知識競賽方案通用15篇
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的知識競賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
知識競賽方案1
一、目的
學校為了教給學生防溺水常識，使學生掌握防溺水知識，提高防溺水能力，確保學生安全，開展防溺水知識競賽活動。
二、活動時間
20xx年4月12日-18日
三、活動形式：開卷考試
四、活動過程：
1、安全處印發(fā)試卷。
2、班主任分發(fā)試卷給學生，讓學生帶回家里與家長一起完成，家長、學生都要簽名。
3、班主任根據(jù)學生答題情況，評出一等獎2名、二等獎3名，報安全處。
4、班主任把比賽試卷評改后交到年級，年級收齊上交安全處。
附：1、《防溺水知識競賽》試題及答案
知識競賽方案2
一、競賽名稱
重慶工商職業(yè)學院財經(jīng)管理學院會計知識競賽
二、競賽地點
重慶工商職業(yè)學院合川校區(qū)學生活動中心
三、競賽時間
**年11 月6 日 星期三下午14:00 —16:00 舉行。各班級代表隊在13:30 到場等候具體安排。
四、競賽主辦和承辦方
主辦方： 重慶工商職業(yè)學院財經(jīng)管理學院
承辦方： 重慶工商職業(yè)學院會計信息協(xié)會
五、競賽主題
以會計基礎知識為中心，檢驗會計專業(yè)學生對基礎知識的掌握程度，培養(yǎng)會計專業(yè)學生對會計專業(yè)知識的熱情和學習興趣。
六、嘉賓和評委
�。ㄒ唬┘钨e
譚蓓院長、王玉波書記、李業(yè)科長
�。ǘ┰u委
羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅
七、參賽人員
參賽年級：11 級、12 級會計電算化專業(yè)學生
競賽參賽隊會計電算化專業(yè)組織六個代表隊參加，每班組織一隊，即11 級會電1 班代表隊、11 級會電2 班代表隊、12 級會電1 班代表隊、12 級會電2 班代表隊、12 級會電3 班代表隊、12 級會電4 班代表隊；每隊由4 名選手組成，其中必須有一名男選手。
13 級全體會計專業(yè)同學作為觀眾觀賽。
八、競賽流程
�。ㄒ唬┳T蓓院長致辭；
�。ǘ� 主持人宣讀比賽相關事宜【見附件一】；
�。ㄈ� 競賽開始；
�。ㄋ模┬急荣惤Y(jié)果；
�。ㄎ澹╊C獎儀式。
注明：后勤工作由協(xié)會各部門分工協(xié)作，需要負責競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊牌；負責工作桌椅的安排；獎狀、獎品及礦泉水的購買。協(xié)會會長負責整個活動的`組織與協(xié)調(diào)。
九、獎品設置
整個活動將評選團體獎和觀眾參與獎。
1、團體獎： 一等獎 1 名，獎勵現(xiàn)金 400 元及證書； 二等獎 2 名，各獎勵現(xiàn)金 200 元及證書； 三等獎 3 名，各獎勵現(xiàn)金 100 元及證書 6 個。共需約 1100 元。
2、觀眾參與獎：由答題正確的現(xiàn)場觀眾獲得，獎勵小禮品（如筆記本或日用品）等。
重慶工商職業(yè)學院會計信息協(xié)會策劃
知識競賽方案3
一、活動的目的：
知識就是力量，知識支撐著人類的進步與發(fā)展。求知是青年的特點，知識競賽是青年了解和掌握知識的有效方式。生活飲食則給予我們更多的.生活常識，給予我們更多的智慧，我系首屆舉行生活飲食知識競賽，為了活躍我院校園文化，提高同學們的生活質(zhì)量，促進評建而努力。
二、活動的主題：
我參與，我快樂
三、活動的時間：
20xx年6月3日星期日晚上7：30
四、活動的地點：
D2O3
五、活動的對象：
進入決賽的12名參賽選手
六、邀請的嘉賓：
師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問xx先生 、院學生會生活部長xx同學、宿委會會長xx同學以及各系生活部、宿管主要負責人。
七、主持人：
主要負責人：xx
評委：師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問 院生活部長 宿委會會長
計分小組：xx
維持秩序的小組：xx
負責獎狀：xx
八、比賽的具體程序如下：
1、首先，安排選手們簽到，讓選手自主選出自己的編號（1——12號），再安排選手們的座位。
2、（7：30）主持人進行開場白，然后介紹到場的嘉賓，接著是比賽規(guī)則。
3、比賽分為三個環(huán)節(jié)：（1）接力選擇題 （2）搶答題 （3）問答題
1）第一環(huán)節(jié)：接力選擇（題目為72道，后備題28道），由12名選手輪流答題，選手必須在規(guī)定10秒的時間內(nèi)作答，否則無效，答對一題得一分，：：答錯扣一分，最后從12名選出前6名高分者參加下一環(huán)節(jié)的比賽。
2）第二環(huán)節(jié)：搶答題 （20道題） 當主持人念完題目后，開始宣布搶答時，選手才可以舉手搶答，否則失去答題的資格，每答對一題加一分，答錯扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進行第三環(huán)節(jié)的比賽。選手答題時，其他人不得提示、暗示或進行其他作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)將放棄此題目的答題資格。
3）第三環(huán)節(jié)：問答題（題目為6道），由選手抽題選答，并上臺做詮釋，根據(jù)答案的標準由評委作出評分。如果有爭議問題，由評委當場解決。
4、由主持人宣布獲獎的名單。
九、獎項的評比：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名
由嘉賓為選手頒獎，先頒優(yōu)秀獎，再三等獎 ，二等獎，一等獎
十、由主持人作最后的總結(jié)語
十一、宣布首次生活飲食知識競賽活動圓滿結(jié)束。
知識競賽方案4
一、活動背景
“科學技術是第一生產(chǎn)力”的口號的提出，今年來國家不斷強大對教育的財政投入，不斷推進素質(zhì)教育、倡導高等教育。面對著大學教育的普及程度逐漸提高，大學生也面對著各種就業(yè)的競爭力也不斷提高，如何提高大學生就業(yè)的機會，找到自己稱心如意的工作。如何應對各式各樣求職遇到的問題，已經(jīng)成為大學生普遍關注的問題。
當前大學生就業(yè)形勢及就業(yè)前景如何我們是可以預測，但是我們是無法掌握它的改變形式。就業(yè)是民生之本，做好就業(yè)和再就業(yè)工作，關系到人民群眾的切身利益，關系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。長期以來，大學沒有迅速適應就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識的角度上看，在整個大學教育中，知識教育仍然是非常大的一個比重，理論功底及其相應的分析解決問題能力的構(gòu)建仍然極為薄弱；持續(xù)的擴招可能進一步稀釋了大學既有的教育資源。此外，對于大學生從學校到工作的轉(zhuǎn)換，大學缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導與服務規(guī)劃，導致學生或許有專業(yè)能力，但是缺乏“市場能力”——獲取職業(yè)信息，展示專業(yè)能力，適應實際工作以及應對職業(yè)轉(zhuǎn)換。所以，為了使大學生能過更好的熟悉當前的就業(yè)形勢以及抓住好的就業(yè)機遇，我們特舉辦本次活動來幫助當前面臨和即將面臨就業(yè)的大學生。
二、活動目的
通過舉辦這樣的就業(yè)知識競賽為廣大高年級大學生提供一個盡早了解就業(yè)形勢、就業(yè)機會等就業(yè)的一系列的平臺，也打造一個向優(yōu)秀就業(yè)單位推薦優(yōu)秀人才的平臺，讓高年級學生與就業(yè)單位零距離對話.
豐富同學們的就業(yè)知識，強化同學們的就業(yè)意識，幫助同學們提升就業(yè)能力。
三、活動對象
全體在校大二，大三學生。
四、舉辦單位
主辦單位：校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
承辦單位: 校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
五、活動時間
初賽時間：
復賽時間：
決賽時間：
六、活動地點
初賽地點:
復賽地點：
決賽地點：
七、活動方案
前期準備
1.活動策劃的準備，活動審批和人員安排以及相關主管單位的批復，場地的申請；
2.與其他各學院就業(yè)服務部取得聯(lián)系，向他們傳達本次活動的相關內(nèi)容信息；
3.相關道具的準備。
4.題庫確立，由命題組確定試題類型及分值設置，試題確定及提交組委會審核；
活動宣傳
宣傳時間：
宣傳持續(xù)時間；
宣傳方式：
1，橫幅
掛放地點：
橫幅負責人（負責預制與掛放）；
2，噴繪
粘貼地點：
噴繪負責人（負責預制與張貼）：
3，海報
張貼地點；
海報負責人（負責與宣傳部的合作，張貼）：
4，網(wǎng)站宣傳；
將我們此次活動的一些相關信息（活動簡介，報名地點、方式，活動賽程，獎項設置，）公布在院網(wǎng)站上，進一步加強我們此次活動的宣傳力度。
網(wǎng)站宣傳負責人：院網(wǎng)絡部
5，宣傳單
在各大報名點，將配合投放一定量的活動宣傳單，讓有意向報名參賽的學生細致了解比賽。
宣傳單制作要求;1，要起到介紹宣傳就業(yè)知識競賽這一大主題，在學校學生心中留下積極影響，擴大影響，為來年比賽打下群眾基礎。
報名
1、報名時間；
2、報名方式：報名形式為采取在各個學生流通量較大的地方擺點，符合要求感興趣的同學可以于x年x月x日在擺點處現(xiàn)場報名，采取自主報名。
出現(xiàn)學校部分學院報名人數(shù)過少的情況時，將要求在該學院開始第二次報名。
3、報名流程：
一，全校學生在各大報名點報名，詳細的登記個人信息。
二，每天報名結(jié)束后，所有報名點將本日的報名信息整理，匯總。及時的統(tǒng)計各學院的報名人數(shù)，以便及時采取第二次報名方式。
初賽
1、初賽形式：筆試
2、初賽時間：
3、初賽地點：
4、各個部分負責人:暫定
5、活動注意事項：
A、所有試卷閱卷以后，由結(jié)果統(tǒng)計人員統(tǒng)計出成績前60名的選手，在出現(xiàn)分數(shù)相同的情況下，將以保證各學院晉級人數(shù)均衡為原則，產(chǎn)生晉級名單。
B、x月x日于指定時間、場地，晚7點進行初賽的選拔。由相關人員整理題型（題型待定），并編寫成試卷形式。x日晚初賽結(jié)束后立即進行評分選拔，并于第二天將晉級選手名單張貼于各公告欄上。并下發(fā)到各學院組織者手中。
C、命題組將討論結(jié)果以口頭+書面（要存檔）形式向總負責匯報，并做進一步討論；命題組依據(jù)出題原則分別從各學院上報題目中出題，匯總建立“總題庫”；命題組老師從題庫中挑選最終試題，最終試題禁止泄露第二人；命題老師定試卷初稿，經(jīng)審閱合格后最終定稿；再組織進行試卷印刷（其間一定保證試卷的保密性），草稿紙準備等事宜
D、各學院每個教室2名監(jiān)考員（各學院1人，化工1人），并于x日前將各考場地點及監(jiān)考人員上報給組委會。命題組負責分配監(jiān)考員去向，并擔任巡考員。各學院考場所在、考試人數(shù)、監(jiān)考員及收發(fā)卷數(shù)量等信息都應當在負責人處有備份，以便統(tǒng)籌全局。
復賽
在經(jīng)過第一輪的筆試之后，將產(chǎn)生60名進入復賽的參賽選手，我們將在名單確定的第二天在各學院的公告欄公布各學院晉級復賽名單。并以短信的方式通知晉級選手簡歷上交時間，簡歷上交地點，以及復賽流程。
復賽環(huán)節(jié)一:簡歷評比
收取簡歷時間:
收取簡歷地點:
簡歷評比地點；
簡歷評比小組:。
簡歷評比小組評比出簡歷制作優(yōu)秀的前30名選手。評選標準參見（就業(yè)知識競賽簡歷評比細則）
復賽環(huán)節(jié)二：
在簡歷評定評選后，我們將以短信的方式通知進入復賽第二階段即現(xiàn)場面試階段的參賽選手。并告知比賽面試的時間，地點，比賽要求等信息。
面試時間：
面試地點：
面試評委：
比賽方式：比賽采取參賽選手單獨面試的方式，考驗比賽選手的現(xiàn)場應變能力。
比賽具體流程：
一，比賽參賽選手在1-2教室等候面試，面試單獨在1-3教室進行
二，面試時間正式開始后，參賽選手有秩序的單獨進入1-3教室接受評委的面試。
三，面試時間為每人四分鐘，包括一分鐘的選手自我介紹，兩分鐘的評委根據(jù)選手簡歷進行現(xiàn)場提問，一分鐘為評委點評。
四，比賽結(jié)束，評委根據(jù)選手表現(xiàn)產(chǎn)生10名晉級決賽的選手名單。評分標準參見（湖南科技大學就業(yè)知識競賽面試評分細則表）
決賽
在進行復賽之后，將產(chǎn)生10名進入決賽的選手，我們將以電話的形式通知決賽的時間，地點，決賽具體流程，以及選手所要做的必要準備。
一、決賽前期準備：
1，召開全校就業(yè)部部長會議，在會議中明確要求學院觀眾的人數(shù)，各就業(yè)部的決賽現(xiàn)場的任務。
2，得到學校審批占用xx場地
3，合理分配決賽任務。召開學院團委學生會部長會議，明確各部門在活動中的具體任務。
4，召開參賽選手決賽前會議，會議中詳細講述比賽流程，選手比賽要求。
5，在x月x號開始決賽會場的.布置。
6，安排好決賽現(xiàn)場各學院座位分區(qū)，并及時共享至各學院決賽現(xiàn)場負責人。
二、決賽時間：x月x號
三、決賽地點：
四：決賽具體流程：
1、主持人宣布比賽開始，介紹比賽嘉賓，評委。
2、參賽選手有序出場，進行30秒的個人簡介，并對號入座。
3、主持人介紹知識競答環(huán)節(jié)比賽方式和要求
4、比賽第一環(huán)節(jié)采取就業(yè)知識競答形式，題目分為必答題和選作題，各選手作答
5、主持人宣布第一輪選手得分。
6、主持人介紹第二輪比賽形式及比賽要求
7、比賽第二輪為視頻觀察題，選手在觀賞一段就業(yè)知識相關小視頻之后，將有兩分鐘的思考時間。之后各選手將在答題板上寫出答案。
8、中場節(jié)目表演（此時統(tǒng)計兩輪之后的選手得分及比賽排名）
9、主持人宣布比賽得分及目前排名
10、主持人宣布第三輪比賽形式和比賽要求
11、第三輪比賽為現(xiàn)場抽取比賽試題，并按試題要求完成比賽內(nèi)容，現(xiàn)場評委將對各選手表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分點評。
12、主持人宣布比賽各選手成績，所獲獎項，學校領導為選手頒發(fā)獎勵
13、主持人宣布比賽結(jié)束，工作人員維持退場秩序，清理比賽現(xiàn)場
比賽獎項設置
一等獎：300元+證書（一名）
二等獎：200元+證書（兩名）
三等獎：100元+證書（三名）
四等獎：證書（四名）
八、活動注意事項
一、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
二、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
三、獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接 或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
四、所有參賽作品的著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者和主、承辦方共同所有，主、承辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊出版發(fā)行，公開展覽等。任何機構(gòu)或個人使用參賽作品均需征得主、承辦方書面同意。
五、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主、承辦方有權(quán)自行決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。
六、參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。
七、大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。
八、所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。除非另行規(guī)定，本比賽規(guī)程為參賽者和主、承辦方就大賽的相關事宜達成的書面協(xié)議，受法律保護。
九、就業(yè)服務部、科協(xié)部擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。
九、經(jīng)費預算
階段項目單價數(shù)量金額備注
宣傳階段橫幅4.0元48米192元
噴繪12.0元10平米120元
傳單0.1元1000份100元
初賽階段試卷0.2元150份30元
知識題庫1.0元30份30元
復賽階段礦泉水1.5元6瓶9元
評分表0.1元10張1元
決賽階段請?zhí)?.0元12張12元
橫幅4.0元16米64米
礦泉水1.5元20瓶30元
證書1.5元10張15元
其他道具：20元
主持人服裝、:65×2=130元
車費：10元
獎金：300+200×2+100×3=1000元
其他不可預計費用：100元
總金額1863元整
十、結(jié)束語
大學生就業(yè)問題是關乎國家穩(wěn)定的一項根本事業(yè)，在國家大力發(fā)展經(jīng)濟，提高就業(yè)機會的歷史浪潮下，大學生更應該努力提高自身就業(yè)意識，豐富就業(yè)知識。由內(nèi)蒙古科技大學就業(yè)指導中心主辦的20xx年度內(nèi)蒙古科技大學就業(yè)知識競賽活動，旨在提高全校學生就業(yè)競爭力�；顒拥玫搅藢W校領導的大力支持，以及學校各學院就業(yè)部積極配合。在此預祝此次比賽圓滿成功！
知識競賽方案5
日程安排
一，住宿：
新平縣戛灑鎮(zhèn)金茂酒店
二，就餐：
新平縣戛灑鎮(zhèn)金茂酒店
三，日程：
�。ㄒ唬�6月28日（星期一）下午14：30—17：50金茂酒店報到，18：00時晚餐。
（二）6月29日（星期二）上午7：30——8：30時在金茂酒店早餐;8：00—8：30乘車從嘎灑至大紅山礦;8：30——10：30在大紅山礦教培室進行筆試。10：30——12：00參觀大紅山礦，12：00——12：30時在大紅山礦午餐;17：00時在金茂酒店晚餐;18：00進入大紅山礦機關辦公樓舞臺，18：10分進行安全知識競賽。
�。ㄈ�6月30日（星期三）上午7：30——8：30時在金茂酒店早餐;8：30——12：30參觀哀牢山風光和李潤芝故居，在哀牢山午餐，午餐后返回。
競賽安排
一，筆試題：
1，競賽時間：120分鐘
2，競賽內(nèi)容：以《安全知識競賽試題精遜中十七套試卷為主要內(nèi)容，從十七套題中各抽取部份組成一套100分試卷題。試卷由公司出。
3，成績計算：以參賽隊三個隊員答題總分四舍五入取十的整數(shù)作為現(xiàn)場答題的基礎分。
4，競賽程序：參賽人員及監(jiān)考人員進入考場，宣讀考試規(guī)則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各單位領隊進行查閱，無異議，統(tǒng)計總分，以作為現(xiàn)場答題的基礎分。
二，現(xiàn)場答題：
�。�1），主持人開場白。
（2），抽簽后，主持人按座號介紹十支參賽隊伍，每支隊伍發(fā)表1分鐘演講，進入賽場。
�。�3）主持人介紹出席比賽現(xiàn)場的各位領導。
�。�4），請集團公司陳副書記講話。
（5），主持人介紹各隊的基礎分。
�。�6），比賽開始。
（7），進行必答，搶答題，觀眾題，風險題，趣味猜詞題。
�。�8），楊副總作總結(jié)講話，與此同時，工作人員進行統(tǒng)分，獎品準備。
（9），頒發(fā)大紅山三工區(qū)303隊獲國家級青年安全生產(chǎn)示范崗獎項。
�。�7），宣布成績，領導頒獎。
�。�8），比賽結(jié)束，文藝演出。
三，注意事項：
由于大紅山礦演出要求在20：30分開始，介于安全知識競賽也要有序地開展，建議比賽時間為18：10分開始比賽。
為節(jié)約時間，建議各單位的演講限時為1分鐘。
由于時間關系，現(xiàn)場答題，按最高分和平均機會計算，最高分可得為290分。
四，現(xiàn)場比賽程序：
主持人：熊海鷹 茶國忠
邀請人員：集團公司人員由公司定。
礦務局競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的局領導及相關部門人員參加。觀眾由大紅山礦組織，以保證競賽活動熱烈地舉行。
紀律組：現(xiàn)場設紀律組，以監(jiān)督現(xiàn)場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題隊員犯規(guī)，紀律組可以提出扣減分意見，進行扣減分。
評判席：現(xiàn)場設評判席，隊員答題不夠完整，主持人裁決有困難的情況下，可以請評判席裁定。（王金國，劉存壽，朱寶黔）。
<前面估計用時：20分鐘>
必答題
主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。
從1座1號開始依次答題，至10座3號為止，每人答2題，第一輪共為60道題。
<用時估計：25分鐘>
搶答題
1，主持人請各隊試搶答器。
2，主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯或未答扣10分。
搶答題共設20題（每隊平均可以搶2題）。
<用時估計：10分鐘>
觀眾答題
5道題。答對分別送給紀念品。 <用時估計：5分鐘>
第二輪必答題
主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。
從1座1號開始依次答題，至10座3號為止，每人答1題，第一輪共為30道題。
<用時估計：15分鐘>
第二輪搶答題
1，主持人請各隊試搶答器。
2，主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。
搶答題共設20題（每隊平均可以搶2題）。
<用時估計：10分鐘>
風險題：
主持人介紹答題規(guī)則，風險題根據(jù)題目難易分為10分，30分，50分題。每隊根據(jù)情況選擇分數(shù)，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內(nèi)必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。
風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊此答2題。
<用時估計：20分鐘>
趣味猜詞題：
事先為每個隊準備6個詞語。一個隊員比劃（但不允許說出猜的詞的`任一個字），一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。
<用時估計：15分鐘>
比賽結(jié)束，領導講話，頒獎等。 <估計用時：10分鐘>
<比賽共用時估計在2小時10分鐘>
出題：
必答題，搶答題，觀眾答題題目由《安全知識競賽試題精遜上面現(xiàn)場競賽部份的必答題，搶答題，觀眾答題出。
風險題由《安全知識競賽試題精遜中綜合參考題部分出題。
趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。
必答題滿分為300分，現(xiàn)場答題，如搶答題算平均機會，按最高分算總分也為290分。
比賽設一等獎：一個 二等獎：兩個 三等獎：三個 優(yōu)秀獎：四個 組織獎：二個
知識競賽方案6
【活動背景】
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，環(huán)境問題也隨之加重。 “健康生活，綠色校園”系列活動讓同學們健康生活，注重綠色生活。第九屆“身邊化學知識”競賽讓同學們在活動中體會到保護環(huán)境的重要性，同時了解保護環(huán)境的方法。
【活動目的】
本活動旨在擴大對“健康生活，綠色校園”這一主題的宣傳力度，同時讓更多的學生認識化學，了解化學，喜歡化學;引人深思，彰顯化學魅力，突出綠色環(huán)保的切實意義，為構(gòu)建綠色、和諧校園做貢獻。
【活動對象】
以學院為單位組隊參賽，每隊除領隊外三人。(主辦單位不參賽)
【活動時間】
初賽： XX年5月18日 (具體時間另行通知)
決賽： XX年5月27日 (具體時間另行通知)
【活動地點】
初賽：公教樓202、203(待定)
決賽：清真食堂、大眾食堂、公教樓101
【活動流程】
活動準備：
1、初賽：提前為參賽者準備好筆試試卷及比賽場地。
2、決賽：提前為參賽者準備好比賽過程中需要的綠色環(huán)�？裳h(huán)便當盒、工作牌及比賽場地;提前通知參賽團隊準備好各自團隊的環(huán)保宣傳語;由學生會內(nèi)部選出兩位主持人主持此次競賽，并準備一些小禮品(學習用品、生活用品)，在互動猜謎語、微博抽取幸運觀眾等環(huán)節(jié)給觀眾發(fā)出獎品。
活動開展：
初賽：初賽以筆試形式進行，各院報名團隊隊員進行統(tǒng)一考試，由主辦方提供考場、試卷、監(jiān)考人員。試卷以綠色環(huán)保為主題，結(jié)合相應身邊化學知識。
決賽：決賽分為室內(nèi)競賽、室外競賽兩種主要形式進行。
室外競賽：為增加競技性以及參賽者間的相互友誼，將以抽簽形式將各原有團隊拆散重組，新組團隊將在承辦方組織下攜帶統(tǒng)一提供的綠色環(huán)保可循環(huán)便當盒在午餐時間到指定的學生食堂進行發(fā)放。承辦方將為每個團隊提供150個便當盒，最終新組各團隊發(fā)放便當盒的總數(shù)的百分之五十將記為各隊員所得分數(shù)，最終室外競賽各隊員比賽成績的百分之五十的加和記為各學院參賽團隊的總成績，總成績將作為室內(nèi)競賽環(huán)節(jié)的基礎分。在規(guī)定場地內(nèi)，在不影響周圍師生用餐、不違背競賽規(guī)則的前提下，團隊可以采取任意形式的`發(fā)放方式。
室內(nèi)競賽：
1.開場曲(2-3分鐘)
2.主持人組織全體在場師生起立進行環(huán)保宣誓(1-2分鐘)
3.主持人介紹嘉賓及參賽選手(1-2分鐘)
4.開門見山(必答題)
本環(huán)節(jié)每支團隊有4道選擇題，4道判斷題，2道填空題共計10道題，均為必答題。答對加20分，答錯不扣分。每道題答題時間15秒，超過時間認為放棄作答。
5.互動環(huán)節(jié)(2-3分鐘)
本環(huán)節(jié)由主持人與觀眾進行互動，主持人讓觀眾猜事先準備好的與綠色環(huán)保化學有關的謎語，答對有小禮物獎勵。中間由主持人控制，穿插微博上墻抽取幸運觀眾，依然有小禮物贈送。
6.風采展示
本環(huán)節(jié)由各學院參賽團隊隊員自行商議，每支團隊進行限時3分鐘風采展示，展示形式不限。(每支團隊上場前由主持人進行介紹團隊所屬學院及其團隊環(huán)保宣傳語。)展示結(jié)束后，將由現(xiàn)場觀眾進行投票，每位觀眾限投一票，票數(shù)最多的團隊將獲得本次比賽“最佳人氣獎”并獲得豐厚獎品。
7.你方唱罷我登場
本環(huán)節(jié)采用輪答形式，將有24道難易參半得的題對應24個題號。開門見山環(huán)節(jié)過后各團隊按照分數(shù)由高到低排序，依次進行選題作答。各團隊在本環(huán)節(jié)將有一次轉(zhuǎn)答權(quán)(可以將題轉(zhuǎn)給下一團隊作答，下一團隊此時無法使用轉(zhuǎn)答權(quán))。本環(huán)節(jié)將進行3輪抽題，每輪各團隊按成績由高到低重新排序作答。本環(huán)節(jié)答對一道題加30分，答錯扣50分。每道題答題時間30秒，超過時間視為放棄作答，扣50分。
8.互動環(huán)節(jié)
由主持人控制，進行1-2分鐘的微博上墻抽獎環(huán)節(jié)，幸運觀眾由禮儀送上精美小禮品。
9.Rush Hour(尖峰時刻)
本環(huán)節(jié)采用搶答形式，共計有18道題選擇供參賽團隊搶答，搶答方式采用參賽團隊人工吹氣球的方式，每隊選出一位代表吹氣球爭奪答題權(quán)。在主持人發(fā)出“開始”指令后，最先吹破氣球的獲得答題權(quán)，提前吹氣球的或在其他團隊已吹破氣球后依然吹破氣球的，視為搶答違規(guī)扣五分。每答對一道題加15分，答錯扣15分。答題時間15秒。
10.頒獎典禮
工作人員統(tǒng)計各小組得分情況，根據(jù)團隊總分由高到低依次設有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;根據(jù)觀眾投票，獲票最多的團隊獲得“最佳人氣獎”。根據(jù)獲獎情況依次頒發(fā)證書及獎品。宣傳部負責采集好頒獎照片，網(wǎng)新部及時進行微博推送。
11.活動結(jié)束
與會嘉賓、主持人、參賽選手及全體工作人員合影留念。
【經(jīng)費預算】
文具50元
獎品500元
飲用水50元
綠色環(huán)�？裳h(huán)便當盒1400元
總計20xx元
【注意事項】
1.若有小組之間的得分情況相等時，則進入加時賽，就分數(shù)相同的小組之間加賽，現(xiàn)場搶答題一輪(3道題)，若還出現(xiàn)得分相同，則繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。
2.參賽者不可以攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
3.各參賽者必須遵守比賽規(guī)則，如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為主。
4.比賽最終解釋權(quán)歸化工學院團委、學生會所有。
【后期工作】
初賽打掃場地(學習部、實踐部、就業(yè)工作部)
決賽打掃場地(團委、學生會全體成員)
篩選照片，及時撰寫活動簡訊(宣傳部、網(wǎng)新部)。
附件1：
第九屆“身邊化學知識”競賽報名表
領隊姓名： 聯(lián)系方式： 學院： 備注：1.領隊可作為隊員，但不可參加比賽;
2.每隊除領隊外限報三人;
3.報名起即日起各團隊即可參照附件2開始準備決賽環(huán)保宣傳語;
4.競賽最終解釋權(quán)歸化工學院團委、學生會所有。
附件2
宣傳語基本要求
1.導向:
思路清晰、主題鮮明(緊扣綠色環(huán)保主題)，觀點正確;思想性強，有時代性;
符合國家法律、法規(guī)和政策要求，不違反各民族宗教信仰及習俗。
2.創(chuàng)意：
新穎獨特，內(nèi)涵深刻，要求作品原創(chuàng)。
3.表達：
信息傳遞清晰準確;
易記易認，說服力強;
能讓受眾留下深刻印象。
知識競賽方案7
一、活動目的
xx市小學生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對促進語文教學的研究，培養(yǎng)小學生的語文學習興趣與發(fā)展學科特長發(fā)揮了積極的作用，一直以來受到學校與學生的`歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級小學生語文能力競賽，20xx年x月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長”的宗旨，舉辦xxx小學五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結(jié)合，兩項成績綜合計分評選的方式。
二、競賽時間、地點
時間：第11周星期四(20xx年x月xx日)上午8：30—12：00(8：20分進場完畢)
地點：xx小學(五樓電教室)
三、競賽內(nèi)容與要求(根據(jù)20xx年第一學期xx市競賽要求修訂)
1、筆試時間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%(包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查);習作占40%(重視綜合運用與書面表達)。
2、口試時間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進行考試(評分參考標準見附表2)，口試為現(xiàn)場演說(要求先概述參賽話題，再展開分析評論)。習作與演講沒有設定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實類(包括：校園生活、社會生活、家庭生活等)。
四、競賽安排
參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學生，填寫好比賽報名表(見附表1)交各中心組長，各組長匯總本組報名表，于第10周星期四(20xx年x月x日)前發(fā)xxx資料郵箱。
另：因本競賽是考察學生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競賽成績分配指標，xx小學、xx小學、xxx小學可選送3-4名選手參賽。
五、獎項的設定
比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。
知識競賽方案8
一、活動目的與宗旨：
為了提高學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活并培養(yǎng)其競爭意識與團隊合作精神，特舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及七年級中國古代史，將以靈活多樣的形式展現(xiàn)。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。
二、活動名稱：七年級國際班
三、活動時間：20xx年12月30日
四、活動地點：國際班教室
五、比賽具體規(guī)則：
第一輪：必答題：（時間耗費：10分鐘）
每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員可以配合作答，其他組作答或干擾，則其他組扣10分。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內(nèi)回答題目（主持人示意開始作答之時其他組開始計時），答對一題加
10分，答錯不扣分；
在規(guī)定時間外作答，即使回答正確，也不能加分；
本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的`分數(shù)進行通報；
第二輪：搶答題：（時間耗費：10分鐘）
1）搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將扣10分；
2）選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內(nèi)回答完畢，計時方法參照第一輪。
3）搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分；
4）本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；
第三輪：才藝展現(xiàn)題：（時間耗費：15分鐘）
按照抽到的詞語，一人比劃，一人猜，猜對加10分，猜錯扣10分，每次10秒。其他組成員不得干擾，違者扣10分。
本輪比賽結(jié)束后，由主持人對本次比賽結(jié)果進行通報；
六。頒獎及合影留念
獲勝獎：1組
一站到底歷史知識競賽活動方案
1、目標和宗旨：為了提高學生對歷史的學習興趣，豐富其校園生活并培養(yǎng)其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現(xiàn)出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同www。wenku1。com時，也能給他們帶來新的啟示。
2、對象：初一、二
3、參加方式：以班級為單位，每班選派4個代表參加
4、地點：學校多功能廳
5、時間：20xx年12月27日；20xx年1月10日。
6、競賽內(nèi)容：中國史、世界史、海南歷史等綜合知識
7、競賽方式：知識競答
8、比賽基本流程
第一輪：必答題淘汰制（共20道、每道5分共100分）
由主持人逐條宣讀題目，選手要將問題的答案寫于答題紙上，每道題答題時間30秒，30秒后主持人將宣讀接下來的題目。答題結(jié)束，中場休息。工作人員把答題卡收上統(tǒng)計分數(shù)，現(xiàn)場公布分數(shù)，排名！
分數(shù)排名前6的班級進入接下來的第二輪比賽（其他淘汰的班級最為第二輪比賽中第三環(huán)節(jié)講歷史故事的評委）第一輪的分數(shù)積累到第二輪。
第二輪：（6組選手按照第一輪的分數(shù)排名依次坐位）
第一組題：文字必答題（共5道、每道10分、共50分）
由主持人逐條宣讀題目，每道題答題時間30秒，選手將答案寫于答題卡上，主持人逐題公布答案，由工作人員統(tǒng)計分數(shù)。（第一組題全部作答后，公布第一次總分排名，進入第二組題爭奪）
第二組題：搶答題（共5道、每道10分、共50分，答錯扣分）
搶答題題型有猜歌名、腦筋急轉(zhuǎn)彎、看視頻回答問題，找不同游戲。答對加10分，錯扣10分（搶答題題過后，統(tǒng)計總分，進入第三組題最后的排名對決）
第三組題：最后的決戰(zhàn)，本組題為講歷史故事，共有50分，準備故事時間為5分鐘，講故事時間在2——3分鐘，超時或不到2分鐘要扣分，每十秒扣1分，每5秒扣0。5分。最后統(tǒng)計全部的分數(shù)、最終排名。
9、比賽的具體要求：
選手隔排隔坐，禁止攜帶任何參考材料，通訊工具，發(fā)現(xiàn)作弊行為取消比賽資格。
8、獎勵：
對于進入第二輪的班級依據(jù)最后的排名評出一、二、三等獎，給予物質(zhì)和精神上的獎勵。評出若干單項獎：最佳表現(xiàn)獎、最佳親友團獎、最佳評委獎。
知識競賽方案9
一、比賽時間：4月30日星期五班隊課 時間40分鐘；
二、考室安排:各班在原教室參賽
三、參賽對象4-6年級全體學生,以年級為單位對各班進行評比。
四、試題內(nèi)容:中國古代四大名著占50%，小學必學古詩占44%，實踐6%
五、獎項設置：
班級獎:四、五、六年級段各取金獎一名
六、監(jiān)考教師安排
401
吳幼波
402
陳國明
403
李萍
501
壽國美
502
周意琴
503
張波
601
何麗霞
602
王蕾艷
七、閱卷安排:語文老師交換年級進（）行閱卷，并進行登分
地點：六年級教師辦公室（批閱四年級試卷）
組長：王蕾艷、
組員：李國娣
地點：五年級教師辦公室（批閱六年級試卷）
組長：張波
組員：周意琴 周琴飛
地點：四年級教師辦公室（批閱五年級試卷）
組長：李萍
組員：陳國明 樓珠鳳
八、考試說明：
考試在班隊課進行，領卷子在課前15分鐘結(jié)束，課前5分鐘進教室，實際考試時間40分鐘。
知識競賽方案10
局內(nèi)各黨支部:
根據(jù)《關于在全市組織開展學習準則、條例知識競賽活動的通知》的文件精神，為更好推動《準則》《條例》的'貫徹落實，進一步增強黨員廉潔自律意識，按照市委部署要求，我局決定在全局黨員干部中開展學習《準則》《條例》知識競賽活動，現(xiàn)將有關要求通知如下：
一、競賽時間
20xx年6月中下旬。具體比賽時間另行通知。
二、競賽內(nèi)容
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。
三、競賽形式
(一)組織形式
本次知識競賽要求以支部為單位，支部黨員全員參與，各支部可自行安排重點答題選手。
(二)比賽規(guī)則
第一輪：小組必答題，共15道題，每組3道題。題型為問答，每題分值為20分。從第一小組開始依次問答，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，答題限時 60秒(超過時限即為放棄)。答對加20分，答錯、超時、不得分。計時從出題完畢后開始。
第二輪：小組搶答題，共20道題。題型為判斷題、選擇題。每題分值為10分。在主持人讀題完畢后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。答對加10分，答錯扣10分。
第三輪：小組風險題，共5道題。題型為簡答題，分10分題2道、20分題2道、30分題1道，每個小組均有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由選題隊員主答，其他隊員可提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前兩輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
第四輪：小組附加題。如果出現(xiàn)分值并列情況，進行加試賽，共設5道附加題。加試賽均為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值的隊伍中用搶答的方式一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規(guī)對方勝出。
四、有關要求
1、高度重視。開展《準則》《條例》知識競賽活動是加強紀律教育、增強黨性觀念的重要舉措，我們要通過此次競賽活動，進一步檢驗我局黨員干部學習黨規(guī)黨紀成果。
2、精心組織。各黨支部要結(jié)合實際，認真組織開展知識競賽活動，要以此次競賽活動為契機，組織廣大黨員廣泛深入學習黨規(guī)黨紀，自覺適應全面從嚴治黨新常態(tài)。
3、加強宣傳。各黨支部要充分運用網(wǎng)絡、微信微博等平臺，大力宣傳學習《準則》《條例》知識競賽活動，著力營造黨規(guī)黨紀學習教育濃厚氛圍。
知識競賽方案11
為使學生增強對經(jīng)濟及會計理論知識的理解與認識，樹立營銷意識,提高營銷、會計等業(yè)務綜合處理能力，掌握營銷工作的全過程，增強學生的團隊協(xié)作精神，提高學生分析問題和解決問題的實踐能力，使其在今后的工作中更具競爭力，會計、經(jīng)管教研室擬舉辦第四屆“營銷之星”技能比賽。
一、參賽對象：會計、經(jīng)管教研室全體師生 二、比賽時間：20xx年12月24日早上至25日中午 三、競賽要求 （一）對教師的要求
營銷技能競賽是培養(yǎng)和提高學生專業(yè)技能的.關鍵，指導教師要在規(guī)定的時間內(nèi)到所帶班級進行指導，做到認真負責，嚴格管理，及時溝通，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一標準，對學生的競賽進行指導、講評、核對和檢查。
�。ǘ⿲W生的要求
1、 嚴抓考勤，班干部與指導教師雙重負責考勤；
時間：（可根據(jù)具體情況調(diào)整，不可中途退賽） 上午：8：30－12：00
下午：2：30－4：00
2、學生在競賽期間要注意安全，遵守管理制度，堅決服從指導教師的安排、管理；
3、認真、嚴格按計劃完成技能競賽任務；
4、儀容儀表要求：穿好校服，帶好�？ǎ粶蚀┍惴�、拖鞋、不佩戴�？�。
5、晚修安排：正常上晚修，期間可對實訓進行總結(jié)、調(diào)整。 6、比賽期間，服從崗位安排，不允許脫離崗位，不可隨意走動，（需出校門的要得到指導老師的同意，否則責任學生自負） 四、比賽安排 （一）、時間安排：
（二）、人員安排
五、競賽內(nèi)容 （一）競賽目的:
1、 進行經(jīng)營策劃的訓練，了解采購的流程和技巧，了解供應商市場；
2、 學習及運用銷售技巧和方法；
3、 學會與人溝通與交流,找到學習的不足及目標； 4、 運用會計、統(tǒng)計等知識進行分析核算。 （二）競賽形式:
1、以班級為單位，每班分為：設計部、采購部、銷售部、財會部（統(tǒng)計、收錢）、后勤部，每班一個帳蓬，共14班。
2、由參賽班級自主現(xiàn)實市場中某一種消費品，聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)銷企業(yè)進行調(diào)查，了解產(chǎn)品市場情況，站在企業(yè)角度制定產(chǎn)品營銷策劃方案，并在規(guī)定時間內(nèi)將營銷策劃方案遞交競賽組委會。具體的銷售項目，于12月10日前統(tǒng)一報給張子文老師。如：水果、奶茶、零食、糖水等（注：12個班中不要出現(xiàn)有兩個以上相同）；營銷策劃方案要求見評分標準。
3、采購費用：每組費用約為四百元，可由班費或是學生自己出，主要用于售點布置及商品采購；
知識競賽方案12
一、活動目的
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的'樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
二、活動時間：
準備時間：6月3日—6月13日
競賽時間：6月14日（周五）下午第一節(jié)課。
三、活動地點：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學生（共22人）。
五、競賽形式：
一張試卷，筆試。
六、競賽內(nèi)容：
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。
八、發(fā)獎
九、總結(jié)
20xx年6月2日
知識競賽方案13
為使學生增強對經(jīng)濟及會計理論知識的理解與認識，樹立營銷意識,提高營銷、會計等業(yè)務綜合處理能力，掌握營銷工作的全過程，增強學生的團隊協(xié)作精神，提高學生分析問題和解決問題的實踐能力，使其在今后的工作中更具競爭力，會計、經(jīng)管教研室擬舉辦第四屆“營銷之星”技能比賽。
一、參賽對象：
會計、經(jīng)管教研室全體師生
二、比賽時間：
20xx年12月24日早上至25日中午
三、競賽要求
�。ㄒ唬⿲處煹囊�
營銷技能競賽是培養(yǎng)和提高學生專業(yè)技能的關鍵，指導教師要在規(guī)定的時間內(nèi)到所帶班級進行指導，做到認真負責，嚴格管理，及時溝通，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一標準，對學生的競賽進行指導、講評、核對和檢查。
�。ǘ⿲W生的要求
1、 嚴抓考勤，班干部與指導教師雙重負責考勤；
時間：（可根據(jù)具體情況調(diào)整，不可中途退賽） 上午：8：30－12：00
下午：2：30－4：00
2、學生在競賽期間要注意安全，遵守管理制度，堅決服從指導教師的安排、管理；
3、認真、嚴格按計劃完成技能競賽任務；
4、儀容儀表要求：穿好校服，帶好�？ǎ粶蚀┍惴�、拖鞋、不佩戴校卡。
5、晚修安排：正常上晚修，期間可對實訓進行總結(jié)、調(diào)整。
6、比賽期間，服從崗位安排，不允許脫離崗位，不可隨意走動，（需出校門的要得到指導老師的`同意，否則責任學生自負）
四、比賽安排
�。ㄒ唬�、時間安排：
�。ǘ⑷藛T安排
五、競賽內(nèi)容
（一）競賽目的：
1、 進行經(jīng)營策劃的訓練，了解采購的流程和技巧，了解供應商市場；
2、 學習及運用銷售技巧和方法；
3、 學會與人溝通與交流,找到學習的不足及目標；
4、 運用會計、統(tǒng)計等知識進行分析核算。
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1、以班級為單位，每班分為：設計部、采購部、銷售部、財會部（統(tǒng)計、收錢）、后勤部，每班一個帳蓬，共14班。
2、由參賽班級自主現(xiàn)實市場中某一種消費品，聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)銷企業(yè)進行調(diào)查，了解產(chǎn)品市場情況，站在企業(yè)角度制定產(chǎn)品營銷策劃方案，并在規(guī)定時間內(nèi)將營銷策劃方案遞交競賽組委會。具體的銷售項目，于12月10日前統(tǒng)一報給張子文老師。如：水果、奶茶、零食、糖水等（注：12個班中不要出現(xiàn)有兩個以上相同）；營銷策劃方案要求見評分標準。
3、采購費用：每組費用約為四百元，可由班費或是學生自己出，主要用于售點布置及商品采購；
知識競賽方案14
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結(jié)合
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半
4、活動地點：華北水利水電學院（龍子湖校區(qū)）9號教學樓9308教室
5、組織者：
第一組織者：賀茜
主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健
一般組織者：關中人劉太坤成欣星張濤郭向東
6、活動參與者：王昕源叢毅關中人呂麗媛呂維孫嬋娟嚴永佳余慧君張靖欣張海龍張超楊子建楊夢迪邱霜邵小苛陳京京孟軻趙芳高博黃婷婷謝星宇鄢海威冀明蕾
7、活動流程：
�。�1）活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人；
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備；
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤；
（4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；
�。�5）組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;
�。�6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜；
（7）然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的'人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題；
�。�8）所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想；
�。�9）活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
班級：2011066班
日期：20xx年11月21日
4六年級語文趣味知識競賽活動方案
一、指導思想
為激發(fā)學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。
二、比賽方式：單人單座，筆試。
三、賽事內(nèi)容：小學語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學常識等。
四、報名方式
此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。
五．日程安排
5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表；
5月16日截止，向語文老師上交報名表；
5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）
比賽地點（另行通知）
六、活動組織
1.活動負責：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員
2.負責報名：各班班主任
3.賽場組織：人員視報名情況待定
4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫
5.獎證制作：沈春蘭郭飛駒
6.評卷：全體六年級語文老師
七、獎項設置
獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。
六年級語文教研團隊
20xx年5月6日
知識競賽方案15
目的：
為使員工更加深刻的了解合規(guī)，更好的推廣合規(guī)，特舉辦此次合規(guī)知識競賽。
時間：
比賽時間暫定20xx年5月8日中午12：00
地點：
公司培訓室
參加人員：
每部門派3名人員參加，以3人一組為單位，共計8個組
答題方式：
題目分必答題，搶答題及備選題，以PPT題庫為內(nèi)容
得分方式：
必答題答對一題為1分，答錯一題不扣分。搶答題，答對一題按題目的分值加上相應分數(shù)，答錯按題目的相應分值扣除相應分數(shù)。
獎項：
本次活動分一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，若出現(xiàn)分數(shù)一致，開啟備選題，由相同分數(shù)的'組派代表從備選題中選取相應分值的題目，同樣，答對加上相應分值，答錯扣除相應分值，每組在選相同數(shù)量題目前提下，分數(shù)出現(xiàn)上下，則，分數(shù)高的勝出。
預算：
一等獎：200*3
二等獎：150*3
三等獎：100*3
參與獎：60*15
工作人員：60*5
橫幅：100
其他：350
總計：3000
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