關(guān)于小學(xué)年級(jí)作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
在人生的道路上，少不了一次次的嘗試。嘗試自己去學(xué)校、嘗試著去做飯、嘗試著一個(gè)人走夜路……可并不是每次嘗試都能成功，但每一次的成功卻是建立在一次又一次嘗試的基礎(chǔ)之上。
天空中飄著幾個(gè)“棉花糖”，太陽(yáng)散發(fā)的光芒照耀著大地，灑在六年級(jí)三班的每一個(gè)角落，強(qiáng)烈的陽(yáng)光仿佛把瞌睡蟲(chóng)都引了出來(lái)，使得大家都情不自禁地打起了瞌睡……。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，但是，這上課鈴對(duì)大家好像并不起多大作用似的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)依舊沒(méi)精打采地趴在桌子上，而我卻完全沒(méi)有困意，因?yàn)槲覜Q定在這節(jié)課上做一個(gè)小小的嘗試……
“同學(xué)們好，現(xiàn)在請(qǐng)把課本翻到第十三課《只有一個(gè)地獄》，這是一篇說(shuō)明文……大家來(lái)說(shuō)說(shuō)第三自然段都用到了哪些說(shuō)明方法？”老師的提問(wèn)聲飄來(lái)。這時(shí)，我的心中立馬就有了答案，但是又遲遲不敢舉手回答，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在無(wú)休止的爭(zhēng)論：“別舉手，萬(wàn)一回答錯(cuò)了怎么辦，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑你的�！绷硪粋�(gè)小人卻說(shuō)：“舉手吧，萬(wàn)一你的答案是正確的呢？”
思索片刻后，我決定了：誰(shuí)要是第一個(gè)舉手，我就第二個(gè)舉手。但是，過(guò)了一分鐘后仍然沒(méi)人舉手……
于是，我便慢慢舉起了左手，但又迅速放下。就在我放下的那一瞬間，突然有一只手猛地舉了起來(lái)，我凝神一看，原來(lái)是趙翰林同學(xué)，她算是我們班發(fā)言是最積極的.人了。
當(dāng)她說(shuō)出她的答案之后，我瞬間就后悔了，因?yàn)槲业拇鸢负退拇鸢敢荒Ｒ粯樱绻?dāng)時(shí)也舉手發(fā)言的話，那受到老師表?yè)P(yáng)的就是我了。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在人生的道路上，磕磕碰碰是不可避免的，如果說(shuō)困境是一扇鎖住黑暗的門(mén)，那么，門(mén)的外面就是一片光明，而開(kāi)門(mén)的最好辦法就是在千萬(wàn)次的嘗試中找出那把“金鑰匙”。
我終于明白：只有一次次地去嘗試，才會(huì)取得最終的成功。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
這些天，我常常站在窗前看雨……
天空布滿了陰云，瞬間，小雨點(diǎn)活躍地從天空的懷抱跳下來(lái)，似乎“個(gè)個(gè)跳傘人員”都不懼怕“跳傘”，毫不猶豫地跳了下來(lái)，重重地?fù)舸蛟诘孛嫔稀！坝螒蚶玻∮螒蚶�！”耳邊回蕩著童年伙伴的歡呼聲。那時(shí)候，我們五六個(gè)伙伴齊聚一堂，一起嬉戲，一起追逐，好不快樂(lè)。
突然，雨越下越大，頓時(shí)，連成縷縷絲線。我的眼前變成了絲的海洋、絲的'世界。雨落在地面上；濺起了朵朵水花，像一棵棵秧苗——整個(gè)大街不就像一望無(wú)際的稻田嗎？抬頭遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處朦朦朧朧，遠(yuǎn)山、高樓、大樹(shù)都隱隱約約，似有似無(wú)，整個(gè)世界都顯得非常安靜，只剩下這瀝瀝的雨聲……大自然多么神奇�。∷赃@種特有的方式滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了世上萬(wàn)物。它把蒸發(fā)、成云、落雨這簡(jiǎn)單的過(guò)程變成這豐富多彩、變幻萬(wàn)千和景象……
“雨停了！”街邊一個(gè)聲音傳來(lái)，打斷了我的遐想。�。∮赀^(guò)天晴，太陽(yáng)露出歡快的笑臉，花兒們都張開(kāi)柔和的臂膀向著太陽(yáng)微笑，整個(gè)世界像被清洗過(guò)一樣；天空藍(lán)藍(lán)的；遠(yuǎn)山、高樓、大樹(shù)顯得格外的清晰；草兒上還滴著露珠，鳥(niǎo)兒開(kāi)始在樹(shù)上歡歌……這場(chǎng)大雨給大地注入了無(wú)限的生機(jī)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
這幾天我們這里出現(xiàn)了霧霾的天氣。
早上起來(lái)望著外面，看著那灰蒙蒙的天，心情也變得很糟糕。
媽媽告訴我，霧霾是由于汽車(chē)尾氣的大量排放和人們對(duì)大自然的破壞而產(chǎn)生的，要想改善這惡劣的.天氣就要保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
今天是我十一歲生日，不知不覺(jué)我又大了一歲。早上一覺(jué)睡到自然醒，好爽�。〈掖页赃^(guò)長(zhǎng)壽面，看了一會(huì)兒書(shū)我便無(wú)事可做了，無(wú)聊的在家里溜達(dá)了一圈，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)買(mǎi)了很多我愛(ài)吃的菜回來(lái)。想著媽媽上班那么辛苦，為了我的生日還要忙碌，我決定今天當(dāng)一回家。
說(shuō)干就干，我先拿盆打了一盆清水，浸濕了抹布，挨個(gè)房間、挨個(gè)家具擦拭一番，大到桌子門(mén)框，小到地板縫墻角，我都不放過(guò)，平時(shí)看著外婆擦拭不覺(jué)得有什么，還當(dāng)真小瞧了這份活，光是客廳就令我汗流浹背，腰酸背痛了�？墒窍胫裉煳耶�(dāng)家，不能輕言放棄，我立刻渾身充滿力量，好歹也是男子漢大丈夫，哪能食言呢！我咬緊牙關(guān)，努力擦拭，半個(gè)小時(shí)后，家里亮亮堂堂、干干凈凈啦。媽媽對(duì)我豎了豎大拇指，我心里比吃了蜜還甜，滿身的疲憊一掃而空。
接下來(lái)就是重頭戲——準(zhǔn)備午餐，對(duì)我而言，這真是大姑娘上轎——頭一回�。⌒闹谐錆M了激動(dòng)和不安�！敖裉煳耶�(dāng)大廚，午飯大家想吃什么？”“來(lái)份炒茄子吧�！薄拔尹c(diǎn)魚(yú)湯。”“我要紅燒小排�！薄昂绵�！”開(kāi)工!嗯……先切茄子，我舞起大菜刀，嚓嚓幾下剁成了若干片，突然茄子一滑，差點(diǎn)砍到食指，“軍師”媽媽在一旁喊到：“小心點(diǎn)！”我不禁嚇出一身冷汗，再一看茄子，唉……細(xì)的細(xì)，粗的粗，大的大，小的小，加工一下吧，我把幾個(gè)大片的抓過(guò)來(lái)，從中間切成2片，哪知用勁過(guò)猛，一片滑倒水池里，另一片飛出來(lái)，像長(zhǎng)了眼睛似的直中我的腦門(mén)，生疼生疼的！好不容易切的一般大小了，開(kāi)動(dòng)！先放些油，等油熱了，把茄子片倒入鍋內(nèi)，我手舞鍋鏟左右不停翻騰，火可能大了一些，油星濺了出來(lái)，我哎喲一聲，光顧著縮手看，把鍋鏟扔了出去，差點(diǎn)打在媽媽頭上。我不好意思地?fù)炱疱佺P，用水沖了沖，繼續(xù)翻炒，突然發(fā)現(xiàn)有些茄子皮已經(jīng)焦了，有些還是青青的，我把火關(guān)小了一點(diǎn)，加了一些水，油爆茄子變成了水煮茄子，真無(wú)奈啊！看看茄子慢慢蔫了，估計(jì)差不多熟了，我加了一些鹽，嘗嘗，咸淡適中。金氏招牌“水煮茄子”出鍋啦！
“失敗是成功之母！”再接再厲吧，接下來(lái)燒魚(yú)湯。我從盆里拿出處理好的`鯽魚(yú)，“咔嚓嚓”剁成3段，好可憐的魚(yú)啊，頓時(shí)血肉模糊了，在湯鍋里加水，燒開(kāi)后把魚(yú)放進(jìn)去，關(guān)小火，等著慢慢煮。30分鐘過(guò)去了，魚(yú)湯看似還不錯(cuò)，表面飄著一層魚(yú)油，我熄了火，嘗嘗看吧，媽呀！這是魚(yú)湯嗎？腥氣死了。我求助的看著媽媽?zhuān)πφf(shuō)：“魚(yú)應(yīng)該先用油煎一下，不需要剁開(kāi)，放點(diǎn)蔥和生姜就可以去除腥味了，你第一次嘗試已經(jīng)勇氣可嘉了，沒(méi)關(guān)系的。”我心里沒(méi)了底氣，接下來(lái)的紅燒小排就由媽媽代理了，瞧著媽媽嫻熟的技術(shù)和噴香的糖醋排骨，我佩服極了，想著平時(shí)挑嘴，總是嫌家人做菜不好，真是慚愧��！
今天我當(dāng)家，雖然不是十分完美，可也得到了家人的一致肯定，他們都夸我長(zhǎng)大了、懂事了，這個(gè)生日真難忘。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開(kāi)窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，如畫(huà)鏡一般。遠(yuǎn)處隱約的青山在晨霧里顯得蒼翠婆娑，花草樹(shù)木晶瑩的露珠是大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木抖動(dòng)著身子翩翩起舞，如若站在大樹(shù)下，仿佛顆顆珍珠從天而降！隔著草坪，行人車(chē)輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在清晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的天空下一些大樹(shù)的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的'白霜，構(gòu)成了一幅潔凈奇異的水粉畫(huà)。這時(shí)，不知從什么地方飛來(lái)幾只麻雀，為這幅畫(huà)平添了一絲色彩。
這景象，多像《西游記》里所描繪的天空�。】�，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！
漸漸的，太陽(yáng)從霧里的籠罩中鉆出來(lái)，像個(gè)紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽(yáng)光中閃爍著迷人的身姿。啊！我愛(ài)著迷蒙的晨霧。
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