精選環(huán)境描寫的作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)境描寫的作文5篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)境描寫的作文 篇1
大家一定知道“桂林山水甲天下”，而桂林最美麗的地方是陽朔。
陽朔是桂林的一個小縣城，比較著名的景點有西街、溶洞、月亮山等，我認為最漂亮的地方則是遇龍河。
去年夏天，我們全家在遇龍河的一個碼頭上了一條竹排，開始了令人難忘的旅程——漂流!
從竹排往下看，河水非常清澈，可以清晰地看到河底的鵝卵石，還有很多小魚在游動。抬頭一看，河岸兩邊長著茂盛的鳳尾竹，遠處是連綿起伏的群山，他們倒影在河面上，仿佛一張美麗的畫卷展現(xiàn)在眼前。正前方，天水相連，看不到盡頭!
竹排慢慢平穩(wěn)地行駛在河面上，忽然傳來了動聽的歌聲，原來小島上有一群人在對山歌。小島呈圓形，面值不大，有幾座古老的`建筑，讓人仿佛回到了過去，到了世外桃源!
美麗的遇龍河，是我見過的最美的地方!
環(huán)境描寫的作文 篇2
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來！無數(shù)朵美麗的木棉花，點綴著樸實無華的樹干，顯得多么優(yōu)雅啊！ 放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風吹又生”�。�
春天來了！農民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農民伯伯真?zhèn)ゴ�！但是，倘若沒有春天，會有播種的期待，收獲的希望嗎？沒有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。 �。〈禾�！你是天地萬物的'“復蘇劑”！沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創(chuàng)造萬物的靈魂啊！
啊！我美麗的春天！
早晨，我推開窗，一股清新的空氣涌進來，一層淡淡的薄霧輕柔地浮在空中。
時間不長，天稍放亮，霧氣漸漸散去，才看清大地與天空。咦？太陽是否懶得起床，怎么還沒有到他的崗位去呢？而他的孩子-云姑娘卻已經(jīng)出來散步了。不知她到哪里去玩耍，弄得身上黑蒙蒙的。再瞧那些樹枝都掛上了喜悅的露珠，一定是再下雨，但卻聽不到淅瀝的的聲音。我疑惑地把手伸到窗外，“啊！春，第一場春雨。”
我喜歡春天，春天真美好！
環(huán)境描寫的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)——東浦，是紹興的一個古鎮(zhèn)。
東浦是典型的江南水鄉(xiāng)，小鎮(zhèn)中，到處都是河流，水資源十分豐富。外婆家門口就有一條長長的，清澈的.小河，清得能看見水中的小魚和水底青灰色的石頭。河水長年淙淙地流著，帶走了每一�；覊m，每一滴污水。河水不停的拍打著河岸，發(fā)出“咚——嘩嘩”的聲音。小魚在水面上高高躍起，又迅速的落了下去，托起一個個小小的水花。一群又一群的小蝦成群結隊地在水中機靈地蹦來蹦去，像在捉迷藏。太陽把一片片金光撒到水面上，水面頓時渡了一層金，讓人有一種富貴華麗的感覺。
小河上，坐落著幾座古橋，有堅固耐牢的石拱橋，有姿態(tài)優(yōu)美的三眼橋。其中泗龍橋是東浦古鎮(zhèn)橋梁的驕傲。它造型美觀，由三十孔石梁橋組成，橋身上刻著二副對聯(lián)。河面兩側各種著一排柳樹，柳枝隨風飄動，就像千萬條發(fā)絲一樣。
小河邊，住著一戶戶人家。他們過著幸福和平的生活，享受著古鎮(zhèn)的安逸與寧靜。這恰好組成了一幅“小橋，流水，人家”的神奇畫卷。讓人看了不禁入了迷。
這就是古鎮(zhèn)——東浦，這就是我的家鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng)。
環(huán)境描寫的作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！我演講的題目是[保護環(huán)境，愛我校園]
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們如果不及時保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！
所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園！
親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學習呢？
我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的.綠化帶中，不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？
保護環(huán)境，綠化校園，應該增強環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛(wèi)生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢？
保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！
環(huán)境描寫的作文 篇5
鳥爸爸、鳥媽媽、鳥寶寶和其他小動物住在一個美麗的大森林里，森林里的動物和睦相處，非常幸福。 有一天，一輛大卡車駛入森林，動物們好奇地四處張望，只見從車上下來幾個彪形大漢，手里拿著電鋸，在“吱吱”的噪音下，動物們棄家而逃，終于伐木工人該砍鳥媽媽居住的那棵樹了。這時鳥媽媽正在孵鳥蛋，鳥爸爸對著工人們又是啄，又是叫，可毫無用處，伐木工人把鳥爸爸打死了，鳥媽媽十分難過，傷心地帶著鳥寶寶逃走了。 鳥媽媽發(fā)現(xiàn)地球的樹木越來越少，可以讓它們安身的地方也越來越少，它們的日子一天不如一天。 一天晚上，鳥媽媽做了個夢，夢見鳥爸爸活過來了，它們一家人又回到了從前那美好的日子，綠樹成蔭，鳥語花香，別提有多快活了�？墒�，嘈雜的聲音再次打碎了它的美夢，使它不得不面對這殘酷的現(xiàn)實。 它多想對人們大聲呼喊：地球屬于你們，但也屬于我們，請不要破壞地球環(huán)境！
自從人類來到這個世界上，就一直面臨著嚴重的環(huán)境問題。但是有的人面臨著這么嚴重的環(huán)境污染，卻還沒有意識到危害的征兆已經(jīng)降臨。 在人類這個賴以生存的地球上，“白色環(huán)境污染”相當多。例如：人們上商場、菜市場等購物，都用白色的塑料袋裝著。說是因為白色的塑料袋衛(wèi)生。但是人們用了以后就扔在地上，哪里顧及這會帶來多大的污染。 還有大氣污染，許多有錢的'大老板開著小汽車東奔西跑。在有些人看來，這是富有的表現(xiàn)。但是，在懂得這種污染危害之大的人看來，卻是不文明的表現(xiàn)。這些人把整個城市搞的烏煙瘴氣，卻不以為然自己在破壞環(huán)境。 在農村里，有花草樹木，空氣當然好，環(huán)境污染也就會相應減少。但是人們不懂得去保護，反而去破壞。例如：人們?yōu)E砍濫伐，把一個充滿空氣和活力的山砍的傷痕累累，毫無生機。從而造成了嚴重的環(huán)境問題，還有河水里沼澤遍地。 人類面臨著這么多的環(huán)境問題，怎么能無動于衷呢？為了人類不再受到環(huán)境污染的威脅，我們應該發(fā)出“保護環(huán)境，從我做起”、“關愛一草一木，就是關愛人類的生存”的號召。讓我們共同為“保護環(huán)境”努力吧！ 難道人們就不想有一個天常藍、水常碧、鳥齊鳴的生態(tài)環(huán)境嗎？如果在這樣任意糟蹋下去，幾時百年以后，我們的生存環(huán)境將會變成：空中彌漫著工廠排出的滾滾濃煙；河里到處流淌著工廠排除的污水后果不堪設想啊！ 人們啊！讓我們共同創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境吧！
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