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精選朋友作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的朋友作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友作文300字 篇1
一天放學(xué)后，小明背著書(shū)包高高興興的走在回家的路上。忽然，看見(jiàn)一位男子提著一網(wǎng)袋青蛙，在路上叫賣，袋子里的.青蛙在呱呱叫著。
這時(shí)來(lái)了一位阿姨，好像要買小青蛙。小明連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，我們不能傷害它們，它們是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士�！蹦俏荒凶訉�(duì)小明說(shuō)：“你怎么可以破壞我的生意，要買回家拿錢來(lái)買�！毙∶髦背遗苋�，拿出了自己辛辛苦苦攢下的零花錢，數(shù)了數(shù)已經(jīng)夠了，拿著錢快速地去買青蛙。買好青蛙之后，小明把小青蛙們放回它們的家小河里。我辛辛苦苦抓來(lái)的青蛙怎么可以放回河里呢？賣青蛙的男子叫道。小明說(shuō)：“你已經(jīng)把青蛙賣給我了�！�
最后，小青蛙們回到了小河里，青蛙呱呱的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你把我們放了，我們以后會(huì)保護(hù)好莊稼的�！毙∶鞲吒吲d興地回家了。
朋友作文300字 篇2
說(shuō)起美，大家往往會(huì)想到外表俊麗的小男孩或小女孩。但是還有一種美，它是看不到也是聽(tīng)不到的，大家只有與他朝夕相處并好好體會(huì)，才能感受到的，那就是心靈上的美。
大家一定知道林俊德吧？他雖然已身患重病，但還是堅(jiān)強(qiáng)地坐起來(lái)繼續(xù)工作。他是一名戰(zhàn)士，真正的戰(zhàn)士，雖然最后他還是沒(méi)忍受住病魔的折磨。但我想對(duì)他說(shuō)：“你永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下！”很多人為他的事跡而流淚而鼓掌，他是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。
都說(shuō)母愛(ài)深似海，但是在母親老了的時(shí)候，你會(huì)無(wú)微不至的照顧她嗎？“感動(dòng)中國(guó)”里有一個(gè)大孝子，他就是陳斌強(qiáng)。陳斌強(qiáng)的爸爸在他九歲的時(shí)候因一場(chǎng)車禍去世了，是母親一人把他撫養(yǎng)大�？傻搅�20xx年，他的母親意外得了老年癡呆癥，生活不能自理了。陳斌強(qiáng)就每天風(fēng)雨無(wú)阻地帶著母親上班，一點(diǎn)不覺(jué)得母親是他的累贅。陳斌強(qiáng)用他的實(shí)際行動(dòng)給我們所有人上了一課，他是個(gè)真正有師德的好老師。
同學(xué)們，讓我們感動(dòng)的人還有很多很多，他們都是我們的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
朋友作文300字 篇3
今天，我和往常一樣待在家里看電視，我覺(jué)得非常無(wú)聊。突然一個(gè)宏大的聲音把我從無(wú)聊中叫醒，原來(lái)是我的好朋友鄒韞叫我下樓去打羽毛球，嚇了我一跳。我們準(zhǔn)備好了打球裝備，就朝樓下的休閑廣場(chǎng)直奔而去。
我們先在地下畫(huà)了一條分界線，各站一邊，拿出羽毛球拍，我們做好了充分的準(zhǔn)備。我心想，他比我小，就說(shuō)：“你先發(fā)！”我話音剛落，一個(gè)側(cè)旋快球就向我飛來(lái)，我沒(méi)有接到，我大吃一驚，心想：我還以為他是低手。沒(méi)想到他這么厲害，我可不能掉以輕心了。這次換成我發(fā)球，我上來(lái)就給了他一個(gè)直扣球，他手一揮反扣了回來(lái)，我又沒(méi)有接到，我再一次給了他一個(gè)直扣球，他又一個(gè)反扣打回來(lái)，我也反扣打過(guò)去，他做了一個(gè)吊短球的姿勢(shì)，我跑到線前，其實(shí)他是要打遠(yuǎn)球，做打短球的姿勢(shì)只是為了吸引我到線前。我們彼此這樣引誘著對(duì)方，一場(chǎng)精彩的.比賽正在進(jìn)行著，最終我以11：9贏了他，真是打了一身的汗啊。
這場(chǎng)比賽讓我懂得了一個(gè)道理，千萬(wàn)不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要看清事情的內(nèi)在。
朋友作文300字 篇4
我最好的朋友是小劉，雖然她已經(jīng)死了，但是每次想起她的時(shí)候就會(huì)去改網(wǎng)名：后來(lái)、她死了。
記得在我讀5年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)運(yùn)到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題目，打算去拿同桌的作業(yè)來(lái)抄的時(shí)候，她過(guò)來(lái)對(duì)我認(rèn)真教導(dǎo)。使得我醒目了，每當(dāng)運(yùn)到不會(huì)做的題目，他都會(huì)認(rèn)真的幫我講解這道題的解答方式，久而久之，我們成了最好的朋友。
朋友的情誼比天還高比地還要闊，那些歲月我們一定會(huì)記得。而現(xiàn)在的我已經(jīng)初中了，而小劉因病去世了。
好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室座位前后故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，誰(shuí)又舍得解開(kāi)，能于她前后桌，我們一起學(xué)習(xí)很快樂(lè)。那些年錯(cuò)過(guò)的`大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的友情，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣，曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。
我會(huì)在清明雨上，用唯一納憂傷。而今天的我們不能忘記自己曾經(jīng)的朋友，你若離去，后會(huì)無(wú)期！
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