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【精選】喜歡老師的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的喜歡老師的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡老師的作文 篇1
我喜歡的老師是我的班主任,也是我的語文老師——周老師。喜歡他是因?yàn)橹芾蠋煂?duì)所有的學(xué)生都非常關(guān)心,說話總是那么和藹可親,上課時(shí),不管發(fā)生什么情況他都不會(huì)亂發(fā)脾氣。
周老師的課堂上,內(nèi)容總是那么豐富多彩,就算是講解習(xí)題時(shí),也總不會(huì)忘記聯(lián)系很多有趣的課外知識(shí),大大增加了我們的知識(shí)面,所以我一直喜歡上語文課。
說實(shí)話,周老師對(duì)我非常不錯(cuò),在我的記憶當(dāng)中,從一年級(jí)到五年級(jí)他從來沒有批評(píng)過我,一直是鼓勵(lì)我,即使是在我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯落后的`時(shí)候。雖然我并不知道自己在老師心目中是一名怎樣的學(xué)生,但是,他在我的心目中就像我的父親,我們都知道父親對(duì)我們有著怎樣的意義。
書籍帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,我覺得,在這個(gè)海洋當(dāng)中應(yīng)該有一條小船為我們帶路,而這條小船就是他,我無比敬愛的周老師。
曾經(jīng)聽母親說過這樣一段話:我們是祖國(guó)花園中一朵朵嬌嫩的花朵,這些花朵是否美麗,都要取決于園丁對(duì)我們的栽培與付出,這個(gè)園丁就是我們的周老師。
我最喜歡的老師就是周老師,無論我走到哪里,我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他!
喜歡老師的作文 篇2
我有一個(gè)既嚴(yán)肅又和藹可親的班主任——王老師。她既是老師又像母親,從不輕易打?qū)W生,話里總是藏著深刻的道理,。
王老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,許多同學(xué)看到她都有點(diǎn)怕,我也不例外,上課時(shí)總是乖乖地坐在那兒聽課。說起王老師的嚴(yán)格,那可是出了名的,要是誰沒有完成作業(yè),或者改正不認(rèn)真,她一定會(huì)陪著你做完不可;要是誰欺負(fù)了同學(xué),非得讓他道歉后寫出檢查;要是誰說謊騙老師,騙同學(xué),那可是自討苦吃,因?yàn)槟鞘窃鯓右蔡用摬涣送趵蠋熌歉柲λ拱愕念^腦。
王老師雖然嚴(yán)厲,但是在生活中卻非常關(guān)心我們。有一次,我肚子突然痛了起來,臉上的表情可能表現(xiàn)的也很痛苦吧,王老師發(fā)現(xiàn)了我的情況,急忙走過來問我:“是不是很痛呀,孩子!蔽艺f:“哎呀,是!彼⒓凑襾韯e的老師替她看住學(xué)生,背上我就去醫(yī)院。我說:“給我媽媽打電話吧!蓖趵蠋熣f:“先去醫(yī)院再說,你媽媽那么瘦哪能背的動(dòng)你!甭飞喜糯螂娫捦ㄖ宋覌寢尅
王老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很好。不管是學(xué)習(xí)好的`還是學(xué)習(xí)不好的,她都很耐心給他們講題,從不冷嘲熱諷學(xué)生,對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣。
記得有一次上完體育課,我們跑完步后,個(gè)個(gè)滿頭大汗,氣喘吁吁,王老師見我們累成這樣,立刻給我們提了一壺水來解渴。還有一次,有一天下午在上學(xué)的路上突然下起了陣雨,到校后,很多同學(xué)的衣服都被雨水淋濕了,王老師怕我們生病,連忙拿出手機(jī)逐個(gè)給家長(zhǎng)打電話。瞧,王老師多好!
我喜歡我的王老師,我為生活、學(xué)習(xí)在這樣一位可親、盡責(zé)的老師的懷抱里而感到無比的高興。王老師,您將是我成長(zhǎng)的過程,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)好老師。因?yàn)槭悄盐覐囊粋(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。如果沒有您,就沒有我今天的進(jìn)步。是您,給我知識(shí),給我力量。
王老師,我喜歡您,永遠(yuǎn)感謝您!
喜歡老師的作文 篇3
人們通常把孩子比作幼苗,小樹,花朵;而辛勤培育這些幼苗,小樹,花朵的老師就像是園丁,用愛心和汗水培育著園內(nèi)的每一株幼苗。我遇到的老師很多很多,但我最喜歡的就是現(xiàn)在教我數(shù)學(xué)的郗老師了。
我們相處的時(shí)間并不久,短短的一個(gè)月而已,但她就是用這短短的一個(gè)月,讓我深深迷戀上了她的課堂。她個(gè)子不高不矮,一米六左右的樣子,不算引人注目,她的臉上總是掛著笑容,就連上課的時(shí)候也是,除非有那么幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不完成作業(yè),或者上課說話,這時(shí),她便怒目圓睜,本就很大的眼睛再瞪一瞪,真是叫人膽戰(zhàn)心驚。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍,上課總是在鈴響之前坐在教室等我們,甚至比某些貪玩的同學(xué)回來的還早。上課的時(shí)候,她習(xí)慣先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容,然后導(dǎo)入新課,講完新內(nèi)容之后,再往黑板上寫幾道題讓我們思考,之后會(huì)講講例題,這一些讓人聽起來都是那么舒暢,那么自然,讓人想走神都難。
最讓我佩服的要數(shù)她判作業(yè)的速度了,雖然瀏覽的速度很快很快,但她的火眼金睛總是可以準(zhǔn)確迅速地辨認(rèn)出每一道錯(cuò)題,還會(huì)在旁邊寫出錯(cuò)誤的原因。
就是她用這樣的方式,將一向讓我苦惱的數(shù)學(xué)變成了我最喜歡的科目,真慶幸能夠遇到這樣一位好老師,如果天下的老師都像這樣,還有教不好的'學(xué)生嗎?以后相處的時(shí)間還有兩年,我真心的希望在這短短的兩年里,我們可以好好珍惜彼此,創(chuàng)建起新式的師生關(guān)系,課上是師生,課下是朋友!
郗老師,快打開窗子吧!看窗外,桃李已長(zhǎng)得繁茂,含苞待放的花骨朵競(jìng)相開放,剛鉆出土的幼苗正茁壯成長(zhǎng),未發(fā)芽的種子也在拼搏向上!
喜歡老師的作文 篇4
開學(xué)第一天,新來的數(shù)學(xué)老師魯老師來給我們上課,他叫魯小劍,長(zhǎng)得有點(diǎn)黑又有點(diǎn)胖,還有一個(gè)挺著的將軍肚,看上去一副和藹可親的樣子。簡(jiǎn)單地介紹后,魯老師就開始講課了。他繪聲繪色的講著,我們一個(gè)個(gè)都坐的端端正正的,認(rèn)真地聽著。不知什么時(shí)候風(fēng)停了,窗外的樹葉也不沙沙做響了,好像它們也要聽魯老師講課了。
講到精彩部分的時(shí)候,魯老師身子向前一傾,脖子伸向前,眼睛睜的老大,問我們:“對(duì)吧?”我們有些人只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,接下來,每當(dāng)魯老師講到重點(diǎn)或精彩部分的時(shí)候他都會(huì)身子向前一傾,脖子向前一伸,問我們“對(duì)吧?”而且,問的時(shí)候總時(shí)面帶微笑,眼晴里充滿了期待,那眼神就好比在對(duì)我們說“孩子們,我講得你們還聽得懂吧?”可能是魯老師的姿勢(shì)有點(diǎn)夸張吧,我們有些人不再是點(diǎn)點(diǎn)頭了,有的會(huì)捂著嘴小聲地偷笑,有的'會(huì)趴在課桌上捂著臉笑。漸漸地,這就成了魯老師的“招牌動(dòng)作”,只要“招牌動(dòng)作”一出,大家都不由自主的捂著嘴小聲的笑。
就在魯老師講得興致勃勃的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)了正趴在課桌上呼呼大睡的張偉權(quán),于是他悄悄地走上前去,輕輕地推了幾下睡的正香的張偉權(quán):“喂!這位同學(xué),上課別睡覺呀!”一般情況下,老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上睡覺都會(huì)毫不留情地狠狠批評(píng)一頓,而魯老師卻如此溫和地叫醒張偉權(quán),這還是第一次呢!所以張偉權(quán)根本沒有想到是老師在叫全呢!瞧,他還懶洋洋的伸了個(gè)懶腰。頓時(shí),全班同學(xué)笑成一團(tuán),魯老師也笑了,笑容里充滿了滋愛,看了讓我心里曖曖的,就像三月里的陽光一樣……
魯老師如此寬容地對(duì)待上課睡覺的同學(xué),讓我一下子就喜歡上了他,我想這也是一個(gè)好老師的高明之處吧,先讓學(xué)生喜歡上老師,學(xué)生也自然喜歡聽老師講課了。
喜歡老師的作文 篇5
她像北斗七星一樣為我指明了前進(jìn)的方向;她像一縷陽光溫暖著我孤獨(dú)的心;她像春風(fēng)一樣撫慰我孤獨(dú)的心靈。她是我最喜歡的老師黃。
當(dāng)時(shí)她剛上了我們班的數(shù)學(xué)課。有一次她讓我們回答問題,同學(xué)們都不舉手,黃老師就點(diǎn)名讓我回答。我抬起頭,慢慢站起來,結(jié)結(jié)巴巴,沒有任何頻率的回答。聲音比蚊子的嗡嗡聲小。同學(xué)們都笑了,我把頭埋得更深,臉紅得像一塊燒紅的煤。黃老師沒有罵我,而是和藹地說:“不要怕,不要緊張,你答錯(cuò)了我也不會(huì)罵你,只要你敢答,就好!边@時(shí),老師的眼里流露出鼓勵(lì)。一瞬間,我鼓起勇氣,大聲流利地回答!按鸢竿耆_!”老師高興地表揚(yáng)了我。
我開始有點(diǎn)喜歡黃老師了。
周一下午,黃老師告訴我,學(xué)校舉辦了一屆奧運(yùn)會(huì),讓我去參加。我受寵若驚,非常高興。從那以后,每天放學(xué)后,黃老師都會(huì)在教室里輔導(dǎo)我。天氣很熱,她的臉頰上滿是汗水。但是,她還是一直在輔導(dǎo)我。每次我讓老師休息一會(huì),她就笑,用手擦擦汗,然后給我講題目。我在心里默默喊:老師,休息一下,眼睛濕了。比賽當(dāng)天,我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我覺得這個(gè)。
也許黃先生早就忘記了他對(duì)我的鼓勵(lì),但我記得他異常的清楚。黃老師甜美的笑容會(huì)成為我心中的'一朵美麗的花。它永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,它永遠(yuǎn)會(huì)散發(fā)出陣陣香味。
我真的很喜歡黃老師。
喜歡老師的作文 篇6
我最喜歡的老師是我們小學(xué)的啟蒙老師。
她留著一頭長(zhǎng)發(fā),戴著眼鏡,穿著十分樸素,一雙炯炯有神的眼睛,眼里透著溫柔的目光,她就是我們的李老師。
李老師十分溫柔,上課時(shí),有的同學(xué)回答錯(cuò)了,她會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著那個(gè)同學(xué);有的同學(xué)頑皮,她會(huì)用溫柔的語氣教導(dǎo)他,告訴他以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
記得那一次,我和朋友一起說說笑笑地走出教學(xué)樓,突然刮起了狂風(fēng),天空頓時(shí)陰得可怕,風(fēng)吹得樹枝亂擺,天空電閃雷鳴,才一會(huì)兒的時(shí)間就下起了傾盆大雨。我頓時(shí)呆住了,早晨媽媽告訴我,讓我自己回家,可是現(xiàn)在我沒有雨傘,怎么回家呀?我呆呆地站在校門口,絕望地看著窗外,同班同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了,原來熱鬧的校園,突然變得十分冷清。黑暗漸漸籠罩天空,雨還沒有停,我看著漆黑的夜晚,心想:“要不我自己跑回家?”但轉(zhuǎn)念一想:“不行,我從來沒有自己走過夜路,再說這是下雨天,滑倒了怎么辦?”就在我六神無主的時(shí)候,突然在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的'身影,原來是李老師。李老師用親切、溫柔的目光注視我,讓我七上八下的心平靜下來。老師親切地問我:“昕宇,你不回家嗎?”我小聲地說:“媽媽加班,下著雨,我沒有辦法回家!崩罾蠋熋业念^笑著說:“哦!原來是這樣,我?guī)阕甙!”我驚喜地問:“老師你帶我走么?”老師微笑地點(diǎn)頭說:“告訴我你的地址。”那天雖然傾盆大雨,可我的心里卻如陽光一樣溫暖。
我喜歡這樣溫柔的老師,我喜歡待我如子的老師!
喜歡老師的作文 篇7
體育老師陸老師,是個(gè)帥哥~~~~他人很好,他會(huì)教育我們,而且教育的頭頭是道,他和別的老師的教育語言不同,反正,我很喜歡。
英語學(xué)校最近新來了一個(gè)老師也姓陸,叫做陸小平。給你們介紹介紹她,女性,現(xiàn)在才19歲。在湖南一師讀書,現(xiàn)在準(zhǔn)備考雅思。她來我們學(xué)校實(shí)習(xí)(我是湖南麻陽的,小新星英語學(xué)校),她英語教的非常好,我?guī)缀鯐?huì)迷戀他的課堂。她也會(huì)教育我們,我也特別喜歡聽她的教育講堂。她不是個(gè)愛美的`老師,但我覺得她很美麗而且很有個(gè)性,她說她自己是一朵奇葩,我不否認(rèn)!她的英文名叫做justin,僅有潮流的意思。她說的最讓我難忘的一句話就是,不努力的女孩子的下場(chǎng)有兩個(gè),第一:穿不完的地?cái)傌。第二:逛不完的菜市?chǎng)。聽了之后心里有很多股漣漪在飄蕩著,不知道怎么描寫這種滋味,但感覺很好!
還有一句就是:一個(gè)人的態(tài)度決定高度!沒錯(cuò),我也認(rèn)為,這是很對(duì)的,只要態(tài)度端正了,什么做不到呢?
上次我問了一個(gè)問題:我們?yōu)槭裁磿?huì)很迷茫?陸老師的回答:“那是因?yàn)槟銢]沒有找到目標(biāo),沒有一個(gè)指定向前的目標(biāo),設(shè)目標(biāo)也要設(shè)好。不要設(shè)得太低,你完全有能力可以超過的,就不要否認(rèn)自己的能力,有能力就要展示出來,有能力才能與人競(jìng)爭(zhēng),F(xiàn)在我們就來設(shè)目標(biāo),就射升高中的考試,你規(guī)定你一定要上對(duì)少分,但那分?jǐn)?shù)一定要是你從沒考過的分?jǐn)?shù)或者說是你很難得考到的分?jǐn)?shù)。只要你努力的,絕對(duì)會(huì)做到!”
然后有個(gè)初三的同學(xué)說:“誒丫丫,我都初三了,沒那么多時(shí)間了啊。”老師馬上反駁道:“你現(xiàn)在不是還有時(shí)間么!做了總比沒做好!不要一直為自己找借口,現(xiàn)在你唯一的出路就是學(xué)習(xí)!”
看吧,多么好的老師,我遇見了她肯定是我上輩子積德積的多!
喜歡老師的作文 篇8
有位老師我最喜歡,她就是我四年來的班主任陳老師。
陳老師二十多歲,中等身材不胖不瘦,臉上總是帶著微笑,笑的時(shí)候露出兩個(gè)小小的酒窩。上起課來總是那么生動(dòng)、活潑、輕松,看上去真的好漂亮。
記得有一次,我的作業(yè)錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),陳老師嚴(yán)厲地對(duì)我說:“劉俊你怎么搞的,我說了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格,你為什么又?jǐn)D在一起?下次一定要注意,不要粗心大意。”我這才知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的'作用可大了。陳老師雖然批評(píng)了我,但我從中得到了啟發(fā)。
陳老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,在生活上更是關(guān)心我們。
記得在上三年級(jí)的時(shí)候,我在上課時(shí)突然發(fā)高燒,陳老師發(fā)現(xiàn)了,先讓我伏在課桌上,然后打電話給我媽媽,還要我多喝熱水。當(dāng)時(shí)我想陳老師怎么那么關(guān)心我呢?就像當(dāng)做自己的親生兒女一樣照顧。
從那一刻起,我不知道用什么語言來表達(dá)我對(duì)陳老師的愛,只能在心里默默地喜歡這位讓人敬愛的老師。
喜歡老師的作文 篇9
她,有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),一張白皙的臉龐上掛著一對(duì)彎彎的柳葉眉,還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,戴了一雙眼鏡,一個(gè)高挺的鼻子下有著一張紅潤(rùn)的嘴。她,就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好,因此,同學(xué)們都喜歡她講的.課。一篇內(nèi)容枯燥無味的課文,汪老師都能講得非常精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問題,總會(huì)利用下課的時(shí)間去請(qǐng)教汪老師,這時(shí)候,汪老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解,汪老師就會(huì)講第二遍、第三遍......直到同學(xué)們聽懂為止。
汪老師對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次,我發(fā)了高燒,連續(xù)兩天沒去上學(xué)。汪老師便打電話到我家,慰問我的病情,還對(duì)我說要好好休息,功課她會(huì)給我補(bǔ)的。
汪老師就像一位辛勤的園丁,更像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)。
我喜歡汪老師。
喜歡老師的作文 篇10
我最喜歡的人是誰呢?那就聽聽我下面的介紹吧。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的眼睛里散發(fā)著智慧的光芒,筆挺的鼻子下有一張寬寬的'嘴巴,鼻子下還有一顆美人痣呢。
平日里,她做事有條有理,見人彬彬有禮,遇見打架和做危險(xiǎn)動(dòng)作的同學(xué),會(huì)跟他們講道理,并且嚴(yán)格教育,你看她多稱職呀!她還很喜歡看書,空閑時(shí)會(huì)經(jīng)常閱讀書籍,隨時(shí)給自己補(bǔ)充精神糧食。她有時(shí)還和我們一起玩游戲,捉迷藏、玩跳繩、放紙飛機(jī),玩得可起勁了,渾身上下充滿了活力。她走起路來風(fēng)風(fēng)火火的,步伐輕盈;笑起來眉飛色舞;說起話來好比詩人在吟誦詩詞,十分流暢優(yōu)雅。
一次,我語文考試不理想,就小聲哭了起來。她走了過來,對(duì)我說:“要加油啊,錯(cuò)的地方仔細(xì)想一下,為什么會(huì)錯(cuò)!彼呎f邊用手指點(diǎn)著試卷,耐心地指導(dǎo)我。我邊聽邊訂正起來。
雖然和她相處的時(shí)間不算長(zhǎng),可是我們之間已拉近了距離,現(xiàn)在她是我最好的朋友了,不管開心或不開心的事,我都會(huì)和她傾訴。聽了我的介紹,相信你也一定喜歡上了她。告訴你吧,她就是我們403班李春開老師,我最喜歡的好老師!
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