精選優(yōu)秀中學(xué)作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
接過(guò)房東那串紅綢系環(huán)的鑰匙,剎那間,我已變成了一位客居他鄉(xiāng)的游子。
周?chē)囊磺卸际菚簳r(shí)租來(lái)的,包括桌上那盞夜夜伴我入夢(mèng)的燈。從此,昂貴的房租將按月提醒我寄居他處的艱辛。
再這里,我不得不守住一些規(guī)矩,誰(shuí)都可以住在我的`隔壁,與我一同分享日出日落的風(fēng)景和晚來(lái)時(shí)風(fēng)雨蕭蕭的寂寞。房東離我很近,客套中自有一份難以縮短的距離。
相思的潮汐拍擊我敏感的心堤,一夜夜留下難言的思念的痛楚。在夢(mèng)中,娘親手做的豬肉燉粉條吃起來(lái)多香啊!醒來(lái)時(shí)才知道身在異鄉(xiāng)為異客! 夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡”啊!我如同一件寄存在他處的簡(jiǎn)單行李,隨時(shí)都可能搬到別處 ,因?yàn)榉繓|,因?yàn)猷従樱苍S因?yàn)槲易约骸?/p>
租房住,始終感到自己是個(gè)漂泊的人,想家的情懷總是被我反復(fù)的抒發(fā),卻悵然摸不到那條回鄉(xiāng)的路。
除夕,我身在異鄉(xiāng),聽(tīng)著那首《出門(mén)在外》,我的眼淚從我的七尺男兒身的眼眶中盈出……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
當(dāng)金色的九月的第一陣秋風(fēng),第一縷陽(yáng)光,第一片黃色鋪在大地的的時(shí)候,小學(xué)畢業(yè)的我們踏入了新的校園??云霄將軍山學(xué)校。一踏入校門(mén),立刻覺(jué)得,自己已經(jīng)是一名中學(xué)生了,不再是以前那懵懂的的小學(xué)生,應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
進(jìn)了校門(mén),給我的第一感覺(jué)是:這里的環(huán)境美。那嶄新的教學(xué)樓,整潔的操場(chǎng),美麗的綠化帶。為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。
上中學(xué)了,忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,像即將展翅的雛鷹,心中的激動(dòng)無(wú)法掩飾。
上中學(xué)了,和小學(xué)相比,差別最大的還是學(xué)習(xí)生活的改變。開(kāi)學(xué)第一天,我們就發(fā)了十張。
上中學(xué)了,上課的時(shí)候,老師的進(jìn)度非?,不像小學(xué)的時(shí)候,反復(fù)復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。這也讓我們的學(xué)習(xí)一下子變得緊張起來(lái)。
上中學(xué)了,這里紀(jì)律嚴(yán)明,每天都要佩戴;;排隊(duì)集合的時(shí)候要整齊,迅速;不允許同學(xué)們亂丟垃圾;去食堂吃飯時(shí)要排隊(duì),不得浪費(fèi)糧食。
上中學(xué)了,我結(jié)識(shí)了許多新的`朋友,他們一樣能和我無(wú)所不談,讓我感到十分滿足。
上中學(xué)了,我不再像以前那樣打打鬧鬧。而是靜靜的坐在座位上思考問(wèn)題,偶爾也和同學(xué)們談心。
上中學(xué)了,我深深地感受到了自己肩上重大的責(zé)任,懂得了應(yīng)該趁這個(gè)時(shí)候?yàn)槌踔?年打好基礎(chǔ)。
涼爽的秋風(fēng)吹拂著大地,落葉盤(pán)旋。在回家的路上,我默默的對(duì)自己說(shuō):我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,雖然課量增加了,但是,不變的是我們學(xué)習(xí)的熱情,我們應(yīng)該克服種種困難,在新的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
美常常表現(xiàn)在靈動(dòng)的一瞬間:一滴秋雨是清新的美,一聲呼喚是思念的美,一個(gè)眼神是理解的美,一絲微笑是關(guān)心的美……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間勾勒出生活中一道道美麗的風(fēng)景線。
在去年暑假的一天,我和爸爸媽媽乘火車(chē)去上海參觀□。一路上,我的心早就飛到了世博園。腦海里像放電影一樣不斷閃現(xiàn)各類(lèi)媒體介紹世博場(chǎng)館的印象:通體披著“中國(guó)紅”的中國(guó)國(guó)家館主體造型古樸而雄渾;圓弧形的沙特館,又像一艘“寶船”破浪前行;輕盈而飄逸的德國(guó)館,似乎在向參觀者們發(fā)出真摯的邀請(qǐng)……游一趟世博園,差不多遍覽世界美景。我一定要不虛此行,用相機(jī)將所看到的美景都拍下來(lái)!
遐想中很快到了上海站。我們按計(jì)劃轉(zhuǎn)乘前往世博園的輕軌列車(chē)。正是早高峰時(shí)間,人可多了,每停一站就是一次上下車(chē)“高峰”。第三站車(chē)門(mén)即將關(guān)上時(shí),一位抱著小孩的年輕媽媽跌跌撞撞地沖進(jìn)來(lái),車(chē)子馬上就啟動(dòng)了,她一個(gè)重心不穩(wěn),差點(diǎn)摔倒。就在這時(shí),坐在車(chē)門(mén)邊的一位年過(guò)花甲卻依然精神抖擻的老奶奶伸手扶住了她,說(shuō):“姑娘,坐這兒來(lái)!蹦贻p媽媽一看是老奶奶讓座,連忙說(shuō):“老人家,你年紀(jì)大……”老奶奶慈祥地說(shuō):“我天天鍛煉,站會(huì)沒(méi)事兒!闭f(shuō)著把母女倆拉到座位上,年輕媽媽連聲道謝,懷中的孩子也用稚嫩的童音清脆地說(shuō):“謝謝奶奶”。這聲謝,如同一杯熱乎乎的白開(kāi)水,平淡卻充滿著濃濃的溫情;這聲謝,如同一個(gè)暖暖的.熱水袋,體積不大卻洋溢著滿滿的愛(ài)意。老奶奶擺擺手:“不用謝!”“奶奶,你坐這兒吧!毖曇暨^(guò)去:只見(jiàn)一個(gè)滿臉青春痘的小伙子站了起來(lái),給老奶奶讓座。這時(shí),兩邊的座位上又站起了幾個(gè)人,把自己的位子讓給了站著的老人和小孩。老奶奶望著這,欣慰的笑著坐下來(lái)。
不知是誰(shuí)先鼓起了掌,車(chē)廂里響起了一陣掌聲。大家望著這動(dòng)人的一瞬間,彼此之間目光流轉(zhuǎn),充滿著感動(dòng)地笑意……那一刻,一幅人間大愛(ài)的美景深深地印記在我的大腦里!美,感召了美;美,照亮了美;美,傳播了美。美不一定蔚為大觀,美不一定氣勢(shì)恢宏;平凡普通之中也有美,也有一樣光芒四射、絢爛無(wú)比的美;生活中處處洋溢著美!美既要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),更要我們?nèi)?chuàng)造、去傳播。
相信:只要我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中去創(chuàng)造、去傳播美,這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
馨竹難書(shū)那情愛(ài)的故事,牽動(dòng)心扉,真教人無(wú)法釋?xiě)。冥冥大千世界,?wèn)人世間,有多少愛(ài)恨情仇?
都市的街頭上,瘋狂雨夜里,我清析地還記得你的背影與逗留的回眸。是啊,我們?cè)?jīng)在一起,一起仰望著星空浩瀚的美麗,牽手相印的手心,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),就注定了那份情難了難結(jié)。如今,再也找不到昨天留下的痕跡。
無(wú)須承諾,我亦會(huì)永遠(yuǎn)在心里守候著,我相信我們將會(huì)彼此守候在星光燦爛的夜晚,守候于水邊岸上。滾滾紅塵中,因?yàn)閻?ài)情,時(shí)刻燃燒著生命烈火。如遠(yuǎn)航的燈塔,照亮迷茫路途,總有那么一天,夜月滿盈相愛(ài)的最終聚合人月兩團(tuán)圓。
幻想著,那怕是最遙遠(yuǎn)的重逢,我也會(huì)期待著,你是唯一的理由。相識(shí)的日子雖然短暫,但愛(ài)那些天真與純情。我幻想著,如果有一天我們能真正的拿起行囊,走一段不一樣的人生路,我在幻想著,我們的生活是平淡的,但我們卻能再其中覺(jué)出千般的'滋味。如果我們?nèi)サ揭粋(gè)清靜世界,那是一種什么樣的情境……
夢(mèng)想著,愛(ài)到花開(kāi)。觸不到的幻亦真,醒來(lái)是夢(mèng)里的海市蜃樓,輪回中的光與影,感嘆風(fēng)起又吹離別愁,望不盡的天地間,教人只能追逐夢(mèng)想到盡頭,等到那天花開(kāi)的日子,就讓它留駐在心底吧。
心若倦了,淚也干了,裝作漠不關(guān)心你,不愿想不起你。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
今天,我閑著無(wú)聊,便坐在床上,想象著未來(lái)。
我先想著未來(lái)的眼鏡,未來(lái)的眼鏡帶在眼睛上,會(huì)讓你看透前面的障礙物,看到后面的景色,而且這種眼鏡如果每天帶,會(huì)讓那些近視眼的人的視力越來(lái)越好。
接著,我想著未來(lái)的電腦,未來(lái)的電腦 應(yīng)該變得更小了,戴在手上,跟手表一樣,而且都是太陽(yáng)能的,不怕沒(méi)有電,而且還有開(kāi)啟防護(hù)罩的'功能。只要你遇到危險(xiǎn),迷你電腦就會(huì)弄出一個(gè)防護(hù)罩罩著你,讓歹徒無(wú)可奈何,而且這個(gè)防護(hù)罩刀槍不入。什么東西都弄不破。
未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是懸浮在空中的,這樣可以看到美麗的景色 ,桌子椅子全是透明的,只要一按個(gè)按鈕,它們就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái),黑板也是遙控的,如果不用的話,就一按遙控器,黑板立刻就收回去。而且你想吃什么,只要按一個(gè)按鈕,桌子上立馬彈出來(lái)。書(shū)本也不用,只要你想要,它都會(huì)弄出來(lái),很方便,前面的喇叭裝了一個(gè)麥克風(fēng),可以隨便調(diào)音量,誰(shuí)回答問(wèn)題,這個(gè)喇叭會(huì)飛到他身邊,讓他說(shuō),這樣,全班同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)啦!
未來(lái)的每個(gè)人家里都有一個(gè)機(jī)器人保姆,可以吩咐它做任何事情,洗碗、做飯、洗衣服......吃完飯,它會(huì)自己把碗洗了,不需要任何人,真方便。
未來(lái)的汽車(chē)全是用太陽(yáng)能的,根本不需要耗費(fèi)任何資源節(jié)省能源。未來(lái)還會(huì)發(fā)明一種機(jī)器。只要臟水流過(guò),它就會(huì)自動(dòng)幫你過(guò)濾臟水,讓這些臟水變成我們能喝的純凈水。未來(lái)還會(huì)發(fā)明一種環(huán)保的機(jī)器,只要有工廠的煙囪冒煙,它就會(huì)把這些煙全部吸進(jìn)去,吐出氧氣,就跟樹(shù)一樣,低碳又環(huán)保。
未來(lái)的電視機(jī)是各種各樣,什么形狀的都有,而且很神奇,怎么摔都不會(huì)摔壞,而且還長(zhǎng)了一個(gè)腳,你要是在外面想看的話,直接拍拍手,它就立馬過(guò)來(lái),為你播放,而且很防水,下雨天放在外面,照樣還能用 ,你想要看什么節(jié)目,只要說(shuō)一下,它立馬調(diào)成那臺(tái),價(jià)格便宜,不超過(guò)500。
我要努力,長(zhǎng)大后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
海,給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空,魚(yú)兒,也給了海一片生機(jī);大地,給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土,樹(shù),也反贈(zèng)給大地一片陰涼;天空,給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂,鳥(niǎo)兒,也賦予天空一片快樂(lè)。
海,在付出時(shí),懂得了接受,是自己,在原本沉寂的身軀中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受,是自己,給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕;天空,在付出后,也落落大方的`接受了回報(bào),是自己,給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)。
懂得付出,就要懂得接受,如果一味的只是單方面地付出,那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然,如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出,那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的,沒(méi)有付出哪有接受,沒(méi)有接受又何需付出呢?海,大地,天空他們并不是無(wú)謂地付出,也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此,并付諸行動(dòng),奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上,付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,看著條條荊棘,不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛,勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑,這時(shí),請(qǐng)你不要害羞,自豪地去擁抱本就屬于你的成功!?
大海無(wú)語(yǔ),卻有魚(yú)兒為它編織多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ),卻有萬(wàn)物為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮。付出后有?duì)良心的慰藉,接受后有對(duì)生活的追求。
生活雖無(wú)語(yǔ),卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章!
請(qǐng)把握好付出與接受!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
自己唯一讀過(guò)多遍的名著應(yīng)該只有《簡(jiǎn)愛(ài)》了,這部帶有自傳體性質(zhì)的小說(shuō)一直盤(pán)踞在我的腦海中,很想為其寫(xiě)一篇讀后感,但一直苦于無(wú)處尋找簡(jiǎn)和夏洛蒂身上的特點(diǎn)和這部書(shū)所體現(xiàn)的真諦,今日今時(shí),亦興奮于終可以用自己的文字寫(xiě)出關(guān)于愛(ài)情和女性的自尊問(wèn)題。
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦,默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!”夏洛蒂的這句話亦是簡(jiǎn)內(nèi)心的真實(shí)的呼喊。
簡(jiǎn)愛(ài)作為小說(shuō)所塑造的主人公,她身上所散發(fā)出來(lái)的人格魅力是那個(gè)時(shí)代女性身上比較缺乏的精神品格。書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)簡(jiǎn)愛(ài)在外生活的社會(huì)以及羅切斯特莊園邊上的教堂和牧師,以含蓄的手法寫(xiě)出了簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)于社會(huì)、宗教信仰的觀念和彼時(shí)女性身上少有的世界觀、人生觀。作為英國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象,簡(jiǎn)愛(ài)的存在有著非同一般的現(xiàn)實(shí)和精神世界的雙重意義。
而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立,被寄人籬下的陰暗童年扼殺在搖籃里;如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立,被與羅切斯特相愛(ài)而充滿金錢(qián)、地位的新生活埋藏;如果她沒(méi)有那份純潔和堅(jiān)貞……我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不會(huì)是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典,或許,它的存在不會(huì)流傳至今日。所以,我開(kāi)始去想,為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng),愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力。
然而女性想要獨(dú)立也畢竟是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,它不可能在短期之內(nèi)一蹴而就。它需要一種徹底的勇氣,就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣,正因?yàn)楹?jiǎn)做好了全盤(pán)皆棄的準(zhǔn)備,擁有“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和灑脫菜成就了她內(nèi)心的自尊不息,為當(dāng)代女性樹(shù)立了精神榜樣。而簡(jiǎn)愛(ài)的倔強(qiáng)的性格,獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)永恒的不滅的感動(dòng)。所以作為一個(gè)女性,簡(jiǎn)愛(ài)不是一般的成功,她是全世界女性的引導(dǎo)者。
就以上所述的簡(jiǎn)愛(ài)身上所散發(fā)的女性的人格魅力來(lái)說(shuō),我更希望現(xiàn)代社會(huì)的陽(yáng)光下、鮮花里能有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái),不管是貧窮富有;不管是貌美平庸,所有的女性或女生,都應(yīng)該像簡(jiǎn)愛(ài)一樣有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能有獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的品格。
但就對(duì)于愛(ài)情來(lái)說(shuō),我并不十分贊成簡(jiǎn)愛(ài)的做法。何謂愛(ài)情,愛(ài)情是一種不棄不離、相互扶持的積累過(guò)程。若愛(ài)情真實(shí)地存在于兩人之間,所有的阻礙都不會(huì)成為問(wèn)題。用現(xiàn)在流行的一句戲謔之語(yǔ)“年紀(jì)不是問(wèn)題,身高不是距離”來(lái)反駁夏洛蒂在塑造簡(jiǎn)愛(ài)這一人物的愛(ài)情時(shí)的欠妥時(shí)絕對(duì)地理直氣壯,當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)為了自己的自尊和個(gè)人的.精神追求而放棄自己和羅切斯特的愛(ài)情時(shí),于我來(lái)說(shuō),是持否定的態(tài)度來(lái)看待后面的故事的。
再看取材于《安娜·卡列妮娜》和《王貴與李香香》的故事!锻踬F與安娜》中的愛(ài)情在我眼中一直是愛(ài)情的真正詮釋。
什么是幸福?幸福是一種日積月累,是一種沉淀,是一種過(guò)往生活的堆積。幸福是一種感覺(jué),你注意到其中細(xì)如發(fā)絲的微小眼神,你如喝茶般慢慢適應(yīng)由濃烈到隨和、由刺激到不經(jīng)意的一縷微甜,你就會(huì)覺(jué)得幸福。安娜和王貴之間緩慢的愛(ài)情就如同一杯清茶一樣,平淡卻不平庸。
安娜在王貴眼中就是大城市出來(lái)的大小姐,惹不起,但是因?yàn)橥踬F愛(ài)她,不想讓她受一丁點(diǎn)委屈,所以處處包容與忍讓安娜,用他的幽默言辭哄安娜開(kāi)心。而王貴在安娜眼里一直是一個(gè)老土、沒(méi)有男人味的人。這與安娜理想愛(ài)人的標(biāo)準(zhǔn)差遠(yuǎn)了,可是,她還是選擇了全心全意的“愛(ài)”這樣的老公,因?yàn)樗褪堑蹲幼於垢模宄闹劳踬F是和她生活一輩子的男人,她該去愛(ài)這個(gè)男人,愛(ài)兩個(gè)乖巧的孩子,更要愛(ài)這個(gè)苦心經(jīng)營(yíng)的家。
生活和命運(yùn)帶來(lái)了太多的磨煉,一起經(jīng)歷,一起面對(duì),一起克服,一起感受,才能讓彼此更加深刻地了解對(duì)方,更加愛(ài)對(duì)方。于是,兩人便有了從未有的默契與理解,是生活讓他們學(xué)會(huì)了如何更好的相處,讓他們懂得他們愛(ài)的多么深刻。
愛(ài)到深處的時(shí)候,是可以放棄一切去包容彼此的,對(duì)于簡(jiǎn)愛(ài)這遲到的愛(ài)。羅切斯特顯然包容了她,但對(duì)于這愛(ài)情的代價(jià),似乎于羅切斯特來(lái)講,實(shí)屬不公。若簡(jiǎn)愛(ài)真的愛(ài)羅切斯特,或許他們的愛(ài)情還有轉(zhuǎn)還的余地留給羅切斯特。一場(chǎng)大火燒窮了羅切斯特,燒丑了羅切斯特,簡(jiǎn)愛(ài)才重新出現(xiàn)在他的生命里。應(yīng)該慶幸,簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)于羅切斯特以及過(guò)去的生活有一絲留戀,才會(huì)把姍姍來(lái)遲的愛(ài)給了窘迫的羅切斯特,否則,簡(jiǎn)愛(ài)只是一個(gè)女性追求自主獨(dú)立的標(biāo)兵,而不是一個(gè)成功的完整的女性形象。
如今的我們,正在跨越一個(gè)界限,我們對(duì)于愛(ài)情的思考,僅僅從電視劇和小說(shuō)開(kāi)始。蘇霍姆林斯基在《致女兒的信》中也就這一問(wèn)題進(jìn)行了敘述,總的來(lái)說(shuō),我們的想法依舊有些差別,F(xiàn)在的我們對(duì)于愛(ài)情,就如同一張白紙一般,所以,從自己白紙上初次寫(xiě)出來(lái)的愛(ài)情也是想象中的最初的愛(ài)情。
總的來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)愛(ài)的存在是女性在爭(zhēng)取權(quán)利上的代表,她是上個(gè)世紀(jì)女性的精神引導(dǎo)者。但同時(shí),人無(wú)完人這句話可以運(yùn)用到每個(gè)人的身上,從簡(jiǎn)愛(ài)的身上,依舊有遺憾。但簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)于世界,對(duì)于人類(lèi)的意義就應(yīng)該是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智了。若一味地把專(zhuān)家學(xué)者的意見(jiàn)往自己的思想上套,是對(duì)于名著后感的褻瀆。就一部偉大的著作來(lái)說(shuō),讓讀者更隨你一起走入你和主人公的心境是本書(shū)最大的閃光點(diǎn)。
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