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學(xué)的本領(lǐng)作文

時(shí)間:2023-04-14 12:43:16 學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)學(xué)的本領(lǐng)作文五篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的學(xué)的本領(lǐng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)的本領(lǐng)作文五篇

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇1

  林里有一頭小鹿,她特別愛(ài)美。她見(jiàn)到別的小動(dòng)物穿著漂亮的新衣服,就讓媽媽給她也買一件。日久天長(zhǎng),她家的`衣服也越來(lái)越多,幾乎都放不下了。

  有一天,動(dòng)物學(xué)校的老師對(duì)大家說(shuō):"后天,我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)秀才比賽。"同學(xué)們聽(tīng)了,天天都在家里刻苦練習(xí)新本領(lǐng)。而小鹿卻在打扮。

  秀才比賽的前一天,小鹿覺(jué)得找一個(gè)老師來(lái)教她很合適,于是就找來(lái)鴿子小姐來(lái)教她本領(lǐng)。鴿子老師說(shuō):"我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的是唱歌。“鴿子老師在那里不厭其煩地教她唱歌,而小鹿卻在那里化妝。鴿子老師被氣走了,小鹿埋怨鴿子說(shuō):”教的我是什么呀,還不如化妝呢!“小鹿又找到了猴子老師。猴子老師說(shuō):"我們今天學(xué)習(xí)的是蕩樹(shù)藤!倍÷箙s說(shuō):"從那么高的地方掉下來(lái)那可就毀容了。“猴子老師也被氣走了,小鹿只好回家了。秀才比賽當(dāng)天,小動(dòng)物們都有自己的本領(lǐng)。如:小兔跳可以跳很遠(yuǎn),小猴會(huì)蕩樹(shù)藤,小松鼠會(huì)爬樹(shù)。輪到小鹿上場(chǎng)了,可她卻在那里默默地哭了。其實(shí),小鹿在那時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到:看人,不在外表,而是在內(nèi)心。從那天后,小鹿認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,每天都在刻苦學(xué)習(xí)。

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇2

  很久很久以前,在一片神秘而蔥綠的原始大森林里住著許多現(xiàn)在已經(jīng)絕跡的'動(dòng)物,它們很多。那時(shí)候,動(dòng)物的足跡比綠樹(shù)高山還要多。

  老虎媽媽生了一個(gè)孩子,它很愚笨,什么也學(xué)不會(huì),食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽去解決,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它。它真想找個(gè)小動(dòng)物來(lái)幫忙,教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它,只有大花貓肯誠(chéng)心誠(chéng)意地教它。小老虎就高高興興地跟大花貓學(xué)本領(lǐng)了。

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇3

  有一天,鴨媽媽對(duì)小鴨說(shuō):“孩子,你一天一天長(zhǎng)大了,應(yīng)該出門找個(gè)老師學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)了!毙▲喿痈吲d的說(shuō):“好的媽媽,我很愿意去學(xué)本領(lǐng)!”小鴨子告別了媽媽去學(xué)本領(lǐng)了。

  小鴨子走呀走呀,走到一棵大樹(shù)下,看見(jiàn)一只美麗的大公雞正在唱歌,小鴨子想:“我的嘴比公雞的大,如果我學(xué)會(huì)唱歌,我會(huì)比它唱得好!”小鴨子就跟公雞學(xué)本領(lǐng)了。小鴨子還能每天早起練習(xí)唱歌,從第三天開(kāi)始,小鴨子就不肯起來(lái)去練習(xí)唱歌了,小鴨子說(shuō):“學(xué)唱歌太辛苦了,我不學(xué)唱歌了!”

  小鴨子又走呀走呀,它在池塘邊看見(jiàn)一只漂亮的大白鵝,小鴨子想:“我比大白鵝的游泳技術(shù)高,我肯定比它游的.好!”小鴨子就和大白鵝學(xué)本領(lǐng)了。小鴨子還能堅(jiān)持練習(xí)游泳,到了第三天,小鴨子就不肯和大白鵝學(xué)游泳了,小鴨子說(shuō):“學(xué)游泳太辛苦了,我不學(xué)了!”

  突然它看見(jiàn)一只活蹦亂跳的小梅花鹿,小鴨子心想:“我比它輕,一定跳的高、跳的遠(yuǎn)!”小鴨子就和小梅花鹿學(xué)本領(lǐng)了。小鴨子前兩天還能早早起來(lái)堅(jiān)持練習(xí)跳高,就不肯在學(xué)個(gè)能學(xué)本領(lǐng)的人,它突還能堅(jiān)持天天早起練習(xí)跳高。到了第三天,小鴨子就不肯和梅花鹿學(xué)跳高了,小鴨子說(shuō):“學(xué)跳高太辛苦了,我不學(xué)了!”

  就這樣,小鴨子一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)會(huì),垂頭喪氣的回家了。媽媽聽(tīng)了小鴨子學(xué)習(xí)本領(lǐng)的經(jīng)過(guò),認(rèn)真的對(duì)小鴨子說(shuō):“孩子,不管做什么事情都不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈的奔向自己的目標(biāo)!”小鴨子聽(tīng)后非常的慚愧。

  同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不能向小鴨子一樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),最終什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)會(huì),要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇4

  今天是星期六,小猴想學(xué)本領(lǐng),它決定去找小兔子學(xué)本領(lǐng)。

  它來(lái)到小兔子的院子里,發(fā)現(xiàn)這里百花盛開(kāi),小樹(shù)發(fā)芽,小草給小樹(shù)穿上了綠色的新鞋子,真漂亮。

  小猴子穿過(guò)美景,來(lái)到小兔子的.房間,正好小鹿和小雞也來(lái)了。小猴子說(shuō):“三位師父,請(qǐng)你們教我本領(lǐng)吧!”三個(gè)小動(dòng)物爽快地答應(yīng)了。小兔說(shuō):“我先教你寫(xiě)作文吧!毙⊥迷诮绦『镒訉(xiě)作方法時(shí),小猴子?xùn)|看看,西看看,一點(diǎn)都不專心。過(guò)了一會(huì),它想睡覺(jué)了,眼睛不知不覺(jué)合上了……小猴醒來(lái)后,小兔還在說(shuō),小猴子說(shuō):“真無(wú)聊,我還是去跟小雞吹喇叭吧!

  小雞看著小猴子,說(shuō):“好,你先跟我一起唱!背,小猴子就唱不下去了,又跑去捉蝴蝶了。小雞很失望地說(shuō):“我教不了你這種學(xué)生。”小猴說(shuō):“不教就不教!鞭D(zhuǎn)身就走了。

  它看見(jiàn)小鹿跑得像離弦的箭,心里很羨慕,心想,和小鹿一起跑步,應(yīng)該很有趣。它就開(kāi)始跟著小鹿一起跑步,可還沒(méi)跑50米,它就搖搖頭說(shuō):“累!”就回家睡大覺(jué)去了。

  星期一,學(xué)校舉行才藝比賽,小兔得了作文獎(jiǎng),小雞得了藝術(shù)獎(jiǎng),小鹿得了運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng),三個(gè)小動(dòng)物都?xì)g天喜地的。它們的爸爸媽媽為它們響起了雷鳴般的掌聲,會(huì)場(chǎng)上別提有多熱鬧了!

  小猴子呢?正露著一張苦瓜臉呢!多么開(kāi)心又多么傷心的一天呀!

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”。小猴想學(xué)個(gè)本領(lǐng),能在大賽上獲個(gè)獎(jiǎng)。他想:要是我的了獎(jiǎng),就會(huì)后面跟著一大群粉絲們,搶著要我的簽名,幾百只照相機(jī)對(duì)著我拍照,這樣我就成了森林里聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的特長(zhǎng)達(dá)人了。他計(jì)劃著未來(lái),心里樂(lè)開(kāi)了花。

  一天小猴哼著小曲走在森林里的.羊腸小道上。在他走過(guò)小白兔家里,看見(jiàn)小白兔正坐在書(shū)桌前專心致志地寫(xiě)著作文。小猴想小白兔在寫(xiě)作大賽中獲過(guò)金獎(jiǎng),而且她說(shuō)話出口成章、妙語(yǔ)連珠,寫(xiě)作文時(shí)下筆如行動(dòng)流水、妙筆生花,我就拜她為師吧。經(jīng)過(guò)小猴一番解釋,小白兔覺(jué)得小猴對(duì)寫(xiě)作文很有興趣,終于收他為徒。小白兔給了小猴一張白紙,讓他寫(xiě)出十句優(yōu)美的句子作為入學(xué)考試。小猴看著這一張紙,皺起了眉頭,腦子里是一片空白,怎么也擠不出一個(gè)字來(lái)。他想:都怪平時(shí)看書(shū)不多,到寫(xiě)作時(shí)一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái),真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀!小猴感到寫(xiě)作文可并不是那么容易,不看書(shū)、沒(méi)有積累就寫(xiě)不出來(lái),所以小猴還沒(méi)學(xué)幾天寫(xiě)作,就對(duì)自己失去了信心,放棄了。

  “嘀、嘀、嘀……”是誰(shuí)在吹喇叭呀?原來(lái)是小熊。小猴聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)人的聲音,心想:小熊吹的喇叭真好聽(tīng)啊,我還是學(xué)吹喇叭吧!他又拜了小熊為師,學(xué)吹喇叭。小熊教了小猴第一個(gè)音,小猴就按住孔,深吸一口氣,鼓起腮幫子用力一吹,刺耳、難聽(tīng)的喇叭聲就傳了出來(lái)。小猴不解地問(wèn):“怎么吹喇叭比寫(xiě)作還要難?”小猴聽(tīng)了一驚,大聲喊道:“十年?你看看現(xiàn)在都幾號(hào)了,我可等不及!庇谑,拍拍屁股走人了。

  就在小猴發(fā)愁不知道學(xué)什么時(shí),小鹿從小猴身后飛奔而來(lái),她一閃而過(guò),那速度可以稱得上風(fēng)馳電掣。小猴眼前一亮,拍了拍腦袋說(shuō):“有了,我就學(xué)跑步吧,跑步比寫(xiě)作文和吹喇叭要輕松的多,只要?jiǎng)觿?dòng)身子就行了。”小鹿也收了小猴為徒。一開(kāi)始,她先讓小猴做了一個(gè)1000米測(cè)驗(yàn),看看他適不適合跑步,沒(méi)想到,小猴還沒(méi)跑完一半,他就已經(jīng)氣喘吁吁了,累得趴在了地上,再也不想動(dòng)了,他的跑步計(jì)劃又落空了。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”。小猴看了一下選手名單,他的師父都報(bào)名參賽了,還有長(zhǎng)頸鹿、大象、獅子、老虎等動(dòng)物,都拿出了看家本領(lǐng)來(lái)決斗,爭(zhēng)取在大賽中一顯身手。小猴一想自己什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì),覺(jué)得太丟臉了,就垂頭喪氣地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。走在回家的路上,小猴終于想明白了一個(gè)道理:做事要有始有終,不能半途而廢。他下定決心,要經(jīng)過(guò)一年的努力,以最好的精神狀態(tài)參加明年的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”。

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