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【精選】五年級(jí)的作文300字錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在太湖，我對(duì)太湖非常熟悉，我來(lái)給你介紹一下美麗的太湖吧！
清晨，當(dāng)你走在林蔭小道上，吹著微風(fēng)，看著太湖上那薄薄的白霧，特別的舒服、養(yǎng)眼，好像在仙氣繚繞的仙境一樣。
中午，陽(yáng)光升到了天空頂上，太湖上的風(fēng)也大了起來(lái)。這時(shí)，風(fēng)帶來(lái)了魚(yú)腥味，不是非常濃，會(huì)讓人有一種接近自然、接觸自然、擁抱自然的感覺(jué)。
傍晚悄悄降臨，習(xí)習(xí)涼風(fēng)又來(lái)輕拂你的長(zhǎng)發(fā)。晚霞仙子也給你帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的表演呢：她有時(shí)變成一條太湖里的`白魚(yú)；有時(shí)又變成堤壩邊的一株蘆葦，十分精彩。她的顏色也是層出不窮，深紅色、淺紅色、橙色，好像她也十分喜歡這美麗的太湖呢。吃過(guò)晚飯的人們?nèi)齼蓛傻匾瞾?lái)到湖邊，聊上幾句家常話。
夜幕降臨了，太湖不像大城市里那么燈火闌珊，卻也有一份別樣的美。人們都回到家中去休息了，只聽(tīng)見(jiàn)太湖水沖擊堤壩發(fā)出的聲音，安撫著勞動(dòng)了一天的人們的心，把他們帶入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，也像在祝福著人們有一個(gè)美好的夜晚。
太湖給人們帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸福，太湖的美印入人們心中！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的班主任是個(gè)矮矮胖胖的中年婦女，戴著一副金屬邊框的眼鏡，她的臉圓圓的，笑起來(lái)眼角有好看的皺紋，她很和藹可親，我很喜歡我的老師。
班主任老師是教語(yǔ)文的，雖然我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，我自己也是很喜歡語(yǔ)文的，但那時(shí)候我很膽小，又特別自卑，特別害怕老師上課提問(wèn)點(diǎn)到我，偏偏是怕什么來(lái)什么。那次，老師抽點(diǎn)同學(xué)朗讀課文，我就抬頭看了她一眼，她的視線就和我的視線對(duì)上了，她叫我起來(lái)給全班同學(xué)朗讀課文。
我當(dāng)時(shí)腦袋嗡地一下全空白了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，腿腳都是發(fā)軟的`，拿起課本，一字一句地朗讀起來(lái)，我都能聽(tīng)到自己的聲音在發(fā)抖，但我仍努力保持把每句話讀通順，所幸那篇文章我事先預(yù)習(xí)了，所以完全沒(méi)有念錯(cuò)一個(gè)字。
老師表?yè)P(yáng)了我，讓我坐下，我的心都快跳出來(lái)了，估計(jì)她看出我緊張，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“讀的不錯(cuò)，再大聲點(diǎn)就更好了�！�
不知道為什么，我覺(jué)得自己好像得到了某種肯定，我一直覺(jué)得自己什么都做不好，突然獲得了表?yè)P(yáng)，感覺(jué)身體里好像有某種力量在涌動(dòng)，從此，我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也經(jīng)常在同學(xué)面前朗讀課文，克服自己怯場(chǎng)的毛病。
班主任一個(gè)小小的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)短的教誨，讓我受益終生，我不會(huì)忘記我有這樣一位好老師的。
五年級(jí)的作文300字 篇3
感恩節(jié)是一個(gè)非常有意義的節(jié)日，它給人們一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)平臺(tái)，說(shuō)出平時(shí)自己不敢說(shuō)出的話，跟自己最想感謝的人說(shuō)出自己的愛(ài)意，讓那些不懂得感恩的`人在感恩節(jié)懂得了感恩的重要意義。
走在人生的大道上，四周載滿了愛(ài)的鮮花，空氣中彌漫著愛(ài)的氣息，是愛(ài)，伴隨著我成長(zhǎng)。我們時(shí)時(shí)刻刻被愛(ài)包圍著當(dāng)媽媽嘮叨著問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短時(shí)，那是母愛(ài)，當(dāng)爸爸為你提著包裹，帶你出去玩時(shí)，那是父愛(ài)，當(dāng)你在學(xué)校遇到困難，許多同學(xué)都伸出援助之手時(shí)，那是友愛(ài)，當(dāng)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育你時(shí)，那是老師的愛(ài)，當(dāng)你夏天能坐在陰涼的樹(shù)木下時(shí)，那是大自然的愛(ài)生活中的愛(ài)又何止這些，你感覺(jué)到了嗎?
世間到處充滿著愛(ài)，面對(duì)真誠(chéng)的愛(ài)，我想我們要做的應(yīng)該是用感恩的心去對(duì)待這一切。在家里，多為媽媽做些家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān);爸爸回來(lái)了，為他泡杯茶，捶捶背。老師講課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)，不插嘴，同學(xué)有困難時(shí)，盡力去幫助他們這些與父母，老師在無(wú)形中給予我們的愛(ài)比起來(lái)，是多么渺小啊!
感恩是一種不可或缺的美德，讓我們用感恩的心去回報(bào)一切吧!
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我觀察了螞蟻，它們的精神讓我感慨萬(wàn)千。
上午，我在書房里看書看得正入迷。突然，螞蟻一詞映入我的眼簾，我心頭一動(dòng)：今天風(fēng)和日麗，正好出去活動(dòng)活動(dòng)，看看能不能遇到我最喜歡的小螞蟻。我站起身來(lái)，伸了個(gè)懶腰，打著哈欠，走出了家門。
沒(méi)走幾步，我就看見(jiàn)一隊(duì)螞蟻在行軍，浩浩蕩蕩，黑壓壓的一片。我腦海里馬上浮現(xiàn)出一個(gè)好奇的想法。
我跑回家，將前幾天捉來(lái)養(yǎng)著的兩只螳螂拿了過(guò)來(lái)，放在螞蟻群里�？赡軒滋鞗](méi)有活動(dòng)筋骨了，螳螂腳還沒(méi)站穩(wěn)，就揮著大刀，跟螞蟻打了起來(lái)。沒(méi)幾個(gè)回合，第一批螞蟻就敗下陣來(lái)。
螞蟻們不服氣，這時(shí)隊(duì)伍后面的螞蟻逐漸趕來(lái)，更多的螞蟻聚集在一起，一次又一次撲上去，一次又一次地?cái)∠聛?lái)。過(guò)一會(huì)兒，漸漸失去興致的我準(zhǔn)備離開(kāi)了。突然，我發(fā)現(xiàn)螳螂不動(dòng)了，我心想：難道螳螂嫌棄螞蟻太弱，不屑與它們戰(zhàn)斗了？我低下頭，仔細(xì)一看，螳螂好像變成了木頭，身上出現(xiàn)了好多小小的.圓點(diǎn)。這時(shí)，只見(jiàn)螞蟻們一涌而上，抬起了戰(zhàn)利品，雄赳赳氣昂昂地向前走去。
這件事，讓我驚嘆不已：小小的螞蟻聚集在一起竟然這么強(qiáng)大！是啊，有了困難，不要著急，只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有什么事情是做不成的。
五年級(jí)的作文300字 篇5
在人生的舞臺(tái)上你是屬于什么角色呢？每一個(gè)舞臺(tái)都會(huì)擁有許多的角色，而每一個(gè)角色都會(huì)是主角么？那當(dāng)然是不可能的啦！每個(gè)舞臺(tái)的主角都是有限的，你在看表演或是電視的時(shí)候有看到其中所有人都是主角沒(méi)么？沒(méi)有吧！
雖說(shuō)主角會(huì)好，可是一臺(tái)戲不能只有主角不是么？只有一個(gè)人的舞臺(tái)是表演不出什么的，所以一個(gè)舞臺(tái)的表演需要許多人來(lái)完成。
在人生的舞臺(tái)上你又扮演著什么樣的'角色呢？每個(gè)人在自己的舞臺(tái)都是主角，而對(duì)于社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)我們還會(huì)是主角么？站在社會(huì)得舞臺(tái)上你又會(huì)扮演什么樣的角色呢？
無(wú)論是對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)我們都要找準(zhǔn)自己的位置，不要在舞臺(tái)上迷失了自己，一旦迷失了自己還會(huì)是自己么？
角色不會(huì)跑，而我們確實(shí)會(huì)變得，也許前一刻你還只是一顆螺絲釘，下一秒就會(huì)是主角也說(shuō)不定，不過(guò)在這之前卻是有一個(gè)前提的，那就是你要有那個(gè)能力擔(dān)任那個(gè)角色不是么？
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天，我和我的同學(xué)和朋友們一起去敬老院，幫助那些孤寡老人家庭做家務(wù)、送溫暖。還和那些爺爺奶奶們一起玩。我還鼓勵(lì)同學(xué)們捐出一點(diǎn)零花錢幫助這些爺爺奶奶，我今天非常的快樂(lè)！
剛進(jìn)入敬老院，我以為做些家務(wù)真的很簡(jiǎn)單。但是，做了之后，才感覺(jué)非常的難！
可是還是感覺(jué)很舒服！因?yàn)閹椭切┕鹿牙先苏娴暮荛_(kāi)心！
我和我的朋友們開(kāi)始分散開(kāi)來(lái)幫助這些孤寡老人。我?guī)椭鷱垹敔斚茨_。張爺爺連忙說(shuō)：“孩子真乖！”我回答到：“爺爺，這是我作為少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”接著，我又幫助其它爺爺奶奶打掃房間和洗腳。雖然有一點(diǎn)累了，但是我還是在幫助這些爺爺奶奶。因?yàn)槲抑牢疫@是在幫社會(huì)做好事。于是，我們幫忙到很晚！敬老院的管理員叔叔說(shuō)我們是一群懂事的好孩子，我們的`爸爸媽媽一定會(huì)為我們驕傲的！我們的心里就像花開(kāi)了一樣！美滋滋的！
這件事讓我明白了：奉獻(xiàn)。別人得到了快樂(lè)，自己也會(huì)得到樂(lè)！
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天是大年夜，也是我覺(jué)得最開(kāi)心的一天。中午，我到了曾祖母家，欣喜地發(fā)現(xiàn)門前的小河都結(jié)了一層厚厚的.冰。我回屋拿了一根竹竿和一個(gè)籃子，在河邊，我用竹竿把冰敲碎，然后，把冰放進(jìn)籃子里，玩得不亦樂(lè)乎。河上有座獨(dú)木橋，我還大膽嘗試著走了一遍，母親說(shuō)，這窄窄的獨(dú)木橋就是“勇敢者之路”，還一個(gè)勁地夸我厲害呢。
大年夜肯定要吃年夜飯，我們?cè)陲埖昀锖蜖敔斈棠�、大伯和嬸嬸他們一起吃的，晚餐非常豐盛。有“松仁鯉魚(yú)”，寓意年年有余；還有“五谷豐登”，寓意豐收年……餐間，大家談笑風(fēng)生。爺爺還回憶起他小時(shí)候的窮苦生活，感嘆現(xiàn)今的幸福！我好奇地問(wèn)母親：“今天，是不是吃了年夜飯才能長(zhǎng)大一歲呀？”母親笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，你不吃年夜飯也會(huì)長(zhǎng)大一歲的�！贝蠹衣�(tīng)后都笑了，笑聲久久回蕩在空中……
五年級(jí)的作文300字 篇8
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，一定會(huì)有很多人要感謝的，其中最要感謝的是我的爸爸。爸爸對(duì)我的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)。他所做的一切事情只有一個(gè)含義就是——-愛(ài)
爸爸平時(shí)非常忙碌，早上很早就要到診所診治病人，晚上十點(diǎn)才能回來(lái)。記得有一次，我睡到半夜突然發(fā)燒，媽媽幫我量體溫，發(fā)現(xiàn)我燒到了39·5度，我爸爸知道后一骨碌從床上爬起來(lái)，瞇著熟睡的眼睛來(lái)到我的床前，幫我檢查生體。當(dāng)時(shí)我嗓痛得很厲害，要輸液治療�？墒羌依餂](méi)有我吃的.藥。天氣很冷，爸爸爾話不說(shuō)，來(lái)不及穿上厚一些的衣服就出門到診所里那藥�；貋�(lái)時(shí)他已經(jīng)凍的瑟瑟發(fā)抖。然后他幫我輸液，還叫我安心睡覺(jué)。他坐在床前看著我，一直到輸液完畢�？吹桨职置η懊�，我心里非常感動(dòng)，：“爸爸真好�！�
三年級(jí)上冊(cè)，我表姐買了一雙滑冰鞋送給我，可是我不知道怎么滑。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的新期天下午，爸爸特地?cái)D出了時(shí)間耐心地指導(dǎo)我，扶著我學(xué)習(xí)滑冰，拉著我跑前跑后，累的滿頭大汗，腰酸背痛。我很快學(xué)會(huì)了滑冰，我要感謝爸爸的付出。
爸爸不但給了我學(xué)習(xí)上的幫助，還給了級(jí)深的教育，當(dāng)我育到挫折的時(shí)候；當(dāng)我不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候是他耐心地開(kāi)導(dǎo)我，教育我。我有一個(gè)好爸爸，我感到非常自豪。
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