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讀書(shū)的作文400字

時(shí)間:2023-04-13 18:46:15 讀作文 我要投稿
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【精品】讀書(shū)的作文400字集錦7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的讀書(shū)的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】讀書(shū)的作文400字集錦7篇

讀書(shū)的作文400字 篇1

  從上二年級(jí)開(kāi)始,我就喜歡讀書(shū)了。

  我讀的第一部書(shū),是媽媽買給我的《上下五千年》。翻開(kāi)第一頁(yè),我就被書(shū)中一個(gè)個(gè)歷史故事迷住了,如“退避三舍的晉文公”、“聞雞起舞的祖逖”、“臥薪嘗膽的勾踐”等,這些故事讓我知道了先禮后兵,知道了勤學(xué)苦練,知道了勵(lì)志發(fā)奮。接著,我又讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這部書(shū)里有許多科普方面的知識(shí):如天上為什么會(huì)有星星、天上為什么會(huì)下雨、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理,使我大開(kāi)眼界,深受啟迪。

  我非常感謝我的`媽媽,在我上四年級(jí)時(shí),她在一家書(shū)店里給我辦了張租書(shū)卡。這樣,我讀書(shū)就更方便了,想讀什么書(shū)我就租什么書(shū)。隨著讀書(shū)的增多,我的理解能力和分析能力也隨之漸漸提高。從書(shū)中,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),也學(xué)會(huì)了寬容。另外,通過(guò)閱讀,我腦子里也積累了很多的好詞好句,知識(shí)面也越來(lái)越廣,因此,我的作文也越寫越豐富,越寫越生動(dòng),越寫越感人了。有一次,縣里舉辦中小學(xué)作文大賽,我寫的《我最喜歡的一部書(shū)》獲得了一等獎(jiǎng)。另外,我們班的語(yǔ)文老師,時(shí)常把我作文當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)呢。

  “書(shū)籍是人類的進(jìn)步階梯!闭菑淖x書(shū)中獲得越來(lái)越多的知識(shí),領(lǐng)悟出越來(lái)越多的道理,才讓我在人生的道路上,不斷地健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

讀書(shū)的作文400字 篇2

  同學(xué)們,你們是不是如我一樣很愛(ài)讀書(shū)呀!

  有人喜歡看小說(shuō)類的書(shū),有人喜歡看書(shū),有人喜歡看科普類的書(shū),也有人喜歡看神話故事類的書(shū),而我只要覺(jué)得有意思,就一定要把書(shū)讀完不可。

  其實(shí),我覺(jué)得看書(shū)就像看電視,只不過(guò),那些畫面是隱藏于腦海而已。書(shū),深深地吸引著我,讓我忍不住讀它,懂它,去感悟它的一切。每次無(wú)論是上廁所還是睡覺(jué)前,我都要拿起一本書(shū),來(lái)品讀它的美好。

  高爾基的三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》,都讓我愛(ài)不釋手,常常讀到眼睛累不能再累了,才肯放下書(shū)。

  讀書(shū)不忘報(bào)國(guó),報(bào)國(guó)不忘讀書(shū)。這句話是我國(guó)著名學(xué)者蘇步青說(shuō)的,也是我最喜歡的'一句名言了。同學(xué)們,書(shū),是知識(shí)的食糧。記得之前我特別喜歡看電視,成績(jī)一直下滑,所以媽媽就開(kāi)始禁止我看電視。我無(wú)聊之中走到姐姐的書(shū)柜前,隨手翻著看,但瞬間我就被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了。從哪以后,我就愛(ài)上了讀書(shū)。

  同學(xué)們!書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。同學(xué)們!讀書(shū)使我們快樂(lè),讀書(shū)使我們成長(zhǎng)。希望你們也能如我一樣,愛(ài)上讀書(shū)。

讀書(shū)的作文400字 篇3

  趙恒的詩(shī)中寫過(guò)書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉。然則通過(guò)讀書(shū)不僅能得到好房子和貌美的女子,還能學(xué)到許多知識(shí),體會(huì)到不同的人生,感受到各處的風(fēng)景讀書(shū)不僅能得到真實(shí)存在的事物,還能得到某些精神上的振奮。

  當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)時(shí),仿佛自己就是書(shū)中人。

  在蓮花塢的`河邊摘蓮花,在云深不知處喂兔子,在金麟臺(tái)買糖葫蘆,在渣滓洞與猩猩斗智斗勇,在賈府看林妹妹葬花書(shū)中人經(jīng)歷過(guò)的事,就好像自己經(jīng)歷過(guò)的一樣。

  我也曾幻想著穿越進(jìn)書(shū)中。

  在月光下,看著那個(gè)黑衣少年和白衣少年并排坐在草地上,身邊有幾只毛茸茸的兔子在滾動(dòng)。悠揚(yáng)的笛聲和著典雅的琴聲,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),襯托的一切悠閑自在。

  我很喜歡的一本書(shū)是《紅樓夢(mèng)》少年輕狂,內(nèi)心浮躁,端起《紅樓夢(mèng)》又放下,連讀也稱不上罷;待到內(nèi)心稍靜,觀起《紅樓夢(mèng)》便再也放不下。

  放不下,寶玉的這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的;放不下,寶玉的我為林姑娘病了;放不下,寶玉的任憑弱水三千,我只取一瓢飲,是萬(wàn)粒星辰中只見(jiàn)你的光芒。

  可能是因?yàn)槭奈鍤q的年紀(jì)都喜歡追求什么愛(ài)情吧,總覺(jué)得賈寶玉和林黛玉讓人感傷,但其實(shí)《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)我到現(xiàn)在也還沒(méi)讀懂。

  少年讀書(shū),如隙中窺月;中年讀書(shū),如庭中望月;老年讀書(shū),如臺(tái)上玩月。如果讀書(shū)只是為了應(yīng)付考場(chǎng),那么讀書(shū)的樂(lè)趣遲早會(huì)被消磨殆盡。讀書(shū),本就是需要用心體會(huì)的事情。如果你體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,那么離臺(tái)上的那輪圓月還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

讀書(shū)的作文400字 篇4

  我以前只喜歡看一些圖案多的繪本,直到有一天,我在書(shū)局看到一本吸引我的書(shū)本,那就是聞名全球的“哈利波特”,一看到它的書(shū)皮,我的眼睛都亮了起來(lái)。自從看完它,我只要一看到書(shū)或是特別有詩(shī)意的書(shū)名,就會(huì)拿下來(lái)翻幾頁(yè)。

  從那天開(kāi)始,我有時(shí)候會(huì)去圖書(shū)館借書(shū),當(dāng)然是借書(shū)啰!借完書(shū)后,寫完功課,我仔仔細(xì)細(xì)的把整本書(shū)看過(guò)一遍。哇!真是太有趣啦!雖然沒(méi)有圖片,但是靠著想象力,書(shū)本里的情景不斷出現(xiàn)在我腦子里。另外讀完書(shū),也給我各種不同的.啟發(fā)!例如:“一塊錢的眼淚”告訴我錢不是萬(wàn)能的、“哈利波特”則是友情的重要、“說(shuō)不出口的愛(ài)”親情的偉大、“小公主”是外貌不重要,內(nèi)在才重要、“秘密花園”死守著過(guò)去是不對(duì)的、“湯姆歷險(xiǎn)記”冒險(xiǎn)的精神。各種不同的書(shū),就有不同的啟發(fā),就是要我們做一個(gè)才德兼?zhèn)涞娜耍?/p>

  你們知道我如何保有看書(shū)的習(xí)慣嗎?每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候,常常因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)太令人著迷而忘了時(shí)間,我就利用這點(diǎn),我先翻幾頁(yè)找到精彩的情節(jié),然后就會(huì)有興趣一直往下看下去。怎么樣,這個(gè)辦法還不錯(cuò)吧?

讀書(shū)的作文400字 篇5

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū),并常常因?yàn)樽x書(shū)而忘了時(shí)間,所以,小朋友們都教我“小書(shū)蟲(chóng)”。

  一天傍晚,我和媽媽去書(shū)店,我買了一本非常喜愛(ài)的書(shū),匆匆回到家,我飛快地脫下外衣,然后奔向廚房,吃了幾口飯,就去了我的書(shū)房,我很快就走進(jìn)書(shū)的'情節(jié)之中,不時(shí)地哈哈大笑,或是為主人公而感到驕傲,我被書(shū)的內(nèi)容深深地吸引著,這時(shí),“叮鈴鈴”門鈴響了,我這才從故事情節(jié)中走出來(lái),喔!原來(lái)是小朋友招呼我下樓玩,我想再看會(huì)兒下樓也不遲,于是,我又開(kāi)始看起來(lái),直到小朋友等急了,又按門鈴,我便一邊穿外衣一邊看著,正好故事進(jìn)入了精彩的環(huán)節(jié),我趕緊坐下又看了起來(lái),小朋友又按門鈴了,我舍不得放下書(shū),索性和他們說(shuō):“太晚了,我不下樓了!痹摰缴洗菜X(jué)的時(shí)間了,我還有點(diǎn)不甘心,還想著故事情節(jié)該往哪兒發(fā)展了,于是,我偷偷地下了床,走進(jìn)書(shū)房接著看,這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō):“睡覺(jué)吧!都快十一點(diǎn)了。”沒(méi)辦法,我只好戀戀不舍得放下書(shū),回去睡覺(jué)了。

  書(shū)是我的朋友,我愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中我收獲了知識(shí)和快樂(lè)。

讀書(shū)的作文400字 篇6

  許多人都喜歡讀書(shū),我也一樣非常喜歡讀書(shū),書(shū)帶給了我許多樂(lè)趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)也是我知識(shí)的源泉。書(shū)就像是大海,而我是小魚(yú),在知識(shí)的大海中自由自在地遨游;書(shū)就是像天空,而我是小鳥(niǎo),在知識(shí)天空中愉快地飛翔……

  小時(shí)侯,我不識(shí)字,看書(shū)只能看圖片,偶爾聽(tīng)媽媽給我講書(shū)里的故事,可是我不聽(tīng)話,我還經(jīng)常拿著彩筆,在書(shū)上亂涂亂畫。后來(lái)我上學(xué)了,學(xué)習(xí)了拼音,就看帶拼音的書(shū)了。再后來(lái),認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我就可以自己看許多書(shū)了。只要媽媽給我買了新書(shū),我就會(huì)認(rèn)真地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書(shū),有時(shí)我也看世界名著,有時(shí)我還看作文大全,我很愛(ài)惜這些書(shū),將它們視為珍寶,每次看完,我都會(huì)將它們放回書(shū)架上。

  我喜歡看的書(shū)有許多,我最喜歡看的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)樗虝?huì)了我許多的知識(shí)。其中我最喜歡的是《大蔥為什么上綠下白》。因?yàn)樗厦嬗谐渥愕年?yáng)光照著,所以他是綠色的',由于下面是在土里面里生長(zhǎng),見(jiàn)不到陽(yáng)光,所以是白色的。

  讀書(shū)不僅可以使開(kāi)闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)的各種知識(shí),提高我們的閱讀水平和寫作能力,這對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。

  冰心曾寫過(guò)這樣一句話:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!笔前。《嘧x書(shū),你會(huì)感受到無(wú)窮的樂(lè)趣,使我們受益匪淺。

讀書(shū)的作文400字 篇7

  我從小愛(ài)看書(shū),那時(shí)侯,一本《葫蘆娃》的連環(huán)畫就能讓我看上好半天。隨著我的年齡的增長(zhǎng),我求知的欲望也像放進(jìn)烤箱的面包一點(diǎn)一點(diǎn)地變大,最后,家里的書(shū)已經(jīng)滿足不了我的求知欲。我便開(kāi)始在家與各大書(shū)店里來(lái)回穿梭。時(shí)間長(zhǎng)了,我便不好意思進(jìn)書(shū)店了,因?yàn)槲覐膩?lái)不買書(shū)。有幾次,我想買幾本書(shū)回家,可看看那書(shū)昂貴的價(jià)錢,只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭,打消了我的念頭。有時(shí),我去看書(shū),見(jiàn)書(shū)店里沒(méi)人,就不敢進(jìn)去,生怕別人說(shuō)我只看不買,可我求知的欲望戰(zhàn)勝了膽怯,就這么硬著頭皮走了進(jìn)去。

  直到現(xiàn)在,我還在看書(shū)。我把那些書(shū)當(dāng)做我的兄弟、朋友。無(wú)聊時(shí),看一下書(shū),里面的人物讓我不再感到孤獨(dú);憂傷時(shí),看一下書(shū),里面幽默有趣的故事讓我忘記憂愁;開(kāi)心時(shí),看一下書(shū),會(huì)讓我的快樂(lè)翻倍。每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的韻味。讀《三國(guó)演義》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真諦與生命的`意義;讀《福爾摩斯》,讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智與勇敢。我以讀書(shū)為樂(lè),以讀書(shū)為豪,以讀書(shū)為友。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我正在這沒(méi)有頂端的梯子上攀登;書(shū)籍是知識(shí)的海洋,我正在這漫無(wú)邊際的大海中遨游,捕捉著知識(shí)的魚(yú)兒。每次我讀完書(shū),就有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。那開(kāi)心就像漁夫捕了滿船的魚(yú),像果農(nóng)采了好幾十筐的碩果,像農(nóng)夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。

  在我的讀書(shū)故事里,書(shū)籍給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)與幫助,何樂(lè)而不為呢?

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