亚洲一区二区三区久久,999国产一区二区三区四区

【推薦】小辣椒作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小辣椒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小辣椒作文

小辣椒作文1

　　春天，姥姥在保溫箱的土里撒下了辣椒種子，大概過了一個星期，土壤里鉆出了小幼芽。小芽慢慢地生長，長到2寸的時候，我選了兩株高高的小苗栽到了花盆里。我用心照料，每天去看它幾次，隔幾天給它澆水、施肥、松土，讓小苗快快長大。

　　夏天，小苗長大了，并在主干上發(fā)出了好多小枝子，枝上長滿了綠油油的小葉子，枝葉間開著白色的.小花。又過了許多天，葉子變成了黃綠色，然后小花變成了淺紫色，美麗極了。

　　到了秋天，花謝了，枝頭上長出了圓圓的淡綠色的小果子，你細細一看，淡綠色上還有一點點紫色，在陽光的照射下淡綠色的果實漸漸長大(像葡萄粒一樣大)。又過了一段時間果實變成了白色、黃色。在我的細心照料下，陽光的滋潤下果子終于變成了紅色。

　　我喜歡小辣椒，喜歡它的辣氣，喜歡它給我?guī)淼奈骞馐矚g它的旺盛的生命力!

小辣椒作文2

　　我家門前種了一盆辣椒，它有75厘米高。在人們的眼中，辣椒是最常見的植物了，但眼前這盆辣椒是我的一個好朋友送給我的“友誼樹”。

　　為了讓這“友誼樹”能夠茁壯成長，我每天都細心照顧它，盼望著它能開花結果那一天的到來。辣椒的枝都是一枝分兩叉長的，辣椒的葉子呈橢圓形，開花時，那一朵朵白里透紅的小花，在青枝綠葉中顯得更加靜謐、典雅。

　　一天，我放學回家，突然發(fā)現(xiàn)在綠葉茂密的一朵小花中間居然突出了一個尖尖的頭來。我心中不禁燃起了好奇，于是跑去問爸爸，爸爸說：“那是一顆小辣椒”，我聽了，高興得一蹦三尺。從此，我便多花一些時間來關照它，澆水、施肥、捉小蟲子、松土……漸漸的，這盆“友誼樹”上結出了一顆顆小辣椒，我數(shù)了數(shù)，一顆、兩顆、三顆……共有十顆了。

　　又是一天放學回家，我突然發(fā)現(xiàn)辣椒樹的葉心處有一粒小黃豆。我找來小伙伴，問問他們這是怎么回事，他們只是搖搖頭說：“不知道”，媽媽笑了笑說“人家是種豆得豆，難道你會種椒得豆？”。傍晚吃飯時，我終于有了謎底：鄰居家僅一歲半的靜寶寶，又在這兒玩豆子，她看見什么都想拿，當她看見可愛的小辣椒時，一手拿著小豆子，一手摸著小小辣椒，我正想阻攔她。卻發(fā)現(xiàn)她只是摸摸，并沒有要摘下來的動作。接著，她的小豆子掉在辣椒葉上，綠中帶一點黃。一張可愛的小臉紅撲撲的，剛學會說話，不停地說“達哥哥、達哥哥……好像在說：這顆樹長果實了，真好玩。那樣子，惹得大家都笑了。

　　國慶節(jié)期間，我們一家出門旅游，到了太陽落山的時候，我才想起，小辣椒一天沒澆水了，還有兩天才回家？該怎么辦？爸爸笑著說：“別擔心，它不會這么脆弱的，再說，老天可能會下雨的�！钡谌焱砩衔覀兊穆贸滩沤Y束，一下車，我沒拿行旅就直奔三樓，借著燈光一看，那辣椒盆里的土是濕濕的。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)辣椒又多了幾顆，而且葉子比以前更綠了。咦！天沒下雨，這盆辣椒怎么還能長得這么好呀？后來我才知道是鄰居楊老師幫我澆的水。我真得感謝她。我心理充滿了欣喜，趕緊上QQ網(wǎng)，把這一切信息發(fā)送給遠方的.那位朋友（辣椒的原主人）……

　　望著這小小的辣椒樹，它已不是一顆普通的辣椒樹。因為它承載著小妹妹成長的笑臉，鄰居們的關懷，還有我對遠方朋友的思念……

小辣椒作文3

　　清早，我剛進教室，就聽到了一聲嚴厲的命令：“快把你的作業(yè)交上來！”原來，是我們班的王穎雁在“逼”張龍輝交作業(yè)呢。

　　你知道王穎雁是誰嗎？她就是我們班的語文課代表。她疏少的眉毛，頭發(fā)扎成一個馬尾辮，挺像個小男子漢的。說起話來既快又大聲，對沒完成作業(yè)的同學又嚴又狠，我打心底認為她是個不折不扣的“小辣椒”。

　　說起這個雅號，還有一段故事呢。

　　一天早晨，張龍輝高高興興地走進教室。他打開書包，忽然想起自己的軟面抄忘帶了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。突然，他靈機一動，心想交個空本子蒙混過關。于是，他裝作蠻認真的樣子，把作業(yè)本交了上去。

　　誰知，王穎雁檢查完作業(yè)本，立即來到張龍輝面前，學著老師的語氣說：“張龍輝，你的作業(yè)呢？”

　　“交了�！睆堼堓x小聲回答，生怕被別的同學知道。

　　“哼！一個空本子還交了呢，騙誰！”她一邊嚴厲地說，一邊抖動著手中的本子。同學們都圍上來湊熱鬧，張龍輝的'臉紅得像個大蘋果，一句話也說不上來�！盀槭裁床唤蛔鳂I(yè)？”她又補問了一句。

　　“我……我忘帶了。”他蚊子似的回答。

　　“明天別忘了帶來，否則，就叫你抄寫最長的那篇課文10遍�！闭f完，她氣沖沖地走了。他這才吐吐舌頭，松了口氣。

　　王穎雁對我班的衛(wèi)生也很負責，就連別班的同學也怕她三分。

　　有一次，四(1)班的一個同學提著垃圾桶像跳迪斯科似的來到我班門口。他一邊跳一邊高興地吹著口哨，把垃圾全撒在我班的走廊上。這事偏偏讓王穎雁碰見了，她馬上跑過去，把那位同學的帽子一拉，說：“站��！為什么把垃圾倒在我們班門口？”那男孩嚇了一跳，回頭一看，見是一個女同學，便不以為然地說：“不用你管！”這下，王穎雁火了，對他大聲吼道：“你把垃圾撒在我們班門口，讓我們班扣分，我就要管，你趕緊地把垃圾處理掉！”那個男孩見她態(tài)度堅決，有些害怕了，就回頭把垃圾撿了起來。

　　你們喜歡這個對工作一絲不茍，對同學嚴格要求的“小辣椒”嗎？我是發(fā)自內(nèi)心地佩服她的。

小辣椒作文4

　　山城中心小學六年六班王思媛時間猶如一列火車，在人類長途中，它記載著我使一個個驛站，在每一個驛站，我都有幸遇到值得深深依戀的人。在溫暖的陽光下，我又有幸遇到一個值得我留戀的人。

　　“快交作業(yè)！”早晨，我一進教室，就看見我班的“小辣椒”，正在用“河東獅吼”，命令我班學習最差的陳浩交作業(yè)。

　　你知道“小辣椒”是誰嗎？她就是我班的'語文組長鄭雅坪。她長得濃眉大眼，一束烏黑的長發(fā)扎成馬尾辮。她說起話來又快又辣，對同學又兇又狠，所以，同學們送了她一個雅號——“小辣椒’。

　　說起這個雅號，還真是名副其實呢！

　　一次，我忘帶作業(yè)，靈機一動，交了本空本子。誰知，鄭雅萍檢查作業(yè)，問我：“你的作業(yè)本呢？”“不是交了嗎？”“交了？一個空本子還叫了？騙誰？！”她一邊惡狠狠地說，一邊抖著手里的本子，“為什么不做作業(yè)？”我吞吞吐吐地說：“我……我忘帶了�！薄巴鼛В繎�(zhàn)士上戰(zhàn)場能忘帶槍嗎？”她用命令的語氣對我說：“下午把作業(yè)帶來，家長要寫證明證明你是在家里。”做的作業(yè)！我聽了，這才松了口氣。

　　但正憑著她的這種對工作一絲不茍性格，我與她成了形影不離的好朋友。瞧，鄭雅萍要是再“辣”點，我可受不了。鄭雅萍不但對我們班的同學很“辣”，對別班級的同學也一樣。

　　一次大掃除結束，鄰班的一個同學提著垃圾桶，像跳迪斯科一樣經(jīng)過我班教室門口，幾個紙團掉了下來。這事偏偏讓“小辣椒”看見了，她馬上跑過去把那個同學一拉，說：“站��！你為什么把垃圾撒在我們班的門口？”那個男同學先是嚇一跳，回頭一看，見是個女同學不以為然地笑了笑說：“不用你管�！薄靶±苯贰被鹆�，說：“你破壞我們班的衛(wèi)生，我偏要管！把紙團撿起來，不然，告訴你們班主任去，扣你們班的分！”

　　那個同學看他那么硬，不敢笑了，乖乖撿起紙團，嘴里還咕噥著：“怪不得大家都叫你“小辣椒”，還真有點辣椒味呢！”

　　同學們你們聽完我的故事，有何感想呢？你們，是不是也喜歡這個對工作一絲不茍的“小辣椒”呢？

小辣椒作文5

　　不知不覺我種的小辣椒發(fā)芽了，看見它有兩片葉子我很好奇，于是我問奶奶：“奶奶，你說植物發(fā)出來芽有一個葉子的叫單子葉植物，那兩片葉子就是雙子葉植物了嗎？”

　　“你真聰明，剛發(fā)出芽的兩片葉子的確叫雙子葉植物�！蹦棠袒卮鸬�。

　　我前幾天還看見空空的花盆，還期盼它快點長出來，這幾天發(fā)芽了，長得還真快，都長了6厘米了，它們的`根很細很細，就像豆芽的根一樣，葉子像胳膊一樣筆直的向兩邊伸出去，整體看像一個正在做操的小朋友，伸伸胳膊，展展腿，一陣微風吹過來，它們左右晃動，好玩極了！

　　我以后還會觀察它，看它每天有什么變化，也會呵護它，就像媽媽一樣呵護它、照料它，給它按時澆水、施肥。言流暢，思路清晰，主旨鮮明，望繼續(xù)努力！

小辣椒作文6

　　李麗是我們班的紀律委員，她說話的聲音又尖又細，還嗆人，我們背地里都叫她“小辣椒”。

　　今天小辣椒一進教室，就吸引了大家的目光，只見她的校服外露出一大截旗袍，直到小腿。

　　“還沒到周三呢，老師說過只有周三才能穿自己的衣服，其他時間都得穿校服！”有人開始議論開了。

　　“你哪只眼睛看見我沒穿校服，我外面套的這個不是校服？”她左手掐腰，右手指著那人的.鼻子，氣勢洶洶的樣子。

　　“切，還沒到夏天呢，裙子先穿上了，還旗袍？臭美！”又有人打抱不平了。

　　“臭美？臭美怎么了，就臭美，女孩子哪有不臭美的？我就偏愛旗袍，關你什么事，哼！”她把書包往桌上重重一放，掏出語文課本，大聲朗讀起來，那清脆的聲音立馬蓋住了大家的議論。

　　從此，我們認定了，張麗就是一個愛臭美的小辣椒。

小辣椒作文7

　　一次語文課上,老師叫我們呀想,要種什么呢?咦,去家里的菜園看看吧。我來到菜園,菜園里種滿了蔬菜,有黃瓜、茄子、蔥、西紅柿,還有辣椒,對,我就種辣椒吧。

　　我選了一棵辣椒苗,小心翼翼地將它從土里鏟起來,帶回了家�；氐郊椅蚁日襾硪粋€塑料盒子,把盒子倒過來,在盒子的底部鉆了幾個小孔,然后我又鏟了些土倒在盒子里,這才把辣椒苗栽到了里面,又鏟了些土用手壓了壓,最后澆了些水�？粗院玫男±苯�,它的葉子是橢圓形的,深綠色,莖分了好幾個叉,就像一株茁壯的小樹苗。我還放了幾塊小石頭在它的根部,把它圍起來。我心里高興極了,摸著小辣椒對它說:“小辣椒,快快長大吧!”

　　第二天,我把辣椒帶到了學校,看到同學們也帶來了各種各樣的花盆,我們都放到窗臺上。有指甲花,還開了幾朵,是鮮艷的玫紅色,可好看了,指甲花還可以染指甲呢;有美人蕉,它的葉子像蕉葉,作用可大了,聽說它能吸收灰塵,美化環(huán)境;有仙人掌,像深綠色的手掌,又肥又厚,硬綁綁的,還很有規(guī)律地排列著尖尖的'、細細的小刺兒;還有太陽花、觀音蓮……可漂亮啦!

　　我們的小窗臺變成了小花園,微風吹來,一陣陣清香撲鼻而來,讓我們陶醉。它們在和煦的陽光下,顯得生機勃勃。

　　很多同學都喜歡上了我的小辣椒,我更愛我們的小花園。

　　一天,老師要我們回家種一株花,我種的是仙人指。

　　我先找來一個飲料瓶,把瓶底剪了兩個洞,把瓶子里面裝上一半的土,再把仙人指種下來,然后我給它澆上水,等待它成活。

　　媽媽說它喜干,每過一個星期我給它澆一次水。白天,把它放在陽臺上接收陽光地照射,晚上,讓它接受雨露地滋潤。我每天放學后就去看一下仙人指有什么變化。很多天以后,仙人指長長了,也長粗了,很像一條條毛毛蟲。又過了很多天,每天仙人指上面長了幾個小刺包,最后每個小刺包又長成一條條仙人指,像很多條綠色的毛毛蟲爬滿整個飲料瓶。不知過了多長時間,仙人指竟開出了桔黃色的小花。

　　這些仙人指一年四季都是綠色,不管風吹雨打,還是嚴寒酷暑,仙人指一直頑強地生長著,也一直陪伴著我。

小辣椒作文8

　　這個學期的開心農(nóng)場竟然是種辣椒。

　　首先，我和爸爸先買了優(yōu)良的辣椒種，又去山上挖了土，曬了一盆水，準備工作就完成了。

　　我和爸爸先澆了一點水，讓土濕潤濕潤，又把種子均勻的撒了進去，用土蓋平，把它放在陽光下。就等著小芽的'出現(xiàn)。

　　每天放學，我都會去看看它，看看有沒有發(fā)芽，會每天給它澆水。過了3天，辣椒還是沒有發(fā)芽，我有點心急了，于是，我就上網(wǎng)搜索了一下辣椒的資料，上面說，辣椒發(fā)芽會有點慢，我只好慢慢等著。又過了3天，放學時，我去看它，在小圓盆里，出現(xiàn)了一個小小的芽，我好高興，像拿寶貝一樣，把盆拿到陽臺上，給他澆水，等待下一個生命的到來。周末，我給小苗澆水時，又發(fā)現(xiàn)了一個嫩綠的芽，像初生的嬰兒探出頭感受新世界一樣，我欣喜若狂。

　　過了一個周，兩個小苗長大了，枝干變粗了，在我的努力下，小辣椒長得郁郁蔥蔥。

　　希望辣椒在我的關愛下，能茁壯成長！

小辣椒作文9

　　哇！我們種的辣椒熟了，結出了一個個紅紅的“果實”，可愛極了。

　　辣椒的身體瘦瘦的、紅紅的，下面尖尖的，活像穿上了一雙紅紅的“高跟鞋”。辣椒的把是綠色的，連接“身體”部分時把的`邊緣呈現(xiàn)波浪形，像戴上了一頂綠色的帽子一樣。咬上一口，好辣啊，而且皮還這么厚，不好吃。后來我知道了辣椒中含有辣椒素、維生素等多種營養(yǎng)成分，可以治療咳嗽、感冒，還能起到殺死和抑制胃腸內(nèi)的寄生蟲等好多功能。

　　你們看，辣椒的功能多多呀，雖然很辣，但是多吃辣椒還是有好處的！

小辣椒作文10

　　快點，交作業(yè)！一聽這聲音，我就知道準是我們組的語文組長嚴巖在催其他同學交作業(yè)了。于是，我們送她一個雅號---小辣椒。說起這位小辣椒呀，還真有點辣味呢！

　　一天早晨，我正準備交作業(yè)，可把書包翻了個底朝天也沒瞧見那作業(yè)本的影兒。完了，怎么辦呢？作業(yè)本一定是忘在家里了。我急得像熱鍋上的'螞蟻，突然，我靈機一動，先交個空本子混過去再說。不一會兒，小辣椒便在后頭大喊：王——鈺——同學們都投來奇怪的目光。什么事情��？我滿臉堆笑地迎了上去。你說什么事？交個空本子，你蒙誰呀？說！為什么不交作業(yè)？小辣椒大聲的吼起來。我作業(yè)本……忘……忘在……家里了。我小聲的回答。那明天帶來，讓家長簽個子，證明你是在家寫的作業(yè)。嚴巖毫不留情地說。

　　你說，這位小辣椒是可愛還是可恨？唉，要是她再辣點兒，我可受不了！

小辣椒作文11

　　李紅是我們班的班長，她的嗓門特別大。吼一聲，震天響，那尖尖的聲音簡直能把耳膜給震穿，所以大家都特別怕她，背地里都叫她“小辣椒”。

　　記得有一次自習課，老師讓李紅管理班級的紀律。課堂上我們一直說小話，李紅立馬站起來，雙手卡腰，瞪著一雙大大的眼睛，掃視了一下四周，那雙眼睛里仿佛要噴出火焰來。然后拿起桌子上的教鞭，狠狠地敲了幾下講桌，大吼一聲:“都給我安靜點！誰再說話出去說！”大家聽了，立馬不再吭聲了�？墒菦]過一會兒，有的同學又開始說起話來。李紅騰得一下站起來，臉氣得通紅，簡直比紅辣椒還紅，又拿起教鞭在桌子上敲了幾下，還用看仇人一樣的'目光怒視大家。這時，大家一下子安靜了下來，誰也不敢再吭聲了，班里安靜極了，連掉下一根針都能聽見。

　　過了一會兒，老師來了，看到班里這么安靜，連連夸贊我們，我想，這都是班長李紅的功勞。

小辣椒作文12

　　我家樓下的菜地里有一棵小辣椒樹，聽說是鄰居的張奶奶種的。

　　每到秋天，小辣椒樹上就結起了一個個紅彤彤的`小辣椒。小辣椒們一個個抬著高傲又矯情的頭，好象在："我們是世界是最辣的小辣椒，我們是世界是最香的小辣椒，我們是世界是最紅的小辣椒，我們是最美麗的小辣椒"。

　　小辣椒吃在嘴里辣辣的，我是從來不敢碰這東西的。因為有一次，我吃了一棵小辣椒后，害的我兩天不敢吃熱的東西。其實喜歡吃小辣椒的人還是很多的，聽說這小小的辣椒經(jīng)過深加工還出口到日本等地呢！

　　沒想到這小小的辣椒還受到外國朋友的喜愛呢。小辣椒你真了不起！

小辣椒作文13

　　老師把我和她放在一起——一個全班最厲害的女孩子。她說起話來粗聲粗氣的，做起事來毛手毛腳的。因為她很兇，同學們都叫她“小辣椒”�？墒�，我的性格正好和她相反�？纯此枪莎倓牛铱傆X得挺別扭，可又不好明說，只好埋在心里。

　　我這幾天跟她相處小心翼翼的'，就怕發(fā)生矛盾�？墒窃脚略匠鍪隆�

　　一次自習課上，我正在做作業(yè)，寫著寫著筆突然不出水了。我使勁一甩，這下可好，沒想到將墨水濺到了她雪白的連衣裙上。我頓時臉色蒼白：“小辣椒”是不會放過我的，她可不是好惹的��！我慌忙說：“對不起，我……我不是故意的�！蔽也桓姨ь^，更不敢直視她。因為我怕她鬧。我想：她肯定饒不了我。沒想到，她竟然毫不在意。反而笑起來，用鋼筆在裙子上的墨跡旁又添了兩筆。我莫名其妙，不知道她在搗什么鬼。畫完后，她笑著說：“看！外國進口的連衣裙�。　闭f完，笑聲便更大了。她的笑聲逗得大家把目光都投向了她。原來她加了兩筆使墨跡處變成了一頭小胖豬。大家一看，都樂了，全哈哈大笑起來。

　　她的笑聲減輕了我的恐懼，但我仍然笑不起來。我擔心她說不定什么時候再伺機報復我。我該怎么辦？她看到我怏怏不樂的樣子，又主動湊近我說：“喂，我給你出一個考題怎么樣？”“什么題？”我問�！斑@個題，只有一個字！就讓你讀出它的音�！彼鲩W著那對明亮的眼睛神秘地說，“這個字的讀音呀平時你很熟悉，讀得也準，但是你今天肯定會讀‘錯’！”“不見得，你怎么覺得我會讀錯�！蔽艺f。她說：“不信，你看�！闭f著便在紙上寫字。我也不知道他葫蘆里賣得什么藥，她把那個大字“錯”放在我面前�！斑@個字怎么讀�！彼f。我脫口而出：“你這就想難住我。讀‘錯’。”她一見我讀出來，立即拍手大笑：“怎么樣，我說你會讀‘錯’，果然就讀‘錯’了�！蔽疫@才恍然大悟，明白自己上了她的當。她笑得更加厲害了，我終于忍不住，也跟著大笑起來。

　　��！這就是我的同桌——一個活潑開朗、熱情大方的女孩，誰說她是“小辣椒”呢？從此以后，我們就成為了知己。