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有趣的猜字謎作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的有趣的猜字謎作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的猜字謎作文1
“叮鈴鈴……”上課了,彩虹老師像火影一樣,走了進來課室,高聲宣布:“同學(xué)們,我們要舉行一次猜字謎活動!鳖D時,整個課室都變得熱鬧非凡。
我們的大胖同學(xué)——洋蔥,自信滿滿地說:“一半滿,一半空,打一字!毖笫[同學(xué)話音剛落,嗖的一聲,我們的小豹同學(xué)以掩耳不及迅雷之勢站起來說:“江!”洋蔥說:“恭喜你,回答正確。”同學(xué)們都捶胸頓足,后悔自己沒有搶到!
接下來第二組上場了,第二組,出題人是大塊頭同學(xué)。大塊頭同學(xué)神氣十足地說:“圣旨到!草上飛,打一字!痹捯魟偮洌〔┩瑢W(xué)叫道:“早!”大塊頭滑稽地說:“臣接旨!答對了!鳖D時,整個班的同學(xué)都哈哈大笑起來!也像熱鍋上的螞蟻,炸開了鍋。
第三組,到我上場了。我神秘地說:“一件衣服伸出了手。打一字!蓖瑢W(xué)們眾說紛紜,有的說是生,有的說是“生”,有的說是“申”,有的說是“伸”。我驕傲地說:“錯!錯!錯!正確答案是‘神’!”全班同學(xué)都用驚訝的目光看著我,我就更加沾沾自喜了。經(jīng)過一番激烈的比拼后,老師宣布活動結(jié)束,同學(xué)們都意猶未盡。
這次通過有趣的'猜字謎活動,讓我感受到了中國文化的博大精深,和漢字的有趣。我希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)中國漢字,傳承中國漢字,為祖國爭光。
有趣的猜字謎作文2
今天晚上,我和爸爸媽媽一起玩猜字謎的游戲,我可開心了。
吃完飯回到家,我邀請爸爸,媽媽和我一起猜字謎,媽媽出題,我和爸爸猜,我拿出一張紙來記錄,媽媽對我們說了規(guī)則,每人搶答,答對加5分。第一道題是:一月七日。我馬上在紙上寫了起來,首先,我以為是“月七”,感覺沒有這個字,我就又換了一個字,“哦”!原來是脂字呀,我興奮的搶答了,我就加了5分。第二道題是綜合門市,我怎么也想不出來,結(jié)果被老爸搶先了,正確答案是“鬧”,結(jié)果老爸也加了5分。第三題是青一半紫一半,我趕緊在紙上邊湊邊寫,我先套了一下“此”加“月”,可是加起來沒有這樣的字呀,我又想了想,套了另一半,哈哈,是“素”,我猜對了,又加了5分。
第二輪開始了,我和爸爸準備著,第一題是上下(打一字),我正在想上下加起來是什么字呢?一旁的.老爸反應(yīng)超快地說是卡字。“哎!我怎么沒想到呢!”我不滿地說。第二題:甜一半辣一半。我又開始拼湊了,是“辭”!我大聲喊道,答對了,加5分,我高興極了。第三題一人二土,我又開始用老師教我的拼湊法,拼出了一個佳字,我又加了5分。
耶!我贏了,今天的猜字謎游戲太有趣了,猜字謎游戲不僅讓我開動腦子,認識了很多有趣的漢子,更拉近了我們一家人之間的感情,真是一舉兩得。下次我還要和家人一起玩猜字謎的游戲。
有趣的猜字謎作文3
今天,尹老師笑瞇瞇地走進教室,大聲宣布:"今天,我們要做一個猜謎活動!"同學(xué)們激動萬分,我更是激動得一蹦三尺高。
尹老師出了第一個字謎:"一個人力量大無邊,一手推到一座山。"尹老師邊說邊做了一個很酷的動作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手,尹老師請起了他,他大聲說:"是“眾”!"尹老師搖搖頭"不對。"他坐下來想了想又站起來說:"是“過”!"尹老師生氣地說:"不對!"。這時,我們班的“小才子”大聲說:"“掃”,掃地的掃。"尹老師微笑著點了點頭。
接著尹老師出了一個關(guān)于"磨"的字謎,還講了一個謎語故事,這個故事聽起來很好聽,可這個謎語真是難上加難呀!最終還是聰明的`賴鴻博和羅宏宇猜出來時一個"右"字。
輪到最難的了,"左看不出頭,右看不出頭,左右一起看兩個不出頭。"同學(xué)們聽了,有的抓耳撓腮,有的念念有詞,還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來。尹老師左比比右劃劃,但是同學(xué)們還是猜不出來,最后尹老師不得不提示我們說:"兩個不出頭,就是兩個“木”,加在一起成“林”。這時候同學(xué)們才恍然大悟,不得不對尹老師心服口服。
這次猜謎比賽讓我們開動了腦筋,我覺得非常有意思。
有趣的猜字謎作文4
今天上午,我們在王老師的作文課上玩了幾局有趣的字謎游戲,下面我來考一考你們吧!
第一個字謎:“一點一橫長,兩點一橫長。你若猜不出站著想一想!蔽覀儼欀碱^想呀想,突然王振宇舉起手來說道:“答案是立”“為什么?”老師反問道。王振宇說:“點是立上面的點,橫是立的一橫,兩點當(dāng)然就是立的眼睛,一橫長就是立的那個長橫了!崩蠋煾吲d地為他鼓掌,說:“恭喜你答對了。”王振宇反應(yīng)真快,我打心底里佩服他。
老師接著又問我們有沒有別的'字謎,張淼淼便張口就來:“一個日本人,拿著一把刀,殺了一口人,流下四點血。大家來猜一猜吧!”“這也太簡答了吧!”她剛說完我們就全都舉起手來了,王振宇在這時直接站起來,自信滿滿地說:“這也太簡單了吧!答案是照”老師又問王振宇為什么。王振宇說:“一個日本人是日,拿著一把刀就是照的刀,殺了一口人是口,流下四點血是灬所以就是照相的照。”此時,全班都想起熱烈的掌聲。
“千字頭,木子腰,太陽出來從下照,人人都說味道好,你猜猜是什么?”“你怎么都知道呀!”……
就這樣,在歡聲笑語中結(jié)束了我們快樂的課堂,這節(jié)課我感受到了漢字的魅力,真希望以后還能上這樣有趣的課!
有趣的猜字謎作文5
“太好了,太好了”教室里傳來一陣陣歡呼聲,他們在干什么呢?原來他們在玩猜字謎游戲!快跟我一起來看看吧。
“那一組先來出字謎呢?”老師的聲音剛落下,就有同學(xué)迫不及待的舉起手來。同學(xué)們有的嘴巴里喊著:“老師,叫我,叫我”有的同學(xué)手舉得老高,以此來吸引老師的注意,還有的同學(xué)急得直接站了起來。最后老師選擇了我們二組。
我先出字謎“一人一張口,下面長只手!毙睦镎诘靡馑麄兌疾虏怀鰜淼臅r候,張勝博張口就來“拿。是拿字!绷⒖涛揖拖裥沽藲獾钠で,感覺自己出的“難題”如此不堪一擊。不過沒關(guān)系,我們組還有三個人,一定可以把失去的分數(shù)贏回來。接著劉藝出題了“差一點六斤!蓖瑢W(xué)們有的說是乒乓球乒,有的說是乒乓球的乓,還有的說是數(shù)字大寫六?墒嵌急粍⑺囈灰环穸。最后老師告訴我們答案是“兵”字,可我們都不明白為什么是“兵”字。老師就很認真的給我們解釋了一番,我們都恍然大悟,同學(xué)們像是自己猜對了一樣興奮的`手舞足蹈。最后高若寧又出了一個“三水壓倒山!蔽覀兿氲亩际侨c水在旁邊,可惜不是,我們錯了!三點水在上面。正確答案是“當(dāng)”
教室里的歡呼聲此起彼伏,同學(xué)們在歡快的游戲中學(xué)到了知識,真的是太好玩了。
有趣的猜字謎作文6
今天,上課,老師就在黑板上寫出了“猜一猜”這三個字。我想今天是作文課猜什么呢?老師到底要我們做什么?
接著老師在黑板上寫出了四條字謎并說:“看誰最歷害,猜出它們是什么字。”
我們想了老半天,怎么也想不出來。終于有一個女同學(xué)舉起了小手說出了第三個字謎的答案,她說:“‘朋一半,友一半’是有沒有的‘有’字”。她的話音剛落,老師說:“你真棒!”教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲。接著又有一個女同學(xué)舉手了,她說:“我知道第四個謎是什么意思!钡谒膫字謎是“左邊出太陽,右邊出太陽,立在太陽上,反而不見亮!边@位女同學(xué)很大方地走上講臺上在黑板上寫出了一個“暗”字。哇,好歷害呀!教室里熱鬧起來了。
還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎,在老師的.指點下很快就被同學(xué)們猜出來了,它們分別是“莊”和“林”這兩個字。
!我真笨哪!怎么一個也沒猜出來。唉,看來我得多學(xué)習(xí)呀!不過通過這次有趣的猜字謎游戲也讓我增長了不少的知識。
有趣的猜字謎作文7
“哈哈哈”從教室里傳來陣陣歡笑聲。咦?我們在干什么?原來我們在玩有趣的猜字謎游戲呢!就讓我來引導(dǎo)你走進我們的歡笑課堂吧!
今天,老師一宣布要玩猜字謎游戲,教室里立即沸騰了,同學(xué)們個個興高采烈、生龍活虎,想在作文課上大展身手,大家把祈盼的目光投向老師,期盼著游戲快點開始。時,老師宣布了規(guī)則:“在猜字謎環(huán)節(jié)中,一定要舉手發(fā)言,并得到我的應(yīng)允再做答,否則無用!崩蠋煹脑捯魟偮,就拉開了游戲的`帷幕。第一個謎語:“七十二小時!蔽蚁
七十二小時不就是三天嗎,可沒有三個疊起來的字呀?使我摸不著頭腦,抓耳撓腮。突然,我的耳畔傳來一個男孩子清脆的聲音“晶!”使我茅塞頓開。
隨著第一個謎語的結(jié)束,第二個謎語之門,也向我們敞開了。第二個謎語是“一點點大,人人都有它。”看著長長的謎面,我頓時對自己的能力產(chǎn)生了疑問,看著同學(xué)們在埋頭苦算,我也開始了。我算了一會兒,突然恍然大悟:大加兩點不正是頭嗎?我舉了手,順口把答案說了出來。加了32分。
雖然我只有這一個猜對了,但有一個謎語我差點兒就要答對了!伴T里有個人”我上次看到過,不就是“閃”嗎?可是出手慢了,太可惜了。
這次,我們的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。這既有趣,又鍛煉了我們的思維能力。
有趣的猜字謎作文8
“上課啦!同學(xué)們坐到各自的位置,準備上課!”我們作文班的高老師喊著。今天,高老師要讓我們玩猜字謎,同學(xué)們都很期待。游戲開始之前,大家有的十分緊張;有的躍躍欲試;而我呢?當(dāng)然是信心滿滿啦!
游戲開始了,我的眼睛盯著黑板,一動不動。第一關(guān)很簡單,老師投出了第一道題目:一人在內(nèi)。我們異口同聲道:“肉!”老師笑盈盈地說:“沒錯!用加字法!钡诙李}目投出來時,我看了看,是:又到村里。我心想:又到村里,不就是把“又”放在“村”里嗎?就是“樹”呀!我脫口而出:“樹!”大家看著我,老師連連點頭,把答案投出來,是的,就是“樹”!接下來的幾道題,我也全答對了,簡直小菜一碟。
可是到了第二關(guān),大家就開始有些緊張了。老師投出了題目:一大二小。全班頓時鴉雀無聲,大家都沉默著思考。最后,老師投出答案,原來是“奈”!大家有的`雙手抱頭,搖了搖腦袋;有的把“奈”字在紙上寫了幾遍;還有的說,早知道自己先想,別讓老師投出答案……老師又投了幾道,我們絞盡腦汁,最后都想出了答案。
進入最后一關(guān)了,老師投出了一道題目,!這道題我看過,就在語文書里呢!我胸有成竹地喊:“老師,答案是‘香’!”老師點點頭,同學(xué)們紛紛朝我投來贊許的目光……
這次猜謎游戲讓我學(xué)到很多,也認識到自己還要再努力學(xué)習(xí),今后要多積累知識,讓自己變得更有內(nèi)涵!
有趣的猜字謎作文9
中午,我們開展了一次猜字謎活動。吃過中飯,只聽鄭老師說:“猜字謎活動現(xiàn)在開始!蔽覀兇蠹乙粨矶,我找了一個好位子,就開始猜了,“七十。 文章“有趣的猜字謎活動400字”正文開始>> 中午,我們開展了一次猜字謎活動。
吃過中飯,只聽鄭老師說:“猜字謎活動現(xiàn)在開始!蔽覀兇蠹乙粨矶希艺伊艘粋好位子,就開始猜了,“七十二小時”這謎怎么猜呢?我想來想去,還在墻上比劃了幾下,結(jié)果還是沒猜出來,這時旁邊的同學(xué)也在猜這個謎,我和他討論了一下,終于知道了這個謎底,原來是這樣,七十二小時就是三天,三天是一個“晶”字,!這個謎終于被我解決了。其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著,突然,有個同學(xué)大聲喊:“這個謎被我猜出來了”,我走過去一看,原來是“喜上眉梢”這個謎被他猜出來了,我想了想,喜的上半部分是“士”, 眉的上半部分是“ ”,把“士”放在“ ”上就是一個“聲”字了,哈!又一個謎被攻破了,這時,我的組員也猜出了許多字謎了,我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上,然后上交給鄭老師。最后,鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組,猜出謎底最多得是我們第三小組,共900分,我們高興地一蹦三尺高。
啊!漢字太有趣了,每個漢字都有自己的'獨到之處,都煥發(fā)著魅力色彩。
有趣的猜字謎作文10
“叮鈴鈴”上課鈴響了,李老師飛快地來到了課室,走到教室后,老師神秘地說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們玩猜字謎游戲!蓖瑢W(xué)們一聽都興奮不已。
游戲開始,只見同學(xué)們屏息凝神,等著老師出題!巴,這么簡單,把我們當(dāng)兩三歲的小孩呀!崩蠋熢捯魟偮,就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開玩笑地說:“別著急,這么高估自己,答不答得出來還不一定呢!”“多一半”、“山水相逢”一個個謎語被寫在黑板上,可沒幾個人能答出來!耙宦暸P,兩山倒!庇忠粋謎被寫出來了。同學(xué)們都開始思考,教室里一片安靜,有的同學(xué)托著腮邊,有的同學(xué)皺著眉頭,有的同學(xué)在本子里寫寫畫畫,想找到突破口,還有同學(xué)在小聲議論呢!
小浩同學(xué)嗖的一聲,站了起來,半信半疑地說:“是歸來的歸嗎?”老師又說:“那‘一山臥’呢?”這時,我們班的`學(xué)霸說:“是巋!”“哪個巋呢?”全班同學(xué)都望著他,直到他在黑板上寫了一個大大的“巋”,同學(xué)們才恍然大悟。
有些同學(xué)又開始起哄了,說:“老師老師這個不算,再出一個……”老師一本正經(jīng)地說:“起什么哄呀?是你們說簡單的,怎么現(xiàn)在又答不出了?愿賭服輸。”
猜字謎活動真有趣!我們通過猜字謎,來學(xué)習(xí)漢字的有趣,從字謎也看出我們中國漢字的淵博與魅力,我愛漢字,我愛我的祖國!
有趣的猜字謎作文11
今天下午,老師帶著微笑走進了教室,說:“今天我們來玩一個猜字謎的游戲,大家分成四隊,各給這個隊起個名字!痹捯魟偮洹4蠹野嵋巫拥陌嵋巫樱鹈值钠鹈。準備好了,各隊分別報了名:“長江七號”、我們的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊”“陽光女孩隊”和“福爾摩斯隊”。各隊也報了自己的口號,我們的口號是“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊,越轉(zhuǎn)越聰明!
游戲開始了,四隊都信心百倍,我想:到時候我這大腦袋瓜可得轉(zhuǎn)快點。第一個字謎:“石頭旁邊有塊皮。”“皮”字還沒寫完,四隊就異口同聲的'大喊道:“破!”老師說:“這只是個預(yù)熱!薄爸挥薪憬忝妹煤偷艿!崩蠋熡殖隽艘粋。我們組的腦筋立即轉(zhuǎn)動起來,這一題可把我難住了。不一會兒大家都想出五花八門的答案,當(dāng)我正想著偏向哪個答案時,古怡景的一句話提醒了我:“‘只有姐姐妹妹和弟弟’,怎么沒有哥哥?”我的腦子突然轉(zhuǎn)動起來:沒有哥哥,不就是欠了一個哥哥嗎!‘欠’和‘哥’一連起來就是!案!”我脫口而出。老師便給我們組加了一分,“耶!”我們組歡呼著,跳躍著,一齊鼓著掌。
猜到了第七題“退潮”,我想:這不簡單嗎?“潮”就是“水”的意思,“退潮”不就是“朝”嗎!四組都猜出了這個答案 。老師說:“不對!”我們使勁地想著,腦細胞都快死光了,老師才公布答案“法”。我們恍然大悟,原來“退潮”就是水去了。
比賽仍在激烈地進行著,最后的勝利者當(dāng)然最最聰明的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊”啰!
猜字謎活動真有趣!
有趣的猜字謎作文12
今天,同學(xué)們在教室里竊竊私語。上課了,老師從容地走進教室,教室里頓時鴉雀無聲,連時鐘的滴答聲都聽得見。老師隨之在黑板上寫了三個字:“猜字謎”。同學(xué)們一看到黑板上寫下的這次班會課的主題,都興奮不已。
老師出一道題:一斗米(猜一個字)。這時若穎不假思索地說:“是‘料’字。”當(dāng)老師說答案正確時,同學(xué)們都用贊嘆的目光望著她。接著,老師又出了一道題:一夜又一夜。這可把我們難住了,如丈二和尚——摸不著頭腦。過了一會兒,終于有一位同學(xué)站起來說是“多”,我們?nèi)嘞蛩@嘆地鼓掌,老師也贊不絕口。再接著一道題:二十四小時,不作日字猜。我們?nèi)喈惪谕暤卣f:“是‘舊’!”老師笑容滿面地說:“正確。”我們?nèi)喔吲d地哈哈大笑起來。
剩下最后一道題了,同學(xué)們都打起十二分精神來面對最后一個難關(guān)。這道謎語便是:櫻桃小嘴。這時同學(xué)們有的冥思苦想,有的在交頭接耳,還有的'急得抓耳撓腮。最后老師見同學(xué)們都想不出來,便公布答案:是“如”。同學(xué)們這時發(fā)出“啊”的聲音,他們都沒想到!
這次猜字謎真有趣,讓我們體會到漢字的神奇與奧妙,我喜歡漢字。
有趣的猜字謎作文13
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,我們的語文老師鐘老師大步地走上講臺,正式宣布:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)漢字文化。為了更了解漢字,我們舉辦一個猜字迷活動!蔽覀儌個都樂開了花,馬上討論起來,整個課室都炸開了鍋。
幾分鐘后,老師宣布開始,我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來,信心滿滿地說:“上八下八中間十,人們餓了都是它,打一字!蔽覀兊哪X細胞都工作起來,思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字!”王小呆聽了:“啊,竟然猜對了!我以為我的字謎無懈可擊。”王小呆也裝著失敗的姿態(tài),垂頭喪氣走下臺,惹得我們哄堂大笑。
下一個登場的.是我,我莊重地走上前,說:“小字戴頭盔,防止石飛來,打一字。”只見同學(xué)們有的你看我,我看你,有的在認認真真地思考起來,有的在紙上比比劃劃。議論紛紛,提出各種答案?墒嵌疾粚,最后我驕傲地說答案:“是‘礫’!”話還沒說完,同學(xué)們瞬間恍然大悟。
猜字謎活動也在一片歡笑聲中結(jié)束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法,比如一些廣告牌,指示牌等,漢字真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>
通過有趣的猜字謎活動,讓我更了解漢字的神奇之處,感受到了漢字的博大精深,我會繼續(xù)學(xué)好漢字,用好漢字,傳承漢字。
有趣的猜字謎作文14
漢字,是我們中國博大精深的文化,就讓我來跟你講一下我們中國博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進了教室。彩虹老師說:“我們今天將會舉行有趣的猜字謎活動。頓時,整個課室熱鬧沸騰,歡呼雀躍起來!
首先,小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說:“一半滿,一半空!焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無聲,有的'同學(xué)用手比劃著,有的同學(xué)抓耳撓腮,還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間,小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來,說出了答案是“江”,整個班級的同學(xué)都恍然大悟,都在為他鼓掌。
現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了,小孟同學(xué)說:“草上飛。”這時,有的同學(xué)皺著眉頭,有的同學(xué)悶悶不樂,還有的同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說出了答案是:“早!”,全班同學(xué)才恍然大悟。整個班級像炸開了鍋,我心想:這么難的漢字怎么猜呀?小孟同學(xué)一說出答案,我才想到其實沒有那么難。
小浩同學(xué)又出了一個謎語說:“二十四小時!焙芏嗤瑢W(xué)都運用聯(lián)想法苦思冥想,教室里安靜得掉一根針都能聽清楚,小浩同學(xué)一說出答案是:“舊!”,全班同學(xué)又在捶胸頓足,后悔沒能答出來。
通過這次活動,我感受到中國的文字博大精深,我真自豪!生活在擁有五千年華夏文明的中國。我愛漢字,我愛中國!
有趣的猜字謎作文15
這個星期,班上組織了一次有關(guān)漢字的綜合性練習(xí)。大家異常興奮,手舞足蹈,也各自準備自己的任務(wù),力爭為小組出一份力。
我們組也不例外。大家都分完工后,卻有一個問題擋住了進展。用哪種紙寫?大小又是多少?正在我們一籌莫展時,王雅茹開口了:“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎?”廣告紙有了,人手也夠了,我們便開始了各自的工作。
我煞費苦心,在網(wǎng)上搜集到一些有趣的字謎。帶到學(xué)校,再由兩個人進行刪改增減,最后謄在一張大紙上,就大功告成了。
星期五到了,每個小組也都準備好了。各組都有獨特的展示方法。我們組展示得很活躍,大家都你一個、我一個地猜字謎。
通過這次綜合性練習(xí),我知道了做什么事都要團結(jié)合作,大家都出一點力,就會取得成功。而有的'群體,強的和強的在一起,總是針鋒相對、互不相讓,不夠融洽,缺乏團結(jié)意識。其實我們每個人在集體里都是一份子,都是平等的,缺了誰都不行。所以,我們要團結(jié)拼搏,最終才能走向成功。
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