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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字(通用36篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字,希望對大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 1
星期天,我在《我們愛科學(xué)》這本書里看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“神筆馬良”。我覺得很有趣,就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
按照書中的要求,我找來了家里的白色瓷盤、一支黑色的馬克筆、一個(gè)裝有半瓶水的水杯。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備就緒,我迫不及待地做了起來。
首先,我把擦干凈的白色瓷盤平放在桌面上,然后拿出黑色的馬克筆在瓷盤上認(rèn)認(rèn)真真地畫了一個(gè)卡通的“小人兒”。接著,我開始等待“小人兒”的油墨變干,等待的過程太“漫長”了,墻上鐘表的'指針好像生病了,走得慢吞吞的。兩分鐘后,“小人兒”的油墨變干了,我馬上開始了實(shí)驗(yàn)的最后一步,我拿起水杯,把里面的水緩緩地倒入白瓷盤里,盤子里的“小人兒”竟然向我招起手,我又慢慢地往白瓷盤里倒入一點(diǎn)兒水,這一次,“小人兒”又向我踢踢腿。這真是太神奇了!我小心地轉(zhuǎn)動白瓷盤,“小人兒”竟然在里面跳起了舞。我輕輕地吹一口氣,“小人兒”又游起泳來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我大開眼界。后來博學(xué)的爸爸告訴了我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:因?yàn)樗缘鸟R克筆的油墨當(dāng)中含有一種物質(zhì)——剝離劑。這種剝離劑比水輕,所以當(dāng)它在遇到水之后就會浮起來。但是,油性的馬克筆中就不含有剝離劑。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我動手動腦的能力,還讓我懂得一個(gè)道理:科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 2
老師告訴我們今天要做個(gè)實(shí)驗(yàn),我們一聽很高興,迫不及待的要求快點(diǎn)開始。
首先,老師拿出了一盒胡椒粉,同學(xué)們一看有的說是褐色的,有的說是灰色的。接著,老師拿出了少許的白花花的鹽,遠(yuǎn)看,那少許的鹽就像一堆棉花,雪白雪白的。
老師把鹽和胡椒粉倒在一起混合均勻,問我們怎么分離開他們?有的同學(xué)說:“把鹽和胡椒粉倒在水里,鹽在水中溶化了,至少胡椒粉還沒融化!蔽覀兟犕旯笮ΑN矣殖脽岽蜩F說:“也許一個(gè)一個(gè)的數(shù)能分開。”同學(xué)們聽完,笑得更狠了。劉暢說:“那你要數(shù)到鼠年馬月去呀!”老師同我們一起笑得前仰后合。
接著,老師拿來了一個(gè)塑料小勺,在一位同學(xué)的頭發(fā)上,不停的快速摩擦。然后把勺子放到那一堆鹽和胡椒粉的混合粉上慢慢移動。不一會兒,勺子底上有好多胡椒粉被吸上來了。我們都張開嘴巴“哇”地叫了起來,真神奇。老師問我們誰還要試一試?我們爭先恐后地要試一試,鬧得不可開交。這時(shí)老師說:“別急,一個(gè)個(gè)的.來。”我們才一個(gè)個(gè)的排起隊(duì)按順序一個(gè)個(gè)試。輪到我的時(shí)候,我拿著勺子正要摩擦,劉暢說:“我?guī)湍!蔽也豢,便自己拿著勺子在頭發(fā)上摩擦,摩擦了好一會兒,頭發(fā)都飛了起來,我趕緊把勺子放到混合粉上面,哇,很多的胡椒粉都被吸起來了,胡椒粉好像在勺子上跳起了舞。
就這樣,胡椒粉和鹽被我們慢慢的分離開了,我們成功了?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 3
今天,我在網(wǎng)上看到一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——水上開花,如此有趣的實(shí)驗(yàn)立刻就勾起了我的興趣,我摩拳擦掌,準(zhǔn)備親手動手來驗(yàn)證一下!
找出大白紙,拿出水彩筆和剪刀,打來一盆水,“開始實(shí)驗(yàn)!”我激動而又緊張地宣布。于是,我拿起彩筆,龍飛鳳舞地在紙上畫了一朵紅艷艷的牡丹花。“唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動京城”,我邊吟詩邊拿起剪刀小心地把花剪了下來。按照實(shí)驗(yàn)步驟,我先把牡丹的花瓣向里折,然后把“花骨朵兒”輕輕放入水中,接下來就是見證奇跡的時(shí)刻了,水上開花馬上就要在你眼皮兒底下成功了!
“真的會開花嗎?”我屏住了呼吸,眼睛瞪得大大的,生怕錯(cuò)過了什么!只見花骨朵兒在水中轉(zhuǎn)著圈兒,不一會兒,花瓣兒就徐徐地就打開了,變成了一朵富麗堂皇的.牡丹花!“成功了!”我興奮地說。剛開始我還有點(diǎn)不相信:水不會把花打濕嗎?沒想到這一試,居然成功了。
為什么紙花放入水中會開花呢?下面進(jìn)入王老師小課堂,聽我來講講。原來,紙是纖維制造而成的,纖維之間的縫隙很小,就形成了無數(shù)的毛細(xì)管,當(dāng)水和紙接觸后,水就通過這些毛細(xì)管在很短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到紙的縫隙里,讓紙膨脹起來,于是花瓣在水中舒展開來,紙花就盛開了!
這次的實(shí)驗(yàn)讓我大開眼界,原來科學(xué)是這么神奇有趣,以后我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,去探索更多的科學(xué)奧秘!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 4
今天,我做了一個(gè)“燒”紙船的實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)會用到的材料有:一個(gè)三角金屬蒸架,一個(gè)折好的紙船,一杯冷水和一根粗粗的.蠟燭。
實(shí)驗(yàn)開始了,我先把蒸架平放擺正,將紙船平穩(wěn)地搭在蒸架上。然后小心翼翼地把水倒入紙船,水面差不多與紙船船沿平齊。接著把點(diǎn)燃了的蠟燭小心地移到金屬架下,火苗就像舞蹈家一樣,在紙船底下舞來舞去。這可是真的“玩火”呀!我緊張極了,捧著一個(gè)裝滿水的杯子目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船底部,心砰砰直跳,總覺得下一秒鐘紙船就會被燒掉。
過了一會兒,只見紙船底部從白色變成了焦黃色,我激動得差點(diǎn)就一杯水潑了過去,但是紙船并沒有燃燒起來,我握緊了杯子屏住呼吸繼續(xù)等待著,過了好幾分鐘,只見紙船里面底部竟然冒出了一層小泡泡,再過了幾分鐘,水面冒起了水汽,我好奇地伸出手指頭去碰了碰水,“哎呀,好燙!”水竟然燒開了,但是紙船依然靜靜地架在那里,除了底部變了點(diǎn)顏色,根本就沒有別的動靜。
我將火熄滅后,心里忍不住嘀咕:“為什么紙船不會被火燒掉呢?”我去百科大全書中查了查,書里說:“因?yàn)槭澜缛f物都有燃點(diǎn),水加熱給紙船帶走了熱量,使紙船達(dá)不到燃點(diǎn),所以燒不著!
!科學(xué)是多么神奇,我們應(yīng)該多做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),科學(xué)知識才會越來越豐富!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 5
今天老師給我們做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),是一條燒不壞的毛巾,大家都很好奇。
我認(rèn)為應(yīng)該是一種很神奇的毛巾,結(jié)果,老師給我們看的是一條普普通通的干毛巾。老師問我們:這條毛巾能燃燒嗎?可以的,可以的!大家異口同聲地說。老師接著說:這條毛巾是燒不壞的!我們感覺老師一定是耍我們,毛巾怎么可能不燒壞呢?一定會被燒焦的!老師又拿來了一瓶酒精,再拿出一個(gè)不銹鋼的碗和一個(gè)盤子,說:這個(gè)酒精有什么用?同學(xué)們爭先恐后地回答:可以消毒、可以助燃,把火燒的更大!對!老師把毛巾對折后,放在一個(gè)盤子里,再把一些酒精倒入盤子里。最后要點(diǎn)火了!老師小心翼翼的給毛巾點(diǎn)了火,大家都仔細(xì)地觀察火。從小小的藍(lán)色火苗,大到藍(lán)和金混和的.大火,老師把燈都關(guān)了,火顯得更大了,就像可怕的幽靈。大家變得更好奇了,全部都沖到了前面。開燈了,老師用一個(gè)不銹鋼的碗蓋住了火,問:現(xiàn)在大家想想毛巾怎樣了?大家都說毛巾一定會被燒焦、燒黒。老師把碗拿開時(shí),毛巾居然完好無損的躺在盤子里,像在嘲笑我們,驕傲地說:看看我!多么厲害呀,火都燒不死我!同學(xué)們一臉的疑惑。
毛巾為什么燒不壞呢?老師告訴我們:酒精里只有70%的酒精,還有30%的是水。火燃燒的是毛巾上的酒精,水的沸點(diǎn)低,只是在吸收熱量,所以毛巾不會被燒壞。大家才恍然大悟。
生活中處處是科學(xué),只要仔細(xì)觀察,多多思考,就會有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 6
“先倒一點(diǎn)水,再打一勺鹽……”
“哎呀!鹽放太少啦!”
“……”
我和媽媽正在做讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn),哎!媽媽實(shí)在太啰嗦了,這實(shí)驗(yàn)的具體過程,我當(dāng)然會做啦,不信,你瞧!
首先,準(zhǔn)備好以下材料:一個(gè)玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽和一個(gè)生雞蛋。然后往玻璃杯里倒入一些溫水,加入兩勺鹽攪拌,然后,把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里。最后,用筷子順時(shí)針攪拌雞蛋。聽起來可不太難,可實(shí)際上……我的手緊緊地握著筷子,用力地?cái)囍u蛋,攪了老半天,雞蛋連個(gè)動靜也沒有,它就那么乖乖地沉在水底,絲毫沒有浮上來的'意思。
這可怎么辦呢?我想起了媽媽剛才的叮囑我的話,“鹽別放太少了”難道真是這樣,我心里打了個(gè)問號。繼續(xù)往里面加鹽,雞蛋沒有動靜。哼,一勺不夠,我兩勺。什么?兩勺不夠,我三勺……我繼續(xù)攪拌。終于,雞蛋浮了一點(diǎn)起來,哇,我高興地拍起手來,可只要一停手,雞蛋又沉了,我失望極了:“人的忍耐是有限度的,我不干了!
我生氣地坐在凳子上,媽媽坐到我旁邊安慰我:“別著急,你可以往杯里再多加一些鹽,也許水的密度還不夠大到撐起雞蛋的重?fù)?dān)啊。再試,說不定可以讓雞蛋不會沉下去,甚至浮出水面!
我照媽媽的說法去做了,果然浮了起來,我高興得一蹦三尺高,小小的實(shí)驗(yàn),原來這么好玩。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 7
昨天,我和朋友做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——牛奶動畫。
實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備牛奶、盤子、色素、洗潔精、滴管和量杯。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先把牛奶倒入盤子,要沒過盤底。再往盤子里滴了兩滴紫色素,沒想到紫色深的都成黑色了,我又滴了兩滴紅色、一滴綠色、三滴藍(lán)色,盤中牛奶表面迅速形組成了一個(gè)滑稽的小丑圖案:大大的紅鼻子,紅紅的兩個(gè)臉蛋兒,還有圓圓的眼睛。接著,我往小杯子里倒入半杯洗潔精,用滴管吸一毫升的洗潔精。最緊張的時(shí)刻到了,我小心翼翼地向盤子里滴入了一滴洗潔精。哇!奇跡出現(xiàn)了,色素快速地向四處擴(kuò)散,宛如五彩的薄紗,又如美麗的彩帶,過了一會兒,顏色就沒有那么鮮艷美麗了,融合后像水泥的顏色。
到小樂同學(xué),他一樣在盤子里先倒入牛奶,再把紅色素?cái)D入盤里。小樂太緊張了,用力過大,擠了至少半瓶紅色素,白色牛奶里瞬間變成了血紅一片。他又加了幾滴粉的和綠的色素,用滴管滴入一些洗潔精,只見色素迅速擴(kuò)散后,像一朵朵紅蓮花在水中搖曳著,我真的有點(diǎn)兒羨慕小樂了,因?yàn)樗呐D虅赢嫳任液每炊嗔恕?/p>
牛奶動畫的原理是這樣的:色素的密度比牛奶的`密度小,所以色素懸浮在牛奶表面,而洗潔精是活性劑,可以破壞牛奶表面的張力,使色素分子就隨著牛奶表面的張力的改變,靈動地在盤中跳起舞來,變出了五彩的動畫。
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),不僅豐富了我的知識,還讓我知道了科學(xué)是多么地神奇。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 8
“成功了!”小桔燈的桔桔班傳來呼喊的聲音,大家在做什么呢?怎么這么熱鬧。吭瓉硎抢蠋熢趲覀冏鰧(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)前,我在想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)會不會成功,會做什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?老師的葫蘆里賣的是什么藥呢?我們都很激動,好奇、興奮,個(gè)個(gè)眼珠子瞪得直溜溜的,都不敢眨一下,因?yàn)槲覀兣乱徽Q,會錯(cuò)過實(shí)驗(yàn)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)。
實(shí)驗(yàn)開始了,我目不轉(zhuǎn)睛、凝神靜氣、認(rèn)真地看著老師,老師“變”出一把塑料尺和一張紙,先把紙撕得很小很小,那紙片像一只只小蝴蝶趴在桌子上;接著用尺子在頭上反復(fù)摩擦,最后把尺子放在紙片上,奇跡發(fā)生了:“小蝴蝶”突然從桌子上飛到了尺子上,開心地跳著舞,還有一些“小蝴蝶”依然懶懶地趴在桌上面睡。玩累的“小蝴蝶”玩兒膩了,都從上面落了下來,繼續(xù)在桌子上面睡覺了。實(shí)驗(yàn)做成功了,我心里很興奮,欣喜若狂,紅光滿面,別提多高興了。
實(shí)驗(yàn)雖然成功了,可大家都不明白這是為什么,老師也看出了我們的疑惑。于是,她給我們說:“同學(xué)們,這是靜電的`原理,我們的生活也常常會遇到靜電現(xiàn)象。”我想起了在冬天脫毛衣的時(shí)候發(fā)生了靜電,聽見“噼噼啪啪”的聲音,當(dāng)時(shí)還有光呢!
原來在我們的生活中,有這么多科學(xué)現(xiàn)象呀!我們要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,多多探索科學(xué)的奧秘!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 9
有一天,我從電視上看到蠟燭竟然能在水中點(diǎn)燃,這讓我覺得有點(diǎn)奇怪,于是就萌生了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的想法。
開始,我滿屋子找材料,東拼西湊,幾乎把屋子里都翻遍了,最后終于把材料找齊全了。
實(shí)驗(yàn)材料有:一根蠟燭、一個(gè)燒杯、一個(gè)打火機(jī)和一杯水。
開始做實(shí)驗(yàn)了,我先把蠟燭固定在燒杯底部,只露出帶燭芯那頭幾毫米,再把水倒進(jìn)燒杯里,接著把蠟燭用打火機(jī)點(diǎn)燃,然后我就開始等待。過了十幾分鐘之后,蠟燭不知道為什么竟然被水給融化了,這時(shí),我又看了一遍之前的實(shí)驗(yàn)視頻,發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)視頻里用的是涼水,但我準(zhǔn)備的是熱水,于是我又重新把熱水換成涼水。
吸取剛剛的失敗經(jīng)驗(yàn),又找了一只蠟燭,又開始做起了實(shí)驗(yàn)。這次我先把蠟燭固定在燒杯底部,再把涼水倒進(jìn)燒杯里,接著我又用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,然后就開始觀察。剛開始蠟燭慢慢燃燒,過了一段時(shí)間之后,火焰漸漸接近水面了。
這時(shí),我的`心怦怦直跳,擔(dān)心蠟燭等一下會熄滅。隨后我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭居然沒有熄滅,過了一會兒,蠟燭竟然凹進(jìn)去了。又過了不久,火焰已經(jīng)燒到水下了,但仍然沒有熄滅。
我百思不得其解,于是跑去查了《百科全書》。從上面,我知道蠟燭在燃燒的過程中,受熱融化又遇到了涼水,它會迅速變成固體,在水和火之間形成了一層膜;馃坏剿@樣就可以在水中點(diǎn)燈了,原來這就是水中點(diǎn)燈的原理呀。
通過這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn),我獲得了新的知識,我開心極了!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 10
今天,我在《我們愛科學(xué)》這本書上看到一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的目的是觀察物體摩擦如何產(chǎn)生靜電做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一張紙,一把有機(jī)玻璃尺,將廢紙撕成小紙片備用。
我先把直尺放在自己頭上,不停的摩擦頭發(fā)。然后把直尺慢慢靠近小紙片。觀察會有什么樣的現(xiàn)象發(fā)生。
哇!小紙片像士兵一樣一下子站立了起來,我將尺再靠近一些紙片,紙片被吸到了尺上。
太神奇了,這到底是什么原理呢?
身旁的媽媽說:“這個(gè)就是靜電現(xiàn)象,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個(gè)地球上的物質(zhì)都是由原子組合而成的',然后還能將原子分成質(zhì)子,中子及電子。質(zhì)子帶正電,電子帶負(fù)電,正負(fù)電平衡,所以對外表現(xiàn)為不帶電的現(xiàn)象。”雖然我現(xiàn)在聽起來感覺很深奧,但是相信以后我會學(xué)習(xí)到。
我突然感覺到自己想到了什么,問媽媽:“那我剛才將直尺摩擦頭發(fā)是不是打破了他們原來的 正負(fù)電平衡呢?”
媽媽還告訴我,冬天我碰到門把手感覺針刺到一樣也是靜電現(xiàn)象,晚上脫絨線衣服時(shí)有噼噼啪啪的響聲也是靜電現(xiàn)象。
聽了媽媽說的這些,我又拿起了尺在毛衣上摩擦了幾下,小紙片又被吸了上來。我想如果靜電可以吧小紙片吸上來,是不是可以發(fā)明利用靜電吸灰塵呢?
物理科學(xué)真的是太有意思了,這次小小的試驗(yàn)讓我體會到科學(xué)的奇妙。讓我愛不釋手的想著做書中寫的更多小實(shí)驗(yàn)了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 11
今天,我來為大家表演一個(gè)神奇的魔術(shù)——會輕功的回形針。
請注意,變這魔術(shù)需要一杯白開水,它好比一片海洋,而一枚小小的回形針,就如同一艘小船。神奇的`表演要開始啦——我拿起回形針,停留在半空中,一松手,“小船”便一下沉入了海底。咦,怎么沒有浮起來呢?
我毫不氣餒,第二次,輕輕地拿著它準(zhǔn)備放進(jìn)水里。我的手指頭碰到水了,以為回形針也碰到水了,手一松開,回形針像跳水運(yùn)動員一樣“撲通”一下跳入了水中,左等右等,小船還是沒有浮起來,唉,輕功表演又失敗了。
我深呼一口氣,暗暗地想:失敗乃成功之母。這次可要卯足勁,仔細(xì)操作,只許成功,不許失敗呀!我聽了一小段輕音樂,平緩了一下情緒后,第三次表演又開始了,我拿起回形針,先把它放到半空中,接著慢慢移到水面,然后屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地看著回形針接觸到水面,這時(shí)再小心翼翼、慢慢地松開了手……只見回形針像一艘小船般靜靜地“飄”在水面上。耶!輕功表演終于成功了。
現(xiàn)在開始放第二艘“小船”了,現(xiàn)在魔術(shù)師有了經(jīng)驗(yàn),有了心得,當(dāng)然就不會沉了,一出手果然很順利,又成功了,第二艘船開始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了,不一會兒,第三艘“小船”和另外兩艘“小船”成功會師了。看來,它們還想成為親密無間的好伙伴呢。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 12
一個(gè)星期五,老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——做實(shí)驗(yàn)。后來,老師就給我們做了一個(gè)“雞蛋浮起來了”的實(shí)驗(yàn)。需要的實(shí)驗(yàn)材料有:1個(gè)雞蛋、1包鹽、2個(gè)水杯、1根塑料棒。
開始做實(shí)驗(yàn)了,先把水杯裝大約四分之三的水,然后把雞蛋放進(jìn)去。頓時(shí),這杯水的.水位立馬上升,雞蛋沉了下去。老師說放鹽可以讓雞蛋浮上來。老師來放鹽,我們來數(shù):“一勺、兩勺、三勺。”老師一共放了三勺鹽,然后用塑料棒攪拌了一下。這時(shí),奇跡發(fā)生了——雞蛋慢慢地、慢慢地像一個(gè)皮球一樣浮上來了,我們不禁贊嘆起來。老師笑著問:“誰敢嘗一嘗杯子里的水?”我們勇敢地伸出舌頭,老師用塑料棒蘸水輕輕點(diǎn)了一下,立馬個(gè)個(gè)都皺起了眉頭,原來這水比海水還要咸!
老師還神秘地說,她可以變魔術(shù),這讓我們都很奇怪。只見老師端起另一個(gè)玻璃杯,慢慢地朝放有雞蛋的杯子里倒水,令人不可思議的是這一顆雞蛋既沒有浮上來,也沒有沉下去,而是懸浮在杯中,像雞蛋神一樣。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,老師端著手里的水杯,又神采飛揚(yáng)地說:“我可以讓雞蛋又浮起來。”可是,她攪拌了一下,雞蛋沉了下去。老師說:“鹽不夠了!本陀旨恿税肷},攪拌了一下,果然,雞蛋一下子又浮上來了。我們從上面看,能看到一個(gè)像大拇指指甲一樣大的蛋殼。我好想碰一碰這可愛的小雞蛋。
后來,老師告訴我們實(shí)驗(yàn)的原理是:雞蛋密度小于鹽水的密度,所以雞蛋就浮了上來。就像人們在死海中游泳一樣,可以毫不費(fèi)力地浮在上面。
這次實(shí)驗(yàn)可真讓我長見識,讓我明白了:科學(xué)無處不在,要做生活中的有心人。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 13
今天我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)雞蛋彈力球。因?yàn)槲以诎倏迫珪锟匆姶卓梢攒浕u蛋,讓雞蛋彈起來。所以我想親自試一下。
首先,要把雞蛋、杯子和醋準(zhǔn)備好。接著,將雞蛋放進(jìn)杯子里,然后往里面加醋。只見雞蛋瞬間就浮起來了,似乎不愿到醋里去,好像還沒看夠外面這個(gè)美妙的世界?墒莿e人在做實(shí)驗(yàn)時(shí),他們的雞蛋總會像潛水員一樣沉在杯底,不出來。不過,沒過多久,我的雞蛋也乖乖沉到了杯底。
第一天,我發(fā)現(xiàn)有一大堆白色的泡沫,不停地脫離雞蛋向上漂去,好像需要呼吸新鮮空氣。不一會兒,雞蛋開始脫鎧甲了,有一些褐色的東西漂了上來,這就是雞蛋軟化了的'鎧甲吧!
第二天,我看到雞蛋竟然變得雪白雪白的,就像一個(gè)小雪球。不僅如此,它還在醋的表面上不斷地翻滾著,跳躍著,就像在跳迪斯科。我小心翼翼地捏了捏雞蛋,不硬不軟。
第三天,我看見泡泡不那么瘋狂地往上漂了,而是偶爾漂起來一個(gè)。這個(gè)雪白的雞蛋在醋的包圍中上下顛簸,就像在大海中漂流的一條小船。我趕緊戴上手套,把它拿起來捏了捏,好軟!我把它放在桌子上,用手電筒照了照,雞蛋竟然是透明的。我輕輕地把它往地上一扔,哇,真的能彈起來!
雖然這只是一個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn),卻驗(yàn)證了醋真的可以軟化雞蛋,也讓我懂得了做任何事情一定要堅(jiān)持不懈,才能體會到成功的喜悅這個(gè)道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 14
今天,我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn),做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。
實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了,實(shí)驗(yàn)即將開始。有的同學(xué)躍躍欲試,有的同學(xué)已經(jīng)拿著材料準(zhǔn)備動手,還有的同學(xué)拿著筆,思考著實(shí)驗(yàn)原理,教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”,熱火朝天。
首先我拿出裝滿水的.杯子,把雞蛋放進(jìn)去!斑?沉了下去,看來我得加鹽了。”于是,我把鹽放進(jìn)水里,鹽先生就在水里游泳了,再用筷子用力攪拌,筷子女士在鹽先生旁跳舞,繞圈圈。接著,把雞蛋放進(jìn)水里,又沉下去了。我心想:雞蛋姑娘是不是害羞了?不肯浮起來呢?我繼續(xù)加多些鹽,水變渾濁了,最后,我自信滿滿地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里,成功了!雞蛋浮起來了!我開心地笑了起來,再看下左右兩邊的同學(xué),他們的雞蛋都沒成功浮起來,一個(gè)也沒做完,我心里更驕傲了,心里一個(gè)勁地想:我是第一個(gè)做完的嗎?我大聲對老師說:“我做完啦!”
通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了:沒加鹽時(shí),雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后,雞蛋的密度小于水的密度,所以雞蛋就會浮起來。這次實(shí)驗(yàn)讓我長了不少知識。以后我要多多觀察,耐心去想,這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 15
偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)開始的……今天,我也來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫“水往高處流”。
首先,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)碗、一個(gè)玻璃杯、一根蠟燭和適當(dāng)?shù)乃。然后,將水倒入碗中,把蠟燭插入碗的中心處。接著,把蠟燭點(diǎn)燃,再把玻璃杯迅速扣到蠟燭上。最后,大家會發(fā)現(xiàn),蠟燭熄滅了,杯中產(chǎn)生白煙,碗中的水逐漸進(jìn)入杯中,原先盛水的碗周邊沒有水了。
第一次,我太著急,碗里的水放的太多,結(jié)果水灑了一地;第二次,我吸取前面的教訓(xùn),又把水放的太少了,蠟燭沒有熄滅;第三次,我結(jié)合前兩次的`經(jīng)驗(yàn),水放得不多也不少,實(shí)驗(yàn)成功了!我迫不及待地跑到家人面前展示,媽媽驚訝地說:“哇!真是太神奇了!”
為什么水會順著杯子往高處流呢?因?yàn)橄嗤w積下,氣體越少,氣壓越小。蠟燭燃燒時(shí)會消耗氧氣,因此杯中的氧氣越來越少,氣壓也越來越小,而杯子外的氣壓沒有變,大于杯內(nèi)的氣壓,所以杯外的大氣壓把碗里的水“壓”進(jìn)了杯子內(nèi),看起來就像是水往高處流了。
你們喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?趕快動手做一做吧!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 16
今天 ,我從廚房偷了一個(gè)熟雞蛋,準(zhǔn)備做一個(gè)給雞蛋變身的試驗(yàn),或許能讓彈不起來的雞蛋彈起來!
我從廚房里拿了一瓶陳年醋,還有那個(gè)偷來的雞蛋。我把它們搬進(jìn)房間,再拿來一個(gè)碗。我先把醋瓶子的`蓋子打開,聞到了一股濃郁的醋香味兒。我想:不愧是陳年老醋。我把雞蛋放進(jìn)大碗里,倒上一些醋,還好味道不算太大。我暗暗想,想著想著又倒了許多醋,隨著醋香味越來越濃,雞蛋冒出了許多泡泡。我真是又興奮又怕不成功。興奮了好一會兒,我看著雞蛋又冒出了許多泡泡。我想:再放幾天,它會不會變軟,軟得跟枕頭一樣嗎?或變硬,硬得跟汽車一樣嗎?或變得有彈性,跟籃球一樣嗎?或變輕,變重我?guī)е@個(gè)疑問又觀察了幾天,那個(gè)雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)變透明了。
我把雞蛋放在手上一捏,雞蛋竟然沒有壞。我把它往地上一扔,雞蛋像籃球一樣彈了起來。原來是因?yàn)榇资沟鞍踪|(zhì)更加緊密的結(jié)合起來,所以會彈起來。
生活中的小試驗(yàn)也很神奇,即使用最普通的材料,也可以做出神奇的試驗(yàn),你們說是不是?
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 17
今天,媽媽對我說:“我們來做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)吧,名字叫錢幣滴水。”“好呀!”我回答道。
材料是一支滴管、水和幾枚硬幣?粗@些材料,我的腦海里出現(xiàn)了疑問:這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢?這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢?我好奇地問媽媽:“媽媽,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么啊?”媽媽笑著說:“一會兒你就知道了!
“一、二、三……四十一、四十二、四十三。不好,破了!”我叫著!霸趺戳?”媽媽聞聲走來。“我在做剛剛的實(shí)驗(yàn)啊。”我一邊說著,一邊開始了第二次實(shí)驗(yàn)。一滴、兩滴、三滴……之間硬幣上出現(xiàn)了小水滴,暨像一顆顆珍珠,又像一個(gè)用滴膠裹著的硬幣。在燈光的`照耀下,一閃一閃的,就跟星星一樣。四十、四十一……“又破了!”我喊道。原來,“珍珠”流動了,流到了桌子上、褲子上、地上。一元硬幣四十一滴,舊版一角四十滴。五角三十滴。
我問媽媽:“現(xiàn)在可以告訴我原理了吧?”其實(shí)原理很簡單,水小于自身張力時(shí)不會溢出,超過自身張力時(shí)會溢出!迸叮医K于明白了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 18
聽科學(xué)老師說,雞蛋會漂浮在鹽水上面,真的有這么神奇嗎?我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來證實(shí)一下這個(gè)結(jié)論。
做實(shí)驗(yàn)的材料有:一只勺子,一個(gè)杯子,一碗水和一個(gè)雞蛋。
首先把雞蛋放進(jìn)空杯子里,雞蛋就像一位芭蕾舞演員在舞臺上跳舞。再往杯子里小心翼翼地倒入水,這會雞蛋又像是一個(gè)身穿潛水服的潛水員,在水中上下浮動。然后用勺子不斷地往杯里撒鹽。杯子里頓時(shí)像下著一場大雪。這樣雞蛋真的.會浮起來嗎?我半信半疑的等待著。過了幾分鐘后,可雞蛋還是紋絲不動!半u蛋應(yīng)該浮不起來了吧?”我猜測到。我又一勺一勺地不斷往杯子里加鹽。我滿懷期等待著的時(shí)候,神奇的一幕發(fā)生了!終于,雞蛋在鹽上面慢慢地,慢慢地浮了上來。我高興地大叫到:“成功了!成功了!雞蛋浮起來了!“
不過,雞蛋為什么會浮在鹽水上面呢?我百思不得其解。于是趕緊拿來資料查閱起來,終于找了答案。原來,當(dāng)雞蛋的密度小于水的密度,而加上鹽之后,浮力大于重力,所以雞蛋會往上浮。
在日常生活中我們只要留心觀察,也是有許多科學(xué)原理的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 19
你們知道嗎?牛奶不僅可以喝,還可以做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
今天,我們在作文班就用牛奶做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做牛奶動畫。
實(shí)驗(yàn)材料有滴管、量杯、洗潔精、色素、盤子、牛奶。首先,往盤子里倒入牛奶,要沒過盤底,然后再往裝著牛奶的盤子里滴入色素,這些色素五顏六色的,像彩虹一樣。最后,用滴管滴幾滴洗潔精在牛奶的表面。有同學(xué)說:“3、2、1,見證奇跡的時(shí)候到了!”我用力擠著滴管里的'洗潔精,洗潔精一滴入到牛奶里,牛奶和色素就像電視播放動畫片一樣迅速動起來,我的牛奶動畫像星空一樣變幻莫測,我還看了其他同學(xué)的牛奶動畫,有的像熱氣球,有的像蝴蝶,有的像七彩漩渦……真是魔幻莫測。
最后老師給我講了牛奶動畫的原理。原來,由于牛奶是液體的,表面有張力。色素的密度比牛奶小,所以漂浮在牛奶的表面上。洗潔精是一種活性劑,而加入洗潔精后,它迅速破壞了牛奶表面的張力,使牛奶帶著色素像開出花一樣的擴(kuò)散開。
今天,我不僅學(xué)會了牛奶動畫,還學(xué)到了一個(gè)新的科學(xué)知識,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 20
我在書上看到了一個(gè)問題:墨水在冷水和熱水中,哪一個(gè)融合得更快?這個(gè)問題讓我覺得十分好奇,于是我決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定很有趣,我都有點(diǎn)迫不及待了。首先,我準(zhǔn)備了兩個(gè)一模一樣的透明的玻璃杯和一瓶藍(lán)黑色的墨水,把鋼筆的墨水吸得飽飽的',燒上了開水。
接著我把開水和冷水各倒入兩個(gè)玻璃杯,拿出鋼筆,快速地在兩個(gè)杯子里,各擠下一滴墨水。
然后我馬上蹲下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩個(gè)杯子,觀察它們的變化。只見熱水杯子里的墨水迅速地融合在水中,杯子里的水漸漸變成了淺藍(lán)色,沒有融合完的墨水則團(tuán)成了一個(gè)小球,慢慢地沉到了杯子底。而冷水中的墨水截然不同,它在水中慢慢地散開,一絲絲一縷縷,漂浮在水中,就像無數(shù)根發(fā)絲在水中飄蕩,十分漂亮,杯子里的水卻依然是透明的。
最后,我輕輕地晃了晃兩個(gè)杯子,熱水杯子里的墨水都快融合完了,而冷水中的墨水卻還是一動不動。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了墨水在熱水中融合得更快。媽媽告訴我,那是因?yàn)闊崴乃肿舆\(yùn)動速度比較快,所以它才會比在冷水中融合得更快。哈哈!我終于明白了為什么媽媽做飯時(shí)聞起來這么香!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 21
今天,我在教室里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。小實(shí)驗(yàn)的名字叫鹽水浮雞蛋。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備鹽、水、雞蛋、杯子、勺子和筷子。
老師宣布開始做實(shí)驗(yàn)后,有的同學(xué)在認(rèn)真聽老師講話,有的同學(xué)在筆記本上記筆記,還有的同學(xué)在思考,教室里霎時(shí)安靜下來。
我先把雞蛋放進(jìn)裝了半杯水的杯子,雞蛋快速的下沉了。這時(shí)我們半信半疑地望著老師說:“如果失敗了,怎么辦?”我心里想:怎么會成功呢!然后,我在杯子里放了一勺鹽攪拌了一下,可是雞蛋一動不動?吹竭@樣的.結(jié)果,同學(xué)們異口同聲地對老師說:“怎么沒變化!贝藭r(shí)我想:老師應(yīng)該在騙我們吧。最后,我在杯子里放入大量的鹽,用力攪拌了很久,雞蛋終于浮上來了。有的同學(xué)瞪著眼睛,嘟著嘴巴地說:“這不可能!”我也想說:“怎么會這樣呢!”
老師看著我們疑惑的表情說:“這是因?yàn)槲覀冊谒锓帕他},所以水的密度會增加,浮力也增加,所以雞蛋就浮上來了!
這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我明白,通過自己動手做實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 22
你猜雞蛋會游泳嗎?其實(shí),它是會游泳的。不信,我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,一杯清水,一根筷子和擁有超能力的調(diào)料——鹽。開始實(shí)驗(yàn)了。先把雞蛋輕輕地放入清水中,只見雞蛋一下子沉入了水底。再加入一些鹽,輕輕攪拌直到鹽溶解。此時(shí),一切仍沒有變化。雞蛋好似一塊沉在海底的巨石。繼續(xù)往水里加鹽,并不停地?cái)嚢,雞蛋微微地上下跳動,有了一點(diǎn)要起伏的架勢。于是我趁熱打鐵,又往水里加了一些鹽,并用筷子不停地?cái)嚢,只見雞蛋開始一點(diǎn)一點(diǎn)地上浮了,直至露出水面,我興奮得合不攏嘴。
此時(shí),爸爸在我眼前來回踱步,好像在賣關(guān)子:“你知道雞蛋為什么會浮起來嗎?”看我冥思苦想的樣子,爸爸笑了笑說:“這是有科學(xué)原理的。因?yàn)榍逅芏刃,浮力也就小,所以雞蛋浮不上來。但加了鹽之后,水的密度就會變大,浮力也隨之變大,雞蛋才能夠浮起來。”我恍然大悟。
浮力就像一雙隱形的手,奇妙無比。今天的`實(shí)驗(yàn)讓我滿心歡喜,大開眼界!以后我一定要做更多的實(shí)驗(yàn),去發(fā)現(xiàn)不同的奧秘。因?yàn)榇笞匀挥性S多秘密等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)……
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 23
有一次,我看見一個(gè)人躺在死海上看書,而且沒有沉下去。我覺得很奇怪,那為什么我在游泳池里躺著就會沉下去呢?帶著這個(gè)疑問,我跟妹妹一起做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先,我們把材料準(zhǔn)備好:兩個(gè)雞蛋,兩碗水,一雙筷子,一包鹽。然后開始實(shí)驗(yàn),我們先把兩個(gè)雞蛋分別放入兩碗清水里,這時(shí),兩個(gè)雞蛋沉到水底一動不動,只露出一點(diǎn)小尖兒。接下來,我們把其中一個(gè)雞蛋拿出來,在它的碗里放了三勺鹽,攪拌均勻,再把雞蛋放進(jìn)去,可雞蛋并沒有什么變化。沒看到變化,我有點(diǎn)小沮喪,便想放棄不做了?晌矣洲D(zhuǎn)念一想,會不會是鹽放的不夠多呢?可不能半途而廢。我便接著放鹽,一連放了五勺,再攪拌,入雞蛋,果不其然,雞蛋浮了起來,還在水里漂動了起來?粗鴥蓚(gè)碗里的.雞蛋狀況出現(xiàn)了不同,我開心的跳了起來。
原來,鹽的含量越多,水的浮力就越大,加了鹽的碗里雞蛋能夠浮起來就是這個(gè)道理。死海里的鹽的含量高,人也就能在死海里浮起來了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然很小,但過程卻很有趣,還幫我解開了心中的疑惑。大自然是不是還有很多這樣有趣的事等著我去實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 24
當(dāng)當(dāng)當(dāng)我最喜愛的科學(xué)實(shí)驗(yàn)又更新啦!這一期的主題是彩虹雨。我摸著我的大腦袋,心里想:咦,什么是彩虹雨呢?
我認(rèn)認(rèn)真真地看完了水晶老師發(fā)布的視頻,飛快地從家里找到了材料:色素、油、水、杯子和攪拌棒。
實(shí)驗(yàn)開始啦!首先在杯子里倒上80%的水,接著在另一個(gè)杯子里倒上一點(diǎn)食用油,并且在油里滴上幾種色素(每一種色素5—6滴),靜置一會兒,然后把有色素的油倒入水杯里,最后就來見證奇跡了。使我眼睛一亮的是,一瞬間,五彩繽紛的彩虹雨就從杯子的上方落了下來。我興高采烈地去叫媽媽來給我拍視頻,媽媽一看就連聲稱贊我做得非常棒。
那么實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢?水晶老師告訴我:混有色素的.食用油倒入清水后,由于食用油的密度小于水的密度,食用油將包裹著色素浮上水面。靜置一段時(shí)間后,由于色素密度最大,色素開始沉入水中,且與水相互溶解,于是形成了夢幻的彩虹雨。
原來是這么一回事,啊,科學(xué)真像是一部看不完的電影,我真是太喜歡了!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 25
科學(xué)實(shí)驗(yàn)非常有趣,成功帶給你的喜悅會使你更加熱愛科學(xué)!
課堂上,老師神秘地對我們說:“今天我們要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),叫紙杯托水的實(shí)驗(yàn)!蔽覀兟牶蠖寂d高采烈,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,爭先恐后地想上臺參加實(shí)驗(yàn)。
老師先從廚房里端來一盆水,又拿了幾個(gè)紙杯和兩張大紙。實(shí)驗(yàn)開始了。老師叫許辰上來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。此時(shí)我的心里充滿了疑問:“一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐?重量呢?許辰能做成功嗎?”真為他捏把汗。只見許辰先把紙杯灌滿水,然后把紙片鋪在紙杯上面,估計(jì)是害怕紙片不能很好的與紙杯接觸,許辰還用手緊緊地按了按紙片。此時(shí)的許辰右手拿著紙杯,左手按住紙片。小心翼翼地把紙杯倒過來,左手微微顫抖地松開。見證奇跡的時(shí)刻到了,同學(xué)們都屏住呼吸,伸長脖子,瞪大眼睛想看看實(shí)驗(yàn)是否能成功!俺晒α!成功了!”同學(xué)們都驚訝地大叫了起來。
“為什么一張薄薄的紙能托住一杯水的重量呢?”我們都百思不得其解。于是老師給我們說明了原因:紙杯里的水滿了,紙杯里便沒有空氣。只有紙外面有空氣。是大氣頂住了紙杯里的水,所以紙杯里的水才不會漏出來。
科學(xué)課真有趣呀!我要更加努力地學(xué)習(xí),這樣才能探究更多有趣的科學(xué)知識!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 26
我在電視上,看了一個(gè)奇妙的視頻:一個(gè)人往瓶子里倒了白醋、又加了大量的小蘇打。一瞬間,白沫噴涌而出,像一座噴泉。正當(dāng)我好奇時(shí),媽媽說:“我們來做一個(gè)吹氣球的實(shí)驗(yàn)吧!
我們先做準(zhǔn)備工作,拿了一個(gè)氣球、漏斗、小蘇打、白醋和玻璃杯。
我先拿起醋瓶,將白醋倒入瓶子,一滴滴白醋像一個(gè)個(gè)小娃娃坐著滑梯滾入瓶子。接著我把蔚藍(lán)色的小氣球套在金黃的漏斗口上。然后我把晶瑩剔透的`白砂糖似的小蘇打借助漏斗倒入氣球。最后我將氣球狠狠地套在瓶子上。我猛地提起氣球,小蘇打全部撒入白醋,緊接著后退幾步,靜等奇觀。
有趣的一幕發(fā)生了:氣球漸漸地脹了起來,然而泡沫也迎刃而上突破空氣的阻擋進(jìn)入氣球。我興奮得像個(gè)兔子似得蹦起來,拍著手喊道:“太神奇了!”。這時(shí)媽媽語重心長地說:“白醋和小蘇打在一起發(fā)生反應(yīng),會產(chǎn)生二氧化碳。二氧化碳就把氣球吹了起來!
聽了媽媽的話,我又望了望氣球,若有所思。我覺得白醋就是努力,小蘇打就是堅(jiān)持,努力和堅(jiān)持碰到一起就能成就一個(gè)燦爛、輝煌、美好的人生,就像這氣球一樣美滿。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 27
有一次,我做了一個(gè)小小“滅火器”。我的實(shí)驗(yàn)真是激動人心。
先準(zhǔn)備一一白醋,氣球、水瓶、小蘇打、打火機(jī)蠟燭。把白倒在水瓶里,再把小蘇打放入氣球里,一旁備用。
我接著把氣球口蓋在水瓶口上,這就是見證奇跡的.時(shí)刻到了,“一、二、三!”我一邊喊一邊把氣球立起來,小心翼翼的將小蘇打倒進(jìn)了裝著白醋的水瓶里。霎時(shí),氣球像被人施了魔法一樣鼓了起來!水瓶里的白醋變成了白泡,“沖沖”的往上冒。我頓時(shí)興奮了起來,“耶!我終于成功了——一半!”對就是一半。
然后,我叫媽媽來點(diǎn)燃。媽媽一溜煙跑過來,大吃一驚,說你……你竟然……成功了……一半!”唉!真的是成功了一半。
最后,我雙手按著氣球口,媽媽一手拿著打火機(jī),一手拿著蠟燭;鸨稽c(diǎn)燃了,我連忙按著氣球口,嚴(yán)絲合縫的移到蠟燭旁“呼!”我一放氣,還沒轉(zhuǎn)過神來,火就已經(jīng)被氣體滅了!哇塞!我頓時(shí)欣喜若狂起來。
這是為什么呢?原來小蘇打和白醋發(fā)生反應(yīng)生成的二氧碳,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大,能覆蓋可燃物,與空氣隔絕,所以可以把火滅掉。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我們要敢于挑戰(zhàn)!去探索,去發(fā)現(xiàn),才能知道更多的知識。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 28
太陽落下去了。星星和月亮升起來了,它們跳著舞,好奇地探著腦袋,看著我們做著一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們,我們的實(shí)驗(yàn)是奇妙的水中花!米絲魚老師的聲音響了起來。什么?水中花?花是什么?怎么做的?我?guī)е@些迷惑去做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料是:剪刀、彩筆、紙和一碗水。
首先,畫兩個(gè)同心圓。在別人看來不可能完成,但是在我手上就是張飛吃豆芽小菜一碟!我立馬找來圓規(guī),畫了兩個(gè)同心圓。接下來,畫來花瓣。我用我的.手指來畫了一個(gè)個(gè)花瓣。但是太小了,沒辦法,過會兒再改吧!然后,在最里面的圓也是花心寫下愿望。我的愿望很偉大當(dāng)一個(gè)大老板!于是我把這個(gè)愿望寫在了花心中。
再就是剪下花并上色了。我用了我最喜歡的顏色藍(lán)色與橙色。藍(lán)色涂花心,橙色涂花瓣。然后我仔細(xì)地看了看,不像花啊!我就把花瓣畫的長一點(diǎn)。最后,把花瓣折一下(花瓣把愿望藏起來)放進(jìn)水里。激動人心的時(shí)刻來臨了!只見花瓣舒展起來,愿望也顯現(xiàn)出來了,變成了一朵漂浮在水面上的紙花!這是為什么呢?
原來是這樣:紙張的主要成分是植物纖維,纖維碰到水就會膨脹,使花瓣的伸展開,就會水上紙開花神奇的一幕。
科學(xué)的世界多奇妙呀!我希望我能做更多的實(shí)驗(yàn),了解科學(xué)的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 29
周天,我正在家里無聊著呢,想起葉子老師布置了一項(xiàng)作業(yè)叫“紙片托水”實(shí)驗(yàn),這聽起來挺有趣的,我趕緊找到杯子、紙片和水,打算去試試看。
我把水加滿后,心里雖然興奮,但又緊張。不知道我是否能順利完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),我拿起紙片,輕輕地放在了杯子上,用力地摁了摁,心里真的是緊張不已,害害怕真的`完成不了實(shí)驗(yàn)。眼看紙片要破了,正想紙片時(shí),我不知道手是怎么了,感覺像是被人拉著似的,一下子杯子倒了過來,水居然沒漏,真是太棒啦!
我在家里走了好幾圈,紙片居然沒有被水沖走,我在空中搖了搖,但紙片還是紋絲不動。最后,我在家里又跑了幾圈兒,紙片還是完好無損
我對這個(gè)實(shí)驗(yàn)疑惑不解:這輕而薄的紙片竟能提起滿滿一杯水,真奇怪。
我在手機(jī)上查了查,上面說:因?yàn)樗形,要是沒有把水加滿,吸力會變?nèi)酰踔習(xí)粝聛。還要把紙片輕輕地放上去,這樣才能被吸上吸住,后面才能用力按。
“紙片托水”實(shí)驗(yàn)太有趣了,還能豐富我的課外知識。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 30
星期天的早晨,媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐,我一邊喝著好喝的牛奶一邊剝雞蛋。突然,我的腦海里閃過一個(gè)念頭:玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎?我以前在書上看過玻璃杯“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是,我吃完早餐,就開始動手做實(shí)驗(yàn)了。我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用的材料:熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、沙子、酒精、棉球、打火機(jī)。
我先把沙子鋪在玻璃瓶里,接著把沾有酒精的.棉球點(diǎn)燃放到玻璃瓶,最后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。等到杯子里的火熄滅后,雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)玻璃杯里了!疤昧耍页晒α!”我欣喜若狂地呼喊著。但是,玻璃杯為什么會“吃”掉雞蛋呢?我好奇地想著。媽媽對我說,想要知道答案,可以上網(wǎng)查一查資料。原來酒精棉球燃燒使杯子內(nèi)的氣體受熱膨脹,且杯子里的氧氣被耗盡,杯子內(nèi)的空氣壓力幾乎沒有了,剝了殼的雞蛋又把整個(gè)玻璃杯口堵住了,所以外面的空氣不能進(jìn)入杯子里;鹧嫦绾螅觾(nèi)氣體溫度下降,氣壓降低,有一定彈性的雞蛋就被外面強(qiáng)大的壓力擠壓進(jìn)杯子里了。
真是太有意思了,這實(shí)驗(yàn)不僅讓我體驗(yàn)到了快樂,還豐富了我的科學(xué)知識。小朋友們你們喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎?
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 31
聽說螞蟻有辨認(rèn)方向的能力,我很好奇,于是今天我和弟弟打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來證實(shí)一下。首先我們準(zhǔn)備了一粒樟腦丸,然后來到花園的大樹下找到了幾只螞蟻,我們把螞蟻放到旁邊平整的石板上,開始了我們的實(shí)驗(yàn)。
第一步我在螞蟻的前面用樟腦丸畫了條直線,螞蟻似乎聞到了樟腦丸的味道立馬停住了腳步,它思考了五六秒鐘后掉頭開始朝反方向爬去,弟弟趕緊在它面前又畫了一條直線,螞蟻又停住了腳步,過了幾秒鐘它朝著沒有劃線的.方向爬去。我們繼續(xù)劃線,當(dāng)幾條線連成一個(gè)方形,螞蟻們在這個(gè)方塊里來來回回的跑動,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。
第二步我們開始在螞蟻四周畫圈,并逐步把圈越畫越小,螞蟻們顯然進(jìn)退兩難,在中間一動不動,當(dāng)我們把圈畫得只有指甲蓋大小的時(shí)候,螞蟻們居然動了起來,就像接到了攻城命令的士兵,艱難而勇敢地跨越過重重障礙,走了幾分鐘后,終于突破了樟腦丸的防線,又自如地向前爬行著……
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我和弟弟發(fā)覺小小的螞蟻不僅嗅覺靈敏,還有很好的方位感,而它那種敢于克服困難的勇氣,堅(jiān)持到底的毅力更值得我們學(xué)習(xí)!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 32
有一天,我在看手機(jī)視頻的時(shí)候,我看見了瓶子吃雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料:煮熟的雞蛋、瓶口與煮熟的雞蛋差不多大的玻璃瓶子、一杯熱水。先把熱水倒入瓶子,再把熱水倒掉(小心燙哦),然后將白煮蛋放在瓶口處,接著你會發(fā)現(xiàn)煮熟的`雞蛋與瓶口嚴(yán)密地閉合起來,又過了不久,雞蛋慢慢地被瓶子“吃”掉了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,我也想做了試一試;氐郊依锖笪揖烷_始準(zhǔn)備材料:一個(gè)煮好的雞蛋、與雞蛋差不多大小的瓶口的玻璃瓶、一杯熱的白開水。然后我就開始做實(shí)驗(yàn)了。先把熱水倒進(jìn)玻璃瓶里,再把熱水從玻璃瓶里倒出來,緊接著我小心翼翼地把煮好的雞蛋放在玻璃瓶口上面。隨后我就開始觀察起來雞蛋。剛開始雞蛋還好好地待在瓶口上,慢慢地就被瓶子吃了進(jìn)去。又過了不久,雞蛋真的完全掉入瓶子里了。那一刻我激動地大喊:“成功了!成功了!”
后來經(jīng)過查閱資料,我知道了是因?yàn)闊崴乃魵獍巡A坷锏目諝馀帕顺鋈。這個(gè)密閉的玻璃瓶子冷卻后,水蒸氣就會凝結(jié)成冰,由于瓶內(nèi)外有氣壓差,所以白煮蛋就被玻璃瓶外的大氣壓進(jìn)瓶子里了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),不僅提高了我的動手能力,還讓我增長了知識。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 33
我在看電視的時(shí)候看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名稱叫“牛奶開花”,光聽名字就感覺很有趣,出于好奇心,我想要做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料,要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有牛奶、盤子和洗潔精。我們要先把牛奶倒到盤子里,沒過盤底即可,接著在牛奶里滴入色素,然后在手指上,擠上洗潔精,最后神奇的一幕發(fā)生了。把手指擠了洗潔精的一面放進(jìn)水里,色素和牛奶同時(shí)向外流動了起來,看上去真的像牛奶開了花一樣,這也太神奇了吧!
我真的真的好想知道牛奶開花的'原理呀!通過電視上后面的科普小知識,我知道了牛奶開花的原因。原因有2個(gè),原因一:洗潔精也叫表面活性劑,它本身會使得牛奶表面的張力變小,所以色素就會自動往四周擴(kuò)散。原因二:洗潔精含有親油端和親水端兩種分子,當(dāng)把洗潔精加入牛奶里時(shí),親水端分子會包圍住牛奶里的脂肪。從而讓牛奶產(chǎn)生滾動,此時(shí)色素也會因受到撞擊而四處擴(kuò)散,所以這個(gè)彩色的牛奶開花實(shí)驗(yàn)就形成了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了科學(xué)離我們并不遠(yuǎn),它就在日常生活里隨處可見。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 34
聽說壁虎為了保住性命,會舍棄自己的尾巴。我對這個(gè)現(xiàn)象一直很感興趣,所以想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
有一天,我在小區(qū)里散步,突然看到茂密的草叢里有一只壁虎向我爬來。它長得灰不溜秋的,我快速地捉住了它;氐郊,我先拿起了一把鋒利的剪刀,“咔嚓”一聲,就把壁虎的尾巴剪斷了。那滑溜溜的尾巴在我手掌心里跳來跳去,嚇得我趕緊把那尾巴丟進(jìn)垃圾桶。然后我找到一個(gè)透明盒子,把正在拼命掙扎的壁虎一股腦兒塞進(jìn)盒子,蓋上蓋子。再在蓋子上剪了幾個(gè)小孔,方便壁虎呼吸到新鮮空氣。
以后的每天,我都會往呼吸孔里放些小蟲子,可以填飽壁虎的肚子。喂完食物,我就會透過盒子,靜靜地觀察壁虎的尾巴有沒有長出來。有時(shí),我還會拿出尺子量一量壁虎的.尾部有沒有變長。
過了一周多,當(dāng)我再次觀察時(shí),意外發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴像變魔術(shù)一樣,慢慢地長出了又長又結(jié)實(shí)的尾巴。
壁虎的尾巴“死而復(fù)生”,這真是一項(xiàng)自然界的奇跡!壁虎靠的不是超常的“修復(fù)能力”,而是一種我無法解釋的本能。正因?yàn)橛羞@種本能,壁虎才能多次“死里逃生”。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 35
今天,我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn),叫“水倒不出來了”。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是我在一本百科全書上看到的,書里說:“把水裝滿玻璃杯,然后用一張紙蓋住杯口,把水杯用力倒置,這樣水就不會流出來!
我在想,水是液體的,流動的.,怎么可能流不出來呢?于是我準(zhǔn)備做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。我先準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的玻璃杯,一張正方形卡紙。實(shí)驗(yàn)開始了,我先用卡紙蓋住杯口,再用力按壓一下,然后猛地把杯子倒過來,可是水卻嘩嘩地全灑了出來。我頓時(shí)充滿了失敗感,像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫逗小孩子玩的,我打算放棄了?墒,轉(zhuǎn)念又想失敗是成功之母,沒有風(fēng)雨怎可見彩虹。于是又充滿自信,繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn),終于水一滴都沒漏出來,我成功了!心中充滿喜悅和滿足。
這究竟是什么原理呢?我在網(wǎng)上搜索了一下,原來是水見到空氣就會流出來。自然而然,在密閉的空間里,見不到空氣就不會流出來了。
通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了:科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 36
老師問:"如果一個(gè)杯子裝滿水,用一張紙片蓋住杯,然后倒置過來,會發(fā)生什么情況呢?"
同學(xué)們議論紛紛,有的說杯子里的水會流下來,有的說紙片會掉下來,還有的說紙片會被水浸濕,并且水會一同掉下來……
老師聽后搖搖頭,決定讓大家回家后親手做一做。
一回到家,我就迫不及待地的做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。按照要求,我做好了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,找來一個(gè)玻璃杯,根據(jù)玻璃杯口的大小,找了一張平整的紙,剪了一個(gè)稍微比杯口大一些的紙片,用玻璃杯裝滿了一杯清水,一切就緒,就要開始了。
我先把剪好的`紙片放在裝滿水玻璃杯的杯口上,用力將紙片與杯口緊緊的貼在一起,接著,我用左手拿起杯子,用右手摁住杯口的紙片,雙手合作,把杯子快速地倒置過來,最后把右手慢慢的放開。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了!杯子里的水沒有流下來,紙片被施了魔法一樣把水托住了。
做完了實(shí)驗(yàn),我欣喜若狂。我突然想知道紙片被誰施了魔法呢?我在網(wǎng)上查找答案,看了解釋,我才明白,原來水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來。此時(shí),杯子里的水對紙片的壓力小于杯外的大氣的壓力。因此,大氣壓力就幫紙托住了水。
哈哈,原來紙片被大氣施了魔法!
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