精選開心的作文匯編9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的開心的作文9篇，歡迎大家分享。

開心的作文 篇1

　　總有一些人，他們看上去整天都很開心，嘻嘻哈哈的，沒(méi)有煩惱，像個(gè)小孩，他們會(huì)說(shuō)玩是我最大的樂(lè)趣，我很喜歡玩，我什么都會(huì)玩人多的時(shí)候他們臉上總掛著笑容，好多人都會(huì)羨慕他們，然而這其實(shí)是他們最悲哀的地方，他們不想讓別人看到自己難過(guò)的一面，更沒(méi)有能力一個(gè)人獨(dú)處，因?yàn)楫?dāng)夜深人靜的時(shí)候，他不知道一個(gè)人會(huì)發(fā)生什么事，坐在窗前冥想走過(guò)的點(diǎn)滴

　　沒(méi)有人讀的懂他們，想著想著貌似快樂(lè)的他們就會(huì)黯然流下一臉的悲傷，然后自己對(duì)自己說(shuō)：其實(shí)也沒(méi)什么，命運(yùn)吧！所以他們就整天逼自己笑，以此來(lái)逃避那些常人所不能不承受的痛苦！

　　他們貌似很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樵趧e人看來(lái)，他們什么事都能微笑著去面對(duì)，但事實(shí)上他們長(zhǎng)著世界上最脆弱的心靈，只是長(zhǎng)期的偽裝使得別人很難發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的創(chuàng)傷。他們其實(shí)非常孤獨(dú)，雖然看到他們時(shí)都是在跟一群人談天說(shuō)地，那是因?yàn)樗麄儗?shí)在不能承受一個(gè)人時(shí)的折磨！

　　他們只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)的活著，期待并且相信每個(gè)人給的笑容都是真心的，希望身邊的人都是真正的喜歡自己。即使別人小小的意見(jiàn)，也會(huì)另他們難過(guò)好久，他們真的真的很介意，介意自己不被人喜歡。因?yàn)椋�他們總是為別人想的很多，對(duì)別人總是比對(duì)自己好；把能對(duì)喜歡的人好當(dāng)做幸福，喜歡別人比喜歡自己多。

　　他們總是那樣，前一秒還傷心的流著淚，后一秒出現(xiàn)在朋友面前的時(shí)候，已經(jīng)滿臉溢著燦爛的笑容。有人說(shuō)他們是向日葵，是的，他們?cè)谝獾娜司拖袷翘��?yáng)，在面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候永遠(yuǎn)是明艷的花瓣，而太陽(yáng)照不到的背面，那悲傷藏得那么好，不愿被看見(jiàn)。

　　他們向往放縱自由的生活，卻必須為了誰(shuí)很努力的朝另外的一個(gè)方向活著，很累很累，卻仍是心甘情愿。離自己的夢(mèng)境越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)，不得不面對(duì)從未想過(guò)的爭(zhēng)奪和復(fù)雜，恐慌、不知所措。只有面對(duì)最信賴的人時(shí)，才會(huì)卸下盔甲，委屈的流下眼淚。因?yàn)樵谒麄冃睦�，笑就是開心，哭就是難過(guò)，接近就是喜歡，遠(yuǎn)離就是討厭。但其實(shí)不是，他們明白了，心好傷，眼淚就沒(méi)忍住�？捱^(guò)之后，笑笑得擦干眼淚，說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我可以做的很好的。

　　他們好像無(wú)所不能，好像總是不會(huì)有煩惱，好像什么問(wèn)題都能輕而易舉的解決，總是喜歡喜歡出現(xiàn)在流淚的人面前，笑嘻嘻的.逗著笑。而面對(duì)自己的問(wèn)題，他們卻茫然無(wú)措，面對(duì)自己的悲傷，他們只會(huì)躲在人們看不見(jiàn)的角落里慢慢由傷口越裂越大。

　　他們的想法非常簡(jiǎn)單，說(shuō)出來(lái)的就是心里所想的，肚子里不會(huì)拐七道八道的小彎，無(wú)心的話可能會(huì)引起別人的誤解。所以，請(qǐng)別記恨他們，他們從不愿?jìng)�害誰(shuí)，小小的錯(cuò)誤就能讓他們懊悔很久。

　　他們其實(shí)非常單純，甚至你曾經(jīng)給了他一個(gè)微笑他也會(huì)一輩子記得你的好，因此他們的世界觀其實(shí)也很簡(jiǎn)單，他們很容易受蠱惑，請(qǐng)不要輕易的傷害他們的感情，因?yàn)橐坏﹤�害了，那就將永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不回來(lái)！如果你身邊有這種人請(qǐng)你給予他（她）那怕是鳳毛麟角的那點(diǎn)關(guān)懷，讓他（她）知道這個(gè)世界沒(méi)有拋棄他們。

開心的作文 篇2

　　我們班級(jí)有一個(gè)搗蛋鬼他叫——?jiǎng)�龍濤�?/p>

　　劉龍濤是我們班的搗蛋鬼，但他也是我們班的開心果。他長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，但動(dòng)不動(dòng)就想搞惡作劇，他有一個(gè)小小的嘴巴，很會(huì)說(shuō)話，竟說(shuō)好聽(tīng)的！他14歲，是我們班的“大哥”。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，他早早的來(lái)到學(xué)校，我一猜他這么早來(lái)到學(xué)校，肯定在搗蛋，不搗蛋的話，百分之百不來(lái)這么早。他來(lái)到學(xué)校，把自己吃的.零食袋藏在別的同學(xué)的書包、抽屜里，還不止這些，在別的同學(xué)桌子上涂上膠水，你說(shuō)他搗蛋不搗蛋。在我們樓梯上，他是值日組長(zhǎng)，正有領(lǐng)導(dǎo)走上來(lái)，而劉龍濤卻在樓上吃橘子，吃完接著把橘子皮仍在樓下，你們猜怎么著，把橘子皮仍在領(lǐng)導(dǎo)的腦袋上了，你說(shuō)他搗不搗蛋？

　　劉龍濤也是我們的開心果，比如說(shuō)有的男生吧，偶爾會(huì)把我們女生惹急了，女生就會(huì)哭，劉龍濤就會(huì)把她逗笑，給她講笑話。在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們別演節(jié)目他就跳舞，扮豬八戒，老搞笑了，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把我們逗笑，他是我們班的開心果！

　　他既可愛(ài)又調(diào)皮，既調(diào)皮又是大家的開心果！

開心的作文 篇3

　　高高的個(gè)子，圓圓的眼睛，瓜子一樣的臉。你想知道這是誰(shuí)么？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的'開心果——陸國(guó)豪。

　　陸國(guó)豪是個(gè)熱心的小男孩。有一次，一年級(jí)班上一個(gè)同學(xué)書本不見(jiàn)了，急得直哭，陸國(guó)豪跑過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”一年級(jí)的小男生說(shuō)：“嗚嗚。我的語(yǔ)文書不見(jiàn)了。”“沒(méi)事，你先不要哭了，我?guī)湍阋黄鹫�，一定找得到！”陸�?guó)豪咧開嘴給丟書的小男孩一個(gè)大大的微笑，接著說(shuō)道：“如果我們傷心，好心情就會(huì)被我們拒絕在門外。擦干眼淚，我們一起去找書吧！”小男生擦干了眼淚，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他還是一個(gè)勇敢的小男孩。有一天，我們結(jié)伴而行，來(lái)到一處公園，公園的風(fēng)景美極了，鳥兒在樹上唱歌，花兒在樹下張開笑臉，大樹上碧綠的樹葉隨風(fēng)搖擺，好像春天的舞曲。突然，我們看到前面有一間鬼屋，大家好奇想進(jìn)去看看，但又不敢進(jìn)去。這時(shí)，陸國(guó)豪站出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，不用怕，我來(lái)打頭陣！有可能，我們沒(méi)被嚇到，里面那些扮鬼的大人就被我們嚇到了呢！”“哈哈哈哈……”我們都被他逗笑了，害怕的心情一掃而光。

　　我們愛(ài)他，欣賞他，真誠(chéng)地對(duì)待他。他就是我們的開心果——陸國(guó)豪。

開心的作文 篇4

　　今天，我們上了開心的一堂課，是“三國(guó)演義知識(shí)競(jìng)答”！同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，爭(zhēng)著做主持人。大家紛紛拿出各自準(zhǔn)備好的獎(jiǎng)品和早已出好的競(jìng)賽題。哇，獎(jiǎng)品可真豐富！有棒棒糖、Q豬肉脯、奶茶，還有各色的橡皮、膠帶紙、鉛芯等等。真是眼花繚亂，讓人羨慕不已。

　　只見(jiàn)吳晨璽快步走上講臺(tái)，他還邀請(qǐng)了我做他的小助手，負(fù)責(zé)找答題的同學(xué)并發(fā)獎(jiǎng)品。一上臺(tái)，看到那么多的同學(xué)看著我，心里很矛盾，叫好朋友吧，其他人會(huì)說(shuō)我偏心，不叫吧，他們又會(huì)說(shuō)我不講義氣。唉！真是緊張。甭管那么多了，豁出去了，誰(shuí)先舉手就喊誰(shuí)唄。吳晨璽的題目不難，二十題一會(huì)兒就被大家征服了，獎(jiǎng)品一掃而空，我也得到了主持人大大的犒賞，一杯立頓珍珠奶茶。

　　接著是沈文怡，大大咧咧地上臺(tái)了，臉上沒(méi)有絲毫緊張的表情。她的搭檔是周宜澄。第一題：“孫權(quán)的父親是誰(shuí)？”“我，我！”同學(xué)們一下子舉起了手，恨不得爬到桌子上去似的，有的'機(jī)靈鬼生怕主持人看不見(jiàn)，還偷偷跑到講臺(tái)前套近乎。沈文怡任憑我手舉得高高，根本不掃視我們第四組，真是氣死人！ “金雨賢，你來(lái)回答！”“孫堅(jiān)！”“回答正確！”隨即獎(jiǎng)給了她一粒巧克力，還是德芙呢！“下一題，呂布的坐騎是什么？”我又高舉左手大聲說(shuō)：“我！”“沈俊言！”“赤兔馬。”“恭喜你答對(duì)了！”我早已瞄準(zhǔn)袋子里的雞爪，沒(méi)想到只拿到一瓶黃色海洋寶寶，不過(guò)總比沒(méi)有好，因?yàn)檫@是我今天拿到的第二份獎(jiǎng)品。

　　不一會(huì)兒，比賽便結(jié)束了。最后老師讓我們統(tǒng)計(jì)一下獎(jiǎng)品。哇！鄧浩博獲得了22份獎(jiǎng)品呢，太令人不可思議了。我也得了13份獎(jiǎng)品，大家你看看我，我看看你，真是開心極了！

　　這次活動(dòng)真好，不僅讓我們更好地了解了三國(guó)方面的知識(shí)，激發(fā)了閱讀的興趣，而且鍛煉了我們的活動(dòng)能力，何況還收獲了這么多的獎(jiǎng)品，真是一舉三得呀！

開心的作文 篇5

　　雙休日，我來(lái)到了崇明島。崇明島是我國(guó)的第三大島，我和爸爸媽媽乘著大輪船，船開了一個(gè)小時(shí)來(lái)到了島上，又乘了一小時(shí)的車才到達(dá)景點(diǎn)。

　　一起來(lái)的有四個(gè)小朋友，其中有一個(gè)不滿一歲的外國(guó)小男孩，他很可愛(ài)。我們?nèi)�參觀了東灘濕地，據(jù)說(shuō)是候鳥遷徙時(shí)休息的地方，其實(shí)是一片蘆葦蕩。我們住在一個(gè)很漂亮的賓館里。草地上有小白兔、大白鵝，還有漂亮的小別墅。我們?nèi)プ反蟀座Z，結(jié)果它們跳進(jìn)了湖中。于是我們又去劃船，小船就像一只白鵝。我玩得太累了，所以晚上頭一碰枕頭就睡著了。

　　第二天，我們?nèi)チ松�林公園，公園里有好多樹，還有好多野花和野蘑菇。有的.人在騎馬，有的人在劃船，還有的人在玩其它游樂(lè)項(xiàng)目。中午我們吃燒烤，自己動(dòng)手，做的食物很好吃。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們要回家了，我給這次旅程寫了一首詩(shī)：我來(lái)崇明島，人多車不少，風(fēng)景真美好，果然是寶島。

開心的作文 篇6

　　我們學(xué)校每周都開周會(huì)，特別是上個(gè)星期，我們班舉行了 一場(chǎng)特殊的周會(huì)，周會(huì)的題目叫“開心堂”。

　　班主任給我們講了游戲規(guī)則：“可以說(shuō)笑話，可以在黑板上畫漫畫，總而言之必須把同學(xué)們逗笑，如果沒(méi)有把同學(xué)們逗笑，就要給大家跳一個(gè)舞�！庇螒蛞�(guī)則剛說(shuō)完，同學(xué)們就興奮起來(lái)，議論紛紛。

　　第一位表演的是張雪晴同學(xué)，她模仿小沈陽(yáng)有聲有色，惟妙惟肖，閉上雙眼，似乎感覺(jué)到小沈陽(yáng)就站在你的面前。第二位表演的是王哲同學(xué)，他給大家講了一個(gè)笑話，逗的大家捧腹大笑，有的同學(xué)笑得前仰后合。然后，是我們班的.畫畫天才----李玉麒開始表演了，他在黑板上畫了4幅漫畫，讓我們看了笑的肚子疼。大部分同學(xué)都積極的參加了，教室里歡歌笑語(yǔ)，氣氛活躍，簡(jiǎn)直像是一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)一樣。接著同學(xué)們八仙過(guò)海各顯其能，拿出自己的絕活表演，一節(jié)課同學(xué)們都開懷大笑，我笑的眼淚都流出來(lái)了。

　　這別開生面的周會(huì)，既調(diào)劑了我們的學(xué)習(xí)緊張氣氛，還活躍了我們的心情，讓我受益匪淺，使我終生難忘。

開心的作文 篇7

　　屋子里有一扇窗，打開它，你就能看到窗外美麗的風(fēng)景。心靈上也有一扇窗，敞開這扇窗，你便會(huì)擁有友愛(ài)，擁有快樂(lè)，擁有多姿多彩的生活。

　　小時(shí)候，我性格比較內(nèi)向，不喜歡將心事告訴別人，很少向別人乃至家人傾訴。所以，我的朋友很少。我總是一個(gè)人獨(dú)坐窗前，看著窗外的景物，想著自己的心事。

　　上學(xué)后，由于我不愛(ài)說(shuō)話，同學(xué)們以為我孤芳自賞，不愛(ài)搭理人，都對(duì)我側(cè)目而視，于是，我的生活很是冷清。其實(shí)，我需要和同學(xué)們?cè)谝黄�，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我多么渴望下課時(shí)，身邊站滿了同學(xué)，一起興高采烈地談天說(shuō)地啊！但是我總打不開心靈的那扇窗，也不知道怎樣去親近別人……直到那一次，我終于有了朋友。

　　那天放學(xué)時(shí)，天氣陰沉沉的，云像被墨水染過(guò)一樣，這陣勢(shì)分明是大雷雨前兆，而我沒(méi)帶雨具，于是我站在逐漸空寂的'校門口，急得像熱鍋上的螞蟻。

　　天更陰沉了，我的心也被這黑云籠罩著，耳聽(tīng)得雷聲轟鳴，真是心急如焚，但也無(wú)可奈何�！靶≥迹　边@時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從身后傳來(lái)。轉(zhuǎn)身一看，是同桌小路。雖然是同桌，可是由于我不愛(ài)說(shuō)話，平時(shí)我們很少交流；也因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)等各方面都很好，我不想“攀高枝”，所以平時(shí)對(duì)她都是敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。對(duì)我而言，她是一個(gè)熟悉的陌生人。

　　“要下雨了，快點(diǎn)走吧！”她催促道。我本來(lái)想繼續(xù)保持我的沉默，但是這次真是很為難，我只好低聲說(shuō)出了我家路遠(yuǎn)沒(méi)帶傘的難處�！暗轿壹胰ツ冒�！”我知道她家離學(xué)校很近，一轉(zhuǎn)彎就到了，可我……見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，她拉上我就跑。手里拿著傘，不知是感激，還是懂得了友誼的內(nèi)涵，我終于大聲說(shuō)了一句：“謝謝你！”一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我透過(guò)心窗看到了窗外那個(gè)無(wú)比美麗的世界。

　　從此，我們成了無(wú)話不說(shuō)談的好朋友，在學(xué)習(xí)上我們互幫互助，在生活上我們互相照顧。在她的帶動(dòng)和感染下，我打開了心靈之窗，從一個(gè)寡言少語(yǔ)的人變成了一個(gè)勇于表現(xiàn)、勇于交流的陽(yáng)光女孩。情感的交流、愛(ài)的付出使我懂得了友情的力量，使我體會(huì)到了敞開心靈之窗的樂(lè)趣。

開心的作文 篇8

　　平日里，鑰匙是用來(lái)打開門的工具。但是，今天，我卻見(jiàn)到了一把神奇的鑰匙，能打開我心底的疑問(wèn)。

　　早就知道青島著名的匯泉灣海水浴場(chǎng)有一道深深的海溝，可每次站在海邊時(shí)。只看到浪花溫柔，卻從不知其中暗含驚險(xiǎn)。

　　今天，我們來(lái)到能一覽青島全景的小魚山。當(dāng)我站在覽潮閣的最頂層時(shí)。展現(xiàn)在我面前的是青島的“紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天”。我面向大海，欣賞著青島的美景，努力使自己亢奮的心情沉靜下來(lái)。突然，我看到了那條著名的深深的海溝。浴場(chǎng)像一彎月亮，海水粼粼地蕩漾著，其他地方都是淺淺的黃綠色，在靠近岸邊的地方有一道深深的流綠色的飄帶，這就是那條著名的海溝了吧?

　　我不禁回想起當(dāng)日的情景……我心中一動(dòng)，驀然懂得了：近距離看大海時(shí)。想找到美麗的海溝，顯然是很困難的，因?yàn)槲揖驮诤Ｖ�。但�?dāng)我站在覽潮閣頂層，居高臨下地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，海溝其實(shí)就在那蕩漾著的.海水里。

　　思考這把奇形怪狀的鑰匙，幫我打開了一扇神秘的大門，讓我從這扇大門里窺視到了一點(diǎn)道理，那就是：凡事身在其中，往往會(huì)受到假象的迷惑，無(wú)法明白真相；但當(dāng)你站在一定的高度上縱觀時(shí)，一切都變得那么清楚，也許這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧?

　　受到這個(gè)啟發(fā)，我審視了一下自己。曾經(jīng)因?yàn)橐淮卧愀獾姆謹(jǐn)?shù)而傷心、掉淚，但沒(méi)有深刻的反思，以至于成績(jī)?cè)S久沒(méi)有提高�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，以后應(yīng)該月眼前的成績(jī)警醒自己，然后靜下心來(lái)分析試卷，站另一個(gè)角度上，從基礎(chǔ)知識(shí)、拓展運(yùn)川等方面上查缺補(bǔ)漏，找出丟分的原因，調(diào)整長(zhǎng)期以來(lái)貪玩的狀態(tài)，將成績(jī)提高上去。

　　在生活中，我將會(huì)遇到無(wú)數(shù)的選擇，我會(huì)提醒自己不要被眼前的利益迷住，不要育目地選擇，而應(yīng)理性地分析。

　　一陣寒風(fēng)將我從聯(lián)想中揪了回來(lái)，亭子上的風(fēng)真冷。望著大海，望著天空，望著歡樂(lè)的人群，我好像有所感悟，又好像極其矛盾，可能深?yuàn)W的道理需要慢慢地體驗(yàn)和消化吧。

　　浪花輕柔地奔向沙灘的懷抱，在我離開最高處時(shí)，海溝已經(jīng)被潮水淹沒(méi)，只留下了我的回憶和我初開知識(shí)大門后的驚喜，還有心中那把能夠打開疑問(wèn)的鑰匙。

開心的作文 篇9

　　她每天都洋溢著快樂(lè)的微笑甚至狂笑，每天都能聽(tīng)到她的歡聲笑語(yǔ)，她愛(ài)開玩笑更是三班的開心果。她就是李妍妍！

　　李妍妍個(gè)頭不高，小臉蛋胖乎乎的，她每天標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作與她的個(gè)性名牌都是簡(jiǎn)單一個(gè)字笑�！靶Α焙脤懀�我們每天都笑，我們每天都聽(tīng)見(jiàn)笑聲，而李妍妍把這個(gè)“笑”字寫的與眾不同，寫得充滿了友誼與同學(xué)的情誼。

　　那節(jié)體育課，我們玩貼人，因?yàn)殄�妍是體委，所以先抓人，她笑了。這個(gè)誰(shuí)也不愿意應(yīng)的`差事，在她眼里是那么快樂(lè)！漸漸的她體力一點(diǎn)一點(diǎn)的用盡，累的喘著粗氣，但她連眉頭都沒(méi)皺一下仍然笑了笑，她笑的是那么燦爛，那么愉快。她不怕困難，而只是坦然地用笑來(lái)面對(duì)；她不怕累，而只是一笑之間變得輕松。

　　我們一輪一輪地玩著，突然李妍妍說(shuō)了一句：“我來(lái)?yè)Q你吧！”打破了游戲的緊張氣氛。我把目光投向了她，只見(jiàn)她嚴(yán)肅而關(guān)心地看著那位已經(jīng)在場(chǎng)上跑了好久的同學(xué)，她笑了，笑得像一朵盛著友誼與同學(xué)情誼的花兒，她那一笑不僅可愛(ài)更表達(dá)了她心中永遠(yuǎn)忘不了的兩個(gè)字友誼。妍妍有時(shí)連自己都“忘”了，只顧著笑，只顧著同學(xué)們。

　　李妍妍不怕困難，所以笑；她珍惜友誼，所以笑；她快樂(lè)，所以笑；她珍視與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以笑。

　　她笑了，我們也跟著笑了，她把快樂(lè)傳遞給了我們，更把那份永藏在心底的友誼傳遞給了我們。她是李妍妍，一個(gè)三班的開心果，一個(gè)友誼與快樂(lè)的傳遞員！

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