有關(guān)樹(shù)的作文錦集20篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的樹(shù)的作文20篇，希望對(duì)大家有所幫助。

　　樹(shù)的作文1

　　在那么多樹(shù)中，我是最瘦小的那棵。正對(duì)面就是街道，我與身邊茁壯的大樹(shù)并排站在一起，顯得十分自卑。

　　一日，人們愁著鎮(zhèn)上的垃圾桶不夠用，垃圾無(wú)處放置。正當(dāng)他們?cè)秸f(shuō)越掃興時(shí)，一位大媽看向我：“哎！你們看，那棵樹(shù)怎么那么小！”我心里偷著樂(lè)，想著大家注意到了我，就會(huì)給我澆水，施肥了吧！可誰(shuí)知大媽接著說(shuō)道：“那么瘦小，應(yīng)該是長(zhǎng)不大了，留著又有什么用，我們把垃圾扔到小樹(shù)底下吧！等這小樹(shù)扛不住了，就連根拔起重新栽種一棵好的，壯的�！�

　　鎮(zhèn)上的人們紛紛同意了，我頓時(shí)緊張起來(lái)。

　　身邊的大樹(shù)得知這個(gè)消息，不但沒(méi)有安慰我，還一個(gè)勁地挖苦我。有棵長(zhǎng)得又大又壯的樹(shù)陰陽(yáng)怪氣地對(duì)我說(shuō)：“你早該被處理掉了，和我們站在一起，臉都被你丟光了。”“就是，早該被處理了�！逼渌麡�(shù)紛紛附和。

　　除了沉默，我別無(wú)選擇。

　　日復(fù)一日，我腳下的垃圾越來(lái)越多。成群的蒼蠅和翻滾而來(lái)的臭味使我慢慢枯萎，葉子一片片地掉落，眼見(jiàn)著馬上要死去了！身旁的'大樹(shù)們又多嘴了：“要是撐不住就別硬撐，瞧你現(xiàn)在這慫樣，非得跟我們爭(zhēng)！”

　　我的內(nèi)心一陣悲戚。當(dāng)我打算放棄求生欲時(shí)，兩個(gè)小孩手提垃圾袋走到我面前。他倆瞧著枯干的我露出惋惜的神情。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話�！敖憬悖�你看這棵小樹(shù)好可憐，腳底下那么多垃圾，又那么瘦小，都快要枯死了�！薄笆茄剑�要是這棵樹(shù)能健康成長(zhǎng)，他一定會(huì)非常好看�！薄敖憬悖�我們?nèi)ジ嬖V媽媽吧�！闭f(shuō)完，他倆提著垃圾袋回家去了。

　　這倆孩子的心真善良，要是我真被他們救活了……我的內(nèi)心逐漸燃起一絲希望。

　　邊上的樹(shù)又開(kāi)始議論：“這傻子想什么呢，就倆小屁孩，能救活他？本來(lái)就奄奄一息了，還想出什么幺蛾子！”

　　不一會(huì)兒，小孩子帶著一位穿著樸素的婦女來(lái)了。婦女瞧了瞧我，唉聲嘆氣道：“這樹(shù)也是可憐，干嘛把垃圾扔它下面，再買(mǎi)一個(gè)垃圾桶不就好了。”第二天婦女買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大垃圾桶，把我腳下的垃圾掃得一干二凈，并立了一塊寫(xiě)著“禁止將垃圾扔在此處”的牌子。此后鎮(zhèn)上的人們也不再把垃圾扔在我腳下了。

　　過(guò)了幾天，鎮(zhèn)上的人們都過(guò)來(lái)給我澆水施肥，剛開(kāi)始我也感到奇怪，后來(lái)才知道是婦女說(shuō)動(dòng)了大家。慢慢地，我長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，又嫩又綠的葉子重新長(zhǎng)了出來(lái)。身邊的大樹(shù)們氣急敗壞卻又無(wú)可奈何。

　　那兩個(gè)小孩爬上梯子給我掛上彩燈，鈴鐺。風(fēng)一吹，鈴鐺就“鐺鐺鐺”地發(fā)出清脆悅耳的聲音。天色漸漸暗下來(lái)，彩燈發(fā)出的光格外耀眼……

　　樹(shù)的作文2

　　我家的旁邊，有一片美麗的樹(shù)林，那里一年四季都景色宜人。

　　春天，樹(shù)林里的迎春花最引人注目。像一個(gè)個(gè)黃色的喇叭，她仿佛在告訴我們春天到來(lái)的喜訊。一株株小草從大地媽媽的懷抱里慢慢探出頭，欣賞著春天美麗的景色。

　　夏日，百花齊放，估計(jì)花兒肯定舉行一年一度的選美大賽了。樹(shù)林里所有的.花兒都爭(zhēng)奇斗艷，菊花現(xiàn)出她細(xì)膩的花瓣，玫瑰亮出她細(xì)長(zhǎng)的花莖，所有的花兒都芬芳迷人。連蟬兒都給她們鼓掌，還不停地知了，知了。

　　秋季，樹(shù)林里一棵棵挺拔的楓樹(shù)最為突出，一片片葉子紅似火。之所以秋天沒(méi)有那么冷，就是因?yàn)檫@一團(tuán)團(tuán)“火焰”溫暖了整個(gè)秋天。有一些人還會(huì)偷偷去樹(shù)林里摘山楂呢。

　　冬天，樹(shù)林里銀裝素裹，白雪皚皚。小朋友們?cè)跇?shù)林里打雪仗，堆雪人，玩得樂(lè)不思蜀。寒冷的冬天被這些笑聲裝點(diǎn)的風(fēng)和日暄，絢麗多姿。

　　啊！這片樹(shù)林真美啊，真是我玩耍的好去處。

　　樹(shù)的作文3

　　這學(xué)期學(xué)校有一個(gè)很有創(chuàng)意的活動(dòng)就是由全校師生選拔校樹(shù)，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，因?yàn)榇好缧�學(xué)是一所新成立的學(xué)校，這個(gè)活動(dòng)除了可以認(rèn)識(shí)學(xué)校很多植物外，每個(gè)人也可以認(rèn)養(yǎng)植物，成為護(hù)樹(shù)小天使。

　　票選的過(guò)程非常慎重，由三至六年級(jí)各班先選出班樹(shù)，再由各年級(jí)票選出年級(jí)樹(shù)，很幸運(yùn)的是我們班選出的柳樹(shù)能勝出成為我們?nèi)�年�?jí)的年級(jí)樹(shù)。我們之所以會(huì)推薦它，是因?yàn)樗�在學(xué)校操場(chǎng)非常顯眼的地方，再來(lái)它的.名字、造型佷美，最主要它是中國(guó)的原生種，值得我們保護(hù);同時(shí)它的花絮會(huì)隨風(fēng)飛，飛到哪就長(zhǎng)到哪，生命力很強(qiáng)，象征著我們學(xué)校的學(xué)生很有韌性的學(xué)習(xí)力。

　　自從我們班的柳樹(shù)成為三年級(jí)的年級(jí)樹(shù)代表后，班上同學(xué)就很認(rèn)真的查尋資料，制作宣傳海報(bào)、ppt檔，同時(shí)在學(xué)校的廣播節(jié)中極力推薦，目的是為了讓大家多認(rèn)識(shí)它，老師也將這些資料上傳到班級(jí)網(wǎng)頁(yè)喔!競(jìng)選活動(dòng)在校園里如火如荼的進(jìn)行，同學(xué)們也利用下課時(shí)間，到一、二年級(jí)的班上去拉票，當(dāng)然希望它能成為我們的校樹(shù)代表啰!

　　在全校投票的日子，很特別的是它利用電腦票選，我們每個(gè)人帶著學(xué)生證，小心翼翼的按下神圣的一票。票選的結(jié)果是五年級(jí)的榕樹(shù)得票最高，也將成為我們學(xué)校的校樹(shù)。也因?yàn)槲迥昙?jí)哥哥、姐姐的介紹，讓我更加了解榕樹(shù)。

　　榕樹(shù)在我們?nèi)粘Ｉ�活中雖是很常見(jiàn)的一種樹(shù)，到處都可以看見(jiàn)它的身影，但榕樹(shù)的生長(zhǎng)力強(qiáng)盛，再貧瘠的土壤都可見(jiàn)其屹立生長(zhǎng)。

　　雖然我們?nèi)�年�?jí)的柳樹(shù)沒(méi)能被選為校樹(shù)代表，有點(diǎn)失望;但也很高興榕樹(shù)可以成為我們的校樹(shù)，希望我的學(xué)校能像榕樹(shù)一樣屹立不搖，成為一個(gè)的百年小學(xué)。

　　樹(shù)的作文4

　　在我家的附近有一片小樹(shù)林，每年的春夏秋冬都很美麗，讓我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　在百花齊放的春天，樹(shù)林里的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽，樹(shù)木的腳下有許多小草剛剛從泥土里鉆出來(lái)，好奇地觀望著這個(gè)世界。各種鮮艷的花都像趕集似的盛開(kāi)，有黃色的、紫色的、紅色的`……五彩繽紛，芬芳迷人。

　　烈日炎炎的夏天來(lái)到了，樹(shù)木換上了深綠的外衣，下雨了，雨水滴在樹(shù)葉上，像被染成了綠色的珍珠。樹(shù)林的不遠(yuǎn)處有一條小河，小河清澈見(jiàn)底，河面上漂著幾片荷葉，蜻蜓在上面飛來(lái)飛去，讓我想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！绷鴹l在河岸邊隨風(fēng)舞動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂在河面上。微風(fēng)吹過(guò)，河面的波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，讓我想到一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

　　秋天，大樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉落了下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。菊花開(kāi)了，形態(tài)有大有小，顏色有深有淺，五顏六色的，美不勝收。有部分鳥(niǎo)兒從北方飛到南方去了，樹(shù)林里安靜了很多。

　　冬天，有一種“花”開(kāi)了，那就是雪花。冬天里的松樹(shù)不怕寒冷，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里。大雪過(guò)后，孩子們?cè)跇?shù)林的雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不知道多帶勁呢！

　　這就是美麗的小樹(shù)林，有機(jī)會(huì)，你們一定要來(lái)欣賞這里的美景啊！

　　樹(shù)的作文5

　　一片小樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，被風(fēng)刮來(lái)刮去，開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的旅行。

　　小樹(shù)葉飄到小河邊，看見(jiàn)小螞蟻在河邊哭泣。小樹(shù)葉問(wèn)：“小螞蟻，你為什么在河邊哭呢？”小螞蟻說(shuō)：“我過(guò)不了這條河，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。”小樹(shù)葉看見(jiàn)小螞蟻這么傷心，說(shuō)道：“我變成小船幫你吧�！钡搅撕訉�(duì)岸，小螞蟻開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小樹(shù)葉�！毙�樹(shù)葉回答道：“不用謝�！�

　　小樹(shù)葉飄到山頂上，這時(shí)下雨了，小樹(shù)葉看到了蟋蟀弟弟在山頂上低著頭。小樹(shù)葉飄過(guò)去問(wèn)：“蟋蟀弟弟，怎么啦？”小蟋蟀說(shuō)：“雨太大了，我回不了家�！毙�樹(shù)葉說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)你的雨傘吧�！毙◇�蟀將小樹(shù)葉舉到頭頂，蹦蹦跳跳地回到了家。

　　小樹(shù)葉飄到了草地上，看到小蝴蝶在草地上哭。小樹(shù)葉就問(wèn)：“小蝴蝶，你怎么啦？”小蝴蝶說(shuō)：“我的'翅膀受傷了，飛不起來(lái)了�！毙�樹(shù)葉說(shuō)：“我來(lái)把你帶回家吧�！毙『�蝶點(diǎn)點(diǎn)頭，小樹(shù)葉護(hù)送著小蝴蝶回到了家，小蝴蝶連聲道謝。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉飄回了大樹(shù)媽媽的懷抱，結(jié)束了它的奇妙旅程。

　　樹(shù)的作文6

　　星期六的早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上高興地唱歌，小白兔在草地上歡快地跳舞。

　　家住珠海市香洲區(qū)五洲花城的方詩(shī)涵、張萬(wàn)熙和張梓洛三個(gè)小伙伴，帶上樹(shù)苗、鐵鍬、水桶、肥料等物品，來(lái)到香山公園準(zhǔn)備植樹(shù)。一到公園的草地上，方詩(shī)涵立即向大家分配任務(wù)：“我負(fù)責(zé)去提水，你們兩個(gè)負(fù)責(zé)挖坑填土。”張萬(wàn)熙開(kāi)心地說(shuō)：“OK!”張梓洛也同意說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，那就開(kāi)工吧!”

　　說(shuō)干就干，張萬(wàn)熙熙和張梓洛不一會(huì)兒就挖好了一個(gè)大坑。張萬(wàn)熙雙腳跪在地上，雙手抓住樹(shù)干，小心翼翼地把小樹(shù)苗放了進(jìn)去，讓小樹(shù)站得直直的'。張梓洛用鐵鍬把周?chē)�新翻的泥土填進(jìn)坑里，夯實(shí)填平。

　　這時(shí)，方詩(shī)涵提著水回來(lái)了，大聲地說(shuō)：“水來(lái)了!水來(lái)了!”張萬(wàn)熙和張梓洛奔跑過(guò)去，接過(guò)水桶，一邊給小樹(shù)苗澆水，一邊高興地說(shuō)道：“小樹(shù)啊小樹(shù)，你要快快長(zhǎng)高，快快長(zhǎng)大……”

　　樹(shù)植完了，他們也覺(jué)得累了，個(gè)個(gè)臉上掛滿了汗珠，你看看我，我看看你，會(huì)心地笑了。最后方詩(shī)涵一聲令下：“今天都干得很好，可以收工啦!”張萬(wàn)熙依依不舍地說(shuō)：“我們下次再來(lái)。”張梓洛激動(dòng)地說(shuō)：“好的!”

　　植樹(shù)是給生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　樹(shù)的作文7

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊，有一片草地，草地上有一棵綠樹(shù)，它無(wú)論是春天、夏天、秋天或是冬天，它依然毫不猶豫地挺立在草地上，就像一個(gè)戰(zhàn)士一直站立在這里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的一片片葉子，像一只只可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞地飛落下來(lái)。

　　春回大地時(shí)，風(fēng)和日麗，赤裸裸的樹(shù)木在溫暖的'陽(yáng)光照耀下給世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望。這棵綠樹(shù)的身旁長(zhǎng)滿了粗壯的樹(shù)干，樹(shù)干上有新的綠葉，翠如碧玉般的漂亮極了。

　　夏天赤日炎炎，這棵綠樹(shù)依然頂天立地的屹立著。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得熱了，就會(huì)到樹(shù)下乘涼，那感覺(jué)就好像在它的懷抱里。

　　秋天到了，秋風(fēng)陣陣拂面，帶走了炎熱的夏意，送來(lái)了涼爽的秋天。而這棵綠樹(shù)已經(jīng)不像以往的樣子了，它有了枯黃的樹(shù)葉，告訴我們又是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　寒冷的冬天，白雪將小樹(shù)打扮得更加美麗，人們嬉戲于這銀樹(shù)之中，打雪仗、堆雪人，盡情地享受這雪后的快樂(lè)。

　　這棵綠樹(shù)不僅陪伴我們茁壯成長(zhǎng)，而且給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　樹(shù)的作文8

　　我是一棵樹(shù)。

　　快到新年了，我又回想起那年同樣是新年第一天的故事。

　　陽(yáng)光普照大地，我在寒風(fēng)中稍稍扭了一下身子，伸伸懶腰，打一個(gè)哈欠。雖然下著小雪，但還真是一個(gè)難得的好天氣。

　　不遠(yuǎn)處，一只不知名的小鳥(niǎo)也許剛出生不久，嘴角還是嫩黃的，羽毛也還不堅(jiān)硬。它不停的撲打著翅膀，想在寒風(fēng)中展翅飛上天空。尋找自己的家，尋找自己的媽媽。它“呀呀”地尖叫著，這稚嫩的叫聲雖小，但卻震撼著我的'心靈。

　　一個(gè)小女孩在媽媽的帶領(lǐng)下出來(lái)曬太陽(yáng)，來(lái)到了我的身邊。

　　小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�這樹(shù)好漂亮啊！”

　　“是呀，小乖乖，你看，雖然下雪了，但是它的葉子還是那樣密那樣綠啊！”媽媽笑著說(shuō)。

　　我聽(tīng)了甭提多高興的！

　　“呀呀——”小鳥(niǎo)依然在寒風(fēng)中號(hào)叫。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�一只小鳥(niǎo)。”小女孩看到不遠(yuǎn)處的地上有一只不停顫抖的小鳥(niǎo)，驚喜的叫道。

　　說(shuō)完，小女孩向那小鳥(niǎo)奔去。

　　“哎呀”，小女孩摔倒在雪地上了，小手掌冒出了殷殷鮮血，在雪地上多么刺眼�。�

　　可是，小女孩沒(méi)有哭，毅然爬了起來(lái)。

　　她輕輕地用雙手捧起小鳥(niǎo)。笑了，那么甜，宛如雪地了盛開(kāi)的雪蓮花。

　　媽媽也笑了。

　　“媽媽?zhuān)�我們�(cè)谶@棵小樹(shù)上給小鳥(niǎo)搭個(gè)窩，好嗎？”小女孩來(lái)到我身邊，指著我說(shuō)。

　　媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，陪著小女孩默默的在我的身上給小鳥(niǎo)搭起了溫暖的小窩。

　　雪停了，小鳥(niǎo)溫暖的窩也搭好了。小鳥(niǎo)呀呀地快活地叫著。在小鳥(niǎo)的感激聲中，我也感動(dòng)了，多么好的小女孩啊！

　　樹(shù)的作文9

　　在我的記憶里，發(fā)生了許多的事情，可有一件事，我記得很牢，那棵代表純真的“彈珠樹(shù)”一直生長(zhǎng)在我的心頭。

　　6歲時(shí)，我明白了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理，那次的.彈珠事件使我現(xiàn)在想起來(lái)也能笑上半天。我老愛(ài)和一群小伙伴瘋玩，當(dāng)時(shí)最流行的是打彈珠。一次，我們跟往常一樣，瘋玩一上午后，就累得像根面條。奶奶正在播種。我不懂，就跑過(guò)去，想看個(gè)究竟。奶奶告訴我只要播種，以后才能吃菜。我奇怪極了，種子和蔬菜完全不同，它為什么是蔬菜呢?不過(guò)，我沒(méi)問(wèn)出來(lái)，一問(wèn)，奶奶又要嘮叨了。我想：種子種了就有蔬菜吃，那彈珠種了，會(huì)不會(huì)有許多彈珠呢?我馬上跑回去，告訴小伙伴我的“重大發(fā)現(xiàn)”。后來(lái)，我們一致認(rèn)為，種彈珠，要得到更多的彈珠!

　　這天下午，我們的工程開(kāi)始了。我們挖了一個(gè)小坑，然后小心翼翼地把彈珠放進(jìn)去。晚上，我興奮地睡不著覺(jué)。后來(lái)，我還做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)，我的彈珠樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)了!樹(shù)的葉子全是彈珠，風(fēng)一吹，嘩啦啦地掉下來(lái)……

　　天亮了，我起床第一件事就是去看彈珠樹(shù)。我到那兒時(shí)，已經(jīng)有不少人在那兒了。我跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那兒有一株小苗!我欣喜若狂，和小伙伴們開(kāi)了個(gè)“聯(lián)歡會(huì)”從那以后，我們每天給它澆水，它竟越長(zhǎng)越大，最后竟長(zhǎng)成了一個(gè)南瓜!“是不是弄錯(cuò)了?”“怎么可能!”我果斷地回答到，“對(duì)了!我知道了!彈珠一定是變異了!”小伙伴們都紛紛點(diǎn)頭，不懂裝懂。

　　中午，奶奶做了南瓜湯，我吃了好多。當(dāng)我問(wèn)奶奶南瓜哪兒來(lái)的。奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“門(mén)口地里採(cǎi)的，好大哩!”我哇得哭起來(lái)。“我的樹(shù)啊!我的樹(shù)啊!我要我的樹(shù)……”我哭得很兇，奶奶怎么安慰我，我都停不下來(lái)。

　　事情過(guò)去很多年了可我還記得，那童年的“彈珠樹(shù)”……

　　樹(shù)的作文10

　　春天，校園里生機(jī)勃勃，花兒草兒都冒出了新芽。芙蓉樹(shù)也穿上了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠裙子，瞧，她像個(gè)可愛(ài)的小女孩，多迷人啊!夏天，樹(shù)上開(kāi)滿了美麗的芙蓉花，遠(yuǎn)看好象一朵紅云停在樹(shù)上，近看朵朵芙蓉花似乎是一把把精美別致的粉紅色小扇子。濃郁的花香，在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁入人的肺腑，令人陶醉。秋天，樹(shù)上結(jié)了許多像豆角一樣的東西，似乎給芙蓉樹(shù)別上了好看的發(fā)卡。這時(shí)候，我們一群女生總喜歡圍在樹(shù)底下，拾起一個(gè)個(gè)從樹(shù)上飄下的“豆角”，打開(kāi)它，許多淘氣的小豆子就從里面蹦出來(lái)了。冬天，芙蓉樹(shù)上落滿了雪，好像披上了一件銀白色的披肩，你看，它多像一位高傲的，矜持的公主呀!

　　我喜歡校園里這棵多姿多彩的芙蓉樹(shù)，我相信，聽(tīng)了我的介紹，你也會(huì)喜歡它的。

　　我們校園有道最美麗的風(fēng)景線，那就是操場(chǎng)四周那一排排高大挺拔的白楊樹(shù)。

　　走進(jìn)校門(mén)，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹(shù)，它們像威武的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。

　　每到春天，白楊樹(shù)先開(kāi)出像毛毛蟲(chóng)似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，毛毛蟲(chóng)似的花掉得滿地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來(lái)，互相嚇唬著玩�；�落了，樹(shù)枝上就長(zhǎng)滿了許多嫩芽，整個(gè)樹(shù)冠一片新綠。

　　到了夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里卻很涼爽，白楊樹(shù)像一把把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。

　　秋天，白楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來(lái)飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的`地毯，踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹(shù)下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲，真是有趣極了。

　　冬天，白楊樹(shù)的葉子落光了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，白白的雪花落滿了樹(shù)枝，好像盛開(kāi)的梨花，漂亮極了。同學(xué)們?cè)诎讞顦?shù)下堆雪人、打雪仗，歡笑聲快把樹(shù)上的積雪震落了。

　　白楊樹(shù)不僅美化了校園，給我們帶來(lái)了春天的信息，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹(shù)喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線！

　　樹(shù)的作文11

　　每當(dāng)我一人靜靜地走在馬路邊的人行道上時(shí)，總是不由得抬頭看看那一棵棵高大、挺拔的樹(shù)，雖然我不知道這棵樹(shù)的名字，但是我喜歡它。因?yàn)樗�有著那美麗、迷人的外表。不僅這些，我喜歡它，更重要的是因?yàn)樗�的偉大，它的無(wú)私，深深打動(dòng)了我、感染了我。

　　你瞧！春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了，那些樹(shù)木都換上了一身綠色的新衣裳，顯得十分精神。從它粗壯的枝干上探出了一個(gè)個(gè)——嫩綠的葉子。它們像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子似的。小家伙們一定想早點(diǎn)看見(jiàn)春天，才會(huì)迫不及待地從樹(shù)枝上探出頭來(lái)吧！再仔細(xì)看看，哦，大樹(shù)哥哥給小草們撐起了一片“大廈”，害羞的小草們也都紛紛探出了腦袋。

　　夏姑娘也不甘落后，沒(méi)過(guò)多久，便把春姑娘“擠”了出去。這時(shí)，這棵大樹(shù)上的葉子竟然又變了一個(gè)模樣，變得十分的綠。翠綠還是濃綠？我不曉得，但這種綠色與平常的綠不是太一樣，這種綠是清新的，透明的，好像是畫(huà)家調(diào)色板上那夢(mèng)幻的綠，緩緩地流進(jìn)我的心田里……

　　沒(méi)過(guò)多久，秋妹妹就披著金色的風(fēng)衣悄然來(lái)到，樹(shù)上的葉子有的依然如舊，但有的就不同了，蒙了一層淡淡的金黃；還有的是半綠半黃的；當(dāng)然，有的是紅色的。那些葉子也不像是以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊，而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩地飄下來(lái)，翩翩起舞，好像是在傳遞著秋的`信息……

　　冬伯伯來(lái)了，樹(shù)上的葉子全部落光了，它們一定是鉆在暖與的泥土里過(guò)冬了吧！我想。雖然是寒風(fēng)呼嘯的冬天，但那棵樹(shù)卻還是那樣的挺拔，就像是一排排士兵一樣，屹立在寒冬臘月的風(fēng)雪之中。

　　在我的印象里，它不僅是一棵多變的樹(shù)，還是一個(gè)無(wú)私的、慷慨的“人”。在那炎熱的天氣里，大人們坐在樹(shù)蔭下乘涼，小孩子抱著大樹(shù)在玩游戲，而你卻不怕炎熱為我們擋著烈日炎炎的太陽(yáng)，多么無(wú)私的你、慷慨的你！這就是我心中的那棵大樹(shù)，每當(dāng)我走在馬路邊的小路上，我都會(huì)不由自主地贊嘆一聲：“那棵樹(shù)，真美！”

　　樹(shù)的作文12

　　柳樹(shù)是優(yōu)雅的，桃子和李子是華麗的，秋天的樹(shù)葉是安靜的，寒冷的李樹(shù)以雪為榮。世界上有個(gè)人喜好。今天我要給你們做一個(gè)關(guān)于四點(diǎn)鐘方向常青樹(shù)的演講。

　　松樹(shù)是常青樹(shù)，所謂的常青樹(shù)，顧名思義:終年常綠當(dāng)鮮花盛開(kāi)時(shí)，綠色也在綻放。下雨時(shí)，貓和狗；當(dāng)秋風(fēng)掃落葉；當(dāng)白雪皚皚。

　　松樹(shù)可以在巖石縫隙中生長(zhǎng)。黃山，我國(guó)的一座名山，被稱(chēng)為“三種獨(dú)特的技能。以松樹(shù)為代表的中華民族世世代代把松樹(shù)視為堅(jiān)定、純潔和長(zhǎng)壽的象征。松樹(shù)、竹子和李子被稱(chēng)為“寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友。為了描述不畏逆境、克服困難的不屈不撓的精神。

　　松樹(shù)有剛勁之美，它的樹(shù)枝有剛?cè)嵯酀?jì)的特點(diǎn)。松葉群給人超凡脫俗的感覺(jué)。它是我們國(guó)家心目中的吉祥樹(shù)，是常青樹(shù)的象征。有些松樹(shù)很像秋龍，所以叫秋松。它們的枝條多變，直而直，內(nèi)部彎曲，呈現(xiàn)出一條探索青山的龍的形狀。也有直線和不尋常的變化的歌曲，像龍進(jìn)入大海的樣子。他們中的一些人有巨大的手臂覆蓋著天空，他們正直而堅(jiān)定，有潛力摘下云彩。

　　晚唐五代山水畫(huà)大師郝靜，見(jiàn)了松樹(shù)，說(shuō):因?yàn)榫�察是不同的，他們�?huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。如果你明天帶一支筆去復(fù)印，成千上萬(wàn)份都是真的。這是。真”松樹(shù)的靈魂可以描述“皮老蒼苔，香林乘空”；“潘秋，想附韓云”，或“抓住繩結(jié)，彎曲自己。，或“后根出土。正是因?yàn)楹蚂o對(duì)松樹(shù)有著深厚的感情，他才能仔細(xì)觀察和研究，體會(huì)到畫(huà)松樹(shù)的美妙原理。

　　松樹(shù)不同于其他任何東西。當(dāng)奸臣掌權(quán)的時(shí)候，是文天祥的時(shí)代。自古以來(lái)，沒(méi)有人在生活中死亡，我們一直把我們的心作為我們的歷史記錄。”的夸張；這是黑暗社會(huì)中的魯迅。我橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！备呱械那椴伲荒鞘窃谙乃狼啊翱愁^沒(méi)關(guān)系，只要教義是真的�！鼻楦械�.憤世嫉俗；那是岳飛在國(guó)家危機(jī)的最前線的時(shí)候。野心餓了一頓路虎肉，笑得口干舌燥，想喝匈奴血。”勇敢的人。

　　世界上最珍貴的品質(zhì)不是紅梅和凌寒的勇氣和戰(zhàn)斗精神。不是菊花遠(yuǎn)離秋風(fēng)。這不是竹子。他斷言青山”；也不是梨花。不朽的人才是杰出的。；這是松樹(shù)的堅(jiān)定和堅(jiān)韌。我希望我是松樹(shù)；應(yīng)該注意的是，雪霜并不是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的精髓。”

　　樹(shù)的作文13

　　我的老家在一個(gè)小山區(qū)，那里的風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。那里的樹(shù)木很多，草很綠，家家戶戶都種著成片成片的花椒樹(shù)。

　　春天，花椒樹(shù)的樹(shù)枝上開(kāi)始發(fā)芽，嫩嫩的小芽慢慢地抽了出來(lái)。下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨后，葉子又發(fā)生了變化。你看，葉子開(kāi)始是嫩黃色的，漸漸的變成了深綠色，這時(shí)，花椒樹(shù)像披上了綠色的外衣，樹(shù)枝上也長(zhǎng)出了許多淺黃色的小花，美麗極了。

　　夏天，天氣逐漸變熱，一朵朵美麗的花兒，慢慢的變成了青綠色的小果實(shí)，它一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)到像綠豆般大小的時(shí)候，顏色逐漸變成了紅色，有紅有綠的花椒樹(shù)像穿上了花衣服。夏天風(fēng)雨過(guò)后，空氣是清新的，自然的，這時(shí)候，花椒樹(shù)在太陽(yáng)底下顯得格外精神，同時(shí)，也標(biāo)志著花椒樹(shù)快要成熟了。

　　到了立秋左右，花椒全都變得紅艷艷的，幾個(gè)，十幾個(gè)，甚至更多的花椒長(zhǎng)在一起，像一朵朵小紅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像樹(shù)開(kāi)滿了紅花一樣，特別美。樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了許多尖尖的'小刺，像針一樣，只要一不小心碰到它，就會(huì)被它扎疼。葉子下面也有刺，花椒就長(zhǎng)在葉的根部，只有慢慢地把手伸進(jìn)去，才能把花椒摘出來(lái)。碰過(guò)花椒得手放到嘴里是麻的。到了深秋，紅紅的花椒張開(kāi)嘴，吐出了一個(gè)個(gè)黑色的小種子，輕輕的一碰樹(shù)枝，花椒就會(huì)刷刷的往下掉。這時(shí)候的葉子也變黃了，樹(shù)看上去也沒(méi)以前那么精神了。

　　冬天，氣候越來(lái)越冷，樹(shù)上的葉子慢慢的掉光了，變得光禿禿的，在寒風(fēng)里，花椒樹(shù)顯得特別孤獨(dú)，不過(guò)別擔(dān)心，它們的落葉是為了來(lái)年春天再次發(fā)芽做準(zhǔn)備。年復(fù)一年，年年如此。

　　這就是四季交替，大自然神奇的奧妙所在。

　　樹(shù)的作文14

　　走過(guò)那崎嶇不平的泥巴路，穿過(guò)那有些破爛的木橋，來(lái)到了那充滿著回憶的古樹(shù)旁，我的心里不由得傷感了起來(lái)。

　　在一次偶然的玩耍中，我發(fā)現(xiàn)了這一棵古樹(shù)。這棵樹(shù)相比起周?chē)�的�?shù)木，它要更加高大得多。我好奇地在這棵樹(shù)周?chē)�觀察著，想要弄清這棵樹(shù)在這里大概有了多長(zhǎng)時(shí)間。接著，我便聽(tīng)到了媽媽叫我的聲音。我應(yīng)了一聲，她便聞聲而來(lái)我這里�！皨寢�?zhuān)�這棵樹(shù)為什么比別的樹(shù)都要高大得多啊？”我很好奇地拉著媽媽的手說(shuō)�！拔乙膊恢�道，只知道這棵樹(shù)在你爺爺還在時(shí)就已經(jīng)有了，到現(xiàn)在也有很久的時(shí)間了吧。走吧，我們要回家了�！眿寢屨f(shuō)完后便拉著我的手下了山。

　　回去了以后，我便同我的一大群小伙伴講起了這棵古樹(shù)。大家都在議論著這么棵樹(shù)，并讓我明天帶他們一起去見(jiàn)識(shí)下這棵古樹(shù)。到了第二天，我便領(lǐng)著我的小伙伴們?nèi)サ搅四抢铩４蠹铱吹竭@棵樹(shù)后，都很驚喜地在大聲叫喊。有的人說(shuō)，這是樹(shù)精；也有的人在那不懂裝懂地說(shuō)，這棵樹(shù)是怎么長(zhǎng)的；還有人說(shuō)，……經(jīng)過(guò)了大家的一番討論，大家都一致決定把這里當(dāng)做根據(jù)地。從那以后，每當(dāng)大家一有時(shí)間便會(huì)結(jié)伴一起去那里玩，有不開(kāi)心的事情也會(huì)去那里訴說(shuō)。那里總是充滿著我們的歡笑聲，那里成為了我兒時(shí)最快樂(lè)的'地方。

　　不過(guò)，人是會(huì)長(zhǎng)大的。當(dāng)大家越來(lái)越成熟、懂事時(shí)，便不會(huì)像兒時(shí)那樣了。曾經(jīng)的伙伴也都沒(méi)有再來(lái)過(guò)這棵帶給過(guò)我們歡樂(lè)的古樹(shù)這里，我也一樣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，以及童心一點(diǎn)點(diǎn)的消失，直到要回到清溪之前，我也沒(méi)有再來(lái)過(guò)這里一次。

　　現(xiàn)在，我又回到了這個(gè)地方，回到了這棵古樹(shù)旁，可卻再也回不到過(guò)去了，因?yàn)樵��?jīng)的那份快樂(lè)已經(jīng)體會(huì)不到了。離開(kāi)了以后，我回頭望了一眼古樹(shù)，古樹(shù)還是一樣立在那里，古樹(shù)其實(shí)還是那般。我想，周?chē)�的環(huán)境也沒(méi)變，或許是我們變了吧……

　　樹(shù)的作文15

　　在陽(yáng)光明媚的一天，我坐在一棵蘋(píng)果樹(shù)下，春風(fēng)姑娘也來(lái)到了這里。

　　靠著這棵結(jié)滿蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)，不知不覺(jué)走進(jìn)來(lái)幻想王國(guó)�？粗�這些又紅又大的蘋(píng)果，我沒(méi)有想吃的感覺(jué)，也沒(méi)有感覺(jué)到它有多么的誘人，我只是在想：這棵蘋(píng)果樹(shù)要是一棵神奇的樹(shù)該有多好�。∵@些蘋(píng)果就能變成我想要東西。我想讓這棵樹(shù)樹(shù)上長(zhǎng)出很多漂亮的衣服，然后給災(zāi)區(qū)的小朋友穿；我還想讓樹(shù)上長(zhǎng)出很多學(xué)習(xí)用品，這樣那些貧困的`學(xué)生就不用再為買(mǎi)不起書(shū)本而苦惱了。總之，我想要什么就有什么，那該多好�。�

　　不巧這些話被春風(fēng)姑娘和小花小草聽(tīng)到了，春風(fēng)姑娘對(duì)我說(shuō)：‘你真有愛(ài)心，你想的這棵樹(shù)一定會(huì)出現(xiàn)的。"這時(shí)，站在一旁的小花也臭美的對(duì)我說(shuō)：“如果真有這樣一棵樹(shù)，千萬(wàn)別忘了給我長(zhǎng)出個(gè)蝴蝶結(jié)哦。哈哈。”我也很得意的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你們的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！�

　　一會(huì)兒，春風(fēng)姑娘慢慢的從樹(shù)下飄走了。小花小草也睡著了。我也漸漸的從幻想中醒了過(guò)來(lái)......

　　我真的好想有一顆神奇的樹(shù)！

　　樹(shù)的作文16

　　“嗯？”瀟雅看著躺在桌子上的陳曉。她臉紅了，喘著氣。“陳曉，你沒(méi)事吧？”說(shuō)著，她順手摸了摸額頭�！鞍�！太熱了！你發(fā)燒了！”當(dāng)她摸著陳曉的額頭時(shí)，她喊道。

　　“�。渴裁�？陳曉發(fā)燒了？嚴(yán)重嗎？要不要去醫(yī)院？”蕭雅聲音很大，每個(gè)人都聽(tīng)到了。七嘴八舌地問(wèn)道。

　　看到學(xué)生們?nèi)绱藫?dān)心，陳曉笑了。“我沒(méi)事，休息一下就好�！庇心敲炊嗳藫�(dān)心自己，怎么會(huì)擔(dān)心自己呢？

　　“小晨……”肖驍焦急地看著她。

　　“嗯？”陳曉臉上仍然帶著蒼白的微笑。

　　“你笑起來(lái)比哭起來(lái)更難看……”

　　“我真的很好，你不用擔(dān)心�！比缓螅�她慢慢站起來(lái)，踉踉蹌蹌地站起來(lái)，證明自己真的沒(méi)事。

　　看到陳曉活蹦亂跳的樣子，學(xué)生們松了口氣，散開(kāi)各自走了。

　　“丁”正在上課。這是一節(jié)語(yǔ)文課。

　　劉小姐大搖大擺地進(jìn)來(lái)了。

　　“站起來(lái)。”班長(zhǎng)小紅照例說(shuō)。

　　陳曉忍受著疼痛，艱難地站起來(lái)，45歲時(shí)鞠躬，然后又慢慢坐下。

　　“我們將在下一個(gè)班級(jí)競(jìng)選一名新的班干部，”劉先生宣布。

　　“好，請(qǐng)打開(kāi)書(shū)，第一課《海上日出》。請(qǐng).請(qǐng)王晨讀課文。”劉先生“發(fā)號(hào)施令”。

　　聽(tīng)到老師想自己讀課文，陳曉猶豫了。但是，老師的生命是不能侵犯的。陳曉拿起語(yǔ)文書(shū)，站起來(lái)小聲讀了起來(lái)：“為了.觀看.看日出，我經(jīng)�！�…”在讀第一句之前，陳曉暈倒在桌子上。

　　劉小姐急忙跑到跟前，摸摸她的額頭。“�。√珶崃�，只是個(gè)爐子�！闭f(shuō)完，背著小晨跑向醫(yī)務(wù)室，學(xué)生們緊隨其后。

　　醫(yī)生給陳曉用藥并靜脈滴注，陳曉逐漸醒來(lái)。

　　“陳曉，你醒了，為我們擔(dān)心。”一種熟悉的擔(dān)憂在陳曉耳邊響起。她一聽(tīng)到，就知道是瀟雅的聲音。

　　眼睛睜開(kāi)一條縫，蕭雅、肖驍、肖文.都來(lái)了！

　　“醫(yī)生！讓我們看看陳曉怎么樣！”小程立刻出去，跑到門(mén)口喊道。

　　“陳曉，你沒(méi)事吧？”楓葉摸了摸陳曉的'頭。

　　“難過(guò)？”肖驍焦急地問(wèn)，她美麗的眉毛皺成一團(tuán)。

　　“小晨……”

　　“小晨……”

　　……

　　陳曉的眼睛模糊了，淚水在友誼的陽(yáng)光中閃爍。她感動(dòng)地哭了：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。我知道我發(fā)燒很厲害，我把所有人都藏起來(lái)了，這讓所有人現(xiàn)在都為我擔(dān)心。”

　　“好，現(xiàn)在終于風(fēng)雨過(guò)后風(fēng)平浪靜了。但是，如果以后生病了，一定要及時(shí)告訴老師和同學(xué)。”劉老師安慰陳曉。

　　“嗯，我想起來(lái)了！”陳驍開(kāi)心地笑了，學(xué)生們也笑了.

　　這時(shí)，醫(yī)務(wù)室里充滿了和諧。經(jīng)過(guò)這件事，同學(xué)們的凝聚力更強(qiáng)了。也許，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好集體！

　　樹(shù)的作文17

　　小時(shí)候家里沒(méi)有什么水果。吃的最多的就是枇杷。因?yàn)橥馄偶仪懊娴脑鹤臃N了很多的枇杷樹(shù)!枇杷樹(shù)一年四季長(zhǎng)青。葉厚長(zhǎng)橢圓型，邊緣有鋸齒。葉片背面有白色的絨毛。秋天開(kāi)花，初夏結(jié)果，成熟的果實(shí)黃澄澄的，讓人看了忍不住的咽口水。

　　記得小時(shí)候枇杷熟了，外婆就會(huì)捎口信給我們就我們?nèi)ゲ烧�。到外婆家，大點(diǎn)的孩子就直接上樹(shù)去摘，我在下面看的急的不行。跑到外婆家直接拿起竹竿就打枇杷，枇杷掉一地，外婆看了心疼的很說(shuō)太浪費(fèi)了，打下來(lái)的'都摔爛了，怎么吃。在長(zhǎng)大點(diǎn)自己也就能上樹(shù)，但不敢爬太高，坐在最矮的樹(shù)杈美滋滋的吃。每次吃枇杷，外婆都會(huì)說(shuō)：枇杷籽要扔到園子里，到明年就又能長(zhǎng)出新的枇杷樹(shù)苗!

　　枇杷樹(shù)不但果實(shí)甜美，樹(shù)葉還能夠治病。有次咳嗽總不好。外婆知道了說(shuō)：摘下枇杷葉，用刷子把毛刷了，放水熬。真沒(méi)想到咳了很久沒(méi)好，吃了幾次咳嗽就好了!從此之后家里誰(shuí)有點(diǎn)咳就會(huì)摘下幾片葉子煮水喝!到現(xiàn)在我都經(jīng)常煮枇杷葉給孩子們吃。枇杷葉水有點(diǎn)澀味而且有股中藥味的感覺(jué)。那會(huì)很期待喝完的一點(diǎn)冰糖。每次閉著眼一口喝完，然后把碗一揚(yáng)告訴媽媽喝完了，期待著媽媽拿著一小塊冰糖給我。其實(shí)枇杷葉水并沒(méi)有那么難喝，只是嘴饞。

　　外婆常說(shuō)枇杷樹(shù)一身是寶，小時(shí)覺(jué)得很奇怪!現(xiàn)在長(zhǎng)大才明白。枇杷果實(shí)甜美，而且無(wú)論吃多少都沒(méi)事，不像桔子吃了上火。樹(shù)葉呵護(hù)著一代又一代人的健康。枇杷樹(shù)一身是寶，種植起來(lái)也是非常容易，只要把吃果子吐出來(lái)的籽，扔在泥土里。無(wú)論是墻角的泥土，還是石頭縫里。它第二年就能長(zhǎng)出一顆翠綠的小樹(shù)苗，過(guò)個(gè)兩三年就能掛果了。

　　枇杷樹(shù)看著樸實(shí)無(wú)華，從果到葉全貢獻(xiàn)給人類(lèi)!不但人不可貌相，連樹(shù)都是不可貌相�？慈诉�是看樹(shù)都不可只看外表，而要看它做了些什么!

　　樹(shù)的作文18

　　春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了樹(shù)林，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可熱鬧了！

　　忽然“呀——”隨著一聲尖叫，一粒藤蔓種子從天空上疾速下降，原來(lái)他從鳥(niǎo)兒嘴里漏了出來(lái)，掉在了一株參天大樹(shù)旁。

　　他可憐兮兮地對(duì)大樹(shù)小聲說(shuō)：“樹(shù)哥哥，我是藤蔓弟弟，請(qǐng)問(wèn)我能靠在你身上生長(zhǎng)嗎？”

　　“當(dāng)然可以，藤蔓弟弟！”樹(shù)哥哥爽快又大方地回答。

　　于是，他倆這對(duì)鄰居和睦相處，愉快地聊天談話。漸漸地，藤蔓纏繞著樹(shù)干不停地往上攀爬，終于有一天，藤蔓弟弟爬到了樹(shù)冠上，超越了大樹(shù)。

　　他得意洋洋地喊道：“我是世上最高的藤蔓！”

　　樹(shù)哥哥寬容地勸告他說(shuō)：“藤蔓弟弟，你是靠別人的力量爬上去的，可不能太驕傲啊！”

　　“哼！就你也想警告我。你根本不知道上面的景色有多美！空氣有多新鮮��！”藤蔓絲毫不在乎地說(shuō)。

　　“唉——！”樹(shù)哥哥嘆了口氣，不想再說(shuō)什么。

　　日子一天天地過(guò)去……藤蔓弟弟越來(lái)越得意忘形，對(duì)大樹(shù)哥哥也是越來(lái)越不屑了，而大樹(shù)哥哥只好把這份深深的擔(dān)憂埋在心里，放在肚子里。

　　“轟隆隆！”一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，此時(shí)狂風(fēng)大作，別的花草樹(shù)木都被吹的東倒西歪，只有樹(shù)哥哥不畏艱險(xiǎn)屹然挺立著，拼盡全力保護(hù)著他身下的小伙伴們。但藤蔓弟弟因?yàn)椤案甙痢钡?身軀，經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮，已經(jīng)攤在地上，奄奄一息。他憂傷地說(shuō)：“看來(lái)，大樹(shù)哥哥才是最厲害的！他不僅幫助了別人，還能依靠自己的力量，而我，真是太自不量力了！”

　　樹(shù)的作文19

　　時(shí)間過(guò)得真快,一晃就是二十五世紀(jì)了, 這里天空明朗，空氣新鮮，但又沒(méi)有樹(shù)，咦？綠化這么好，怎么沒(méi)樹(shù)呢？哦！原來(lái)這里的樹(shù)都變成房子了，樹(shù)又怎么變成房子了？別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　2402年，科學(xué)家×××通過(guò)近萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，培育出一種住房樹(shù)。這樹(shù)長(zhǎng)成后高150米，直徑20xx米.樹(shù)內(nèi)空心，可以分很多層，每一層可住十家人，每一家人有600多平方米，大致成扇形狀，樹(shù)心安裝有超級(jí)電梯，電梯旁是下水道 ，每家人的'生活垃圾直接流入樹(shù)根，成為大樹(shù)的養(yǎng)料，工廠里的廢物也流入樹(shù)根成為養(yǎng)料，廢氣也很快被樹(shù)的大葉吸收，通過(guò)樹(shù)的光合作用，長(zhǎng)出一種高能量的物質(zhì)，這種物質(zhì)既可以食用，也可以用來(lái)照明、發(fā)電、作汽車(chē)能源……人們吃了這種高能物質(zhì)，增強(qiáng)了抵抗力，再也不生病了，每一個(gè)人都能活到150歲。

　　怎么樣？這種住房樹(shù)夠神奇吧！

　　樹(shù)的作文20

　　，一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。那里有我想念的親人，有我記憶力抹不掉的一件件往事，也有我留戀的。每當(dāng)我看見(jiàn)又高又壯的樹(shù)時(shí)，就會(huì)想起在老家陪伴我的那棵樹(shù)。

　　我思念家鄉(xiāng)的樹(shù)林。那一棵棵高壯的大樹(shù)，就像偉大的一樣，守護(hù)著我，給我依靠，使我感到無(wú)限的愛(ài)與歡樂(lè)。翠綠翠綠的樹(shù)葉讓人感到無(wú)比清新。

　　記得有一棵最高最壯的樹(shù)，在這棵樹(shù)下，記載著我無(wú)憂無(wú)慮的童年歡樂(lè)。

　　我和把柳枝摘下來(lái)，變成花環(huán)，戴在頭上，跑到那棵最高最壯的樹(shù)下，玩“過(guò)家家”。

　　天氣熱的不行，我倆跑到那棵樹(shù)下，乘個(gè)陰涼，睡個(gè)小覺(jué)，無(wú)比舒服。不時(shí)還到緊鄰它的`一條小溪，脫下鞋襪，在那里玩水。又涼爽，又快樂(lè)！

　　我們來(lái)到樹(shù)下，采集樹(shù)葉做標(biāo)本，完成作業(yè)。每次交上作業(yè)，都說(shuō)我們的標(biāo)本最好最棒。那時(shí)的我們，笑開(kāi)了花。

　　我們?cè)谶@棵樹(shù)下堆雪人、打雪仗。那時(shí)的笑聲天真無(wú)邪、更是無(wú)拘無(wú)束……

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，那棵樹(shù)也長(zhǎng)大了。每當(dāng)我看到路邊的樹(shù)時(shí)，都用瞧不起的眼神看待，因?yàn)椋�在我心里想著那棵�?shù)，和它陪伴我的日子。那段日子，是我童年最快樂(lè)的日子。因?yàn)橛兴��?/p>

【樹(shù)的作文】相關(guān)文章：

樹(shù)贊美樹(shù)的作文03-01

食人樹(shù)-蛇樹(shù)作文06-21

幸運(yùn)樹(shù)與倒霉樹(shù)作文03-23

樹(shù)的作文06-18

樹(shù)作文03-07

與樹(shù)的作文06-08

樹(shù)作文02-04

幸運(yùn)樹(shù)和倒霉樹(shù)作文03-18

樹(shù)與樹(shù)的對(duì)話作文750字07-16

幸運(yùn)樹(shù)與倒霉樹(shù)作文4篇03-15