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感受作文600字

時(shí)間:2023-04-10 17:36:00 感作文 我要投稿
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【精選】感受作文600字錦集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的感受作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】感受作文600字錦集6篇

感受作文600字 篇1

  冬天的風(fēng)變得冷酷而無(wú)情,樹(shù)木花草經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雪寒流的侵蝕,花朵,枝葉落的落,枯的枯,消瘦的消瘦了。萬(wàn)物在寒冷中寂寞而又無(wú)奈地堅(jiān)守著自己千幸萬(wàn)苦得到的一方可憐的領(lǐng)土,還擔(dān)心不知哪一天會(huì)失去。

  一切都變得多余,連那碎嘴的麻雀也不知躲到哪里了,懶得說(shuō)那各種無(wú)聊的見(jiàn)聞了。

  剛下過(guò)一場(chǎng)雪,有的地方的`雪還沒(méi)有化,上面幾行腳印歪歪斜斜地伸向前方。路邊的公園里有人在雪地里鍛煉身體,有十幾個(gè)人,老遠(yuǎn)看不清他們的面容,都穿得厚厚的,有男有女,五六十歲的模樣,他們伸展腰肢,各自做著各自的動(dòng)作,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。看起來(lái),肅穆而又靜謐。

  有一個(gè)人,背對(duì)著人們,面對(duì)著一棵老槐樹(shù),橫笛清吹,笛音清越、遼遠(yuǎn)、空曠,一滴滴雪粒隨風(fēng)從樹(shù)上飄落,在他的頭上,身邊飛舞,他竟渾然不覺(jué),宛若笛孔中飄出的音符在他的周?chē)w舞。不一會(huì),他的頭上、肩上落滿(mǎn)了白色的雪粒。

  時(shí)光路過(guò)這里,只是偶爾心動(dòng),短短地放慢了腳步,回眸一顧,便匆匆離去,消失在遠(yuǎn)處的車(chē)流如海,高樓林立的喧鬧中,不見(jiàn)了身影。

  陽(yáng)光灑下橘色的光,如一杯桔汁從淡藍(lán)的天空傾瀉,給公園的清冷帶來(lái)了一絲暖色,讓人感覺(jué)到冬天還不至于完全被冷酷統(tǒng)治。

  一位老人牽著一只土黃色的卷毛狗踽踽走來(lái),蒼老的臉上布滿(mǎn)了歲月的刻刀刻下的痕跡,像一張干涸、貧瘠的土地上,龜裂的縫隙,縱橫交錯(cuò),布滿(mǎn)了滄桑的塵埃,任憑雨水怎么沖洗,總也洗不凈。

  洗不凈的還有那每一道皺紋里不時(shí)綻露的笑意,在陽(yáng)光里,像一條條小魚(yú)兒浮出水面,在皺紋的河道上游蕩。

  太陽(yáng)本來(lái)無(wú)精打采地在天上昏昏欲睡,瞥見(jiàn)這笑容,也被感染了,將柔和的光芒作為歲月的最好的禮物獎(jiǎng)賞給這位老人,給老人披上了一層金色的綢子。

  這笑容,使得老人原本佝僂的身影,貧瘠的穿著,蒼老的面容變得挺拔、富有、年青了許多。也使得冬天不至于永遠(yuǎn)那么冷酷。

感受作文600字 篇2

  一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭就像一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái),而每個(gè)家庭成員都擔(dān)任了極其重要的角色。但在這個(gè)時(shí)常上演鬧劇的家庭舞臺(tái)上,我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。于是,我便有了當(dāng)家長(zhǎng)的“雄心壯志”。

  終于,“黃天不負(fù)有心人”,在我的'苦苦央求下,我爭(zhēng)取到了家職互換這次難得的感受活動(dòng)。

  “萬(wàn)歲!我能當(dāng)家長(zhǎng)啦!”這句話(huà)惹得我一夜沒(méi)睡好,但第二天,我還是帶著兩個(gè)黑眼圈,精神煥發(fā)地當(dāng)起了家長(zhǎng)。

  先得燒早飯,可我平時(shí)在家里是個(gè)小公主,嬌生慣養(yǎng),哪會(huì)燒呀!當(dāng)我進(jìn)退兩難之時(shí),一袋面包躍入了我的眼簾。對(duì),早飯不一定得是泡飯面條嘛,總得偶爾換換口味。于是,我憑面包牛奶混過(guò)了早飯關(guān)。

  吃過(guò)早飯后,我?guī)е按蠛⒆觽儭笨措娨、打牌,平平安安地度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。可轉(zhuǎn)眼又快11點(diǎn)了,我便匆匆忙忙去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿(mǎn)目的菜場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠了20來(lái)分鐘,經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后,我買(mǎi)了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺,我弄得手忙腳亂了。可我弄也弄不清楚,味精、鹽都不分不清,就是錯(cuò)把辣油當(dāng)成了麻油,害得大家吃飯時(shí)直吐舌頭,還一個(gè)個(gè)叫苦不迭。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的家庭常識(shí)是那么少,對(duì)這個(gè)家所做的也那么少!

  雖然鬧劇多多,可這快樂(lè)的一天還是在陣陣抱怨聲中結(jié)束了,聽(tīng)著爸爸媽媽那一聲聲:“辛苦了!”我的心里好慚愧,我深切體會(huì)到:爸爸媽媽為了這個(gè)家把心都操碎了!

  快樂(lè)感受,感受快樂(lè),樂(lè)在苦中,苦中有樂(lè)!這短短四句繞口的話(huà)足以表達(dá)這一天下來(lái)我的深刻感受。記。鹤龊煤⒆与y,做好家長(zhǎng)更難!

感受作文600字 篇3

  炎炎夏日,窗外的榆蘭被微風(fēng)拂的陶醉,搖搖曳曳,飄飄蕩蕩,似是在竊竊私語(yǔ)。一束陽(yáng)光穿透玻璃,射到泛黃的木桌上。教室內(nèi),急促的鈴聲驅(qū)走了懶散,大家表情嚴(yán)肅地坐在座位上,迎接神秘人物——語(yǔ)文老師的閃亮登場(chǎng)!

  在緊張的期待中,語(yǔ)文老師的身影也漸漸出現(xiàn)在我們眼前。嘿!眼看這老師身材魁梧,自帶氣場(chǎng),一雙炯炯有神的大眼睛如同夜明珠閃著熒光,鼻子像龍鼻,嘴巴似菩薩,一看面相就是位慈祥的文人雅士。氣勢(shì)嘛~就像是位國(guó)學(xué)大師,又像位歸隱山林的居士,令大家琢磨不透。但見(jiàn)老師“啾”的拿起一根粉筆,勢(shì)如破竹般的在黑板上寫(xiě)出了這么幾個(gè)字“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”。語(yǔ)文老師富有生趣的`說(shuō)到:“大家猜猜我姓什么叫什么?”我心想:不就是個(gè)詩(shī)名嘛,和老師的姓和名有什么關(guān)系呢?同學(xué)們頓時(shí)也議論紛紛,觀(guān)點(diǎn)也各不相同,有的說(shuō)叫“孟鶴”,有的說(shuō)叫“孟之”,還有的說(shuō)叫“黃廣”,大家的答案是五花八門(mén)。突然,有一個(gè)同學(xué)竄起來(lái)說(shuō)“您叫黃鶴樓!”大家立刻哈哈大笑起來(lái)。在這眾口皆云的情形下,您開(kāi)口了,“本尊不才,姓孟浩然的‘孟’!之廣陵的‘廣’!嘿嘿~”大家全部樂(lè)開(kāi)了花,我不禁嘆到:這種將詩(shī)名和自己姓名巧妙結(jié)合的自我介紹方式還是第一次見(jiàn)到,真是別具一格,獨(dú)具匠心。

  語(yǔ)文老師為了讓我們更好的應(yīng)用語(yǔ)文知識(shí),為我們“插播”了一段廣告——“國(guó)窖1573”。最令我記憶猶新的是語(yǔ)文老師在模仿廣告配音時(shí)的表情和聲調(diào),磁性的低音,舒緩的節(jié)奏,豐富的情感,獨(dú)特的見(jiàn)解,以及最后那迷人而又特別的轉(zhuǎn)音“嗯~”真是令人回味無(wú)窮,有余音繞梁之感。我心想:這還是我認(rèn)識(shí)的語(yǔ)文嗎?原來(lái)語(yǔ)文并不是只有枯燥和無(wú)味,它更是一種深?yuàn)W與歡笑的演變!是一種凝天地之情露,匯萬(wàn)物之情感的升華!

  語(yǔ)文天生重要!它散發(fā)著靈性和藝術(shù)氣息,每一個(gè)文字都匯聚著時(shí)代文明的演變,擁有著自己獨(dú)特的文化和情感。就是這富有特色而又充滿(mǎn)歡笑的課堂,讓我在那一刻感受到了語(yǔ)文的樂(lè)趣!

感受作文600字 篇4

  在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀(guān)賞到優(yōu)美的景色,側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味。

  可我卻說(shuō),生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯,有時(shí)一天都是晴晴朗朗的,萬(wàn)里無(wú)云,什么事也沒(méi)有發(fā)生;但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻,比如:10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的,可十分鐘過(guò)后,天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此?

  希臘有位老人高壽,今年已經(jīng)109歲了,卻依然活得健健康康,自自在在的。而去年12月25日,正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),卻不曾想到過(guò),第二天,也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所,家破人亡,一無(wú)所有!

  生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡,讓我們?cè)谌粘I钪械教幎伎梢試L到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊?墒,生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁,注意汲取失敗的教?xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,是一件好事。

  生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn),讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂(yōu)的多彩的世界里,以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的,它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火;生活是橙色的`,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻;生活是綠色的。

  它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍(lán)色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。生活是五彩繽紛的,然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

感受作文600字 篇5

  從前,有一個(gè)國(guó)王貪圖享樂(lè),命大臣四處為他尋找“快樂(lè)”。大臣遇到一個(gè)自稱(chēng)沒(méi)有一天不快樂(lè)的農(nóng)夫,問(wèn)其原因,農(nóng)夫說(shuō):“我曾經(jīng)因?yàn)槟_沒(méi)有穿上鞋子而沮喪,直到有一天,在街上看到一個(gè)沒(méi)有腳的人”。大臣頓悟......

  我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦。其實(shí)快樂(lè)就在自己身邊,你體會(huì)到了嗎?在學(xué)習(xí)之余,你是否去閱讀一本好書(shū),欣賞一首優(yōu)美的樂(lè)曲,描繪一幅感人的圖畫(huà),或觀(guān)看一場(chǎng)扣人心弦的足球比賽?在節(jié)假日里,你是否去野外踏青,河邊垂釣,池中戲水,或林中探幽?你是否去觀(guān)看一望無(wú)際的草原,凌空飛翔的雁群,清晨露珠映射的陽(yáng)光,黃昏落日的余暉?

  然而,有的'不熱愛(ài)生命的人也試圖尋找快樂(lè),可是我認(rèn)為他們根本不配擁有快樂(lè),因?yàn)樗麄冞B生命都不熱愛(ài),又有什么理由去尋找快樂(lè)呢?

  快樂(lè)就好像上帝賜予人們的禮物,他只給那些熱愛(ài)生命的,對(duì)生活充滿(mǎn)信心的人,喜歡幫助人的人。只要你處處留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè),只要你寬容就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它是微妙的;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它是無(wú)形;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它只能用心才能感受得到的;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)的真諦。其實(shí)我們只要用積極、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度對(duì)待生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光與快樂(lè)!

  人生有趣心常樂(lè),不羨王侯食萬(wàn)錢(qián)!凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏,愿你早日尋找到快樂(lè)的真諦!

感受作文600字 篇6

  聽(tīng)到老師說(shuō)明天要軍訓(xùn)三天,我心情一下子欣喜諾狂,看到電視上的軍人們好帥氣,自己也想當(dāng),這不,夢(mèng)想成真。

  今天,我懷著開(kāi)心來(lái)到了學(xué)校,全班到齊了,我們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了操場(chǎng),一看,有七位教官和一位總教官,總教官聲音特別大,等總教官發(fā)完言時(shí),班主任就去選教官,我們班的教官是一位所有教官中最高的,特別的溫柔。我們班開(kāi)始訓(xùn)練了。

  教官開(kāi)始教我們?cè)趺凑拒娮,腳打開(kāi)60°,手貼緊褲縫,站一分鐘,我們班像一顆大樹(shù)一樣不動(dòng),等教官說(shuō)停我才停,一上午我們學(xué)習(xí)了軍姿、坐姿、蹲姿、向右看、向左看、稍息、跨立,那個(gè)蹲姿特別累,那個(gè)動(dòng)作就是來(lái)懲罰的。

  下午,我們學(xué)習(xí)了向左、向右、向前、向后轉(zhuǎn),還有敬禮,轉(zhuǎn)的時(shí)候不是普通的轉(zhuǎn),而是要向軍人那樣轉(zhuǎn),而且要整齊,敬禮不是像少先隊(duì)員那樣,而是要像軍人那樣,現(xiàn)在的一切都變成軍人。

  我們比第一天好了,早上把昨天的'練幾遍,然后開(kāi)始新的內(nèi)容,也就是踏步走,喊一二一,一二一。

  也就是比賽那天,我們更認(rèn)真,上午一直都在練起步走,直到整齊為止,而且一直在太陽(yáng)底下練,熱得都沒(méi)有力氣練了,但是我們還在堅(jiān)持練好。拿第一。

  下午我們就開(kāi)始練會(huì)操內(nèi)容,不知不覺(jué)比賽開(kāi)始,我們的心情緊張起來(lái)了,已經(jīng)到了我們了,我們很認(rèn)真的對(duì)待這個(gè)會(huì)操,完了以后,我們就心里舒服多了,接下來(lái)開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng),第一獎(jiǎng)是小標(biāo)兵,每個(gè)班5個(gè)人,我也在里面,有一個(gè)獎(jiǎng)是班級(jí)獎(jiǎng),我們班得了第一,看來(lái)我們沒(méi)有白付出。

  我真喜歡軍訓(xùn),軍訓(xùn)改變了生活,軍訓(xùn)讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量。

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