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關(guān)于有愛(ài)作文600字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的有愛(ài)作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
有愛(ài)作文600字 篇1
記得小時(shí)候,我特別有愛(ài)心?傁胫L(zhǎng)大了要去當(dāng)獸醫(yī),這樣就可以讓小動(dòng)物們不再被病痛所折磨了。跟著媽媽去買(mǎi)菜時(shí),到了肉類(lèi)區(qū),看見(jiàn)了案板上一塊塊的肉,聞到了那血腥味,我就心如刀割。其它動(dòng)物也是有生命的啊,不能因?yàn)槲覀兌劳霭!可是再想想?ài)吃肉的自己,便放棄了當(dāng)獸醫(yī)的`這個(gè)夢(mèng)想。能讓心灰意冷的我重拾起獸醫(yī)這個(gè)夢(mèng)想,就只有這件事了——
有一次,二年級(jí)的我上學(xué)時(shí),在人行道上看到了這一幕:馬路上,有一只血肉模糊的動(dòng)物靜靜地躺著,定睛一看,那是一只小貓。它就那么靜靜地躺著,沒(méi)有任何掙扎,也許...它已經(jīng)跟著死神走了吧?墒,明明那只貓身上有被軋過(guò)的痕跡,而它旁邊也有血紅的輪胎印,但是沒(méi)有一輛車(chē)停下來(lái),也沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)去把那只小貓送到寵物醫(yī)院。大家都繞道行駛,并沒(méi)有像我想的那樣去幫幫小貓。大家都冷漠地走掉了,我著急地流下了眼淚。心想:難道軋了小貓的人就沒(méi)有一絲絲慚愧嗎?為什么大家都走掉了!小貓也是動(dòng)物,只不過(guò)它沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)高級(jí)而已啊!它也有生命,憑什么它的生命就不值得別人去好好地珍惜啦?
過(guò)了一天,我發(fā)現(xiàn)馬路上的小貓不見(jiàn)了,但是,馬路上的血跡并沒(méi)有消失。后來(lái)下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,也許老天爺也傷心了吧!如果人們都這么冷漠無(wú)情,那世上還談什么溫暖!
第三天,雖然血跡被暴風(fēng)雨洗掉了,但每當(dāng)我想起這件事時(shí),心里還是會(huì)隱隱約約地痛起來(lái)。那只小貓當(dāng)時(shí)的樣子已經(jīng)深深地刻在了我的腦海里,當(dāng)我看見(jiàn)任何小動(dòng)物時(shí),我都會(huì)想起它。它的死亡就是一個(gè)很好的警示牌,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我不要當(dāng)動(dòng)物“殺手”。
有愛(ài)作文600字 篇2
因?yàn)閻?ài)是一縷陽(yáng)光,所以如果沒(méi)有了愛(ài),人們將畏懼黑暗和寒冷。因?yàn)閻?ài)是一場(chǎng)甘露,所以如果沒(méi)有了愛(ài),希望和夢(mèng)想將無(wú)法被灌溉,生命也無(wú)法茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)閻?ài)是一絲微風(fēng),所以如果沒(méi)有了愛(ài),煙霧將無(wú)法被佛蔽,人們將無(wú)法走出陰霾,將無(wú)法奏響令天地為止動(dòng)容的生命的樂(lè)章。
如果沒(méi)有了愛(ài),世界將無(wú)美的神話和善良的上帝。如果沒(méi)有了愛(ài),我們將無(wú)法領(lǐng)略梁山伯和祝英臺(tái)蝶舞翩遷的愛(ài)情力量。如果沒(méi)有了愛(ài),我們將無(wú)法體會(huì)孟母三遷時(shí)孟母對(duì)兒子的“三春暉”。如果沒(méi)有了愛(ài),我們將無(wú)法感嘆俞伯牙與鐘子期那段高山流水,千古傳頌的友誼的.偉大。這些都是因?yàn)閻?ài),因?yàn)橛辛藧?ài),古人曾思緒聯(lián)翩,讓希望孕育在愛(ài)的搖籃里。
從古至今,我們都是包裹在愛(ài)的蠶絲里。
如果沒(méi)有了愛(ài),沒(méi)有了對(duì)中華民族深深的愛(ài),中國(guó)的“催化劑”閔恩澤先生在他的“石油陣地”將無(wú)法創(chuàng)造那么多的奇跡。如果沒(méi)有了愛(ài),沒(méi)有了對(duì)病人的愛(ài),那個(gè)與“非典”惡魔頑強(qiáng)拼搏的天使葉欣也將無(wú)法留下那么多的感人事跡。如果沒(méi)有了愛(ài),沒(méi)有了對(duì)奧運(yùn)的熱愛(ài),金晶即使有再大的身軀也無(wú)法抵擋藏1獨(dú)分子對(duì)火炬的搶奪,更不用說(shuō)捍衛(wèi)“祥云”的尊嚴(yán)了。如果沒(méi)有了愛(ài),我們將因?yàn)楹ε虑斑M(jìn)道路的崎嶇而停止前進(jìn),如果沒(méi)有愛(ài),我們將不會(huì)相信愛(ài),我們將不會(huì)相信未來(lái),更不可能相信希望。如果沒(méi)有了愛(ài),我們將無(wú)法共同在星辰中等待雄雞啼鳴,如果沒(méi)有愛(ài),我們將無(wú)法迎接那顆閃耀紅光的東方明珠的崛起。
因此,我們每一個(gè)人的心中應(yīng)該有愛(ài),有對(duì)個(gè)人的愛(ài),對(duì)國(guó)家的愛(ài),對(duì)病人的愛(ài),對(duì)朋友的愛(ài)……只有那樣,世界才會(huì)充滿奇跡,充滿溫暖!
有愛(ài)作文600字 篇3
我若不堅(jiān)強(qiáng),懦弱給誰(shuí)看?
——題記
春天因?yàn)橛邪倩ň`放,才更絢麗;夜空因?yàn)橛蟹毙堑狞c(diǎn)綴,才更閃耀;我因?yàn)橛心銈兊膼?ài),才更堅(jiān)強(qiáng)。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射到房間,睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼,捋一下糟亂的頭發(fā),開(kāi)始了我的學(xué)校之旅。早餐總是沒(méi)有胃口,所以每次只吃一點(diǎn),可媽媽總是早起給我做好可口的飯菜,吃著媽媽給我做的飯,就算再?zèng)]有食欲也能吃得下,心里融入了媽媽滿滿的愛(ài)。在夕陽(yáng)的籠罩下,我拖著疲憊的身軀回到家,媽媽總是站在門(mén)口等待著我,風(fēng)雨無(wú)阻。
清晨,媽媽愛(ài)心滿滿的早飯,讓我學(xué)會(huì)了要回報(bào)別人的恩情;落日,媽媽急切的目光讓我懂得了等待的過(guò)程是最美的。
因?yàn)橛辛四赣H的愛(ài),我才更加堅(jiān)強(qiáng)。
“只有無(wú)畏風(fēng)雨,才能迎來(lái)勝利”。這是我朋友經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。因?yàn)樵谟鹈虮荣愔袘K敗,我的心情糟糕到了極點(diǎn),朋友見(jiàn)我這樣,想盡了法子讓我開(kāi)心,拉著我跑到橋上大喊發(fā)泄;猛騎自行車(chē);用力捏方便面…...她們的真誠(chéng)讓我感動(dòng);她們的勇氣讓我破涕為笑;她們的笑聲讓我重新振作。
因?yàn)橛辛伺笥训膼?ài),我才更加堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活是苦澀的,是無(wú)趣的,因?yàn)樗鼛Ыo我的太多壓力,不穩(wěn)定的成績(jī),家長(zhǎng)的期盼,自己的`無(wú)奈,似乎像一張無(wú)情地大網(wǎng)將我牢牢地困住,而出口卻迷霧重重,看不清方向?墒窃诔隹诘牡胤缴斐隽艘粡垙(qiáng)有力的大手,是老師的手,將我從大網(wǎng)中解脫出來(lái),找到了新的努力的方向,不為別的,只為讓父母重現(xiàn)笑容,只為讓老師感到欣慰,只為讓自己不再后悔。
因?yàn)橛辛死蠋煹膼?ài),我才更加堅(jiān)強(qiáng)。
我的天空,因?yàn)槟銈兊膼?ài)才不會(huì)黑;我的世界,因?yàn)橛心銈兊膼?ài),才更美麗;我的現(xiàn)在,因?yàn)橛心銈兊膼?ài),才更快樂(lè)……
在心中吶喊:向前跑,迎著困難和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到?無(wú)論遇到任何阻礙我都不怕,因?yàn)閺拈_(kāi)始到現(xiàn)在,我都擁有你們的愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)的支撐,所以我更堅(jiān)強(qiáng)。
有愛(ài)作文600字 篇4
可憐的小女孩:
你的故事我聽(tīng)說(shuō)許久了……
那是一年的最后一天,下著雪,天冷極了。你穿著爸爸的拖鞋,衣服又舊又破,口袋里裝著許多火柴,一路上不住口的叫著:“賣(mài)火柴呀,賣(mài)火柴呀!”可路人都忙于購(gòu)買(mǎi)年貨,沒(méi)人理會(huì)你。
寒冷的雪將你的小腳丫凍得又紅又腫,你餓極了、冷極了,可憐的你實(shí)在走不動(dòng)了,蜷縮在街上的一個(gè)小角落里,劃亮了一根火柴……
如果說(shuō),你可憐,那只是你單薄的衣服、弱小的.身體無(wú)力抵抗寒冬與饑餓,可那些對(duì)你視而不見(jiàn)的路人,他們更加可憐!可憐他們沒(méi)有一顆同情心、憐愛(ài)之心、善良之心,就連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句慰問(wèn)話語(yǔ)都吝嗇至極?蓱z啊,可憐他們居然有心情“歡歌笑語(yǔ)”、有胃口“盡享新年大餐”。
冬雪寒,人情更寒。天災(zāi)過(guò)后,冒領(lǐng)孤兒以此獲利的人、對(duì)殘疾人士和不同種族的人給予歧視的人,有嗎?有!憐憫之心、仁慈之心,在他們那里,可謂蕩然無(wú)存。
說(shuō)真的,可憐的不止他們。每每在路旁有乞丐向我乞討時(shí),我總是馬上加快腳步,拒之千里。不是我無(wú)情,我同情他們慘不忍睹的樣子。他們有的肢體扭曲、有的年紀(jì)老邁、有的懷抱一丁點(diǎn)兒大的嬰兒……他們乞求的目光、懇求的聲音,在我走后,仍會(huì)出現(xiàn)在腦海里,我的心酸透了,卻什么也做不了……真可笑,說(shuō)到底,原來(lái)我也是個(gè)可憐的人,無(wú)能為力,愛(ài)莫能助。
其實(shí),你比我們都幸福,那微弱的火光使你感到從未有過(guò)的溫暖與幸福,有奶奶摟著你,終于飛向那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的天堂……
告訴我,天國(guó)有沒(méi)有愛(ài)?
有愛(ài)作文600字 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的明天……”聽(tīng)著街邊這動(dòng)聽(tīng)的旋律,讓我情不自禁地想起了那個(gè)雨天,一個(gè)瘦弱的身影,就是她在我最無(wú)助的時(shí)候給了我最大的溫暖。
“轟隆!”在陣陣?yán)茁曋校瑢W(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。因?yàn)橄掠,所以晚自?xí)取消了!可我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái),因?yàn)槲也](méi)有帶傘,而且每天我都是自己走著回家,沒(méi)有人接送。我心里暗暗呼喚著:媽媽?zhuān)憧吹嚼蠋煹耐ㄖ螅梢欢ㄒ獊?lái)接我呀!
放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都一蹦一跳地離開(kāi)了教室,這讓我感到了一絲絲的孤獨(dú)。不過(guò),幸運(yùn)的是,還有一個(gè)同學(xué)陪我說(shuō)話,她就是王晶!拔梗阍趺催不走呀?”“我沒(méi)有帶雨傘,雨太大了,想等媽媽來(lái)接我!”“那你呢?”我問(wèn)她!拔乙苍诘葖寢屟!”她開(kāi)心地說(shuō)著。我們?cè)谝黄鸬攘艘粫?huì),王晶的媽媽急匆匆地趕了過(guò)來(lái),她投進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱,笑著跟我招招手說(shuō):“我先走了!”“哦,再見(jiàn)!”我失落極了!教室里就只剩下我一個(gè)人了,讓我感到特別得無(wú)助。我開(kāi)始抱怨起媽媽來(lái),但轉(zhuǎn)念想想,或許媽媽是太忙了,走不開(kāi)。正當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備頂著大雨沖回去的時(shí)候,我看見(jiàn)了雨幕中有一個(gè)瘦弱的身影,她出現(xiàn)了!她累得氣喘吁吁,手里還拿著一把雨傘,爽快地跟我說(shuō):“給,我?guī)湍阗I(mǎi)了一把雨傘!你快回家吧!”此時(shí),我竟哽咽住了。似乎能感到一股股有力的'暖流一下子涌進(jìn)了我的心田。我感動(dòng)地跟她道了謝,撐開(kāi)傘,從容地往家里走去。現(xiàn)在每每當(dāng)我撐開(kāi)這把傘時(shí),都會(huì)感到無(wú)比的溫暖。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間!睂(duì)呀,只要大家都做一位富有愛(ài)心的人,讓愛(ài)在我們之間傳遞,世界一定會(huì)變得非常美好!
有愛(ài)作文600字 篇6
世間因?yàn)橛袗?ài)而豐富多彩;人與人之間因?yàn)橛袗?ài)而可親;人與動(dòng)物之間因?yàn)橛袗?ài)而相處;同學(xué)之間應(yīng)為有愛(ài)而互相幫助;家里因?yàn)橛袗?ài)而相處融洽……因?yàn)橛袗?ài),世間變得更加可愛(ài)!
有愛(ài)——朋友之間相互的關(guān)懷。當(dāng)在學(xué)習(xí),生活中遇到事,不管開(kāi)心與否,找個(gè)朋友來(lái)訴說(shuō),心情會(huì)變得無(wú)比的舒暢。得到朋友的一句贊許或鼓勵(lì),整個(gè)人就精神了一倍。這也許就是朋友的可貴,斯托貝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)財(cái)富不是朋友,而朋友卻是財(cái)富。所以友情是無(wú)價(jià)的。
奉獻(xiàn)——其實(shí)追根究底,這也是一種愛(ài),一種對(duì)社會(huì)的愛(ài)。雷鋒叔叔對(duì)社會(huì)作出了巨大的奉獻(xiàn)。奧斯特拉夫斯基說(shuō)過(guò)人生最美好的,就是在你停止生存時(shí),也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)。雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。這是一種奉獻(xiàn),一種愛(ài),一種對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。
親情——是一種愛(ài),一種僅存于家庭里的關(guān)愛(ài)。一個(gè)溫暖的家庭是因?yàn)橛杏H情,這種僅存于家庭里的關(guān)愛(ài)凝成的。這種愛(ài)可以讓你感到幸福。當(dāng)你在徘回在正邪邊緣,捆著自己長(zhǎng)久的`缺陷而迷茫時(shí),這種愛(ài)將引你走向正確的道路。它可以化為一種無(wú)形的動(dòng)力讓你不斷向前。
愛(ài)情——是男女之間的傾慕。我國(guó)有一則感人的故事《梁山伯與祝英臺(tái)》,講述的是梁山伯與祝英臺(tái)之間忠貞的愛(ài)情故事。因?yàn)檫@種愛(ài),世界菜油至死不渝,?菔癄。
世間,每個(gè)角落都充滿著愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),世界變得繽紛多彩,人們之間變得有話可談,讓我們有愛(ài)的心靈對(duì)待每一個(gè)人和事,將世界描繪得更加絢爛多姿。
有愛(ài)作文600字 篇7
在青春這條路上,我們被期待,被責(zé)備,被嘲笑,但也無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)著。正是因?yàn)橛袗?ài)相伴,我們一路前行,不問(wèn)風(fēng)雨。
小時(shí)候,我由于成績(jī)突出,成了老師們的寵兒,壓力也如萬(wàn)重山一般摞在肩上。在老師的極力推薦下,我去參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。對(duì)于之前毫無(wú)競(jìng)賽經(jīng)歷的我而言,這必然是一次極大的考驗(yàn)。我無(wú)法理解,這明明是一場(chǎng)鳳凰之間的斗爭(zhēng),為何偏偏要讓我一只毫不起眼的麻雀來(lái)參加,僅僅是來(lái)當(dāng)個(gè)陪襯嗎?可面對(duì)老師和父母滿眼的期待,我只得硬著頭皮走進(jìn)了考場(chǎng)。
果然不出我所料,面對(duì)天書(shū)一般的試卷,我無(wú)從下手。之前學(xué)的知識(shí)在競(jìng)賽面前只能算作皮毛,直到最后交卷,我的卷上依然是白茫茫的一片,像雪過(guò)之后的原野一般,干凈無(wú)瑕。
回到家中,父母急切地詢(xún)問(wèn)我結(jié)果。我只字不提,但從我不展的愁眉中,他們大概讀出了答案。家里突然陷入了一片寂靜,明明是熱情似火的酷暑,卻靜得像孤寂的冬夜。我不愿看見(jiàn)他們失望的眼神,只好一聲不吭地將自己關(guān)在臥室里。
可沒(méi)想到,晚飯時(shí),母親竟破天荒地做了一大桌子我愛(ài)吃的菜,父親也罕見(jiàn)地為我?jiàn)A菜盛湯,這情景,仿佛我是高中狀元了一般。我費(fèi)解地看向母親,她笑而不語(yǔ),只有父親放松地搭著我的肩膀,笑著說(shuō):“這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”我更是摸不著頭腦了,考這么差也有獎(jiǎng)勵(lì)?父親接著道:“你能勇敢地去面對(duì)以前從未接觸過(guò)的東西,無(wú)論結(jié)果如何,你都是最棒的!蔽页灾肜锏牟,心里美滋滋的'。父母的愛(ài)裝在碗里,盛在湯里,暖在我的心里。
回校后,老師也沒(méi)有責(zé)備我,還找到了我,親切地說(shuō):“不用灰心,競(jìng)賽難度大很正常,老師陪你一起努力,下一次肯定會(huì)有進(jìn)步的!”老師的安慰讓我緩和了許多。果然,在第二次競(jìng)賽中,我不負(fù)眾望地取得了佳績(jī)。
在前行的路上,也許有叢生的荊棘,也許有狂風(fēng)驟雨,但有愛(ài)常伴左右,我們便能披荊斬棘,頂著風(fēng)雨,不斷行進(jìn)。
有愛(ài)作文600字 篇8
因?yàn)橛袗?ài),我變得更幸福;因?yàn)橛袗?ài),世界變得更美好;因?yàn)橛袗?ài),人間變得更溫暖。慢慢地,愛(ài)這個(gè)字使我勾起了無(wú)窮無(wú)盡的回憶……
我是這個(gè)班級(jí)的插班生,由于我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,所以,我不愿意與新同學(xué)說(shuō)話。但是,這個(gè)班級(jí)的同學(xué)卻十分熱情,她們見(jiàn)我整天默默無(wú)聞地坐在那里,而且還悶悶不樂(lè)的,就一直來(lái)哄我開(kāi)心,逗我玩。一向是冷淡的位置,一下子就變得熱鬧起來(lái);一向是冷漠的我,漸漸地就變得開(kāi)朗起來(lái)。這都要?dú)w功于這些可愛(ài),平易近人的同學(xué)們,是她們改變了我。她們那真摯的友愛(ài)感染了我,使我不再內(nèi)向,也會(huì)跟她們開(kāi)起玩笑,玩游戲。讓我的生活變得多姿多彩!
在學(xué)校,我可以感受到同學(xué)們那真摯的'友愛(ài);在家里,我還可以感受到媽媽那“嚴(yán)厲”的母愛(ài)。
記得有一次,有很多親戚朋友來(lái)我家吃晚飯,由于人很多。媽媽要準(zhǔn)備的菜樣數(shù)也多,實(shí)在是太忙了,媽媽就把菜放在好幾個(gè)鍋里燒,我就當(dāng)了媽媽的小助手。我正在幫媽媽洗菜,突然,水燒開(kāi)了,我沒(méi)注意到放熱水壺的地方有一把剪刀,就直接把熱水壺放了上去,奇怪的是,熱水壺絲毫沒(méi)動(dòng),還很平穩(wěn)地立在那,這樣,我就更不會(huì)去在意了。就在這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),她看見(jiàn)熱水壺下面有一把剪刀,著急地走上前去關(guān)掉開(kāi)關(guān),一不小心,開(kāi)水燙到了媽媽的手。這時(shí),媽媽就氣不打一處來(lái),狠狠批評(píng)了我一頓。正當(dāng)我想開(kāi)口解釋時(shí),媽媽一臉嚴(yán)肅地責(zé)備我,說(shuō)這樣有多危險(xiǎn),我委屈地跑到房間里哭了,之后,我模模糊糊看見(jiàn)媽媽的眼睛里閃著淚花。
后來(lái),我才知道,媽媽是怕我去接開(kāi)水壺時(shí)被開(kāi)水燙了,才嚴(yán)厲批評(píng)我的。那時(shí),我在心里埋怨自己:為什么自己總是那么“傻”,總是分不清媽媽對(duì)我的是愛(ài),還是真的責(zé)罵。這就是媽媽對(duì)我“嚴(yán)厲”的愛(ài),我總是茫然的分不清媽媽對(duì)待我的那份沉甸甸的愛(ài),可我一直我被幸福包圍著。
世界上的愛(ài)就是那么的奇妙,在這個(gè)充滿愛(ài)的世界上,我生活得很幸福,很美滿!
有愛(ài)作文600字 篇9
就在昨天下午,老師讓我們拿出自己的的錢(qián),用來(lái)援助災(zāi)區(qū)的人們。今天上午,我把10元錢(qián)放進(jìn)鉛筆袋里,然后吃完飯就去上學(xué)了。
來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們一一說(shuō)起了自己準(zhǔn)備捐多少錢(qián)。少的不能說(shuō)太小氣,從2元起,有多有少,大家都是量力而行,奉獻(xiàn)出來(lái)的都是愛(ài)心。當(dāng)我們進(jìn)了教室,老師也進(jìn)來(lái)了。我拿著10元錢(qián)交給了尚老師。
這時(shí),在人群中出現(xiàn)一個(gè)矮個(gè)子的同學(xué),只見(jiàn)他交上去一個(gè)用紙包得很好的紙包,這才看清面目,原來(lái)是趙昊呀。老師打開(kāi)紙包,一眨眼,尚老師的面部表情由平靜突然變成驚訝、激動(dòng)、感動(dòng)、開(kāi)心,眼睛差不多已經(jīng)突出來(lái)了。原來(lái),趙昊捐了100元!對(duì)于這個(gè)“天文數(shù)字”,我的10元錢(qián)是望塵莫及的。
“趙昊,捐20元吧,20元已經(jīng)不少了。剩下的.錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)書(shū),好嗎?”
“不行,不行!”趙昊說(shuō),“20元太少了!
“那你就捐30元吧!鄙欣蠋熡终f(shuō)。
“還是有點(diǎn)太少了……”趙昊吞吞吐吐地說(shuō)。
“那就捐40元吧!40元是到目前為止最多的了!鄙欣蠋熣f(shuō)著,又看了看那張100元的人民幣。
趙昊說(shuō):“40元就40元吧。”
其實(shí),我們心里都知道,趙昊真是想把100元全都捐上去。
后來(lái),我們尚老師經(jīng)慎重考慮,還給趙昊媽媽打了一個(gè)電話。趙昊媽媽說(shuō):“趙昊根本沒(méi)有跟我說(shuō),他要捐這么多的錢(qián),這100錢(qián)是從他的壓歲錢(qián)里拿的,他平時(shí)可珍惜他的壓歲錢(qián)了,沒(méi)想到這次這么大方!”
趙昊的壓歲錢(qián)除了書(shū)以外,幾乎什么也不買(mǎi)。零食、玩具,更別說(shuō)垃圾食品了,他樣樣都不買(mǎi)?墒,這一次愛(ài)心捐款他竟想要捐100元!現(xiàn)在,100元能讓災(zāi)區(qū)的人們買(mǎi)上很多的食物,寄宿的孩子們也能好好地吃上一頓。趙昊真是有愛(ài)心!
有愛(ài)作文600字 篇10
家里門(mén)口的架子上放著兩盆蘆薈,記得他們剛到家的時(shí)候,特別特別的小,而且自己這個(gè)迷糊的人也經(jīng)常忘了給它們澆水,只有在某人在家的時(shí)候,他們才那夠得到很好的照顧。盡管如此,他們還是堅(jiān)強(qiáng)的,茁壯成長(zhǎng)著,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到差不多有一尺高了!
平常的時(shí)間里自己總會(huì)看著他們倆,忍不住想,如果植物也有愛(ài)情,那么這兩盆蘆薈也應(yīng)該相愛(ài)了吧?畢竟他們倆在一塊的時(shí)間那么長(zhǎng),日久生情,這句話還是有道理的!
記憶最深的一次,就是有一段時(shí)間學(xué)校里面讓孩子們帶植物去,我就把其中的一盆蘆薈抱到了學(xué)校!那一段時(shí)間里,家里只剩下另外一盆蘆薈,雖然自己也偶爾記得會(huì)給它澆水,但是看著他一個(gè)人孤零零的站在那兒,心里總想著他應(yīng)該有點(diǎn)孤獨(dú)吧!
而且有的時(shí)候自己也在想,如果他孤獨(dú)的時(shí)候,他會(huì)不會(huì)也在想另外一棚蘆薈呢?好在一段時(shí)間以后假期到了,學(xué)校里又讓家長(zhǎng)們把蘆薈給帶回來(lái),他們倆又并排站在那兒!
可能是自己的心理作用吧!覺(jué)得那倆盆蘆薈站在一塊以后,長(zhǎng)的比之前要快了!也可能倆盆蘆薈呆在一塊,心情好長(zhǎng)的就快了,也可能是自己的心理作用!
有一天晚上自己正在睡覺(jué),聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,不知道有什么東西掉下來(lái)了!但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太困了,也就沒(méi)有起來(lái)看,第二天早晨睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)其中的一盆蘆薈掉在地上了!可能是因?yàn)樗L(zhǎng)的太高了,盆太小了,最后就掉下來(lái)了!
本來(lái)想著從那么高的'地方掉下來(lái),一定會(huì)摔斷,沒(méi)想到只是摔斷了其中的一小塊葉子,找了一個(gè)大一點(diǎn)的花盆,再給它栽上去,兩盆蘆花又可以并排在一塊了!
有的時(shí)候靜靜的看著那倆旁邊排站在一塊的蘆薈,心想著如果植物也有愛(ài)情,那么這兩盆蘆薈的愛(ài)情,一定會(huì)天長(zhǎng)地久的那種吧!
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