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《海鷗喬納森》讀后感

時(shí)間:2023-04-09 08:05:28 讀后感大全 我要投稿
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《海鷗喬納森》讀后感(合集15篇)

  當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《海鷗喬納森》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《海鷗喬納森》讀后感(合集15篇)

《海鷗喬納森》讀后感1

  今天,我讀了一本書,書名叫做《海鷗喬納森》。

  這本書講的是一只不平凡的海鷗,它的名字叫喬納森,它并不滿足和其它海鷗一樣只是簡(jiǎn)單的圍繞著碼頭和漁船覓食,它覺得一點(diǎn)意義都沒有,對(duì)他來說飛翔比吃更重要,只有在高空中飛翔才能讓他感覺到快樂,它每天都在學(xué)習(xí)高空飛翔的技巧,還創(chuàng)造了一些新的記錄,它也曾失敗過,從高空中墜落下來,醒來已經(jīng)是半夜,它發(fā)誓還是做回一只安分守己的普通海鷗吧,可當(dāng)他飛回去的時(shí)候卻無意中領(lǐng)悟到新的飛行技巧,它便重拾了信心,繼續(xù)琢磨更好的飛行技術(shù),但是它的海鷗家族并不認(rèn)同它這樣,甚至把它驅(qū)逐出海鷗群。

  后來喬納森結(jié)識(shí)了兩個(gè)志同道合的前輩,跟隨它們加入到了新的海鷗群,還學(xué)習(xí)了新的飛行技巧,跟著前輩飛到了新的世界,喬納森不知道到底有沒有像天堂的地方,新的`長老吉昂對(duì)它說:沒有,沒有這樣的地方,天堂不是一個(gè)地點(diǎn),也不是一段時(shí)間,天堂是一種完美的狀態(tài)。喬納森不斷的刻苦訓(xùn)練飛行,領(lǐng)悟到了其中的真理。后來,它還收了徒弟,把自己領(lǐng)悟到的真理傳授給了其它向往真理的海鷗,耐心的啟發(fā)和教導(dǎo)它們,最后喬納森成了偉大的海鷗之子,創(chuàng)造了很多奇跡。

  讀完這本書,我領(lǐng)悟到了,只有追逐夢(mèng)想才能突破自我創(chuàng)造奇跡,追逐夢(mèng)想不市嘴上說說就可以,要用行動(dòng)來證明,今天的努力一定會(huì)成就明天的自豪!

《海鷗喬納森》讀后感2

  讀完了《海鷗喬納森》這本書,我收獲不少。下面跟大家分享一下讀書的感受:

  主人公喬納森很勇敢,有著偉大的理想。書本封面寫著喬納森與其它的海鷗不一樣,讀完書后我知道,喬納森的不一樣是在他刻苦地練習(xí)飛翔,其他海鷗只是簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓食。喬納森認(rèn)為海鷗天生就應(yīng)該飛翔,自由是生命的本質(zhì)。

  我發(fā)現(xiàn)喬納森通過自己不懈努力,最后成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。就像現(xiàn)實(shí)生活中考試一樣,只有平時(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),才能取得好成績。不少同學(xué)在學(xué)校只是完成了作業(yè),就認(rèn)為完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。這跟其他海鷗飛到岸邊覓食沒什么區(qū)別。我們不要總是想著跟別人完全一樣,要有自己的想法,走出一條屬于自己的路。

  另外,自從喬納森當(dāng)上了老師,他像長老吉昂一樣把知識(shí)教授給海鷗們。喬納森不覺得自己有多了不起,從不自高自大,他把自己當(dāng)作普通海鷗一樣!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”!喬納森讓我感悟到了這句至理名言的深意。喬納森愿意把自己所學(xué)的都教給其他海鷗們。開始我不能理解:為什么海鷗們把他放逐了,后來他還要教這些海鷗們飛翔呢?讀完書后我才明白過來,那是他的.同類!他不能看著自己的同類靠吃面包渣為生。喬納森要讓海鷗們靠短翼吃到鮮美的魚。

  多么博大的愛!我也要學(xué)習(xí)喬納森,讓這種大愛傳遞下去,傳承下去!

  書中有句話:天堂不是一個(gè)地點(diǎn),也不是一段時(shí)間,天堂是一種完美的狀態(tài)。我非常認(rèn)可!用這句話與大家共勉。

《海鷗喬納森》讀后感3

  喬納森是一個(gè)勇于追求自我與自由的海鷗,他拒絕被定義,不甘于每日為吃而活而是堅(jiān)持自己的信念,渴望成就自己,得到自由,并為之不懈努力,最終在他的努力之下,他成功的得到了自由,并不斷精進(jìn)自己,且以平等而友善的心態(tài)教導(dǎo)曾經(jīng)不理解他的海鷗,讓他們也能夠享受自由與努力的喜悅。

  我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)喬納森的努力、善良與追求自由的精神。

  追求與自由。每個(gè)人都是平凡的普通人,但每個(gè)人也都是獨(dú)一無二的自己。不給自己設(shè)限,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你無所不能。人生的意義在于追求完美,追求更好的自己。你的選擇決定你的人生,沒有哪個(gè)人的人生是被規(guī)劃好的,每一個(gè)人都應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)。你想成為什么樣的人,你就會(huì)成為什么樣的人。同時(shí),你的成功不由他人定義,只需要做最好的.自己,也許會(huì)有人嘲笑你的“理想主義”,但生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。

  努力。如果只有夢(mèng)想,沒有努力,那不過是信口開河,人生路上的每一個(gè)成就都離不開辛勤的奮斗,只有不斷學(xué)習(xí),不斷去充實(shí)自己,才有機(jī)會(huì)擁抱成功。

  善良。至善至純的人是不存在的,同樣,也沒有一個(gè)人是完全至邪至惡的。每一個(gè)人都有其閃光點(diǎn),其內(nèi)心都會(huì)有一處不為人知的溫暖與柔軟。以寬善與謙遜之心去看世界,你將更能夠理解與包容他人。

《海鷗喬納森》讀后感4

  當(dāng)我讀完《海鷗喬納森》一書后,我覺得非常感動(dòng),并且使我明白了:每個(gè)生命都是自由的,別人沒有權(quán)利去破壞他人的選擇。

  故事主要講述了一只名叫喬納森的海鷗跟其他海鷗不一樣:大部分海鷗只是年復(fù)一年的吃漁夫給的發(fā)霉面包,跟他們的前輩一樣。沒有任何想法。但是喬納森一生熱愛飛行,日復(fù)一日,年復(fù)一年的飛,它堅(jiān)強(qiáng)不屈,受了傷,不管,甚至被其它海鷗說了,它也沒有改變它的夢(mèng)想,繼續(xù)沉浸在飛翔中!接著,它來到了天堂,它的老師——沙利文,教了它更多飛翔的本領(lǐng),喬納森飛得更好了,飛的速度也更快了。長老——吉昂跟它說了這么一句話:“天堂不是一個(gè)地點(diǎn),也不是一段時(shí)間,天堂是一種完美的狀態(tài)。”這句話喬納森深深地記住了。喬納森回到了地球,收了很多想飛翔的`海鷗,而且都是被流放的。一讀到都是被流放的,我就覺得:被流放的海鷗想獲得自由,跟喬納森一樣,她們也想飛翔。喬納森的學(xué)生里有一只鷗,名叫福來奇,喬納森就選了它接著做以后學(xué)生的老師,福來奇當(dāng)上老師后又有好多海鷗學(xué)生選擇了飛翔。

  第四章最后兩頁里面講了喬納森在快速飛時(shí)遇到了安東尼,喬納森說了一句:“如果我嚇到你了,那么很抱歉!边@句話讓我感受到了喬納森的友好。

  我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)喬納森的“自由選擇“和友好。

《海鷗喬納森》讀后感5

  媽媽在不久前買了一本書,叫《海鷗喬納森》。起初我沒敢看,因?yàn)槲遗驴床欢挥X得第一句很有意思:獻(xiàn)給真正的海鷗喬納森,他就活在我們心中。

  這本書是理查德·巴赫的著作,他還寫過《幻影》、《一》、《雙翼飛機(jī)》等作品。

  書中有許多人物,對(duì)喬影響深遠(yuǎn)的人物有:父母、長老、沙利文、吉昂、群鷗、福來奇、安東尼。而每只海鷗對(duì)喬的影響方式又不同:長老是阻礙者,吉昂是引領(lǐng)者,福來奇是傳承者,而安東尼則是未來的希望。

  文章中說,海鷗活著,只是為了活下去并且長壽。但喬并不這樣想,他認(rèn)為活著是為了追逐夢(mèng)想,而不是追逐魚,這也是他為什么最后會(huì)如此偉大的原因。

  有許多人認(rèn)為死后會(huì)進(jìn)入天堂,而吉昂口中的“天堂”又與天上的天堂不同,正如他說過“天堂不是一個(gè)地方,也不是一段時(shí)間,天堂是一種完美的狀態(tài)”。而我們一生中真的是活在“天堂”中嗎?不是。所以人們才去追求夢(mèng)想而不是追求金錢。但只有夢(mèng)想是不夠的,夢(mèng)想是一個(gè)高臺(tái),需要有金錢和知識(shí)來作為樓梯,還要努力上攀,才能活在“天堂”中。

  而書的最后一章又令人深思。與原來不同的是海鷗們有的不相信有喬這樣的海鷗,所以喬的這個(gè)要傳承下去的',被忘記的技能——飛行就漸漸地被淡忘了。而在一只小海鷗-安東尼為沒有夢(mèng)想的人生而感到失去動(dòng)力時(shí),喬在他面前現(xiàn)身了,這令我感到疑惑:他復(fù)活了?那他為什么不在群鷗中現(xiàn)身,而偏在這只小鷗前現(xiàn)身呢?答案是未知的,唯一的線索就是開頭的那句話,安東尼看到的喬其實(shí)在他心中。瞬間我覺得胸口仿佛有什么在高空飛翔,那時(shí),我認(rèn)識(shí)到喬納森已經(jīng)在我心中了。

《海鷗喬納森》讀后感6

  “天安堂不是一個(gè)地點(diǎn),也不是一段時(shí)間。天堂是一種完美的狀態(tài)!边@句話出自理查德·巴赫的小說《海鷗喬納森》,這本書講述了一只渴望飛翔的海鷗——喬納森的故事。他熱愛飛行,卻遭到鷗群的排擠,父母的不解。后來,他飛到了天堂,開始了更高階段的學(xué)習(xí)。在那里的海鷗數(shù)量很少,但都是和他一樣渴望飛行的海鷗,在那里他沒有任何憂慮?伤詈筮是回到了鷗群,教導(dǎo)其他渴望飛翔的海鷗。他認(rèn)為:飛翔不是生存的工具,不是為了任何其他目的,而僅僅是為了飛翔本身的純粹的快樂!

  這本《海鷗喬納森》表面上講述的是海鷗喬納森學(xué)習(xí)飛翔的過程,但其實(shí)它真正的含義卻是在表示二十一世紀(jì)到處充滿了權(quán)威和儀式,它們束縛著各種自由。我們要有自己的想法和思考,不要總是在意他人的意

  見,別人的意見不一定是對(duì)的。我認(rèn)為這本書其實(shí)是想讓我們?nèi)L試、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。我們只要繼續(xù)探索自我,每天進(jìn)步一點(diǎn),去找到那個(gè)真正的、具有無限潛能的自己。它就是我的老師,我需要了解它,學(xué)習(xí)它。 這本理查德·巴赫的小說《海鷗喬納森》告訴了我很多,教會(huì)了我很多。它必將是我人生道路上的一盞燈!

  “天安堂不是一個(gè)地點(diǎn),也不是一段時(shí)間。天堂是一種完美的狀態(tài)!边@句話出自理查德·巴赫的小說《海鷗喬納森》,這本書講述了一只渴望飛翔的海鷗——喬納森的故事。他熱愛飛行,卻遭到鷗群的排擠,父母的不解。后來,他飛到了天堂,開始了更高階段的學(xué)習(xí)。在那里的海鷗數(shù)量很少,但都是和他一樣渴望飛行的海鷗,在那里他沒有任何憂慮?伤詈筮是回到了鷗群,教導(dǎo)其他渴望飛翔的'海鷗。他認(rèn)為:飛翔不是生存的工具,不是為了任何其他目的,而僅僅是為了飛翔本身的純粹的快樂!

  這本《海鷗喬納森》表面上講述的是海鷗喬納森學(xué)習(xí)飛翔的過程,但其實(shí)它真正的含義卻是在表示二十一世紀(jì)到處充滿了權(quán)威和儀式,它們束縛著各種自由。我們要有自己的想法和思考,不要總是在意他人的意見,別人的意見不一定是對(duì)的。我認(rèn)為這本書其實(shí)是想讓我們?nèi)L試、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。我們只要繼續(xù)探索自我,每天進(jìn)步一點(diǎn),去找到那個(gè)真正的、具有無限潛能的自己。它就是我的老師,我需要了解它,學(xué)習(xí)它。

  這本理查德·巴赫的小說《海鷗喬納森》告訴了我很多,教會(huì)了我很多。它必將是我人生道路上的一盞燈!

《海鷗喬納森》讀后感7

  “獻(xiàn)給真正的海鷗喬納森,他就活在我們心中”。我讀了美國作家理查德巴赫著的《海鷗喬納森》這本書,《海鷗喬納森》曾遭受19次退稿,出版后,僅憑口口相傳,迅速登上各大排行榜的第一名。這本書如此膾炙人口是因?yàn)樗鼮槿藗兇罱ㄆ鹦撵`溝通的橋梁,鼓勵(lì)人們擺脫世俗牽絆,堅(jiān)持走自己的夢(mèng)想之路。

  這本書主要講海鷗喬納森不滿足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物。對(duì)喬納森來說,更重要的是飛翔,他熱愛飛翔勝于一切,以至于他不斷努力、不斷挑戰(zhàn),超越海鷗飛翔的極限卻被群鷗視為異類。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨(dú),而是其他海鷗都不愿相信即將展現(xiàn)在它們眼前的飛翔遠(yuǎn)景。喬納森沒有因?yàn)楸涣鞣啪头艞夛w翔,他繼續(xù)挑戰(zhàn),不斷打破突破身體的極限、打破心里的障礙,從而使他到達(dá)了另一個(gè)更高的境界,遇見更厲害的飛翔高手。在這樣一個(gè)空間和時(shí)間里,喬納森日復(fù)一日地練習(xí)。事實(shí)上,他并不是孤獨(dú)的流放者,他也不感到孤獨(dú),因?yàn)槟抢镉泻芏嘞袼粯酉矚g飛翔的海鷗,和他們心靈相通,共同努力。盡管有這么多志同道合的海鷗,喬納森卻一直想回到最初的地方,把自己所領(lǐng)悟的真理傳授給其他向往真理的海鷗。吉昂長老離開前對(duì)他說的最后一句話:“喬納森,繼續(xù)努力,學(xué)會(huì)去愛”。所以喬納森最終回到了自己的家鄉(xiāng),向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學(xué)的關(guān)于飛翔的方法,最終得到了多數(shù)海鷗的響應(yīng),讓真理繼續(xù)得以傳播。

  讀了《海鷗喬納森》這本書,讓我明白了應(yīng)該如何以最幸福的方式度過自己一生。正如喬納森所言:“飛翔不是生存的工具,也不是為了任何其他目的,而僅僅是為了飛翔本身所帶來的純粹的.快樂。只有飛得越高,視野才越廣越遠(yuǎn),才能看清楚每種選擇,才能發(fā)現(xiàn)本身心中真正的夢(mèng)想、渴望與激情!逼鋵(shí)我們很多時(shí)候就像是一只滿足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物的海鷗,安于現(xiàn)狀或沒有改變自己的想法和意識(shí),這很容易碌碌無為,了卻一生。其實(shí)生活的目標(biāo)因人而異,但有一點(diǎn)是相同的,不能放棄心中的理想,不能放棄追求理想的勇氣。有一句話說的好:“我們的過去就代表我們的未來!蓖ㄟ^現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),我們才可以選擇未來更美好的境界。如果過去我們什么都沒學(xué)到,現(xiàn)在又不懂得去努力、去挑戰(zhàn)極限的話,那么未來只會(huì)遭受同樣的極限和千斤的重?fù)?dān)。

  生活不僅僅是為了生存,生命的全部意義都在于不斷地努力奮斗、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、追求卓越,挑戰(zhàn)極限。向著自己的夢(mèng)想一步一步前進(jìn)。我們都不應(yīng)甘于平庸。相反,我們更應(yīng)努力地激發(fā)自身的潛能,在我們所熱愛的領(lǐng)域里,自由地翱翔在廣闊的天空之上,不斷地改善自我、完善自我、超越自我。就如站在高樓之巔,真正做到遠(yuǎn)離塵世浮華,俯瞰蕓蕓眾生!

《海鷗喬納森》讀后感8

  多數(shù)海鷗認(rèn)為一生的意義只在于吃,飛翔只用來為“吃”服務(wù)。而海鷗喬納森卻不同。他可以不吃,可以不睡,可以不停歇,但絕不可以不練習(xí)飛翔。

  他是如此的熱愛飛翔,他熱愛飛翔勝過一切。

  他因?yàn)檫^于熱愛飛翔而不被太多海鷗理解,于是被流放,原則上不能回到家鄉(xiāng)。

  但他并不懈氣,仍然努力地飛翔。他攻破一個(gè)個(gè)難關(guān),突破一個(gè)個(gè)紀(jì)錄,最終領(lǐng)悟到了飛翔的真諦。

  海鷗喬納森就在我們內(nèi)心深處,甚至可以說他就是我們自己。他的飛翔就像我們的奮斗。就算不被眾人所理解,但至少也是可以造福自己的。如果我們像喬納森一樣有愛的話,是可以讓人們理解自己,并造福人類的!

  這就是飛翔的真諦,奮斗的真諦。其實(shí)不難懂,不難理解,對(duì)吧?

  那么為什么那么多人沒有飛,有人飛了卻沒有飛起來?他們根本沒有想過自己能飛!他們飛不高是因?yàn)樗麄冎焕斫獾搅撕軠\的'一部分,他們只知道飛翔造福自己!飛高不難,只是因?yàn)槿藗兊乃枷胩w淺,并且太拘束,被禁錮——也就是不開放!

  飛高不難。請(qǐng)不要認(rèn)為你只是一個(gè)有限的軀殼。海鷗的身體——從一個(gè)翼尖到另一個(gè)翼尖——全是他們的思維。那么我們的身體又何嘗不是這樣呢?我們飛翔的速度,就是我們思想的速度;我們飛翔的高度,就是我們思維所站的高度!

  飛高不難。不管你是所謂的“八尺男兒”還是所謂的“嬌小女子”都不會(huì)限制你。真正的法律是可以讓你自由的。只要你想飛高,你就能飛高!

  飛高不難!飛吧,海鷗們,飛吧!

《海鷗喬納森》讀后感9

  “生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最愛,并日臻完美!边@是《海鷗喬納森》告訴我的。

  書的主人公海鷗喬納森熱愛飛翔,熱愛天空?伤淖迦焊嬖V他:“你飛行的目的就是為了吃。”因?yàn)槊撾x族群,特立獨(dú)行,他被父母不解,被同伴疏遠(yuǎn),最后被長老驅(qū)逐。但他依然堅(jiān)信飛翔遠(yuǎn)比吃更重要,他說“我只想搞清楚我能在天上干什么,干不成什么”。他一次次探索著,一次次突破了自己,哪怕受傷了,依然執(zhí)著地飛翔。

  “功夫不負(fù)有心人”,海鷗喬納森通過成千上萬次飛翔,終于可以自由自在地翱翔在藍(lán)天上,隨意改變自己飛翔的角度,突破了慣性思維,穿越時(shí)空,成為真正的飛行大師。

  “生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最愛,并日臻完美。”合上書,喬納森的話在我耳邊久久縈繞。我的最愛是什么?哦,是奧數(shù)。上了二年級(jí)后,我就迷上了奧數(shù)。可是,漸漸地,奧數(shù)的題目越來越難,我總是被難住。記得有一天,看著努力了幾個(gè)小時(shí),也解決不掉的“攔路虎”,我真想把書本撕得粉碎。猛然間,喬納森飛翔的`身影閃過我腦際,“執(zhí)著于自己的最愛”在我腦海里響起。我再次拿起了書本,嘗試著打破自己的慣性思維,用一種新的思路去解決問題,終于解開了。

  如今,我在奧數(shù)的路上已經(jīng)走了兩年多,因?yàn)檫@份執(zhí)著,我一年比一年進(jìn)步,上學(xué)期奧數(shù)期終考試,我還獲得了一等獎(jiǎng)。媽媽告訴我,數(shù)學(xué)的路還很長。但我想,只要像海鷗喬納森一樣,“執(zhí)著于自己的最愛”,我的數(shù)學(xué)定能在未來的某一天“日臻完美”。

《海鷗喬納森》讀后感10

  天堂不是一個(gè)地點(diǎn),也不是一段時(shí)間,當(dāng)你接近完美速度的時(shí)候,你將開始接觸天堂。而且,那并不是時(shí)速1000英里,或是100萬英里,或是以光速飛,任何數(shù)字都是一種有限,而完美是無限的!

  主人公海鷗喬納森心里有個(gè)愿望,他一直堅(jiān)持不懈地尋找、發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和自己內(nèi)心的美好,渴望突破極限,要飛到更高更遠(yuǎn)處,去一睹與陸地不同的世界。它在廣闊的天空不斷練習(xí)飛翔,在飛翔的過程中堅(jiān)持修煉自己,要求自己,創(chuàng)造自己,追求生命的真諦。

  追求生命真理是艱辛而又極為困難的旅程,只有很少的人才能體驗(yàn)到其中美妙,在這過程中最重要的是自己有一顆堅(jiān)持的心,堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)定不移的行動(dòng)。無論遇到多大的困苦,孤獨(dú),阻礙,打擊都不能停止。而成長比成功重要,成長是需要時(shí)間的,很多的事情只有有了經(jīng)歷到了一定的年齡才能夠真正明晰和懂得。而喬納森便是如此,它也有一顆頑強(qiáng)的心,帶著這顆心越飛越高。它將一整天的時(shí)間全部用來練習(xí)飛行,常常累得筋疲力盡,頭昏眼花,而且還要面對(duì)一次又一次痛苦的失敗。它常常在俯沖時(shí)跌倒,卻從來沒有放棄過。它從兩千英尺的高空練習(xí)疾速垂直降落,像一枚炸彈一樣俯沖下來,時(shí)速快得驚人,但卻無法停下來,便一頭扎進(jìn)大海,失去了知覺。等它醒來已是晚上了,它很傷心,決定要放棄時(shí),它心中的信念支起了信心,喬納森又振作了起來,托起傷痕累累的翅膀,又一次飛上了藍(lán)天?恐@人的毅力,喬納森勇敢地面對(duì)了一次一次失敗,也一次又一次創(chuàng)造了新的.紀(jì)錄,我想這難道不是一只真正會(huì)飛的海鷗嗎,他擁有著常人無法想象的堅(jiān)毅,可他也是一只平凡的海鷗呀?

  可說它平凡,卻并不平凡在他的成長之路上,道路是那么險(xiǎn)峻,當(dāng)他真正成功時(shí),他不會(huì)趾高氣揚(yáng),而是收下了和他有著一樣志向的海鷗做徒弟,耐心的教導(dǎo),真誠的相待,在他們努力飛翔時(shí),他在心里笑了!懊總(gè)人都有成為自己的追求,都有塑造真正自我的自由,就在此時(shí)此地,什么也不能阻攔你!眴碳{森鼓勵(lì)海鷗們。隨時(shí)隨地都可以鍛煉自己,把握生命的每一個(gè)瞬間體驗(yàn)、經(jīng)歷、成長。我想在我們的人生路上,就應(yīng)該如此去看待成功。一只真正會(huì)飛的海鷗,不但要學(xué)會(huì)飛翔,還要有一顆平和的心讓我們做一只真正會(huì)飛的海鷗吧,一只有著自己的理想而努力付出的海鷗,在知識(shí)的海洋里越飛越高,不忘回報(bào)的海鷗!

《海鷗喬納森》讀后感11

  爸爸媽媽給我買了一本故事書,名字叫《海鷗喬納森》,我很喜歡看它,這本書的作者是美國作家理查德 巴赫,本書的主人公是一個(gè)為夢(mèng)想而不斷努力的海鷗——————喬納森。

  這本書用講故事的形式,巧妙的暗示了我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,講述了海鷗喬納森一次次挑戰(zhàn)自己的飛翔能力,又一次次失敗,最終獲得成功的故事。大多數(shù)海鷗不愿去學(xué)習(xí)太多的飛翔技巧,只滿足于簡(jiǎn)單的飛到岸邊覓食,而喬納森覺得飛翔遠(yuǎn)比吃更重要,生活應(yīng)該是為了更加靠近自己的夢(mèng)想,可是如果當(dāng)你身邊的人都反對(duì)你的夢(mèng)想并嘲笑你呢?喬納森被鷗群流放到遠(yuǎn)方的斷崖,過著孤獨(dú)的生活,可是當(dāng)他有了新的朋友時(shí),又開始想念起原來的`鷗群,想去幫助他們,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己正在深深的愛著鷗群,長老吉昂曾經(jīng)對(duì)他說過:“天堂不是一個(gè)地點(diǎn),也不是一段時(shí)間,天堂是一種完美的狀態(tài)!眴碳{森通過自己的努力最終達(dá)到了天堂的境界,成為鷗群歷史上的一個(gè)奇跡,盡管如此,他也沒有驕傲,反而更加努力的學(xué)習(xí),在他離開鷗群前還對(duì)他的學(xué)生們說:“別讓他們講述我的故事,我只不過是一只平凡的海鷗”。而那些曾經(jīng)流放過他的鷗群,最終還是化為了一堆糞土。

  通過這本書,我學(xué)到了:我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,當(dāng)別人不理解你的時(shí)候不要?dú)怵H,你只要繼續(xù)努力,他們總有一天會(huì)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了;而當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你的時(shí)候也不要驕傲,你應(yīng)該繼續(xù)努力,你只不過是一個(gè)平凡的人,也希望你我為了自己的夢(mèng)想,在人生的天空中越飛越高!

《海鷗喬納森》讀后感12

  這是一本關(guān)于夢(mèng)想、成長與毅力的書。一只海鷗,一次次探尋著自由的意義,不甘被生活的瑣碎而束縛。海鷗喬納森,為了飛行,為了自由而生。

  對(duì)喬納森來說,飛翔比吃重要,因此他總是遠(yuǎn)離鷗群,獨(dú)自練習(xí)飛翔。鷗群里的其他海鷗并不理解這種行為,包括他的父母。

  喬納森選擇過順從,跟鷗群一起搶食小魚小蝦或面包屑。但有些鳥兒的翅膀是關(guān)不住的。沒幾天,喬納森就覺得這樣的生活簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間,他完全可以利用搶食的時(shí)間來練習(xí)飛行。他決定放棄這種強(qiáng)行融入鷗群的想法,去做真正自己想做的事情。

  普通海鷗的飛行時(shí)速是六十英里,如果再想飛的快一點(diǎn),就難以在空中保持穩(wěn)定,導(dǎo)致栽入海中,甚至喪命。為了能有所突破,喬納森進(jìn)行成百上千次練習(xí),依舊不能有所進(jìn)展。

  沮喪的他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著海灘上的鷗群,覺得做一只平凡的海鷗也不錯(cuò)哦,如果他此時(shí)放棄,再也沒有驅(qū)策他學(xué)習(xí)飛翔的壓力,再也不必嘗受挑戰(zhàn)或失敗,只需停止思考,穿越黑暗,飛向鷗群。

  但一只立志要在飛翔中追求卓越的海鷗,是不允許自己這般平凡的。

  他再次出發(fā),繼續(xù)練習(xí),不死不休,終于將時(shí)速提升到240英里,還能保持空中穩(wěn)定。這一刻,對(duì)喬納森來說,速度就是力量,是快樂,也是一種純粹的美!

  突然有一天,他發(fā)現(xiàn)身邊多了兩只海鷗,而這兩只海鷗純潔如星光,在高高的夜空中,泛著柔和友善的'光芒。

  通過眼神,就知道對(duì)方與自己是同類,同一類追求速度的人。跟著兩只海鷗,喬納森對(duì)著蒼穹投下深長的一瞥,與那兩只亮如星光的海鷗一起展翅騰飛,消失在深深的夜空中。

  到達(dá)目的地,他所看到這里面都是和他一樣追求速度,一樣因?yàn)闊釔埏w翔而被趕出鷗群,一樣因?yàn)閳?zhí)著于自己的最愛,并想日臻完美的海鷗。

  必然,追逐夢(mèng)想的道路必定不會(huì)是一條坦途,在更高層次的生活境界中我們所擁有的知己一定是越來越少的。但這不妨礙我們樹立獨(dú)立而有深度的思想,并將封閉的心房向所有周圍的人們敞開。而這,大概是與更高的生活境界相輔相成的。

  這一切都取決于你追求夢(mèng)想道路上耗費(fèi)的精力是否能挖掘出潛藏在你身體里未知的天賦。那么多的海鷗,只有喬納森擁有姓名,因?yàn)轱w翔早已存在,誰去探索,誰就會(huì)掌握。

  其實(shí),我們每個(gè)人都是一只鷗,在清晨的碼頭起飛,在落日的余暉里返回最初的夢(mèng)境。

《海鷗喬納森》讀后感13

  放寒假了,終于有充足的時(shí)間讀書了。我看著這本書的封皮,只見湛藍(lán)的海天融為一體,一只海鷗正在展翅翱翔!昂zt喬納森”5個(gè)大字映入眼簾。這會(huì)是怎樣的一個(gè)故事呢?我忍不住翻開書頁,津津有味地讀了起來。故事從一只平凡、渺小的海鷗說起,一只名為喬納森利文斯頓,不滿足于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法,要挑戰(zhàn)命運(yùn),決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,就在要獲得成功之時(shí),卻遭到了鷗群的強(qiáng)烈反對(duì),海鷗們都說自己已經(jīng)與喬納森斷絕關(guān)系了,于是將他拋棄。與鷗群們斷絕關(guān)系之后,海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗,它們竟可以飛如喬納森一樣快,于是喬納森跟著它們飛到了天堂。

  天堂對(duì)于喬納森來說是能讓他無限飛和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,然而,他在那里遇到了“天堂長老”吉昂,吉昂對(duì)它說了一句“繼續(xù)努力學(xué)習(xí)去愛”,并讓它學(xué)會(huì)比天堂中任何一只海鷗飛的更快更熟練。其實(shí)在生活中,我們一只努力追尋的,也正是這種“愛”,高尚的“愛”,不在乎他人對(duì)自己有何種看法與偏見,而要無私地將自己的喜悅與經(jīng)驗(yàn)分享給大家,力所能及地幫助別人,一如喬納森,它渴望的最高點(diǎn)不是獨(dú)自飛翔的快樂。喬納森其實(shí)就代表著,一種面對(duì)困難永不言棄的精神,一種對(duì)生活、對(duì)自由的渴望,一種對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著。不斷地失敗,不斷地學(xué)習(xí),在沖破重重阻隔的突破中,一次次見證著作為海鷗的偉大時(shí)刻,它慶幸自己堅(jiān)持著!然而,每當(dāng)飛到一個(gè)新的高度,總會(huì)有一種新的挑戰(zhàn)在迎接著自己。從此我認(rèn)識(shí)到原來學(xué)習(xí)的征程,永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭!學(xué)習(xí)的目的,絕非為到達(dá)“天堂”,因?yàn)樗皇且粋(gè)終點(diǎn),也不是一段時(shí)光,而是一種完美的狀態(tài)。生命本身的意義,就在于不斷地追求完美的`過程之中,當(dāng)你跋涉在日臻完美的路上的時(shí)候,天堂之門已經(jīng)為你敞開!

  我們到底是選擇活命還是夢(mèng)想?總有一種理想的理論:把“活命”的事情和“夢(mèng)想”合二為一。是的,有那么幸運(yùn)的人,可以懷抱夢(mèng)想輕舞飛揚(yáng)。但是,大多數(shù)人都不夠幸運(yùn),一生要被分割:先花或多或少的時(shí)間“活命”,然后再,如何還有時(shí)間,追求夢(mèng)想?最困難的,是有時(shí)間追求夢(mèng)想的時(shí)候,還有夢(mèng)想,還有精力,還有勇氣。美國人崇尚英雄主義,海鷗可以成為天堂派來的使者,拯救眾多愚蠢的同類,英雄的喬納森生而與眾不同,寧可承受被驅(qū)逐、被流放,也想飛得更高更快更遠(yuǎn),最終用生命換取了信仰的延續(xù),換取了后來者的追隨,追隨它曾有的夢(mèng)想。

  是否他曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方就是天堂?而他放棄了天堂的快樂,回到世間為了更多的海鷗可以看到天堂的美麗。他只要作一名普普通通的海鷗,用他的翅膀渡過快樂的一生。救世主的帽子太大了,讓它有些氣喘,卻并沒有滋生驕傲。

《海鷗喬納森》讀后感14

  暑假里,我閱讀了一本很有啟發(fā)的書,名字叫《海鷗喬納森》。

  大多數(shù)海鷗不愿自找麻煩的去學(xué)飛翔,它們?cè)诤醯闹皇呛?jiǎn)單地去岸邊覓食,去搶面包片而已。但是對(duì)于喬納森來說,飛翔比吃重要得多,他認(rèn)為海鷗不是為了覓食而生的,是為了飛翔。喬納森最愛的就是飛翔,比起乏味地在漁船間找食物,不如用這個(gè)時(shí)間去學(xué)更多的飛翔技巧,讓原本無趣的生活變得充實(shí)起來,這就是喬納森的想法。

  人為財(cái)死,鳥為食亡,但喬納森并沒有為了搶吃食而去拼命,他廢寢忘食地訓(xùn)練,一心想要打破飛翔記錄。努力是會(huì)實(shí)現(xiàn)的',也是會(huì)被看到的,終于有一天,他成功地打破了飛翔記錄。事實(shí)證明,認(rèn)真學(xué)習(xí)了,結(jié)果不會(huì)差!就算認(rèn)真學(xué)習(xí)了成績不好,那也不會(huì)有遺憾,因?yàn)樵?jīng)努力過。要是不努力,連獲得好成績的機(jī)會(huì)都沒有,這就是我從書中明白的道理,受到的啟發(fā)。我在學(xué)習(xí)中也像喬納森一樣,我不愛說話,總是默默地坐在教室的一角,看自己喜歡的書。我認(rèn)真做好每一件事,無論是作業(yè),還是興趣班的學(xué)習(xí),我都盡力做好。我不會(huì)因?yàn)槭《奁,也不?huì)因?yàn)楸槐頁P(yáng)而忘乎所以,我享受學(xué)習(xí)的過程,它讓我變得充實(shí)而快樂。

  喬納森雖然只是一只海鷗,卻告訴了我大道理。人不是為了錢財(cái)而生的,鳥也不只是為了食物而活,而是要去追尋夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的理想,這才是生活的本質(zhì)。

《海鷗喬納森》讀后感15

  執(zhí)著于自己的比較愛

  “生活中比較重要的事就是執(zhí)著于自己的比較愛,并日臻!边@是《海鷗喬納森》告訴我的。

  書的主人公海鷗喬納森熱愛飛翔,熱愛天空?伤.族群告訴他:“你飛行的目的就是為了吃!币?yàn)槊撾x族群,特立獨(dú)行,他被父母不解,被同伴疏遠(yuǎn),比較后被長老驅(qū)逐。但他依然堅(jiān)信飛翔遠(yuǎn)比吃更重要,他說“我只想搞清楚我能在天上干什么,干不成什么”。他一次次探索著,一次次突破了自己,哪怕受傷了,依然執(zhí)著地飛翔。

  “功夫不負(fù)有心人”,海鷗喬納森通過成千上萬次飛翔,終于可以自由自在地翱翔在藍(lán)天上,隨意改變自己飛翔的角度,突破了慣性思維,穿越時(shí)空,成為真正的飛行大師。

  “生活中比較重要的事就是執(zhí)著于自己的比較愛,并日臻!焙仙蠒,喬納森的話在我耳邊久久縈繞。我的比較愛是什么?哦,是數(shù)學(xué)。上了二年級(jí)后,我就迷上了數(shù)學(xué)?墒牵瑵u漸地,數(shù)學(xué)的題目越來越難,我總是被難住。記得有一天,看著努力了幾個(gè)小時(shí),也解決不掉的“攔路虎”,我真想把書本撕得粉碎。猛然間,喬納森飛翔的身影閃過我腦際,“執(zhí)著于自己的比較愛”在我腦海里響起。我再次拿起了書本,嘗試著打破自己的慣性思維,用一種新的思路去解決問題,終于解開了。

  如今,我在數(shù)學(xué)的路上已經(jīng)走了兩年多,因?yàn)檫@份執(zhí)著,我一年比一年進(jìn)步,上學(xué)期數(shù)學(xué)期終考試,我還獲得了一等獎(jiǎng)。媽媽告訴我,數(shù)學(xué)的路還很長。但我想,只要像海鷗喬納森一樣,“執(zhí)著于自己的比較愛”,我的數(shù)學(xué)定能在未來的某一天“日臻”。

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