有關(guān)小學(xué)年級(jí)作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
春，邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)。
你瞧，那片原本光禿禿的、沉睡了一個(gè)冬天的草坪上冒出了一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠。走近一看，原來(lái)，小草已經(jīng)抽出了嫩芽，小小的、橢圓形的，如指甲般大小。芽?jī)耗劬G嫩綠的、鮮亮鮮亮的`，猶如一顆顆綠寶石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
不遠(yuǎn)處，一棵棵大樹(shù)直立在草坪邊沿，枝葉茂盛，一棵綠、一棵青，一棵深、一棵淡，層次分明。它們傲然挺立，像一位位守護(hù)草坪的忠誠(chéng)勇士。
草坪的另一邊，一棵山茶樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的山茶花。它們有的已經(jīng)全部綻放，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的大笑臉；有的還沒(méi)有完全展開(kāi)，半遮半掩，像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘；還有的才是花骨朵兒。朵朵盛開(kāi)的山茶花引得一只只小蜜蜂爭(zhēng)先恐后地來(lái)采蜜。一陣微風(fēng)徐徐吹過(guò)，山茶花輕輕地?fù)u曳，好像在跟我們打招呼呢！
春，輕輕悄悄地向我們走來(lái)了！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
去年暑假，奶奶帶著表妹小飛來(lái)我們這度假。
自從表妹來(lái)后，我可就遭殃了，家里什么好東西都給她，吃飯好似她碗里總是堆起“小山”。媽媽還特地給她買(mǎi)了新裙子。我的裙子也舊了，媽媽卻不肯跟我買(mǎi)。
一天中午，午飯后，媽媽笑瞇瞇的地從冰箱里拿出兩個(gè)橘子，對(duì)我們喊道：“伊伊，小飛，快來(lái)吃橘子！”那橘子黃澄澄的。真惹人嘴饞。可那兩個(gè)橘子一大一小，說(shuō)不定我又要吃虧了。果然，媽媽順手把那個(gè)大橘子送個(gè)了表妹，那個(gè)小的自然是我的了。我心里不禁嘀咕起媽媽來(lái)。
待媽媽走后，我一邊玩弄手中的橘子，一邊來(lái)回渡步，干咳幾聲，擺出一副當(dāng)姐姐的氣勢(shì)。帶著諷刺的口氣說(shuō)：“喂，小饞貓，這下你高興了吧？哼！”我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)自己這一“壯舉”暗暗喝彩，小饞貓卻“刷”地站起來(lái)，我以為她又要像以前那樣不聲不響地到一邊吃去了，誰(shuí)知表妹卻疾步向我走來(lái)，弄得我倒有點(diǎn)不知所措。表妹走到我跟前樂(lè)呵呵地說(shuō)：“姐姐，這個(gè)大橘子你吃，我小人吃小的�！闭f(shuō)完，把那只大橘子硬塞到我手里。我正要推辭，小饞貓又機(jī)關(guān)槍似的`說(shuō)開(kāi)了：“姐姐喜歡吃橘子，對(duì)不對(duì)？”
話(huà)音未落，又從我手里“搶”過(guò)小橘子，剝開(kāi)了皮，美滋滋地吃起來(lái)。我覺(jué)得臉上熱烘烘的，低下頭，細(xì)細(xì)品味手中的橘子，覺(jué)得它好甜……
表妹走了。雖然臨行前我未對(duì)她說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但我心里暗暗下了決心：下次表妹來(lái)時(shí)，我把什么東西都給她！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我興高采烈地和媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
剛進(jìn)菜場(chǎng)大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)人們的嘈雜聲和小販的叫賣(mài)聲混成一片。再往里走，只見(jiàn)菜攤上擺滿(mǎn)了新鮮的蔬菜。又細(xì)又長(zhǎng)的長(zhǎng)豆，像一根根鞭子，彎彎的扁豆像一把把小刀，雪白雪白的蘿卜像一個(gè)個(gè)胖娃娃，頭上還有一條綠色的辮子，可愛(ài)極了……真是應(yīng)有盡有。
我和媽媽買(mǎi)了雪白的.蘿卜，黃乎乎的土豆和又細(xì)又長(zhǎng)的長(zhǎng)豆。
我和媽媽高興的回家了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
自從步入校園以后，那學(xué)習(xí)的壓力和家長(zhǎng)的嘮叨，更使我留戀那兒時(shí)的舔甜蜜蜜，那兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那兒時(shí)的天真無(wú)瑕！
兒時(shí)我是在蜜罐里長(zhǎng)大的，同時(shí)我也想這樣長(zhǎng)大，聽(tīng)媽媽說(shuō)，自我呱呱落地最先得到的便是親昵的逗哄和溫柔的撫摸，這些都是來(lái)自于偉大的母愛(ài)。兒時(shí)的我就是在暖暖的母愛(ài)中長(zhǎng)大的！
等我稍加懂事時(shí)就有了煩惱，不在有兒時(shí)的愉悅。什么漢語(yǔ)拼音a.o.e；什么數(shù)學(xué)數(shù)字的4.5.6;什么英語(yǔ)字母的.a,b,c……都一一向我撲來(lái)。再大一點(diǎn)母親領(lǐng)著我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，那是我兒時(shí)最向往的地方，可伴隨著老師繁重的作業(yè)，家長(zhǎng)的嘮叨使我煩惱倍增，使我喘不過(guò)氣來(lái)。本應(yīng)輕松快樂(lè)的童年，失去了它原有的色彩！我多想就這樣長(zhǎng)大�。簨寢寧胰ジ呒�(jí)的糖果店買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的糖果，會(huì)帶我去麥當(dāng)勞吃?xún)和撞�；�?huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩我喜歡的跑跑卡丁車(chē)；還會(huì)在春暖花開(kāi)的季節(jié)帶我去采風(fēng)，去欣賞美麗的春光。我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人，讀書(shū)看報(bào)是我的最?lèi)?ài)，那時(shí)我會(huì)有許多的時(shí)間去讀書(shū)，我能從書(shū)了解到我們祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化；從書(shū)中起、 了解那些偉人的足跡！
我就想這樣長(zhǎng)大！
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。今天，作為跨世紀(jì)的新一代的我和周老先生一樣，只愛(ài)荷花蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這是楊老先生對(duì)蓮花的贊美。荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖、菡萏，是百花中名稱(chēng)最多的花之一。荷花為多年生水生植物。根莖肥大多節(jié)，橫生于水底泥中。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)。
我喜歡荷花不僅僅是因?yàn)樗枳藘?yōu)雅動(dòng)人，也不僅僅是因?yàn)樗挠猛緩V泛具有實(shí)用價(jià)值。而是因?yàn)樗笳髦谖蹪岘h(huán)境中仍能潔身自好的人；象征著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨(dú)立的自主的生活。
我不想過(guò)著為了怕影響朋友的感情不說(shuō)出她的缺點(diǎn)的虛偽生活；我不想過(guò)著面對(duì)種種人情而做自已不耐煩的事情的生活；我不想過(guò)著這世間獨(dú)一無(wú)二的送人情，還人情的煩瑣生活。
我渴望可以過(guò)著自由自在的生活，自已想學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，想聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候就聽(tīng)音樂(lè)。反正，我渴望的是能夠過(guò)著自已想干什么就干什么的生活，不受拘束。但這決不是在縱容自己的惰性，是讓自己愉悅地學(xué)習(xí)，正如陶淵明所言：但使愿無(wú)違。
荷花生長(zhǎng)在河塘中央，只供別人欣賞卻不受周?chē)h(huán)境的一點(diǎn)沾染。我就是喜歡它的這一品行，我要做一個(gè)具有荷花這一品行的人。記得周老先生說(shuō)過(guò)：蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈值，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。這體現(xiàn)君子的美質(zhì)，高潔傲岸，潔身自好，又不孤芳自賞，姿態(tài)從容大方而又令人肅然起敬。如果所有人都可以做到這一點(diǎn)，那么國(guó)民素質(zhì)何愁不提高？社會(huì)文明怎能不進(jìn)步？外國(guó)人就再不敢小視我們，對(duì)我們更加要士別三日，刮目相看�；叵胫袊�(guó)歷史，那一條條不平等的辱國(guó)條約，我們作為中國(guó)人怎能能無(wú)動(dòng)于衷呢？老一代人經(jīng)歷的凄慘生活，中國(guó)以前所承受的欺辱事件，被迫簽訂的喪權(quán)辱國(guó)條約，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡……原因只是我們中國(guó)人不能活出自我，被人欺侮，蹂躪。如果我們?nèi)巳硕甲龅胶苫ò愕钠沸校敲次覀兊?國(guó)家就是一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，再也不用在外國(guó)人面前抬不起頭，就可以在世界強(qiáng)者之林中一枝獨(dú)秀，就可以成為世界強(qiáng)者之林中最璀璨的一顆明珠。只要人人都可以活出自我，就永遠(yuǎn)都不會(huì)有高貴低賤之分，只有平等，只有和諧……我力求這樣的社會(huì)風(fēng)貌，力求這樣的生活，也力求自已做一個(gè)像荷花那樣的人。
水中仙子-----荷花。我要做一個(gè)像你這樣的人，做一個(gè)心靈像你一般高潔的人，踏踏實(shí)實(shí)，坦坦蕩蕩，活出自我，活出尊嚴(yán)！
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