精選小學(xué)游記作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)游記作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)游記作文 篇1
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中，為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，使此書(shū)成為我國(guó)古代四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧—誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著；孫悟空—正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的`克星；豬八戒—貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧—心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比。這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超。其中我最喜歡的便是孫悟空。因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧取得了真經(jīng)。他就成了我心目中的英雄。而且他的叛逆心理，敢于和強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神也令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，這著實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的。再想想自己遇到困難時(shí)，經(jīng)常是半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？這就是我讀這本書(shū)的最大收獲。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功還是失敗，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也就是一種成功�。∫�?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。
小學(xué)游記作文 篇2
從去年底一直討論到今年初的班游──20xx縱谷嬉游記，終于在三月九日樂(lè)鬧豋場(chǎng)了！開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)彼此，當(dāng)天該穿什么衣服、帶什么東西等等，而大家的竊竊私語(yǔ)，使我感受到全班對(duì)班游的期望，這個(gè)活動(dòng)是如此的重要，更該珍惜這一天的到來(lái)！
這次的活動(dòng)有兩個(gè)地點(diǎn)，第一個(gè)是田山，那兒充滿(mǎn)了檜木的香味、森林的故事、工人的汗水及早期居民的生活點(diǎn)滴，讓我情不自禁的想去探索：從前人和現(xiàn)代人的生活方式有哪些差別。
緊接著上臺(tái)的是乳牛的家鄉(xiāng)“吉牧場(chǎng)”。游覽車(chē)剛抵達(dá)時(shí)，所有人都往窗口望出去，看看青翠而遼闊的`草原，看看可愛(ài)且貪吃的乳牛，都在歡迎我們的到來(lái)。大家首先放下隨身的行李，快快樂(lè)樂(lè)去喂那些肚子餓得咕咕叫的小牛們，看著他們的吃相，不禁想起幼時(shí)的我們，飯粒一顆一顆從自己的嘴巴中掉落地板上，那個(gè)景象，真不知該說(shuō)是可愛(ài)、還是丟臉！
看著牛兒們拚命的吃草，我們的五臟六腑就出來(lái)抗議，抗議什么？抗議只喂飽牛兒，卻忽略自己的肚子，這時(shí)大家立刻放下牧草，跑去領(lǐng)取等待我們已久的便當(dāng)。所有同學(xué)和家長(zhǎng)，共度今天的午餐，每個(gè)人都有說(shuō)有笑，讓這一頓飯顯得更熱鬧。吃飽后，是同學(xué)們大展身手的才藝表演時(shí)間，有長(zhǎng)笛、直笛、手語(yǔ)和歌唱等節(jié)目，內(nèi)容精彩而多樣化。
準(zhǔn)備玩闖關(guān)活動(dòng)了，每一關(guān)都有不同的關(guān)主，也有各種精彩的游戲。而且游戲不只是好玩而已，總有它的意義，像我發(fā)現(xiàn)合作時(shí)，不可以只覺(jué)得自己了不起，要 把身段放低，才能順利通過(guò)。還有要培養(yǎng)好默契，事情才容易完成。這些關(guān)卡不但好玩，也讓大家學(xué)會(huì)了許多道理，對(duì)合作有了更深一層的了解。
“大圈繞小圈”是最后一個(gè)活動(dòng)，所有家長(zhǎng)及同學(xué)手牽手，依序穿越一個(gè)呼拉圈，在這個(gè)過(guò)程中，所有人也慢慢培養(yǎng)出“默契”來(lái)了。從第一次花了二分九秒，經(jīng)過(guò)大家的努力，在第三次只花了一分四十四秒，各位都看見(jiàn)了，我們的默契一直在增進(jìn)，讓我了解團(tuán)結(jié)力量大的道理。
這次的活動(dòng)，不僅有得吃又有得玩，也讓我們學(xué)會(huì)做人要團(tuán)結(jié)的道理，今天的班游，讓我留下美好的回憶！
小學(xué)游記作文 篇3
我們的祖國(guó)有著上下五千年的歷史，中國(guó)的文化非常豐富：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》等都給我們留下了寶貴的精神食糧。
從懂事起，我就特別喜歡看《西游記》。它帶我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了孫悟空師徒一路歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后取得真金。他們的勝利是來(lái)之不易的，他們一路歷經(jīng)磨難，但他們不退縮，相互扶持。最終取得勝利。就像我們的人生一樣，會(huì)遇到很多的岔路，我們?cè)撛鯓尤ゾ駬�？看了《西游記》，它讓我懂得了一些做人的道理�?/p>
我要做孫悟空那樣的`人，鋤強(qiáng)扶弱，做事有始有終，不怕困難堅(jiān)持到底。像他那樣勇敢，有智慧。遇到困難不退縮，要有和壞人斗智斗勇的信心。讓我們的社會(huì)更和諧，讓祖國(guó)更強(qiáng)大。
我會(huì)把誦讀經(jīng)典文章的好習(xí)慣堅(jiān)持好，把它運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)生活中。讓它引領(lǐng)我克服重重困難，向成功邁進(jìn)。我一定會(huì)刻苦努力，促使各科學(xué)業(yè)進(jìn)步。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
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