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關(guān)于三年級(jí)介紹作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)介紹作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)介紹作文 篇1
大家好，我叫潘佳怡，今年10歲，是個(gè)文靜可愛的小女孩，在一小上學(xué)。
我長(zhǎng)著一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，散下來(lái)像一個(gè)瀑布。我的眼睛大大的，眼球黑黑的，像兩顆寶石，看起來(lái)炯炯有神。
我愛好畫畫。有一次，我畫了一幅畫，畫的.名字叫《美麗的天使》，老師邊看我的畫邊夸獎(jiǎng)我，我心里開心極了！我的愛好不僅僅是畫畫，我還喜歡跳舞。去年，我和老師去上海比賽，我穿著美麗的舞蹈服，站在絢麗的舞臺(tái)上。本來(lái)心里還很害怕，可是開始跳時(shí)，我心里就沒有剛上臺(tái)的時(shí)候那么害怕了，反而感到很開心。比賽結(jié)束了，我就和老師回去了。過了幾天，比賽名次出來(lái)了，發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，我有點(diǎn)不開心。因?yàn)槲抑坏昧说诙�，但是我告訴自己，不要泄氣，明年一定會(huì)得第一名，加油！
這就是我，一個(gè)不會(huì)向困難低頭的我，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
三年級(jí)介紹作文 篇2
我們的校園坐落在大運(yùn)河旁邊。
進(jìn)入校園，第一眼就可以看見我校的校訓(xùn)石，上面刻著“奮發(fā)求實(shí) 走向未來(lái)”校訓(xùn)石右邊是一個(gè)大花壇。向右看，是我校的理念墻。繞過理念墻，先是看見一個(gè)鮮紅的“漁”字石，別看這是一塊石頭。這塊石頭代表著我校的校風(fēng)：授人以魚不如授人以魚。魚字石旁邊有一個(gè)小水池，小水池里有一群小魚，你只要靠近小水池，小魚像跟你玩捉迷藏一樣。這是，你會(huì)聽到嘩啦嘩啦的聲音。
哦！原來(lái)小水池上面有一座假山，假山上流下來(lái)一個(gè)小型瀑布。沿著石板路，我漫步前行一棵高大的.銀杏樹撲我的眼簾。百年銀杏樹下，有一個(gè)景觀帶，景觀帶有一條彎彎曲曲的小路。小路兩旁有竹子和花花草草。
我校的風(fēng)景還有很多，等你來(lái)參觀哦！
三年級(jí)介紹作文 篇3
我，一個(gè)活潑開朗、積極向上的女孩兒。
我長(zhǎng)得白白胖胖的，像糕團(tuán)店里的水磨年糕；眼睛水靈靈、亮晶晶的，像兩顆美麗的.黑珍珠；嘴巴小小的、彎彎的，伶牙俐齒。
我不僅長(zhǎng)得可愛，還十分樂于助人呢！記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)的草坪上玩耍時(shí)，看見一位老奶奶摔倒了，我見狀正準(zhǔn)備上前去扶老奶奶，可身旁的小伙伴們都拉住我，紛紛對(duì)我說(shuō)：“王姝雯，別多管閑事了，時(shí)間不多了，我們還是趕緊玩吧！”“是呀！是呀！”……我聽后，心里很矛盾：是幫人，還是玩？這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話：“善待他人，就是善待自己！”于是，我甩開了小伙伴們的手，堅(jiān)定不移地跑向老奶奶。我將老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶和藹地說(shuō)道：“謝謝你啊，好心腸的小姑娘！”“不用謝！”我微笑著說(shuō)道。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，我心里很是疑惑：老奶奶為什么只有一個(gè)人�。侩y道她無(wú)兒無(wú)女嗎？
后來(lái)我聽外婆說(shuō)，這位老奶奶已年過七旬，膝下無(wú)兒無(wú)女，只有她一人，許多鄰居都在照顧她。我聽后，心里默默地想：這位老奶奶無(wú)兒無(wú)女，一定很孤獨(dú)，我以后要多陪陪這位老人家，讓她感受到快樂的滋味！
這就是我—一個(gè)活潑開朗、樂于助人的女孩。
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