實(shí)用的話題作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的話題作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
大千世界，比，隨處可見(jiàn)。我剛有意識(shí)時(shí)，就知道了這個(gè)字一一比。
記得上小學(xué)時(shí)，我就與伙伴比，比誰(shuí)好東西吃得多，比誰(shuí)更討人喜歡，比誰(shuí)更聰明。無(wú)論在何時(shí)，我都喜歡與別人較勁，為的是爭(zhēng)一口氣，為的是讓自己笑得更燦爛。在比中，我與伙伴的關(guān)系更加和諧，友誼越來(lái)越深，成績(jī)也越來(lái)越好。
隨著時(shí)間的推移，我們長(zhǎng)大了，友情也不像小時(shí)純真了。我真不懂，為什么她對(duì)我越來(lái)越冷淡，她的話越來(lái)越?jīng)]有真心，笑容也越來(lái)越虛偽。我的心被她刺得好痛好痛。
有人說(shuō)，時(shí)間是劑良藥，它可以撫平你心靈的傷口，這種說(shuō)法我不敢茍同，因?yàn)�，時(shí)間已過(guò)了好久好久，我仍不能忘記心中的傷痛一一畢竟兒時(shí)的友誼太珍貴了，想要完全拋開(kāi)實(shí)在太難了。
我們的關(guān)系發(fā)展到這地步，這是我始料未及的，也是我百思不得其解的。事隔多年，才隱約聽(tīng)說(shuō)，她也在比一一和我比，每次都沒(méi)占到上風(fēng)，心理的不平衡導(dǎo)致她對(duì)我心存嫉妒，所以她才對(duì)我那樣。比，本是純潔的，但她卻給它涂上了灰暗的色彩。
盡管朋友關(guān)系冷淡了，但我仍然在比。與他人比，也與自己比﹔跟過(guò)去比，也跟現(xiàn)在比﹔跟強(qiáng)人比，也跟弱者比。只要生活在社會(huì)中，隨處都可比。
當(dāng)然，這個(gè)比是指好的方面的比，不是比誰(shuí)的父親官大，誰(shuí)家的錢多，誰(shuí)的衣服檔次高，誰(shuí)的飯菜吃得好，誰(shuí)的零花錢多。如果比歪了，就有可能走上邪路。
我在初中有個(gè)同學(xué)，在這方面有深刻的`教訓(xùn)。他本來(lái)是個(gè)聰明的好孩子，但由于涉世不深，聽(tīng)信了別人的話，以致誤入歧途。他的家境不好，父母雖勤勞但掙錢不多，所以他的生活標(biāo)準(zhǔn)不高，吃飽穿暖就行了。開(kāi)始他習(xí)以為常，后來(lái)幾個(gè)比他大的社會(huì)青年帶他去鉆鉆館子，洗了幾次澡，又跳了幾回舞，進(jìn)了幾次網(wǎng)吧，甚至還賭了幾把，思想逐漸發(fā)生了變化。先是覺(jué)得老花人家的錢過(guò)意不去，伸手向父母要錢，次數(shù)多了要不到了，就偷家中的支票，發(fā)展到了最后就到社會(huì)上去偷，最終受到了法律的制裁。
所以，我們比的是聰明，比的是勤奮，比的是刻苦，比的是進(jìn)步，比的是學(xué)有所成！
話題作文 篇2
現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來(lái)越快，科學(xué)技術(shù)可謂是日新月異。但在這樣的生活中，我們似乎也漸漸淡忘了許多，我試著去找尋，找尋那殘留于心底的美好。那一次公共汽車上與你的邂逅，我似乎找到了輪回的美德。
那是一個(gè)悶熱的`夏日午后，天氣炎熱得如同著了火，一切都顯得毫無(wú)生氣，連路邊的樹(shù)葉也慵懶地打著卷，知了為了保存體力，也收斂了自己的叫聲。但我卻要乘車去異地的姑姑家，好在自己的座位靠近窗戶，時(shí)時(shí)還有徐徐涼風(fēng)。站點(diǎn)上上來(lái)了一個(gè)七十左右的老爺爺，只見(jiàn)他拄著拐杖，腿腳不是很利索�？粗諢o(wú)一座的汽車，他只能眨巴了幾下眼睛，舔了舔干裂的嘴唇，扶著座位勉強(qiáng)地站著。滿座的年輕人加上一個(gè)站立的老人，使汽車顯得是那樣的不協(xié)調(diào)，司機(jī)似乎也注意到這一點(diǎn)，在喇叭中喊道：“各位旅客，有給這位老人讓個(gè)座的嗎？”車廂中一陣騷動(dòng)，隨后就是大家依然不動(dòng)。
也許我應(yīng)該站起來(lái)，因?yàn)槲沂恰X海中閃現(xiàn)出老師無(wú)數(shù)次的講解，甚至還閃現(xiàn)了許多英雄的臉龐。望著車廂中一動(dòng)不動(dòng)的人群，看著外面驕陽(yáng)似火的天氣，怕熱更怕別人鄙夷的神情。于是我選擇了退卻，把頭扭向一邊，以躲避內(nèi)心的譴責(zé)。
“老爺爺，你坐我這邊吧！我快到站了�！敝灰�(jiàn)一個(gè)眉宇間透著稚氣的孩子站起身來(lái)，臉上雖然滲滿汗水，卻依然陽(yáng)光。說(shuō)著，他就過(guò)來(lái)扶住老人的手臂。這時(shí)我見(jiàn)過(guò)弟弟手上握著一本讀本《少年向善，真善美伴我行》。這本書老師也組織我們讀過(guò)，還談過(guò)感想。想起當(dāng)時(shí)自己的侃侃而談、慷慨激昂，在看看此時(shí)的自己，真是可笑，甚是可悲。
汽車到站，人下去了不少，也騰出了許多空位，只見(jiàn)小弟弟徑直走向一個(gè)空位坐了下來(lái)，還一個(gè)善意的謊言。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們也許丟失了許多，但是我們也找到了輪回的美德。
話題作文 篇3
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò)，人生是一場(chǎng)賽跑，有人快跑，也有人慢跑。有人為了夢(mèng)想，心無(wú)雜念，一路狂奔，也有人為了美景，慢慢欣賞，不留遺憾。
中考前夕，同學(xué)們無(wú)不三點(diǎn)一線地生活，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等待，必須爭(zhēng)分奪秒。教室中不似那正沸騰冒泡的開(kāi)水，而是如涼白開(kāi)一般安靜，只有鼻尖親吻紙張的“沙沙”聲。我也不例外。在那段時(shí)間里，我最享受的時(shí)光，是去學(xué)校時(shí)的路上。那是一條鬧市，我時(shí)常如一只安恬的貓瞇著眼踱在那片人煙中。賣菜買菜的討價(jià)還價(jià)聲，汽車的鳴笛聲，孩子的嬉鬧聲，這一切的一切都使我那顆緊張的煩躁心滌蕩得妥帖舒暢。這種慢走，對(duì)那時(shí)的我而言，是一種莫大的享受。
慢，在某些特定的時(shí)候是一種享受。我喜歡讀書，尤其是經(jīng)典書籍中那些字字句句，如清水，如陽(yáng)光，將我在快節(jié)奏生活中浸泡已久的身心，撫慰得平靜放松。我不喜歡那些快餐閱讀，只享受捧著一本紙質(zhì)書，手指摩挲著紙張的紋理，輕輕翻過(guò)，發(fā)出“沙沙”聲。如魚兒般，徜徉在名為“慢”的'海洋中。那時(shí)候，時(shí)光被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了，在我的“慢”生活中書寫著一道道的獨(dú)特風(fēng)景。
讀書，是我“慢”生活的一種體現(xiàn)，而另一種便是茶。泡茶是個(gè)慢活兒，必須細(xì)細(xì)地泡。其實(shí)我并不會(huì)品茶，只是喜歡泡，喜歡喝�？粗切┰掘榭s著的茶葉，在散著熱氣的清水中慢慢展開(kāi)身軀，在那一方世界中慢慢旋轉(zhuǎn)，舞著屬于自己的生命之舞。再慢慢地品著自己所泡的茶葉，細(xì)細(xì)的醇香在苦澀中掩藏著，仿佛淡淡的憂愁中透著一絲喜悅，在唇齒中久久不散，慢慢演說(shuō)著它的故事。
如今，是個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，許多人說(shuō)著爭(zhēng)分奪秒，但也有人想舒緩在快生活中疲憊的身體，慢慢踱步，在大千世界中領(lǐng)略極具風(fēng)情的美景，旅行就是個(gè)最好的例子。若人生在世，未看過(guò)美景，未慢慢享受生活，豈不遺憾！
慢，是踱步在鬧市中的寧?kù)o安恬；慢，是徜徉在書本中的身心舒暢；慢，是沉浸在那茶香中的心曠神怡……這，就是我的“慢”生活。
話題作文 篇4
凡是生物都有生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分重要，對(duì)動(dòng)物，昆蟲也同等重要……
今天午睡后我來(lái)到衛(wèi)生間洗臉。向外張望的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一只呆頭呆腦的紅螞蟻在我家玻璃窗上爬著，大概是受不了天氣的炎熱來(lái)避暑吧。我一向喜歡觀察螞蟻，所以就不假思索地打開(kāi)窗戶去抓螞蟻。
小螞蟻很害怕，拼命的跑，生怕被我抓到。這只小螞蟻怎能逃過(guò)我的掌心?我本想將螞蟻捂住，可用力一拍，張開(kāi)手心――螞蟻死了。
我很傷心。
我真的不是故意的.。我只想把螞蟻?zhàn)プ⊥嬉粫?huì)兒，可這一“玩”兒卻把一個(gè)小生命消滅了，而我，成了“犯人”。
再我們看來(lái)，這個(gè)小生命似乎小得根本不存在，但對(duì)螞蟻和它的家人來(lái)說(shuō)，這生命是多么重要!生命只有一次，一旦失去，就不再擁有，為何不善待生命?
我和螞蟻換位思考一下。假如我是只螞蟻，殘死在人類手下，人類是多么的可恨!我突然覺(jué)得有愧于螞蟻一家，我十分難受。
善待生命吧!善待別人的生命，善待自己的生命，要記住：生命只有一次，一旦失去就不再擁有……
話題作文 篇5
看小說(shuō)的時(shí)候，看到那些極其不認(rèn)同的語(yǔ)句，就會(huì)癟癟嘴，主動(dòng)地從腦海里刪去，不會(huì)摘錄到心愛(ài)的摘抄本里。
我已經(jīng)積攢了好多本心愛(ài)的摘抄本。那上面板板正正地每一字每一句都是我的心血，都說(shuō)我堅(jiān)持的.精力與生命。
我想，雖然摘抄本并不像日記本那樣，更加準(zhǔn)確地見(jiàn)證一段時(shí)間我的心情或是感想，但也間接地表現(xiàn)我那一段時(shí)間所花費(fèi)的精力，都花費(fèi)在了什么地方。
就好像語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)你學(xué)過(guò)這一個(gè)字或是某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，若干年后你會(huì)想起來(lái)，或許不記得是哪個(gè)老師教會(huì)你的，可是你卻已經(jīng)準(zhǔn)確地記住了這一段知識(shí)。
一開(kāi)始我有些不相信，既然能記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，想必一定有連鎖反應(yīng)，就一定會(huì)記得當(dāng)時(shí)老師的表情已經(jīng)自己當(dāng)時(shí)的心情。可是時(shí)隔多年，果然向老師所說(shuō)的那樣。我記得讀小說(shuō)的時(shí)候看到罅隙的罅這個(gè)字時(shí)，恍惚感覺(jué)我已經(jīng)能熟練地運(yùn)用這個(gè)字了。卻很茫然地想，我究竟是什么時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)并且熟記于心的呢？然而在腦海里我想到了當(dāng)時(shí)問(wèn)老師這個(gè)字時(shí)的那一幕，可是卻不記得老師當(dāng)時(shí)的神情，甚至已經(jīng)忘記了是哪個(gè)老師告訴我的，記憶發(fā)生了串聯(lián)，我甚至記不起來(lái)那個(gè)老師叫什么名字。
好比此時(shí)我想小說(shuō)，好不容易產(chǎn)生了一個(gè)很偉大的靈感，我想現(xiàn)在就寫下來(lái)。可是現(xiàn)實(shí)情況不允許，因?yàn)榘謰屪龊蔑埩耍钗椰F(xiàn)在馬上去吃飯，而我想著等吃完飯?jiān)侔堰@個(gè)靈感這個(gè)故事完完整整地寫下來(lái)。然而想的挺好，等吃飽喝足后坐在寫字臺(tái)前，原本豐腴的靈感卻不知去向何處無(wú)影無(wú)蹤，原本想寫故事的那股熱情和沖動(dòng)也一下子泄了氣，懶懶地，不想動(dòng)筆。
有很多時(shí)候，就在于這種小細(xì)節(jié)，我很糾結(jié)。
可是，仍舊不能改變什么。于是一邊微笑著，一邊等待并享受著生活。
話題作文 篇6
靜靜的，夜的朦朧里流淌光的花朵，片片點(diǎn)亮了煙火人間，點(diǎn)亮了漱漱的一川月色中。
靜靜的房間，燈光微黃，無(wú)力地填滿著房間，填滿了空蕩蕩的水杯，填滿了吃了一半的餅干盒，填滿了一顆又一顆疲憊的心。
靜靜地坐著，我、她、還有在廚房里忙碌的母親。唯一活躍，透出生機(jī)的，只有鍋中源源升騰起的熱氣，它像動(dòng)人的少女太過(guò)熱情，冰冷的燈光與它左擁右抱，也有了些難以察覺(jué)的溫意。在這個(gè)寒冷的冬夜里，時(shí)間加快了腳步，留下一個(gè)連一個(gè)冗長(zhǎng)的寂寥。
靜靜地，月色滲進(jìn)窗欞，撒在了母親烏黑的發(fā)梢上，竟也顯得有些汔白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，忽憶起了童年里，一團(tuán)雪白的球砸在了姐姐最喜愛(ài)的`烏黑的毛呢外套上，隨后就是一串銀鈴般的笑聲，回蕩在記憶深處，空蕩又可笑。
“嗶——嗶——”
兩雙眼睛瞬間閃起光來(lái)，如大雪初霽，一陣溫潤(rùn)卻令人激動(dòng)的陽(yáng)光穿透萬(wàn)里云層，幾秒后照射在一片連著一片潔白上，它們皆是善良的，都怕著彼此的消逝，便是高山流水的錯(cuò)過(guò)。
“我回不來(lái)了，事情太多了……”
喘息和著顫抖，父親定是在寒燈下用力搓著手回答的吧，常年的工作同一支麻醉劑，我們都在一支支電話中倒下了，冰冷的，同樣還有胸膛里的心。
我們對(duì)視了一眼，嘆了口氣，內(nèi)心無(wú)奈良辰佳節(jié)又悄悄溜走了，母親也嘆了口氣，父親工作繁忙，連母親電話也很少接，心中更是不好受吧。我們的任性、調(diào)皮都讓這個(gè)扛著家的婦女早已不堪重負(fù)了吧。
“對(duì)不起，爸爸媽媽答應(yīng)你們的煙火放不來(lái)了了……”，母親眼中淚光瑩瑩，接著便是一片沉寂。
忽憶小時(shí)候，父親常常牽起母親的手，懷中抱著我，母親抱著姐姐到處旅游，歲月不再，想想我們也該成長(zhǎng)了……
突然門外傳來(lái)一陣敲門聲，緊接著，一朵綺麗的花綻放夜空，此時(shí)房間里依舊寂靜，只見(jiàn)夜的朦朧里多了煙火，點(diǎn)亮了一川月光，至此，寒冬已去，星河長(zhǎng)明……
話題作文 篇7
黑暗，需要用火光去照亮;
積雪，需要用陽(yáng)光去融化;
他們，需要用愛(ài)心去呵護(hù)。
鄰居家的晁芳被一場(chǎng)突如其來(lái)的怪病奪去了雙眼。她看不到紅紅的花，綠綠的草，美麗的蝴蝶，天空中飛的鳥。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課，她只能在一個(gè)無(wú)限的黑暗的世界里到處游蕩，永遠(yuǎn)找不到光明的邊緣。
她沒(méi)有什么朋友，平時(shí)只有我和她說(shuō)話、聊天。我跟她講講學(xué)校的情景，聊聊日常的生活 。每當(dāng)我跟她講到我在學(xué)校的種種快樂(lè)時(shí)，她就會(huì)表現(xiàn)出一幅憧憬的神態(tài)。她想上學(xué)，想親自體驗(yàn)一下學(xué)校的'生活。
有時(shí)我猜不透她的心思，但有一點(diǎn)我敢肯定，她是想見(jiàn)到光明，想了解世界上各種東西長(zhǎng)什么樣。我想當(dāng)別人和她說(shuō)話時(shí)，她的腦海里肯定有一幅美麗的畫面。
每次我去到她家時(shí)，她總是問(wèn)我：“鳥長(zhǎng)什么樣，會(huì)飛嗎?花呢，什么顏色?好看嗎?……”我回答不出來(lái)的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“你想讓它長(zhǎng)什么樣，它就長(zhǎng)什么樣�！彼�(tīng)了只會(huì)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有什么不高興。
每當(dāng)她不開(kāi)心的時(shí)候，我總對(duì)她說(shuō)：“你要堅(jiān)信，在你的心靈世界里，因?yàn)橛袑?duì)生活的愛(ài)才變得有意義，如果你將心中的愛(ài)門關(guān)閉的話，那么你的心靈世界將變得沉寂而黑暗。所以你一定要開(kāi)心起來(lái)，讓心靈的愛(ài)門永遠(yuǎn)敞開(kāi)!”她聽(tīng)了我的話?cǎi)R上會(huì)露出一個(gè)欣慰的笑容。這時(shí)我也會(huì)很開(kāi)心。
讓愛(ài)永駐我們的心靈之間，展開(kāi)寬廣的胸懷，伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人。幫助他人，快樂(lè)自己。讓我們身邊的每一個(gè)人都感受到世間的美好。
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