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我心目中的孔子作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我心目中的孔子作文,希望能夠幫助到大家。
我心目中的孔子作文1
說起孔子,大家一定耳熟能詳;說起孔子,大家一定為之敬重;說起孔子,大家一定激動不己。
從古至今,涌出無數(shù)的哲理家、思想家,但令我最敬佩的還是我們的孔子,他的思想,他的人格,他的言行,都可以令我們學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為他是一個愛好學(xué)習(xí),不恥下問,終身求索的人他可以向任何人請教,學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點,甚至不到十歲的孩子都可以成為他的老師,這完全體現(xiàn)了孔子謙虛,勤學(xué)好問的精神?鬃诱f過"五十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑。五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾距。"這句話是孔子對自己的評價,是一個從十五到七十的人生歷程,它體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性,體現(xiàn)了孔子學(xué)到老活到老的品質(zhì),同時也告訴了我們要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對人的一生都有著重要意義的'道理。
孔子開創(chuàng)了儒家學(xué)派,提出仁與禮的學(xué)說,主張在從自覺的基礎(chǔ)上建立一個禮樂文明的社會,開創(chuàng)了中國古代私人講學(xué)之風(fēng),打敗了奴隸主貴族壟斷教育的局面,主張有教無類,因材施教,對中華民族的文化教育作出了巨大貢獻(xiàn)。其中《論語》就是記錄孔子及其弟子言行的著作,是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,以語錄體為主,敘事體為輔,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張,倫理思想,道德觀念及教育原則等。在《論語》中,孔子的弟子們還贊美了孔子的德行,把孔子的思想品德比做日月光照天下,可見孔子的人格魅力。
孔子的思想無時無刻不在我們的生活當(dāng)中,讓我們把孔子的精神永遠(yuǎn)留在心中,學(xué)習(xí)孔子身上的精神和態(tài)度,讓我們一起走近孔子吧!
我心目中的孔子作文2
既然提到了墨子是孔子的第一位反對者,就不得不說說兩家學(xué)派的異同。
書中也說:墨子對孔子的中心思想—仁義—并沒有提出異議,但事實上兩人的思想真的沒有相互不同之處嗎?墨子說:兼相愛交相利。他所重視的是“兼”與“別”的區(qū)別。如果世人都能做到兼相愛,那么,社會就是完全平等的,每個人從別人那里得到的和自己給予的是恒定不變的。然而孔子卻將仁愛分了等級,從父母子女,再到兄弟姐妹,最后到國人、遠(yuǎn)人,所有人都不能像愛父母那樣去愛遠(yuǎn)人,這從根本上與墨子的觀點不甚相同。再說交相利,在墨子看來,如果兼相愛能實現(xiàn),那么交相利是必然實現(xiàn)的,愛與利的關(guān)系是對立的統(tǒng)一,是相輔相成、互為依存、互為條件的辯證關(guān)系。愛與利是不分親疏、貴賤的。在孔子的思想中,一切都要遵循禮法,只要遵從了禮,就是正確的。所以綜上,墨子注重是與否,而孔子注重多與少。但從中我們也能感受到,二者都是柔性的理念,不是通過苛求來實現(xiàn)的,而是逐步的改善。
一談鬼神,一不談鬼神,這似乎又是明顯的異同,但是在這樣的大觀點之下,又有分歧,“子不語怪力亂神”,看似是不信鬼神,然而孔子又說:“敬鬼神而遠(yuǎn)之”。這二者是否矛盾呢?我認(rèn)為不然。從當(dāng)時時代的角度說,孔子的目標(biāo)是恢復(fù)周禮,祭祀這樣的活動就屬于禮的范疇,而并不在于祭祀的對象,只要尊重祭祀的對象,那么目的就達(dá)到了?鬃訉τ诠砩竦'態(tài)度,既不崇拜,也不反對,而是出于一種居中的態(tài)度。墨子信鬼神,卻又不談祭祀,這也是不矛盾的。書中說,這是為了讓人做到兼愛。孔子又何嘗不是呢?““鬼神之為德,其盛矣乎”這不就是為了教人向善嗎?帶著對鬼神的敬畏,祭祀也好,不祭祀也好,才能讓世人做到愛人。
如此看來,二者從根本上,并不是完全不同,但就從反對紛繁復(fù)雜的禮樂的角度來看,如果把墨子放到現(xiàn)在,可能會成為極簡主義的新一代領(lǐng)軍人物吧。
我心目中的孔子作文3
我心目中的孔子圣人,已經(jīng)離開我們兩千多年了。雖然他已經(jīng)不在我這個高度文明的時代了,但他的思想還活在我們身邊。
初中的時候,接觸到了這個老頭的優(yōu)雅思想。記得,我是跟著語文老師背的:“子曰:學(xué)之樂,時學(xué)之樂;有友遠(yuǎn)道之樂——”那時,我對老孔圣。一種神圣的感覺。他的承諾許多教育思想仍然更適用于我的學(xué)習(xí)。此外,我還需要從他講的許多生活原則中學(xué)習(xí)。比如“擇善而從,改惡”,這是我的基本生活標(biāo)準(zhǔn)之一。
我讀過孔子的生平,我為孔子的生平而贊嘆。陸兆公讓他管理倉庫,他便有條不紊的去辦了。同年,孔子轉(zhuǎn)業(yè)經(jīng)營畜牧業(yè)?鬃诱f:“我年輕賤,可以鄙視更多!辈还芸鬃幼鍪裁,他都是一點一點地做的。其實,我們之所以稱他為“圣人”,是因為他也是一個普通人,但他這一生確實達(dá)到了很高的境界。
孔老圣不僅是我的教育老師,也是我身邊生活的向?qū)АC慨?dāng)我在生活中感到失意時,總覺得孔子失意的時候,他仍然認(rèn)真對待一切,最終在不起眼的事情上取得成功,更何況是像我這樣的'一般人。你應(yīng)該把你的精力放在你自己的目標(biāo)上。
在我心目中,孔圣仁不是神,他是一個和藹可親的老人。他對弟子如此客氣,弟子對他也是如此敬重。另外,孔老圣還愿意低頭向路邊的孩子們提問。他絲毫沒有失去學(xué)者的風(fēng)范。他似乎把自己當(dāng)成了一個路過的老人。
孔子,不僅是指孔子的圣人,還寓意著一種文化。這種文化已有兩千多年的歷史,它代代相傳,影響著我那個時代的人。沒有他的文化,我們的生活會變得粗魯,而我會變得不那么令人興奮。
我心目中的孔子,在我眼里,他是一個普通的老人和圣人。孔老圣是我從小就認(rèn)識的老師,也是我的親近儒家。他的思想已經(jīng)植根于我們和我們周圍的人的腦海中,讓我們可以選擇繼承他的儒家文化。
我心目中的孔子作文4
二千五百年前,來自泰山山脈的北風(fēng)吹動著一位倚仗凝思的老人的衣角,但風(fēng)中這位魯國的國公依舊一絲不茍,這種莊嚴(yán)在風(fēng)動的夕陽中與相鄰的泰山輝映在一起,多少個斗轉(zhuǎn)星移后迎送著一個個朝陽。他就是萬世師表,著名的思想家,教育家孔子。
每一位偉人的誕生,都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮?鬃拥囊簧鸁o疑是一次人世間的苦行。他出身于曾經(jīng)的貴族,卻必須面對家族沒落的現(xiàn)實,他創(chuàng)造了以仁為本的思想,卻要應(yīng)對爾虞我詐的世事。年少的貧困病未泯滅他遠(yuǎn)大的志向,中年的挫折未曾動搖他那不去的斗志,晚年的離喪沒能阻擋他思想的升華!他三十而立辦教育,開私塾,使貧困人民得以走進(jìn)知識的'殿堂,他“有教無類”的教學(xué)思想是中華民族的知識傳播突破了出生,階級的鴻溝,他“因材施教”的理念是知識插上了騰飛的翅膀,使知識走進(jìn)民間,面向大眾。是他讓中華民族成為了“全民有知”的民族,他這個兩千五百多年前的壯舉,是我們的民族的知識水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了當(dāng)時任何以出生決定知識走向的民族,為中華民族若干年后各個盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識力量。
這位慈祥的老人,不僅告訴他的學(xué)生以及他身后千千萬萬的華夏兒女,學(xué)習(xí)知識的目的,同時也交給了世人學(xué)習(xí)的方法。大的方面能夠治國經(jīng)世,小的方面可以凈口修身,他教化世人用“義”和“禮”來闡述“仁”的思想,用“智”和“信”來傳播“仁”的觀念。學(xué)習(xí)方法上要“溫故知新”,要“舉一反三”,在細(xì)微處體現(xiàn)出偉人不朽的智慧光輝!
不朽的思想總是與時俱進(jìn),孔子這位魯國的老人,這位為教育的實施,為正氣的傳播,為治國方略的施展而努力奮斗的偉大先哲,他的思想在21世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著著耀眼的光芒,同時被時代賦予了新的含義。當(dāng)今的世界“文明的沖突”隨處可見,局部的戰(zhàn)火彌漫著硝煙,紛亂的動蕩使生靈涂炭。我國國內(nèi)因社會轉(zhuǎn)型而帶來的問題亦急需解決。當(dāng)今的時代最需要什么?需要“和諧”!而孔子的理想不正是貧富平均。重視民生的個守本分的和諧社會嗎?孔子說“不患寡而患不均,不患貧而患不安!边@與我國現(xiàn)階段追求的縮小貧富差距,走共同富裕的社會主義道路又是何等的契合!二千五百多年的時光指一揮,孔子的思想?yún)s永立東方,并已走向世界!
這就是我心目中的孔子,為中華民族的教育事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的偉人!
我心目中的孔子作文5
"知之為知之,不知為不知,是知也。"我的印象中,孔夫子就是這樣一位實事求是的人。
在初一時,我參加了學(xué)校組織的夏令營活動,有幸去到了南京的夫子廟,夜游夫子廟果真是一次極大的享受。夫子廟位于秦淮河畔,始建于東晉成帝司馬衍咸康三年,是一組規(guī)模宏大的古建筑群,中國四大文廟之一。每走一步,心中對孔夫子的尊敬就更重一分?鬃映錾眙攪囊粋沒落的貴族家庭,為社會的混亂情形而憂心重重,希望以他超時代的思想和智慧來拯救自己的國家。我心目中的他不是神,也不是那些流芳百世的文字或膜拜的木牌,而是一個真真切切的聆聽人的內(nèi)心的默默觀察世界的老人。說他是老人,是因為,兩千年后的今天,無論是哪方面,他都足以教我們?nèi)ヮI(lǐng)悟這個民族的根。
他創(chuàng)造了以仁為本的`思想,卻要應(yīng)對爾虞我詐的世事,年少時的貧困并沒有抹滅他遠(yuǎn)大的志向,中年時的挫折也未曾動搖他堅定的心,晚年的離喪沒能阻斷他思想的升華!
孔子作為一名老師,他的智慧也體現(xiàn)在他的教育之中,"性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。"早在兩千多年前的孔子早就已經(jīng)指出了后天學(xué)習(xí)的重要性,孔子是誨人不倦的,但是"不倦"卻是建立在學(xué)生癡于學(xué)習(xí)卻百思不得其解的基礎(chǔ)上的。細(xì)想一下,如果一個學(xué)生他自身就不想學(xué),那么硬逼著他又能有什么大的效果呢?都說言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響著學(xué)生。
處于那樣的亂世,孔夫子以笑面對,樂觀地在思考中漂泊。因此不會在銅鏡前流連,不會看到頭上的銀絲,不會在意何時離去,智慧的光輝洗去了一切,生活因知識而富足。并非什么也沒有,而是什么都知足。看開人生,絕非悲觀。他知道歷史的滾滾洪流留下的永遠(yuǎn)不是那些兇殘的統(tǒng)治者,不是那些只知道沖鋒陷陣的武夫,而是那些智者,那些真正的胸懷天下,那些關(guān)懷黎民蒼生的先哲。他做到了,雖然他沒有看到。但是歷史銘記了他。一個堅定的儒學(xué)圣人,一個關(guān)懷天下的人!他記掛著人們,世代的人們也紀(jì)念著他。
這,就是我心中的孔夫子!
我心目中的孔子作文6
孔子是春秋末期的思想家,政治家,教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
在孔子心中,行義是人生的最高價值。在貧富與道義發(fā)生矛盾時,他寧可受窮也不會放棄道義?鬃右院脤W(xué)著稱,對各種知識都有著濃厚的興趣,因此他多才多藝,知識淵博。被當(dāng)成無所不知的圣人,但孔子自己卻不這樣認(rèn)為,孔子曰:"圣則吾不能,吾學(xué)不厭,而教不倦也。"孔子誰他那里有不知道的東西,他就拜誰為師。因此說,"三人行,必有我?guī)?。
孔子生性正直,又主張直到而行,他曾說:"吾之于人也,誰毀誰譽(yù)?如有所譽(yù)者,其有所試矣。斯民也,三代之所以直道而行也。"與人為善,孔子創(chuàng)立了以仁為核心的道德學(xué)說,他自己也是一個很善良的人富有同情心,樂于助人,待人真誠,寬厚。"己所不欲,勿施于人","君子成人之美,不成人之惡","躬自厚面,薄責(zé)于人"等等,都是他的做人準(zhǔn)則。
他讓我們懂得他"安貧樂道","學(xué)而不厭,誨人不倦""直道而行"的精神品質(zhì)。
同孔子的仁說和禮說聯(lián)系,在治國的方略上,他主張"為政以德",用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略叫"德治"或"禮治。"這種方略把德,禮施于民,實際上已打破了傳統(tǒng)的禮不下庶人的信條,打破了貴族和庶民間原有的一條界限。
孔子的仁說,體現(xiàn)了人道精神,孔子的禮說,則體現(xiàn)了禮制精神,孔子的.這種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華,體現(xiàn)了孔子德治主張的政治思想。
通過以上的資料,我對孔子的精神品質(zhì)和政治思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識,孔子的弟子遍天下,也把仁,義,禮,智,信,傳遍了天下,是我心中的偉人。
我心目中的孔子作文7
孔子,偉大的思想家,教育家,他三歲是父親離世,十七歲時母親又離開人間,但他沒有失去信心,而是努力造就自己,憑著他受到的教育,開辦私塾,把自己學(xué)到的和積累的知識教給他的學(xué)生,被他所教育過的學(xué)生大多都是平民家,而他免費(fèi)教育他們,讓他們也能有出人頭地的一天。
我心中的孔子,不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌,反而是一個靜靜聆聽人的內(nèi)心與漠漠觀察世界的智慧老人。
首先,我認(rèn)為孔子是一個安貧樂道的人。子曰:"不義而富且貴,于我如浮云",在孔子心目中,行義是人生的最高價值,在貧富與道義發(fā)生矛盾時,他寧可受窮也不會放棄道義?鬃右苍f:"富與貴,人之所欲也;不以其道,得之不處也。貧與賤,人之所惡也;不以其道,得之不也。""富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。"
第二,我認(rèn)為孔子是一個學(xué)而不厭,誨人不倦的人?鬃右院脤W(xué)著稱,于各種知識都表現(xiàn)出濃厚的興趣,因此他多才多藝,知識淵博,在當(dāng)時是出了名的,幾乎被當(dāng)成無所不知的圣人,但孔子自己不這樣認(rèn)為,孔子曰:"若圣與仁,則吾豈敢?抑為之不厭,誨人不倦。"孔子學(xué)無常師,誰有知識,誰那里有他所不知道的東西,他就拜誰為師,因此說"三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之?
第三,我認(rèn)為孔子是一個與人為善的人?鬃觿(chuàng)立了以仁為核心的`道德學(xué)說,他自己也是一個很善良的人,富有同情心,樂于助人,待人真誠、寬厚。"己所不欲,勿施于人"、"君子成人之美,不成人之惡"、"躬自厚而薄責(zé)于人"等等,都是他的做人準(zhǔn)則。子曰:"吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。"這是孔子對自己一生各階段的總結(jié)。
不朽的思想總是與時俱進(jìn),孔子,這位為教育的實施,為正氣的傳播,為治國方略的發(fā)展而努力奮斗的偉大先哲,他的思想在21世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著耀眼的光芒,被新時代賦予了新的含義。
這,就是我心目中的孔子!
我心目中的孔子作文8
他經(jīng)常被認(rèn)為是一種宗教的創(chuàng)始人,但這是不正確的。他極少討論神,拒絕討論來世。他對人生的關(guān)系深刻了解,他的學(xué)說并不是他所創(chuàng)立的,嚴(yán)格來說,他只是及中華文化思想的集大成者。他是一位重視個人倫理道德和行為的現(xiàn)實哲學(xué)家。他就是——孔子。今日我就談?wù)勎倚闹械目追蜃印?/p>
孔子,名丘,字仲尼,漢族,春秋時期魯國陬邑人,先祖為宋國貴族。
孔子集華夏上古文化之大成,在世時已被譽(yù)為"天縱之圣"、"天之之鐸",是當(dāng)時社會上最博學(xué)者之一,被后世統(tǒng)治者尊稱為孔圣人、至圣、至圣先師、萬世師表,是"世界十大文化名人"之首。
《列子·湯問》中有過一個兩小二辯日,當(dāng)兩個小孩兒問到孔子太陽的大小時,這位偉大的教育家竟然"不能決也",可見孔子對待事物的實事求是和謙虛。他在當(dāng)時就是享有"圣人"的名號,完全能夠?qū)蓚懵懂無知的`孩子所說的話置之不理,可他沒有,因為他是孔子,是"敏而好學(xué),不恥下問"的孔子。
他教世人要用"義"和"禮"來闡述"仁",用"智"和"信"來傳播"仁"。而在學(xué)習(xí)上我們要"溫故知新"也要"舉一反三",他就在細(xì)微處體現(xiàn)了偉人不可磨滅的智慧光輝。
我心中的孔夫子,當(dāng)你走近他時,你會發(fā)現(xiàn)你所應(yīng)對的不是一個偶像,而是一個活生生的人。只可是他有著超人的智慧、勇氣和人格魅力。
我心目中的孔子作文9
"知之為知之,不知為不知,是知也。"我的印象中,孔夫子就是這樣一位實事求是的人。
在初一時,我參加了學(xué)校組織的夏令營活動,有幸去到了南京的夫子廟,夜游夫子廟果真是一次極大的享受。夫子廟位于秦淮河畔,始建于東晉成帝司馬衍咸康三年,是一組規(guī)模宏大的古建筑群,中國四大文廟之一。每走一步,心中對孔夫子的尊敬就更重一分?鬃映錾眙攪囊粋沒落的貴族家庭,為社會的混亂情形而憂心重重,期望以他超時代的思想和智慧來拯救自我的國家。我心目中的他不是神,也不是那些流芳百世的文字或膜拜的木牌,而是一個真真切切的聆聽人的內(nèi)心的默默觀察世界的老人。說他是老人,是因為,兩千年后的今日,無論是哪方面,他都足以教我們?nèi)ヮI(lǐng)悟這個民族的根。
他創(chuàng)造了以仁為本的思想,卻要應(yīng)對爾虞我詐的世事,年少時的貧困并沒有抹滅他遠(yuǎn)大的`志向,中年時的挫折也未曾動搖他堅定的心,晚年的離喪沒能阻斷他思想的升華!
孔子作為一名教師,他的智慧也體此刻他的教育之中,"性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。"早在兩千多年前的孔子早就已經(jīng)指出了后天學(xué)習(xí)的重要性,孔子是誨人不倦的,可是"不倦"卻是建立在學(xué)生癡于學(xué)習(xí)卻百思不得其解的基礎(chǔ)上的。細(xì)想一下,如果一個學(xué)生他自身就不想學(xué),那么硬逼著他又能有什么大的效果呢?都說言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響著學(xué)生。
處于那樣的亂世,孔夫子以笑應(yīng)對,樂觀地在思考中漂泊。所以不會在銅鏡前流連,不會看到頭上的銀絲,不會在意何時離去,智慧的光輝洗去了一切,生活因知識而富足。并非什么也沒有,而是什么都知足?撮_人生,絕非悲觀。他明白歷史的滾滾洪流留下的永遠(yuǎn)不是那些兇殘的統(tǒng)治者,不是那些只明白沖鋒陷陣的武夫,而是那些智者,那些真正的胸懷天下,那些關(guān)懷黎民蒼生的先哲。他做到了,雖然他沒有看到?墒菤v史銘記了他。一個堅定的儒學(xué)圣人,一個關(guān)懷天下的人!他記掛著人們,世代的人們也紀(jì)念著他。
這,就是我心中的孔夫子!
我心目中的孔子作文10
大家應(yīng)該都知道孔子吧?孔子是春秋戰(zhàn)國時期的思想家,教育家,政治家。他還創(chuàng)立了儒家思想。
孔子從小就十分聰明,可是,他從小就父母雙亡?鬃拥纳钕萑肓死Ь。但他不向困難低頭,勇敢的向前走去。胸懷大志的孔子一心想改變社會,讓天下太平,他繼續(xù)虛心的學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取,最終成為了政治家。后來,孔子的名聲傳了開來,很多人都想拜孔子為師?鬃釉30歲左右時收了第一批弟子,因此,他成為了我國第一個以私人身份公開教學(xué)的教育家。
孔子還是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,為中國古代文化的發(fā)展做出了不朽的貢獻(xiàn),他整理編訂的`六經(jīng)已成為中國珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)?鬃尤ナ篮,他的弟子還根據(jù)他平時的教誨和生活行為,整理出《論語》一書。后來,清圣祖康熙還把孔子尊稱為“萬世師表”。
孔子與現(xiàn)在的人類恰恰相反?鬃右簧磺蠡貓蟮姆瞰I(xiàn)著。而我們現(xiàn)在呢?就等天上掉下的大餡餅,自己卻奉獻(xiàn)的微乎其微。對這些事我是真的深有感觸。
有一次,我和爸爸去修車,只見在一張“老板椅”上,坐著一個有“水桶腰”和“將軍肚”的人,那人帶著一個黑墨鏡。一看就是這里的老板。爸爸和人家談好之后,那位老板指著身邊的一個人兇巴巴的說:“你,去把那臺車修好,快去!蹦莻人急匆匆的跑了過去,把車開向修理車間。幾個小時過去了,我心里還在想這件事。修好之后,爸爸準(zhǔn)備付錢給那位修車的叔叔,可誰知爸爸剛把錢給了叔叔,那位老板對我們說:“嘿!給錯認(rèn)了,我是老板!闭f著走過去便從叔叔手里奪走了錢。又坐在了老板椅上。手還不停的在數(shù)錢。馬上數(shù)完了,嘴里抽著根煙對我們說:“正好”我和爸爸開車走了。
人類,醒醒吧!只有我為人人,才有人人為我的時候。
我心目中的孔子作文11
我心目中的那位孔圣人離我們已經(jīng)有兩千多年了。雖然他已經(jīng)不在我的這個高度文明的時代,但是他的思想仍活在我們的身邊。
在我上初中的時候,我就接觸了這位老人的那些儒雅的思想。記得,我跟著語文老師背誦著:“子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎;有朋自有遠(yuǎn)方來,不亦樂乎——————”當(dāng)時的我對孔老圣人有了一種神圣的感覺。他的許多的教育思想,在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中,還是比較適用的。另外,他講述的許多做人的道理,至今我還是需要借鑒的'。例如,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,這是我做人的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。
我讀了孔子的生平,對孔圣人的做人這方面是值得比較稱道的。魯昭公讓他去管理倉庫,他就去把這差事作的井井有條。是年孔子改作乘田,管理畜牧?鬃诱f:“吾少也賤,故多能鄙事!睙o論孔子做什么事,都是從一點一滴做的。其實,我們之所以把他稱為“圣人”,是因為他也是一個普普通通的人,但是他在做人上確實是達(dá)到了人生的很高的境界。
孔老圣人不光是我的教育老師,他也是我身邊生活的一位指路人。每當(dāng),我在生活上感到失意的時候,我總會想到孔子在失意的時候,仍然認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事,最后在不起眼的事情上成功,像我這樣的泛泛之輩更應(yīng)當(dāng)把精力投入的自己的目標(biāo)上去。
在我的心目中,孔圣人不是一個神,他是一位和藹可親的老人。他對自己的弟子時那么的有禮,而他的弟子又那么的尊敬他。另外,孔老圣人甘愿屈身向路邊的孩童請教問題,絲毫沒有失去學(xué)者的風(fēng)度,他儼然把自己看作了一位過路的老人。
孔子,不只是指的是孔圣人,也暗含了一種文化。這種文化是兩千多年的文化,影響了一代又一代人,直至現(xiàn)在還影響著我所在的時代的人。沒有他的文化,我們的生活會變得沒有禮道,我也會變得不那么精彩。
我心目中的孔子,在我的眼里,他是一位普通的老人,又是一位人哲圣人?桌鲜ト,是我從小認(rèn)識的老師,也是我的親密的儒者。他的思想,已經(jīng)扎根于我們以及身邊人的心目中,讓我們更有選擇的去繼承他的儒家的文化。
我心目中的孔子作文12
宋朝開國宰相趙普曾經(jīng)說過自我是以半部論語治天下。由此可見“論語”一書在我國古代封建社會的政治與社會中起著相當(dāng)大的一個作用,,作為治國之本的“論語”被世人所推崇,而它的作者——孔夫子,在數(shù)千年之后的此刻依然是萬人敬仰的至圣偉人,因為他的經(jīng)典儒家思想陶冶了整個中國的核心。簡而言之,中國的文化極大地受到了孔圣人的影響。
世上的所有真理都是經(jīng)歷時間的磨礪才站穩(wěn)腳跟的,正如孔子的儒派思想;并且所有的真理都不張揚(yáng),它是慢慢潛入人們的思想之中,所以樸素的也僅有是真理了。最主要的,真理其實很普通,正如春耕,秋收,日起月落它不會披上羊皮,迷惑人們,它只是支持著事物最根本的本質(zhì),而沒有半點虛假。。比如文藝復(fù)興時期的地心說雖被天主教支持但最終卻被日心說壓倒一樣?资ト吮闶钦胬淼木喸煺撸绻覀?nèi)タ此漠嬒竦脑,很易看出他具備著所有智者和長者的氣質(zhì),樸素?zé)o華,簡簡單單的衣著,就像個極普通可是的老人,孔子之所以比凡人更高一層次,因為他是安貧樂道之人且早已領(lǐng)悟天地人之道,應(yīng)當(dāng)說這就是君子的表現(xiàn),所注重的是心靈世界,而凡人為名利操勞,圖的是物質(zhì)世界,簡而言之:凡人的'眼睛看世界太多,看心靈太少。
由此一想,要是沒了孔子,這個世界將會怎樣?古典文化研究者——于丹在她的著書中這樣寫道:論語的真諦就是告訴大家怎樣才能過上我們心靈所需要的那種歡樂的生活。也就是說,論語是人們通向幸福的航標(biāo)。正是有了孔子的真理,世界變得靚麗了起來。
我心目中的孔子作文13
魯襄公在位時期,一個“平凡”人悄無聲息誕生于魯國。沒有驚人的天象,沒有所謂的神跡。但隨之而來的卻是整整一個時代,一個新的時代。
——題記
我曾接觸過一些東周的典籍,曾見識過東周的群雄。忘不掉齊桓公征戰(zhàn)四方,攘夷天下;忘不掉越王勾踐的“三千越甲可吞吳”;更忘不掉秦政一人一騎,統(tǒng)一六國。所有都記得,卻獨獨忘掉一個人,他用雙腳踏遍了列國;他用思想開辟了一個新的'時代;他用筆墨凝結(jié)了無數(shù)的經(jīng)典;他,就是儒家的創(chuàng)始人——孔子。
孔子認(rèn)為人人平等,每個人都有接受教育的權(quán)利。他一人以一己之力創(chuàng)立了私學(xué),將學(xué)術(shù)下移,讓更多的人接受到了教育。這一舉動為之后傳統(tǒng)文化的形成奠定了深厚的基礎(chǔ)?鬃右簧闹饕孕校(jīng)其弟子和再傳弟子整理成《論語》一書,成為后世儒家學(xué)派的經(jīng)典;孔子創(chuàng)立了孺家思想,影響我國幾千年的中華文明和世界文明,它的精髓是仁義道德、以禮服人、安邦治國、達(dá)到禮義為先。
在當(dāng)時經(jīng)商之人的地位是非常低微的,然而在孔子的三千弟子中卻不乏有經(jīng)商之人,其中最有名的就是七十二真?zhèn)鞯茏又小笆堋敝坏淖迂暳!昂盟敛皇卣鄱L者不為市竊”在史書中曾記載孔子十分厭惡經(jīng)商之人將“市”與“竊”相提并論;但子貢是經(jīng)商之人卻在孔子門下有如高的地位,可見在孔子心里固然是商人但也有接受教育的權(quán)利,并且子貢被孔子比喻為“瑚璉”,對于孔子的這一比喻,很少有人懂,有的人認(rèn)為是精石確鑿的美麗玉器,還有人認(rèn)為是巧奪天工的堅硬木器,有的人認(rèn)為是美觀堅固的實用瓦器,眾說紛紜,但是唯一可以確定的是,絕對是一種非常貴重的東西,古代人認(rèn)為瑚璉是祭奠神圣的貴重之器。也表明對于孔子來說子貢也是十分重要的。
他知道人不能永存于世,所以讓儒學(xué)來流芳;他知道封建君貴而民輕,所以讓“仁德”來傳世,這便是我心目中的孔子。
我心目中的孔子作文14
孔子是春秋時代人,名丘,字仲尼,是我國偉大的思想家、教育家,號稱弟子三千,關(guān)于他的故事可太多太多!所以我們今天就來談一談:我心中的孔子!
首先,我認(rèn)為他是一個不恥下問、終身求索的人。我們知道孔子有很多的導(dǎo)師,大到道家創(chuàng)始人?鬃诱f:"吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!"從十五歲到七十歲,孔子一共活了七十三歲,孔子一生中百分之八十的時間都在學(xué)習(xí)!"活到老學(xué)到老"這句話在孔子身上得到了完美的體現(xiàn)!
第二,我認(rèn)為孔子是一個把生死置之度外的人?鬃訌乃氖鄽q開始講學(xué),一生弘揚(yáng)仁、義、禮、智、信?鬃拥囊簧鸁o疑是一次人世間的苦行。他出身于曾經(jīng)的貴族,卻必須面對家族沒落的現(xiàn)實,他創(chuàng)造了"以仁為本"的思想,卻要應(yīng)對爾虞我詐的世事,年少的困難并未泯滅他遠(yuǎn)大的志向。中年的挫折未曾動搖過他那堅持下去的斗志。晚年的離喪也沒能阻擋住他思想的升華!是他讓中華民族成為了"全民有知"的民族,為中華若干年后各個盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識力量。
孔子是每個人都了解的,我們學(xué)過他的名言警句也不少,但是真正能夠知其意的缺很少很少,包括我自己,我目前也只能懂得他的'幾句而已。
如今想想,孔子被稱為圣人可一點都沒有錯,他的每句話都含有巨大的哲理,每當(dāng)我理解了其中的一句時,我只會認(rèn)為我自己要學(xué)的知識還多著呢!
這就是我心中的孔子,這也就是孔子愛人、愛己,正像他的先師子產(chǎn)大夫說的那樣:"茍利國家生死以之,士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。"孔子不愧為真君子!他的弟子遍天下,也把仁、義、禮、智、信,傳遍了天下!
我心中的孔子:東方圣賢!
我心目中的孔子作文15
先賢孔子,早在春秋的禮樂聲與戰(zhàn)火中逝去,但人們對他的追思,卻是不可斷絕的。
街頭、巷尾、文廟、學(xué)校,孔子像無處不在。我們看到的孔子,身姿高大,氣派威嚴(yán),有圣人的氣質(zhì);但孔子也會笑容可掬,他有仁人的胸懷;他有仙風(fēng)道骨,那是智者的風(fēng)范;他有剛毅的眼神,那是勇者的精神。
這是孔子像,是我們塑造的孔子,是公認(rèn)的'孔子。他是仁人、智者、勇者、圣人。然而,我們覺得這樣的孔子離我們太遠(yuǎn),我們與孔子的距離不僅存在于時空上。而且,在精神領(lǐng)域中,孔子達(dá)到我們無法企及的高度,而我們所做的,僅是仰視。
這是真孔子嗎?
孔子說:無友不如己者。
孔子認(rèn)為如己者只有顏回。但顏回的早逝,僅能帶給孔子寂寞。所以我們可以看到《論語》之中,子曰之后講的多是仁義理智信,卻少有對友誼的論述。我們看到《論語》中頻頻出現(xiàn)的是孔子的弟子而不是孔子的朋友。我們看到孔子周游列國時,帶的是弟子而非朋友。為什么?因為孔子是寂寞的,孔子少有朋友。
少有朋友的孔子行走在春秋大道上,他希望世人能夠理解他、認(rèn)同他。他決定當(dāng)個官,讓世人明白他的學(xué)術(shù)。
孔子51歲當(dāng)官,52歲辭官,55歲周游列國,14年后無功而返,晚年修書講學(xué),73歲病卒于家,落魄一生?鬃酉氘(dāng)官的理想終究沒有實現(xiàn)。
在孔子生活的春秋,孔子沒有朋友,世人也并不認(rèn)同孔子。孔子終其一生弘揚(yáng)自己的思想,但在他的時代,卻少有人理解他。
孔子渴望他人的理解。
孔子希望后世多出仁義之儒,后世卻多窮酸之儒;孔子希望人們理解他的思想,人們卻仰望他的塑像;孔子希望人們做到,人們卻不停說到。
這個世界,與孔子心中的理想世界相去甚遠(yuǎn)?鬃又挥屑拍、落魄的份了?鬃幼咴诖蠼稚希幌M藗兏┦滓园,他希望人們眼神中多一絲理解。
理解孔子,孔子才不會寂寞,才不會落魄。
那么,塑造一個又一個不真實的孔子像,算是尊重孔子嗎?
孔子會有八米的身高嗎?孔子會穿上如此華麗的衣服嗎?孔子會讓人們不停地抱著腳脖子、親吻腳趾嗎?
請還我們一個真實的孔子,請理解孔子。
理解孔子,孔子才會快樂吧。
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