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描寫幸福的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫幸福的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫幸福的作文 篇1
指尖輕輕撫上瓷杯的邊緣，撥弄開陽光里微蕩的漣漪，尾指勾起絲絲縷縷瑩白的光圈，把手心燙得暖意融融。
俯身捻進(jìn)幾乎蜷縮的茶葉，倒入開水，看著如玫瑰的葉瓣在水中舒展著腰身，仿佛經(jīng)歷了一場華美的舞蹈�？諝饫锞従徚鲃拥那逑憔`放在午后泌涼的水汽中，展開打著朵兒的花瓣。偶爾一陣濃郁。卻是明媚清美的笑容在嘴角蜿蜒生動。
陽光里漏進(jìn)幾許調(diào)皮的陽光，若得爬山虎的`枝葉爬進(jìn)窗子。卻又跌進(jìn)了淺淡芬芳的鏤花瓶里。含著晶瑩的水珠上下浮動。在心中奏出了神秘的樂章。伸手牽出青春的精鍛，雅若幽蘭，媚如玄壇，飛梭來回，織如我一段熠熠生輝的光明。
黑白琴鍵忽然丟失了音調(diào)，忽的又瞧見風(fēng)鈴上湛藍(lán)的眼淚流了一地。是的，即使是明媚如葵的年華，在細(xì)雨淅瀝時也有著暗生的枝蔓密密地遮住幸福甜美的敲擊聲。只是，甜是宜人，苦亦是激發(fā)意志，但疼痛卻是永恒的動人。
呷啜茶余，品甜，嘗苦，試澀。每一種都是幸福里溫暖如春的微笑。
描寫幸福的作文 篇2
幸福是什么？對于這個問題，大家的看法各不相同。家長認(rèn)為，幸福是一家人在一起；老人認(rèn)為，幸福是健康；老師認(rèn)為，幸福是擁有許多知識…而我卻認(rèn)為幸福是快樂。
記得有一次下課，我和同學(xué)們都在教室外的走廊里玩耍，一個個滿頭大汗。正當(dāng)我們玩兒在興頭上時，上課鈴卻不是時候的響了起來。“哎！真掃興！這該死的上課鈴！”我一邊抱怨著一邊向教室走去�！巴瑢W(xué)們，這道題該這樣做…”我無精打采的看著數(shù)學(xué)老師在講臺上“唾沫橫飛”�！昂昧�，現(xiàn)在小明那一組的`同學(xué)上來拿卷子，把它發(fā)下去”老師說。
不一會兒，試卷發(fā)下來了，大家便拿起筆寫起來�！耙痪斫馇С睢保鰪堅嚲砜偙嚷爺�(shù)學(xué)老師那枯燥無味的“催眠曲”好吧？
又是四十分鐘過去了。老師收起了試卷，離開了教室。待老師離去的高跟鞋“嗒嗒”聲漸漸消失后，教室里就立馬亂作了一鍋粥。有的同學(xué)圍在一起聊天；有的同學(xué)開始在教室里東奔西跑，上演著一場追逐戰(zhàn)；有的同學(xué)甚至把黑板當(dāng)成了靶子，練起了乒乓球…大家在教室里玩得開心極了。還有的同學(xué)跑到了教室外玩，其他同學(xué)見了，也紛紛跑到走廊上去。在教室外就玩得更歡了：有的同學(xué)跳起了皮筋；有的同學(xué)扔起了沙包；還有的同學(xué)玩起了排球…
大家盡情地玩，把所有學(xué)習(xí)上的煩惱拋到了九霄云外。是��！我們已經(jīng)五年級了，學(xué)習(xí)的壓力也在不知不覺間增大，像下課時這樣地輕松快樂，應(yīng)該就是我們最大的幸福吧！
其實，幸福就在我們身邊，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么你就會發(fā)現(xiàn)，生活里的點點滴滴都是幸福。
描寫幸福的作文 篇3
我常常想，幸福到底是什么?它的味道是什么樣的呢?也許幸福是一縷久違的陽光;也許幸福是一個定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的……
有人說幸福是一筆財富，有人說幸福是美麗的面貌、有人說幸福是至高無上的榮譽、還有人說幸福是整天無憂無慮。但我認(rèn)為，幸福是將愛灑滿人間……很多微不足道的小事就能感覺到幸福，家人的疼愛、朋友的問候、老師的關(guān)心……記得小時候，我常常問媽媽，幸福是什么呢?媽媽每次都笑著告訴我“孩子，你長大就知道了!”現(xiàn)在，我長大了，我知道了幸福是什么……
幸福是生病時的一句問候，幸福是失敗時的一句鼓勵，幸福是成功時的一句贊揚……幸福的味道是甜的，記得那次，晚上我在做題，爸爸媽媽都不在家，看著空空蕩蕩的屋子，我有點想哭的沖動，這時，爸媽回來了，我覺得我好可憐，他們都不管我，于是我賭氣，沒搭理媽媽，此時的媽媽看我還在做題，過來摸摸我的頭，疼愛的.說：“孩子，還在學(xué)啊，怎么還不睡?”我把頭一甩，沒有理會媽媽，媽媽站了一會，又走開了，過了5分鐘，媽媽又進(jìn)來了，端著一杯熱牛奶，跟我輕輕的說：“寶貝，來一點，別累著!”說完便出去了，我輕輕地喝了一口，熱騰騰的，甜甜的，幸福的感覺一下子涌遍全身，我的淚禁不住流了下來……
幸福的味道是暖的，有一天下大雨，很多同學(xué)都在等著家長來接，有的迫不及待的已經(jīng)往外跑，媽媽、爸爸不在家，我正猶豫著要不要跑，忽然一個熟悉的聲音傳來，原來是我的朋友，她問我怎么不回家?我說我沒有傘，爸媽不在家，她聽后立刻說：“沒關(guān)系，我有傘，我送你回家!”于是，便牽著我的手，慢慢的把我送回了家，我不經(jīng)意的的發(fā)現(xiàn)，她的身上卻有一部分淋濕了，我問她冷不冷，她說“沒事，你沒淋到吧?”我點點頭，她笑了，說“那就好”。這時，我感到我好幸福，有個這么好的朋友關(guān)心……
知足常樂，幸福其實很簡單，看著升起的太陽投向人間的光明，我們是幸福的;聽著小鳥的歌唱在心中回響，我們是幸福的;聞著花草的清香，我們是幸福的;感受著親人的愛，我們是幸福的……幸福就是這么簡單，無須那么抽象的理解，我們也可以輕松地感覺……
描寫幸福的作文 篇4
我是一個幸福的小女孩，在幸福的陽光下，我快樂地成長著。
給我幸福的人就是那博學(xué)多才的爸爸和那溫柔賢惠的媽媽，有了他們和我才創(chuàng)造了這個溫暖、幸福的家。
“幸福之光”———爸爸是個博學(xué)多才而且幽默的人。
爸爸老是說，他小時候是班里最優(yōu)秀的.，可我卻不信，但每當(dāng)他語重心長的給我講題和講道理時，我就不得不信了。
爸爸辦事認(rèn)真，講題時嚴(yán)肅，但最常掛在臉上的還是笑，甜甜地笑。
還時常講一些幽默的事和笑話給我和媽媽聽，逗得我和媽媽哈哈大笑。
爸爸臉上有一種奇怪的表情，對于我來說就是一種暗示：每當(dāng)爸爸要生氣時，那雙本來就大的眼睛變得像要和小燈籠一爭高下，但仍面不改色，嘴巴緊閉，看到這“情景”我便馬上像乖乖的小貓一樣去看書了。
因此在我們家爸爸得到了“笑星”的雅號。
“幸福之雨”————媽媽是個溫柔賢惠、不愛和別人斤斤計較的人，每天媽媽都把家里收拾的井井有條，一塵不染，把我的生活也打理的很好。
學(xué)習(xí)上也對我很關(guān)心。
媽媽與鄰居的關(guān)系處理得也很好。
媽媽生氣時不像爸爸一樣有暗示，而是猛猛地先把我叫一聲，然后再把我批評一通。
媽媽給我買東西從來不小氣，不過，要求過分的、不合理的、給我?guī)韷挠绊懙臇|西從來不買。
“幸福之果”————我是一個靦腆、快樂的女孩，學(xué)校里我是個尖子生，是老師的好幫手，與同學(xué)也相處的很好，不過，在班里有時我膽子很小，平常在哪里都很膽小，只有在家才算是大膽點。
我很喜歡唱歌跳舞，在班里還有“小小舞蹈家”的綽號呢?在家里我最大的嗜就是看書了，我的樂趣就都在書里了。
“陽光”爸爸、“雨露”媽媽把我哺育大，我愛這個溫暖的家，是這個家給我愛、給我幸福、這份愛和幸福讓我學(xué)習(xí)的再累也感覺很甜很甜……我愛這個家。
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