【精華】學(xué)古箏作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)古箏作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)古箏作文 篇1
今天，天氣晴朗，太陽照在臉上暖和和的，鳥兒在枝頭歌唱，今天是古箏開學(xué)的第一天，我和媽媽一起坐公交車去古箏王老師家。
到了王老師家，老師的樣子沒變，還是那么的和藹可親，平易近人，嘴角總掛著一絲微笑�？深^上的白頭發(fā)卻多了好幾根，臉上的`皺紋多了好幾處。媽媽給王老師說了幾句話便出去了，我便靜靜地等待著我的同學(xué)。
人都到齊了，我們便開始上課了，老師帶領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)了一遍《瑤族舞曲》。聽王老師說今天我們要學(xué)習(xí)一首新的曲子，叫做《香山射鼓》老師講道：“這首曲子主要是以煙霧繚繞的”“香山”為題，主要描述了陜西關(guān)中自古以來一年一度的“香會”活動，由于當(dāng)時大多數(shù)的人都比較信佛，所以每當(dāng)這天來臨，大家都會到這座山上去燒香、拜佛、虔誠禱告，每個人燒的香中散發(fā)出來的香味把這座山給環(huán)繞了，所以稱它為“香山”。
這首曲子中的許多部分都是在描寫人們向佛祖忠心祈福和燒香拜佛的情景，王老師教了我們兩段并要求背會，我的心中很困惑為什么老師講了半節(jié)課，而不直接教我們呢？王老師好像看透了我們的心思，解釋到：根據(jù)我們的基數(shù)越來越高，學(xué)的曲子也越來越長，但是還要求背會，這時候就要理解意思，當(dāng)彈琴的時候不要只想著曲子，要把畫面也浮現(xiàn)出來，這樣記得才最牢固。我聽了恍然大悟，這真是一個好辦法呀！
學(xué)古箏作文 篇2
舞臺對我有著神奇的吸引力，生活處處是舞臺，都值得去表現(xiàn)。
在還沒有參加學(xué)校少年宮時，我就受古箏音樂的熏陶，優(yōu)美的琴音，常引人入勝。
之后我報了古箏班。基礎(chǔ)知識已經(jīng)運(yùn)籌帷幄了，我便模仿老師的肢體、手勢。后來更多的時候是看老師的肢體，我們學(xué)習(xí)。每次示范我是每次都看，無論有多少人，無論被擠到哪，我都看到示范結(jié)束，即使這樣，我也興味盎然。就這樣，不知不覺中我慢慢的.學(xué)會了。在其他同學(xué)不會時，老師就讓我示范給他們看。
幾天后老師為了造就一個真正的古箏小能手，決定讓我學(xué)習(xí)有難度的曲子。老師一反平常對我的慈愛，嚴(yán)格要求我。
全家人都驚訝的發(fā)現(xiàn)，不知從哪來了一股狠勁。要說最難的莫過于搖指了。小拇指支撐著整個手，立起來，剩余的四個指頭在琴上不停地?fù)u，還要把握音調(diào)。每天練日復(fù)一日，手都扭曲了，手上起了繭皮，可還是一知半解。
媽媽看我長滿繭皮的雙手，雙眼中充滿了憐愛。我自己倒從沒叫過苦，讓觀眾看我哭哭啼啼的像什么話呀？
我的觀眾不斷增多，我始終秉持著“老實做人，認(rèn)真演戲”的原則。
我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。
學(xué)古箏作文 篇3
說起古箏，大家肯定會聯(lián)想到那頓挫抑揚(yáng)的《高山流水》，或者那凄美的《漢宮秋月》吧!再者就是古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器吧!可是，在你們欣賞之余，有沒有想到過古箏家辛苦和枯燥的練習(xí)呢?
我當(dāng)初就是因為迷戀上那優(yōu)美的聲音而讓媽媽送我去學(xué)古箏的，開始我還向媽媽保證過，我一定會好好地學(xué)習(xí)它。可那個時候，我還根本沒想到在學(xué)習(xí)的過程中會有那么多的枯燥和無味。曾經(jīng)有一段時間，我真有一點(diǎn)煩古箏了，心想著這一年學(xué)完，我就拋開它去學(xué)其他的東西�？擅棵肯肫饋砦耶�(dāng)初對媽媽的保證，我就會咬著牙將作業(yè)完完整整的練習(xí)下來。也因為我不懈的努力吧，我每次的作業(yè)都會受到老師的表揚(yáng)，在那本古箏書上，我有了許許多多的“太棒了!”“再接再厲!”“優(yōu)!”，可 能也是 老師的不斷鼓勵，表揚(yáng)，使我要拋棄學(xué)習(xí)古箏的想法一下子扔到了九霄云外�，F(xiàn)在，我已經(jīng)把古箏的第一級到第二級的課程基本上學(xué)完了。老師也看到我進(jìn)步的非�？�，所以有的時候經(jīng)常放學(xué)打掃衛(wèi)生的時候，總是給我分配一些較輕的事情，所以媽媽又經(jīng)常問我“咦，學(xué)校里不是還沒有人出來嗎?你怎么這么快就出來啦?”那時候我我就會說“老師交給我的任務(wù)我早就完成了嘛!”的時候，我就會非常自豪，原來學(xué)古箏這么好啊!
每天放學(xué)回到家后，我總是先把作業(yè)用最快的速度完成，然后坐在我心愛的古箏前，細(xì)心的彈上幾曲，優(yōu)美的樂聲傳到了房間的每一個角落。這時候爸爸媽媽就會情不自禁地贊嘆不已，“晴晴，你彈的`真好聽啊，讓我們都陶醉了�！惫�，我真的愛上了彈古箏。
從今天起，我會更加認(rèn)真的練習(xí)。我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣，給大家?guī)碜顒勇牭囊魳贰?/p>
我知道在以后的學(xué)琴生涯中，我會受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會克服它們的!
學(xué)古箏作文 篇4
在我上幼兒園的時候，有一天放學(xué)路過一間琴室，聽見從里面?zhèn)鞒隽岁囮噽偠穆曇�，這聲音吸引著我不由自主地拉著媽媽的手走了進(jìn)去。
伴隨著悠揚(yáng)悅耳的琴聲，我看見演奏者撫琴時美妙優(yōu)雅的如行云流水般的肢體律動！而琴聲則是由演奏者用她那長長的戴甲套的手指不間斷地、有節(jié)奏地彈撥著那一根根密密麻麻的、粗細(xì)不一的琴弦發(fā)出的！這曼妙的韻律一下緊緊地吸引住了我！
我一邊用驚奇、興奮又羨慕甚至有點(diǎn)崇拜的目光注視著演奏者，又一邊轉(zhuǎn)頭看了看身邊的媽媽；“你喜歡嗎？想學(xué)嗎？這叫古箏。”媽媽微笑地說道。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭！卻未曾想，這一學(xué)，已是十年！
我自問并不是一個有音樂天賦的'人，所以第一節(jié)課就把我難倒了！認(rèn)琴弦是每個初學(xué)者的必經(jīng)之路。比起鋼琴鍵的白一色，古箏要好的多了。古箏弦有粗細(xì)之分，也有顏色差異，可這對于四歲的我來說卻依然不是個易事�！斑@個是“3”，不是“1”�！卑殡S著一次次的記錯琴弦的是四歲的我的哭鬧�！凹热贿@么不開心，那就不學(xué)了好不好？”聽到媽媽的發(fā)問，我沒有繼續(xù)哭鬧，而是坐回位子上繼續(xù)一遍遍的彈，一遍遍的記。因為即使是一個四歲的小孩，也不想在一開始的時候就放棄。不知道過了多少個星期，我終于能把弦認(rèn)清，并且能彈最基本的練習(xí)曲了。稚嫩的手上是一根根琴弦磨出的繭，因為三級之前是不能帶古箏指甲彈奏的。雖然很痛，但是我沒有放棄。
二年級時第一次古箏考級，又是一道坎。每天對著古箏4,5個小時，有時坐到腿發(fā)麻卻也還要繼續(xù)練。練習(xí)有了效果自然是苦盡甘來，可有時偏偏不如人意。辛苦的練習(xí)換來的卻還是手指的僵硬，經(jīng)�？ㄏ业倪@些問題。這時眼淚往往會不爭氣的流下，打濕了琴譜。琴譜上的音符被淚水化開，變得模糊不清。說實話，我已經(jīng)很多次在放棄的邊緣掙扎�？芍暗呐εc付出卻無比的清晰，那動聽的聲音我清晰地記得。沒錯，我不能放棄！
上了初中以后，是想練琴都找不到時間。“肯定要以學(xué)業(yè)為重，古箏你可以先放一放了�！眿寢屨f�！芭逗��！蔽夜首鬏p松，可我的心里卻是萬般的不舍，我不想放棄。即使沒有了古箏課，我也依然沒有將古箏丟到一旁。我將琴搬去學(xué)校的琴室，用每天中午的時間練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的堅持沒有白費(fèi)。初一下學(xué)期的時候?qū)W校有個舞蹈比賽，班上的舞蹈需要古箏伴奏，而我有幸成為那名伴奏�？删毩�(xí)時間不夠卻又是個問題，耳邊又是那句話“你的學(xué)習(xí)比較重要，不要受影響了。”我很茫然，難道我要放棄了嗎？思考了許久，可最終留在心底的還是兩個字——堅持。為了爭取練習(xí)時間，我每個課間都在寫作業(yè)，就為了能把晚自習(xí)騰出來練琴。
最終，我成功地帶來了彈奏。無論這一路上遇到了多少的困難，我都沒有放棄，我相信只要我堅持到最后，只要我秉著“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，我就一定可以到達(dá)成功的彼岸！
學(xué)古箏作文 篇5
從小到大，除了我自己不喜歡的事情外，每一件事我都會認(rèn)真地堅持的去做，這次學(xué)古箏也不例外。
一天，媽媽帶我去她學(xué)鋼琴的地方參觀，順便問了問我：“乖乖，有興趣學(xué)鋼琴嗎？”我沒有急著回答，卻被放在展廳兩邊的古箏深深的吸引住了，我一邊用手摸著琴弦，一邊想象我彈琴的優(yōu)雅的樣子……就這樣我決定我要學(xué)習(xí)彈奏古箏。
“媽，我要學(xué)古箏！”“你考慮好哦，不要圖一時興趣，學(xué)習(xí)樂器是需要不斷的練習(xí)，是需要堅持不懈的哦！”“
我一個人在展廳外面，考慮了很久，最后還是決定要學(xué)！
一開始，指法很簡單，我彈得很好，連連受到老師的表揚(yáng)和鼓勵，我的心里樂開了花，但我沒意識到，我的`好日子到頭了。接下來的課程，樂譜全是一大篇一大篇的，還出現(xiàn)了左右手一起彈得譜子，弄得我一看就頭昏眼花，四肢無力的。我頭上冒出了一個天使和魔鬼。天使說“：不要輕易放棄，是你自己喜歡的事情”；“放棄吧，以后會更難的”，天使和魔鬼打了起來。最后，我決定還是要堅持！
過了好幾天，我終于把這些樂曲彈熟了，我準(zhǔn)備PK最難的樂曲：《山丹丹開花紅艷艷》和《瀏陽河》。
我信心滿滿地去學(xué)，又垂頭喪氣地回家，“太難了！整整4篇��！”我終于扛不住了，對媽媽說：“老媽，太難學(xué)了，怎么辦？”“孩子，堅持就是勝利�。 �
又是一段枯燥難熬的日子，我還是堅持每天不斷的練習(xí)，難點(diǎn)被我一一攻破，看來學(xué)習(xí)樂器沒有捷徑可走，只有堅持不斷的練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)！
學(xué)古箏作文 篇6
對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇格格彈的琴。當(dāng)時我只有兩三歲，就覺得紫薇彈得真好聽，彈琴的姿勢真是美極了，心想要是我也能彈出這么好聽的曲子該多好��！
再次接觸古箏是前不久在中央電視臺一檔綜藝節(jié)目中看到一位披著瀑布般長發(fā)的阿姨在彈紫薇格格彈的那種琴，那悠揚(yáng)的琴聲簡直讓我著迷。一曲終了，我仍沉醉在那優(yōu)美的樂曲聲中留連忘返。媽媽告訴我那位阿姨演奏的樂器是古箏，是我國民族樂器中弦樂的一種，演奏的曲目是名曲《漁舟唱晚》，描寫的是傍晚漁民打魚回家的情景。一連好幾天，《漁舟唱晚》那優(yōu)美的`旋律一直縈繞在我耳邊。這便更加了我想學(xué)古箏的決心。
我把我的想法跟媽媽說了，媽媽非常支持我，幫我買古箏，帶我拜師學(xué)藝。我知道，求學(xué)的道路上充滿了艱難困苦，但為了我心中的那個夢想我不怕困難，不怕吃苦，相信在不久的將來我也能用我心愛的古箏演繹那曲優(yōu)美的《漁舟唱晚》。
學(xué)古箏作文 篇7
小時候，媽媽聽別人說學(xué)一種樂器可以使孩子有耐心、坐得住。
可是那時鄉(xiāng)下還沒有興趣班，媽媽就把我?guī)チ丝h城。
我們來到了一個叫明星琴行的地方，那里有各種各樣的琴。
我很好奇，情不自禁地要去摸。
媽媽輕輕地攔住了我，小聲地說：“不要亂摸，弄壞了要賠償?shù)呐?”媽媽又問我：“你想學(xué)什么?”我左顧右盼，對媽媽說：“不知道!”
這時，我聽到了一種優(yōu)美動聽的樂聲，如瀉下的流水一般，清脆悅耳，又如山間的鳥啼一般婉轉(zhuǎn)動聽。
我迫不及待地循聲往里走，來到了一間琴房。
琴房里一位姐姐正在專心致志地彈著琴。
那琴的樣子很美，古色古香的，猶如一件精美的藝術(shù)品，漂亮的雕花，光亮的紅木，流暢的線條。
姐姐輕盈的手指在琴弦上躍動，身子隨著音樂起伏，真是太美了!我搖搖媽媽的手說：“媽媽，我想學(xué)那個!”從此，我開始了漫長的學(xué)習(xí)古箏的過程。
一開始學(xué)起來特別簡單，經(jīng)常得到老師的夸獎，我都有點(diǎn)驕傲自大、得意洋洋了。
老師教我的曲目，我都覺得簡單，就急著想學(xué)難一點(diǎn)的。
老師告訴我：“別看這些曲子簡單，但是曲子里面有很多的指法。
我們只有把基礎(chǔ)的東西練好了，練實了，才能學(xué)好古箏。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，但真的練起來就不是那么回事了。
同樣的曲子，一遍又一遍，讓人感覺枯燥而乏味。
而且時間練久了，手指會麻木，粘膠帶的地方血液不流通，整個手都難受，一直直立的身子，也會慢慢酸痛，僵硬……我真想放棄了。
媽媽看出了我的心思對我說：“我知道你很辛苦，但你想不想彈得像那位姐姐一樣好呢?如果想，就要好好堅持呀!”
過了這一關(guān)，后面練起來就比較順暢。
可是練到很難的合手時，我總是配合不好，便越來越自責(zé)，對自己也快要失去信心了。
老師說：“合手是很難的，你剛練就能練成這樣，挺了不起的'了。
慢慢來，不要急，你一定能練好!”就這樣，在老師的教導(dǎo)下，在媽媽的陪伴下，我堅持了下來。
轉(zhuǎn)眼間，五年快要過去了。
我也從幼兒園時那個小不點(diǎn)變成了一名四年級的學(xué)生。
而不久后，我也將迎來古箏10級的考試。
我學(xué)古箏的經(jīng)歷讓我懂得了執(zhí)著和認(rèn)真。
上了彈古箏。
從今天起，我會更加認(rèn)真的練習(xí)。
我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣，給大家?guī)碜顒勇牭囊魳贰?/p>
我知道在以后的學(xué)琴生涯中，我會受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會克服它們的!
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