。有時(shí)候討論事情的時(shí)候也是，只要一有人提出不一樣的意見(jiàn)，就會(huì)開(kāi)始互相罵來(lái)罵去，我很不喜歡這樣，因?yàn)檫@樣不僅傷和氣也無(wú)法解決事情希望到了二年級(jí)，我們班能更棒更好，而不是一直互相傷害。
我最喜歡我們班團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量，即使我們不是很強(qiáng)，但我們每個(gè)人都相信團(tuán)結(jié)起來(lái)的我們一定能變得很強(qiáng)大，像有一次班際的時(shí)候，原本班導(dǎo)師和體育老師都不看好我們，結(jié)果我們靠著團(tuán)結(jié)就是力量得到了全一年級(jí)第四名，雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，但我還是為我們班感到開(kāi)心!!
我們班無(wú)時(shí)無(wú)刻帶來(lái)了許多歡笑聲，也為班上得到了光榮的榮譽(yù)，而我們還證明了什么是團(tuán)結(jié)力量大，即使過(guò)程中有爭(zhēng)執(zhí)有不快樂(lè)，我們還是團(tuán)結(jié)的一班，我最愛(ài)的一班，希望我們能成為一個(gè)無(wú)比優(yōu)秀的人，我班上增添榮譽(yù)，加油吧～
班級(jí)作文600字 篇4
我從小到大，令我感到快樂(lè)的事情很多。不過(guò)，最讓我感到快樂(lè)的事情就是老師組織我們進(jìn)行的“歡樂(lè)換”游戲。
星期五老師對(duì)我們說(shuō)：“下周二同學(xué)們把自己用舊了的、不想玩了的玩具拿到學(xué)校來(lái)，我們做個(gè)游戲：換玩具玩�！崩蠋熯�沒(méi)說(shuō)完，我們就開(kāi)始一窩蜂般高興地大叫起來(lái)。
期待已久的星期二終于到來(lái)了。那天早上，我剛踏進(jìn)教室，第一眼就看到已經(jīng)來(lái)了的同學(xué)們?cè)诩娂娬故咀约旱耐婢�。有些人說(shuō)我要和你換，有些人說(shuō)我們上課一起玩吧，還有些說(shuō)這個(gè)玩具真好玩，我們現(xiàn)在就換吧�？鞓�(lè)的喧鬧聲充滿了整個(gè)教室。
第四節(jié)上課之前，同學(xué)們紛紛開(kāi)始交流，都想知道怎么進(jìn)行玩具交換。上課了，老師首先講好了規(guī)則，還特別強(qiáng)調(diào)誰(shuí)違反了規(guī)則就不能參加比賽。開(kāi)始比賽了。林雯雯跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我能和你換玩具嗎？”我看了看她的`玩具，說(shuō)了句“不行”。但她還是不停的央求我跟她換。她說(shuō)：“我們換換吧，這是我最好看的玩具，就換換吧�！边@竟是她最好的玩具？可我一點(diǎn)都不喜歡。于是我就冷冷的說(shuō)：“不行，我不換！”聽(tīng)完這話，她真急了，眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)�？粗@個(gè)樣子，我心里久久不能平靜，可轉(zhuǎn)念一想：反正這是我玩舊了的玩具，就給她吧，別讓她那么傷心了。于是我就把我的玩具給了她。她高興極了，抱著我的舊玩具就跑回了座位，樂(lè)津津地跟同桌玩起來(lái)。我也情不自禁的笑了……
這次“歡樂(lè)換”活動(dòng)讓我體會(huì)到：雖然換出去的是個(gè)舊玩具，換回來(lái)的還是個(gè)舊玩具，但是卻是一個(gè)你沒(méi)有玩過(guò)的玩具；你的玩具給了別人，同時(shí)也把快樂(lè)給了別人；你收到了別人的玩具，同樣也收獲了快樂(lè)的體驗(yàn)。很感謝老師為我們創(chuàng)造的快樂(lè)的氛圍，相信我們的班級(jí)在這次“歡樂(lè)換”活動(dòng)之后會(huì)更加團(tuán)結(jié)。
班級(jí)作文600字 篇5
這是一個(gè)略顯陳舊的話題，魏書(shū)生是這個(gè)創(chuàng)意的大師。讓每個(gè)學(xué)生都有事做，學(xué)生能做的事班長(zhǎng)不做，班長(zhǎng)能做的事班主任不做，的確很有道理。暑期班主任培訓(xùn),賈老師也給我們做了更具體的指導(dǎo)。
結(jié)合我們班的班情，我們給這一活動(dòng)命名為“主人崗”。
由老師提供一部分崗位，同學(xué)們“發(fā)明”一些崗位，再觸類旁通地臨時(shí)產(chǎn)生一些崗位，人人有崗位，人人有事做，人人是主人。
命名的方式不外乎以下幾種：大使；顧問(wèn)；專家；教大家······；委員；······長(zhǎng)等
事無(wú)巨細(xì)，成立就行，最關(guān)鍵是做得怎么樣。崗位有以下幾種情況：
1、班干部按分工做好工作，不用再報(bào)，主人崗可以直接產(chǎn)生。比如考勤委員白璐，她的'主人崗就可以是“考勤委員”；再如團(tuán)支部負(fù)責(zé)圖書(shū)角的程博航同學(xué)，他的主任崗可以是“班級(jí)圖書(shū)館館長(zhǎng)”；
2、負(fù)責(zé)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)的同學(xué)也直接得到主人崗。如負(fù)責(zé)“晴雨傘”活動(dòng)的楊冬閣同學(xué)，她的主人崗就是“晴雨傘大使”；
3、開(kāi)關(guān)類崗位。如開(kāi)門(mén)鎖門(mén)崗位屬于周賀偉，開(kāi)關(guān)窗崗位呂廣威負(fù)責(zé)，開(kāi)關(guān)燈崗位還虛位以待等；
4、教大家類崗位。教大家唱歌的是吳珂、林金燕，教大家跳舞，教大家做手工，教大家畫(huà)畫(huà)，教大家做菜，教大家溜冰，這樣的崗位需求很多；
5、協(xié)助老師類崗位。劉藝佳主動(dòng)要求幫老師整理保存簡(jiǎn)報(bào)，賈茹主動(dòng)要求幫老師貼通知等；
6、勞動(dòng)類崗位。馬超等六位同學(xué)主動(dòng)要求承包衛(wèi)生區(qū)，陳勇等五位同學(xué)主動(dòng)要求承包擦黑板，夏琳、李超凡承包了班級(jí)養(yǎng)花的崗位，教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生也有同學(xué)承包。
7、特殊崗位。如“當(dāng)猴”，就不是人人勝任，班級(jí)發(fā)言人也要有把金剛鉆。
當(dāng)然，最后還有一個(gè)崗位，不可或缺，異常重要，就是“主人崗督察”的崗位，專門(mén)檢查、評(píng)比主人崗的完成情況。
班級(jí)作文600字 篇6
說(shuō)起我們班的小能人，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中，最光彩奪目的還是他——譚遠(yuǎn)浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。
譚遠(yuǎn)浩中等個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考著什么；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴似笑非笑。他的長(zhǎng)相總給人一種莫名其妙的神秘感，但他平易近人，總是和班上的男生稱兄道弟。
無(wú)論是在老師眼中，還是在同學(xué)心中里，譚遠(yuǎn)浩都是一位當(dāng)之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重他，那么喜愛(ài)他。當(dāng)然，他也沒(méi)有讓老師們失望。譚遠(yuǎn)浩的.每項(xiàng)科目都是成績(jī)優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，每次考試名列前茅都是司空見(jiàn)慣的事。他的思維很棒，什么難題在他眼前那可是小菜一碟，輕而易舉地就把它拿下。
記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師又出了一道難題來(lái)刁難我們。這道題數(shù)字大，還很難找數(shù)量關(guān)系。這可把全班人難住了，都不知道從何下手。瞧，同學(xué)們有的呆呆地看著黑板，一語(yǔ)不發(fā)；有的好像被這道題那無(wú)形的力量嚇到了，趴在桌子上，無(wú)奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來(lái)。譚遠(yuǎn)浩呢？只見(jiàn)他拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。他一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒又綻開(kāi)笑容，一會(huì)兒在草稿本上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì)兒又咬住筆頭。幾分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)他舒展眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然，他奮筆疾書(shū)寫(xiě)下了答案。
結(jié)果，譚遠(yuǎn)浩的答案竟然比老師的還要明朗，思路更明確，計(jì)算更簡(jiǎn)便！連老師都情不自禁地對(duì)他豎起大拇指，嘖嘖贊嘆。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是否也被譚遠(yuǎn)浩身上的光彩吸引住了呢？
班級(jí)作文600字 篇7
在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我告別了六年的小學(xué)生活，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的山大附中，來(lái)到了我的新班級(jí)---9班，開(kāi)始了我全新的初中生活。
走進(jìn)初一(9)班教室，看到了一張張陌生而親切的臉龐，我感到異常的放心和踏實(shí)，班級(jí)和諧融洽的氣氛，讓我不安定的心情一下子放松了下來(lái)，總感覺(jué)心里的一塊石頭落了地。
自從來(lái)到了(9)班，我就把這里當(dāng)成了自己的家，把親愛(ài)的老師同學(xué)當(dāng)成了自己的家人。記得在剛開(kāi)始的幾天軍訓(xùn)中，大家大汗淋漓、疲憊萬(wàn)分中走出山大校門(mén)，回到班級(jí)時(shí)，總愛(ài)說(shuō)“啊!終于到家了”，是的，這里的每位同學(xué)都把我們的班級(jí)當(dāng)成了自己的家，都為“家”付出了自己所有的愛(ài)，在唱《我們是一家人》時(shí)，大家都那么有感觸。
最近一周，學(xué)校的板報(bào)評(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比以及校歌的檢查工作都陸續(xù)展開(kāi)了，我們都努力地爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比的勝利。
記得一天下午的第一節(jié)課后，很多同學(xué)急急火火地跑出教室，跑到宣傳欄看校歌檢查的成績(jī)，當(dāng)看到(9)班名子后面赫然的'“好，繼續(xù)保持”時(shí)，真的是欣喜若狂，各個(gè)都擊掌歡呼，因?yàn)�，我們真的熾熱的�?ài)上了我們的班級(jí)。
我的新班級(jí)，充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，也洋溢著美妙動(dòng)聽(tīng)的歡聲笑語(yǔ)。說(shuō)到班級(jí)，就不得不提老師，兩位班主任老師從我們?nèi)胄５牡谝惶炱�，就給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，每天關(guān)心的叮囑，平和的話語(yǔ)，像冬日暖陽(yáng)，溫暖了我們的心。
我們?yōu)榱税嗉?jí)從家中拿來(lái)了青翠的盆栽，我們?yōu)榱税嗉?jí)都做出了自己最大的貢獻(xiàn)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們每天生活在這個(gè)班級(jí)，那種眷戀的情感，別人是體會(huì)不到的。
我愛(ài)我們的新班級(jí)，愛(ài)我們美好溫暖的“家”!
班級(jí)作文600字 篇8
我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗且粋�(gè)大集體，就像一個(gè)溫曖的大家庭。這里有我敬愛(ài)的老師，也有我互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們。
良好校風(fēng)的樹(shù)立不是一朝一夕就能成功的，它要經(jīng)過(guò)數(shù)代人長(zhǎng)期不懈地努力，一點(diǎn)一滴培育起來(lái)。我們的二中有著良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，這是近年來(lái)歷史文化的積淀，是它走過(guò)一萬(wàn)多個(gè)日日夜夜的見(jiàn)證，是一代又一代二中人留給我們的最寶貴的財(cái)富。老師們的嘔心瀝血，同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié)，不斷地為校風(fēng)學(xué)風(fēng)注入新的思想，新的理念，新的內(nèi)容，使它不斷地豐富、完善。而我們，不也正是在中考填報(bào)志愿時(shí)被這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)勤奮的班風(fēng)所深深吸引，才毅然決然地選擇了二中嗎？
今天，我們成為了二中真正的主人，我們要繼承二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，形成一股集體的'凝聚力，創(chuàng)造二中學(xué)良好的人文環(huán)境，促人奮發(fā)向上！ 也許這其中有你，也許沒(méi)你，不過(guò)一切的一切均已成為過(guò)去。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！”只要我們抓緊現(xiàn)在的每一秒，從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭(zhēng)光，為校添彩！
一年后、兩年后、三年后，當(dāng)我們告別這里的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展！
班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！
同學(xué)們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺(jué)遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己，為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，為了遜克二中今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的極致呈現(xiàn)出來(lái)，讓我們最美麗的青春之花在二中的校園中綻放，讓我們的心靈在學(xué)校這圣潔的殿堂中自由地舞蹈！
我熱愛(ài)我的班級(jí)，它就像我們的家一樣：溫曖、親切！我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂(lè)！
【班級(jí)作文600字】相關(guān)文章：
班級(jí)的作文10-18
班級(jí)的作文(精選)07-04
班級(jí)作文02-16
我們的班級(jí)作文11-08
班級(jí)的故事作文11-02
有趣的班級(jí)作文11-08
班級(jí)牛人作文02-07
幸福的班級(jí)作文02-06
班級(jí)之最作文02-06