【精選】優(yōu)秀的同學(xué)作文52篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 1
在初一時(shí)盼著趕緊到初二，能像學(xué)姐學(xué)長一樣，充滿王霸之氣的對(duì)初一新生指指點(diǎn)點(diǎn)；“看，想當(dāng)年我也是這樣過來的！”但真正到了初二，我反而不太愿意了。
開始新學(xué)期了，老師幾乎全部更新?lián)Q代了，除了多轉(zhuǎn)進(jìn)來一位新同學(xué)外，沒變的，只有同學(xué)們。打鬧起來依舊沒大沒小，開起玩笑仍然沒心沒肺。裝著不知道接下來就要分班。會(huì)分到哪一個(gè)班呢？我不知道，同學(xué)們也不知道，老師也許會(huì)知道，但沒有誰忍心破壞刻意營造的氣氛，跑去問老師這個(gè)傷感的問題。因?yàn)檫@個(gè)‘分班’，意味著分離。同學(xué)會(huì)被拆的七零八落，散落到各個(gè)班，好朋友或許再也見不了面。
畢竟是一起呆了一年，別以為只待一年會(huì)沒有什么深厚的感情，我們軍訓(xùn)時(shí)一起叫苦喊累，在送教官時(shí)一起抹老淚，唱歌比賽時(shí)的默契，得了名次后的喜不自禁，老師和同學(xué)抱在一起，男女同學(xué)也不怕回去會(huì)被多少人調(diào)侃也抱在一起，平常見了面都要掐一把的同學(xué)，也激動(dòng)的抱在了一起。我似乎覺得我們班的人，都是一群傲嬌腹黑的，無論平時(shí)有什么深仇大恨，只要聽聞他或她在外受了了哪個(gè)班的氣，都會(huì)同仇敵愾的磨拳擦掌的準(zhǔn)備幫他或她找場(chǎng)子回來，以后接著‘仇人相見，分外眼紅’，真是一群糾結(jié)的孩子，是吧？
但正因?yàn)檫@樣，我們是全校班級(jí)中難得的和諧，除了經(jīng)常氣的老師暴跳如雷，同學(xué)之間天天吐槽對(duì)方幾句，下課跟瘋子無異，偶爾某兩位還來肉搏，然后開始混亂，勸架的勸架，事不關(guān)己的高高掛起，自己有心無力阻攔的甚至準(zhǔn)備好一見血就掏手機(jī)打120，總之，就是沒一個(gè)去找老師的，初中生了嘛還是要面子滴，被老師看到還不得批死��？
我還記得，我跟我死黨的淵源是從我踩到他的.鞋子開始的，軍訓(xùn)五天，我踩了他無數(shù)次……還有我前面那兩個(gè)終于打架累積到了一星期六十五次的頻率，更是創(chuàng)造了一分鐘兩次的新紀(jì)錄。還有考完期末考試后激動(dòng)地去淋雨，結(jié)果回家兩天后，大家上網(wǎng)聊天紛紛表示自己淋雨感冒發(fā)燒后如何被爹媽罵的多慘，一部分人表示體抗力強(qiáng)感冒已退散，一部分人表示已無大礙準(zhǔn)許不吃藥，一部分人慘兮兮的表示還在掛針?biāo)�。還有一部分人理智表示當(dāng)時(shí)抽風(fēng)才陪我們這群傻子干這么無聊的事。我對(duì)此有兩個(gè)詞可以形容，一是抽瘋，一是二貨。
嘛，總之，大家真的很友愛，同學(xué)情深神馬的我們不知道，只要大家開心就好，分開之后就沒機(jī)會(huì)這樣了。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 2
進(jìn)入初中，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，他在我印象中最深刻，他可愛單純。他就是王小杰。
我相信你一定看過經(jīng)典動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》吧！王小杰就像動(dòng)畫片里的懶洋洋。等等，你千萬別把懶洋洋的好吃懶做和他想在一起，王小杰長得樣子和它很像，肥嘟嘟的肚子，肥嘟嘟的臉，還有愛哭單純的性格也很像。
記得有一天晚上，幾個(gè)同學(xué)一起去我家辦老實(shí)布置的手抄報(bào)，那幾個(gè)同學(xué)中就有王小杰，我們大家認(rèn)真辦著辦著，天慢慢擦黑，我們聽見王小杰肚子咕咕叫的聲音，為他著想，我們停下了手里的.筆，開始吃飯了。媽媽為我們做了炒米飯，還買了些鹵菜，大家都吃的高興極了，這時(shí)我卻看見，坐在我對(duì)面的王小杰，手捂著嘴，臉漲得通紅，淚花在眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)，忍著不讓它出來，可淚珠還是調(diào)皮的從眼睛里滾了出來——晶瑩剔透，接著第二顆，第三顆……眼淚也從眼睛里出來，從臉上劃過。我看情況好像不妙，立刻問他：“王小杰，怎么了？”“我，我，我覺得脆皮豆腐好辣呀！”王小杰抽噎著說，他的話引來了大家的注意，大家都笑得前俯后仰。這時(shí)的他倍感無辜，身體左右晃了兩下“怎么了呀！”趴在餐桌上喃喃道。年齡不大不小的王小杰竟然辣哭了。每每看見他總會(huì)有他是我弟弟的感覺。
被辣哭的王小杰是不是很可愛很單純？他就是這樣想哭就哭，想笑就笑，不掩飾自己的情緒，單純的像是透明的一樣�，F(xiàn)在我們都長大了，很少有他這樣單純的同學(xué)了，我真向往他的內(nèi)心，我真希望每個(gè)人都像他一樣，那自然人與人之間就沒有隔閡了。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 3
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，我考上了博士生，現(xiàn)在是給大學(xué)生們當(dāng)教授的。老同學(xué)突然說要同學(xué)聚會(huì)，我也想見見他們的樣子呢！說著，我開著會(huì)飛的汽車，去了當(dāng)?shù)刈詈廊A的飯店。
到了飯店，一進(jìn)房間，就看到了不少老同學(xué)。小坤還是沒有變，仍然是小學(xué)時(shí)那么好看；反而是我的.同桌——小王到是變了不少：現(xiàn)在是老板，也長胖了，頭發(fā)也有點(diǎn)長了，眼睛也大了，也有力氣了。
我坐到位子上，問他們：“你們當(dāng)時(shí)考進(jìn)了什么大學(xué)呀？”景彥博說：“鐵一中�！毙⊥跽f：“二中�！毙±ふf：“我考進(jìn)了清華大學(xué)呢，厲害吧！”同學(xué)們都投來了羨慕的神情。小坤問我：“你考了什么大學(xué)呀？”我說：“西工大呀�！蓖瑢W(xué)們也十分驚訝。
菜上好了，我們吃起來，沒有一點(diǎn)聲音，只有夾菜的聲音。
菜吃完以后，我們又去了KTV，五個(gè)同學(xué)到一個(gè)房間。我和小坤、小群、小楊、小張分到了一組，便在房子里一起唱起了《隱形的翅膀》、《愛的奉獻(xiàn)》……
同學(xué)聚會(huì)完了，我獨(dú)自一人開著車回到了自己的住處，回想起小時(shí)候的我們，臉上不禁呈現(xiàn)出了笑容。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 4
我有這樣一個(gè)好朋友，她叫曉雪。我們都叫她小雪，她和我是從幼兒園小小班開始認(rèn)識(shí)的，到現(xiàn)在她還是我形影不離的好朋友。老師們都說她是“百靈鳥”，因?yàn)樗首x的聲音十分甜美動(dòng)聽，而且她還十分喜歡看小說。
早晨，一到學(xué)校，就開始早讀了。小雪有時(shí)搖著身子高聲朗讀，像一個(gè)不倒翁搖頭晃腦的；她有時(shí)皺著眉頭輕聲背誦；有時(shí)還進(jìn)行著表情朗誦。她一朗讀起來，那聲音又甜又脆，像一只百靈鳥在唱歌似的。別以為她只有上了小學(xué)才有這般像百靈鳥一樣的聲音，她在幼兒園大班的時(shí)候，就曾被老師選為主持人，主持六一聯(lián)歡會(huì)呢！她將主持稿背得朗朗上口。到了六一聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，她十分輕松地主持著每個(gè)節(jié)目，而且非常流利，聲音也特別動(dòng)聽、美妙、朗讀得非常有感情。自從那次以后，老師們都說她像百靈鳥。
她也出奇地愛看小說，尤其是言情小說，一看起來就沒完沒了，就像有一塊磁鐵把她吸引住似的'。有一次她過生日，我一進(jìn)她房間，就看到她正抱著手機(jī)，十分入迷的看著小說，時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而黯然神傷。一看就看了一個(gè)多小時(shí)，要不是她媽媽強(qiáng)行把手機(jī)奪走，她一定會(huì)繼續(xù)看下去的。
還有一次，課間休息十分鐘，她就從位子上走到我的座位旁，根我講了一大堆關(guān)于小說的情節(jié)，告訴我什么言情小說好看啊之類的話，給我推薦一大堆言情小說，活像百貨里推銷商品的推銷員。
曉雪雖然她的聲音像百靈鳥，可是我最受不了她向我推薦一大堆的言情小說。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 5
她總算如愿以償了：第一次走出山溝，第一次來到縣城，第一次到外地讀書，第一次獨(dú)立生活……
父母把她送到學(xué)校后就回去了，她獨(dú)自坐在床上，只見對(duì)面是一個(gè)又矮又瘦、眼珠亂轉(zhuǎn)、古靈精怪的女孩子，正有滋有味地吃著晚飯。
這個(gè)新室友的眼睛令她感到害怕，仿佛能看穿你的內(nèi)心。
“你剛到吧？”小個(gè)子抬起頭，微笑著問。
“嗯�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“還沒吃飯吧？快去打飯吧�！�
“謝謝！”她站起來，卻不免有些憂慮小提包沒有鎖怎么辦？里邊可有媽媽千叮萬囑要保管好的生活費(fèi)啊！
“沒領(lǐng)飯卡嗎？我這兒有，我去幫你打吧，不然就賣完了。”小個(gè)子放下碗筷就往門外走。
“不……我有……”她一急把提包往床上一扔，拿起飯盒轉(zhuǎn)身就往外走。
但剛走出寢室她就后悔了。“害人之心不可有，防人之心不無。出門在外，時(shí)刻要多長個(gè)心眼兒�。 眿寢屌R走時(shí)的叮囑，仍然縈繞在耳畔。越想越不放心，她匆匆趕回，“砰”的一聲把門撞開。寢室里連個(gè)人影兒都沒有，小個(gè)子不見了。
“去哪兒啦？”她心里一驚，連忙去看放在床上的小提包幸好小提包還在。她剛才提著的心稍稍放下了，可卻緊張得打不開提包的拉鏈。
這時(shí)，小個(gè)子從床底下爬出來。
“你……”小個(gè)子滿身灰土，用疑惑的眼光盯著她。
“我沒有找到食堂，不，我回來取一樣?xùn)|西�！彼艁y地擦拭著額頭上的.汗珠。
“我看見床晃動(dòng)了，就鉆到床下幫你墊了墊床腳�！毙�(gè)子說，“你沒有打來飯吧？剛來不熟悉，我正好要去打水，順便幫你打回來，你在宿舍里看家吧�！�
小個(gè)子微笑著出去了，她伸手搖搖床架，剛才還晃蕩的床果然已經(jīng)不動(dòng)了。
呆愣了許久，她才打開那個(gè)小提包，只見那6張“偉人頭像”似乎正沖著她笑呢！“唉，真是虛驚一場(chǎng)，早知如此……”這時(shí)，小個(gè)子已端著為她打的飯菜走了進(jìn)來，“我知道你很不放心，第一天住校的同學(xué)都這樣，日子久了就好了�！�
“哦……”面對(duì)小個(gè)子的友善，她只是“哦”了一聲，紅著臉不再說話，內(nèi)心無比慚愧。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 6
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每至盛夏，伴隨著離歌的響起，就有無數(shù)的學(xué)子要經(jīng)歷著經(jīng)歷著離別，他們或悲或喜，或不知離別，但在離別的同學(xué)中，總會(huì)有一個(gè)人讓你依依不舍，熱淚盈眶。都說“近朱者赤”，同學(xué)亦是如此，一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)能夠讓你三年的初中生活充滿著色彩，一起經(jīng)歷的種種在經(jīng)歷歲月的洗禮之后，仍然能夠歷久彌新，這樣的一個(gè)人就將會(huì)是你讀書生涯的知己。
很幸運(yùn)，不太優(yōu)秀的我依舊遇到了閃閃發(fā)光的你。我們初識(shí)時(shí)你我們都初一，你十二歲，我十二歲。年少的情感單純清澈，我們的相遇就像夏天的風(fēng)與綠葉，不期而遇，沒有嫉妒，沒有排斥我們相處的很融洽，你是別人眼中乖巧懂事，溫柔漂亮的女孩子，而我成日鬧騰沒得消停，總拉著你陪我嬉鬧，直到現(xiàn)在我仍然覺得幸運(yùn)，你沒有嫌棄我的平平無奇，總之感恩遇見。
離別的'夏天悄然而至，還沒來得及和你朝夕相處，就要到道出離別的話語，回想我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍然如夢(mèng)一般流逝在時(shí)間里。我們一起走的操場(chǎng)，一起做過的臺(tái)階，一起大聲喊出過夢(mèng)想的圍墻，一起去過的小賣部，這些都即將隨著這個(gè)夏天永遠(yuǎn)的過去了。依稀記得去年夏天的五四青年節(jié)，學(xué)校正在舉辦文藝節(jié)，校園里到處都是準(zhǔn)備上臺(tái)的彩排表演隊(duì)，而我們?cè)言诎嗉?jí)的最末尾，談天說地聊著以后，說著說的另外一個(gè)同學(xué)突然提到了“逃課”，這與調(diào)皮的我瞬間一拍即合，于是在我的慫恿下我們第一次翻墻、第一次逃課、第一次去山上玩了一天，之后隱約記得，我們被班主任談話了，主要就是說的我們?yōu)槭裁匆诱n，事后我愧疚了好久，在家長同學(xué)和老師的眼中，你是一個(gè)聽話的孩子，因?yàn)槲业牟欢�，害得你挨罵，不過你卻說是我給了你一次“放縱”的機(jī)會(huì)，瞬間我就覺得好感動(dòng)，認(rèn)識(shí)你很值得。
盡管分別悄然來臨并無法改變，但我始終相信，中考能分開的始終只能是我們的人，無論畢業(yè)后我們身處何地，身邊有什么樣的人，彼此的存在總是實(shí)際存在的，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而改變什么，分別的往后時(shí)光，記得常念。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 7
看那個(gè)戴眼鏡正在壞笑的男孩它就是我們班的搗蛋鬼——小昊，他那大名鼎鼎的新民人人皆知，她的皮膚又白又嫩，雖然不肥，戴世聰它的體型開來卻像一只可愛的小胖豬。
哎！說來命苦啊，愛在上幼兒園就是和他在一個(gè)班，幼兒園終于畢業(yè)了。我暗暗高興，心想終于可以離開這個(gè)淘氣鬼了！結(jié)果呢，我最后不僅是跟他在一個(gè)學(xué)校還在一個(gè)班呢，他讓人討厭的地方就是他總是無緣無故的不是碰人家一下就是打人家一下，讓人一看見它就翻白眼。
不過，他雖然淘氣搗蛋，但是她很大方。今年夏天去參加北京夏令一的時(shí)候，他的零食帶了一大袋子，他并沒有一個(gè)人把它們獨(dú)吞了，而是和我們大家一起分享。而且每一次只要有同學(xué)向他借什么東西他都非常熱情的.借給別人。
他不僅大方而且很熱情，愛幫助人。有一次，我忘記了帶鑰匙，中午放了學(xué)后，我在學(xué)校門口徘徊，小昊看見了，問我：“陸丹，你怎么還不回家呀？”我說：“我忘記帶鑰匙了，回不了家了！”“那你中午吃什么呀？”他問，我無奈的搖了搖頭。他說：“那你到我家去吃吧！”我非常意外，心想：小昊今天是太陽打西邊出來了，什么時(shí)候變得這么好了，不過我確實(shí)不能去，就說：“不行 ，我媽媽會(huì)說我的�！彼崃酥箫w快地跑掉了，不一會(huì)兒他就把他的姥姥給拉來了。小昊姥姥說：“陸丹到我們家吃去吧！”我還沒回話小昊拉著我就往他家跑去，他的力氣那么大，我那抵抗的過他呀！到他家后，吃過中飯，他把他的寶貝玩具都拿了出來，把他的書都拿了出來，給我晚給我看，還把自己的零食都統(tǒng)統(tǒng)從冰箱里搜了出來，從小昊那種種的行動(dòng)中，我都體會(huì)到了他的熱情，她的善良和他愛幫助人的好品質(zhì)。
我認(rèn)為小昊他雖然非常頑皮淘氣，但是他很活潑好動(dòng)，是一個(gè)陽光男孩，他還有一副好嗓子，課堂上他的朗讀還經(jīng)常得到同學(xué)們的好評(píng)！
小昊如果能改掉調(diào)皮的壞毛病，那么班上的同學(xué)都會(huì)樂意和他交朋友，現(xiàn)在小昊已經(jīng)強(qiáng)多了，可想而知他在幼兒簡(jiǎn)直要鬧翻了天，現(xiàn)在我并不那么討厭他了，反而還喜歡他了呢！
他就是我眼中的同學(xué)——小昊。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 8
我有一位同學(xué)，身材矮，知識(shí)多；我有一位同學(xué)，能些詩，能畫畫：我有一位同學(xué)，能寫文章，能編故事。我有一位同學(xué)，她身上富有文藝細(xì)胞，她，就是“小星月”。
“小星月”這個(gè)綽號(hào)是我給她取的，這也正好和她的名字諧音。小星月短短的頭發(fā)用皮筋扎起，就成了一個(gè)翹辮子姑娘，皮膚呈健康的小麥色，整天笑笑嘻嘻的。其實(shí)小星月的相貌并不出眾，但是她才華橫溢，成為我們大家都崇拜的人。
——寫詩高手�！拔易钭钣H愛的爸爸媽媽，好好享受生命的美好吧！您們?yōu)槲腋冻龅奶嗵�，我又何以再讓你們白發(fā)……我也無時(shí)無刻在幻想；是不是我不再長大，您們就不用再老啦……”這首朗朗上口的小詩，是出自誰的筆下？小星月同學(xué)嗎？沒錯(cuò)，這首詩是小星月同學(xué)在小學(xué)六年級(jí)是創(chuàng)作的。當(dāng)老師鼓勵(lì)我們?nèi)懺姾螅⌒窃峦瑢W(xué)自告奮勇去寫，她文不加點(diǎn)，一氣呵成，且字體端莊，受到了同學(xué)們的崇拜和老師的表揚(yáng)。不簡(jiǎn)單呀，不簡(jiǎn)單！
——畫畫達(dá)人。小星月同學(xué)的處女作發(fā)表在2016年6月份的`《課堂內(nèi)外》上。咋一看，原來是她寫生的一盆植物。整幅畫上有明有暗，有粗有細(xì)，有深有淺。彩鉛勾勒的植物輪廓若隱若現(xiàn)，水彩筆涂鴉的色彩均勻，這盆植物仿佛在畫里隨風(fēng)搖擺。綠色的葉子，白色的花兒，一切都是那么安靜，把一盆生機(jī)勃勃的植物畫活了，淡雅又不失艷麗，樸素又不失華麗。一盆有生命的植物就這樣躍然紙上。
除了靜物寫生，小星月同學(xué)還有一個(gè)拿手絕活，那就是漫畫臨摹。
有一次，她心血來潮，自己構(gòu)思了一個(gè)故事情節(jié)，用漫畫呆頭的形式表現(xiàn)出來。她一展現(xiàn)那幅畫作，真是亮“瞎”了我的雙眼�！〈纛^畫得極其逼真，和原作不分上下，且幽默詼諧其他配角表情豐富，一個(gè)個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直就像真人所做。構(gòu)思巧妙，使人看后為之捧腹。除此之外，小星月同學(xué)還畫過不少漫畫人物，個(gè)個(gè)形態(tài)逼真，顏色處理恰當(dāng)，每幅畫看起來都是那么生動(dòng)形象。真棒！
小星月同學(xué)文章寫得好，畫兒畫得好，這與她年復(fù)一年，日復(fù)一日的努力是分不開的。老師表揚(yáng)她，同學(xué)們經(jīng)常向她討教學(xué)習(xí)方法，努力做最真實(shí)的自己，努力成為最耀眼的星，小星月同學(xué)真是我們的榜樣！
這就是我的小學(xué)兼初中同學(xué)小星月，你知道她是誰嗎？
優(yōu)秀的同學(xué)作文 9
在我的生活中，我有這樣一位同學(xué)，他愛耍小聰明，叫小蔡，綽號(hào)“蔡小跳”給我們的生活帶來了許多樂趣。當(dāng)然，智者千慮，必有一失。小蔡耍的小聰明也經(jīng)常不管用。
記得有一次，教師對(duì)我們說：“老師現(xiàn)在有點(diǎn)事，我不在的時(shí)候，中隊(duì)長小雅來管紀(jì)律，誰不遵守紀(jì)律，亂講話，小雅就把他的名字記在黑板上，回來再跟他算帳。”
教師轉(zhuǎn)身走出教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我們并不害怕講臺(tái)上的`小雅，而是害怕自己講話后，小雅一旦將自己的大名記在了黑板上，那可就慘了。想到這里，我不覺冒出了一身冷汗。
此時(shí)，窗外，無情的太陽公公放射出的灼熱的光芒，把空氣都曬得發(fā)燙，讓四周都像蒸籠般悶熱。教室里，同學(xué)們都心煩氣悶，開始坐不住了，渾身冒出豆大的汗珠，好象剛從浴室里出來一樣，窗外偶爾飛過幾只烏鴉，邊飛還邊叫，仿佛在說：“無聊透頂，無聊透頂�！�
同學(xué)們之間開始“騷動(dòng)”了起來。那是誰？毫無疑問，是小蔡等一些“活寶”。中隊(duì)長小雅見勢(shì)不好，故意咳嗽了幾聲，好象在說：“我注意著你呢，小心點(diǎn)！”可還不到一分鐘，那幾個(gè)“活寶”發(fā)現(xiàn)中隊(duì)長并沒發(fā)現(xiàn)是他們幾個(gè)在講話，馬上又偷偷講起了話。這下，裝咳嗽可沒有什么用了。
小雅用她的“火眼金睛”，將四周快速“掃描”了一遍。當(dāng)她一眼發(fā)現(xiàn)是小蔡在講話時(shí)，來了招“殺雞儆猴”，將小蔡的名字“金榜題名”。當(dāng)小蔡一眼看見自己斗大的名字正“懸掛”在黑板上，頓時(shí)傻了眼。
怎么辦？怎么辦？一大堆問號(hào)在他腦中回蕩。小蔡眼珠“咕碌”一轉(zhuǎn)：“有了�！�
小蔡趴在桌上，用雙臂遮住臉，肩膀偶爾動(dòng)幾下，好象在哭。很明顯，他想利用小雅的同情心，誘使她擦掉自己的名字�？尚⊙乓幌颉拌F面無私”，怎么會(huì)上當(dāng)呢？
小蔡得意萬分，從縫中去看小雅，一下子愣住了：小雅在他的名字后又加了一個(gè)三角，表示兩次講話。小蔡難逃一劫，垂頭喪氣地低下頭，活像一只“斗敗的公雞”。
這就是我們班的“蔡小跳”，一個(gè)愛耍小聰明的活潑男孩。
在我的生活中，這樣的趣事很多很多，讓我的生活變的豐富多彩，
優(yōu)秀的同學(xué)作文 10
我們班上有很多同學(xué)都非常熱愛班集體，王明就是其中的一位。
五年級(jí)夏天的時(shí)候，我們班的接力賽跑選上了王明同學(xué)。他就每天堅(jiān)持練習(xí)跑步，只為了能幫班級(jí)取得一個(gè)好成績。
又過了幾個(gè)星期，接力賽跑比賽開始了。比賽進(jìn)行得很順利，很快就到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最扣人心弦人心的環(huán)節(jié)——各班接力賽跑的比賽。我高興極了，期待著有一個(gè)勝利的誕生。半分鐘了，我們班一個(gè)都沒壞。突然，一個(gè)晴天霹靂打在了我們的身上：王明摔倒了。我和姜洋趕快跑過去。這時(shí)王明已經(jīng)被同學(xué)攙扶著，拉到一邊歇著。本來天氣就熱，又加上已經(jīng)跑了一半了，王明的衣服上就都被汗水浸透了。我們要王明把褲子挽起來，讓我們看一看有什么地方破了。他一邊擦著頭上的汗，一邊對(duì)我們說：“不要管我，讓我接著跑吧。只有他們幾個(gè)跑會(huì)很累的，尤其是到后面，他們會(huì)堅(jiān)持不住的.，我沒事！”我們怕他上場(chǎng)后又有什么事情發(fā)生：“你剛剛摔倒，你現(xiàn)在一瘸一拐的怎么能上場(chǎng)�！薄拔艺娴臎]事�！闭f著他就站起來，向場(chǎng)內(nèi)走去。我們沒法攔住他，就只好讓他帶傷接著比賽。但這回我們沒有退出場(chǎng)外，而是在比賽現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)看比賽，也順便看看王明的情況。
又過了大約三十秒，我觀察到：王明的腳好像顫了一下，嘴咬得很緊。我和姜洋也很緊張，生怕他有什么事。
在我們意料之內(nèi)的事終于發(fā)生了。當(dāng)她跑到拐彎的時(shí)候，跟旁邊的人撞了一下，一下子摔在了地上�？吹竭@種情況，我和姜洋簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知所措了。其他隊(duì)員被這突然的兩次摔倒也弄得不知道該怎么辦了！但班主任老師的一句命令，命令他們繼續(xù)跑下去。
下場(chǎng)后的王明被這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。我們把它的褲子挽起來�！疤炷模×餮�！”我驚叫了起來。這時(shí)，班主任老師已經(jīng)向這邊跑了過來。老師把他帶到醫(yī)務(wù)室上藥，而比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著。
這次比賽使大家對(duì)王明這個(gè)人有了真正的了解，他的品德也令其他班的同學(xué)自嘆不如�，F(xiàn)在的他，已經(jīng)是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，不會(huì)再在沙場(chǎng)上摔倒了。但他還是在用自己優(yōu)異的成績，從各方面為班級(jí)、為學(xué)校贏得榮譽(yù)！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 11
這是一個(gè)女生，是一個(gè)名字和性格差不多的人。由于在初二時(shí)臉上長了許多青春痘，因而也有了一個(gè)不雅的稱號(hào)：“蟾蜍”。說到這里可能你想起來了，她就是格格。
格格的性格確實(shí)有點(diǎn)“格格”樣。例如在初三時(shí)格格還沒有刷過碗。如果你不是我們班的人可能會(huì)很難想象這種事情。每天她吃完飯后就會(huì)將碗嚴(yán)嚴(yán)的包起來，一等到放學(xué)她就將這些東西送回家交由家長處理，這足可見她的“格格”樣了。后來她雖然在眾多人的笑聲中第一次刷了自己的碗，但只可惜這只是曇花一現(xiàn)，沒過多久她就又恢復(fù)常態(tài)了。
還有一件事也很能說明問題，就是直到初三了她竟然還不會(huì)使用垃圾斗。這里面有一個(gè)小故事，本來像這種事是誰也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，但在我們初一的時(shí)候，星期六年級(jí)前120名要到學(xué)校補(bǔ)課，正好使用我們班的教室。因此每當(dāng)我們上完課，就要打掃教室。這時(shí)我就宣布按照考試成績從最好的開始值日，這時(shí)才暴露了她的這個(gè)問題。不過這也不怨我，誰讓她考試總那么好呢？
說到這了，我就不得不提到她的學(xué)習(xí)了，除了一次比我波動(dòng)還大的巨變之外，她的學(xué)習(xí)一直挺好的。但她并不是像陶遂那樣給人一種“書呆子”的感覺。但她也不是什么正常人，而是時(shí)常會(huì)有一些挺搞笑的`舉動(dòng)，就是有許多的“格格定理”。因?yàn)樗诨厮蠋煹奶釂柕淖C明題時(shí)總是會(huì)用許多需要證明的結(jié)論，而她則直接用了，還總是念念有詞：“就是這樣的呀！”并且她的證型思路常常是那種“九過家門而不入” 型的。換句話說，就是繞了半天彎兒來證明一個(gè)顯而易見的問題。不過不管怎么說，她總是能證出對(duì)于我來說是不太好想的題，反正能達(dá)到目的就行了嘛。
我和她曾經(jīng)有一段時(shí)間是同桌，在這個(gè)過程中算是充分體驗(yàn)了她的“格格”氣質(zhì)。在你最想不到的時(shí)候總會(huì)聽到她那嬌聲嬌氣的聲音“呀！劃著了”然后當(dāng)你去看到底是怎么回事的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你上當(dāng)了：她剛剛經(jīng)歷了你一天要經(jīng)歷幾十回的“傷痛”。格格在那段時(shí)間里還有一句使用頻率最高的話“你腦進(jìn)水呀！”你至于差點(diǎn)就成了她的口頭禪。
不管怎么說，這段時(shí)光已經(jīng)過去。我希望她能在將來的日子里去掉些“格格”氣。畢竟到了將來，就沒有人會(huì)能承受這種性格了，而我們也需要學(xué)會(huì)自立。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 12
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，新的老師，一切都是那么陌生而又美好。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)。“君有奇才我不貧”這句話說的也只有他小杰了。
他是一個(gè)“小氣”的人。有一次他的同桌小童越用了一下他的筆，只見他一拍桌子，用較高的聲音對(duì)小童越說：“哎，你怎么這樣，不經(jīng)過別人同意就私自拿別人的東西用，真沒禮貌�！闭f完后他還朝小童越犯了一個(gè)白眼兒。這下，小童越又不行了，說：“你有禮貌，有家教，你這是有禮貌了？”小杰又說：“我喜歡，你能拿我咋的�！庇谑�，兩人展開了激烈的嘴上“戰(zhàn)爭(zhēng)�！比堑弥車耐瑢W(xué)哈哈大笑起來。
他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我們組交作業(yè)，他都會(huì)認(rèn)真的清點(diǎn)好人數(shù)，把沒寫作業(yè)或者沒帶作業(yè)的人寫在單子上，在把作業(yè)交給課代表。倘若有人沒有寫作業(yè)，他會(huì)把那個(gè)人盯得死死的，讓他在課間把作業(yè)補(bǔ)完交給老師。打掃衛(wèi)生時(shí)，他也十分認(rèn)真，總是會(huì)第一個(gè)來到教室，而且打掃時(shí)還不允許教室里有一個(gè)渣渣。所以每次輪到他打掃衛(wèi)生時(shí)，教室里總是干干凈凈的。
他是一個(gè)活潑、好動(dòng)的人。記得有一次，他在早讀的時(shí)候，沒有好好背課文，而是和前后左右的`同學(xué)說話，被老師發(fā)現(xiàn)后施行了“加強(qiáng)記憶法，”還被罰站了十分鐘。記得還有一次，上英語課的時(shí)候，英語老師讓我們四人一小組討論一個(gè)問題。他不僅沒有和別人討論問題，還在說一些題外話。被老師叫起來后一問三不知，又被罰站了十分鐘，還把那篇課文抄了三遍。
他還是一個(gè)樂于助人的人。每一次班里面有需要幫助或者同學(xué)有需要幫忙的，他都是第一個(gè)伸出援手的人。記得有一次，老師挖來了一株花，讓我們?cè)栽诮淌依锏幕ㄅ枥�。�?dāng)老師問：“誰會(huì)栽花，幫我們?cè)砸幌履侵昊��！碑?dāng)全班無一人舉手時(shí)，他，站起來說：“我會(huì)。”然后他利用自己的課余時(shí)間，終于把那盆花栽好了。
這就是我的新同學(xué)，雖然他身上有一些小毛病，但俗話說：朋友，以義合者。在以后的日子里，我會(huì)和他們和睦相處，共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)向上的班集體。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 13
如果你要問我們班上誰最高嗎？我可以十分肯定地回答你：是小建！他可有一米七五高呢！
小建最大的愛好便是打籃球。籃球在他手中十分“馴服”。當(dāng)他打起籃球時(shí)，我們這些“籃球菜鳥”都不由得為之贊嘆。（大超與小蔡你們可別恨我�。┊�(dāng)他投三分籃時(shí)，我們就佩服得五體投地了：他眼睛炯炯有神地注視著籃筐，右手五指緊抓著籃球，那剛長出來一些小胡子還不時(shí)地抖一抖。他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，左手扣住籃球，瞄準(zhǔn)籃筐用力一投，臉上是一絲很難令人覺察的微笑，嘿！球進(jìn)了！小楠也想來個(gè)華麗的三分球，怎奈他力氣有限，球在距離籃筐10厘米左右的時(shí)候按照拋物線軌跡砸到了地板上。（哎，應(yīng)該是水平勻速運(yùn)動(dòng)與拋物垂直性的結(jié)合，當(dāng)然我是套用他的話說的）
打籃球想要不受傷是有難度的，四班的“010”同學(xué)沖了過去，準(zhǔn)備一掌蓋掉小建手中想要投出去的球，（可惜我這161厘米的小個(gè)子在一旁看著卻幫不上忙……）可是他沖過去的速度太快了，膝蓋狠狠地頂?shù)搅诵〗ǖ耐炔�，我看著小建的腿一軟，“啪”的一聲摔倒了，但并沒有痛得呲牙咧嘴，嘴巴緊閉著，自己一個(gè)人慢慢地站起來，坐到了籃球場(chǎng)外。之后幾天，他都是一瘸一拐地走路的`，一個(gè)人默默地忍受著。
他不僅是“球霸”，還是“學(xué)霸”，可以說是一個(gè)“文體雙全的學(xué)霸”，（至少我是這么認(rèn)為的。）他利用下課的時(shí)間來練習(xí)書法。他的字端莊有力，比我的字好看多了。他練習(xí)書法時(shí)，能聚精會(huì)神地去寫，那一筆一畫是如此地認(rèn)真，哪怕一豎沒有寫好，那么他就會(huì)重新再用整張紙寫一遍。正是這種鍥而不舍的精神，使他成為了一位“學(xué)霸”。
他也是一位平易近人的“學(xué)霸”，臉上時(shí)常帶著笑容，笑起來的那一瞬間，我覺得他還是挺帥的！每當(dāng)有同學(xué)被數(shù)學(xué)難題所難倒的時(shí)候，他經(jīng)常會(huì)“援助”他人，但不是純粹告訴別人答案，而是耐心地給對(duì)方點(diǎn)撥思路，使對(duì)方最終恍然大悟。在他思考的時(shí)候，他經(jīng)常用筆蓋抵著嘴唇，一副若有所思的樣子，看著他著副認(rèn)真的態(tài)度，想笑也笑不出來。
他，就是小建，一個(gè)獨(dú)一無二的小建！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 14
試問。似水年華時(shí)誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，教師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，教師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實(shí)話他長的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的.誤解，度過了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 15
邁進(jìn)中學(xué)大門，結(jié)識(shí)了不少新朋友，理理就是其中的一位。
理理是一個(gè)活潑、好動(dòng)但又有些任性的女孩兒。有時(shí)，她“瘋狂”得過了頭，讓人感覺她有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”。她的個(gè)性很強(qiáng)，說一不二，倔強(qiáng)得守著死理不放。
理理的成績不太好。有一次，她的語文小測(cè)驗(yàn)不及格，為了使她更好地掌握卷子上的內(nèi)容，老師讓她抄十遍。一下課，她一下子撲到我身上，大呼：“小媛，我受不了這個(gè)沉重的打擊，我真想痛哭一場(chǎng)。十遍，今天的作業(yè)要寫到半夜了。”我說：“沒那么夸張吧！寫十遍，就是要給你一個(gè)深刻的教訓(xùn)。再說，寫上十遍，這些知識(shí)你也就掌握了。這不是一舉兩得了嗎？”聽了我的這番話，她馬上收起臉上的苦澀，對(duì)我說一句：“我就不好再說你什么了。”第二天一早，我問她：“昨天那十遍怎么樣了？”她立刻擺出一副狂妄的樣子說：“小CASE！搞定�！甭犞�，我不由得笑起來。
她就是這么一個(gè)人，很幽默，也有點(diǎn)狂妄自大。但她對(duì)班級(jí)同學(xué)還是很熱心的。
例如有一次，我忘記帶生物目標(biāo)檢測(cè)了，被老師罰抄課文。她轉(zhuǎn)過頭來說：“小媛，你受得了這么大的打擊？你也別難受，其實(shí)老師讓你們抄課文就是為了不讓你們說話。你雖然很少說話。但是人人都寫，少了你也不好看，所以你也只好……”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。在我快寫完一大張時(shí)，同位才寫完一小張，就在那里宣揚(yáng)。我真有點(diǎn)不服氣，就頂了一句：“行了。”可同位還是在我耳邊哇哇亂叫。這時(shí)，理理轉(zhuǎn)過頭來了，用一口流利的青島話對(duì)我同位說：“你宣揚(yáng)什么，你怎么不看看小媛寫的那一大張頂你兩倍，別叨叨了你�！崩砝淼囊环捳媸墙o我大長士氣，雖然有些粗魯，但還是封死了同位的'大嘴。
理理喜歡聽音樂，喜歡影視歌星。如果你給她一份數(shù)、語、英三科試卷，我想她會(huì)不及格。但如果你給她一份有關(guān)音樂、影視及歌手明星最新動(dòng)態(tài)的試卷，她一定能考90分以上。
這幾件小事只是理理生活中的朵朵小浪花，不能說明什么很深刻的道理。但你一定會(huì)感到她的與眾不同。特別是她那像男孩一樣的灑脫，像孩子一樣的任性和那股正氣。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 16
我的同學(xué)小許，是班級(jí)里的“圖書管理員”。自從老師交給她這項(xiàng)任務(wù)之后，她就像換了一個(gè)人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書角，是個(gè)稱職的小管理員。
記得有一天，班里很多同學(xué)都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的好朋友黃謙挑中一本心愛的書找到小許，說：“小許，我要借這本。”小許二話沒說，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：黃謙，借了一本《故事會(huì)》。黃謙等小許登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。
小許剛準(zhǔn)備出去玩，王沁雪跑過來，說要借一本《少年文藝》。小許并沒有因此感到厭煩，反而朝她笑笑，一邊接過書一邊拿起筆認(rèn)真地登記起來。幾個(gè)玩伴在教室外見小許好久還沒有出去，又紛紛跑回來喊：“喂！小許，別登記了，我們還玩不玩��？”“就是，下課就這么點(diǎn)時(shí)間，還玩不玩�。俊蓖跚哐┮娝齻兡阋谎晕乙徽Z地“埋怨”起來，說：“算啦！算啦！小許，你先去玩吧，我下回再借�！毙≡S擺擺手說：“沒事，沒事，別聽她們的，如果每個(gè)人都這樣想，那我這個(gè)管理員不就沒用了嗎？再說，老師讓我當(dāng)她的小助手，我高興還來不及呢！”說完，又埋頭記錄起來。寫好后，她正要離開，不經(jīng)意瞥見圖書角的書倒了，便又快步向前，把書扶正，并擺放整齊，確認(rèn)沒事后，才放心地離去。
走廊里，大家開心地玩著“一二三，打餅干”的游戲。還沒玩幾分鐘，姚靖雯走過來，手里拿著一本《三字經(jīng)·百家姓》，打趣道：“小圖書管理員，我要捐書。”小許爽快地應(yīng)道：“好�。 边呎f邊笑，笑起來嘴角上露出兩個(gè)小酒窩，真可愛！
她快步走進(jìn)教室，也不管大伙兒在背后唉聲嘆氣。透過玻璃窗，看見她認(rèn)認(rèn)真真地記著什么。走近一看，發(fā)現(xiàn)她的`記錄本已經(jīng)記了滿滿的三面。娟秀的字跡，讓人看得格外的清楚�！罢媲逅 蔽野蛋蒂潎@。“叮鈴鈴”上課了。我坐在座位上，腦海里浮現(xiàn)出她那一絲不茍的神情，也從中看到了她的另一面。
別看小許平時(shí)和我們一起嬉戲、打鬧，沒有一點(diǎn)“正經(jīng)”樣�？墒抢蠋熃唤o她的任務(wù)，卻能做得近乎完美。這是一般同學(xué)很難做到的，而她對(duì)職務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也讓我對(duì)她刮目相看。
交這樣的朋友，真好！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 17
是的同學(xué)啊，同班同學(xué)只是要陪我們走五天，四年，三年， 甚至七年十年的人啊。這就是同學(xué)，每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)玩得特別好吧，但是我相信，人無完人，也總會(huì)有一些不喜歡你的同學(xué)或者你不喜歡他的同學(xué)，這也是非常正常的了，畢竟每個(gè)人都有自己的喜好，討厭和喜歡都十分非常正常的情緒了。
可是，到底是同學(xué)啊，要陪伴我們好幾年的同學(xué)啊，對(duì)他們的意見和偏見就算有，也不能表現(xiàn)出來。不是憋在心里，而是要學(xué)會(huì)退一步海闊天空，我們總不能一直拿自己對(duì)別人的看法，帶著有色眼鏡看這個(gè)人。同學(xué)嘛，每天在同一個(gè)屋檐下，總會(huì)發(fā)生點(diǎn)摩擦和矛盾的`，這是非常正常的事情啊�？砂l(fā)生矛盾并不可怕，關(guān)鍵是我們要如何去化解這個(gè)矛盾。矛盾啊，那是這個(gè)世界上必有得，畢竟有人的地方就有江湖嘛。
以前的我也很討厭一個(gè)同學(xué)， 覺得她很做作，做事情很扭捏，人也很柔弱，感覺就是那種風(fēng)一吹，就會(huì)被刮走類型的女生吧，雖然她性格還是可以的，但是那副姿態(tài)莫名其妙的我就是看不太爽，對(duì)她的意見也因?yàn)槲規(guī)е猩劬Χ絹碓缴盍�。但是和她又沒有多少交集，雖然有意無意的感覺她也知曉了，只是兩個(gè)人沒什么交集也不是朋友，就像陌生人一樣的�？墒怯幸淮危彝鼛Я艘粋�(gè)美術(shù)材料，還是比較貴的那種，班里同學(xué)要么是只有一份的無法借給我，要么就是有兩份，但是還有一份自己要備用，又因?yàn)閮r(jià)格問題，不太愿意借給我。唉，那個(gè)時(shí)候的我簡(jiǎn)直就是心灰意冷了，可當(dāng)她拿了一份材料站在我的面前的時(shí)候，我就感覺整個(gè)世界仿佛都亮了一樣，我從來沒有想到她會(huì)把自己兩份其中的材料借給我，那么明媚的笑容，不帶討好，也沒有利益牽扯，她大大方方的給了我就坐回了的位置，謝謝，這兩個(gè)字輕輕從我嘴中吐了出來，那種心里的感覺是無法描述的�，F(xiàn)在的我和她成了好同學(xué)，更是私底下親密無間的好朋友。
同學(xué)啊，真的是一個(gè)太美好的東西了，幾年的同學(xué)友誼難道比不過利益存在呢？少點(diǎn)偏見，多點(diǎn)包容寬容和微笑，生活或許更美好，我們也才能看到同學(xué)的好……
優(yōu)秀的同學(xué)作文 18
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會(huì)的愛，班級(jí)的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的`千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。
我經(jīng)過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級(jí)，愛在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 19
他雖然沒有優(yōu)異的成績，甚至月考常常吊車尾；他也沒有高人一般的身材，卻在籃球上呼風(fēng)喚雨。運(yùn)動(dòng)神經(jīng)好，有著像樹一樣強(qiáng)壯的手臂，擁有男生都羨慕的肌肉，拿起球一丟出去，就像丟炸彈一樣，保證將對(duì)方炸得體無完膚，沒有人能夠幸免、躲得過他的球，快、狠、準(zhǔn)的球技，總是能夠?qū)?duì)方打得落花流水，萬夫莫敵，為班上爭(zhēng)取光榮。
他，是我最好的朋友，也是令我敬佩的同學(xué)；在學(xué)校，他的名字可是無人不知，無人不曉，他是曾立仁。短短的頭發(fā)，帶著香香的味道，小小的眼睛，鼻梁上架著一副小而有型的眼鏡，臉上常常透露出天真掩飾不住的笑容，他很愛笑，笑起來聲音朗朗的，眼睛瞇成一條線，有他出現(xiàn)的地方，就有笑聲，空中彌漫著喜悅的芬芳，他是班上的開心果，滿臉的笑容、滿臉的開心、滿臉的樂觀，總喜歡說笑話逗得大家捧腹大笑，因此，他擁有極佳的好人緣。
“好餓，好想吃餅干喔！”“餅干，我這兒有。書帆，請(qǐng)你吃……”你看我的好同學(xué)曾一行就像是一部食物制造機(jī)，他做人大方，二、三天就帶餅干、巧克力、糖果、面包，只要我肚子餓，向他開口，他就會(huì)從書包這個(gè)百寶袋，拿出可口、美味的食物，讓我得以打打牙祭、解解饞，不只是我，其它的同學(xué)也常常受惠呢！有時(shí)，我不禁懷疑，他是不是古代的大員外，如此地樂善好施，慷慨解囊�。×硗猓麑�(duì)待每個(gè)人都是謙恭有禮，遇到校長、老師、學(xué)生，他都會(huì)微笑地打招呼，可說是人見人愛；更讓人贊賞的是他總是盡忠職守，老師派給他的工作，他都能如期地一一完成，就連打掃工作，同學(xué)們常常嬉鬧、隨便應(yīng)付，卻不曾見他偷懶，不管是擦窗戶、掃地，總是將教室整理的.一塵不染，連蝴蝶停在窗戶上頭、螞蟻?zhàn)咴诘匕迳希紩?huì)滑倒呢！
有句話說：“近朱者赤，近墨者黑�！币馑际且喽嘟咏忌频呐笥�，也能讓自己成為良善的人；我能和立行成為好同學(xué)、好朋友，真的是三生有幸呀！他的開朗、慷慨大方、謙恭有禮、盡忠職守，是令我敬佩，值得我學(xué)習(xí)的最佳典范，和他相知相惜，有了他的陪伴，讓我的成長道路變得更加順利，相信我也會(huì)變得和他一樣的優(yōu)秀。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 20
我的同學(xué)A君她，一個(gè)文靜的女生；她，一個(gè)心地善良的女生；她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生。
她，一個(gè)充滿自信的女生。她，一雙月牙似的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高翹的鼻梁，一個(gè)寬大而又誠實(shí)的嘴巴，一頭黑油油的長發(fā)，穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)裝，令人感覺到了清新。 她在家里寫作業(yè)的時(shí)候， 總是認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。
有一天，我在她家里寫作業(yè)。作業(yè)快完時(shí)有一道難題卻擺在了我的面前。我一看見難題就放棄了，只有她拿起了驗(yàn)草本開始計(jì)算。并且再算錯(cuò)時(shí)也決不放棄，一分一秒過去了，她還沒有做出來，在這時(shí)她也決不放棄。她決定從新開始，讀了好幾遍的題目，分析了題目的意思，又開始想解題的思路，突然她靈光一閃，想出了解題的方法，她做對(duì)了，并硬拉著我坐在椅子上，給我講這道題的思路，她的講題方法很特別，不一會(huì)兒，我這個(gè)榆木腦袋竟也明白了。 她的作文寫得總是令人贊不絕口原因就在于她喜歡讀一些精彩的課外書，對(duì)于一些優(yōu)美的.句子與段落她總是能用到她的作文里，并將它寫得更優(yōu)美，她喜歡漫天飛雪的冬天，在這時(shí)她總能冷靜的思考著問題，在寒冷中，她總能記一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題與一些解題的思路，因?yàn)檫@樣她才能考出優(yōu)異的成績。
每當(dāng)下課的時(shí)候，別的同學(xué)像小鳥一樣飛出了自己的班級(jí)去跟別的班上的同學(xué)玩，她只有上個(gè)廁所，其他時(shí)間里她總是在座位上寫家庭作業(yè)，有一次，我叫他她出去玩，她正在做中午的三道題，我問她：“A君，一塊出去玩吧？”可是她卻把我說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，理也不理他我，我再一次很大聲地問，她卻說：“等我把這三道題寫完再說�！彼�是一絲不茍，工工整整的把三道題寫完了，我在旁邊很郁悶地等著她，結(jié)果剛寫完三道題就打上課鈴了，也沒有玩成，我只好回坐位上課，不過她把晚上的作業(yè)寫完了，這點(diǎn)我還是很羨慕的。
在星期天的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)去她家玩，她總是拿出一本書在明媚的陽光下，沐浴著溫暖的陽光在椅子上讀書，她會(huì)拿一本書給我讀，當(dāng)我讀的不耐煩，想起來她家的目的時(shí)，她卻說：“不急不急�！� 結(jié)果，到底也沒出去玩，走時(shí)，我喊她：“書呆子�！彼齾s計(jì)較道：“那是書蟲。” 這就是她，我也對(duì)她無語了。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 21
讓時(shí)光慢慢地走，
讓我們淺淺地老。
緩緩老去的是歲月，
永遠(yuǎn)保留的是我們花蕊般的心。
一一一題記
2014月落鳥啼，斗轉(zhuǎn)星移。讓我們?cè)谖⑷豪锬衿翚饴犈f歲落葉的聲音�？�2015新年，在東方徐徐的打開銀色的拉鏈，綻露出朗春柔嫩的晨曦。
2015年的新年迎著凜冽的寒風(fēng)踏著冰雪披著晚霞，著一襲星光淺淺地向我們走來。一天一個(gè)腳印將走過一年365天。我們的同學(xué)也要在微群里相守相望12個(gè)月缺月圓。
每一天都有一個(gè)白天，一個(gè)黑天，這樣一年就有了730天；每天都有早，中，晚，這樣一年就有1095個(gè)時(shí)段。在每一個(gè)曰光緩緩地爬滿陽臺(tái)的清晨，總會(huì)有一位同學(xué)為你沖兌一懷濃郁的咔啡，你需要的只是淺淺的品嘗。中午來臨，總會(huì)有幾只愛跳枝的鳥兒啼鳴。到了下午，你或可以倚靠綠樹濃陰，或可以靜座暖烘烘陽臺(tái)一角，斜看蘭天白云，聽陸金的.《老同學(xué)》，任往事隨風(fēng)如煙過過電影。到了晚上，打開微信，雜陳的晚餐或許讓你驚喜連連，你可以大快朵頤，也可以小酌慢品。當(dāng)夜晚把萬家燈火鋪滿，無數(shù)星斗點(diǎn)亮，韶叨的魚兒紛紛冒泡，弄得微群漣漪一派，翠鳥滿林。此刻你才渡過一年730的第1天。第2天的一對(duì)一，一對(duì)多人，多人對(duì)多人的聊天才剛剛拉開時(shí)窗的空間。時(shí)光是否像門前的小河，水流緩慢無聲，微群紅葉已經(jīng)傳情。
生活可以如過云流水，也可以是方塘云影，好歹都是一天。心情可以似花開月圓，也可以似秋塘枯荷，泛濫終有來年。不以物悲，不以己喜，整理好心態(tài)過好自己的每一天。依靠微群我們相互問候祝福每一天。
2O15正是技頭綻放的新芽，讓我們每天釆一朵放在微群里沖泡，百里之外，千里之處，我們共同品嘗享受這一天的香茗。打開微群，熱氣蒸騰，滿滿的芬芳著同學(xué)的味道，淺淺的小嘬一口，都是少年的友情。每天每月每年我們都陪伴著，相守著，浸潤著這濃濃的氛圍，任時(shí)光荏苒，漂白繽角發(fā)髻，我們不會(huì)老去，老去的只是光陰。我們不會(huì)老去，永遠(yuǎn)都是校園的少年，永遠(yuǎn)濃郁的是我們的真情，只要你還在那邊，那怕你是一個(gè)人，我也陪你到永遠(yuǎn)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 22
過去總會(huì)過去，記憶也會(huì)更新，總得面對(duì)一些新的人，直到了解，那些陌生的影子逐漸清晰，充實(shí)。
他有著一個(gè)圓腦袋活像一個(gè)皮球，頭上有一撮小毛，垂在他的額頭下，挺像西游記中的紅孩兒。但卻有著與他腦袋極不相襯的身子，胖乎乎的有些臃腫，仿佛一掐就能像氣球一樣泄氣直沖云霄飛起來，他每次看著黑板的時(shí)候他經(jīng)常把頭左右搖擺，似乎前面擋了一堵墻。
五官？就先說眼睛已經(jīng)被他那副奇怪的眼睛變成雙眼皮，那閃爍著智慧的瞳仁加上以他平日裝傻的表現(xiàn)，顯示的十分深邃。鼻子也理所當(dāng)然的塌著，鼻梁邊有著很小的弧度，他就是這樣可愛。他的性格詼諧幽默上課時(shí)總少不了他那高高舉起的胖乎乎的.小手。今天老師在一道題的時(shí)候環(huán)視了四周說：“還有別的做法嗎？”當(dāng)老師將問題提出，全班顯得無比安靜，只見這時(shí)同學(xué)們的頭微微抬起露出詫異而又敬佩的目光注視著。隨后一個(gè)胖乎乎的小手淡定的舉起。老師立刻讓他回答，還可以這樣做…
語氣中有一種傲視群雄的氣勢(shì)，老師說讓我們看看對(duì)不對(duì)的時(shí)候。這時(shí)耳畔發(fā)出了一股熟悉的聲音，“肯定是對(duì)的”。雖有些不舒服，但也笑了，我朝他瞧了下，他察覺到了露出了個(gè)驕傲的表情。
他人就這樣可成績從來沒有下降過。
他個(gè)子不高，跑的也慢，但卻絲毫沒有給別人“讓步”。
。每天早上最后一節(jié)課，大家可是提心吊膽的，沒下課教室已經(jīng)暗流涌動(dòng)。大家又悄悄撕飯票的，拿飯票的，“凡所應(yīng)有，無所不有�！边@位學(xué)霸也矜持不住了。他的動(dòng)作小多了，眼睛看著黑板，瞟了一眼飯票的位置繼續(xù)看著黑板的位置左手掀起一個(gè)小口在這里摸索著好像在尋寶左右悄悄移動(dòng)，拿到了！他瞧也不瞧揉成一團(tuán)放進(jìn)口袋。他此時(shí)應(yīng)該很驚恐忐忑吧。他又去拿飯盒這次在桌底，他看著老師，左手依舊摸索著，瞬間鎖定用手拿出來伸在桌底潛伏著，整個(gè)過程無比自然。仿佛真沒干什么。
鈴一響。老師剛說下課。如果每人是一支箭，那么就是萬箭齊發(fā)。如果是閃電，那么就是雷電狂舞，他早已在中間跑著，雙腳似乎邁不開似的。但他卻不管任何人的流言蜚語。使勁沖，沖，沖。將身體特征發(fā)揮到了極致。
他就是這樣一個(gè)人。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 23
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她英姿颯爽，在課堂之上，她勇于積極發(fā)言！她，就是那展翅揚(yáng)帆的“太陽”學(xué)校的驕傲，我們的好朋友小婕。
小婕是一個(gè)愛笑的小姑娘，雖然有時(shí)喜歡撒嬌，但他也很天真活潑、可愛，她擁有月牙般的眉毛，還有一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛之下就鑲嵌著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面就有一個(gè)像紅地毯似的'嘴唇，烏黑的頭發(fā)也為這張笑臉添加了一份色彩，雖說是個(gè)單眼皮，但也很漂亮。
在行事之上，小婕總是顯得非常積極，有時(shí)我們不會(huì)的一些小問題她總是能夠?yàn)槲覀円灰唤獯穑湍媚谴握Z文課來說吧！
“同學(xué)們誰再來來總結(jié)一下或者給這位同學(xué)補(bǔ)充一小兒垂釣這首古詩？”譚老師對(duì)著我們笑瞇瞇的問著。
各個(gè)同學(xué)們也都積極地回答著，可是都沒有小婕回答的全面、具體，有條理，易懂——“小兒垂釣這首詩充分的描繪出了濃郁的鄉(xiāng)村氣息……”小婕津津有味的為我們講解著，講完了，一般同學(xué)們都會(huì)給予她鼓勵(lì)，希望她能夠繼續(xù)向前，給她來一陣熱烈的掌聲！
當(dāng)然，在一些大事上也少不了她，比如說這次升旗就有她，她還是一個(gè)小百靈鳥，每次唱歌比賽，她都充分的發(fā)揮著自己的才華，讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看，即使她有很多課外的活動(dòng)，需要參加什么比賽，但是她的學(xué)習(xí)還是照樣不落后，這是我非常佩服。在每個(gè)同學(xué)的眼里她都是非常的謙虛，她不僅是語文小組長，還是音樂課代表和英語課代表呢！可厲害了！
說到獻(xiàn)愛心，小婕也不落后，每次捐款也都由她，在學(xué)校里他尊敬師長，對(duì)同學(xué)們也互相友愛，也都打成了一片。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她是跑步運(yùn)動(dòng)員雖然我忘記了她是跑的幾百米但是她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也是照樣毫不落后，即使有人超上她了，她也能夠繼續(xù)向前追趕，毫不氣餒，好像還得了第三名呢！
機(jī)器人比賽她在我們整個(gè)山東省獲得了第一名！我想肯定是一場(chǎng)激烈的比賽，獲得第一名可真不簡(jiǎn)單�。�
小婕可真不賴，我敢說她絕對(duì)是個(gè)才子。
她還是指引我方向的船帆，讓我有了很大的目標(biāo)，我終有一天會(huì)趕上她的，這就是我現(xiàn)在的目標(biāo)。
現(xiàn)在，你知道了吧！說她是我心目中的太陽，一點(diǎn)兒也不差，她也是一個(gè)展翅揚(yáng)帆的“太陽”！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 24
前幾日得到老家杰的電話，用那種特別低沉的聲音告訴我，我的同桌娟走了，永遠(yuǎn)離開了我們。原本對(duì)我來說并不經(jīng)意的消息，也好像蕩起了一點(diǎn)漣漪，畢竟同桌三載，從未分離，心中難免回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼眶濕潤了。
記得剛?cè)胄�，和娟第一次坐在一起的時(shí)候，我的臉有點(diǎn)微紅，不好意思的感覺，偷偷瞟一眼，��！這小女人真的是個(gè)美人胚子，嫩白的皮膚如白玉無暇，馬尾辮，長長的，一口整齊而又潔白的牙齒，真正的櫻桃小嘴，小酒窩居然還是雙的，眼睛大而且亮�？傊�，美，讓人心醉的美，讓人過目不回頭的美。
和娟同坐三年，總還是有一些故事的，每次考試我都無法超過她，有時(shí)心生恨意，這就是一種妒忌吧！高二的時(shí)候我從組長升為了化學(xué)科代表，而你仍然是文娛委員兼語文科代表，我總是比你少了點(diǎn)什么，心中憤憤不平，總是想給你找一些不痛不癢的麻煩，可你總是不屑一顧的樣子，都是我以失敗而告終。
每次你都穿得干凈整潔，青春少女的氣息不是傳入我鼻里，深深呼吸一口，很感嘆班主任老師對(duì)我的厚愛，給我如此高的待遇，受寵若驚的感覺。一次，我的筆沒有墨水了，很無奈的時(shí)候，你悄悄地遞過來一枝筆，我紅著臉接受了，嘴里低聲地說著：謝謝，謝謝了。從此我不在為難你了，四六線也回撤到了五五線，你笑了，我也笑了。我的高中生活是那么的甜美，也許有了這樣一位優(yōu)秀的同桌，才激勵(lì)我努力地向前沖，我從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，感激你，佩服你，崇拜你，我的同桌。
娟給我的印象永遠(yuǎn)定格在了高中時(shí)代，因?yàn)楫厴I(yè)以后我們幾乎沒有見過面了，往后的娟是什么樣子我就無從知曉了，聽說她嫁給了一位交通局的'局長，應(yīng)該是過得很幸福的。
娟走了，很突然，我一點(diǎn)也沒有思想準(zhǔn)備，畢竟她才四十四歲，還有很長的人生可以走下去，也算是英年早逝吧！我很遺憾，距離阻擋了我，我不能親自送你一程，不能為你送上一個(gè)花環(huán)，不能為你深深地鞠上一躬，再圍繞你三圈。我只能偷偷地抹一點(diǎn)眼淚，畢竟我們同窗同桌三載，眼淚雖不是嘩嘩的流，但也算是情不自禁的流。
南飛的大雁呀，能不能歇一歇，為我捎句話：同桌安息吧！同桌走好！天堂的大門為你開著，去吧！讓你的靈魂得到升華！
來生還愿和你做同桌！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 25
班級(jí)是一個(gè)溫馨而美好的地方，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，就像一個(gè)大家庭，歸屬感、滿足感才下眉頭，又上心頭。
前幾天拔河比賽，我們班和九班“對(duì)壘”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，雄赳赳、氣昂昂，像一群準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的勇士。大家全神貫注，緊盯著前方的繩子，目不轉(zhuǎn)睛，無聲而焦急地等待裁判的指令。
突然，清脆的發(fā)令槍聲叩擊我們緊繃的心弦。一股力量在繩子上流動(dòng)，同學(xué)們臉上青筋暴起，大家激動(dòng)不已�！皵撤健币膊桓适救�，抓緊繩子，拼命往后拽，不給我們留一絲余地。
在陣陣口號(hào)聲中，繩子一點(diǎn)點(diǎn)向我們挪移，我竊喜，手上的力量不由散失。我慌忙使出洪荒之力，把繩子拼命往自己方向拉，但效果不大。忽然，聽見后方一聲響徹云霄的尖叫，“勝利、勝利……”大家在吶喊。無論是老師同學(xué)，還是花草樹木，都在口號(hào)聲中抖擻。這聲音撞擊心靈，令人熱血沸騰……
忽然，前方一陣躁動(dòng)，我班一位女同學(xué)摔倒了。我立即不安起來，現(xiàn)在都在奮力拔河，誰去理她？說時(shí)遲，那時(shí)快，竟有兩位同學(xué)連忙扶她起來，向隊(duì)伍后面喊：“弟兄們，加把勁兒，我們立馬歸隊(duì)。”這時(shí)，一名同學(xué)聲嘶力竭地吼：“王者歸來！”果然，不出10秒鐘，他們回歸隊(duì)伍，迸發(fā)出一種超能量。我的不安，這才打消。
又一個(gè)聲音從人群中響起：“我們一起喊1、2、1、2……”全班同學(xué)不約而同地大喊：“1、2、1、2……”氣勢(shì)立馬碾軋九班。“敵方”愣住了，隨即以更強(qiáng)的`氣勢(shì)向我們襲來。但我們緊緊抓著繩子拉向后方，突然都摔倒躺在地上。有人抱怨：“怎么摔倒了？”前面?zhèn)鱽砑?dòng)的聲音：“贏啦！”那個(gè)抱怨的同學(xué)瞬間喜笑顏開，不知是誰直接抱住旁邊的同學(xué)，激動(dòng)得手舞足蹈：“我們贏了！我們贏了！”
回到班級(jí)，我們才發(fā)現(xiàn)自己的手傷痕累累，但臉上都洋溢著幸福的笑容。和燦爛的陽光相比，同學(xué)們的笑臉更像朵朵綻放的鮮花，在陽光下生機(jī)勃勃。同學(xué)們汗津津的頭發(fā)，炯炯的目光，堅(jiān)定的神態(tài)，愉悅的笑容，紅腫的雙手，融合成一幅有溫度的圖畫，烙印在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上英姿颯爽、團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使在關(guān)鍵時(shí)刻仍伸出援手、守望互助、眾志成城，散發(fā)著家的溫暖，愛的種子在我心底生根發(fā)芽……
優(yōu)秀的同學(xué)作文 26
這還是一個(gè)男生，也是到了初三還扛著不戴眼鏡的一小部分學(xué)習(xí)奇好的人（不知怎么，我們班學(xué)習(xí)最好的幾個(gè)人都沒戴眼鏡）。他的身高在我們中算是很低的了，但生物書上說這才是標(biāo)準(zhǔn)身高，或許有些奇怪吧。不用想，這就是陶遂。
陶遂學(xué)習(xí)不錯(cuò)，并且人長得也挺可愛的（至少不少女生是這么想的），就像個(gè)填充玩具似的。同時(shí)他也是十分的“嬌小”。在他身上似乎體現(xiàn)了什么才是“法師一類”的人。這種人都是身單力薄，但掌握著深不可測(cè)的魔法。陶遂尤其在數(shù)學(xué)方面有著最天然的優(yōu)勢(shì)。他可能是考過我們班最多的數(shù)學(xué)滿分的人。并且他學(xué)習(xí)十分積極，似乎他早已懂得了學(xué)習(xí)的真諦。照我爸的話說，就是他學(xué)習(xí)十分主動(dòng)，似乎已經(jīng)知道學(xué)習(xí)是為了自己這個(gè)道理。然而這對(duì)我，卻一直是一個(gè)無法理解的.謎。
陶遂歷史也不錯(cuò)，特別是那些零零碎碎的內(nèi)容，他可以記得絲毫不差，著實(shí)令人敬佩，但這卻使人自然而然的聯(lián)想到了“書呆子”這個(gè)詞，總讓人認(rèn)為他屬于那種“死學(xué)”型。不過他似乎也確實(shí)符合那種“書呆子”的標(biāo)準(zhǔn)。可以說除了書上有的知識(shí)，大部分的屬于科普范圍和生活常識(shí)的東西他都不知道。就好像他從來都不曾了解接觸過這些東西一樣。不過他倒很喜歡問問題，因而被冠以“問題兒童”的稱號(hào)。只是他問的問題都是那些常識(shí)類的問題，使人更加確信他是一個(gè)“書呆子”了。
陶遂的性格對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就和女生一樣捉摸不定。我也和他坐過同桌，其間我發(fā)現(xiàn)他并不是在遵循普通的喜怒哀樂的邏輯，而是總會(huì)在你最想不到的時(shí)候表現(xiàn)出一種敵意，也會(huì)更容易地會(huì)把這種神情掛在臉上。同時(shí)他也像小李一樣容易把它表現(xiàn)的十分極端。但他也是主動(dòng)和老師談話次數(shù)最多的人，這又說明了他感情上的依戀與不確定性。或許在他看來，我可能也是一個(gè)邏輯混亂的人吧。
陶遂在我們的最后的一段時(shí)光即將度過之時(shí)走了。在他走的那天，他接到了許多禮物，許多人圍在他的面前來表示他們之間最純真的友誼。而面對(duì)此情此景陶遂也流下了眼淚�；蛟S他與我們都經(jīng)歷了一場(chǎng)悲劇，一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的悲劇吧。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 27
我最好的朋友就是小悅了。今天，我突然有了靈感，我要用文字把她畫下來。哈哈哈！
小悅，身材很苗條，往哪兒一站，都像一棵挺拔的小樹。她長著一張鵝蛋臉，眉毛彎彎的，像初一的月亮似的。她有一對(duì)雙眼皮，眼睛水靈靈的，像兩顆水葡萄一般反射著太陽的光澤。她的鼻子挺挺的，鼻子下面有著一張能說會(huì)道的嘴。她特別喜歡游泳、跳舞和畫畫。
小悅天天都想游泳，她隔天就去游泳館一次。記得有一次，我去游泳館，在游泳池里見到她，她正站在跳臺(tái)上準(zhǔn)備往水中跳呢。一跳進(jìn)水，她從水中抬起頭，總是說特別涼爽，特別舒服。她還喜歡在泳池潛水，下水憋氣時(shí)，她一憋能憋一分鐘，仿佛消失了似的。游泳能讓我們放松心情，我們一起游到對(duì)岸，摸著泳池的墻壁，再用腿一蹬，用手一撥，身子就漂浮在水面，十分好玩。我們一次又一次做同樣的動(dòng)作，感覺我們本來就是兩條魚，兩條自由的魚，兩條自由自在的美人魚。
小悅也喜歡跳舞，跳起來就像飛起來的小天使呢！今天，我陪她去跳舞，她一去，就開始練一字馬。她兩腿前后撐開，身子慢慢矮下去，她的'腿總是伸得特別直，我特別羨慕她。她在跳舞時(shí)，我看見她會(huì)跳《來比高》、《小魚的自白》、《阿古頓巴》。她一會(huì)兒?jiǎn)文_點(diǎn)地，昂著頭，張開雙臂，像一朵亭亭的、盛開的荷花；一會(huì)兒，她高高跳起，雙腿在空中攤開一字馬，側(cè)著頭望著我，像一只奔跑的小鹿；一會(huì)兒身子在空中飛速一轉(zhuǎn)，裙擺飛揚(yáng)，像一大片風(fēng)中的花瓣�？粗偺赀@些舞，我情不自禁地喊：“小悅最棒！小悅最棒！”小悅跳舞可真棒��！
小悅還有一個(gè)最喜歡的特長，就是畫畫。有一次，老師要求她畫出一幅既漂亮、又完整的畫。她選了《斗羅大陸》里面主人公小舞的圖像。她畫呀畫呀，一張純凈的臉龐就在紙上出現(xiàn)了，十分漂亮。小舞有一張小小的嘴，有大大的眼睛，劉海垂在額頭，正沖我呵呵笑呢！似乎我叫她的名字，她就會(huì)從畫上跳下來，和我一起玩耍。
小悅，我的朋友，她善良活潑，她多才多藝，她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我們就是天空中最明亮的兩顆星星！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 28
進(jìn)入初中，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，在這些新同學(xué)中，給我印象最深的是一位樂于助人的同學(xué)，她的名字叫——小舒。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓做作業(yè)，可是我忘了帶練習(xí)本，向我四周的同學(xué)借，但是他們都沒有，小舒看見了說：“韓詩宇，我這里有一本多余的練習(xí)本，借給你�！蔽衣犃烁吲d極了，連忙從她手中接過了練習(xí)本。
還有一次，是在中午剛來到學(xué)校，我在座位旁玩了一會(huì)兒，突然感覺肚子很痛，頭有點(diǎn)暈，非常惡心，就吐了。由于當(dāng)時(shí)同學(xué)來學(xué)校的還很少，周圍同學(xué)又都在玩，所以沒有同學(xué)看見我吐了。吐完以后，我臉色蒼白，渾身沒有力氣，趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。沒想到小舒看到了，連忙跑過來，問我：“還難不難受，用不用送我回家？”我說：“沒事了。”她才放下心來，又拿來掃把，還不知從哪里找來的沙子，把沙子撒在剛才我吐的臟物上，然后她用掃把慢慢地把臟物掃進(jìn)垃圾箕里，惡心的東西散發(fā)出難聞的氣味，這時(shí)其他同學(xué)都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小舒卻堅(jiān)持著一點(diǎn)點(diǎn)把它掃完了。掃完了臟物，小舒還特別關(guān)心地說了一聲： “有事就叫我��！”我當(dāng)時(shí)真的是太感動(dòng)了！
小舒不僅幫助我，而且還經(jīng)常幫助我們這個(gè)班集體。上星期大掃除，由于老師放學(xué)晚，而教室又非常臟，她看見了，就主動(dòng)留下來幫助星期五大掃除的'同學(xué)。多一份人手就多了一份力量，大家各自分好工，努力干好各自的工作，沒過多長時(shí)間，教室就被打掃得干干凈凈了。通過這件事，同學(xué)們都很佩服她，都喜歡和她交朋友。
在小舒的身上，我學(xué)會(huì)了人與人之間應(yīng)該和睦相處、樂于助人，這樣人生才會(huì)快樂。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到有人需要幫助時(shí)，我都會(huì)伸出援助之手，盡自己所能，努力去幫助他人，努力關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
我和小舒現(xiàn)在已經(jīng)成為了形影不離的好朋友，我們一起互相幫助，關(guān)愛他人。是小舒教會(huì)我如何幫助身邊的人，她的精神鼓舞了我，也鼓舞了我身邊的每一個(gè)人。
這就是我樂于助人的好同學(xué)——小舒。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 29
微風(fēng)拂動(dòng)發(fā)梢，我提起筆，猶記我們相遇；
還是幾個(gè)稚嫩的傻女孩兒，卻抵不過時(shí)間，步入中學(xué)。穿過人群，穿過花壇，在寫滿密密麻麻同學(xué)姓名的公告欄中找到班級(jí)，坐到了你們身旁。我靦腆，害羞，初次見面，你們卻那樣熱情。我們很快就認(rèn)識(shí)了，卻沒想到你們?nèi)齻�(gè)成了我生命中的小精靈，是那樣可愛，親密。
第一年，我們相約一起進(jìn)步。步入中學(xué)，成績好像成了救命稻草，我們被所謂成績束縛。你們總這樣調(diào)侃“我們幾個(gè)長大一起撿垃圾啊！”我們從未嫌棄，一起努力。每每周末，我們都會(huì)約到一起學(xué)習(xí)。那時(shí)呀，家長都說我們是臭屁蟲，整天粘一塊。
第二年，我們相約一起分享。那年，我們分班，說來也是奇怪，幾個(gè)人的班級(jí)竟然靠在一塊。我們見的面少了，但感情卻從不變淡。放學(xué)，我們一起在路邊買奶茶，那好像我們小姐妹的茶話會(huì)。我們邊走邊聊，分享這一天的快樂和煩惱。那時(shí)呀，整條街都能聽到我們的笑聲。
第三年，我們相約一起長大。緊張的初三生活壓得我們喘不過氣，我們的話越來越少，連放學(xué)時(shí)都只是草草的幾句告別。時(shí)間似乎沖淡了一切，我本以為我們的友誼到頭了。只是那么一天，我們幾個(gè)碰面，我們嬉笑了一天。晚上，我坐在那兒，沉默許久。“我們要分開了嗎？”我小聲說。你們低下頭，緊緊抓住衣角，哽咽著“不會(huì)的”。我們的話題不再幼稚，那天晚上，是第一次通宵，我們聊到了成長，聊到了未來。那時(shí)呀，我們似乎都長大了，懂得了珍貴的友情。
光陰似箭，初三進(jìn)入尾聲。我們有著相同的愛好，為著同樣的目標(biāo)奮斗。我們仰慕同一個(gè)男孩，我們約定要一起努力，向著那道光，讓自己變得更好。她們都在和我想象，有一天，我們手拉著手，拿著手中的'熒光棒，為他喝彩。
青山不改，綠水長流。我們的友誼大概就是新郎未知，伴娘已定。嘿，我的寶藏女孩呀，我想對(duì)你說：“進(jìn)，我祝你前程似錦，我做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；退，我祝你滿載而歸，我給你溫暖的臂膀�！�
放下筆，我們的過往歷歷在目，感謝你們，為我乏味的初中生活潑上了顏料。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 30
美麗是什么？美麗也許是不經(jīng)意間甜甜的微笑；美麗也許是雨過天晴的彩虹；美麗也許是古典優(yōu)雅的音樂；美麗也許是荷葉上圓潤的露珠；美麗也許是宏偉的萬里長城；美麗也許是畫家筆下的佳作……
在我的生活與學(xué)習(xí)中，美麗應(yīng)該是同學(xué)們那美好的心靈與品質(zhì)。我是西湖區(qū)學(xué)軍小學(xué)六（5）班的一名學(xué)生，在我的班級(jí)中有一位同學(xué)，她用她樂于幫助的品質(zhì)感染了我，也讓我認(rèn)為幫助別人是快樂的，她就是——章心儀。
有一次，我?guī)椭评蠋煱延『谩?”字的1號(hào)本發(fā)給了全班同學(xué)，同學(xué)們都拿到了新1號(hào)本，臉上都露出了快樂的神情�？删驮谶@時(shí)，小浩急切地跑過來問我：“郜意，1號(hào)本，我沒有發(fā)到，你再給我一本！”我疑惑地說：“不會(huì)吧！我把1號(hào)本全部都發(fā)完了�！蔽覠o奈地看看小浩，又對(duì)他說：“你再去你的座位周圍看看，或者問問同學(xué)，有沒有看到多的`1號(hào)本。”說完，小浩就快速地跑回座位上找起來。不一會(huì)，他又跑過來著急地對(duì)我說：“還是沒有，怎么辦？”小浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我對(duì)小浩平靜地說：“你先別急，我?guī)湍阍偃ツ靡槐景�！”我正�?zhǔn)備起身去拿本子的時(shí)候，在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來對(duì)我說：“郜意，我去拿吧�！闭f完，章心儀就站起身，走到電視機(jī)前，蹲下來，打開櫥門，將頭伸進(jìn)櫥里，找起語文簿來。沒過多久，她就拿了一本嶄新的1號(hào)本出來，只不過，上面并沒有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上，把原來自己那本印有“1”字的1號(hào)本毫不猶豫地交給了小浩，小浩接過本子，捧在手心，高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無其事地把新1號(hào)本放在桌上，在本子的左上角寫上了“1”。一切都是那么平靜、自然，好像這是理所當(dāng)然的。
我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習(xí)慣的美好品質(zhì)而感動(dòng)、震撼了。
幫助別人，快樂自己。章心儀都用自己最真摯美好的心，關(guān)心幫助了別人。同時(shí)，她們的心里也是無比的開心。在我們的學(xué)校，甚至整個(gè)西湖區(qū)，和章心儀這樣助人為樂的同學(xué)還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。正是因?yàn)樗麄儯艠?gòu)成了我們西湖區(qū)一道關(guān)愛他人的美麗的風(fēng)景線！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 31
人的一生，總會(huì)有各種各樣的約定。有學(xué)習(xí)之約，考試之約，還有和父母有約，和老師有約等。我就有個(gè)和同學(xué)的約定。
小學(xué)六年級(jí)，那是個(gè)夏季，也是個(gè)“畢業(yè)季”。在最后一天，在學(xué)校的草坪上，我拉著最好的朋友阿斌、小宇、小程。畢竟這是小學(xué)最后一次見面了，我問他們：“你們將來想考哪所大學(xué)？”阿斌說：“北大吧。”“清華、北大都行�！毙∮钫f�！奥槭±砉�！”我們聽到小程說的話后都“噗嗤”大笑起來�！坝袉栴}嗎？”小程反問道。我說：“你這夢(mèng)想太偉大啦！”我接著說：“我想去北大。我聽說北大的食堂簡(jiǎn)直是一條街，全中國的`美食都有。”不知怎的，我的話也讓他們?nèi)炭〔唤��！澳銈�(gè)吃貨！”“哪有啊，你不比我胖？”我們?nèi)齻�(gè)人笑在了草拼上。
蔚藍(lán)的天空下，碧綠的草坪上，我們一起說出那不變的約定：將來我們都去北大！
初一了，我沒有忘記那個(gè)約定。我和小宇、阿斌、小程又幸運(yùn)地在同一所中學(xué)，不過不同班。雖然見不了幾面，但至少我們都還在同一所學(xué)校。這更堅(jiān)定了我的信心：既然上過同一所小學(xué)，又上過同一所初中，那上天就不會(huì)辜負(fù)我們，我們將來還能上同一所高中，上同一所大學(xué)的！
如今，我的成績比小學(xué)不知道退了多少。因?yàn)樵黾拥恼返厣�，把我的總分拉下來了不少。“語數(shù)英好有什么用？政史地生不及格，總分照樣難看！”這是我爸對(duì)我說的一句話。是呀，只是語數(shù)英好有什么用，現(xiàn)在中高考最后拼的都是幾門課的總分。我最好的同學(xué)他們不光是語數(shù)英好，政史地生照樣好�，F(xiàn)在，他們都是年級(jí)前一百名，而我卻還在二三百名徘徊，止步不前�；叵肫鹉莻�(gè)夏天，我們還問過一個(gè)問題：“要是有一個(gè)人沒考上，怎么辦？”我們當(dāng)時(shí)都沒說話，只是低著頭。
我并不想成為那一個(gè)沒考上北大的人，要是那樣就徹底完蛋了。我也不想他們其中任何一個(gè)沒考上，我只能在心中祈禱，祈禱那燦爛的明天，那燦爛的未來。何況，我們還要吃遍北大的美食呢。所以，我不能，不能再徘徊不前了，我要努力學(xué)習(xí)奮力拼搏。畢竟，我和最好的朋友有個(gè)約！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 32
永遠(yuǎn)記得陽光下那張熱情洋溢的臉。
——題記
陌生的一切，沒有彼此會(huì)心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，每個(gè)同學(xué)的眼角都流露出一份初來乍到的小心翼翼。我仔細(xì)地打量著這個(gè)新班級(jí)以及這個(gè)忙前忙后的男生：膚色，不堪一擊，烤熟的小麥色；長相，五官端正，以鼻子為圓心的大臉龐的確引人注目，眼睛不大卻很精神，似笑非笑的嘴角時(shí)常露出神秘，總之，一開始他并沒有給我留下完美的印象，可一切隨著時(shí)間也悄悄發(fā)生改變。
年少輕狂
他是天生的樂天派，王氏幽默總能把枯燥的東西，悲催的事情變得煥然一新、生趣盎然。他還是我們班的“話癆”，課堂的發(fā)言，課下的辯論，走廊里，操場(chǎng)上，小食堂，辦公室也總能聽見他獨(dú)特的喋喋不休。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，矯健的身姿，靈活的步伐是他的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)；奮力拼搏，勇往直前是他的運(yùn)動(dòng)精神。他單手運(yùn)球，自如的閃過身邊的阻擋，努力跳躍，大力扣籃，球正中籃網(wǎng)；在實(shí)心球賽場(chǎng)上，瀟灑的`動(dòng)作一氣呵成，漂亮的拋物線畫出了全校記錄；1000米跑道上，風(fēng)伴著他奔跑，汗水順著發(fā)尖流淌，這并不是純粹的力量，而是一種倔強(qiáng)的責(zé)任。
年少有為
他渾身散發(fā)出的驚人活力不僅僅體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還激蕩在學(xué)習(xí)生活中。令人震撼的發(fā)言總是讓老師連連稱贊，盡善盡美的作業(yè)也總能吸引不少崇拜者。課下他耐心的給同學(xué)解疑答惑，毫不保留的傾囊相助，用簡(jiǎn)明的語言點(diǎn)撥同學(xué)的思維，用生動(dòng)的驗(yàn)算打開同學(xué)的想象。
大掃除中，是他站在高高的桌子上擦拭風(fēng)扇；布置考場(chǎng)時(shí)，是他接過沉重的桌子，一趟趟的來回奔走，雖然他平時(shí)總是大大咧咧，滿不在乎，卻總能認(rèn)真的完成老師安排的任務(wù)。他還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了持之以恒為集體服務(wù)的精神，傳遞社會(huì)正能量，弘揚(yáng)人間真善美。
我開始從來不曾想到，一個(gè)大大咧咧的大男孩竟如此優(yōu)秀，敏捷的思維，優(yōu)美的文筆，既有演講臺(tái)前的慷慨激昂，又有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力搏殺。一年多過去了，他還是那個(gè)王澤家，那個(gè)陽光下熱情洋溢的王澤家。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 33
我首先要說的是一個(gè)男生，或許將來有很長時(shí)間內(nèi)他都會(huì)被人記住，雖然他個(gè)子不高，其貌不揚(yáng)，但他有很多特別之處。這就是小李。
這個(gè)人是有不少優(yōu)點(diǎn)的，特別是在一些科學(xué)知識(shí)方面的涉獵，以至于在剛?cè)雽W(xué)時(shí)他幾乎成為了班里的“全知”。許多對(duì)于我們是聞所未聞的事都被他一一講到，這使我剛開始時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了敬意，還挺愿意和他坐在一起，以為這樣便可了解到許多知識(shí)，但隨后我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
小李有一個(gè)不大不小的問題，就是他剛進(jìn)班那時(shí)總是放屁。如果只是那種“暗香”型的也就算了�？伤愕每偸侨缤@雷一般，不由得總使身后的`人如臨大敵，也是我受害尤甚。這不免給他帶來了不少負(fù)面影響。但若此時(shí)他能采取一些手段搞好和班里同學(xué)的關(guān)系也行，但最糟糕的事發(fā)生了。他常常做出一些舉動(dòng)使這種關(guān)系更加惡化。例如他平日里經(jīng)常裝神弄鬼，或者是一會(huì)兒一個(gè)“九陰白骨爪”之類的，再帶上吐沫滿天飛似的伴奏，有時(shí)還瘋瘋癲癲的，似乎他是一個(gè)玄學(xué)大師。這使他成為了班里最不受喜歡的人，也成了我們班同學(xué)之間的關(guān)系中最大的一個(gè)悲哀。最要命的是他竟然染上了“學(xué)者們”共有的毛病，十分的自傲，四處賣弄他的“學(xué)問”。我想這應(yīng)該是我們學(xué)生中的大忌。也因此，他遇到了我們這些人根本不可能遇到的問題，就是總有人找他的茬。每到下課，就會(huì)看到她在不停地躲呀砸呀（指用粉筆）。并且他處理這種問題的方式也不對(duì)，他不是一笑了之，而是斤斤計(jì)較，以牙還牙，造成了他的同學(xué)關(guān)系的全面崩潰。
其實(shí)他也曾問過我他緣何遭到全班同學(xué)的敵視，我也想過小李所面臨的社交難題。我想可能是我們還缺一課，就是寬容教育。曾聽到有心理學(xué)家說人們都有一種排他性，一旦當(dāng)有異類闖入自己的領(lǐng)地時(shí)，人們就會(huì)驚恐，就會(huì)對(duì)其進(jìn)行進(jìn)攻，或許這就是癥結(jié)所在。
小李曾說他長大要當(dāng)物理學(xué)家，這算是這個(gè)體制下最受老師家長歡迎的夢(mèng)想了。但我希望這是他內(nèi)心最深處的夢(mèng)想，而不是誰強(qiáng)迫所致。雖然他的性格易怒易暴，缺少與人合作的精神。但我想只要他努力，是會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 34
我們班的課間時(shí)間里，總是會(huì)傳來陣陣的笑聲，這是因?yàn)榘嗉?jí)里的“小品演員”和“相聲演員”實(shí)在是太多了，下面就讓我介紹幾個(gè)吧。
首先就是我的好朋友——小文。大課間，她做完習(xí)題，對(duì)我喊道：“老曲，過來一下�！蔽疫^去坐下來，和她說起了話。我們正談到圖片的事情，只見小文換出一對(duì)閃亮的星星眼嘟起嘴巴，臉變得圓圓的，感覺像有嬰兒肥，做出一個(gè)萌的動(dòng)作，問我們：“你們看看我可愛不？”說著，便眨起了眼睛，做出可愛的動(dòng)作。這突如其來的舉動(dòng)引得我和一些觀看的同學(xué)哈哈大笑，連聲說著可愛。有一位同學(xué)看見了則叫道：“我的天��！”說完，做了暈倒的動(dòng)作。
第二呢，就是我的另一個(gè)好朋友，曲靖雯。那是一次數(shù)學(xué)考試發(fā)下試卷后，我和她還有一位同學(xué)一起向前走。只聽她一路念叨著：“這個(gè)分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直沒法看啊，我完了！”做出了一臉絕望的樣子。一看就知道考的得不好，我的幽默細(xì)胞也有了點(diǎn)活躍，對(duì)她說：“我們?nèi)ベI一根玉米吃吧，啃掉憂愁，啃掉煩惱！”“切！有什么用啊，那簡(jiǎn)直就是越啃越愁嘛！什么主意呀！”看著她一邊念叨著，一邊做著夸張的動(dòng)作加上絕望的表情，我再也忍不住，哈哈大笑起來。
第三個(gè)就是我那個(gè)自稱很帥氣的同桌，林子涵。這天大課間，他與蘇彥斌從外面玩完了回到教室，一坐下直喘氣。突然，蘇彥斌不知道對(duì)林子涵說了一件什么事，林子涵頓時(shí)從座位上跳起來，蘇彥斌也站了起來，兩個(gè)人一副要一決高下的樣子。只見林子涵大喊一聲：“決一勝負(fù)吧！”大吼一聲。我剛剛以為他們要打架，兩個(gè)人的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生改變，兩人張開嘴巴，當(dāng)我以為他們還要大喊時(shí)，他們竟然說出了一句讓我整個(gè)人差點(diǎn)暈倒的'話：“剪刀石頭布！”我同桌贏了，他大喊一聲：“哈哈，敢和我斗，小樣！”我的天啊，真是讓人笑噴��！
以上三位是我個(gè)人認(rèn)為的“最幽默”，他們都是我快樂的同學(xué)，他們隨時(shí)都會(huì)脫口而出一句幽默搞笑的話，讓我哈哈大笑，漸漸地，會(huì)也學(xué)會(huì)了幽默。他們組成了一個(gè)算式：幽默×3=快樂同學(xué)！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 35
我們班的同學(xué)每個(gè)人都有著不同的個(gè)性和才華，班里的每個(gè)同學(xué)，都是我的朋友，這也是我連任五年班長最大的收獲吧！可有一位朋友就如同我的左膀右臂一樣，他個(gè)子比我矮一些，有著強(qiáng)壯的身體和英俊的外貌，他就是我最好的朋友——海桐瑞。
我和他就如同親兄弟一般，每次我有困難，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，伸出那雙友愛之手，幫助我渡過難關(guān)。其實(shí)，我們的友誼建立的非常偶然，在一、二年級(jí)的時(shí)候，我們倆的關(guān)系不太好，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲沂前嚅L，要抓紀(jì)律，也許是我方法不對(duì)，最初的兩年確實(shí)和幾個(gè)比較調(diào)皮的同學(xué)關(guān)系很僵。但是，沒想到，他有一次舉辦生日會(huì)邀請(qǐng)了我，從那以后，我們的'關(guān)系就變得非常親密，每天都在一起開心玩耍，彼此之間有了一種無言的默契。
就是那一次生日會(huì)，讓我們逐漸擁有了“堅(jiān)如磐石”的友誼，可是我們之間還是會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。前一陣的足球賽，作為隊(duì)長的我很著急，怕我們踢不贏，在隊(duì)員集訓(xùn)時(shí)，我們兩個(gè)發(fā)生了分歧。我們各自堅(jiān)持自己的方法，根本聽不進(jìn)對(duì)方的勸告，因此吵了一大架，好長時(shí)間都沒說一句話。在那幾天里，我感到度日如年，沒有兄弟的日子真不是滋味，我實(shí)在忍受不了這種感覺，主動(dòng)與他和好，我們的友誼又恢復(fù)了原貌。
說起我們班的小才女，那莫過于劉蘇瑤了，她可是我們班的寫作高手！她的個(gè)子在女生里也算是高的，圓圓的臉上鑲著一雙寶石般的黑眼睛。我對(duì)她的才華那可是佩服的很，她有著一雙妙手，記敘文、議論文、科學(xué)連載故事、數(shù)學(xué)連載故事和精妙絕倫的童話，還有小記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，她的每一篇文章都讓人賞心悅目。
我們班還有一個(gè)搗蛋包，那是非鄭博藝莫屬。他呀！是一天到晚都不讓老師省心��！他身材魁梧，膚色很白，一雙大眼睛顯得炯炯有神。雖然他有的時(shí)候脾氣不太好，我們也發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)，可那都是過眼云煙，現(xiàn)在我們也成了好朋友。五年的同學(xué)，不管是爭(zhēng)吵還是打鬧，都會(huì)成為我記憶深處最美好的回憶。
馬上就要畢業(yè)了，我非常舍不得我的同學(xué)們。五年的同學(xué)和朋友情誼，彼此都應(yīng)該銘記在心，不管過多久，不管以后我們是否生活在同一座城市，祝愿我們的友誼地久天長！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 36
我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)，他們各有各的性格。有的活潑，有的深沉，有的聰明，有的老實(shí)。瞧，我最喜歡的一個(gè)同學(xué)的名字里有珊，你肯定覺得她是淑女，沒錯(cuò)！你猜的沒錯(cuò)。她是我校男同學(xué)心里的女神。都很喜歡她！她不僅是我的同學(xué)，同時(shí)是我的閨蜜。
記得三年級(jí)那年珊從揚(yáng)中學(xué)校轉(zhuǎn)來我班，我們一開始很羞澀，很不好意思，我鼓起勇氣主動(dòng)跑去和她交流，很快她就整天跟著我，信任我了，成了無話不談的朋友了。從小學(xué)三年級(jí)到高中，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業(yè)，聊天。一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來的水果、零食。即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。就這樣，漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”了。珊的個(gè)性很奇特，我找到了一些成語更合適她“靜如處子，動(dòng)如脫兔”！而且珊是個(gè)吃貨！一看到吃的，她立刻坐立不安，著急著要吃的，如果你肯給她，她就立刻歡呼起來，然后安安靜靜的吃起來。為了吃的，她便可以不顧一切淑女的形象了！“靜如處子，動(dòng)如脫兔”才是她的'本色！
我老是丟東西，老是找東西，珊都是默默無言的幫我找東西。每當(dāng)我心里需要安慰時(shí)，珊總會(huì)出現(xiàn)在我身邊！很奇怪的是大多部分被珊說準(zhǔn)了！朋友們給她起個(gè)外號(hào)“幸運(yùn)女神”！
她的興趣可多了，有時(shí)候我挺佩服她了，曾獲得全國Flash動(dòng)畫獎(jiǎng)，她的愛好和我有點(diǎn)相似。喜歡看動(dòng)漫繪畫動(dòng)漫人物，喜歡各種的cosplay等等。我每次畫好動(dòng)漫人物就跑過去向她請(qǐng)教。聊天時(shí)她愿意安安靜靜的看我聊得天南地北，是我最好的聽眾，偶爾一起商量討論學(xué)習(xí)的問題和動(dòng)漫二次元的世界。
她的學(xué)習(xí)方面極好。她的字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點(diǎn)，看了之后特別舒服，經(jīng)常獲得老師的稱贊！“珊”這個(gè)字很美，好聽即好看，這位了不起的同學(xué)及閨蜜是誰呢，你想知道她的全名嗎？我告訴你，她就是徐！義！珊！閨蜜、同學(xué)將近八年了！我不知道上輩子結(jié)了什么緣，這輩子我交到這樣的朋友，真的很無憾了！十年、二十年……我們一直都要做朋友，可好？
優(yōu)秀的同學(xué)作文 37
同學(xué)，一個(gè)多么親切而熟悉的字眼，從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過生活中的每一天！。
在五年小學(xué)生活里，令我印象最深刻的同學(xué)就是一一周末。她就是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班上來的，她有著一頭烏黑的長發(fā)，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡(jiǎn)單，不僅寫得一手好字，而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的就是她大度的胸懷。
記得那次“六一”慶典之前每個(gè)同學(xué)都想展示自己，都在積極做準(zhǔn)備，希望在“六一”聯(lián)歡會(huì)上大露一手，其中周末做的準(zhǔn)備可足了，她從網(wǎng)上選定了一個(gè)精彩的'小品，每個(gè)課間都召集小演員們排練，還找了一個(gè)秘密的地方。時(shí)間久了有幾次同學(xué)都懶得去，周末總就是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅(jiān)持排練，“臺(tái)詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯(cuò)了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時(shí)多練才能掌握技巧，上臺(tái)才能不緊張，不就是嗎？”“也有道理，走吧�！薄�
在排練的時(shí)候，周末對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，比如你的表情不自然，她會(huì)鼓勵(lì)你如何去放輕松。有時(shí)你會(huì)忍不住笑場(chǎng)，她會(huì)對(duì)你說“沒事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已。看著周末這個(gè)新同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的排練著，對(duì)這次演出這么重視，一定就是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。
六一終于到了，第一個(gè)節(jié)目就就是周末的小品巜老師與同學(xué)》，劉澤睿“根號(hào)2”飾老師，張梓煜飾同學(xué)甲，付雨萱飾同學(xué)乙，胡俊杰飾同學(xué)……名單都念完了，咦？怎么周末不在里面呢？表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后，一心一意看著這精彩的表演：“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這群天才！”學(xué)生反駁道。不知不覺中小品表演完了，大家已笑得前俯后仰�！斑@個(gè)小品精彩嗎？”班主任趙老師問道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這群可爰的演員們，更要謝謝我們的周大導(dǎo)演一一周末。
雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，周末笑了，如冬日的陽光使人溫暖。
周末為了這個(gè)小品付出了許許多多，可最后把角色都讓給了同學(xué)們，把亮麗的舞臺(tái)給了我們，自己卻成了一個(gè)默默無聞的觀眾。
這就就是我五年里印象最深的同學(xué)，一個(gè)心胸寬廣，樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 38
今天中午，我們班里每個(gè)人都笑得前仰后合的，為什么呢？原來啊，同學(xué)們?cè)谥形缧菹⒌臅r(shí)候搞了個(gè)“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，說是重播的，題目就那么好笑，接下來還不好笑嗎？ 第一個(gè)節(jié)目是同學(xué)們最熟悉的什么“警察”什么的，反正是個(gè)小品，由張凌當(dāng)警察，女同學(xué)是女人，男同學(xué)是男人。張凌說了：“規(guī)章制度上墻，一絲不茍站崗；電棍緊握手中，人人夸我……”女同學(xué)立刻接上去：“流氓！”然后，這個(gè)節(jié)目就演了下去……
第一個(gè)節(jié)目就太好笑了！還有呢！ 第二個(gè)節(jié)目是“糧票的故事”。爺爺由12歲以上的男孩演，小孩由11歲的男同學(xué)演，12歲的男孩演爸爸。開始了，“爺爺們”說：“孩子！過來過來！爺爺給你講個(gè)糧票的故事！”“孩子們”說：“爸爸，爺爺給我講的故事我都聽厭了！”“不行，你得惹爺爺高興！”……反正演出很成功，大家都笑了。 還有“母雞母雞得啦得啦”的節(jié)目，那個(gè)老太太特好笑，還老盤腿做。她的兒子的.經(jīng)理要來……同學(xué)的一個(gè)個(gè)猴子似的動(dòng)作，把人人都笑得前仰后合。還有呢！還有“唱歌”的，開始了：“買四個(gè)蘿卜切了切了剁了！拌點(diǎn)小蔥煮了煮了蒸了！倒點(diǎn)胡椒吃了吃了咽了！”唱得很快，很好笑。表演結(jié)束了，同學(xué)們憑自己的本能編了歌：“哈哈呀！喜洋洋！哈哈呀！喜洋洋喲喜洋洋！大家都是喜洋洋，哈哈呀！
今年喜洋洋呀，每人都喜洋洋！人人都長一歲喲！小孩高興老人愁！別愁！我們來喜洋洋！別愁！我們來喜洋洋喲喜洋洋！噢——喜洋洋呀個(gè)喜洋洋！”然后每個(gè)同學(xué)都學(xué)起了鞭炮聲：呼——砰！……下面是音樂會(huì)。凌漲拿了一把掃帚，一根小棍，說是拉二胡，還模仿二胡的聲音。大家都來勁了，開始自己喜歡的組合。我坐在講臺(tái)上，裝作彈鋼琴。陳勇勇抱著他的“吉他”（掃帚），唱起來。
何璐奏起了琵琶，有人彈起了古箏……這聲音都是我們用嘴巴學(xué)的。還有人唱歌，有人跳舞。男同學(xué)沒有彈奏樂曲，就武術(shù)組合。他們每人手里拿著夾書的棒子，跳起來，左三下，右三下……別人都彈奏完畢，開始鞠躬了，我又來“噔”的一聲有力的和弦，便一起鞠躬了。 同學(xué)們的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)比大人的要好多了�。ㄎ液芟Ｍ娴哪軄硪淮危。�
優(yōu)秀的同學(xué)作文 39
她無論是在美術(shù)方面，歌舞方面，學(xué)習(xí)方面，還是品德方面，都是非常優(yōu)秀的。她就是我曾經(jīng)的同學(xué)——一個(gè)優(yōu)秀的女孩。
二年級(jí)的時(shí)候，“六一”大合唱，她擔(dān)任指揮，那修長的手指在空中有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著，這帶動(dòng)了全班同學(xué)，最終使得我們班級(jí)奪得了第一名。同樣是在二年級(jí)，她參加獨(dú)舞比賽，表演“孔雀舞”，博得了眾人的掌聲，還榮獲校一等獎(jiǎng)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次勞動(dòng)技術(shù)課，老師教我們編玉米結(jié)。我怎么也學(xué)不會(huì)，可她是全班第一個(gè)完成的，我對(duì)她的作品贊不絕口。她還主動(dòng)來教我，她講解得很耐心，我很快就學(xué)會(huì)了，剛想休息一會(huì)兒，她又拉住我，把另外一種玉米結(jié)的編法也教給我，是放在手上編的，她還讓我知道怎么區(qū)分圓形和方形的玉米結(jié)。
三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，她因?yàn)橐ニ隣敔斈莾�，轉(zhuǎn)學(xué)去了寧波。臨走的時(shí)候，她送我一條她自己編的玉米結(jié)手鏈。雖然這個(gè)小禮物因?yàn)榘峒叶鴣G失了，但卻成了我心中永遠(yuǎn)美好的回憶，每當(dāng)想起這條我曾經(jīng)心愛的玉米結(jié)手鏈，我就會(huì)回想起這個(gè)優(yōu)秀的女孩。
去年，我給她寫了一封信，介紹我們的新校園，她也給我回信。當(dāng)拆開信時(shí)，她清爽秀麗的鋼筆字體依然如故。在信中，她說她是全班學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的，還說最近她迷上了超輕黏土手工，所創(chuàng)作的作品經(jīng)常受同學(xué)、老師、家長稱贊。她還附贈(zèng)了一些裝飾亮片給我。
因?yàn)樗诟鞣矫娑己軆?yōu)秀，對(duì)同學(xué)也很好，所以我經(jīng)常會(huì)回憶起和她在一起的.時(shí)光。說真的，她對(duì)我的幫助是很大的。是她讓我喜歡上了動(dòng)手做手工，是她教會(huì)了我很多本領(lǐng)，是她的優(yōu)秀帶動(dòng)我也越變?cè)絻?yōu)秀。
前段時(shí)間，我們?cè)趒q聊天，她說她可能過年回溫州和同學(xué)聚會(huì)，我興奮極了，一晚上都睡不著覺�？上龥]有回來，不過也許明年，后年……她總會(huì)回來的。我一直夢(mèng)想，或許某一天她會(huì)帶著她那最優(yōu)秀的超輕黏土作品站在我的面前。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 40
同學(xué)，是冬日里的一縷陽光，把溫暖帶給你；同學(xué)是沙漠里的一泓清泉，讓干渴的你得到水的滋潤；同學(xué)是泥濘里一雙有力的大手，把摔倒的你重新扶起。我最好的同學(xué)是黃健昊。
黃健昊那濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的`“火眼金晴”只要一瞪別人就會(huì)讓人不寒而栗。一個(gè)正宗的蒜頭鼻下面有一張能說會(huì)道的巧嘴。正是因?yàn)檫@一雙巧嘴才致使他每一次發(fā)言無不被老師夸他能說會(huì)道。
他性格溫和，侍人誠懇，言談舉止十分文明，下課也不瘋鬧，只坐在位置上看書。他很懂禮貌，學(xué)習(xí)成績是大家公認(rèn)的“numberone”。
記得有一次，學(xué)校組織去武漢歡樂谷游玩，我們是坐大巴去的。半道上我們班的陳佳瑞因?yàn)椴贿m應(yīng)車內(nèi)空氣而嘔吐了。看著他那五顏六色的嘔吐物，別有多惡心了，還總是散發(fā)出一陣陣臭味兒。挨著他坐在一起的陳志豪更是從甜美的睡夢(mèng)中被臭醒了。他醒了之后說“臭死了”！這時(shí)朱老師說：“誰愿意和陳佳瑞換一個(gè)位置。”大家你看看我，我看看你，誰都沒有要換座位的意思。這時(shí)英雄出現(xiàn)了，黃健昊說：“我”。大家都用驚訝的目光看著他。他一臉鎮(zhèn)定地走到陳佳瑞的座位上坐了下來。同學(xué)們都說他很傻，但我卻很敬佩他。
還有一次，黃健昊剛選為班長的時(shí)候，我們班的衛(wèi)生很差，每天早晨都沒評(píng)上清潔。
自從黃健昊當(dāng)了班長以后，他每天都和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生�？粗且凰讲黄埖臉幼�，我也被感染了。有一天下午放學(xué)了，掃地的幾個(gè)男生拿著掃把亂掃，把教室弄得塵土滿天飛。黃健昊立刻對(duì)他們說：“同學(xué)們?yōu)榱税嗉w榮譽(yù)去努力地奮斗，不應(yīng)該在這里亂掃，要認(rèn)真。今天我們要為我們的班集去努力奮斗，爭(zhēng)取明天得到清潔�！贝蠹叶急凰脑拵�(dòng)了，干得十分起勁。
雖然我和黃健昊是十分要好的朋友，但我比他還差很多，我要以他為目標(biāo)，學(xué)習(xí)他的一切優(yōu)點(diǎn)！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 41
我要介紹給大家的是一個(gè)小男孩，他不僅是我的同學(xué)，也是我的組員，就坐在我后面。
他有一張女孩子都羨慕不已的瓜子臉，圓圓的眼睛、凸起的鼻子、嘟嘟的嘴巴、小小的耳朵都非常協(xié)調(diào)的長在這張臉上。兩只眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，好像時(shí)刻都能想出些古靈精怪的點(diǎn)子。再配上他那瘦小的身體，就是個(gè)不折不扣的“鬼靈精”。你們猜出他是誰了嗎？——沒錯(cuò)，他就是小樂！
為什么說他是“過山車”同學(xué)呢？因?yàn)樗嘧兞�！他可以一下很調(diào)皮，一轉(zhuǎn)眼又很聽話；他可以一下很高興，一轉(zhuǎn)身就掉下眼淚；他還可以剛剛還在喋喋不休，突然間就又沉默不語了。簡(jiǎn)直就像過山車一樣，一下子從山頂蕩到谷底，又轉(zhuǎn)瞬從谷底飛馳到山巔。
有一次在課堂上，他在后面弄出悉悉嗦嗦的聲音。我轉(zhuǎn)頭一看，只見他低著頭，眼里閃著光，望向他那裝滿寶貝的抽屜。下課后，我打開他的.“百寶箱”，原來是他利用上課時(shí)間畫游戲本。我立馬對(duì)他怒吼：“誰叫你上課畫游戲本的，那樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)！”他不僅把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，還相當(dāng)不服氣。我怒氣沖沖，只好使出我的“殺手锏”——“小樂，你以后再也別想去我家玩了！”話音剛落，他就裝可憐說，“帥哥組長，我再也不敢了，拜托拜托。”可沒過一分鐘，他又畫了起來，還偷偷在我背后做鬼臉。“小樂，我再也不理你了！”他以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我撲了過來，“好組長，不要這樣嘛�！闭f著立馬嘻嘻哈哈的抱住了我，寸步不離地緊緊黏著，無論我怎么掙扎也逃不開他的魔掌�？粗琴嚻�，我的心一下又軟了，無奈只好把他扶起來，真是又好氣又好笑。
這就是我有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)可愛，有時(shí)又“可惡”的“過山車”同學(xué)。希望我們能好好相處，共度美好的小學(xué)時(shí)光。也希望他以后上課能認(rèn)真聽講，把他的聰明才智放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)也像坐過山車一樣直沖頂端！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 42
我在班里有一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，它不僅是我的同學(xué)還是我的好朋友。他這人粗心大意的，總是忘了拿東西，想起來后再跑回家拿。但是她的優(yōu)點(diǎn)也不少，你們知道她是誰嗎？
我先從她的外貌說起吧。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她的頭發(fā)說長不長，說短也不短，而且扎頭發(fā)時(shí)喜歡用帶小兔子耳朵的皮筋，如果你離她的頭發(fā)很近的話，還能聞到她頭上淡淡的洗發(fā)水的味道。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴，看起來美若天仙。她對(duì)我說過，她喜歡天藍(lán)色，所以她經(jīng)常穿天藍(lán)色的衣服，而且看見既是天藍(lán)色又好看的東西都有一種想買下來的沖動(dòng)。
接下來再說說她的`粗心大意吧。我說她粗心大意可不是隨便說說，而是有事實(shí)依據(jù)的。還記得有一次，我中午找她去上學(xué)，她收拾好東西后，我們就出門了�？蓜偟剿议T口，她突然想起來她有東西忘拿了，于是又回家拿去了。就這樣一次我也不至于說她粗心大意，可這樣的事發(fā)生了好多次，你說她這樣算不算粗心大意？可她性格就是這樣，我也沒有什么辦法，只希望她以后能仔細(xì)點(diǎn)，別在考試時(shí)因?yàn)榇中拇笠獍褧?huì)寫的題寫錯(cuò)，要不然可就吃大虧了。
最后再說說她的優(yōu)點(diǎn)吧。她的優(yōu)點(diǎn)在我看來是數(shù)不勝數(shù)的，可讓我最羨慕的是她能把所學(xué)的東西靈活運(yùn)用，寫成一篇優(yōu)美的文章。記得一次老師讓寫作文，我寫好我自己的作文后就急急忙忙的去找她了，我到她家后發(fā)現(xiàn)她作文還沒寫完，于是我在一旁等她。因?yàn)槲议e著無聊就讀起了她的作文。她的作文寫得很好，運(yùn)用了很多好詞好句，也運(yùn)用了詩句，而且寫得非常優(yōu)美。而我就和她不同了。我寫作文可以說好詞好句根本就沒有，就算最近學(xué)的好詞好句可以用上我也更本就想不起來，我的腦袋可以說是榆木腦袋，所以我以后要好好向她學(xué)習(xí)。
經(jīng)過我的介紹，你們能猜出來她是誰嗎？告訴你們吧，她是李雨潞，一個(gè)粗心大意有有很多優(yōu)點(diǎn)的女孩。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 43
小楊是我的同學(xué)，她是一個(gè)調(diào)皮可愛的女孩，下面，讓我來給你們介紹一下她吧！
小楊長得很漂亮。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)到肩上，愛扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，就像一個(gè)小姑娘在跳舞。一張瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，就像天上的`星星忽閃忽閃的。她的嘴巴雖然不大，但那張櫻桃小嘴說起話卻甜蜜蜜的，人人都夸她能說會(huì)道。
小楊不但外表長得漂亮，而且還有一副熱心腸。
一次，青海玉樹大地震，老師號(hào)召同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心。當(dāng)她聽到這個(gè)悲痛的消息時(shí)，心想：我一定要幫幫。那些壓在廢墟下的人們。下午，小楊拿著一包沉甸甸的東西來到學(xué)校，我們一看，里面都是她的零花錢，一分、一角、一元……我們立即被她的愛心感動(dòng)了，我心想：小楊真有愛心，把她的零花錢都捐出來了，我真佩服小楊的熱心腸。
小楊不但有熱心腸，還是班里的小白靈呢！
小楊最喜歡唱歌，唱得也很好聽，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，清脆悅耳，大家都夸她是一只小白靈。班里每年選領(lǐng)唱時(shí)，小楊總是脫穎而出。她有時(shí)也很幽默，每次領(lǐng)唱時(shí)總會(huì)問我一句：“王昳笛，這次唱什么歌？”我開始很高興，想都沒想說：“就領(lǐng)《每當(dāng)我走過老師窗前吧》！”小楊滿口答應(yīng)了。在小楊的帶領(lǐng)下，我們唱的又整齊、又響亮，受到了老師的表揚(yáng)。
小楊很會(huì)拉小提琴。在一次放學(xué)后，我看見小楊匆匆忙忙地惦著一個(gè)黑箱子奔向音樂室隔壁的一間屋里，哦，原來是去學(xué)小提琴呀！她從箱子里拿出小提琴就開始拉了，那聲音悅耳動(dòng)聽，我們每個(gè)人都沉醉在了里面，就連路隊(duì)長的口令我們也沒聽見，直到路隊(duì)長大吼一聲：“走了！”我們才回過神來，跟著路隊(duì)長走出校門。
這就是我的同學(xué)——小楊，一個(gè)多才多藝的女孩，你們喜歡她嗎？
優(yōu)秀的同學(xué)作文 44
小學(xué)是我們童年的第一個(gè)起點(diǎn)。小學(xué)，讓我不由得想起了我的小學(xué)同學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，六年的時(shí)間時(shí)間過得好快啊！在一瞬間過去了，想起我在小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)?jīng)是多么的開心��！多么的快樂��！想起我們?cè)谝黄鸲冗^的六年可真懷戀那時(shí)候��！好想時(shí)間永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)時(shí)候啊！但是時(shí)間會(huì)慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會(huì)再見面的。時(shí)間會(huì)過去，但是回憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)過去的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的回憶，也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。
那時(shí)候我們?cè)谝黄鹜嫠Ｊ嵌嗝吹拈_心�。∶恳惶炜偸情_開心心，教室里充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會(huì)露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課，讓我們能取得好成績，雖然說老師對(duì)我們非常兇，但是我知道老師是為了我們好，為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽�，有時(shí)候老師會(huì)陪我們聊天，給我們講笑話，陪我們一起做游戲。下課的時(shí)候同學(xué)們總是在一起嘻嘻哈哈的。當(dāng)我不開心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)來逗我，當(dāng)我傷心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)來安慰我，當(dāng)我被老師冤枉的時(shí)候同學(xué)們總是在我身邊對(duì)我說這說那的，有時(shí)候還會(huì)跟老師說，當(dāng)我開心的時(shí)候同學(xué)們會(huì)來跟我一起分享我的快樂，當(dāng)我焦急的'時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)給我想辦法，在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，需要我的時(shí)候，我也會(huì)在同學(xué)們的身邊，陪著，安慰她們。同學(xué)們真好。
不管是多久，我都不會(huì)忘記她們，不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光，不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鹚l(fā)生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會(huì)忘記，因?yàn)樗吘拱l(fā)生了，既然發(fā)生了，我就不會(huì)去忘記它。有時(shí)候雖然我們經(jīng)常吵架，但是我們總是沒多久又和好了，分分和和，到了最后還是和好了，但現(xiàn)在我和我的同學(xué)還是保持著聯(lián)系，雖然說非常久沒見到那4個(gè)同學(xué)了，但是其它的同學(xué)還是經(jīng)常見到的。我真后悔，后悔沒有珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 45
班里的微笑有很多，但只要說起蒙娜麗莎的微笑，不用猜便是楊心堯，誰都不知道楊心堯在笑什么，但是這次我懂！
嘴角上揚(yáng)
眼前的數(shù)學(xué)題，已經(jīng)困擾了她幾個(gè)小時(shí)了，手中的筆在演草紙上寫了幾張了，眉毛緊緊鎖住，額頭、手心都是汗，眼神中的光……“啊，解開了！哈哈哈……”楊心堯笑了，這是勝利的微笑，是解開數(shù)學(xué)幾何難題的微笑！
這次，我懂她的笑，是執(zhí)著、努力、堅(jiān)持的笑！
眼角微彎
班里的.語文默寫本是歸她管的，作為一個(gè)語文課代表的她，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。發(fā)本的時(shí)候，小小的身板抱起一大摞本子，她彎下背，臉頰的汗珠從三樓到四樓僅靠自己那兩只柔弱的小細(xì)胳膊，直到每個(gè)人的本子都到了自己的手里才回座位上認(rèn)真默寫�；厥漳瑢懕緯r(shí)，她僅靠自己一雙眼睛兩只手，看完七十二本作業(yè)，將它們分為兩摞，一摞全對(duì)的，一摞有錯(cuò)誤的，她反復(fù)翻閱有沒有漏收誰的作業(yè)，確認(rèn)沒錯(cuò)了才面帶微笑抱給老師，請(qǐng)老師過目。
這次，我懂她的笑，是一絲不茍、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的笑！
酒窩旋起
體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，太陽當(dāng)頭照，鳴蟬響個(gè)不停，血紅色的跑道上，蔭綠色的綠草坪，形成了鮮明的對(duì)比。同學(xué)都做好準(zhǔn)備動(dòng)作，“預(yù)備，跑！”裁判一聲令下，一排女生一起跑了出去，800米的跑道上，楊心堯紅撲撲的臉蛋兒，快速的呼氣吸氣，兩條腿拼命地邁開一步又一步，兩臂來回交叉擺動(dòng)，一圈，兩圈，馬上，勝利就在眼前，終于，心堯臉上泛出了酒窩。她微微一笑，好像這對(duì)她來說都不算什么似的。一百，八十，五十，三十米……到了！心堯微笑著大口喘氣。
這次，我懂他的笑，是勝利的笑，堅(jiān)強(qiáng)的笑，是為自己的過去、現(xiàn)在、將來，努力奮斗的笑！
心堯是個(gè)愛笑的女孩兒，她陽光、樂觀、一絲不茍、堅(jiān)強(qiáng)，她笑得不是猜不透而是太深?yuàn)W，而這些，我都懂。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，想你在豆蔻年華之秀，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
一個(gè)執(zhí)著的少女，一顆負(fù)責(zé)的心，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影，一則奮斗的歷程，你是我們的榜樣。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 46
開學(xué)了，一切都煥然一新，我們的教室變了，教師變了，我的同桌也變了，和我同桌多年的肖翊鈿，不在跟我同桌了，跟我同桌的是我們班的娘娘腔——楊昭輝。楊昭輝他是數(shù)學(xué)輔導(dǎo)生，而我這個(gè)數(shù)學(xué)一般般的孩紙，坐在他旁邊可有福享了。噓，偷偷告知你，每當(dāng)我遇到不會(huì)寫的題目是，我便用我的`“千里眼”瞄他的作業(yè)本。（不要亂說哦）。你了解他為什么是我們公認(rèn)的娘娘腔嗎？
沒有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣（楊昭輝除外）下課了，我們?cè)诮淌依�、走廊上打打鬧鬧，可我的同桌依然做著位子上，這時(shí)總有一些男生跑到他跟前對(duì)他說：“喲，有人傻了。”“娘娘腔，你好啊�！迸赃呌幸恍⿶蹨悷狒[的人總是會(huì)復(fù)和著說。要是其他男生不打起了，就怪了。
典型的愛哭鬼我的同桌他數(shù)學(xué)是相當(dāng)?shù)魏茫捎⒄Z便是他的致命弱點(diǎn)�！皸钫演x，下課來辦公室。”“楊昭輝，你的作業(yè)呢？”“楊昭輝，你有沒有聽課呀？”這一串話幾乎天天都能聽到，而這個(gè)娘娘腔就常常到辦公室“做客”，這不剛從辦公事回來，眼睛就開始鬧水災(zāi)了。要是別人向他這樣，就說明那人沒有感情這根神經(jīng)了。他的“壞話’就先寫到這里，千千萬萬不要對(duì)他說。
就先為大家講解到這里了，希望可以幫到你些，若還有更多疑問，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！學(xué)習(xí)就要掌握技巧，也不是死學(xué)要與世界上的萬物聯(lián)系在一起，古人說的好活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識(shí)是不斷深化人的精神，三字經(jīng)說過“自不教父之過教不嚴(yán)師之惰”看來我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個(gè)國家是一個(gè)國家民族進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，人是在失敗中長大，每一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書，既然我們沒在哪社會(huì)而感到高興，既然古人為我們創(chuàng)造知識(shí)何必不去珍惜古人的汗水。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 47
我的同學(xué)是戲精，她的眼睛細(xì)得像一根線，鼻子深深塌陷下去，不仔細(xì)看的話，以為她是一個(gè)沒有鼻孔的人。她的眉毛很淡，就像一座山頭上所有的樹一夜之間掉光了葉子一樣。
一天體育課后，教室里出現(xiàn)了一個(gè)鬼鬼祟祟的身影。她悄悄走到我桌旁，四處張望，像是在偵察敵人似的。確認(rèn)無人之后，快速地把我的作業(yè)本放進(jìn)抽屜，然后裝作若無其事的.寫作業(yè)。
我回來之后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了。我疑惑地走向講臺(tái)，講臺(tái)上也沒有我的作業(yè)。我意識(shí)到我的作業(yè)本可能丟了，便著急地詢問她。她表現(xiàn)出一副很著急的樣子，心急如焚地向課代走去。我滿臉通紅，不停地走來走去。這時(shí)，她從課代表那里回來，無奈地?cái)傞_雙手，表示課代表那里也沒有我的本子。我可真著急了，直跺腳。她趁我不注意，彎下腰迅速地從我的抽屜里抽出本子，悄悄地放到了我的課桌上。
我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了我的本子。我大叫一聲，正要跟她分享失而復(fù)得的快樂。但轉(zhuǎn)頭一看，她正對(duì)我不懷好意地笑呢。我恍然大悟，原來她才是這一切的幕后黑手，我又被她騙了！我眼里閃著一股無法遏制的怒火，生氣地站起來，正打算去收拾她，她就立刻把頭埋得低低的，好似一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。
……
還有一次，午后的陽光暖暖地照在人身上，讓我有一種被幸�；\罩的感覺。一陣微風(fēng)拂過，像被母親的手撫摸。
她約我去散步，我因?yàn)樽鳂I(yè)還未完成，拒絕了。她像一朵被暴風(fēng)雨沖洗過的小花，無力的跌坐在地上，皺起眉頭，嘟起小嘴，雙手無力地垂落在腿上，仿佛就要大哭一場(chǎng)似的。她可憐兮兮地望向我，好像一個(gè)受了欺負(fù)的小孩。我十分無奈，只好同意了她的請(qǐng)求。這時(shí)，她臉上剛剛還委屈巴巴的表情，轉(zhuǎn)瞬之間就消失不見了，取而代之的是一抹雨后彩虹般的微笑。
這就是她，一個(gè)讓我哭笑不得的同學(xué)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 48
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間又到了初二下期，望著同學(xué)們熱情洋溢的面孔，感覺，一切都沒有變，友誼亦如此。
她，是一個(gè)活潑的女孩，成績總是名列前茅，她很率直，也很要強(qiáng)。外表看起來很堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心也渴望被同學(xué)們關(guān)心，保護(hù)。盡管她看起來大大咧咧的，仿佛就像是與生俱來。卻也會(huì)上課時(shí)照鏡子。在課余時(shí)養(yǎng)泡大珠，她和其他同學(xué)一樣，也會(huì)上課時(shí)偶爾開小差，但絕不是類似于在桌子下面玩手機(jī)，看書等。她也會(huì)在你需要幫助時(shí)，主動(dòng)向你伸出援助之手。
她在學(xué)習(xí)上并不是一帆風(fēng)順的。
她也是有煩惱的，班上的“競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)斗”是很激烈的，她常常擔(dān)心自己的名次被擠下去，因此她更加努力學(xué)習(xí)。她也會(huì)經(jīng)常粗心大意，常把很簡(jiǎn)單得題做錯(cuò)而丟分，她對(duì)此非常懊惱，因此，她上課時(shí)及做題時(shí)也非常小心，謹(jǐn)慎。
她在生活上有極大的反差的兩面，一面是大方，一面又是非�！傲邌荨薄�
當(dāng)你需要她的幫助時(shí)，她會(huì)主動(dòng)向你伸出援助之手，例如你錢不夠，她會(huì)借錢給你，只要i是有借有還，就會(huì)再借不難。唯獨(dú)作業(yè)，你去借作業(yè)時(shí)，她可是很難借到，遞給你時(shí)是一副極不情愿的樣子。
她的愛好也有很多，像乒乓球、羽毛球 、籃球還有跳跳球，她都會(huì)玩。而且她還是籃球隊(duì)的`主力之一，也為我們班爭(zhēng)取過榮譽(yù)。
感覺她是德、智、體、美全面發(fā)展的，可以偶爾她也會(huì)遇到一點(diǎn)小挫折。上期期末考試，她的名次一下子就“嘣”的下降了幾個(gè)名次，在別人眼中沒有什么，可在她看來，這是很不如意的。她會(huì)變得有點(diǎn)沮喪，但是過不了多久，她就會(huì)重整心態(tài)，找出自己的原因，加以改正，上課努力，展現(xiàn)出一副自信滿滿的樣子，她也會(huì)給自己頂下一個(gè)目標(biāo)，那就是——考上內(nèi)江二中。也許在別人眼里，可能很困難，但是我相信她。
時(shí)間會(huì)負(fù)責(zé)的抹去歲月的痕跡，但一些記憶總會(huì)珍藏在最深的心底，永遠(yuǎn)美麗著，燦爛著。
多以，我感謝她，給我?guī)淼目鞓泛凸膭?lì)。她就是我的同桌。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 49
20年后的同學(xué)聚會(huì) 早上，我接到一個(gè)語音通知，今天下午兩點(diǎn)鐘我的小學(xué)同學(xué)會(huì)在郊區(qū)新開的同學(xué)聚會(huì)廳聚會(huì)，我可一定要去！ 下午一點(diǎn)半，我的電子小秘書“聰聰”提醒了我，并幫我換上整潔的衣服，我駕駛著我的研究成果——飛行器飛向了郊區(qū)的同學(xué)聚會(huì)廳。
這是一座淺綠色的摩天大樓，總共1000層，抬頭仰望能看見5個(gè)閃閃發(fā)光的大字：同學(xué)聚會(huì)廳。這座樓剛建成不久，是專為多年不見的同學(xué)建的，不過我還沒進(jìn)去過。 我的腳剛邁進(jìn)廳門一步，一位笑容滿面的機(jī)器人服務(wù)員便朝我走來，他向我熱情地介紹這里的`情況。我還從他那里得知，這里的包間全是自然環(huán)境，有冰天雪地的、繁星滿天的、春暖花開的、落葉紛紛的、依山傍水的、鳥語花香的……
他還告訴我我們的房間在541層的百花爭(zhēng)艷房。 站在旋轉(zhuǎn)器上一旋，我便來到了541層的百花爭(zhēng)艷房，當(dāng)我急切的推開門想尋找兒時(shí)的玩伴時(shí)，卻立即被一雙溫暖的手捂住了眼睛，同時(shí)一股花的清香調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的鼻孔，“好香啊！”我說道�！安虏挛沂钦l？”一個(gè)甜美的聲音說道。哈哈，這不是我們?cè)谛W(xué)時(shí)經(jīng)常玩的游戲嗎？嘿嘿，對(duì)付這個(gè)我可有一招，“丟東西拉！”我故意大喊，她忙松開了手，這才反應(yīng)過來，笑著說：“竟然還用小時(shí)候那一招�！蔽倚α诵�，對(duì)她開始了一番打量，可怎么也猜不出這究竟是誰。
她又說：“科學(xué)家也有不知道的事情哦，我姓宋”“宋婧”哈，她那雙大眼睛一點(diǎn)也沒變哪！ 大約過了5分鐘，大家都到齊了，那個(gè)熱鬧勁就別提了，大家像剛認(rèn)識(shí)一樣，一會(huì)兒向大家介紹自己，一會(huì)兒擁抱，一會(huì)兒握手，還有人互贈(zèng)紀(jì)念品。趁大家不注意，我拿出秘密武器——時(shí)空穿梭鏡，把時(shí)間調(diào)到20年前，他們小時(shí)候的樣子就一一出現(xiàn)了，看著他們小時(shí)候的樣子，我不禁“哈”地笑出了聲，這一笑，我醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 50
她叫小霞，我們都叫她霞姐，她是我的同桌也是我的好朋友，我們之所以叫她霞姐不是因?yàn)樗任覀兇�，而是因�(yàn)樗恢毕駛�(gè)長輩一樣在照顧我們，所以我們都喜歡這么叫她。她自己也很高興我們能這么叫她。
她長得不是很高，也有一點(diǎn)的胖。第一次在教室看到她的時(shí)候，給人的感覺會(huì)覺得兇神惡煞的，讓人望而生畏，覺得這個(gè)不好相處，可是時(shí)間久了，漸漸的，我們發(fā)現(xiàn)她人其實(shí)很好。她很喜歡小孩子，一般在學(xué)校，在家里，只要是看見小孩子總是要去抱抱他們，可是每當(dāng)小朋友一看到她，總是會(huì)把人家嚇的哭起來。所以，后來大人基本上都不把自己的小孩給她抱，所以我們都喜歡叫她“小孩殺手”，雖然聽起來很不好，但是她也沒生氣，整天還是嘻嘻哈哈的跟我們聊天；其實(shí)大伙兒不要被她的表象所欺騙了，實(shí)際上她的內(nèi)心其實(shí)是很善良的，我們同學(xué)當(dāng)中不管是誰遇到了困難，她一定都是第一個(gè)跑去幫忙的。
記得有一次，我們班上有一個(gè)同學(xué)的生活費(fèi)全部掉了，她知道之后，馬上就跑去廣播室，讓播音員幫忙用廣播在學(xué)校問一下，有沒有誰撿到錢，如果撿到可以幫忙送到幾年幾班。后來播出去很久之后，實(shí)在是找不到了，她就把她自己的生活費(fèi)拿出一半給了那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)硬是不要，她就說：“你拿著吧，等你以后有了再還給我是一樣的，反正我現(xiàn)在還可以找家里要的，沒關(guān)系的”，最后實(shí)在拗不過她，那個(gè)同學(xué)就拿著她給的錢。其實(shí)霞姐借給那個(gè)同學(xué)之后，自己手上就沒什么錢了的，接下來的一個(gè)月，她就吃了半個(gè)月的`泡面。
還有一次，我們班清潔大掃除，打掃完之后，誰也不愿意去倒垃圾，都嫌臟。她看沒有人去，她就一個(gè)人去了。后來老師表揚(yáng)她了，她可得意了，向我們炫耀。我們就笑她是傻子�？伤�是傻笑著。
就是這樣一個(gè)傻妞，一個(gè)在別人都不愿意去做的時(shí)候，一個(gè)人會(huì)默默的去做。在同學(xué)有困難的時(shí)候，總是走在最前面。在我的人生中起著至關(guān)重要的作用。每當(dāng)想起她的時(shí)候，都讓我充滿感動(dòng)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 51
我們班里有個(gè)跑步超快的男生，他就是小林。別看他人長得帥帥的，但是脾氣可不小呢，要是你惹火了他，可就吃不了兜著走嘍。
記得星期五的時(shí)候，英語課快下課之前，忽然聽到孫雨欣在大聲地對(duì)林棋華吼，而且小林也不甘示弱，隨口幾句平時(shí)常說的幾句臟話便脫口而出。全班的吸引力頓時(shí)都到了他（她）們那兒，當(dāng)然我也不例外。
隨即聽到一聲“巨響”“轟~~”，只見在小林和孫雨欣旁的地上散落著好幾本書，在此同時(shí)小林又說了許多少兒不宜聽的臟話，孫雨欣因個(gè)子太小，無力反駁，只好在那兒傷心的哭。小林便不當(dāng)一回事而，繼續(xù)在做自己的事情。整件事就像沒發(fā)生一樣，現(xiàn)在想想都覺得小林做得太過火了，不應(yīng)該這樣。對(duì)待同學(xué)因該像對(duì)待自己的親人那樣，不能用口頭上的“暴力”來解決事情，特別是對(duì)比自己弱小的人（同學(xué)）。
再說說他吃飯的事吧。
新學(xué)期到了，食堂里吃飯的位子也變了，我正好和小林在一組（不過現(xiàn)在小林已經(jīng)換座位了）所以對(duì)他的某些事有點(diǎn)了解。組里還有一個(gè)王正男，王正男和小林的性格很相似，所以兩人在一起時(shí)共同語言也很多。
他們吃飯時(shí)經(jīng)常聊天，聊的都是些有關(guān)于“錢”的。從穿的品牌聊到自己的.零花錢，從家住的房子聊到自己愛吃的食物，從……聊到……，怪不得學(xué)習(xí)成績都差不多。我從來都沒有聽過他們聊關(guān)于學(xué)習(xí)的，都是吃喝玩樂用。從不知道父母賺錢是多么辛苦，只知道用，沒了就找父母要，父母太弱愛她們了，二話不說就給他好幾張百元大鈔。
我認(rèn)為小林不應(yīng)該這樣，應(yīng)該全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，而且父母賺錢就是供我們讀書的的，不是讓我們吃喝玩樂。
我想讓小林改掉這些壞毛病，讓他知道父母賺錢很辛苦，而且自己也要把學(xué)習(xí)提高，長大了才能像父母親那么風(fēng)光。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 52
我就有一位同窗好友：小怡。
她有一個(gè)鵝蛋臉，上面鑲嵌著一個(gè)高而挺的鼻子與兩個(gè)小眼睛。小眼睛上就是一對(duì)淡的好像沒長出來的眉毛。一個(gè)小嘴巴不善言語，卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就就是她，一個(gè)看起來很文靜的女孩。
生活中的她沒有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上，我們都變成了霜打的“葉子”，只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣，面她卻擺著各種各樣的POS。只見她深呼一口氣，把鼻子往上挺，還“哼哼”地學(xué)豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛，倒一點(diǎn)也不像豬。盡管這樣，我們?nèi)匀蝗傻蒙蠚獠唤酉職�。休息了好一�?huì)兒，可我們?nèi)匀粵]力氣，之前還可以笑，現(xiàn)在我們已經(jīng)沒力氣笑了。然而小怡可不管這些，繼續(xù)做怪樣：把嘴張大，把眼皮翻起，嘴里還不停地說：“鬼來了，鬼來了……”。要知道我們這幾個(gè)人可就是超級(jí)怕鬼的，一看她來了，我們什么都不顧了，起身就跑，結(jié)果被她追到了學(xué)校�？磥�，我們只能重新走一次了。
再次回到半路上，頑皮的她竟然又做起了小豬的'模樣，我立刻拿出照相機(jī)，按下快門兒，把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去，給她看，還對(duì)她說：“你真像一個(gè)小丑，我要發(fā)微信，讓我們班的同學(xué)都欣賞下你的滑稽表演！”
她聽了這話后火冒三丈，連忙把我相機(jī)搶了過去。不給我，我也急了，于就是我們就你拉我搶起來。在爭(zhēng)搶的時(shí)候，我不小心碰到刪除鍵，把那張照片給刪除了。她立馬轉(zhuǎn)怒為喜，對(duì)我說：“你看看，老天也為著我，讓你把照片給刪了！”我聽她這樣說，簡(jiǎn)直哭筆不得。而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起來，不時(shí)做一些怪動(dòng)作，讓大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戲。
每當(dāng)我失落時(shí)，她總就是安慰我；在我傷心時(shí)，她總逗我開心。這就就是我的一位大大咧咧而外表文靜，不善言語卻就是我的開心果的同窗——小怡。
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