實(shí)用的一件事的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
此時(shí)，我正悠哉游哉地看著自己最?lèi)?ài)看的電視劇......我的暑假再有兩個(gè)星期就結(jié)束了。自從暑假班結(jié)束以后，除了每天上午趁著涼快的時(shí)候，預(yù)習(xí)一下九年級(jí)的功課，就無(wú)所事事，無(wú)聊的我骨頭都松了！什么也不干，就知道整天抱著個(gè)電視機(jī)不放......
“喜洋洋，美羊羊......”媽的手機(jī)鈴聲突然響了。接著便聽(tīng)見(jiàn):“喂，啥呀？......好，我明早就去！”我問(wèn)媽出啥事了，媽說(shuō)：“你舅家要生小寶寶了，明天要去醫(yī)院！”我央求著媽帶著我去，她答應(yīng)了。
媽和舅在手術(shù)室前等著，我趴在病床上看電視，心里若無(wú)其事，但身旁弟弟卻和我不一樣，他像是熱鍋上的螞蟻忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
他是舅家的孩子，比我小兩歲，卻和我一樣高。他把病房里的地認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍，又干干凈凈地拖了一遍。還小心地告訴我：“姐，你就別下來(lái)了，我的這雙拖鞋是干凈的，沒(méi)事！”我心中為此一顫，一手拿著遙控器，一手端著臉——
想想原來(lái)他小時(shí)候的樣子，那個(gè)最貪玩的小男孩，最差的壞學(xué)生。我開(kāi)始比較起來(lái)，開(kāi)始驚訝、顫抖......
原來(lái)他的家庭作業(yè)就沒(méi)正經(jīng)完成過(guò)，現(xiàn)在他正在病床前埋頭苦思;原來(lái)他的書(shū)包里必有一整盒的彈珠，現(xiàn)在他的書(shū)包幾乎倒不出一點(diǎn)多余的物品；原來(lái)他的衣服簡(jiǎn)直像在泥水里打滾過(guò)，現(xiàn)在連鞋子都如剛買(mǎi)的一樣。我突然發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始思考，開(kāi)始正確的看待自己了。
我——早晨起不來(lái)，晚上睡不下，電視累壞了我的'眼睛，衣服堆的已經(jīng)放臭......我突然知道自己有事要做，突然發(fā)現(xiàn)這是我渾渾噩噩的日子里第一次思考，也是第一次行動(dòng)！
我喊他一聲：“弟！給我拿一雙拖鞋，你做事不認(rèn)真，看那桌子上的東西滿(mǎn)了，一會(huì)親戚們來(lái)了，東西往哪擱？”接著，我全身仿佛充滿(mǎn)了電，我的心勤勞而喜悅地跳著。看見(jiàn)什么東西都十分親切，那桌子，那床鋪，那電燈，那枕頭都在充實(shí)著我的生活！
在接著的兩個(gè)星期里，我每天都過(guò)著十分實(shí)在的生活，我?guī)缀鯚o(wú)論碰到什么事都笑嘻嘻的。我刻骨銘心地記得那個(gè)驚訝的表情：我瞪大了眼睛，聳著眉毛，張大嘴巴，手指張開(kāi)，就像被定格一樣，一動(dòng)不動(dòng)地愣在那兒......
一件事的作文 篇2
放假了，我首先迎來(lái)了七天的奧數(shù)學(xué)習(xí)。我們換了一個(gè)新老師，聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)老師講的非常好。我很期待，她會(huì)是一個(gè)什么樣的老師呢？
第一天，我來(lái)到教室�？吹嚼蠋熥谝巫由�。她和藹可親，所以我很喜歡
她。第一節(jié)課，我對(duì)自己很不滿(mǎn)意，因?yàn)槲疫�沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是到了第二
第三節(jié)課……每節(jié)課我都是班里第一名，因?yàn)槲业莫?jiǎng)?wù)聰?shù)是最多的，得到最多表?yè)P(yáng)的是我，我恢復(fù)了我高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我對(duì)自己充滿(mǎn)了自信。
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了六天的'學(xué)習(xí)生活。明天就要考試了，我一直在班里名列前茅，我想：我一定要考出一個(gè)好成績(jī)，因?yàn)槲乙呀?jīng)做了精心的準(zhǔn)備。我非常興奮。
我和媽媽早早地來(lái)到了考場(chǎng)，做考前的最后沖刺。等到所有同學(xué)都到了，我們就開(kāi)始考試了。我剛拿到試卷，快速地“掃瞄”了一遍題目，覺(jué)得太容易了，我便沉著的落下了第一筆。信心十足的做完了考題，是班里第二個(gè)交上了考卷。老師開(kāi)始判卷子了。我異常激動(dòng)。當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我考了98+20分，是班里的第二名，我有些失落，這時(shí)我的目光落在了獎(jiǎng)品上，是一個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)，這時(shí)我還是很高興，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)評(píng)獎(jiǎng)還有平時(shí)的小印章可以換分。
最后所有成績(jī)公布了，我和一個(gè)同學(xué)并列第二，雖然總分相同，遺憾的是她的卷面成績(jī)比我高二分，我還是被排在了第三名。
通過(guò)這周的學(xué)習(xí)和考試中，我以后一定避免再出現(xiàn)“低級(jí)”錯(cuò)誤，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，爭(zhēng)取取得：第一名。
一件事的作文 篇3
上中學(xué)后我遇到了一件事，它刺傷了我的心，也使我學(xué)會(huì)了承受挫折與忍耐。
上初中已有一個(gè)多月的光景，可班里的大、中、小隊(duì)干部都尚未確認(rèn)。袁老師說(shuō)，在下午的班會(huì)課上做一次評(píng)比，把它定下來(lái)。我也興致勃勃地參加了這次演講。
星期一的下午，陽(yáng)光明媚。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常，三五個(gè)人湊在一起嘰嘰喳喳也不知在議論些什么，熱心腸的同學(xué)還在問(wèn)我，想當(dāng)什么？演講稿寫(xiě)好了嗎……我總是笑容可掬地答應(yīng)著，可心里不免有些擔(dān)心，反復(fù)地自問(wèn)著：“我行嗎？我行嗎……”
隨著鈴聲的響起，評(píng)比開(kāi)始了。上臺(tái)演講是自愿，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩地說(shuō)著，一個(gè)個(gè)都比我準(zhǔn)備得要好。我膽怯了，遲遲拔不動(dòng)腿，在座位上越坐越穩(wěn)當(dāng)。正當(dāng)我鐵了心想要放棄時(shí)，袁老師問(wèn)：“有誰(shuí)還想再說(shuō)一說(shuō)？”話(huà)音剛落，有些曾詢(xún)問(wèn)過(guò)我情況的同學(xué)就不斷喊著我的名字，我“被迫”上了陣。臺(tái)詞早就背好的，可總有一種“自卑感”在作祟，聲音越說(shuō)越小，臉卻越說(shuō)越紅。到了最后，也不知是怎的，站在那里搖搖晃晃，有些不知所措的樣子。好歹說(shuō)完了，我一溜煙兒“奔”回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去聽(tīng)……要唱票了，我緊張得不得了，眼睛死死地盯著黑板，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了。但事實(shí)證明，我落選了。
第二天，袁老師宣布，要另選兩個(gè)班委，因?yàn)樽蛱爝x的.人數(shù)不夠。而我卻再次落選。怎么會(huì)呢？我的票數(shù)明明在前七名的。我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑惑與不解去找袁老師，而她卻笑笑說(shuō)：“你還不夠成熟，不適合當(dāng)班干部……”
“我真的很不成熟嗎？”在回家的路上，我不斷地問(wèn)自己。
“是啊，我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳，老師交代的任務(wù)總是完不成，不是忘帶這個(gè)，就是少拿那個(gè)，哪還像個(gè)中學(xué)生？”我哭了。
我很傷心，于是更加努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取在下一次的評(píng)比中取得成功。
……
一件事的作文 篇4
我遇見(jiàn)了一件讓我十分愧疚的事。
早上，我背著書(shū)包正趕往學(xué)校。天陰沉沉的，正下著毛毛細(xì)雨，我的心情也跟這布滿(mǎn)烏云的天空一樣，變得愁眉苦眼。
在路過(guò)一段小路時(shí)，人很多，川流不息，十分擁擠。小豬慢慢地移動(dòng)著，小心再小心地避免著自己別碰到別人�？蛇�是一個(gè)不小心撞倒了一位騎自行車(chē)的叔叔。叔叔見(jiàn)到我背著書(shū)包，知道我是一名學(xué)生，就不再追究我的過(guò)錯(cuò)，只是讓我快去上學(xué)，別遲到了。我一時(shí)間有些不知所措，見(jiàn)叔叔讓我快去上學(xué)，便頭也不回地走了，沒(méi)有說(shuō)一句“對(duì)不起”或是“謝謝”之類(lèi)的話(huà)。其實(shí)剛剛走出第一步，我就后悔了：叔叔多么寬容啊，不僅原諒了我，還在擔(dān)心我上學(xué)遲到，可為什么我，我卻連一句道歉的話(huà)都說(shuō)不出口？我真是好沒(méi)禮貌啊。雖然心里是這么想的，并且也很想轉(zhuǎn)頭向叔叔道歉，但是自己的腳步卻反而不由自主地加快了。直到最后，我也沒(méi)有把“對(duì)不起”三個(gè)字說(shuō)出口。后來(lái)，我總心事重重的.，上課也心不在焉。一想起那件事，我就愧疚到無(wú)地自容。
見(jiàn)我這個(gè)樣子，老師不禁詢(xún)問(wèn)我，發(fā)生什么事了嗎？我把事情的前因后果一一向老師訴說(shuō)了。老師聽(tīng)后，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道：“如果你覺(jué)得內(nèi)疚，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，就做個(gè)禮貌的人吧，并且要好好學(xué)習(xí)哦。”
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