【精選】生命的作文匯總8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生命的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
你思索過嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里�？墒沁@只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間時，不小心把花盆打碎了，便把它堆在了墻角，不再理會�？墒菐滋旌�，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來。在沒有陽光、沒有水的情況下，君子蘭竟頑強地生長著，�。∵@就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她從小就高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的`哲學碩士學位。她學針灸，醫(yī)好了許多患者的��；他翻譯外文、著書立說，把一部部用心靈寫成的作品展現(xiàn)給我們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
不論昆蟲、植物，還是人，生命只有一次。我們應該好好珍惜生命它，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。
生命的作文 篇2
快樂的人生也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，亦有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦，不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。?
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么就是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的`彩虹。?
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的淚雨�！比绻庥龃煺�，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了堅貞不屈的民族氣節(jié)。?
昭君走出大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴叮當聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態(tài)的寫照吧！如果不賄畫師，終致出塞算是一次挫折，那么正是這次挫折換來了漢匈兩地人民短暫的和平。?
蘇武和昭君的舉動應該是直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋，人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦，才是我們的最佳選擇。?
沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。?
人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”呢?
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。?
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們心的戈壁荒原開滿花，只有在遇到挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有更新更深刻的意義！?
生命的作文 篇3
在學校的生物園里，有許多植物，除草以外，樹最為多。只消遠遠望去，高大挺拔，郁郁蔥蔥，讓人覺得神清氣爽。
我一直以為學校的樹都是常青樹，一年四季都綠衣披身。直到我偶然看見一棵樹的枝椏。那是上個學期的事了，現(xiàn)在想想那時正值冬天，樹有變化很正常�？蓪W校的樹不是常青樹嗎?怎么會和尋常的樹相比呢?好奇心驅使我前進一步探探究竟。湊近仔細一看，第一眼看到的是它的.樹皮，不同于榕樹的粗糙黝黑，它的樹皮很光滑，甚至有一點發(fā)白。抬頭一看，高!是我的第一反應。然而，它的發(fā)絲卻一點也看不見，頭上光禿禿的，只有枝椏在上面，看起來空蕩蕩的，風吹過來，吹動了枝椏。在晃蕩中，我看到的是滄桑，好似遲暮的老人家，即將回到自然中與天共生，與日月共眠。
那時候是期末，忙碌的生活讓我忘記那位“老人家”，忘記了赤裸的它。
如今，時隔多日，我又開始讀書的生涯，我的座位在第一排，前面就是講臺和教師，沒有人打擾我，我也必須心無旁騖地學習和上課。那天，上課看字看的眼睛有些酸脹，便想看看綠色緩和一下。往窗外一掃，生物園的樹木正好對著我們班級的窗戶，所有的樹木盡收眼底。
突然看到一棵光禿禿的樹，這本來沒有什么，可是記憶突現(xiàn)，我靈光一閃，我記起來它就是那棵“老人家”。嗯，沒有什么改變，除了枝頭上的小點嫩綠。我喜出望外，驚訝中帶了點驚喜。它長芽了。
它又要重回年輕的時候，煥發(fā)出青春的光彩。年復一年，日復一日，這棵不知名的樹，在時間的輪回里，流轉不休。好似重新開始，又好似接著進行下面的歲月。
輪回的是生命啊!
生命的作文 篇4
人世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當我們走到何時何地時，生命就是你的希望，生命就是你那點點滴滴凝聚成的價值。 懂得所有的一切，當然也懂得生命的價值吧！生命的價值，如眉頭之淚，如鏡中水月，只是過眼云煙罷了。
但是，你曾為想過價值中的價值。如果你放棄了自己，也就放棄了你人生中所有的一切。 生命之源，就在那一瞬間，那美好的到來。等待，等待，等待，還是等待。在等待你的未來，你的希望。 除了生命還是生命。這一切的一切，都將掌握在它的手心。這前途的未來，就在那過眼云煙之中。每天都是這樣，每天你的生命但不同。機會握在自己手心，把握生命，把握幸福的源泉 生命的價值，比天還高，比海還深。無論走到世界的哪一個角落，它終將會伴隨著你回首一個又一個春秋�；厥啄愕耐�;回首你那金色的童年;回首你那圣潔而又偉大的名字，會發(fā)覺你生活得有滋有味。 渴望成為自己夢中的生活吧！渴望成為鼎鼎大名的人物吧！渴望到晚年時再多活一年吧！這一切都會實現(xiàn)，機會就掌握在你的手中。
生命的價值，可以說也不算什么價值。如果對一個不珍惜生命，不珍惜任何機會的人來說，價值在他的字典中幾乎沒有，也可以說那個人在浪費他生命中一切的'一切 啊，價值，價值，何以價值之有。生命的價值真的能改變一個人的一生嗎？腦海中，除了價值還是價值。我真是枯竭了自己的生命之花，勞動之果。 生命中，價值的生命中，有著你數(shù)不盡的事，數(shù)不盡的人。這些人與事，就是我們度過十四年的價值。雜你的生命中，一分一秒都是價值。生命無價，只看你要得多少，但生命的價值之處就是人生中寶貴的一生。
人的生命只有一次，丟失了就再也沒有機會挽回。懂得珍惜你的大好時光，也珍惜你人生中的價值。 生命的價值，如你的人生。生命的價值，笑看人生！
生命的作文 篇5
秋季，總是在人們的筆下顯的蒼惶、迷茫。自古有馬致遠的《天凈沙秋思》以秋景來渲染自己無盡的悲涼。但也有人道：“我言秋日勝春潮”,對比而言，我更欣賞后者，雖然春天和秋天都是一派生機盎然，但春天的生命是幼小的、無知的，如新生的稚童。而秋天的生命才是充滿活力的、博學的，是成熟的生命！
秋天也許對一些人來說只是一片落葉，劃過他的生命的也許還會有第二片第三片。但如果我們把秋天比作成熟的機遇，也許你會覺得秋天才有與眾不同的收獲和喜悅！
生命，更渴望的是秋天！在這個可以讓她展望未來的季節(jié)里，她懷著悸動的心一路向前，終有一天，她將會因把握了秋天的恩賜而由蛹蛻變成一只美麗斑斕的蝴蝶。
像蛹一樣等待破繭而出的人們要小心，有時真正的機遇會偽裝成陷阱，而真正的陷阱也會偽裝成機遇。
生命，其實更渴望的是秋天。還記得你曾經虛度的那些光陰嗎？你失去了一次次積蓄能量的機會。當看到別人金燦燦的田野時，你會羨慕也會心動，但那卻不是你的，便有點惆悵了……
秋天，這個讓我們飽受痛苦的季節(jié)，誰能說他的成長路上沒有挫折，沒有風雨？但只要你接受了秋天的洗禮，他就會賜予你成功的機會——秋天這個有收獲的季節(jié)不是誰都可以擁有的，機遇永遠為那些已做好迎接它的準備的人。
如果你是個有心的人，你會發(fā)現(xiàn)，其實生命更渴望秋天。
因為成長是痛苦的，也是必要的，秋天來臨時，也許你還沒有顧得上察覺，也許你已察覺但卻無力再去追逐。難道就讓這大好的黃金季節(jié)悄悄的溜走，無聲無息沒有痕跡?
不！那不是你的作風！相信吧，秋天過后就會意外的發(fā)現(xiàn)，你做的.是正確的選擇——在秋季的光顧將要離你而去的時候，你堅強地將他拉住，他便帶著你飛向了另一個全新的世界——一個每個人都向往的地方——成功的彼岸！
讓我們現(xiàn)在就把握這秋天吧！有溫柔和藹的“春姑娘”將我們的理想播種；有溫暖陽光的“夏導游”為我們的理想引路；有溫和美麗的“秋仙子”對我們的理想進行辛勤的改造�？矗∷K于成形了！像新生的生命經過成長終于成為亭亭玉立的少女，楚楚動人！
站在海風輕拂的岸邊，天的湛藍，如心的清澈。金色田野搖曳的麥浪，可似秋天的許諾……
其實，生命真的更渴望的是秋的召喚！
生命的作文 篇6
如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過的夏風，如輕輕舞動的秋葉,如悄然飄落的冬雪,成長的歲月在時光的詩集中一頁頁翻過。告別春華秋實，歷經夏歡冬樂,邁過十二年的溝溝壑壑,生命漫漫旅途中印下了歪歪斜斜,深淺不一的足跡。生命就像海邊的浪花,里面蘊藏著我埋藏在記憶深處的碎片。
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛，蟲兒飛,你在思念誰……”
兒時,我最愛聽的便是《蟲兒飛》了,那甜美空靈又略帶哀傷的歌聲陪伴索繞了我整個童年。鄉(xiāng)村的夏夜,月光四泄,積水空明,繁星布滿天空，茂密的草叢中有光亮在一閃一閃,那是為數(shù)不多的螢火蟲點亮了燈籠。父母曾說:“想讓螢火蟲回來,就必須保護環(huán)境�！睆哪菚r起,我幼小的心中便播下了“保護環(huán)境”的種子。
太過久遠的記憶早已在時間的.蹉跎中不經意遺落，但猶記著“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美,不怕……”清澈又純凈的歌聲,嘹亮了我氤氳的童年。
都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的理想為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。
每天,我們往返于家與學校之間,構成了兩點一線的忙碌生活,白天聽課,晚上做作業(yè),每個人都在為自己擁有的夢想而拼搏�！拔疫�是從前那個少年,沒有一絲絲改變……”優(yōu)雅歡快的歌聲回蕩在耳邊,它告訴我們:一份耕耘,一份收獲。我們應自信面對生活,前途將一片光明!
也許有一天,我會忘了這座城市的晚霞,忘了夏日淅瀝的小雨,忘了春日和煦的陽光,但我依舊會記得那滿天星光的童年和意氣風發(fā)的少年,以及生命里的全部碎片。
生命的作文 篇7
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
雨，仿佛要永不停歇的下著，窗外電閃雷鳴，心被煩雜的雨聲攪亂，不耐煩地走到窗前卻在不經意間的一瞥，發(fā)現(xiàn)了，在雨中瑟瑟發(fā)抖的你。
豆大的雨滴敲打著你的頭顱，擊打著你的脊背，你咬緊牙關，笑對風雨，這種驕傲令我微微失神，好一朵小野花！如此傲氣，等會兒狂風來了看你還能神氣多久。
哈，真是“說曹操曹操到”風將軍敲鑼打鼓地趕來了，呼呼——氣勢還真強�！拔�，小花看你如此堅強，不如，我來陪你玩?zhèn)�游戲，如何？”不等回答，狂風便猛地刮了過來，似乎要將它連根拔起，力量大的`連一旁的梧桐都抖了三抖。
出人意料的是，這朵頑強的小花居然沒有就此屈服。它使勁咬咬牙，一臉痛苦地再一次堅挺了過來�！皢眩氵�挺厲害的嘛�！毙∫盎〝鄶嗬m(xù)續(xù)地說：“我，不會，會屈……服的�！薄笆菃�？那我就好好看看你能撐多久，可，不要讓我失望啊。”接著又是一輪猛烈的進攻。在風吹雨淋的雙重夾擊下，它能撐過去嗎？我一臉擔憂地觀看著。
可憐的小野花，它一次又一次地被打得彎曲，隨時都有可能命喪當場，但它趁著風雨停留的間隙，一而再再而三，直起身軀，仔細看去，它的臉上模糊一片，分不清到底是冰冷的雨水還是淚水。
我不由地為它豎起大拇指，向它致敬。
雨，漸漸地小了……
含羞的太陽只輕輕的，從薄云里探出一絲柔和的光線，小野花淡淡的香氣在風雨中擺動，使人輕松而舒適。
細雨霏霏，天地間拉起一道珠簾。窗外，受雨滴肆虐后的嬌花，卻依舊沒有落敗，我雙目聚焦于此，喃喃：你為何如此堅強？
生命的作文 篇8
人們對于金錢的開支，大多比較留心，但對于時間的支出，卻往往不大在意。如果有誰為人們在工作生活等方面所用去的時間一一予以記錄，列出一份“生命的賬單”，不僅十分有趣，而且可能會令人有所感悟,有所警醒。
法國《興趣》雜志對人一生在時間的支配上做過一次調查，結果是這樣的':“站著，30 年;睡著，23 年;坐著，17 年;走著，16 年;跑著,1年零75 天;吃著,7 年;看電視，6 年;閑聊，5 年零258 天;開車，5年;生氣，4 年;做飯，3 年零195 天;穿衣,1 年零166 天;排對，1 年零135天;過節(jié),1 年零75 天;喝酒，2 年;人廁，195 天;刷牙，92 天;哭，50 天 ;說‘你好’，8 天;看時間，3 天�！�
英國廣播公司也曾委托人體研究專家對人的一生進行了“量化”分析，有些數(shù)字可以作為上面推算的補充:“沐浴，2 年;等候入睡，18 周;打電話，2 年半;等人回電話，14 周;無所事事，2 年半。”以上推算和量化分析并不全面，而且有些數(shù)字也不具有很強的說服力和可信性，但為我們大致列出了一個生命的賬單。
這份賬單上的時間開支，有一些是非花銷不可的,但有的卻完全可以節(jié)省。每個人在生活的每一天都必須清楚:我該為哪些事花費時間?哪一些可以忽略或縮短?只有像對金錢那樣計較時間，我們才能在有限的人生中做更多有意義的事情。
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