【精選】贊美作文合集7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的贊美作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

贊美作文 篇1

　　有一天，我在商店無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣蠟燭的柜臺(tái)。

　　我印象中的蠟燭都是白色的，形狀也只是普通的圓柱形，可是這里的蠟燭卻不同。除了白色，它們還包含了赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，看得我眼 花燎亂。形狀也有很多，有猴子、大象、老虎等動(dòng)物形狀的，做的.栩栩如生，活靈活現(xiàn)；還有茶杯等餐具形狀的，再大些的，就做成了各式的建筑了。

　　我拿拿這個(gè)，看看那個(gè)，愛不釋手！最終，選擇了一個(gè)火炬蠟燭帶回了家。

　　回到家，關(guān)上自己的房門，我拿火柴點(diǎn)亮了它。桔黃色的火苗靜靜地燃燒著，燭淚一滴滴悄然流下�？粗�它，我想到一句話：“蠟炬成灰淚始干！”都說老師 像蠟燭，是呀，蠟燭照亮別人的同時(shí)，也燃燒了自己，直到最后。老師教書育人，培養(yǎng)天下英才，自己卻一點(diǎn)點(diǎn)地耗盡了青春，直到滿頭白發(fā)，但他們卻那樣的無怨 無悔。

　　她們這些無名英雄，不就像這一支支燃燒著的蠟燭嗎？

贊美作文 篇2

　　桃花沒有牡丹那樣富貴，沒有郁金香那樣雅潔，更沒有玫瑰那樣?jì)善G。但人們一提到春天，就會(huì)想起芳華鮮美的桃花，我最喜歡象征春天的桃花。

　　清明節(jié)回老家掃墓，順便踏青賞花，車近故鄉(xiāng)，田野里山坡上粉紅的、粉白的，千樹萬枝，桃紅柳綠的花潮向咱們眼前奔涌而來。桃花散發(fā)出的陣陣清香沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，讓人饞得大口大口地吸氣。

　　漫步在桃花園，剛下過雨的田地里土非常軟，只能沿著田埂觀賞桃花。有的還是花骨朵，有的才展開兩三片桃花瓣，有的五片花瓣全展開了。一絲絲白色的花蕊頂著嫩黃的尖尖，調(diào)皮地探出頭來。那粉色的桃花，一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后讓人們觀賞自己的笑臉。一陣微風(fēng)吹過，桃花瓣一片一片落在了我的頭上，我的肩膀上，我的手上。它們像千萬個(gè)小精靈似的，你唱我笑，熱鬧地讓人眼花繚亂。

　　桃花不僅鮮艷，而且結(jié)出的.果實(shí)——桃子味道甜美，維生素含量豐富，我最喜歡的水果就是桃子，這也是我喜歡桃花的另一個(gè)原因。

　　我喜歡桃花，喜歡它的芳香，喜愛它的形態(tài)，喜愛它的甜美果實(shí)。

贊美作文 篇3

　　雪，來了，潔白無垠，無一點(diǎn)瑕疵，她是那樣的美。晶瑩剔透的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄了下來，真如“未若柳絮因風(fēng)起”。20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來得晚一些，可雪最終還是踏著輕盈的舞步來了。

　　雪，來了，她越下越大，一節(jié)課的時(shí)間就把樹木銀妝素裹，分外妖嬈，雪姑娘把大地變成了白色的世界，千樹萬樹好似開遍了梨花。

　　雪花，好似一群群展翅紛飛的玉蝴蝶;雪花，好似來自上蒼的.天使，讓潔白照耀大地;雪花，好似是天上的流星雨，把愿望留給人間。

　　雪，像燕子那樣輕巧，像銀一樣白，像鉆石那樣閃爍，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中灑了下來，好似是仙女從籃子里灑了出來，一朵朵，一片片，晶瑩剔透，潔白如玉。

　　雪，她給樹木花草田地蓋了一層薄被子，漫天飛舞的雪撲向腳下的土地，六片花瓣，玲瓏剔透。她是那樣的調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就鉆進(jìn)人的脖子里，頓時(shí)，一陣寒意襲來，可是，盡管這樣，孩子們也在盡情地玩耍，直到，臉蛋被雪凍得紅紅的。

　　雪花片片，她越下越大，接住雪花，她立刻化為烏有，化為一個(gè)小點(diǎn)珠，晶瑩剔透，一塵不染，頓時(shí)，你會(huì)覺得手里涼絲絲的，舒服極了，這時(shí)，你會(huì)覺得意猶未盡，回味無窮。

　　傍晚的雪花最動(dòng)人，天是黑的，可是，大地是白的，到這個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺得路燈是沒有用的，雪把大地照得锃亮锃亮的，她把冬青覆蓋的像一個(gè)大蘑菇，把樹覆蓋得像嫦娥姐姐的銀樹，只有她才是最美的創(chuàng)作者。

　　房屋，樹枝，馬路上都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界，站在雪野當(dāng)中，一切都感到遼闊了，雪花好像慈祥的母親，輕輕地?fù)崮χ�你的頭發(fā)，肩膀，臉蛋······

　　雪花，她在跳舞，瞧!那小芭蕾舞演員，踮著腳尖，撲到大地的懷抱里，把所有的事物都一一的親吻了一遍，看，那楊樹，松樹，梧桐樹都在微風(fēng)中搖搖欲動(dòng)呢!

　　我不由的感慨道“瑞雪兆豐年”。

贊美作文 篇4

　　我現(xiàn)在的班主任是唐老師，作文 我的老師。她是從五年級(jí)開始接班的。當(dāng)我第一眼見到她時(shí)，就覺得唐老師很負(fù)責(zé)任。因?yàn)�，她也給了我很多鼓勵(lì)。

　　唐老師有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，一雙“飛毛腿”，還有一張能說會(huì)道的“鐵齒銅牙”，而且身材也十分的苗條。

　　唐老師的脾氣非常古怪。我們讀書的時(shí)候，她總是以微笑面對(duì)我們，讀完之后，老師就溫和地翻開書，教授我們知識(shí)�；蛘呤窃诮o予學(xué)生鼓勵(lì)的時(shí)候，會(huì)露出甜蜜的笑容。可是老師生氣的時(shí)候，立馬變成另一個(gè)樣子。比如有一位同學(xué)一道題不會(huì)做，而老師三番五次地教他（她），他（她）還不會(huì)做，老師的“鐵齒銅牙”就能把那位同學(xué)說得頭暈眼花。

　　唐老師的教學(xué)方法也是獨(dú)一無二的，老師在講課的同時(shí)還一邊做動(dòng)作，有的時(shí)候還說一些幽默的笑話，使我們捧腹大笑，我們十分疲憊的'時(shí)候，老師還會(huì)讓我們做一些小游戲，放松一下身心。當(dāng)我們精疲力盡的時(shí)候，還會(huì)給我們一些休息時(shí)間，這樣的優(yōu)秀老師難道在學(xué)校里還能找出第二個(gè)嗎？

　　唐老師非常喜歡體育，唐老師熱愛長(zhǎng)袍、競(jìng)走，非常多的學(xué)生都稱她為“飛毛腿”導(dǎo)彈。她也是唯一一個(gè)從衡陽去參加北京馬拉松比賽的，更是榮獲了七連冠，為學(xué)校、自己、家庭得到了榮譽(yù)。

　　唐老師�。∥蚁Ｍ�您在往后的人生，身心健康，再接再厲！

　　湖南衡陽珠暉區(qū)獅子山小學(xué)六年級(jí):王嘉煊

贊美作文 篇5

　　今天早晨，我從床上蹦起來，仰望窗外，一眼茫茫，全世界跌入白色深淵。只見窗外那棵白樺仿佛涂上了銀霜，披了一身雪花，雪 似的花邊瀟灑，潔白的流蘇如畫。街邊的汽車身穿潔白雨絨服瀟瀟而過，只流下一絲“絨毛”和“嗚嗚”，大地又何時(shí)換裝改面了呢？原來黑灰的柏油馬路顯現(xiàn)出積雪，北風(fēng)看著這情景，不但不害怕，還“呼呼呼”的哼著小曲，吹向可憐的小樹，小樹彎著腰，不停地打著啊啑，淚水眼邊閃，人們冒著寒風(fēng)，頂著暴雪，在一丈多高的.積雪中穿行，可真是“風(fēng)”如潮、“雪”如海啊！

　　就是在這樣一個(gè)寒冷如冰的環(huán)境中。突然，有一位身影，隨著我的視線來了。它成了我眼前的一個(gè)亮點(diǎn)。遠(yuǎn)處，在寒風(fēng)暴雪之中，挺立著一位勇敢的戰(zhàn)士，它在風(fēng)雪的暴“打”中，勇敢地挺立，綻開了一雜雜一點(diǎn)一點(diǎn)微紅淡白的梅花，它頑強(qiáng)的身軀，便想到了許多追古溯今，也有許多人士贊美你，我不吟：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來，”我看著梅花，心里產(chǎn)生了許多感慨！“梅花�。∥屹澝滥�，不用千言萬語，也不可表達(dá)我對(duì)你的感情！”

　　“寶劍鋒從磨礪處，梅花香自苦寒來”，寶劍的鋒利，是從磨石臺(tái)上磨出來的，梅花的芳香，是在風(fēng)雪中拼，才有現(xiàn)在的香�。�

　　我從梅花想到了許多的人，梅花的品質(zhì)，清潔工每天辛辛苦苦地在地上掃著，用自己的心血換來了我們城市的整潔，卻得到了什么。每當(dāng)人們贊美城市的美貌，有誰能想到他們，誰能知道這是清潔工不管嚴(yán)寒酷暑，不管春夏秋冬地保衛(wèi)著環(huán)境，我覺得他們是最偉大的“環(huán)保戰(zhàn)士”！

　　保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，也是有梅花的品質(zhì)。他們用自己的鮮血和力量，保衛(wèi)著我們的邊疆，保衛(wèi)了我們祖的大好河山，使侵略我國(guó)的侵略者望洋嘆聲，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)，寧愿自己抱頭顱、灑熱血，英勇戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也不放過任何一位侵略者，用我的話來用，他們就是梅花！梅花就是他們！

　　讓我們做一棵梅花。

贊美作文 篇6

　　初秋的早晨，7時(shí)25分，一位拎著提包的老奶奶上崗了。她打開包，取出并穿上有協(xié)管員標(biāo)志的黃上衣，拿出形如球拍、上面寫有“停止”字樣的指揮牌，聚精會(huì)神地站在了路口。當(dāng)允許通過馬路的綠燈一亮，老人家便將停止牌舉過頭頂，快步走到路當(dāng)中，一面示意車輛停止前行，一面引導(dǎo)上學(xué)的小學(xué)生過馬路。有時(shí)，過馬路的'孩子成群結(jié)隊(duì)；有時(shí)，只有一個(gè)孩子。不管人多人少，老人總是認(rèn)認(rèn)真真地完成著她的“規(guī)定動(dòng)作”。見到孩子們要過馬路，即使相隔很遠(yuǎn)，她也要面帶笑容地望著他們。那種發(fā)自內(nèi)心的笑容里飽含著對(duì)孩子們的疼愛。盡管管理交通風(fēng)雨無阻很苦很累，報(bào)酬雖少，但老奶奶很快樂

　　人們對(duì)遵守交通規(guī)則不是很自覺，經(jīng)常忽視了交通安全。特別在汽車流量大、車行快的路口，交通協(xié)管員對(duì)孩子們的安全卻起到了重要作用。有了這些穿統(tǒng)一上裝手持指示牌的老奶奶、老爺爺，家長(zhǎng)放心，學(xué)生安全，對(duì)于司機(jī)來說，則增加了活動(dòng)而醒目的指揮標(biāo)志。在上學(xué)與放學(xué)的一小時(shí)里，協(xié)管員呵護(hù)引導(dǎo)孩子們過馬路的情景，象大天鵝在保護(hù)一群小天鵝。

　　11點(diǎn)50分是老人下崗的時(shí)間。此時(shí)，上學(xué)時(shí)間剛過，老奶奶脫下協(xié)管員的上衣，疊起來，連同指示牌一同裝入挎包。早晨的工作結(jié)束了。

　　第二天早晨，雨下得不小。孩子們的雨具五彩繽紛，老奶奶正高高舉著一把醒目的紅雨傘指揮交通。雨把她的褲子和鞋淋濕了。我問她為什么要把傘舉得那么高，她說：“傘低了會(huì)遮擋住我的黃上衣和手中的指示牌，所以必須舉高些�！�

贊美作文 篇7

　　我是愛我的家鄉(xiāng)的，愛那個(gè)雨后泥濘不堪、夏日蚊聲如雷的鄉(xiāng)下小村。

　　說不出這是怎樣的愛。我是愛靜靜的小村還是留戀過去？亦或是愛家人，小狗啥利而已？有同老舍先生一樣的心情：真愿成為詩(shī)人，把一切好聽好看的字都浸在自己的心血里，像杜鵑似的啼出家鄉(xiāng)的俊偉。要說我愛家鄉(xiāng)，倒不如說是我沉溺在家鄉(xiāng)的愛的柔波里。

　　已值深秋，家鄉(xiāng)的秋天是怎樣的景象？它一如從前！

　　蟬聲消退，多嘴的麻雀在窗外、屋頂上嘰喳；大雁南去了，成群的野鴨在水上嬉戲。那田里飽滿的稻穗依舊是美麗的金黃，那遠(yuǎn)處的.高粱就如天邊紅色的霞……

　　說不出追憶是苦是甜。有惆悵，有留戀，有惋惜，有傷感。

　　無心之中，突然想起河畔那株年高的垂柳。雖已年高，卻矮小，如同一位老人。他用蒼綠的葉子撫摸著靜靜的河水。已值深秋，卻有不少叫不出名兒來的野花撒在已近枯黃的深草叢間——草兒不寂寞了。突然有莫名的感動(dòng)深深地漫過心底。然而柳樹根下的一處印痕強(qiáng)烈地刺痛了我的眼，讓我抑不住心頭的酸澀和隱隱的痛。那是一塊很深的傷痕，源于幼時(shí)我的殘忍。

　　童年的秋千，隨記憶的搖鈴晃動(dòng)，但是它的兩根蕩桿，已經(jīng)再也找不到了。還時(shí)常的記起曾經(jīng)的小工藝——用黃色、紅色、蒼綠色的葉粘成的小標(biāo)本。我喜歡晴空中悠悠旋落的葉兒，傍晚時(shí)刻，我時(shí)常一片片地揀起，一片片地，仔細(xì)地看。

　　我還是很懷念屋后的枸杞，父親曾帶我一同去摘。枸杞果兒如同鑲在綠色翡翠之中的紅寶石，父親在很久前告訴我說，它不能當(dāng)果兒吃。我是太喜歡了，偷偷拿一顆含在嘴里，輕輕咬開，一陣沁人心脾的清涼，接著開始發(fā)澀，而且越來越澀，還有一股怪怪的味道。我“呸”地吐出，父親發(fā)覺，“撲噗”笑了。

　　啥利是一只成年狗，我常常帶著它滿村地跑，然后臟兮兮地回家。傍晚時(shí)候，我?guī)�上它到田間散步。我們看著夕陽一點(diǎn)點(diǎn)地收回最后一抹余暉，灰暗的夜色一點(diǎn)點(diǎn)地占據(jù)天空。我坐在田邊，它也靜靜地蹲著，不時(shí)地望望我。斜陽把兩個(gè)影子拉得老長(zhǎng)。就這樣，很舒心的感覺，很浪漫的情境。

　　每次回家，總是伴著匆匆的腳步，衣兜里也總是都揣著給妹妹買的奶糖。是害羞還是倔強(qiáng)？我從不告訴父親和母親，我想念他們。當(dāng)然，我愛他們，他們是我生命中最重要的人。家的甜蜜與溫馨已成為我生活中不可或缺的味道。

　　寫了這么多，那一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)、傷感在心底累積，蔓延�；蛟S，這就是思鄉(xiāng)的心情。

　　我將用心接著寫，讓我的愛溢過每個(gè)字節(jié)。我把心投入家鄉(xiāng)愛的柔波里，等待漣漪，靜聽回聲。

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