簡單的方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的簡單的方案，歡迎大家分享。
簡單的方案1
婚禮準(zhǔn)備：
一：根據(jù)新人資料，可用乳白色底色+紅色主色進(jìn)行婚禮現(xiàn)場布置。既能突出經(jīng)典喜慶的氣氛，也能滿足新人的喜好。
二：新郎：李明* 新娘：高*
三：應(yīng)新人要求，婚禮形式和相關(guān)事宜應(yīng)盡量簡潔大方，不要過于復(fù)雜，簡單的環(huán)節(jié)要求現(xiàn)場人員對策劃把握清晰，結(jié)構(gòu)銜接緊湊，相互之間的配合要熟練默契。
四：典禮之前，新人要在酒店門口處進(jìn)行放飛氣球的儀式。
五：《堆積情感》、《卡農(nóng)鋼琴曲》、《萬千寵愛》、《我們結(jié)婚吧》、《讓我取暖》、《I DO》作為典禮前必要時典禮中的音樂選擇。
婚禮流程
一：小提琴形式開場，司儀宣布《愛很簡單》主題婚禮正式開始。
二：伴郎伴娘手牽手走由T臺走向舞臺，最好是團(tuán)隊(duì)的形式。
伴郎伴娘在臺上需完成自己的規(guī)定任務(wù)，其他時間要注意整理新人的衣物等)
三：司儀上場、父母走T臺
(司儀由T臺的末端走向舞臺，在走的過程中念以下旁白)
司儀：愛情永遠(yuǎn)是耐人尋味的，在溫情的日子里，我們總是尋尋覓覓的要找到生命中的那個人，然后牽起她的手，告訴她，我在這里等你好久。探索愛情，想想愛情并非一定是璀璨奪目的鉆石給我們帶來瞬間的閃耀;并非是嬌艷高貴的玫瑰帶給我們的怦然心動然后沉浸于無盡的幸福。愛情應(yīng)該是終生廝守不離不棄，應(yīng)該是你的容貌已老，那一人還在撫摸你彎曲的脊背、歲月的皺紋，才真正的理解到，愛情是什么，其實(shí)：愛很簡單。尊敬的來賓朋友們、女士們、先生們，大家好，我是今天的婚禮司儀蔣方旭，非常榮幸接受李明*先生、高*小姐的邀請，與您相聚在紅旗譜酒店他們的“愛很簡單”主題婚禮的現(xiàn)場。今天將有一對幸福的新人在這里完成他們一生愛的承諾，今天請您和我們一起見證，這一個新的幸福家庭一生幸福的開始。首先，讓我們有請今天最尊貴、最榮耀的新人父母閃亮登場。(新人父母走T臺到主賓桌，和大家揮手致意)
四：新郎、新娘上場
司儀：愛是世間的最美的語言，傾聽愛，感受愛，堅(jiān)持愛，信仰愛，愛的事業(yè)很長久卻很簡單，讓我們掌聲有請今天“愛很簡單”主題婚禮主角新郎李明*先生閃亮登場。(新郎帶麥從舞臺一側(cè)上)
司儀：明*，你好，恭喜你。
新郎：謝謝。
司儀：能不能和我們分享一下你此時的心情?
新郎：我很激動，很幸福，更是無比的興奮在等待這一天、這一刻的到來。
司儀：新郎，今天是你和高*決定相守一生的日子。相守愛，簡單愛，是你們給我們留下的最深刻的印象。請大家隨著我的手望向花亭處，現(xiàn)在我們愛的花亭承載了所有人的期待。有請美麗的新娘高*小姐步入幸福的花亭。(在司儀說旁白的過程中，新郎將麥遞給督導(dǎo)師，用于求婚環(huán)節(jié))
(新娘由花亭不遠(yuǎn)處緩緩步入花亭，兩位小花童在前方撒著花瓣，新娘到達(dá)花亭處停，小花童分別撤到兩邊)
司儀：明*，新娘已經(jīng)出現(xiàn)在神圣的代表愛的花亭處，請你堅(jiān)定的走下去迎接你美麗的新娘吧!
(新郎走下T臺，事先安排T臺旁邊站好新朋好友，手里分別拿著花枝，新郎收集旁邊的花束，直到走到花門處)
司儀：(在收集的過程中)一份祝福來自于你的手，我的手，他的手，今天明*將收集著大家的祝福去迎接他的幸福，份份祝福由所有人給予明*的手中，稍后還會由這對最幸福的新人將幸福再次傳遞下去。再次祝福你們!(大家掌聲)
五：求婚
司儀：(新郎到達(dá)花亭處，督導(dǎo)在盡頭遞上絲帶，新郎將手捧簡單綁在一起)新郎，請你說出你心里一生珍藏只為今天的承諾。
新郎：高*，你說我沒有向你求婚，因?yàn)槲蚁氚炎钌袷サ臅r刻留在我們的婚禮上，我愛你，嫁給我吧。(單膝跪地，送上手捧花，目光深情凝望著新娘)
司儀：新娘高*，今天，李明*先生單膝跪地，向你發(fā)出了愛的邀請，如果你愿意將自己的一生交個你面前的他，請將他輕輕扶起。(新娘深情微蹲，嗅一下手捧花，然后輕輕將新郎扶起)
司儀：請兩位新人面向舞臺。司儀蔣方旭邀請?jiān)趫龅膩碣e朋友們起立，讓新人在我們的祝福聲中步入他們的人生新的階段。兩位新人前方是你們圣潔又莊嚴(yán)的婚禮殿堂，如果你們準(zhǔn)備好了，請手挽手，肩并肩一起步入對你們來說這世間最神圣的地方吧。
(新人一起步入婚姻殿堂)
六：問誓
司儀：尊敬的來賓朋友們，請就坐，二位新人向你們最尊貴的來賓行答謝禮。(新人鞠躬)
司儀：李明*、高*：歡迎你們來到婚姻的殿堂。在你們走過的愛的路上，會遇到各種各樣的荊棘坎坷，剛才只是漫漫人生旅程的一小段，但是，請你們要堅(jiān)信對于婚姻的信仰，對于愛的承諾。要相信信愛情給予你們簡單的幸福，要記得你們靈魂相約，血液相通，在一起，愛就很簡單。(司儀鄭重的闡述這一段話)
司儀：今天，公元20xx年10月9日，李明*、高*正式結(jié)為夫妻的日子，相信這一刻他們有太多對于愛的體會要對自己的愛人說，下面的時間交給你們。(伴娘取下手捧花，督導(dǎo)師將誓詞本、麥給伴郎，由伴郎送給新郎。注：誓詞本一人一頁，新郎先讀)
新郎：高*，在我們看完電影趕上61年不遇的大雨的路上，我背著你回家，那個時候，我覺得全世界的責(zé)任都在我的身上。
愛很簡單，幸福也不難，今天，我可能不能承諾你富足的生活，不能承諾你閃耀的身份，但是我可以承諾用我的生命疼惜你、照顧你。年輕時我愛你的眼神，年老了我愛你臉上的皺紋。我知道你對于我也有一樣的感情一樣的依賴，但是，今天我依然要問你一句：我是李明*，成為我的妻子，你愿意嗎?(建議《卡農(nóng)鋼琴曲》)
新娘：我愿意。(接過新郎的誓詞本)
司儀：有請新娘誦讀。
新娘：愛情來的很突然，突然的我都沒有預(yù)料。但是，同時我又知道我自己苦苦等待二十多年的你終于來到我的生命中，不是過客，不會走。愛的路上，謝謝你給我的感動、給我的'安慰、給我的守護(hù)、給我的永久的簡單的愛。我愿意好好的一直守著你，任斗轉(zhuǎn)星移，日月變換，我的一生，只為你。年輕時我愛你的眼神，年老了我愛你臉上的皺紋。我是高*，成為我的丈夫，你愿意嗎?
新郎：我愿意(大聲回答)
(伴郎取下誓詞本和麥。督導(dǎo)領(lǐng)掌，臺下的嘉賓掌聲起)
七：交換信物
司儀：今天在現(xiàn)場，一對年輕幸福的新人在這里帶給了我們最為真實(shí)的愛情體驗(yàn)�；ㄕZ漫天，帶給我們的是纏綿著熱血的歲月，這些由愛編制的日子，幸福會永遠(yuǎn)伴著你們：李明*、高*。(掌聲起)
司儀：現(xiàn)在有請我們愛的天使。
(小天使帶著婚戒從花亭處走到舞臺，到達(dá)舞臺處)
司儀：愛的天使送來了愛的信物，有請新郎取下送給新娘的婚戒。(新郎摘婚戒為新娘佩戴婚戒)
司儀：有請新娘取下愛的信物，為你眼睛注視的這個要給你幸福的男人佩戴婚戒。
(新人交換戒指之后、天使退))
司儀：愛由已出，緣定今生。讓我們將最熱烈的掌聲送給這對世間最幸福的新人，祝賀你們。動情的新郎，你現(xiàn)在可以擁吻你美麗的新娘了。
八、香檳酒塔
九、愛人手印泥
(在準(zhǔn)備期間，舞臺上就裝點(diǎn)好一個桌面，將愛人手印泥放在桌面上，印泥環(huán)節(jié)結(jié)束之后，由督導(dǎo)師展示給大家看。注：因?yàn)槭钟∧喈?dāng)天會需要很大力氣，建議提前先印出個痕跡)
司儀：請新人面向來賓，今天在“愛很簡單”的婚禮現(xiàn)場，幸福的新人為我們努力詮釋著關(guān)于幸福、關(guān)于愛情、關(guān)于生活的內(nèi)容。執(zhí)子之手，與子偕老，二位新人今天你們把自己的手交到另一個人的手心的時候，就意味著你把自己的心全部交給了對方. 下面,我們的兩位新人將用一種特殊的方式,讓愛情在有限的生命里留下永不磨滅的印記，有請新人來到愛的手印泥的前面，請你們伸出自己的手，將自己的手與愛人的手掌深深的印在一起，這一刻，你們的愛已成永恒。(督導(dǎo)領(lǐng)掌)
這枚寶貴的手印章，將默默為你們講述曾經(jīng)的誓言和永恒美好的愛情，來賓朋友們，讓我們盡情的祝福他們吧。(督導(dǎo)拿起印泥展示)
十、主婚證婚
司儀：大家都知道，我們成長的一路就是歡聲笑語的一路，也是酸甜苦辣的一路。一路走來，離不開領(lǐng)導(dǎo)長輩、親人朋友的關(guān)心和支持，今天同樣有這樣幾位新人生命當(dāng)中非常有分量的重要來賓來到了我們的婚禮現(xiàn)場。
(有請主婚證婚，前期和新人溝通主婚證婚的名單)
十一、溝通環(huán)節(jié)
司儀：新人請來到舞臺中間，明*，剛才你在問誓的環(huán)節(jié)，說看完電影和新娘遇見了61年不遇的大雨。我想問問，你們看的是哪場電影，能不能和我們分享一下。
新郎：答。
司儀：新娘，我問一下你，還記得看的是什么內(nèi)容嗎?
新娘：答。
司儀：今天對于新人來講，是一個特殊的日子。在今天這個特殊的日子里，新郎李明*先生為自己一生最愛的人準(zhǔn)備了一件小禮品，值得一提的是，在此之前，新娘完全不知道，帥氣的新郎，下面的時間交給你。
新郎：親愛的，我要感謝你選擇我，我知道對于女孩來講選擇一個男人陪她度過一生是這輩子最重要的決定。我是一個不善言辭的人，也不知道該送你什么禮物在今天這個重要的日子來表達(dá)我對你的愛，我精心準(zhǔn)備了XXXXX，送給你，謝謝你的選擇，老婆，我愛你。
十二：感恩父母。
司儀：有這樣幾位老人，從新人一上臺，他們的目光就沒有從舞臺上離開過一刻，他們就是新人的父親母親。孩子是父母一生最完美的作品，同樣也是希望的源泉。今天一對新人要成家了，從此要過上自己幸福的生活了，這一刻沒有任何人比父母更榮耀、更幸福。兩位新人，請面向父母，向父母深深的鞠上一躬，感謝父母養(yǎng)育、教育、培育之恩!(新人鞠躬)
司儀：好，下面有請我們的新人父母代表上臺講話，有請。(溝通時否都上臺，溝通誰講話)
司儀：明*，能不能和我們分享一下你的激動的心情。(新郎感謝嘉賓、感謝岳父岳母、感謝妻子、感謝父母和姐姐)
十三、交杯酒
十四、新人退場、拋手捧環(huán)節(jié)
司儀：在一片歡聲笑語與感動中，我們的“愛很簡單”主題婚禮到此禮成。(督導(dǎo)師將手捧給新娘、伴娘伴郎牽手到T臺終端處等待拋手捧)
司儀：今天，二位新人還要將這份集中了所有祝福的手捧花傳遞下去。(拋手捧)
伴隨著大家雷鳴般的掌聲和尖叫聲，請一對新人踏上人生新的旅程吧!再次祝你們生活永遠(yuǎn)如今天幸福從容、璀璨光明。(新人走T臺)
(到T臺盡頭)二位新人請留步，請你們回轉(zhuǎn)過身，向大家揮揮手，鞠上一躬，祝福你們，也謝謝你們，一會兒見!
簡單的方案2
一、活動意義
金秋十月，舉國同慶，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的`美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。
二、活動目的
1.在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2.通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4.培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。
三、活動內(nèi)容
托班、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
中班、大班幼兒繪畫展覽
四、活動要求
要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
五、活動時間
10月1日~7日親子制作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
六、活動評比
1.評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2.評選出一二三等獎若干名。
3.頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
簡單的方案3
教學(xué)目標(biāo)
1．知道人民幣單位間的換算，會進(jìn)行一些簡單的計(jì)算。
2．知道物品價格的表示形式。
3．培養(yǎng)社會交往和社會實(shí)踐能力。
4．通過購物活動，初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的作用，并知道愛惜人民幣。
教學(xué)內(nèi)容：教科書第50頁。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、每個學(xué)生準(zhǔn)備一個錢袋（內(nèi)裝各種面值的人民幣）、學(xué)習(xí)用具、玩具等。
教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)境激趣
聰聰、明明，他們倆今天也來了，他們有一些問題想問問大家。
1．人民幣的單位有哪些？
2．按質(zhì)地分為哪兩類？
1元＝（ ）角 1角＝（ ）分
一張2角可以換（ ）個1角……
教師給予鼓勵。
[運(yùn)用多媒體課件，聲像并茂呈現(xiàn)給學(xué)生喜聞樂見的動畫故事以故事激趣導(dǎo)入。]
情景對話
�。ǔ鍪菊n件）聰聰、明明，你拿那么多的硬幣干嗎去�。�
明明：我去買空尺子，我拿了12個一角。
聰聰：拿那么多，要是丟一個，怎么辦��？
明明：那怎么辦？小朋友們，你們能幫我嗎？
[激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲，讓學(xué)生積極主動地參與到學(xué)習(xí)過程之中，使之感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。]
過渡進(jìn)入新課
1．師：我們該怎樣幫明明呢？你們有什么好辦法？
生：可以去換錢。
師：那該怎樣換呢？
生討論
生A：可以換兩張5角，一張兩角
生B：還是多�？梢杂�10個一角換1張1元，2個1角換1張2角。
明明：哦！原來12角＝1元2角，謝謝你們！
[通過小組交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生互相交流，大膽發(fā)表不同的見解，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的簡潔美，并體現(xiàn)了實(shí)用性。]
2．我們幫明明解決了問題，聰聰也有一些問題需要我們幫忙。（出示課件）
3元8角＝（ ）角
26角＝（ ）元（ ）角……
師：你是怎么想的？
3．換錢游戲：小組四人利用學(xué)具互換。
[通過實(shí)踐活動鞏固知識，更貼近孩子的生活實(shí)際。]
4．師：現(xiàn)在，明明拿著換好的錢走進(jìn)了“大張量販”。
�。ㄕn件出示）尺子：1.20元
明明：這1.20元是多少呢？
師：明明又遇到什么困難了？誰來幫幫他？
學(xué)生討論
生：1.20元就是1元2角
師：對了，我們看1.20元中有一個小圓點(diǎn)，圓點(diǎn)的左邊表示元，右邊的.第一位表示角，第二位表示分，所以1．20元就是1元2角，這就是物品價格的表示方法。
師：看其它文具的價格，把對應(yīng)的用線連起來。
�。ㄕn件出示）
本子 0.50元 8角
墨水 3.00元 1元2角
書包 35.90元 9角
尺子 1.20元 5角
橡皮 0.90元 3元
鉛筆 0.80元 35元9角
5．師：你們看，聰聰也來了。
（課件錄音）聰聰：“聽說有一些小朋友上不起學(xué)，我就拿著我的零花錢也來買一些文具，送給他們。”買一枝鉛筆和一本本子用多少錢？一把尺子和一塊橡皮呢？小朋友，你們會算嗎？
師：誰來計(jì)算一下？
生：8角+5角＝13角＝1元3角
1元2角+9角＝21角＝2元1角
師：誰來說說是怎樣計(jì)算的？
師：為什么把20角換成2元？答案（略）
�。ㄕn件錄音）聰聰：我用10元去買墨水，該怎樣呢？
生：10-3＝7元
6．小結(jié)：以學(xué)生為主，教師給予補(bǔ)充
7．出示課題──簡單的計(jì)算
實(shí)踐活動
�。ㄕn件）小朋友們，你們想用手中的錢去買一些禮物，一起送給遠(yuǎn)方的小朋友嗎？
選四名售貨員，開始自由下位買。
[讓學(xué)生從已知和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)源于生活，又服務(wù)于生活。活動過程中，體現(xiàn)了學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作的精神。]
小結(jié)
�。ㄕn件）小朋友們，今天我跟你們學(xué)會了很多知識，你們可真棒！小朋友們再見！
生：聰聰，明明再見！
教學(xué)設(shè)計(jì)說明
簡單的計(jì)算這節(jié)課是認(rèn)識人民幣這部分的第二課時，教材在認(rèn)識了人民幣單位：元、角、分它們的十進(jìn)制關(guān)系的基礎(chǔ)上，以生活中的實(shí)際問題為教學(xué)資源，從學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，本節(jié)課教學(xué)力圖體現(xiàn)以下幾個特點(diǎn)：
一、創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
針對一年級學(xué)生的特點(diǎn)，本節(jié)課運(yùn)用多媒體課件，聲像并茂呈現(xiàn)給學(xué)生喜聞樂見的動畫故事，以故事激趣導(dǎo)入，充分調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲，讓學(xué)生積極主動地參與到學(xué)習(xí)過程之中，使學(xué)習(xí)成為他們迫切的需要。
二、自主探索，合作交流。
整個教學(xué)過程力求體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師只是教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者。學(xué)生通過：擺、看、拿、想、說、換、比等形式，以及小組的合作交流的學(xué)習(xí)方式，盡量引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立探索，相互研究，大膽發(fā)表不同的見解，從根本上改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)的局面，讓他們在活動中、游戲中，輕松、愉快地學(xué)到知識，增長本領(lǐng)，從而達(dá)到樂學(xué)、會學(xué)、創(chuàng)造性學(xué)的境界。
三、通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識和實(shí)踐能力。
從學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生在生活中找數(shù)學(xué)，在活動中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中，加深對人民幣的認(rèn)識，并會把所學(xué)的知識運(yùn)用到生活中去，在培養(yǎng)學(xué)生自理能力的同時，培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識、解決生活中實(shí)際問題的意識和能力。
專家評析
這節(jié)課的主要目標(biāo)是在學(xué)生知道了人民幣間的換算的基礎(chǔ)上，會進(jìn)行一些簡單的計(jì)算；了解商品價格的表示形式；培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的精神。在教學(xué)中，本課通過創(chuàng)設(shè)情境，幫聰聰、明明換錢購物活動，把整節(jié)課編成了一個故事，把知識穿成了串，溶于故事中，從而引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)故事中學(xué)習(xí)身邊的數(shù)學(xué)和運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識，解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，也讓學(xué)生體會到所學(xué)的知識是有用的。
一、注重趣味性
根據(jù)兒童爭強(qiáng)好勝，樂于助人的特點(diǎn)，教師充分利用現(xiàn)代教育手段，使兒童喜愛的人物在屏幕上亮相，做到繪形繪聲，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、突出實(shí)踐性
整個教學(xué)過程，貫穿了提出問題、解決問題這條主線，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都是為了給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會，把所學(xué)知識運(yùn)用到解決問題的實(shí)踐中去。
三、培養(yǎng)自主性
教師力爭給學(xué)生一個空間，讓他們自己往前走，給學(xué)生一個問題，讓他們自己去找方法，找答案，給學(xué)生一個權(quán)力，讓他們自己去選擇。從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
簡單的方案4
1.大動作技能
你的寶寶正在學(xué)習(xí)爬行，你會發(fā)現(xiàn)他竟然能夠扶著東西站起來了。那一刻，你是多么的開心！給寶寶更多的機(jī)會練習(xí)爬行，用家中的玩具或物品為他的路途設(shè)置更多變化，他會覺得爬行很快樂。你也可以通過一些游戲，如“踢足球”、“拉大鋸”等，鍛煉寶寶的四肢肌肉力量和協(xié)調(diào)性。
2.認(rèn)知力
隨著聽覺、視覺、觸覺和對語言理解能力的發(fā)展，你的寶寶的認(rèn)知能力在迅速提升。雖然他還不能表達(dá)，但是，他對身邊很多事情都比較了解了。寶寶已經(jīng)明白“物體永恒存在”的概念，看懂了身邊事物的一些因果關(guān)系，比如天黑要開燈，天亮要關(guān)燈。你平時可以多給寶寶機(jī)會去了解生活中的方方面面，讓他去自己學(xué)習(xí)。
本月推薦游戲
1.足球小明星
培養(yǎng)技能：大動作協(xié)調(diào)性
你需要準(zhǔn)備：一個中等大小的塑料球。
你跪或是坐在地板上，把寶寶臉朝外抱在胸前，用一只手環(huán)抱寶寶的胸部，另一只手托住他的屁股，讓寶寶的腿伸展在前面。把一個球放在寶寶正前方，幫他用腳踢到球；然后你跟著往前移動，好讓寶寶能踢著球向前走，就像個小小足球明星。每次寶寶的腳碰到球，你都要發(fā)出鼓勵的歡呼聲，并給他指出他把球“踢”了多遠(yuǎn)。要是兩個小“球員”能面對面地來回踢球，就更棒了。
2.今天的美好記憶
培養(yǎng)技能：認(rèn)知力，記憶力
你需要準(zhǔn)備：舒適的椅子，或其他舒服愜意的地方。
開始時，向?qū)殞毺釂�，并幫助他回答。“我們今天早上做了什么�。课覀兊皆鹤永锔渌?小朋友玩，是不是��？”再加上一些細(xì)節(jié)：“我們還在停車場里看到了一只大狗呢！”接下來說說你們明天打算做的事，提幾件寶寶喜歡的活動。最后選一首你熟悉的兒歌，把你說的這些都編成歌詞唱給他聽。你也可以隨心所欲，多重復(fù)，比如：帶上小寶貝，我們?nèi)セ▓@，去花園，去花園；來到花園里，我們怎么玩，怎么玩，怎么玩……
3. 聲音從哪里來
培養(yǎng)技能：對物體恒存性的理解，手眼協(xié)調(diào)性
你需要準(zhǔn)備：幾個能發(fā)聲的玩具；毛巾或小毯子。
給寶寶一個會發(fā)聲的玩具，捏捏這個玩具讓它發(fā)出聲響，然后用毛巾把它蓋起來，讓寶寶去揭開毛巾。再用毛巾把玩具蓋上，隔著毛巾按壓玩具發(fā)出聲音。接下來換一個可以不斷發(fā)出聲響的玩具，然后再換一個能嘎吱嘎吱響的玩具。你也可以用蠟紙揉成球發(fā)出聲音。最后，用一塊布蓋住一個收音機(jī)，然后隔著布打開它，讓它放出聲音。不出意外的話，寶寶會有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，一定會的！
4.搖擊樂器
培養(yǎng)技能：精細(xì)動作，節(jié)奏感 ，培養(yǎng)好奇心
你需要準(zhǔn)備：小型容器，如帶蓋的小飯盒或塑料瓶；大米、豆子等填充物；結(jié)實(shí)的膠帶。
很多質(zhì)量過關(guān)的塑料制品都適合寶寶的小手抓握，空的小飲料罐也不錯。在每個容器中放入不同的填充物，以發(fā)出不同的聲音。然后，放一些節(jié)奏輕快的音樂，讓寶寶坐好，旁邊放上他的一套新的節(jié)奏樂器。準(zhǔn)備好了，開始當(dāng)啷啷，搖啊晃吧！
提醒：要將所有的容器密封結(jié)實(shí)，并嚴(yán)密地看護(hù)好寶寶，防止誤吞窒息。如果你的寶寶是無論如何都要把容器打開的那種，那么你最好選擇更大的填充物，比如乒乓球。
簡單的方案5
一、指導(dǎo)思想
又是一年芳草綠，又是一年紅日升，新的一年即將來臨。為了豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)廣大教職工的體質(zhì)，建設(shè)和諧的校園，通過教師的全員參與，切實(shí)提高教師身體素質(zhì)。在各項(xiàng)活動中，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、親和力，營造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作和和諧校園氛圍。經(jīng)校委會、工會研究決定，舉行迎新年趣味系列活動，希望廣大教職工以主人翁的責(zé)任感踴躍，積極地參與。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工
組 長：xxx
成 員：xxx
指揮協(xié)調(diào)組：xxx
場地器材組：xxx
場地布置組：xxx
三、參加對象：全體教職工
四、活動時間:20xx年12月30日下午2：30
五、活動地點(diǎn):音樂教室
六、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)
1、 比賽場地清理，器材運(yùn)送到位，保證比賽如時進(jìn)行。
2、 各組組長聯(lián)系各組成員保證參賽教師準(zhǔn)時到場參加比賽。
3、 負(fù)責(zé)比賽裁判工作人員，準(zhǔn)確記錄、填寫各組成績單。
4、 保證比賽安全，杜絕事故發(fā)生。
七、具體要求
1、各小組和活動組長要重視這項(xiàng)活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件。
2、教職工娛樂活動是一項(xiàng)長期活動，要在活動過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善活動內(nèi)容與方式，以求實(shí)效。
3、活動必須人人參加. 每位教職工至少參加2項(xiàng)活動。
八、獎勵方法
各組以團(tuán)體積分由高至低分別取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、（如總分出現(xiàn)并列就根據(jù)夾波株小積分區(qū)分名次）。
九、活動流程
1、主持人開場辭
2、比賽
3、主持人小結(jié)
十、競賽項(xiàng)目及比賽方法
活動一、蘿卜蹲
裁 判：xxx
道 具：紅、黃、綠、藍(lán)、紫、白紙各一張。
游戲規(guī)則：每組選派1位參賽者，6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色。主持人指定一人開始，被指定的人說：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲�！�(例：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲)，被叫到的那個顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán)，最后留在場上的選
手勝出�；顒訒r間為6分鐘，按分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
活動二、占領(lǐng)陣地
裁 判：xxx
道 具：報紙若干張
游戲規(guī)則：每組選派兩人，游戲開始后各隊(duì)隊(duì)員分別站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報紙名次錄取：以占領(lǐng)報紙從小到大取名次。分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
活動三、撕名牌
裁 判：xxx
道 具：名牌、膠帶
游戲規(guī)則:每組派出三名隊(duì)員，只要撕下對方貼在身后的名牌就可以了，名次錄�。喊慈M人員名牌完好無損的數(shù)量取名次。分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
活動四、保齡球大戰(zhàn)
裁 判：xxx
道 具：飲料瓶若干、實(shí)心球
游戲規(guī)則：每組選派一人參加比賽，將10個飲料瓶擺放成正三角形，游戲開始后隊(duì)員手持實(shí)心球站在劃定的警戒線外，當(dāng)哨聲響起后持球隊(duì)員采用地滾球的方式，以擊倒飲料瓶的多少來計(jì)分，保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規(guī)。每人均有三次擊瓶的機(jī)會，并將三次成績加總多者勝出。根據(jù)名次分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。成績重復(fù)者可進(jìn)行決賽。
活動五、夾波珠
裁 判：xxx
道 具：小塑料盆、盤子、玻璃珠、筷子 游戲規(guī)則：每組選派2人，每兩組一起比賽。在桌子上放一個小塑料盆，盆子裝滿玻璃珠，每組一個空盤子。各隊(duì)派出兩名成員，在三分鐘內(nèi)，從裝有玻璃珠的盆子里用筷子把玻璃珠夾到另一個空盤子里。根據(jù)夾出的多少排名次，根據(jù)名次分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。成績重復(fù)者可進(jìn)行決賽。
活動六、吸可樂游戲
裁 判：xxx
道 具：可樂數(shù)瓶、吸管若干
游戲規(guī)則：每組選派一人參賽，每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷，各位選手齊站于臺前，裁判一聲令下即可開始吸可樂但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內(nèi)連接好吸管且最快將可樂吸完的獲勝。按照先后順序，分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
活動七、跑得快
裁 判：xxx
道 具：撲克牌
游戲規(guī)則：每組選派一人，六人同時參加比賽，兩副牌去掉大小王共108張牌，每人18張牌。玩家需要盡快把自己手中的牌盡量多的打出去（順子最少為五張，可三帶一、三帶二），先把手中的'牌出完的玩家獲得勝利。失敗的玩家，根據(jù)手中所剩的牌的張數(shù)計(jì)算，游戲共三輪按照三輪總分排名次（剩余的牌最少者贏），分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
友情提示：為了避免運(yùn)動損傷，請老師們穿運(yùn)動鞋，最好不穿長統(tǒng)靴或高跟鞋。
xxx小學(xué)工會委員會
12月27日
簡單的方案6
(一)開業(yè)活動
1、主題：聚緣xx，星星相映，買一送一。
2、要點(diǎn)：開業(yè)活動除常規(guī)的喜慶儀式外，擬將火鍋品牌的推廣融入活動之中，給消費(fèi)者營造一種“緣份天空”的體驗(yàn);增大其火鍋店的親和力。具體作法是：在開業(yè)七天內(nèi)，每晚實(shí)行“買一送一”， 以示“xx”的顆顆赤誠之心。其間，每晚舉行抽獎活動，即每桌選一位代表抽獎，被抽的內(nèi)容是由12張不同星座的樣牌。凡抽獎?wù)叱榈降男亲婆c自己的星座相符的(以身份證的年月日為依據(jù))，視為獲獎，當(dāng)即獎勵七瓶啤酒或瓶裝飲料，以此代表“xx”的七顆心。
3、效果：此開業(yè)活動的設(shè)計(jì)，旨在做到“xx”老品牌與聚緣xx新品牌的轉(zhuǎn)換，即承上啟下，傳承發(fā)展，讓歷史為未來服務(wù)。另一方面，詮釋了品牌的內(nèi)涵和外延，為今后的促銷開辟了廣闊的空間。
(二)主題活動
1、主題：xx高照，真情回報，百分之百。
2、要點(diǎn)：凡在聚緣xx就餐負(fù)責(zé)結(jié)帳的消費(fèi)者，均獲一枚特制的“五角星”，當(dāng)其積累到七枚(xx)時，可憑“xx”到火鍋店抽獎，抽獎的概率是百分之百，只是獎品有一定的區(qū)別，但價值大同小異。這項(xiàng)主題活動暫施行一年。如果效果不錯，可作為一種制度把它模式化，并寫進(jìn)其加盟營運(yùn)手冊之中。
3、效果：該主題活動除進(jìn)一步強(qiáng)化了聚緣xx品牌形象外，還在于讓消費(fèi)者時時牽掛著火鍋店，使之形成一種情感互動，做到心中“你有我，我有你”，從而體現(xiàn)“緣份天空，星星相映，有光共沾”的一種境界，培育起消費(fèi)者對火鍋店的忠誠度。
(三)賣點(diǎn)活動
1、主題：山水家園，星羅棋布，壽星高照
2、要點(diǎn)：在全市范圍內(nèi)開展尋“壽星”活動。此項(xiàng)活動可以與重慶晚報或重慶晨報合作，發(fā)動市民提供“壽星”線索。并最終選出七位年齡最長者(視為重慶的“xx”)，獲得“壽星”稱號。凡獲得其稱號者，推薦人將獲得尊老榮譽(yù)證書和獎勵;老人獲“壽星”稱號榮譽(yù)證書和滋補(bǔ)品。
3、效果：該活動可喚起市民的鄉(xiāng)情、親情和友情。通過市民對老人的關(guān)注，引發(fā)出關(guān)注生活環(huán)境、關(guān)注生活質(zhì)量和關(guān)注生活關(guān)系，使之更加快快樂樂、健健康康的生活，讓“聚緣xx”得到大家的心賞。
(四)節(jié)期活動
1、元旦節(jié)——“新年頭，新兆頭，新搞頭”摘星活動，即用七類星物懸掛在店堂內(nèi)，每類星物代表一種新年祝福，其間，凡摘星的消費(fèi)者，今后憑星物就餐可享受7.9折的優(yōu)惠。
2、春節(jié)——“聚緣xx，家和齊心”鬧春活動，即凡在春節(jié)期間在聚緣xx火鍋店就餐的，每人可免費(fèi)享受一瓶啤酒或瓶裝飲料，此外，每桌可獲書法家現(xiàn)場書寫一幅春聯(lián)。
3、情人節(jié)——“星星相映，品味人生”情侶活動。即凡在情人節(jié)這天在聚緣xx火鍋店就餐的情侶，均可免費(fèi)獲得一枝鮮花和兩瓶啤酒或瓶裝飲料。
4、勞動節(jié)——“xx北斗，勞模生輝”慰問活動，即凡勞動節(jié)這天在聚緣xx就餐的市、區(qū)級勞模，均享受5.1拆的優(yōu)惠(憑勞模證書)。
5、教師節(jié)——“星星之火，光亮于師”感恩活動，即凡教師節(jié)這天在聚緣xx火鍋店就餐的教師，憑教師證均可享受7.9折的優(yōu)惠，并獲一張?zhí)刂频馁R卡。
6、國慶節(jié)——“國家，大家，一家”歡慶活動，即凡在國慶節(jié)這天在聚緣xx火鍋店就餐的，除獲贈送的小吃外，可享受7.9拆的優(yōu)惠。
(五)廣告策略
對于聚緣xx火鍋而言，好的廣告不但是溝通火鍋店與消費(fèi)者和加盟商之間的一座橋梁，更是聚緣xx品牌、品質(zhì)、品味的一種具體提升和延伸。
廣告是一種廣而告知的`行為。廣告受體是聚緣xx火鍋要爭取的消費(fèi)者和加盟商。鑒于聚緣xx火鍋的市場定位是“大眾化”，因此廣告必須符合大眾的“口味”，這是制定廣告策略所需要認(rèn)真把握的。
1、廣告基調(diào)
聚緣xx火鍋的生命力在于：“三本”——本質(zhì)、本味、本色，以及“三情”——鄉(xiāng)情、親情、友情。其中，前者求本朔源;后者聚緣惜緣。然而，廣告基調(diào)的確立在于它的統(tǒng)一性：有統(tǒng)一的表現(xiàn)，廣告訴求力才強(qiáng);有統(tǒng)一的表現(xiàn)，品牌才便于提升;有統(tǒng)一的表現(xiàn)，廣告匹配才最佳。這樣才會有可能降低廣告投放的成本。
經(jīng)研究，聚緣火鍋的廣告基調(diào)定格在其標(biāo)志色彩的“紅、黑、白”三色上，即“愛憎分明，熱情豪放。”
2、廣告訴求點(diǎn)
所謂廣告，就是通過一定的媒介和方式，將聚緣xx火鍋所提供的服務(wù)信息傳遞給預(yù)想中的目標(biāo)客源，以此達(dá)到促銷之目的。而對聚緣xx火鍋零零碎碎的信息，必須要有一個主題或主線來整合與貫穿，這個主題或主線就是其尋求的廣告訴求點(diǎn)。
一般說來，廣告訴求點(diǎn)實(shí)質(zhì)就是其服務(wù)顯示的強(qiáng)項(xiàng)或特色，同時也是消費(fèi)者最關(guān)切的東西。為了突出“xx”的品牌概念，擬用“xx整合七個方面的廣告訴求，使“聚緣xx，xx高照”，成為別人偷不走的、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略資源。據(jù)此，獨(dú)創(chuàng)、獨(dú)特、獨(dú)享的廣告訴求點(diǎn)：xx高照!現(xiàn)分述如下：
湯料——本質(zhì)、本味、本色，推崇“植根于本”之源泉。
菜品——養(yǎng)眼、清心、爽口，推崇“綠色食品”之藝術(shù)。
器具——品牌、品性、品位，推崇“相隨星艷”之載體。
環(huán)境——聚緣、惜緣、育緣，推崇“緣份天空”之意境。
服務(wù)——熱情、真情、親情，推崇“惜緣為貴”之態(tài)度。
管理——一體、到位、各諧，推崇“人性活化”之原則。
加盟——交心、換心、一心，推崇“同映同輝”之合作。
3、廣告發(fā)布
實(shí)踐證明，廣告發(fā)布的媒體主要有公共傳播媒體、印刷媒體和戶外媒體三大類。其中，屬于公共傳播媒體的報刊和廣播電視覆蓋面廣，客源層多，效果最佳;印刷媒體不但擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場促銷的主角，而且可以定向自由派發(fā)，針對性和靈活性較強(qiáng);戶外媒體位置固定，比較適合火鍋店旁或人流量較大和街旁。三者取長補(bǔ)短，是聚緣xx火鍋廣告發(fā)布的三駕馬車。具體廣告發(fā)布內(nèi)容、形式和安排如下：
第一階段推品牌形象
通過硬、軟廣告的發(fā)布，讓公眾了解“聚緣xx”從哪里來?在做什么?想到哪里去?借過去“xx”之力。承上啟下，繼往開來。
(1)開業(yè)前的廣告發(fā)布
通過軟廣告發(fā)布，擬在重慶晚報或重慶晨報上介紹“聚緣xx”的由來，傳遞其品牌的宗旨理念“聚緣惜緣，重情講議”和“服務(wù)理念，人和歸緣，惜緣為貴”，增強(qiáng)大眾的關(guān)注力。此外，可在渝中區(qū)政府大樓街道入口處豎立一牌戶外廣告牌，吸引當(dāng)?shù)氐南M(fèi)者。
(2)開業(yè)時的廣告發(fā)布
一是以實(shí)景拍攝的聚緣xx火鍋賣場為廣告稿的背景，分別在重慶晚報和重慶商報上做廣告，并把開業(yè)“聚緣xx，星星相映，買一送一”活動作為內(nèi)容之一;二是廣告內(nèi)容大體與上述相同，采用印刷宣傳品的方式派發(fā)給火鍋店周邊社區(qū)住戶、單位和個人，其宣傳品上可印刷一些有關(guān)星座方面的小知識，增加趣味性和保存性。
(3)開業(yè)后的廣告發(fā)布
待經(jīng)營進(jìn)入正常狀態(tài)的情況下，舉行一次小型研討會，其旨在為新聞記者提供由頭。研討會的主題是：“xx高照”的現(xiàn)象透視著什么?屆時，邀請重慶晚報、重慶晨報、重慶商報、重慶經(jīng)濟(jì)報、重慶有線電視臺的記者參加，其會議信息用新聞報道的方式傳遞給大眾。
第二階段推概念
此階段擬在重慶晚報或重慶商報餐飲�？先轿�、系統(tǒng)化、分步驟地介紹聚緣xx火鍋的廣告訴求點(diǎn)：“xx高照”。前后歷時七周，每周介紹“一星”，讓大眾感到聚緣xx火鍋韻味無窮，逐步對湯料、菜品、器具、環(huán)境、服務(wù)、管理、加盟有了一個全面的了解，從而使之達(dá)到“緣于你我他，齊心呵護(hù)她”的目的，提高消費(fèi)者的忠誠度。
簡單的方案7
一、組織分工
成立“休寧縣休寧中學(xué)同學(xué)聚會籌備委員會”,全面、系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動方案的制訂、準(zhǔn)備,以及聚會的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)和接待工作。
會長: *** 副會長: ***
籌備委員會下設(shè)六個小組： 協(xié)調(diào)組：由**同學(xué)任組長，組員：***，全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會籌備組織工作;負(fù)責(zé)籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通;負(fù)責(zé)聚會活動的指揮協(xié)調(diào)。
生活組：由**同學(xué)任組長，組員：***，負(fù)責(zé)接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜，需要人員可以隨時調(diào)遣。財務(wù)組配合。
文藝組：由**同學(xué)任組長，組員：***，負(fù)責(zé)晚上活動的文藝節(jié)目策劃。
聯(lián)絡(luò)組：由**同學(xué)任組長，組員：**，負(fù)責(zé)匯總同學(xué)個人聯(lián)系方式、聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放;負(fù)責(zé)同學(xué)的聯(lián)絡(luò)工作。
財務(wù)組：由**同學(xué)任組長，組員：***，負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支，并協(xié)助生活組做好工作。
攝像組：由**同學(xué)任組長，組員：***，負(fù)責(zé)照相、錄象等事宜，有照相機(jī)和攝象機(jī)的同學(xué)請給予配合。
二、活動安排
本次聚會活動既以密切聯(lián)系、增進(jìn)感情為原則，堅(jiān)持統(tǒng)一組織、有分有合的活動方式，暢想20年風(fēng)雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚(yáng)個性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的天下。
(1)聚會地點(diǎn)：暫定
(2)參加人員：所有的高中同學(xué)
(3)時間安排：20xx年X月x日和X日
三、經(jīng)費(fèi)籌措
同學(xué)聚會本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進(jìn)行籌措。根據(jù)預(yù)算,同學(xué)聚會過程中每位同學(xué)人均支出需要**元。主要用于：
(1)聚會期間的住宿、餐飲和宴會;
(2)合影、刻制紀(jì)念光盤方面的費(fèi)用;
(3)活動期間交通的費(fèi)用;
(4)其它費(fèi)用等。
籌備委員會希望經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)能夠從經(jīng)濟(jì)上大力支持本次同學(xué)聚會。也希望經(jīng)濟(jì)條件有難處的同學(xué)，要量力而行，多年見一面，清茶淡水也是情。
四、具體要求
1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動。服從會長和副會長的領(lǐng)導(dǎo)。
2、 生活組負(fù)責(zé)安排好同學(xué)的食宿、活動場地及聚會場所布置以及同學(xué)錄的印制、光盤的刻制等項(xiàng)工作。
3、文藝組要安排好聚會活動。尤其要組織好文藝晚會，內(nèi)容要豐富，活動要多樣。
4、聯(lián)絡(luò)組要配合生活組搞好同學(xué)相關(guān)情況搜集、匯總，形成同學(xué)錄。同時，搞好各組和同學(xué)之間的溝通聯(lián)系。
5、財務(wù)組要按照AA制的原則，向每人收取 XX 元的活動經(jīng)費(fèi)。并認(rèn)真搞好預(yù)算和決算，最后向全體同學(xué)報告，多退少補(bǔ)。
6、攝像組要對整個活動全程錄相、拍照，最后交到生活組刻制光碟，郵寄給每位同學(xué)。
7、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。
五、日程安排及活動內(nèi)容
第一天
1、X月X日8:30在校園門口集合，校園重游，同學(xué)重逢敘舊，重尋昔日崢嶸足跡。
2、中餐X月X日中午12:00到14:00(XX酒店，最好是固定的飯店，大家既可以在里面吃飯還可以休息)
3、X月X日下午同學(xué)們可以組織去休寧動物園 4、X月X日下午18:00酒店集合，吃晚餐
5、X月X日晚上去KTV唱歌，可以順便弄個文藝晚會，讓每個人都參與進(jìn)來，并且準(zhǔn)備自己的'節(jié)目
第二天
1、X月X日早上8:00去爬齊云山(或者其它的什么山)陽春三月，鳥語花香適合踏青，春游;或者去漂流，尋找年輕的激情與活力，或者是去看新安江源頭的六股尖瀑布
2、X月X日中午12:30回酒店吃中飯
3、X月X日下午14:00去萬安古鎮(zhèn)，或者其它的街道，逛街的同時可以順便買些黃山的土特產(chǎn)帶給自己的親戚朋友
六、活動注意事項(xiàng)
1、 服從統(tǒng)一行程、時間安排，不得擅自脫離團(tuán)隊(duì);
2、 遵守景區(qū)、住所、飯店的一切有關(guān)安全之規(guī)定;
3、 不得酗酒、單獨(dú)下水等有危害自己和別人的行為發(fā)生;
4、 有禮大度，不得與他人發(fā)生口角、爭斗等行為;
5、 尊重別人就是尊重自己;
6、活動需要攜帶的個人用品請自備
7、文明參與活動，多展現(xiàn)自己的風(fēng)采，要求每人至少準(zhǔn)備一個節(jié)目
簡單的方案8
一、日期：12月24日
二、形式：二樓宴會廳自助餐、抽獎、演藝
三、價格：128元/位，提供菜品、酒水、飲料、水果、點(diǎn)心等（菜品單后附）
其中：菜品成本60元，演藝成本20元，獎品成本10元，宣傳設(shè)計(jì)制作成本5元；
四、演藝：24日20:30起至22:30結(jié)束，含抽獎、互動節(jié)目若干（節(jié)目單后附）
五、獎項(xiàng)：三名，其中1、2、3等獎各一名，另鼓勵獎若干（獎品待定）
六、 宣傳：
1、店招LED
2、金時針DM單整版2次
3、宣傳單1000份
4、短信平臺
5、X展架
七、場地：
1、大堂設(shè)圣誕老人、雪屋、雪橇、柵欄等裝飾
2、玻璃噴雪
3、圣誕貼畫若干
4、大堂獎品展示區(qū)
八、 分工
1、酒店環(huán)境布置氛圍營造：營銷部
2、廣告設(shè)計(jì)宣傳：營銷部
3、菜品提供：廚房
4、自助場地布置：餐飲部
九、費(fèi)用預(yù)算
1、支出：
演藝費(fèi) 5000元
宣傳單1000份 1000元
X展架 80元
DM單整版2次 3000元
獎品 3500元
菜品成本60元/位×200人 12000元
合計(jì)：24580元
2、收入 ：
200餐位×128 25600元
3、利潤
25600—24580 = 1020元
簡單的方案9
活動主題：
《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動
參加人員：
少兒美術(shù)老師與家長幼兒
活動目標(biāo)：
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅�；顒訙�(zhǔn)備：
1、每個家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2.幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的`背景輕音樂。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進(jìn)行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請?jiān)谝荒曛械倪@次活動抽出時間陪陪孩子!
(3)注意安全，家長在協(xié)助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長
活動過程：
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動
1讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題：愛我你就畫畫我
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂，幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三：活動結(jié)束。
簡單的方案10
征兵工作關(guān)系國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整、社會主義事業(yè)的穩(wěn)定和繁榮，從在讀大學(xué)生中征集新兵是國務(wù)院、中央軍委為實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)跨越式發(fā)展的'重要舉措。校黨委以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，充分重視大學(xué)生應(yīng)征入伍工作，20xx年我校為部隊(duì)輸送了58名優(yōu)秀學(xué)子，并連續(xù)七年被評為市“征兵工作先進(jìn)單位”。根據(jù)今冬市征兵工作會議精神和部署，我們將從大局和政治的高度認(rèn)識和對待征兵工作;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行;充分調(diào)研，提早宣傳，廣泛動員;從嚴(yán)把關(guān)，為部隊(duì)輸送最優(yōu)秀的人才;并做好先進(jìn)人物和事跡的宣傳報道工作�，F(xiàn)計(jì)劃如下：
組織準(zhǔn)備(10月22日至10月31日)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)市征兵會議精神，了解征兵形勢，明確征兵任務(wù)。
2、制定今冬工作計(jì)劃，布置征兵工作的`各項(xiàng)任務(wù)，在學(xué)生中開展調(diào)研摸底。
3、準(zhǔn)備《報名登記表》、《體格檢查表》等相關(guān)資料。各部門思想重視，工作任務(wù)和目標(biāo)明確。
宣傳發(fā)動(11月1日至11月7日)
1、通過廣播站、電教中心、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)中心、深職生活、深職互動等多種媒體宣傳入伍光榮的主題、征兵工作具體要求、日程安排和我校服役學(xué)生的先進(jìn)事跡。
2、各學(xué)院通過主題班會等形式分頭召開動員會議。
3、接受學(xué)生咨詢和報名，輔導(dǎo)員將報名情況報學(xué)生處。
4、宣傳報道在應(yīng)征入伍中的先進(jìn)事跡。營造“一人參軍，全校光榮”的良好氛圍，加強(qiáng)學(xué)生愛國注意教育，發(fā)動學(xué)生積極報名參軍。
初檢推薦(11月8日至11月14日)
1、組織學(xué)生參加學(xué)校體檢，體檢工作后勤辦醫(yī)務(wù)所負(fù)責(zé)。
2、各學(xué)院分黨委(總支)根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)填寫推薦意見。
3、按照市征兵辦、各區(qū)武裝部的要求，及時組織學(xué)生前往指定醫(yī)院體檢。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，推薦身體合格、政治覺悟高、思想品德好的學(xué)生到區(qū)武裝部上站體檢。
配合政審(11月15日至12月8日)
配合各區(qū)武裝部和接兵單位做好政審工作，由分黨委(總支)簽意見后到校辦蓋章。嚴(yán)把政審關(guān)，向部隊(duì)輸送優(yōu)秀兵源。
歡送總結(jié)(12月中上旬)
1、為入伍學(xué)生快速的辦理好離校手續(xù)。
2、舉辦隆重的歡送儀式。
3、對本年的征兵工作進(jìn)行總結(jié)，建立20xx年入伍學(xué)生臨時檔案(包括家庭住址、聯(lián)系電話)。
4、元旦慰問軍屬工作(12月底)。入伍學(xué)生順利離校，歡送大會隆重?zé)崃摇?/p>
希望各學(xué)院、學(xué)生處、團(tuán)委、教務(wù)處、宣教辦、電教中心和后勤辦等部門明確工作內(nèi)容和目標(biāo)，早準(zhǔn)備，早發(fā)動，認(rèn)真做好征兵各項(xiàng)工作，確保我校征兵工作再上新臺階。
簡單的方案11
一、活動時間
x月xx日——x月xx日。
二、活動內(nèi)容、形式、目標(biāo)、要求
活動一：感知端午。
目標(biāo)：了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)知識。知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的由來、端午節(jié)的`一些風(fēng)俗和來歷。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。
活動二：品味端午
目標(biāo)：體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
要求：向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子，體驗(yàn)父母的辛勞。(學(xué)生與家長的自主活動，寫出體會)
活動三：弘揚(yáng)端午
目標(biāo)：將中華民族的節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起。
要求：辦一張關(guān)于端午節(jié)的手抄報。
端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的極好時機(jī)，各班要把“弘揚(yáng)民俗文化培育民族精神”主題活動作為精神文明建設(shè)的重要工作，根據(jù)方案，精心組織實(shí)施，所有作業(yè)端午節(jié)后各班收好交政教處。
簡單的方案12
一、活動對象：
小學(xué)中高年級學(xué)生。
二、活動背景：
環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡化，一次又一次給人類敲響了警鐘。為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，到了刻不容緩的時候了。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，我們已經(jīng)基本擺脫了貧困，但由于自然條件的差異和重大自然災(zāi)害的侵襲，我們國家仍有很多地區(qū)處于貧困狀態(tài)，貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女等都需要社會的關(guān)懷和幫助，對他們實(shí)施幫助和關(guān)愛，是我們每一個有能力、有良知的中國人的責(zé)任�！吨袊倌陥蟆泛椭腥A慈善總會正在聯(lián)合組織開展“一張紙獻(xiàn)愛心”活動，為此，我們舉辦這次主題班會。
三、活動目的：
1、要讓學(xué)生們知道，紙是中華民族文明的象征，珍惜紙張是我們的傳統(tǒng)美德，回收利用紙張應(yīng)該成為我們厲行節(jié)約、關(guān)注環(huán)保的新理念和新行為。
2、提高小學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣；節(jié)約資源，杜絕浪費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣；
3、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！背珜�(dǎo)學(xué)生熱心慈善公益事業(yè)，投入一分辛勤，奉獻(xiàn)一份愛心，讓愛心走進(jìn)千家萬戶。
四、活動準(zhǔn)備：
（一）班主任準(zhǔn)備
�、�、20xx年10月22日和20xx年10月29日《中國少年報》。
�、�、《只有一個地球》《宇宙生命之謎》等文章（第十一冊《語文》課本）。
⑶、江蘇省南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué)開展活動資料。
�。ǘ⿲W(xué)生準(zhǔn)備
廢紙、舊的書報雜志、舊掛歷等。
五、活動過程：
�。ㄒ唬┌嘀魅螌�(dǎo)入
老師：同學(xué)們，我們先一起來學(xué)習(xí)兩篇文章——《只有一個地球》和《宇宙生命之謎》。
（老師有感情地朗讀課文。）
老師：同學(xué)們，我們生活的地球是非常美麗的，然而也是十分脆弱的。據(jù)科學(xué)探測，在以地球?yàn)橹行牡乃氖畠|光年內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)可供人類生存的第二個星球，就是說，我們的地球一旦遭到破壞，人類將無安生之地。不錯，我們的“神七”載人航天飛機(jī)已經(jīng)發(fā)射成功，而且正準(zhǔn)備建立空間站，但是，即使人類真的在月球上或火星上開辟出可供生存的空間，我們又會有多少人能夠上去居住呢？退一步說，再過一百年，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，航天飛機(jī)每次可以承載一千人（相當(dāng)于一列火車呀）到其他星球，地球上按只有70億人計(jì)算，要把所有人都送出去需要七百萬次，每天發(fā)射24次（每小時一次呀，可夠快的了�。�，需要近三十萬天八百多年！所以，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。我們在保護(hù)環(huán)境的同時，還能夠廢舊利用，奉獻(xiàn)愛心，這樣一舉兩得的好事，我們何樂而不為呢？
（二）師生互動，老師釋疑
學(xué)生：老師，我們小學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，怎么能去保護(hù)環(huán)境呢？如果說奉獻(xiàn)愛心，向家長要些錢捐獻(xiàn)出去，不就結(jié)了嗎？
老師：奉獻(xiàn)愛心不一定就要捐錢，保護(hù)環(huán)境也不會影響學(xué)習(xí)。今天，我們要組織開展的“一張紙獻(xiàn)愛心”活動，非常簡單，人人都可參加，積少成多，愛心奉獻(xiàn)，即可做到保護(hù)環(huán)境，又能達(dá)到奉獻(xiàn)愛心的'目的。
學(xué)生：老師，為什么要組織“一張紙獻(xiàn)愛心”活動呢？
老師：紙是中華民族文明的象征，珍惜紙張是我們的傳統(tǒng)美德，回收利用紙張應(yīng)該成為我們厲行節(jié)約、關(guān)注環(huán)保的新理念和新行為。大家都知道，今年6月1日，國家開始在所有大型商場、超市、集貿(mào)市場執(zhí)行《限塑令》，就是基于環(huán)保減少白色垃圾。所以，我們也應(yīng)該提高環(huán)保意識，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約資源�，F(xiàn)在中國少年報社和中華慈善總會正在全國組織開展“一張紙獻(xiàn)愛心”活動，我們每一位同學(xué)、每一位少先隊(duì)員都應(yīng)自覺配合這次活動的開展。
學(xué)生：老師，“一張紙”怎么能跟環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來呢？
老師：同學(xué)們，造一噸紙大約需要20棵二十米以上的大樹，我們?nèi)绻厥找粐崗U紙可以拯救20棵參天大樹。但是目前我國廢紙回收率還不足30﹪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國家。如果我們能夠節(jié)約資源、回收紙張，就能避免全國1400萬噸廢舊紙張的浪費(fèi)，就能節(jié)約人民幣100多億元，數(shù)千畝森林免遭砍伐。
學(xué)生：哎呀，真沒想到，節(jié)約一張紙會對國家有這么大的貢獻(xiàn)！老師，您快說這次活動的基本形式是怎樣的？
老師：少先隊(duì)員自愿參與“一張紙獻(xiàn)愛心”活動，由學(xué)校少先隊(duì)組織定期統(tǒng)一回收、變賣廢舊紙張，所獲得的收益全部用于公益事業(yè)。
學(xué)生：老師，您具體說說我們應(yīng)該做些什么？
老師：少先隊(duì)員在平時應(yīng)該主動回收廢舊紙張，如過期的廢舊報紙、文件資料及書刊等，倡導(dǎo)身邊的人都來節(jié)約用紙、回收廢紙，并積極參加學(xué)校少先大隊(duì)定期組織的廢紙捐贈活動。
學(xué)生：老師，回收廢紙我們明白，就是學(xué)校少先大隊(duì)統(tǒng)一組織回收、變賣。我們跟中華慈善總會和中國少年報社有什么關(guān)系呢？
老師：中華慈善總會慈愛回報工程辦公室及中國少年報社工作人員，將定期前往我們開展活動的學(xué)校，上門收運(yùn)同學(xué)和老師們捐贈的廢紙。
學(xué)生：廢紙捐出去了，我們的愛心體現(xiàn)在哪兒呢？
老師：廢紙回收所得款項(xiàng)中的10﹪將作為中華慈善總會大災(zāi)儲備基金；還有10﹪作為“隊(duì)報征訂基金”，用于以捐贈學(xué)校的名義向?yàn)?zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女、農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等贈送《中國少年報》。其余的80﹪將返還給各學(xué)校用于學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富精神、文化教育等公益用途。
學(xué)生：老師，我們參加“一張紙獻(xiàn)愛心”活動，怎樣跟中國少年報社聯(lián)系呢？
老師：不用擔(dān)心。廢舊紙張回收流程是這樣的：
1、學(xué)校跟中華慈善總會慈愛回報工程辦公室及中國少年報社聯(lián)系，工作人員上門簽訂認(rèn)捐書；
2、學(xué)校指定專人具體負(fù)責(zé)，并安排固定的廢舊紙張臨時存放處；
3、工作人員定期前往開展活動的學(xué)校收運(yùn)廢紙；
4、物流人員當(dāng)面稱重，填寫單據(jù)，所捐廢紙按當(dāng)日市價核算；
5、廢紙回收一周內(nèi)，在“善聚網(wǎng)”公布認(rèn)捐單位所捐廢紙數(shù)量；
6、中華慈善總會慈愛回報工程辦公室將定期在“善聚網(wǎng)”上公布善款使用情況；
7、“隊(duì)報征訂基金”將以捐贈學(xué)校的名義向?yàn)?zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女、農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等贈送《中國少年報》。
同學(xué)們，其實(shí)廢紙變寶有很多高招，下面我再給大家介紹江蘇省南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué)開展的情況。（老師讀《舊書刊用起來》）
�。ㄈ⿶坌膯⒊獭肌耙粡埣埆I(xiàn)愛心”活動正式啟動
老師：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！蓖瑢W(xué)們，全體少先隊(duì)員們，讓我們攜起手來，為回收每一張紙投入一分辛勤，奉獻(xiàn)一份愛心，讓愛心溫暖你我，讓愛心走進(jìn)千家萬戶！現(xiàn)在我宣布，“一張紙獻(xiàn)愛心”活動在我班（校）正式啟動，捐贈開始！
�。ㄍ瑢W(xué)們捐贈廢舊書報。）
六、活動總結(jié)：
老師：感謝大家的捐贈。同學(xué)們，你們都是善良的孩子，都有一顆愛心，我們的行動將惠及災(zāi)區(qū)少年兒童、貧困地區(qū)少年兒童，給他們帶去溫暖，人民會感謝我們，社會會感謝我們！今天是“一張紙獻(xiàn)愛心”活動的開始，我們將長期開展下去，在不久的將來，我們就會在網(wǎng)絡(luò)上看到我們學(xué)校的名字，因?yàn)�，中華慈善總會慈愛回報工程辦公室將會把“隊(duì)報征訂基金”以我們學(xué)校的名義向?yàn)?zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女、農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等贈送《中國少年報》，并在“善聚網(wǎng)”上公布。我們學(xué)校也會因你們而獲得榮譽(yù)！謝謝你們！
今天的“一張紙獻(xiàn)愛心”主題班會就進(jìn)行到這里，希望大家繼續(xù)努力，把“一張紙獻(xiàn)愛心”活動深入持久地開展下去！
簡單的方案13
【適用教材】寧教廳審定山東教育出版社出版軟件frontpagexx
【適用年級】初二年級
【適用單元】網(wǎng)頁制作第1節(jié)
【教學(xué)目的】
1．知識目標(biāo)：
�。�1）了解網(wǎng)頁的基本概念；
（2）了解建立網(wǎng)站的一般方法；
�。�3）學(xué)習(xí)制作只包含文字的網(wǎng)頁。
2．技能目標(biāo)：
通過學(xué)生探究學(xué)習(xí)過程中，掌握網(wǎng)站的建立與創(chuàng)建文字網(wǎng)頁的操作。
3．情感目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主探究能力和分類匯總知識的能力。
【課時安排】1課時
【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
�。�1）重點(diǎn)：建立網(wǎng)站
�。�2）難點(diǎn)：將網(wǎng)頁存在網(wǎng)站內(nèi)
【教學(xué)方法】任務(wù)驅(qū)動法
【課前準(zhǔn)備】網(wǎng)絡(luò)
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、導(dǎo)入
先前我們學(xué)習(xí)了使用搜索引擎查找我們所需要的資料，這些資料是以網(wǎng)頁形式存在于網(wǎng)絡(luò)中，大家想不想擁有自己創(chuàng)建的網(wǎng)頁？（激發(fā)學(xué)生的求知欲）
�。▽W(xué)生回答：想）
從這節(jié)課開始我們就學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，到底什么是網(wǎng)頁呢？
二、新授
任務(wù)一：大家打開課本p57-58，通過閱讀了解網(wǎng)頁概念，網(wǎng)頁與網(wǎng)站的關(guān)系？
學(xué)生閱讀課本（2分鐘）并互相討論自己的理解……
小結(jié)：
1．網(wǎng)頁使用文字、圖形、聲音影視等多媒體的形式表達(dá)信息，使表達(dá)的信息更加鮮活；2.網(wǎng)頁如同大家一樣都必須有一個“家”，這個家就是網(wǎng)站；
3.存在網(wǎng)站中的網(wǎng)頁之間采用了鏈接式的方法將網(wǎng)頁串接起來。
任務(wù)二：在我們了解網(wǎng)頁與網(wǎng)站后，會有疑問：使用什么軟件制作網(wǎng)頁呢？帶著這個問題閱讀課本p58，同時跟隨課本啟動這個軟件。
學(xué)生閱讀并實(shí)踐……
小結(jié)：
大家會有疑問為什么選擇它，還有別的軟件嗎？有，如dreamweaver、網(wǎng)頁制作軟件等，課本中使用了frontpage這個軟件簡單易學(xué)，并且窗口與我們使用操作系統(tǒng)windows都是基本一致的。
任務(wù)三：我們知道了網(wǎng)頁的`制作軟件，我們將做一個什么樣的網(wǎng)站呢？這就需要我們確定一個網(wǎng)站的主題，并以此主題準(zhǔn)備網(wǎng)頁的素材。我們以課本p64的4題為以“錦繡中華”為主題創(chuàng)建網(wǎng)站，結(jié)合課本p60-61在d盤下創(chuàng)建自己的站點(diǎn)，站點(diǎn)名可以自己取，建議大家盡量使用英文或數(shù)字做為站點(diǎn)名。
學(xué)生小組討論并實(shí)踐……
�。ㄌ崾荆┱军c(diǎn)默認(rèn)是在mydocuments下，在此也可以輸入自己要想建文件夾名稱，也可以輸入已經(jīng)存在的文件夾名稱，系統(tǒng)可以把它轉(zhuǎn)換為站點(diǎn)。
可以將易錯點(diǎn)進(jìn)行廣播教學(xué)糾正學(xué)生的錯誤……
任務(wù)四：我們通過打開一個網(wǎng)站，網(wǎng)站中的第一個網(wǎng)頁清晰明了地對網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行分類和歸納，這樣的網(wǎng)頁通常人們稱之為“主頁”，那么我們也開始創(chuàng)建自己簡單的“錦繡中華”主頁并保存在自己的網(wǎng)站中。結(jié)合課本p61完成操作。
學(xué)生動手實(shí)踐……
�。ㄌ崾荆┣没剀嚂r兩行文字間距大，按住shift鍵再敲回車鍵就是正常行距了。
廣播教學(xué)：我們建立網(wǎng)頁默認(rèn)名稱是new_page_1.htm，但是通常使用的主頁文件名是index類型，是web頁。除了主頁以外，其他的網(wǎng)頁名稱大家可以自由命名（建議大家盡量使用英文或數(shù)字做為網(wǎng)頁名，上傳到網(wǎng)上后易于檢索到，地址不易出錯。）保存時有兩個文件夾，_private文件夾用來存放制作網(wǎng)頁過程中自動生成的一些文件，請大家不要隨意刪除，以免影響網(wǎng)頁的瀏覽效果；images文件夾用來存放網(wǎng)頁中用到的圖片文件，大家在今后的網(wǎng)頁中使用到的圖片全保存到這個文件夾中，這樣有利于網(wǎng)頁文件的管理。主頁保存在建立站點(diǎn)的文件夾中，此文件夾有它獨(dú)有的圖標(biāo)。
簡單的方案14
一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、學(xué)習(xí)從土壤中分離、純化微生物的原理與方法。
2、學(xué)習(xí)、掌握微生物的鑒定方法。
3、對提取的土樣進(jìn)行微生物的分離、純化培養(yǎng)，并進(jìn)行簡單的形態(tài)鑒定
二.實(shí)驗(yàn)原理
α-淀粉酶是一種液化型淀粉酶，它的產(chǎn)生菌芽孢桿菌，廣泛分布于自然界，尤其是在含有淀粉類物質(zhì)的土壤等樣品中。
從自然界篩選菌種的.具體做法，大致可以分成以下四個步驟：采樣、增殖培養(yǎng)、純種分離和性能測定。
1、采樣：即采集含菌的樣品
采集含菌樣品前應(yīng)調(diào)查研究一下自己打算篩選的微生物在哪些地方分布最多，然后才可著手做各項(xiàng)具體工作。在土壤中幾乎各種微生物都可以找到，因而土壤可說是微生物的大本營。在土壤中，數(shù)量最多的當(dāng)推細(xì)菌，其次是放線菌，第三霉菌，酵母菌最少。除土壤以外，其他各類物體上都有相應(yīng)的占優(yōu)勢生長的微生物。例如枯枝、爛葉、腐土和朽木中纖維素分解菌較多，廚房土壤、面粉加工廠和菜園土壤中淀粉的分解菌較多，果實(shí)、蜜餞表面酵母菌較多;蔬菜牛奶中乳酸菌較多，油田、煉油廠附近的土壤中石油分解菌較多等。
2、增殖培養(yǎng)(又稱豐富培養(yǎng))
增殖培養(yǎng)就是在所采集的土壤等含菌樣品中加入某些物質(zhì)，并創(chuàng)造一些有利于待分離微生物生長的其他條件，使能分解利用這類物質(zhì)的微生物大量繁殖，從而便于我們從其中分離到這類微生物。因此，增殖培養(yǎng)事實(shí)上是選擇性培養(yǎng)基的一種實(shí)際應(yīng)用。
3、純種分離
在生產(chǎn)實(shí)踐中，一般都應(yīng)用純種微生物進(jìn)行生產(chǎn)。通過上述的增殖培養(yǎng)只能說我們要分離的微生物從數(shù)量上的劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢，從而提高了篩選的效率，但是要得到純種微生物就必須進(jìn)行純種分離。純種分離的方法很多，主要有：平板劃線分離法、稀釋分離法、單孢子或單細(xì)胞分離法、菌絲尖端切割法等。
三.實(shí)驗(yàn)材料
1、器材：
小鐵鏟和無菌紙或袋(可省)、培養(yǎng)皿8個、載玻片、蓋玻片、普通光學(xué)顯微鏡、量筒、滴管、吸水紙、無菌水試管5支(每支4.5mL水)、燒杯3個、三角瓶5個、電爐、玻璃棒、接種環(huán)、鑷子、恒溫培養(yǎng)箱、高溫滅菌鍋、移液槍(槍頭10個)、天平、濾紙、pH試紙等。
2、試劑：
配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的原料(牛肉膏0.9g、NaCl1.5g、瓊脂4.5g、蛋白胨3.0g)、Lugol氏碘液、可溶性淀粉0.6g、結(jié)晶紫染液、番紅染液、95%乙醇、無菌水等。
3、土樣：取自桂林師專甲山校區(qū)藥用植物園面的土壤，地下10cm左右。
四.實(shí)驗(yàn)方法步驟
1、采集土樣帶上小鐵鏟和無菌袋到土豆地采集較細(xì)碎土壤
2、樣品稀釋在無菌紙上稱取樣品1g，放入100mL無菌水的三角瓶中，手搖10分鐘使土和水充分混合。用1mL無菌吸管吸取0.5mL注入4.5mL無菌水試管中，梯度稀釋至10-6。
3、分離用稀釋樣品的同支吸管分別依次從10-6、10-5、10-4樣品稀釋液中，吸取lmL，注入無菌培養(yǎng)皿中，然后倒入滅菌并融化冷至50℃左右的固體培養(yǎng)基，小心搖動冷凝后，倒置于37℃溫箱中培養(yǎng)48小時。培養(yǎng)基的配制—稱取蛋白胨1.0g;NaCl0.5g;牛肉膏0.3g;瓊脂1.5g;pH6.4左右;100ml水定容。
4、初步鑒定對多種菌進(jìn)行形態(tài)特征的觀察，簡單染色、革蘭氏染色以及芽孢染色觀察，記錄結(jié)果。
5、α-淀粉酶鑒定
1)實(shí)驗(yàn)原理：
細(xì)菌能否產(chǎn)生α-淀粉酶主要依據(jù)是鑒定有能否分解淀粉。α-淀粉酶該酶可以把淀粉分解，因淀粉遇碘變藍(lán)色，如菌落周圍有無色圈，說明該菌能分解淀粉
2)步驟：
將培養(yǎng)的的各種待測菌種接種在含有2%淀粉液的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基的配制—稱取蛋白胨1.0g;NaCl0.5g;牛肉膏0.3g;可溶性淀粉0.2g;瓊脂1.5g;pH6.4左右;100ml水定容(注：先將可溶性淀粉加少量蒸餾水調(diào)成糊狀，再加到溶化好的培養(yǎng)基中，調(diào)勻)，倒置于37℃溫箱中培養(yǎng)18-24小時后，取出平板，向皿中注入l滴Lugol氏碘液，因淀粉遇碘變藍(lán)色，如菌落周圍有無色圈，說明該菌能分解淀粉。
6、純化從平板上選取淀粉水解圈直徑與菌落直徑之比較大的菌落，用接種環(huán)沾取少量培養(yǎng)物至斜面上，并進(jìn)行2-3次劃線分離，挑取單菌落至斜面上，培養(yǎng)后觀察菌苔生長情況并鏡檢驗(yàn)證為純培養(yǎng)。
簡單的方案15
一、日期：12月24日
二、形式：二樓宴會廳自助餐、抽獎、演藝
三、價格：128元/位，提供菜品、酒水、飲料、水果、點(diǎn)心等（菜品單后附）
其中：菜品成本60元，演藝成本20元，獎品成本10元，宣傳設(shè)計(jì)制作成本5元；
四、演藝：24日20:30起至22:30結(jié)束，含抽獎、互動節(jié)目若干（節(jié)目單后附）
五、獎項(xiàng)：三名，其中1、2、3等獎各一名，另鼓勵獎若干（獎品待定）
六、宣傳：
1、店招LED
2、金時針DM單整版2次
3、宣傳單1000份
4、短信平臺
5、展架
七、場地：
1、大堂設(shè)圣誕老人、雪屋、雪橇、柵欄等裝飾
2、玻璃噴雪
3、圣誕貼畫若干
4、大堂獎品展示區(qū)
八、分工
1、酒店環(huán)境布置氛圍營造：營銷部
2、廣告設(shè)計(jì)宣傳：營銷部
3、菜品提供：廚房
4、自助場地布置：餐飲部
九、費(fèi)用預(yù)算
1、支出：
演藝費(fèi)5000元
宣傳單1000份1000元
展架80元
DM單整版2次3000元
獎品3500元
菜品成本60元/位×200人12000元
合計(jì)：24580元
2、收入：
200餐位×128 25600元
3、利潤
25600―24580 = 1020元
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