【精選】四年級的我作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級的我作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文 篇1
兩手拿著實(shí)驗(yàn)試管，在一間房間里，調(diào)著五顏六色的液體，像魔術(shù)師般，從手里的試管中變出新的化學(xué)藥劑，然后贏得世界科學(xué)比賽的金牌獎(jiǎng)，那正是二十年后的我。
二十年后的我，成了一位優(yōu)秀的科學(xué)大師，整天待在實(shí)驗(yàn)室里忙著做觀察、做實(shí)驗(yàn)，還有發(fā)明各式各樣的新奇物品等。或許對一位不想工作的普通路人來說，這是一件很浪費(fèi)時(shí)間的事，但我卻過得很充實(shí)、很快樂呢！
二十年后，正在努力打拼的我，也不會(huì)忘記要好好對待自己，偶爾要犒賞一下自己。所以，我會(huì)帶著爸爸、媽媽到處“趴趴走”，到世界各國看看優(yōu)美的風(fēng)景、不同的習(xí)俗、熱鬧的慶典，還要吃頂級的美食，無憂無慮、輕松自在的過著舒適的.生活。
除了玩科學(xué)以外，我還會(huì)再學(xué)一樣一技之長，那就是會(huì)發(fā)出如黃鶯般，清脆美妙樂聲的小提琴。從我手滑過的弦里，慢慢流出的小豆芽，這無數(shù)顆的小豆芽，征服了臺(tái)下的觀眾及評審，響徹云霄的掌聲，感動(dòng)了站在臺(tái)上的我，我不禁流下眼淚，濕潤了我的大眼睛。我從此就下定決心，我還要再拉出更優(yōu)美的旋律，再震撼更多的人，這就是二十年后我下的決心。
二十年后，如果我想要實(shí)現(xiàn)這些夢想，現(xiàn)在就必須腳踏實(shí)地、努力的去圓夢�！耙环指�，一分收獲”只要有努力，就會(huì)有成果的。
四年級的我作文 篇2
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。那次我學(xué)會(huì)游泳了，就是一次成功。
白市驛的天賜溫泉，我已經(jīng)不是只去過一次了，但次次都是帶上小弟弟小妹妹們才會(huì)帶的游泳圈。今天，我同樣是去白市驛的'天賜溫泉，可行頭大不一樣：我?guī)Я擞斡剧R，目的，就是為了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。
“學(xué)游泳簡單，肯定簡單！”我問了好幾位游得很歡的叔叔阿姨，他們都這樣說，看來，我不會(huì)游泳，不是游泳太難，是我沒有努力。我一邊想著，一邊把身上的游泳圈脫下來準(zhǔn)備游泳。因?yàn)闆]有人教我游泳，所以我索性自己摸索了起來。游泳得先過浮在水面這關(guān)，可我老是浮不起來：仰著吧，要沉；側(cè)著吧，要沉；擺動(dòng)著吧，要沉……經(jīng)過幾番吃水、嗆水我終于摸索出了不會(huì)下沉的好方法：深吸一口氣，臉朝下，就可以像一根木頭一樣浮在水上了。
終于學(xué)會(huì)浮在水面上了，甭提我多高興了，我一個(gè)勁的往前游，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，我納悶了：游了這么久，二十米長的溫泉池怎么還沒游完呢？雖然池水略有混濁，可大概的方向不會(huì)錯(cuò)啊，怎么會(huì)還沒有到岸呢？帶著疑惑，我站了起來，一看：才“狗刨”了一半的距離 ，離池邊還差得遠(yuǎn)呢！
因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì)游泳，所以不得不找一旁游得正高興的一位叔叔請教，那位叔叔滿臉愉快地開始教我。過了半個(gè)小時(shí)，我終于勉強(qiáng)有了蛙泳的樣子，拋棄了狗刨式的泳姿。我再一游——兩分鐘就游到了池邊。
我終于品嘗到了成功的樂趣。
四年級的我作文 篇3
在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說起最敬佩的人，還是她。
她長著一張瓜子臉，一頭短短的黑發(fā)，一雙不大卻很有精神的眼睛，一張能說會(huì)道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她，就是我們的值日生，張子恩。
然而，就是這樣一個(gè)很多人接觸到她，都會(huì)對她贊不絕口的好女孩，我卻有一些討厭她，雖然我也不知道為什么�？墒牵ㄟ^一件事，我改變了對她的看法。
有一次，我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦場地離我們學(xué)校很遠(yuǎn)，所以大家都要拿著凳子走路去。在去的路上，老師讓張子恩管紀(jì)律，可是因?yàn)槿颂�，張子恩又要管前面和后面的`人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你張子恩有什么了不起的，不就只是一個(gè)小小的值日生嗎？撞了人還不道歉，哼！可是，當(dāng)我們到達(dá)運(yùn)動(dòng)場地后，張子恩忽然走過來對我說：“陳雪茹，我剛才不小心撞了你，你沒什么事吧，要不要報(bào)告老師，還是我?guī)闳タ纯�？”頓時(shí)，我心里一愣，不禁后悔當(dāng)初為什么要討厭張子恩了，這是多么好的一個(gè)女孩呀！
張子恩，我從心里由衷的敬佩你！
四年級的我作文 篇4
現(xiàn)在很多家庭都擁有了汽車，雖然汽車給我們帶來了許多方便，但同時(shí)也產(chǎn)生了許多弊端。比如：在一些大城市里，路上的車輛太多，在交叉路口就經(jīng)常堵車，影響了整個(gè)城市的交通。而且，汽車的尾氣排放過多的話，會(huì)污染空氣，它是出現(xiàn)霧霾的重要原因。汽車尾氣含有許多毒氣，特別是一氧化碳，如果人吸多了，會(huì)導(dǎo)致一氧化碳中毒。我想造一種車，它可以避免這些問題。
我夢想中的汽車是這樣的'：它開起來既快又沒有噪音，它可以和小鳥一起在藍(lán)天中飛翔，可以和動(dòng)物們一起在陸地上奔跑，也可以和魚兒一起在水中游泳，它是一輛多功能汽車，這樣既可以欣賞外面美麗的風(fēng)景，又不會(huì)再發(fā)生堵車的現(xiàn)象。最重要的是他把一種既看不見又摸不到的一種物質(zhì)作為燃料，那就是空氣，而且排放出來的是被凈化過的、更新鮮更清新的空氣。
從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)、增長本領(lǐng)，在不遠(yuǎn)的將來親手設(shè)計(jì)出我夢想中的汽車，讓我們的天變得更藍(lán)、水變得更清、空氣變得更清新。
四年級的我作文 篇5
我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——“愛動(dòng)”。愛動(dòng)？不是有人說生命在于運(yùn)動(dòng)嗎？怎么愛動(dòng)會(huì)成為缺點(diǎn)了呢？如果你真想知道其中原因，清聽我慢慢道來。
其實(shí)我的“愛動(dòng)”不是愛運(yùn)動(dòng)，而是做任何事思想不專心，注意力不集中。比如：我做作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒吃東西。我就為了這些而浪費(fèi)了很多時(shí)間。就像《小貓釣魚》里的小貓一樣一會(huì)兒去捉蝴蝶，一會(huì)兒去捉蜻蜓。
媽媽見我如此好動(dòng)，于是千方百計(jì)的想著法讓我改掉這個(gè)壞毛病。有一回，她看見湯欣妍姐姐在神情十分專注地彈鋼琴，一彈就是好幾個(gè)小時(shí)。媽媽突發(fā)奇想：是不是彈鋼琴也能讓兒子如此沉靜而文雅。從此之后，我愛動(dòng)的`十指有了用武之地，每天我的十指都敲擊著琴鍵。剛開始學(xué)琴時(shí)，我依然愛動(dòng)，不到一分鐘，我就會(huì)找借口，不是喝水就是上廁所。今天，我咬牙切齒地發(fā)誓：我一定要改掉這個(gè)毛病不可，不讓家長再說我有“多動(dòng)癥”。當(dāng)我剛坐在鋼琴錢時(shí)，心里就暗暗告誡自己：不要?jiǎng)�，不要�(jiǎng)?.....
之后我的十指在琴鍵上面歡快地跳起舞來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了......
我心中竊喜：我終于改掉了愛動(dòng)的壞習(xí)慣啦！忽然，我聽見房外有人問：“西瓜多少錢一斤？”我的腦海里立即浮現(xiàn)出了那紅紅而誘人的西瓜，嘴角禁不住流出口水來了。
“你在干什么？又走神了？是不是又想喝水？”
聽到了媽媽的呵斥，我強(qiáng)壓住自己想動(dòng)的欲望，靜下心來繼續(xù)彈琴。但我心里還一直惦記著那個(gè)西瓜。一支曲子還沒有彈完，我就對媽媽說：“我想吃西瓜。”
媽媽的臉色鐵青，生氣的對我說：“不行！彈完再吃！”我就像一個(gè)泄了氣的皮球，軟了下來，我不是為媽媽批評我而傷心，而是為我沒改掉這個(gè)壞毛病而懊悔。
琴房里又響起了連貫的動(dòng)聽的琴聲“改掉壞毛�。「牡魤拿�！”這琴聲猶如一位摯友一樣在我耳畔提醒我。久久不能散去，一直飄蕩在我的周圍，飄進(jìn)了我的心里。
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