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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字，希望對大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 1
星期天，我在《我們愛科學(xué)》這本書里看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“神筆馬良”。我覺得很有趣，就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
按照書中的要求，我找來了家里的白色瓷盤、一支黑色的馬克筆、一個(gè)裝有半瓶水的水杯。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地做了起來。
首先，我把擦干凈的白色瓷盤平放在桌面上，然后拿出黑色的馬克筆在瓷盤上認(rèn)認(rèn)真真地畫了一個(gè)卡通的“小人兒”。接著，我開始等待“小人兒”的油墨變干，等待的過程太“漫長”了，墻上鐘表的'指針好像生病了，走得慢吞吞的。兩分鐘后，“小人兒”的油墨變干了，我馬上開始了實(shí)驗(yàn)的最后一步，我拿起水杯，把里面的水緩緩地倒入白瓷盤里，盤子里的“小人兒”竟然向我招起手，我又慢慢地往白瓷盤里倒入一點(diǎn)兒水，這一次，“小人兒”又向我踢踢腿。這真是太神奇了！我小心地轉(zhuǎn)動白瓷盤，“小人兒”竟然在里面跳起了舞。我輕輕地吹一口氣，“小人兒”又游起泳來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我大開眼界。后來博學(xué)的爸爸告訴了我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：因?yàn)樗缘鸟R克筆的油墨當(dāng)中含有一種物質(zhì)——剝離劑。這種剝離劑比水輕，所以當(dāng)它在遇到水之后就會浮起來。但是，油性的馬克筆中就不含有剝離劑。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我動手動腦的能力，還讓我懂得一個(gè)道理：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 2
老師告訴我們今天要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們一聽很高興，迫不及待的要求快點(diǎn)開始。
首先，老師拿出了一盒胡椒粉，同學(xué)們一看有的說是褐色的，有的說是灰色的。接著，老師拿出了少許的白花花的鹽，遠(yuǎn)看，那少許的鹽就像一堆棉花，雪白雪白的。
老師把鹽和胡椒粉倒在一起混合均勻，問我們怎么分離開他們？有的同學(xué)說：“把鹽和胡椒粉倒在水里，鹽在水中溶化了，至少胡椒粉還沒融化�！蔽覀兟犕旯笮ΑＮ矣殖脽岽蜩F說：“也許一個(gè)一個(gè)的數(shù)能分開。”同學(xué)們聽完，笑得更狠了。劉暢說：“那你要數(shù)到鼠年馬月去呀！”老師同我們一起笑得前仰后合。
接著，老師拿來了一個(gè)塑料小勺，在一位同學(xué)的頭發(fā)上，不停的快速摩擦。然后把勺子放到那一堆鹽和胡椒粉的混合粉上慢慢移動。不一會兒，勺子底上有好多胡椒粉被吸上來了。我們都張開嘴巴“哇”地叫了起來，真神奇。老師問我們誰還要試一試？我們爭先恐后地要試一試，鬧得不可開交。這時(shí)老師說：“別急，一個(gè)個(gè)的.來。”我們才一個(gè)個(gè)的排起隊(duì)按順序一個(gè)個(gè)試。輪到我的時(shí)候，我拿著勺子正要摩擦，劉暢說：“我?guī)湍��！蔽也豢�，便自己拿著勺子在頭發(fā)上摩擦，摩擦了好一會兒，頭發(fā)都飛了起來，我趕緊把勺子放到混合粉上面，哇，很多的胡椒粉都被吸起來了，胡椒粉好像在勺子上跳起了舞。
就這樣，胡椒粉和鹽被我們慢慢的分離開了，我們成功了�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 3
今天，我在網(wǎng)上看到一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——水上開花，如此有趣的實(shí)驗(yàn)立刻就勾起了我的興趣，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備親手動手來驗(yàn)證一下！
找出大白紙，拿出水彩筆和剪刀，打來一盆水，“開始實(shí)驗(yàn)！”我激動而又緊張地宣布。于是，我拿起彩筆，龍飛鳳舞地在紙上畫了一朵紅艷艷的牡丹花。“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動京城”，我邊吟詩邊拿起剪刀小心地把花剪了下來。按照實(shí)驗(yàn)步驟，我先把牡丹的花瓣向里折，然后把“花骨朵兒”輕輕放入水中，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻了，水上開花馬上就要在你眼皮兒底下成功了！
“真的會開花嗎？”我屏住了呼吸，眼睛瞪得大大的，生怕錯(cuò)過了什么！只見花骨朵兒在水中轉(zhuǎn)著圈兒，不一會兒，花瓣兒就徐徐地就打開了，變成了一朵富麗堂皇的.牡丹花！“成功了！”我興奮地說。剛開始我還有點(diǎn)不相信：水不會把花打濕嗎？沒想到這一試，居然成功了。
為什么紙花放入水中會開花呢？下面進(jìn)入王老師小課堂，聽我來講講。原來，紙是纖維制造而成的，纖維之間的縫隙很小，就形成了無數(shù)的毛細(xì)管，當(dāng)水和紙接觸后，水就通過這些毛細(xì)管在很短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到紙的縫隙里，讓紙膨脹起來，于是花瓣在水中舒展開來，紙花就盛開了！
這次的實(shí)驗(yàn)讓我大開眼界，原來科學(xué)是這么神奇有趣，以后我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，去探索更多的科學(xué)奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 4
今天，我做了一個(gè)“燒”紙船的實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)會用到的材料有：一個(gè)三角金屬蒸架，一個(gè)折好的紙船，一杯冷水和一根粗粗的.蠟燭。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把蒸架平放擺正，將紙船平穩(wěn)地搭在蒸架上。然后小心翼翼地把水倒入紙船，水面差不多與紙船船沿平齊。接著把點(diǎn)燃了的蠟燭小心地移到金屬架下，火苗就像舞蹈家一樣，在紙船底下舞來舞去。這可是真的“玩火”呀！我緊張極了，捧著一個(gè)裝滿水的杯子目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船底部，心砰砰直跳，總覺得下一秒鐘紙船就會被燒掉。
過了一會兒，只見紙船底部從白色變成了焦黃色，我激動得差點(diǎn)就一杯水潑了過去，但是紙船并沒有燃燒起來，我握緊了杯子屏住呼吸繼續(xù)等待著，過了好幾分鐘，只見紙船里面底部竟然冒出了一層小泡泡，再過了幾分鐘，水面冒起了水汽，我好奇地伸出手指頭去碰了碰水，“哎呀，好燙！”水竟然燒開了，但是紙船依然靜靜地架在那里，除了底部變了點(diǎn)顏色，根本就沒有別的動靜。
我將火熄滅后，心里忍不住嘀咕：“為什么紙船不會被火燒掉呢？”我去百科大全書中查了查，書里說：“因?yàn)槭澜缛f物都有燃點(diǎn)，水加熱給紙船帶走了熱量，使紙船達(dá)不到燃點(diǎn)，所以燒不著�！�
��！科學(xué)是多么神奇，我們應(yīng)該多做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，科學(xué)知識才會越來越豐富！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 5
今天老師給我們做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，是一條燒不壞的毛巾，大家都很好奇。
我認(rèn)為應(yīng)該是一種很神奇的毛巾，結(jié)果，老師給我們看的是一條普普通通的干毛巾。老師問我們：這條毛巾能燃燒嗎？可以的，可以的！大家異口同聲地說。老師接著說：這條毛巾是燒不壞的！我們感覺老師一定是耍我們，毛巾怎么可能不燒壞呢？一定會被燒焦的！老師又拿來了一瓶酒精，再拿出一個(gè)不銹鋼的碗和一個(gè)盤子，說：這個(gè)酒精有什么用？同學(xué)們爭先恐后地回答：可以消毒、可以助燃，把火燒的更大！對！老師把毛巾對折后，放在一個(gè)盤子里，再把一些酒精倒入盤子里。最后要點(diǎn)火了！老師小心翼翼的給毛巾點(diǎn)了火，大家都仔細(xì)地觀察火。從小小的藍(lán)色火苗，大到藍(lán)和金混和的.大火，老師把燈都關(guān)了，火顯得更大了，就像可怕的幽靈。大家變得更好奇了，全部都沖到了前面。開燈了，老師用一個(gè)不銹鋼的碗蓋住了火，問：現(xiàn)在大家想想毛巾怎樣了？大家都說毛巾一定會被燒焦、燒黒。老師把碗拿開時(shí)，毛巾居然完好無損的躺在盤子里，像在嘲笑我們，驕傲地說：看看我！多么厲害呀，火都燒不死我！同學(xué)們一臉的疑惑。
毛巾為什么燒不壞呢？老師告訴我們：酒精里只有70%的酒精，還有30%的是水。火燃燒的是毛巾上的酒精，水的沸點(diǎn)低，只是在吸收熱量，所以毛巾不會被燒壞。大家才恍然大悟。
生活中處處是科學(xué)，只要仔細(xì)觀察，多多思考，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 6
“先倒一點(diǎn)水，再打一勺鹽……”
“哎呀！鹽放太少啦！”
“……”
我和媽媽正在做讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)，哎！媽媽實(shí)在太啰嗦了，這實(shí)驗(yàn)的具體過程，我當(dāng)然會做啦，不信，你瞧！
首先，準(zhǔn)備好以下材料：一個(gè)玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽和一個(gè)生雞蛋。然后往玻璃杯里倒入一些溫水，加入兩勺鹽攪拌，然后，把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里。最后，用筷子順時(shí)針攪拌雞蛋。聽起來可不太難，可實(shí)際上……我的手緊緊地握著筷子，用力地?cái)囍u蛋，攪了老半天，雞蛋連個(gè)動靜也沒有，它就那么乖乖地沉在水底，絲毫沒有浮上來的'意思。
這可怎么辦呢？我想起了媽媽剛才的叮囑我的話，“鹽別放太少了”難道真是這樣，我心里打了個(gè)問號。繼續(xù)往里面加鹽，雞蛋沒有動靜。哼，一勺不夠，我兩勺。什么？兩勺不夠，我三勺……我繼續(xù)攪拌。終于，雞蛋浮了一點(diǎn)起來，哇，我高興地拍起手來，可只要一停手，雞蛋又沉了，我失望極了：“人的忍耐是有限度的，我不干了�！�
我生氣地坐在凳子上，媽媽坐到我旁邊安慰我：“別著急，你可以往杯里再多加一些鹽，也許水的密度還不夠大到撐起雞蛋的重?fù)?dān)啊。再試，說不定可以讓雞蛋不會沉下去，甚至浮出水面�！�
我照媽媽的說法去做了，果然浮了起來，我高興得一蹦三尺高，小小的實(shí)驗(yàn)，原來這么好玩�。�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 7
昨天，我和朋友做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——牛奶動畫。
實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備牛奶、盤子、色素、洗潔精、滴管和量杯。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先把牛奶倒入盤子，要沒過盤底。再往盤子里滴了兩滴紫色素，沒想到紫色深的都成黑色了，我又滴了兩滴紅色、一滴綠色、三滴藍(lán)色，盤中牛奶表面迅速形組成了一個(gè)滑稽的小丑圖案：大大的紅鼻子，紅紅的兩個(gè)臉蛋兒，還有圓圓的眼睛。接著，我往小杯子里倒入半杯洗潔精，用滴管吸一毫升的洗潔精。最緊張的時(shí)刻到了，我小心翼翼地向盤子里滴入了一滴洗潔精。哇！奇跡出現(xiàn)了，色素快速地向四處擴(kuò)散，宛如五彩的薄紗，又如美麗的彩帶，過了一會兒，顏色就沒有那么鮮艷美麗了，融合后像水泥的顏色。
到小樂同學(xué)，他一樣在盤子里先倒入牛奶，再把紅色素?cái)D入盤里。小樂太緊張了，用力過大，擠了至少半瓶紅色素，白色牛奶里瞬間變成了血紅一片。他又加了幾滴粉的和綠的色素，用滴管滴入一些洗潔精，只見色素迅速擴(kuò)散后，像一朵朵紅蓮花在水中搖曳著，我真的有點(diǎn)兒羨慕小樂了，因?yàn)樗呐Ｄ虅赢嫳任液每炊嗔恕?/p>
牛奶動畫的原理是這樣的：色素的密度比牛奶的`密度小，所以色素懸浮在牛奶表面，而洗潔精是活性劑，可以破壞牛奶表面的張力，使色素分子就隨著牛奶表面的張力的改變，靈動地在盤中跳起舞來，變出了五彩的動畫。
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，不僅豐富了我的知識，還讓我知道了科學(xué)是多么地神奇。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 8
“成功了！”小桔燈的桔桔班傳來呼喊的聲音，大家在做什么呢？怎么這么熱鬧�。吭瓉硎抢蠋熢趲覀冏鰧�(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)前，我在想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)會不會成功，會做什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？我們都很激動，好奇、興奮，個(gè)個(gè)眼珠子瞪得直溜溜的，都不敢眨一下，因?yàn)槲覀兣乱徽Ｑ�，會錯(cuò)過實(shí)驗(yàn)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)。
實(shí)驗(yàn)開始了，我目不轉(zhuǎn)睛、凝神靜氣、認(rèn)真地看著老師，老師“變”出一把塑料尺和一張紙，先把紙撕得很小很小，那紙片像一只只小蝴蝶趴在桌子上；接著用尺子在頭上反復(fù)摩擦，最后把尺子放在紙片上，奇跡發(fā)生了：“小蝴蝶”突然從桌子上飛到了尺子上，開心地跳著舞，還有一些“小蝴蝶”依然懶懶地趴在桌上面睡。玩累的“小蝴蝶”玩兒膩了，都從上面落了下來，繼續(xù)在桌子上面睡覺了。實(shí)驗(yàn)做成功了，我心里很興奮，欣喜若狂，紅光滿面，別提多高興了。
實(shí)驗(yàn)雖然成功了，可大家都不明白這是為什么，老師也看出了我們的疑惑。于是，她給我們說：“同學(xué)們，這是靜電的`原理，我們的生活也常常會遇到靜電現(xiàn)象。”我想起了在冬天脫毛衣的時(shí)候發(fā)生了靜電，聽見“噼噼啪啪”的聲音，當(dāng)時(shí)還有光呢！
原來在我們的生活中，有這么多科學(xué)現(xiàn)象呀！我們要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，多多探索科學(xué)的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 9
有一天，我從電視上看到蠟燭竟然能在水中點(diǎn)燃，這讓我覺得有點(diǎn)奇怪，于是就萌生了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的想法。
開始，我滿屋子找材料，東拼西湊，幾乎把屋子里都翻遍了，最后終于把材料找齊全了。
實(shí)驗(yàn)材料有：一根蠟燭、一個(gè)燒杯、一個(gè)打火機(jī)和一杯水。
開始做實(shí)驗(yàn)了，我先把蠟燭固定在燒杯底部，只露出帶燭芯那頭幾毫米，再把水倒進(jìn)燒杯里，接著把蠟燭用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后我就開始等待。過了十幾分鐘之后，蠟燭不知道為什么竟然被水給融化了，這時(shí)，我又看了一遍之前的實(shí)驗(yàn)視頻，發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)視頻里用的是涼水，但我準(zhǔn)備的是熱水，于是我又重新把熱水換成涼水。
吸取剛剛的失敗經(jīng)驗(yàn)，又找了一只蠟燭，又開始做起了實(shí)驗(yàn)。這次我先把蠟燭固定在燒杯底部，再把涼水倒進(jìn)燒杯里，接著我又用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，然后就開始觀察。剛開始蠟燭慢慢燃燒，過了一段時(shí)間之后，火焰漸漸接近水面了。
這時(shí)，我的`心怦怦直跳，擔(dān)心蠟燭等一下會熄滅。隨后我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭居然沒有熄滅，過了一會兒，蠟燭竟然凹進(jìn)去了。又過了不久，火焰已經(jīng)燒到水下了，但仍然沒有熄滅。
我百思不得其解，于是跑去查了《百科全書》。從上面，我知道蠟燭在燃燒的過程中，受熱融化又遇到了涼水，它會迅速變成固體，在水和火之間形成了一層膜�；馃坏剿@樣就可以在水中點(diǎn)燈了，原來這就是水中點(diǎn)燈的原理呀。
通過這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我獲得了新的知識，我開心極了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 10
今天，我在《我們愛科學(xué)》這本書上看到一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的目的是觀察物體摩擦如何產(chǎn)生靜電做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一張紙，一把有機(jī)玻璃尺，將廢紙撕成小紙片備用。
我先把直尺放在自己頭上，不停的摩擦頭發(fā)。然后把直尺慢慢靠近小紙片。觀察會有什么樣的現(xiàn)象發(fā)生。
哇！小紙片像士兵一樣一下子站立了起來，我將尺再靠近一些紙片，紙片被吸到了尺上。
太神奇了，這到底是什么原理呢？
身旁的媽媽說：“這個(gè)就是靜電現(xiàn)象，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個(gè)地球上的物質(zhì)都是由原子組合而成的'，然后還能將原子分成質(zhì)子，中子及電子。質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，正負(fù)電平衡，所以對外表現(xiàn)為不帶電的現(xiàn)象。”雖然我現(xiàn)在聽起來感覺很深奧，但是相信以后我會學(xué)習(xí)到。
我突然感覺到自己想到了什么，問媽媽：“那我剛才將直尺摩擦頭發(fā)是不是打破了他們原來的 正負(fù)電平衡呢？”
媽媽還告訴我，冬天我碰到門把手感覺針刺到一樣也是靜電現(xiàn)象，晚上脫絨線衣服時(shí)有噼噼啪啪的響聲也是靜電現(xiàn)象。
聽了媽媽說的這些，我又拿起了尺在毛衣上摩擦了幾下，小紙片又被吸了上來。我想如果靜電可以吧小紙片吸上來，是不是可以發(fā)明利用靜電吸灰塵呢？
物理科學(xué)真的是太有意思了，這次小小的試驗(yàn)讓我體會到科學(xué)的奇妙。讓我愛不釋手的想著做書中寫的更多小實(shí)驗(yàn)了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 11
今天，我來為大家表演一個(gè)神奇的魔術(shù)——會輕功的回形針。
請注意，變這魔術(shù)需要一杯白開水，它好比一片海洋，而一枚小小的回形針，就如同一艘小船。神奇的`表演要開始啦——我拿起回形針，停留在半空中，一松手，“小船”便一下沉入了海底。咦，怎么沒有浮起來呢？
我毫不氣餒，第二次，輕輕地拿著它準(zhǔn)備放進(jìn)水里。我的手指頭碰到水了，以為回形針也碰到水了，手一松開，回形針像跳水運(yùn)動員一樣“撲通”一下跳入了水中，左等右等，小船還是沒有浮起來，唉，輕功表演又失敗了。
我深呼一口氣，暗暗地想：失敗乃成功之母。這次可要卯足勁，仔細(xì)操作，只許成功，不許失敗呀！我聽了一小段輕音樂，平緩了一下情緒后，第三次表演又開始了，我拿起回形針，先把它放到半空中，接著慢慢移到水面，然后屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著回形針接觸到水面，這時(shí)再小心翼翼、慢慢地松開了手……只見回形針像一艘小船般靜靜地“飄”在水面上。耶！輕功表演終于成功了。
現(xiàn)在開始放第二艘“小船”了，現(xiàn)在魔術(shù)師有了經(jīng)驗(yàn)，有了心得，當(dāng)然就不會沉了，一出手果然很順利，又成功了，第二艘船開始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了，不一會兒，第三艘“小船”和另外兩艘“小船”成功會師了。看來，它們還想成為親密無間的好伙伴呢。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 12
一個(gè)星期五，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——做實(shí)驗(yàn)。后來，老師就給我們做了一個(gè)“雞蛋浮起來了”的實(shí)驗(yàn)。需要的實(shí)驗(yàn)材料有：1個(gè)雞蛋、1包鹽、2個(gè)水杯、1根塑料棒。
開始做實(shí)驗(yàn)了，先把水杯裝大約四分之三的水，然后把雞蛋放進(jìn)去。頓時(shí)，這杯水的.水位立馬上升，雞蛋沉了下去。老師說放鹽可以讓雞蛋浮上來。老師來放鹽，我們來數(shù)：“一勺、兩勺、三勺。”老師一共放了三勺鹽，然后用塑料棒攪拌了一下。這時(shí)，奇跡發(fā)生了——雞蛋慢慢地、慢慢地像一個(gè)皮球一樣浮上來了，我們不禁贊嘆起來。老師笑著問：“誰敢嘗一嘗杯子里的水？”我們勇敢地伸出舌頭，老師用塑料棒蘸水輕輕點(diǎn)了一下，立馬個(gè)個(gè)都皺起了眉頭，原來這水比海水還要咸！
老師還神秘地說，她可以變魔術(shù)，這讓我們都很奇怪。只見老師端起另一個(gè)玻璃杯，慢慢地朝放有雞蛋的杯子里倒水，令人不可思議的是這一顆雞蛋既沒有浮上來，也沒有沉下去，而是懸浮在杯中，像雞蛋神一樣。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，老師端著手里的水杯，又神采飛揚(yáng)地說：“我可以讓雞蛋又浮起來。”可是，她攪拌了一下，雞蛋沉了下去。老師說：“鹽不夠了�！本陀旨恿税肷}，攪拌了一下，果然，雞蛋一下子又浮上來了。我們從上面看，能看到一個(gè)像大拇指指甲一樣大的蛋殼。我好想碰一碰這可愛的小雞蛋。
后來，老師告訴我們實(shí)驗(yàn)的原理是：雞蛋密度小于鹽水的密度，所以雞蛋就浮了上來。就像人們在死海中游泳一樣，可以毫不費(fèi)力地浮在上面。
這次實(shí)驗(yàn)可真讓我長見識，讓我明白了：科學(xué)無處不在，要做生活中的有心人。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 13
今天我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)雞蛋彈力球。因?yàn)槲以诎倏迫珪锟匆姶卓梢攒浕u蛋，讓雞蛋彈起來。所以我想親自試一下。
首先，要把雞蛋、杯子和醋準(zhǔn)備好。接著，將雞蛋放進(jìn)杯子里，然后往里面加醋。只見雞蛋瞬間就浮起來了，似乎不愿到醋里去，好像還沒看夠外面這個(gè)美妙的世界�？墒莿e人在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們的雞蛋總會像潛水員一樣沉在杯底，不出來。不過，沒過多久，我的雞蛋也乖乖沉到了杯底。
第一天，我發(fā)現(xiàn)有一大堆白色的泡沫，不停地脫離雞蛋向上漂去，好像需要呼吸新鮮空氣。不一會兒，雞蛋開始脫鎧甲了，有一些褐色的東西漂了上來，這就是雞蛋軟化了的'鎧甲吧！
第二天，我看到雞蛋竟然變得雪白雪白的，就像一個(gè)小雪球。不僅如此，它還在醋的表面上不斷地翻滾著，跳躍著，就像在跳迪斯科。我小心翼翼地捏了捏雞蛋，不硬不軟。
第三天，我看見泡泡不那么瘋狂地往上漂了，而是偶爾漂起來一個(gè)。這個(gè)雪白的雞蛋在醋的包圍中上下顛簸，就像在大海中漂流的一條小船。我趕緊戴上手套，把它拿起來捏了捏，好軟！我把它放在桌子上，用手電筒照了照，雞蛋竟然是透明的。我輕輕地把它往地上一扔，哇，真的能彈起來！
雖然這只是一個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)，卻驗(yàn)證了醋真的可以軟化雞蛋，也讓我懂得了做任何事情一定要堅(jiān)持不懈，才能體會到成功的喜悅這個(gè)道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 14
今天，我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。
實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)即將開始。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)已經(jīng)拿著材料準(zhǔn)備動手，還有的同學(xué)拿著筆，思考著實(shí)驗(yàn)原理，教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，熱火朝天。
首先我拿出裝滿水的.杯子，把雞蛋放進(jìn)去�！斑�？沉了下去，看來我得加鹽了。”于是，我把鹽放進(jìn)水里，鹽先生就在水里游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。接著，把雞蛋放進(jìn)水里，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起來呢？我繼續(xù)加多些鹽，水變渾濁了，最后，我自信滿滿地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里，成功了！雞蛋浮起來了！我開心地笑了起來，再看下左右兩邊的同學(xué)，他們的雞蛋都沒成功浮起來，一個(gè)也沒做完，我心里更驕傲了，心里一個(gè)勁地想：我是第一個(gè)做完的嗎？我大聲對老師說：“我做完啦！”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：沒加鹽時(shí)，雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后，雞蛋的密度小于水的密度，所以雞蛋就會浮起來。這次實(shí)驗(yàn)讓我長了不少知識。以后我要多多觀察，耐心去想，這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 15
偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)開始的……今天，我也來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“水往高處流”。
首先，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)碗、一個(gè)玻璃杯、一根蠟燭和適當(dāng)?shù)乃�。然后，將水倒入碗中，把蠟燭插入碗的中心處。接著，把蠟燭點(diǎn)燃，再把玻璃杯迅速扣到蠟燭上。最后，大家會發(fā)現(xiàn)，蠟燭熄滅了，杯中產(chǎn)生白煙，碗中的水逐漸進(jìn)入杯中，原先盛水的碗周邊沒有水了。
第一次，我太著急，碗里的水放的太多，結(jié)果水灑了一地；第二次，我吸取前面的教訓(xùn)，又把水放的太少了，蠟燭沒有熄滅；第三次，我結(jié)合前兩次的`經(jīng)驗(yàn)，水放得不多也不少，實(shí)驗(yàn)成功了！我迫不及待地跑到家人面前展示，媽媽驚訝地說：“哇！真是太神奇了！”
為什么水會順著杯子往高處流呢？因?yàn)橄嗤w積下，氣體越少，氣壓越小。蠟燭燃燒時(shí)會消耗氧氣，因此杯中的氧氣越來越少，氣壓也越來越小，而杯子外的氣壓沒有變，大于杯內(nèi)的氣壓，所以杯外的大氣壓把碗里的水“壓”進(jìn)了杯子內(nèi)，看起來就像是水往高處流了。
你們喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？趕快動手做一做吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 16
今天 ，我從廚房偷了一個(gè)熟雞蛋，準(zhǔn)備做一個(gè)給雞蛋變身的試驗(yàn)，或許能讓彈不起來的雞蛋彈起來！
我從廚房里拿了一瓶陳年醋，還有那個(gè)偷來的雞蛋。我把它們搬進(jìn)房間，再拿來一個(gè)碗。我先把醋瓶子的`蓋子打開，聞到了一股濃郁的醋香味兒。我想：不愧是陳年老醋。我把雞蛋放進(jìn)大碗里，倒上一些醋，還好味道不算太大。我暗暗想，想著想著又倒了許多醋，隨著醋香味越來越濃，雞蛋冒出了許多泡泡。我真是又興奮又怕不成功。興奮了好一會兒，我看著雞蛋又冒出了許多泡泡。我想：再放幾天，它會不會變軟，軟得跟枕頭一樣嗎？或變硬，硬得跟汽車一樣嗎？或變得有彈性，跟籃球一樣嗎？或變輕，變重我?guī)е@個(gè)疑問又觀察了幾天，那個(gè)雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)變透明了。
我把雞蛋放在手上一捏，雞蛋竟然沒有壞。我把它往地上一扔，雞蛋像籃球一樣彈了起來。原來是因?yàn)榇资沟鞍踪|(zhì)更加緊密的結(jié)合起來，所以會彈起來�。�
生活中的小試驗(yàn)也很神奇，即使用最普通的材料，也可以做出神奇的試驗(yàn)，你們說是不是？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 17
今天，媽媽對我說：“我們來做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)吧，名字叫錢幣滴水。”“好呀！”我回答道。
材料是一支滴管、水和幾枚硬幣�？粗@些材料，我的腦海里出現(xiàn)了疑問：這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢？這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢？我好奇地問媽媽：“媽媽，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么啊？”媽媽笑著說：“一會兒你就知道了�！�
“一、二、三……四十一、四十二、四十三。不好，破了！”我叫著�！霸趺戳�？”媽媽聞聲走來。“我在做剛剛的實(shí)驗(yàn)啊。”我一邊說著，一邊開始了第二次實(shí)驗(yàn)。一滴、兩滴、三滴……之間硬幣上出現(xiàn)了小水滴，暨像一顆顆珍珠，又像一個(gè)用滴膠裹著的硬幣。在燈光的`照耀下，一閃一閃的，就跟星星一樣。四十、四十一……“又破了！”我喊道。原來，“珍珠”流動了，流到了桌子上、褲子上、地上。一元硬幣四十一滴，舊版一角四十滴。五角三十滴。
我問媽媽：“現(xiàn)在可以告訴我原理了吧？”其實(shí)原理很簡單，水小于自身張力時(shí)不會溢出，超過自身張力時(shí)會溢出�！迸叮医K于明白了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 18
聽科學(xué)老師說，雞蛋會漂浮在鹽水上面，真的有這么神奇嗎？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來證實(shí)一下這個(gè)結(jié)論。
做實(shí)驗(yàn)的材料有：一只勺子，一個(gè)杯子，一碗水和一個(gè)雞蛋。
首先把雞蛋放進(jìn)空杯子里，雞蛋就像一位芭蕾舞演員在舞臺上跳舞。再往杯子里小心翼翼地倒入水，這會雞蛋又像是一個(gè)身穿潛水服的潛水員，在水中上下浮動。然后用勺子不斷地往杯里撒鹽。杯子里頓時(shí)像下著一場大雪。這樣雞蛋真的.會浮起來嗎？我半信半疑的等待著。過了幾分鐘后，可雞蛋還是紋絲不動�！半u蛋應(yīng)該浮不起來了吧？”我猜測到。我又一勺一勺地不斷往杯子里加鹽。我滿懷期等待著的時(shí)候，神奇的一幕發(fā)生了！終于，雞蛋在鹽上面慢慢地，慢慢地浮了上來。我高興地大叫到：“成功了！成功了！雞蛋浮起來了！“
不過，雞蛋為什么會浮在鹽水上面呢？我百思不得其解。于是趕緊拿來資料查閱起來，終于找了答案。原來，當(dāng)雞蛋的密度小于水的密度，而加上鹽之后，浮力大于重力，所以雞蛋會往上浮。
在日常生活中我們只要留心觀察，也是有許多科學(xué)原理的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 19
你們知道嗎？牛奶不僅可以喝，還可以做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
今天，我們在作文班就用牛奶做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做牛奶動畫。
實(shí)驗(yàn)材料有滴管、量杯、洗潔精、色素、盤子、牛奶。首先，往盤子里倒入牛奶，要沒過盤底，然后再往裝著牛奶的盤子里滴入色素，這些色素五顏六色的，像彩虹一樣。最后，用滴管滴幾滴洗潔精在牛奶的表面。有同學(xué)說：“3、2、1，見證奇跡的時(shí)候到了！”我用力擠著滴管里的'洗潔精，洗潔精一滴入到牛奶里，牛奶和色素就像電視播放動畫片一樣迅速動起來，我的牛奶動畫像星空一樣變幻莫測，我還看了其他同學(xué)的牛奶動畫，有的像熱氣球，有的像蝴蝶，有的像七彩漩渦……真是魔幻莫測。
最后老師給我講了牛奶動畫的原理。原來，由于牛奶是液體的，表面有張力。色素的密度比牛奶小，所以漂浮在牛奶的表面上。洗潔精是一種活性劑，而加入洗潔精后，它迅速破壞了牛奶表面的張力，使牛奶帶著色素像開出花一樣的擴(kuò)散開。
今天，我不僅學(xué)會了牛奶動畫，還學(xué)到了一個(gè)新的科學(xué)知識，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 20
我在書上看到了一個(gè)問題：墨水在冷水和熱水中，哪一個(gè)融合得更快？這個(gè)問題讓我覺得十分好奇，于是我決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定很有趣，我都有點(diǎn)迫不及待了。首先，我準(zhǔn)備了兩個(gè)一模一樣的透明的玻璃杯和一瓶藍(lán)黑色的墨水，把鋼筆的墨水吸得飽飽的'，燒上了開水。
接著我把開水和冷水各倒入兩個(gè)玻璃杯，拿出鋼筆，快速地在兩個(gè)杯子里，各擠下一滴墨水。
然后我馬上蹲下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩個(gè)杯子，觀察它們的變化。只見熱水杯子里的墨水迅速地融合在水中，杯子里的水漸漸變成了淺藍(lán)色，沒有融合完的墨水則團(tuán)成了一個(gè)小球，慢慢地沉到了杯子底。而冷水中的墨水截然不同，它在水中慢慢地散開，一絲絲一縷縷，漂浮在水中，就像無數(shù)根發(fā)絲在水中飄蕩，十分漂亮，杯子里的水卻依然是透明的。
最后，我輕輕地晃了晃兩個(gè)杯子，熱水杯子里的墨水都快融合完了，而冷水中的墨水卻還是一動不動。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了墨水在熱水中融合得更快。媽媽告訴我，那是因?yàn)闊崴乃肿舆\(yùn)動速度比較快，所以它才會比在冷水中融合得更快。哈哈！我終于明白了為什么媽媽做飯時(shí)聞起來這么香！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 21
今天，我在教室里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。小實(shí)驗(yàn)的名字叫鹽水浮雞蛋。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備鹽、水、雞蛋、杯子、勺子和筷子。
老師宣布開始做實(shí)驗(yàn)后，有的同學(xué)在認(rèn)真聽老師講話，有的同學(xué)在筆記本上記筆記，還有的同學(xué)在思考，教室里霎時(shí)安靜下來。
我先把雞蛋放進(jìn)裝了半杯水的杯子，雞蛋快速的下沉了。這時(shí)我們半信半疑地望著老師說：“如果失敗了，怎么辦？”我心里想：怎么會成功呢！然后，我在杯子里放了一勺鹽攪拌了一下，可是雞蛋一動不動�？吹竭@樣的.結(jié)果，同學(xué)們異口同聲地對老師說：“怎么沒變化�！贝藭r(shí)我想：老師應(yīng)該在騙我們吧。最后，我在杯子里放入大量的鹽，用力攪拌了很久，雞蛋終于浮上來了。有的同學(xué)瞪著眼睛，嘟著嘴巴地說：“這不可能！”我也想說：“怎么會這樣呢！”
老師看著我們疑惑的表情說：“這是因?yàn)槲覀冊谒锓帕他}，所以水的密度會增加，浮力也增加，所以雞蛋就浮上來了�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白，通過自己動手做實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 22
你猜雞蛋會游泳嗎？其實(shí)，它是會游泳的。不信，我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，一杯清水，一根筷子和擁有超能力的調(diào)料——鹽。開始實(shí)驗(yàn)了。先把雞蛋輕輕地放入清水中，只見雞蛋一下子沉入了水底。再加入一些鹽，輕輕攪拌直到鹽溶解。此時(shí)，一切仍沒有變化。雞蛋好似一塊沉在海底的巨石。繼續(xù)往水里加鹽，并不停地?cái)嚢�，雞蛋微微地上下跳動，有了一點(diǎn)要起伏的架勢。于是我趁熱打鐵，又往水里加了一些鹽，并用筷子不停地?cái)嚢�，只見雞蛋開始一點(diǎn)一點(diǎn)地上浮了，直至露出水面，我興奮得合不攏嘴。
此時(shí)，爸爸在我眼前來回踱步，好像在賣關(guān)子：“你知道雞蛋為什么會浮起來嗎？”看我冥思苦想的樣子，爸爸笑了笑說：“這是有科學(xué)原理的。因?yàn)榍逅芏刃�，浮力也就小，所以雞蛋浮不上來。但加了鹽之后，水的密度就會變大，浮力也隨之變大，雞蛋才能夠浮起來。”我恍然大悟。
浮力就像一雙隱形的手，奇妙無比。今天的`實(shí)驗(yàn)讓我滿心歡喜，大開眼界！以后我一定要做更多的實(shí)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)不同的奧秘。因?yàn)榇笞匀挥性S多秘密等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)……
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 23
有一次，我看見一個(gè)人躺在死海上看書，而且沒有沉下去。我覺得很奇怪，那為什么我在游泳池里躺著就會沉下去呢？帶著這個(gè)疑問，我跟妹妹一起做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我們把材料準(zhǔn)備好：兩個(gè)雞蛋，兩碗水，一雙筷子，一包鹽。然后開始實(shí)驗(yàn)，我們先把兩個(gè)雞蛋分別放入兩碗清水里，這時(shí)，兩個(gè)雞蛋沉到水底一動不動，只露出一點(diǎn)小尖兒。接下來，我們把其中一個(gè)雞蛋拿出來，在它的碗里放了三勺鹽，攪拌均勻，再把雞蛋放進(jìn)去，可雞蛋并沒有什么變化。沒看到變化，我有點(diǎn)小沮喪，便想放棄不做了�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，會不會是鹽放的不夠多呢？可不能半途而廢。我便接著放鹽，一連放了五勺，再攪拌，入雞蛋，果不其然，雞蛋浮了起來，還在水里漂動了起來�？粗鴥蓚�(gè)碗里的.雞蛋狀況出現(xiàn)了不同，我開心的跳了起來。
原來，鹽的含量越多，水的浮力就越大，加了鹽的碗里雞蛋能夠浮起來就是這個(gè)道理。死海里的鹽的含量高，人也就能在死海里浮起來了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然很小，但過程卻很有趣，還幫我解開了心中的疑惑。大自然是不是還有很多這樣有趣的事等著我去實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 24
當(dāng)當(dāng)當(dāng)我最喜愛的科學(xué)實(shí)驗(yàn)又更新啦！這一期的主題是彩虹雨。我摸著我的大腦袋，心里想：咦，什么是彩虹雨呢？
我認(rèn)認(rèn)真真地看完了水晶老師發(fā)布的視頻，飛快地從家里找到了材料：色素、油、水、杯子和攪拌棒。
實(shí)驗(yàn)開始啦！首先在杯子里倒上80%的水，接著在另一個(gè)杯子里倒上一點(diǎn)食用油，并且在油里滴上幾種色素（每一種色素5—6滴），靜置一會兒，然后把有色素的油倒入水杯里，最后就來見證奇跡了。使我眼睛一亮的是，一瞬間，五彩繽紛的彩虹雨就從杯子的上方落了下來。我興高采烈地去叫媽媽來給我拍視頻，媽媽一看就連聲稱贊我做得非常棒。
那么實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢？水晶老師告訴我：混有色素的.食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮上水面。靜置一段時(shí)間后，由于色素密度最大，色素開始沉入水中，且與水相互溶解，于是形成了夢幻的彩虹雨。
原來是這么一回事，啊，科學(xué)真像是一部看不完的電影，我真是太喜歡了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 25
科學(xué)實(shí)驗(yàn)非常有趣，成功帶給你的喜悅會使你更加熱愛科學(xué)！
課堂上，老師神秘地對我們說：“今天我們要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫紙杯托水的實(shí)驗(yàn)�！蔽覀兟牶蠖寂d高采烈，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭先恐后地想上臺參加實(shí)驗(yàn)。
老師先從廚房里端來一盆水，又拿了幾個(gè)紙杯和兩張大紙。實(shí)驗(yàn)開始了。老師叫許辰上來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。此時(shí)我的心里充滿了疑問：“一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐?重量呢？許辰能做成功嗎？”真為他捏把汗。只見許辰先把紙杯灌滿水，然后把紙片鋪在紙杯上面，估計(jì)是害怕紙片不能很好的與紙杯接觸，許辰還用手緊緊地按了按紙片。此時(shí)的許辰右手拿著紙杯，左手按住紙片。小心翼翼地把紙杯倒過來，左手微微顫抖地松開。見證奇跡的時(shí)刻到了，同學(xué)們都屏住呼吸，伸長脖子，瞪大眼睛想看看實(shí)驗(yàn)是否能成功�！俺晒α�！成功了！”同學(xué)們都驚訝地大叫了起來。
“為什么一張薄薄的紙能托住一杯水的重量呢？”我們都百思不得其解。于是老師給我們說明了原因：紙杯里的水滿了，紙杯里便沒有空氣。只有紙外面有空氣。是大氣頂住了紙杯里的水，所以紙杯里的水才不會漏出來。
科學(xué)課真有趣呀！我要更加努力地學(xué)習(xí)，這樣才能探究更多有趣的科學(xué)知識！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 26
我在電視上，看了一個(gè)奇妙的視頻：一個(gè)人往瓶子里倒了白醋、又加了大量的小蘇打。一瞬間，白沫噴涌而出，像一座噴泉。正當(dāng)我好奇時(shí)，媽媽說：“我們來做一個(gè)吹氣球的實(shí)驗(yàn)吧�！�
我們先做準(zhǔn)備工作，拿了一個(gè)氣球、漏斗、小蘇打、白醋和玻璃杯。
我先拿起醋瓶，將白醋倒入瓶子，一滴滴白醋像一個(gè)個(gè)小娃娃坐著滑梯滾入瓶子。接著我把蔚藍(lán)色的小氣球套在金黃的漏斗口上。然后我把晶瑩剔透的`白砂糖似的小蘇打借助漏斗倒入氣球。最后我將氣球狠狠地套在瓶子上。我猛地提起氣球，小蘇打全部撒入白醋，緊接著后退幾步，靜等奇觀。
有趣的一幕發(fā)生了：氣球漸漸地脹了起來，然而泡沫也迎刃而上突破空氣的阻擋進(jìn)入氣球。我興奮得像個(gè)兔子似得蹦起來，拍著手喊道：“太神奇了！”。這時(shí)媽媽語重心長地說：“白醋和小蘇打在一起發(fā)生反應(yīng)，會產(chǎn)生二氧化碳。二氧化碳就把氣球吹了起來�！�
聽了媽媽的話，我又望了望氣球，若有所思。我覺得白醋就是努力，小蘇打就是堅(jiān)持，努力和堅(jiān)持碰到一起就能成就一個(gè)燦爛、輝煌、美好的人生，就像這氣球一樣美滿。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 27
有一次，我做了一個(gè)小小“滅火器”。我的實(shí)驗(yàn)真是激動人心。
先準(zhǔn)備一一白醋，氣球、水瓶、小蘇打、打火機(jī)蠟燭。把白倒在水瓶里，再把小蘇打放入氣球里，一旁備用。
我接著把氣球口蓋在水瓶口上，這就是見證奇跡的.時(shí)刻到了，“一、二、三！”我一邊喊一邊把氣球立起來，小心翼翼的將小蘇打倒進(jìn)了裝著白醋的水瓶里。霎時(shí)，氣球像被人施了魔法一樣鼓了起來！水瓶里的白醋變成了白泡，“沖沖”的往上冒。我頓時(shí)興奮了起來，“耶！我終于成功了——一半！”對就是一半。
然后，我叫媽媽來點(diǎn)燃。媽媽一溜煙跑過來，大吃一驚，說你……你竟然……成功了……一半！”唉！真的是成功了一半。
最后，我雙手按著氣球口，媽媽一手拿著打火機(jī)，一手拿著蠟燭�；鸨稽c(diǎn)燃了，我連忙按著氣球口，嚴(yán)絲合縫的移到蠟燭旁“呼！”我一放氣，還沒轉(zhuǎn)過神來，火就已經(jīng)被氣體滅了！哇塞！我頓時(shí)欣喜若狂起來。
這是為什么呢？原來小蘇打和白醋發(fā)生反應(yīng)生成的二氧碳，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大，能覆蓋可燃物，與空氣隔絕，所以可以把火滅掉。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我們要敢于挑戰(zhàn)！去探索，去發(fā)現(xiàn)，才能知道更多的知識。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 28
太陽落下去了。星星和月亮升起來了，它們跳著舞，好奇地探著腦袋，看著我們做著一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們，我們的實(shí)驗(yàn)是奇妙的水中花！米絲魚老師的聲音響了起來。什么？水中花？花是什么？怎么做的？我?guī)е@些迷惑去做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料是：剪刀、彩筆、紙和一碗水。
首先，畫兩個(gè)同心圓。在別人看來不可能完成，但是在我手上就是張飛吃豆芽小菜一碟！我立馬找來圓規(guī)，畫了兩個(gè)同心圓。接下來，畫來花瓣。我用我的.手指來畫了一個(gè)個(gè)花瓣。但是太小了，沒辦法，過會兒再改吧！然后，在最里面的圓也是花心寫下愿望。我的愿望很偉大當(dāng)一個(gè)大老板！于是我把這個(gè)愿望寫在了花心中。
再就是剪下花并上色了。我用了我最喜歡的顏色藍(lán)色與橙色。藍(lán)色涂花心，橙色涂花瓣。然后我仔細(xì)地看了看，不像花啊！我就把花瓣畫的長一點(diǎn)。最后，把花瓣折一下（花瓣把愿望藏起來）放進(jìn)水里。激動人心的時(shí)刻來臨了！只見花瓣舒展起來，愿望也顯現(xiàn)出來了，變成了一朵漂浮在水面上的紙花！這是為什么呢？
原來是這樣：紙張的主要成分是植物纖維，纖維碰到水就會膨脹，使花瓣的伸展開，就會水上紙開花神奇的一幕。
科學(xué)的世界多奇妙呀！我希望我能做更多的實(shí)驗(yàn)，了解科學(xué)的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 29
周天，我正在家里無聊著呢，想起葉子老師布置了一項(xiàng)作業(yè)叫“紙片托水”實(shí)驗(yàn)，這聽起來挺有趣的，我趕緊找到杯子、紙片和水，打算去試試看。
我把水加滿后，心里雖然興奮，但又緊張。不知道我是否能順利完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿起紙片，輕輕地放在了杯子上，用力地摁了摁，心里真的是緊張不已，害害怕真的`完成不了實(shí)驗(yàn)。眼看紙片要破了，正想紙片時(shí)，我不知道手是怎么了，感覺像是被人拉著似的，一下子杯子倒了過來，水居然沒漏，真是太棒啦！
我在家里走了好幾圈，紙片居然沒有被水沖走，我在空中搖了搖，但紙片還是紋絲不動。最后，我在家里又跑了幾圈兒，紙片還是完好無損
我對這個(gè)實(shí)驗(yàn)疑惑不解：這輕而薄的紙片竟能提起滿滿一杯水，真奇怪。
我在手機(jī)上查了查，上面說：因?yàn)樗形�，要是沒有把水加滿，吸力會變?nèi)酰踔習(xí)粝聛�。還要把紙片輕輕地放上去，這樣才能被吸上吸住，后面才能用力按。
“紙片托水”實(shí)驗(yàn)太有趣了，還能豐富我的課外知識。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 30
星期天的早晨，媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐，我一邊喝著好喝的牛奶一邊剝雞蛋。突然，我的腦海里閃過一個(gè)念頭：玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？我以前在書上看過玻璃杯“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是，我吃完早餐，就開始動手做實(shí)驗(yàn)了。我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用的材料：熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、沙子、酒精、棉球、打火機(jī)。
我先把沙子鋪在玻璃瓶里，接著把沾有酒精的.棉球點(diǎn)燃放到玻璃瓶，最后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。等到杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)玻璃杯里了�！疤昧耍页晒α�！”我欣喜若狂地呼喊著。但是，玻璃杯為什么會“吃”掉雞蛋呢？我好奇地想著。媽媽對我說，想要知道答案，可以上網(wǎng)查一查資料。原來酒精棉球燃燒使杯子內(nèi)的氣體受熱膨脹，且杯子里的氧氣被耗盡，杯子內(nèi)的空氣壓力幾乎沒有了，剝了殼的雞蛋又把整個(gè)玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入杯子里�；鹧嫦绾螅觾�(nèi)氣體溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被外面強(qiáng)大的壓力擠壓進(jìn)杯子里了。
真是太有意思了，這實(shí)驗(yàn)不僅讓我體驗(yàn)到了快樂，還豐富了我的科學(xué)知識。小朋友們你們喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 31
聽說螞蟻有辨認(rèn)方向的能力，我很好奇，于是今天我和弟弟打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來證實(shí)一下。首先我們準(zhǔn)備了一粒樟腦丸，然后來到花園的大樹下找到了幾只螞蟻，我們把螞蟻放到旁邊平整的石板上，開始了我們的實(shí)驗(yàn)。
第一步我在螞蟻的前面用樟腦丸畫了條直線，螞蟻似乎聞到了樟腦丸的味道立馬停住了腳步，它思考了五六秒鐘后掉頭開始朝反方向爬去，弟弟趕緊在它面前又畫了一條直線，螞蟻又停住了腳步，過了幾秒鐘它朝著沒有劃線的.方向爬去。我們繼續(xù)劃線，當(dāng)幾條線連成一個(gè)方形，螞蟻們在這個(gè)方塊里來來回回的跑動，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。
第二步我們開始在螞蟻四周畫圈，并逐步把圈越畫越小，螞蟻們顯然進(jìn)退兩難，在中間一動不動，當(dāng)我們把圈畫得只有指甲蓋大小的時(shí)候，螞蟻們居然動了起來，就像接到了攻城命令的士兵，艱難而勇敢地跨越過重重障礙，走了幾分鐘后，終于突破了樟腦丸的防線，又自如地向前爬行著……
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我和弟弟發(fā)覺小小的螞蟻不僅嗅覺靈敏，還有很好的方位感，而它那種敢于克服困難的勇氣，堅(jiān)持到底的毅力更值得我們學(xué)習(xí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 32
有一天，我在看手機(jī)視頻的時(shí)候，我看見了瓶子吃雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：煮熟的雞蛋、瓶口與煮熟的雞蛋差不多大的玻璃瓶子、一杯熱水。先把熱水倒入瓶子，再把熱水倒掉（小心燙哦），然后將白煮蛋放在瓶口處，接著你會發(fā)現(xiàn)煮熟的`雞蛋與瓶口嚴(yán)密地閉合起來，又過了不久，雞蛋慢慢地被瓶子“吃”掉了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，我也想做了試一試�；氐郊依锖笪揖烷_始準(zhǔn)備材料：一個(gè)煮好的雞蛋、與雞蛋差不多大小的瓶口的玻璃瓶、一杯熱的白開水。然后我就開始做實(shí)驗(yàn)了。先把熱水倒進(jìn)玻璃瓶里，再把熱水從玻璃瓶里倒出來，緊接著我小心翼翼地把煮好的雞蛋放在玻璃瓶口上面。隨后我就開始觀察起來雞蛋。剛開始雞蛋還好好地待在瓶口上，慢慢地就被瓶子吃了進(jìn)去。又過了不久，雞蛋真的完全掉入瓶子里了。那一刻我激動地大喊：“成功了！成功了！”
后來經(jīng)過查閱資料，我知道了是因?yàn)闊崴乃魵獍巡Ａ坷锏目諝馀帕顺鋈�。這個(gè)密閉的玻璃瓶子冷卻后，水蒸氣就會凝結(jié)成冰，由于瓶內(nèi)外有氣壓差，所以白煮蛋就被玻璃瓶外的大氣壓進(jìn)瓶子里了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅提高了我的動手能力，還讓我增長了知識。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 33
我在看電視的時(shí)候看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名稱叫“牛奶開花”，光聽名字就感覺很有趣，出于好奇心，我想要做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有牛奶、盤子和洗潔精。我們要先把牛奶倒到盤子里，沒過盤底即可，接著在牛奶里滴入色素，然后在手指上，擠上洗潔精，最后神奇的一幕發(fā)生了。把手指擠了洗潔精的一面放進(jìn)水里，色素和牛奶同時(shí)向外流動了起來，看上去真的像牛奶開了花一樣，這也太神奇了吧！
我真的真的好想知道牛奶開花的'原理呀！通過電視上后面的科普小知識，我知道了牛奶開花的原因。原因有2個(gè)，原因一：洗潔精也叫表面活性劑，它本身會使得牛奶表面的張力變小，所以色素就會自動往四周擴(kuò)散。原因二：洗潔精含有親油端和親水端兩種分子，當(dāng)把洗潔精加入牛奶里時(shí)，親水端分子會包圍住牛奶里的脂肪。從而讓牛奶產(chǎn)生滾動，此時(shí)色素也會因受到撞擊而四處擴(kuò)散，所以這個(gè)彩色的牛奶開花實(shí)驗(yàn)就形成了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了科學(xué)離我們并不遠(yuǎn)，它就在日常生活里隨處可見。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 34
聽說壁虎為了保住性命，會舍棄自己的尾巴。我對這個(gè)現(xiàn)象一直很感興趣，所以想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
有一天，我在小區(qū)里散步，突然看到茂密的草叢里有一只壁虎向我爬來。它長得灰不溜秋的，我快速地捉住了它�；氐郊�，我先拿起了一把鋒利的剪刀，“咔嚓”一聲，就把壁虎的尾巴剪斷了。那滑溜溜的尾巴在我手掌心里跳來跳去，嚇得我趕緊把那尾巴丟進(jìn)垃圾桶。然后我找到一個(gè)透明盒子，把正在拼命掙扎的壁虎一股腦兒塞進(jìn)盒子，蓋上蓋子。再在蓋子上剪了幾個(gè)小孔，方便壁虎呼吸到新鮮空氣。
以后的每天，我都會往呼吸孔里放些小蟲子，可以填飽壁虎的肚子。喂完食物，我就會透過盒子，靜靜地觀察壁虎的尾巴有沒有長出來。有時(shí)，我還會拿出尺子量一量壁虎的.尾部有沒有變長。
過了一周多，當(dāng)我再次觀察時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴像變魔術(shù)一樣，慢慢地長出了又長又結(jié)實(shí)的尾巴。
壁虎的尾巴“死而復(fù)生”，這真是一項(xiàng)自然界的奇跡��！壁虎靠的不是超常的“修復(fù)能力”，而是一種我無法解釋的本能。正因?yàn)橛羞@種本能，壁虎才能多次“死里逃生”。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 35
今天，我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫“水倒不出來了”。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是我在一本百科全書上看到的，書里說：“把水裝滿玻璃杯，然后用一張紙蓋住杯口，把水杯用力倒置，這樣水就不會流出來�！�
我在想，水是液體的，流動的.，怎么可能流不出來呢？于是我準(zhǔn)備做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。我先準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的玻璃杯，一張正方形卡紙。實(shí)驗(yàn)開始了，我先用卡紙蓋住杯口，再用力按壓一下，然后猛地把杯子倒過來，可是水卻嘩嘩地全灑了出來。我頓時(shí)充滿了失敗感，像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫逗小孩子玩的，我打算放棄了�？墒�，轉(zhuǎn)念又想失敗是成功之母，沒有風(fēng)雨怎可見彩虹。于是又充滿自信，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)，終于水一滴都沒漏出來，我成功了！心中充滿喜悅和滿足。
這究竟是什么原理呢？我在網(wǎng)上搜索了一下，原來是水見到空氣就會流出來。自然而然，在密閉的空間里，見不到空氣就不會流出來了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 36
老師問："如果一個(gè)杯子裝滿水，用一張紙片蓋住杯，然后倒置過來，會發(fā)生什么情況呢？"
同學(xué)們議論紛紛，有的說杯子里的水會流下來，有的說紙片會掉下來，還有的說紙片會被水浸濕，并且水會一同掉下來……
老師聽后搖搖頭，決定讓大家回家后親手做一做。
一回到家，我就迫不及待地的做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。按照要求，我做好了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，找來一個(gè)玻璃杯，根據(jù)玻璃杯口的大小，找了一張平整的紙，剪了一個(gè)稍微比杯口大一些的紙片，用玻璃杯裝滿了一杯清水，一切就緒，就要開始了。
我先把剪好的`紙片放在裝滿水玻璃杯的杯口上，用力將紙片與杯口緊緊的貼在一起，接著，我用左手拿起杯子，用右手摁住杯口的紙片，雙手合作，把杯子快速地倒置過來，最后把右手慢慢的放開。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！杯子里的水沒有流下來，紙片被施了魔法一樣把水托住了。
做完了實(shí)驗(yàn)，我欣喜若狂。我突然想知道紙片被誰施了魔法呢？我在網(wǎng)上查找答案，看了解釋，我才明白，原來水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來。此時(shí)，杯子里的水對紙片的壓力小于杯外的大氣的壓力。因此，大氣壓力就幫紙托住了水。
哈哈，原來紙片被大氣施了魔法��！
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