- 相關(guān)推薦
【精華】描寫景作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫景作文7篇，希望對大家有所幫助。
描寫景作文 篇1
許多詩人曾贊美過雄偉壯麗的日出，但我看到的日落景觀卻能與其相媲美。我坐在火車上，大概下午六點多鐘的樣子，我看到了那夢幻般的日落奇觀。我萬萬沒想到太陽落山時的景色也會如此的迷人，如此的美麗！
太陽已經(jīng)慢慢靠近西山了，天空中的云朵有的變成了火紅火紅的，像一朵朵盛開的牡丹，有的變成了金色的，層層疊疊的.像一座巨大地金山，還有紫色的，像一個個奇形怪狀的動物............東邊的天空中，升起了一個彎彎的月牙，好像在微笑著欣賞這難得一見的曠世美景。
夕陽的余暉灑在田野上，大地好像披上了一層金色的衣裳。余輝折射在小河上，波光粼粼，閃爍著奪目的光芒�？茨牵『舆呌袔字谎┌籽┌椎奶禊Z，還有一個扎著馬尾辮的小女孩，天鵝就圍在小女孩的身邊，人與自然的和諧被他們演繹的淋漓盡致。太美了，我甚至懷疑自己的眼睛，是真的嗎？好像是一幅精美的油畫啊。我揉了揉眼睛，又使勁的看了看，忍不住驚呼：“我也要去！”真的好想飛奔過去，好羨慕小女孩！
天漸漸的暗了下來，原來太陽像一個害羞的小姑娘躲到了山背后，但還頑強的放射著無數(shù)道金光閃閃的光芒，像一絲絲金線，又過了一會，金線慢慢地消失，天空恢復(fù)了往日的寧靜。
突然想到 劉禹錫 的秋詞“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我想說“人人都說日出美，我道夕陽勝朝霞！”
描寫景作文 篇2
我家在一個院子里。院子里干干凈凈，有花，有草，還有一個又大又寬的籃球場。
我們的院子在德陽市二醫(yī)院斜對面，名字叫做德陽設(shè)計院。里面大約住了50戶人家。墻的顏色是肉色的，太陽光照射著，那肉色的墻閃閃發(fā)光，看著順眼極了。
我每周回來，喜歡在對著墻打乒乓球。有一次，我對著墻打了幾百個了，爸爸叫我吃飯都沒聽見，我越打越來勁，結(jié)果打到兩點多才回家。
我家門前有一棵高約20米的`銀杏樹，約有七八十年了。春天，樹發(fā)芽了，就把我們的院子打扮的更加美麗；夏天，人們在樹下乘涼，舒服極了；秋天，葉子變黃了，像一把把小扇子，也更像一只只黃色的蝴蝶；冬天，樹葉全落了，只剩下光禿禿的樹丫，不過，到第二年的春天，又會長出新的芽。
這就是我們的院子。
一個美麗的院子！
描寫景作文 篇3
上午吃過飯，爸爸騎著摩托車帶我去唐河找三叔玩。
車開走路上，風(fēng)吹過胳膊，感到十分的涼快。太陽照耀著大地，在秋天的'莊稼葉子和樹葉上灑下一層白光。路邊，一棵棵柳樹如同一個個美麗的姑娘在陽光下翩翩起舞。四周是一片綠色的海洋，有淡綠，深綠，碧綠。唐河縣城邊有一個公園，里面有假山，噴泉，人工湖，花圃和高大的樹木。
描寫景作文 篇4
送走了盛夏火一般的炎熱，在濃霜薄霧之中，秋天悄悄地到來著。
一切都充滿了詩情畫意，美的朦朧。山披上了五色的彩衣，田野蓋上了金毯，大雁的隊列朝南方整齊的飛著，等待著明年的北歸。
路邊的一棵棵樹，現(xiàn)在也開始落葉，葉子不再翠綠，而是被秋日這個畫家改變了顏色，松針綠得更深，楓葉染上了火紅，柳葉也被染黃了，從高大的樹上，跳著一段優(yōu)美的舞蹈，飄飄灑灑地落下，仿佛是大樹寫給人們的信，拾起一片來，總是想將其收藏，留下這一年生命與時間流轉(zhuǎn)的痕跡。 “不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，秋日，百花凋零，唯有菊花還似春花爛漫。看吧，黃菊像陽光，淡雅、燦爛、溫暖：白菊像陽春瑞雪，高潔、祥和、寧靜：紫紅色的菊花像母愛，深沉、熱烈、華貴。這多姿多彩的一束束，一株株，在秋風(fēng)中傲然挺立，在秋陽、雪霜中微笑，在秋風(fēng)，秋雨中搖曳，輕舞，不懼打擊，能堅能柔，它的剛毅、堅強猶如一位女戰(zhàn)士，為秋天這個隊伍增色添彩。 有人說秋日蕭瑟，可我更知秋日喜悅。果園中累累碩果，田野里滾滾麥浪，辛苦了一整年，終得以回報。豐收了，農(nóng)民們進了地，手持著鐮刀，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的、滄桑的臉上，黃豆般的汗珠如雨落下，可卻仍綻放著淳樸的笑容。是啊，生活多么美好，當(dāng)初一份耕耘，如今一份收獲，這是來自大自然的恩賜�。� 農(nóng)家的.秋最美麗。黃昏的時候，門前的白熾燈，周圍繞著絲絲黃暈，雁陣略過。夕陽西下，順著小路走著，落葉陪伴著，房屋上縷縷炊煙吸引著，這樣的踏著夕陽回家，又有誰會不喜愛呢？這樣的秋，又有誰會不珍惜呢？
秋天像一首詩，充滿了朦朧，充滿了收獲和生命與時間的痕跡。秋天像一幅畫，繪出了大自然的美好和快樂。 秋天像一位德高望重的老人，善良、穩(wěn)重、有良好的品質(zhì)，向我們訴說著過去，帶我們憧憬著未來。
描寫景作文 篇5
小燈泡，大學(xué)問 今天，我要去和媽媽買燈泡--------我家的燈泡又壞了。
剛到五金店，我們就發(fā)現(xiàn)了柜臺中的兩種燈泡——一種是節(jié)能燈泡，開200小時才用去1度電，比普通燈泡多用170小時，但只一個就需要5元錢，而普通燈泡卻只需要1元錢就可以買一個，比節(jié)能燈泡便宜了整整4元錢，但是它30小時就要用去1度電，比節(jié)能燈泡浪費要更快。
這時，媽媽問我：“你好好想一想，哪一種燈泡比較便宜，劃算呢？算對了可是有獎勵的喲�！�
一聽到獎勵，我那愛思考的小腦袋立即活躍了起來，我想了想；這么算就可以了嘛；
5÷1=5（元） 30×5=150（小時） 200小時＞50小時
或者這樣算： 5÷1=5（元） 200÷5=40（小時） 30小時＜40小時
僅由這幾步就可得出結(jié)論，節(jié)能燈泡相對劃算。
這時，媽媽突然問起我來；“還可以怎樣求出30個節(jié)能燈和普通燈的.總價呢？”
我機靈一動，大聲答道；“30×5+50×1=3×50+50×1=（3+1）×50=4×50=200（元），這樣能簡算喲。”
媽媽拍拍手，說；“好，好，不錯嘛�！比缓螅覀兙湍昧藘蓚�節(jié)能燈泡回了家，開開心心地換上了新燈泡。
通過這件事，我明白了生活中處處有數(shù)學(xué)，也更深刻地體會到了
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，我以后一定要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。
描寫景作文 篇6
清晨，淺藍色的天空如同一面大鏡子，一朵朵白云像鴿子的羽毛，又像畫家涂在藍布上的白油彩，潔凈透亮。白云們結(jié)伴而行，緩緩地移動著，仿佛在低頭欣賞著地面上小樹林里的風(fēng)景。幾只鳥兒歡快地飛過，“唧唧喳喳”叫著，好像也在贊美小樹林的美麗呢！
小樹林的確美呀，樹木枝繁葉茂，風(fēng)兒吹來，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音，仿佛在唱一首快樂的歌謠。大樹腳下，小草青青的，像給樹林鋪上了綠地毯。不知名的野花趕集似的`聚在一起，競相開放，擺出各種姿勢，好像在等待白云的贊美呢。遠處的山峰連綿起伏，更為小樹林增添了幾分氣勢。
一條清澈見底的小河穿過樹林緩緩地流淌，陽光照在水面上，像灑了滿河的金子，直晃人的眼睛。一群活潑可愛的小魚在水中竊竊私語，有的還在捉迷藏呢！小蝌蚪也來了，它們擺動著小尾巴游來游去，多像一個個小逗號！鴨子們可開心啦， 一會兒鉆進水里，一會兒又露出水面，不停地甩著頭上的水珠，還“嘎嘎”地叫著，那是在呼喚同伴吧。
小河的這邊，羊兒們吃著鮮嫩的青草，細嚼慢咽，好像在品嘗小草的美味。不遠處，兩只小貓在嬉戲，它們一會兒追蝴蝶，一會兒在草地上打滾兒，一會兒閉上眼睛曬太陽，一會兒“喵喵”叫幾聲，好像在說：“在這里玩，真愜意！”
小樹林這么美，能不讓大家著迷嗎？
描寫景作文 篇7
小村上，炊煙裊裊，田間小路，阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫。近處的油菜花，郁郁蔥蔥，青翠欲滴;坊間的老水牛哞哞作響，垂尾低吟;老楊樹上的黃鸝望著樹下慢步的蝸牛，清唱相和。
晚間，細雨蒙蒙，似一場跌落著，妖嬈著的美。輕敲窗柩，淅淅瀝瀝，人們說：“雨，是上輩子折翼的天使，既然已經(jīng)無法返回天堂，就選擇毅然降落人間�！奔毤汃雎�，全然沒有鳴笛的喧囂以及令人睜不開眼的眩光，唯獨雨聲，原始的拍打著小村的泥土，敲擊著小屋上的泥瓦。雨團著層層縷縷，絲絲裊裊的霧;霧繞著朦朦朧朧，纖纖細細的雨，如若纏綿著的優(yōu)雅，優(yōu)雅著的謙卑。這如癡如醉的雨，令人魂牽夢瑩，實在不禁想去觸碰，卻又如此般不舍，只許靜靜倚身屋檐，聚神凝望，嗅著雨霧中清淡的.泥香，這般，便甚是心滿意足了。
窗木油紙前，暗淡恬然的光暈，一團一簇，一絲一條，漸漸地，雨入夜半，伴著村民的夢，雨一直下著，落著。
晨霧將逝，朝陽仍在昏睡，隨著一聲“咿咿”作響，推開門扉，木屋中跑出一名小童，踏過泥潭，伴著一陣爽朗的笑聲，濺得滿身是你，身后，卻傳來一陣慈祥的笑聲：“慢些……”
小村上，彌漫著谷香的炊煙，雨后的清晨，瞇著眼，如此幽寂，清新，似一杯甘酒后的小醉，不知所措的令人一陣飄飄然。
教師評語：文章從村莊美景寫起，自然引出晚間的村雨的描繪。善于運用典雅的書面語與引用等修辭手法，如“晚間，細雨蒙蒙，似一場跌落著，妖嬈著的美”，“唯獨雨聲，原始的拍打著小村的泥土，敲擊著小屋上的泥瓦。雨團著層層縷縷，絲絲裊裊的霧;霧繞著朦朦朧朧，纖纖細細的雨，如若纏綿著的優(yōu)雅，優(yōu)雅著的謙卑”，這些語言使文字生輝，令人愛讀之。
【描寫景作文】相關(guān)文章：
冰心描景的作文11-28
描敘愛的作文09-01
描春初中作文09-10
關(guān)于描春作文03-07
描敘未來家鄉(xiāng)的作文06-20
描校園一角作文08-08
描春節(jié)的作文08-16
描敘老師的作文12-27
描景物的作文600字三篇01-03
描景物的作文600字7篇02-14