關(guān)于樹(shù)的作文合集20篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的樹(shù)的作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)的作文1
在我們學(xué)校羽毛球場(chǎng)的東邊，有一棵高大的桂花樹(shù)。
它大約有兩層樓高，樹(shù)干有水桶那么粗，枝干長(zhǎng)得非常多，有的彎彎曲曲，有的笨笨拙拙，像長(zhǎng)出了許多只手。葉子長(zhǎng)得非常茂盛，有的`是深綠色的，有的是淺綠色的，整棵樹(shù)都像被一張綠毛毯遮住了。葉子比較硬，所以會(huì)比其它樹(shù)的葉子厚，形狀是橢圓形的，兩頭尖，中間大，很特別吧？
春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。桂花樹(shù)冒出了許多嫩紅色的新芽，也長(zhǎng)出了許多新的葉子，給春天增添了一片新綠。
夏天，桂花樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了。綠色的葉子，讓人們?cè)谘谉岬南奶熘懈械揭唤z涼意。桂花樹(shù)像是一把綠色的遮陽(yáng)傘，讓人們?cè)趥阆鲁藳觥?/p>
秋天，是桂花樹(shù)最美麗的季節(jié)，桂花都陸續(xù)地開(kāi)放了。這時(shí)的桂花樹(shù)好像披上了一件花衣裳，散發(fā)出陣陣的清香，香飄十里，使人們陶醉在這清香中了。桂花是黃色的，只有香頭那么大，但香味真是迷人。這時(shí)，我們會(huì)到樹(shù)下?lián)旃鸹ǎ诺焦P盒里，正如：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜。”桂花有許多作用，可以泡桂花茶，做桂花鹵、桂花糖、桂花糕，到時(shí)你就可以好好享受一番了。
寒冷的冬天來(lái)到了。校園里大部分?jǐn)?shù)木的葉子都掉光了，可是桂花樹(shù)的葉子還是那么綠、那么青，可真堅(jiān)強(qiáng)�。�
桂花樹(shù)，你給我們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡你！
樹(shù)的作文2
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了小馴鹿的爸媽?zhuān)吲d的.飛到了鹿爸爸的角上。小馴鹿的爸爸問(wèn)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你在遠(yuǎn)方過(guò)得怎么樣？遇到了什么有趣的事情？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在那邊看到了許多和我一樣的小鳥(niǎo)，我還交了一大群朋友�！庇谑切÷箚�(wèn)：“小鳥(niǎo)你喜歡這邊還是那邊呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)然這邊，因?yàn)檫@邊有我最?lèi)?ài)的會(huì)走路的樹(shù)�！甭拱职致�(tīng)了笑得合不攏嘴。天漸漸黑了，小鳥(niǎo)依依不舍地和它們告別了，鹿爸爸還不忘跟小鳥(niǎo)說(shuō)：“記住經(jīng)常來(lái)玩�。 �
樹(shù)的作文3
有人喜愛(ài)桂花樹(shù)，因?yàn)槊康缴钋铮龝?huì)散發(fā)出怡人的香氣;有人喜歡松樹(shù)，因?yàn)樗募境Ｇ啵艿么挡贿M(jìn)風(fēng)去;有人喜歡白楊，因?yàn)樗臉?shù)干泛著一層淡淡薄薄的光，繁茂的枝葉上蕩漾著翡翠般的綠……而我所喜歡的，卻是春天的使者——柳樹(shù)。
明媚的春天來(lái)到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手，愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫，它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而直垂向地面表演著精彩的'雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給它生機(jī)的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么美麗，讓我想起一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)柳垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
柳樹(shù)默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，她擁有著自己執(zhí)著的理想：讓自己生長(zhǎng)得結(jié)實(shí)些、粗壯些、茂密些，好為人們阻擋風(fēng)沙，遮蓋烈日……
我們?nèi)艘矐?yīng)該這樣，要在奮斗中求生存發(fā)展，永遠(yuǎn)不要停止奮斗，一旦停歇，你等于在毀滅你自己一生美好的前途。
樹(shù)的作文4
這些天我經(jīng)�？吹酱蠹襾y砍濫伐。樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，我們要保護(hù)它們，沒(méi)有樹(shù)木我們將無(wú)法生存。
它能夠保護(hù)土地，阻擋風(fēng)沙，防止土地沙化，它能夠儲(chǔ)存水分防止洪水泛濫成災(zāi)，保護(hù)大家的生命，財(cái)產(chǎn)安全，它能夠調(diào)結(jié)氣溫有冬暖夏涼的功效，像一個(gè)巨大的空調(diào)氣。森林很重要吧！
還可以做紙，桌子，椅子……
在我家向南走有一個(gè)樹(shù)林，里面有紅艷艷的'花綠油油的小草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我?guī)缀趺刻於家ツ峭妫驗(yàn)槟蔷G樹(shù)成蔭，鮮花遍地，我就躺在那睡覺(jué)，特別舒服。有時(shí)不有一群山羊在那吃草，有的在那 小河邊喝水，有的還學(xué)我躺在那，好像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
愛(ài)護(hù)它們吧，讓祖國(guó)變成綠色家園。
樹(shù)的作文5
家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)，哦，真美！
除去山，在我的家鄉(xiāng)最易見(jiàn)的就是香樟樹(shù)了。
一排一排地立在簡(jiǎn)易公路旁，像守護(hù)家鄉(xiāng)的哨兵，放眼望去，很是壯觀。香樟樹(shù)很容易成活，山頂上、山下、山腰處處可以看到它，并且香樟樹(shù)葉一年四季都是綠的，當(dāng)冬天來(lái)時(shí)，所有樹(shù)葉掉落，整山光禿禿的，給人一種荒涼之感，但你再向周?chē)矗憔蜁?huì)看到香樟，在突兀的山上是那么獨(dú)特，又是那么地給你希望，正是萬(wàn)黃之中一片綠啊！夏天，香樟給人的'作用就更明顯了，做工、擔(dān)谷累了的漢子立在樟樹(shù)下，拿出媳婦兒準(zhǔn)備的白毛巾拭汗，有了香樟樹(shù)擲下的綠蔭，一會(huì)兒人就涼快了，漢子們又精神飽滿(mǎn)地出發(fā)了；夏天香樟結(jié)的種子，只有小孩的手指大小，于大人而言，這種子能入藥，但究竟能治什么病我卻不知道，或許是包治百病吧！我僅看到許多農(nóng)閑的老人拾了它曬干，等到趕集那天，會(huì)有販子來(lái)收買(mǎi)；于小孩而言，香樟籽是他們不可多得的一件玩具，每每早晨、中午、晚上，他們都爭(zhēng)著跑到樹(shù)下尋找它，再鬧著打仗，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到各自的媽媽叫吃飯……春天的香樟也是很可愛(ài)的，瞧枝頭上的一丁點(diǎn)兒綠一天比一天多，一天比一天綠，先是淡綠，再是嫩綠，再是青綠，再是墨綠，讓人看了很是歡喜。都說(shuō)綠色能給人帶來(lái)希望，我覺(jué)得我們家鄉(xiāng)的那些香樟樹(shù)啊，讓勞作的農(nóng)民們都盼著望著，過(guò)了春天迎來(lái)夏至，等著等著，一年又一年就那么過(guò)去了，被等待的人或物或事是幸福的，等待著的人亦是幸福的吧！
現(xiàn)在，我坐在書(shū)桌前，透過(guò)黃黃的燈光，仿佛看到了家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)又在風(fēng)中搖曳，香樟樹(shù)獨(dú)特的香味我也聞到了，你聞到了嗎？
樹(shù)的作文6
樹(shù)上飄下一片樹(shù)葉，我凝望了許久，恍然領(lǐng)悟，這是大自然給我們的訊號(hào)：秋天來(lái)了。
我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)的葉子已染上了秋的色彩，到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉。馬路邊，仿佛鋪著一層金黃色的地毯，一些孩子在“地毯”上嬉戲著，把樹(shù)葉弄得“嘩啦啦”直響，為秋天增添了生機(jī)。
遠(yuǎn)處，那金黃金黃的銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉就像一只只美麗的蝴蝶，展開(kāi)雙翅在空中和風(fēng)伯伯一起舞蹈，我想：它一定是個(gè)出名的舞蹈家。
粗大的懸鈴木手掌般的葉子已紛紛轉(zhuǎn)黃，而綠色又不肯褪去，幾乎每一片葉子都是黃一塊綠一塊，黃綠混合，可真漂亮!
我最喜歡的還是那火紅的楓葉，它的形狀形似小朋友的.手掌，細(xì)膩光滑，顏色就像紅瑪瑙般的鮮艷，可能是經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的撫摸吧!真可謂是“霜葉紅于二月花”啊!
抬頭看向天空，還是那么潔靜而明亮，如同一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。我望著湛藍(lán)的天空，踩著金黃色的“地毯”，不禁贊嘆道：大自然可真神奇啊!真美麗啊!
秋天在這五顏六色樹(shù)葉的映襯下，顯得更加?jì)趁�、�?dòng)人�！奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽蚁矚g這秋天的樹(shù)葉!
樹(shù)的作文7
在我們學(xué)校游泳池旁邊，有幾棵香樟樹(shù)，雖然葉子去年被工人修剪過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂了。繼續(xù)找，我們校園里還能找到香樟樹(shù)的影子。你看，在教學(xué)樓后面，還有一排香樟呢！它們都是經(jīng)過(guò)修剪后，現(xiàn)在長(zhǎng)成綠蔭的。我很喜歡它們，雖然去年它們光禿禿的，很難看。可是經(jīng)過(guò)一年，它們卻能長(zhǎng)得如此精神，每個(gè)葉子都透著生命的力量。
香樟樹(shù)的名字可多了！有的叫“烏樟”，有的叫“木樟”，有的叫“方樟”，有的叫“番樟”，還有的叫“樟木子”，它的名字有幾個(gè)種呢！我就不一一做介紹了！
香樟樹(shù)高的'可以長(zhǎng)到五十多米，如果生長(zhǎng)在深山里，那它是更加茁壯挺拔。我們學(xué)校的香樟雖然沒(méi)有那么高，也差不多有二三十米呢！香樟樹(shù)可以活到上百年呢！可以成為參天古木，香樟樹(shù)成長(zhǎng)過(guò)程也是非常有意思的。小時(shí)候它還是樹(shù)苗時(shí)，樹(shù)皮是綠色的，摸上去還是滑滑的，長(zhǎng)大成大樹(shù)時(shí)，有的香樟樹(shù)的樹(shù)皮漸漸變成了灰褐色，仔細(xì)看，從樹(shù)皮上還可以看到一道道小裂縫呢。
我愛(ài)我們學(xué)校的香樟樹(shù)，它不僅長(zhǎng)得特別茂盛，像一把大傘，同學(xué)們都喜歡在樹(shù)底下嬉戲玩耍，更主要的一點(diǎn)是它作用強(qiáng)大，可以?xún)艋諝�，�?shù)下散發(fā)出一股香味讓我們感覺(jué)特別清新。
我們語(yǔ)文書(shū)上也學(xué)到了《宋慶齡故居的樟樹(shù)》，這讓我更加地愛(ài)上了這些樟樹(shù)。
樹(shù)的作文8
炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽正忙著為樹(shù)林披上溫暖的秋裝。我信步來(lái)到一片銀杏樹(shù)前，我眼前的銀杏樹(shù)葉被秋媽媽鍍上了一層耀眼的金色。秋風(fēng)中，每一片葉子都在隨風(fēng)搖曳：沙沙沙，沙沙沙……他們仿佛在對(duì)小朋友說(shuō)：“你們快來(lái)采我吧，要不然的話(huà)，我就被大地媽媽回收了！”我連忙撿起剛落下的幾片銀杏葉，仔細(xì)瞧了瞧，他們真像小扇子呀，深黃的'葉脈清晰可見(jiàn)，葉柄端已經(jīng)干枯了。原來(lái)他們也舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽呀！
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片紅紅的葉子飄落到我的腳下。我彎腰撿起來(lái)一看，他紅得那么惹人眼，和我們的手掌一樣，這不是楓葉嗎？我抬頭一看，不遠(yuǎn)處就是楓樹(shù)林，他們就像喝醉了酒，臉都變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片紅色的海洋�！昂妹姥�！”我不由叫出聲來(lái)。
我愛(ài)秋天的樹(shù)林。
樹(shù)的作文9
有人說(shuō)：“一棵樹(shù)并沒(méi)有什么可欣賞的地方。 ”但是，我欣賞樹(shù)，樹(shù)的很多地方都值得欣賞，不信？請(qǐng)往下看。
我欣賞樹(shù)的外在美。樹(shù)的身材苗條，有點(diǎn)兒彎，有些直，有些像站崗的士兵，有些像臺(tái)上的模特兒，各種各樣的都有；樹(shù)的“頭發(fā)”也好看。春天剛來(lái)，樹(shù)的“頭發(fā)”翠綠翠綠的，都是個(gè)小不點(diǎn)兒，像一個(gè)個(gè)剛脫離母體的`娃娃；夏天一來(lái)，樹(shù)的“頭發(fā)”就長(zhǎng)多了，長(zhǎng)大了，變成了深綠色的了，就好像是夏天幫它染綠的；秋天一到，樹(shù)的“頭發(fā)”就變黃了，有的掉下來(lái)了，在壩上飛舞；冬天一來(lái)，樹(shù)的“頭發(fā)”就沒(méi)了，就都沉睡在地下了，樹(shù)就變酷了。
我欣賞樹(shù)，欣賞樹(shù)的內(nèi)在美，內(nèi)心美。樹(shù)在貢獻(xiàn)自己。夜幕降臨，人們?cè)跇?shù)下乘涼、唱歌、講故事，樹(shù)沒(méi)有一句怨言；樹(shù)結(jié)了果子，人們來(lái)采摘，樹(shù)默默地承受著失去孩子的痛苦，它依然沒(méi)有一句怨言，一句咒罵；樹(shù)長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，人們掄起斧子，把樹(shù)砍倒，樹(shù)離開(kāi)了樹(shù)樁，倒在地上。到了城里，樹(shù)被變賣(mài)了，又被做成了家具，但是，此時(shí)變成家具的樹(shù)還是沒(méi)有怨言，微笑著為大家服務(wù)，沒(méi)有一句怨言。
樹(shù)就是這樣。��！它的美讓它變的高貴了！樹(shù)的美讓我不得不欣賞它，因?yàn)椋乙呀?jīng)被樹(shù)的美吸引了。
樹(shù)的作文10
今年杭州的夏天真是比蒸籠還熱啊！地面溫度時(shí)常高達(dá)七十多度，都快成爐子了。如果把雞蛋放路面上可以煮熟；把米放在面路上可以煮成米飯；甚至可以把雞鴨變成烤雞烤鴨�？删驮谶@個(gè)酷熱的暑假，我有一期合唱課要上，真是難為我的媽媽了，每天頂著烈日來(lái)回接送我上課。我上課的學(xué)校雖然離家不是很遠(yuǎn)，但要是沒(méi)事的話(huà)連一分鐘都不愿呆在馬路上。每次出門(mén)前，我們都涂上防曬霜，帶上帽子，穿上長(zhǎng)袖衣才敢沖出門(mén)外。我坐在媽媽電瓶車(chē)后面，因?yàn)殚_(kāi)車(chē)的速度比較快，感覺(jué)坐在電風(fēng)扇前般，可就怕遇上紅燈，車(chē)停在馬路上整個(gè)人感覺(jué)在火里烤。在綠燈變紅燈前媽媽總會(huì)找一棵樹(shù)，停在樹(shù)陰下等綠燈亮再開(kāi)。這一棵棵無(wú)名的樹(shù)為我們撐起一把把綠傘，讓我們躲過(guò)難忍的等待。在以前，無(wú)論我走在樹(shù)下還是林間，都沒(méi)有像今年夏天這樣，感覺(jué)樹(shù)的存在是多么重要。
樹(shù)也是生命�。∠奶焖淌芴�(yáng)對(duì)它的煎烤，冬天它要隱忍寒風(fēng)對(duì)它的吹打，可不管天氣怎么惡劣它都沒(méi)有怨言，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它為人類(lèi)調(diào)節(jié)濕度、防風(fēng)固沙，帶來(lái)清新的空氣；它給動(dòng)物提供食物和舒適的家園。它是自然界不可缺少的朋友，它是綠色天使給萬(wàn)物帶來(lái)福音。這個(gè)夏天，聽(tīng)見(jiàn)人們說(shuō)“好熱的`夏天啊”，可在我的心里卻藏著一股清涼。也就是這個(gè)夏天，我對(duì)樹(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。
樹(shù)的作文11
我們學(xué)校里有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場(chǎng)，還有高大的香樟樹(shù)其中我最喜歡香樟樹(shù)因?yàn)樗逍悖Π�，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。香樟樹(shù)有灰褐色的樹(shù)干，外表很粗糙，就像農(nóng)民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，它們高聳立于。春天，香樟樹(shù)就結(jié)出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一種特有的.芳香，讓人有一種回歸自然的感覺(jué)，使人如癡如醉；夏天，它茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一把綠色的大傘，我們?cè)跇?shù)蔭下快樂(lè)的嬉戲，玩耍；秋天，它結(jié)上了一顆顆圓圓的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因?yàn)橛邪�，校園里其它的樹(shù)的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風(fēng)中。清晨，我走校園，風(fēng)兒吹過(guò)，香樟樹(shù)的葉子吵吵的作響，好像在說(shuō)：“你好，你好�！卑�！校園里的香樟樹(shù)多美呀，它已經(jīng)伴隨我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)生活
樹(shù)的作文12
秋天生動(dòng)地反映在樹(shù)林里。
走進(jìn)樹(shù)林，你腳下有一片微弱的碎片。低頭一看，大地似乎害羞了，一直牢牢地隱藏著，不留痕跡。彎腰撿起一片落葉，葉子上出現(xiàn)突兀的葉脈，葉柄干枯凹陷，仿佛盛了一個(gè)夏天，疲憊不堪。我把它輕輕放下，它弱弱的就好像一點(diǎn)點(diǎn)力氣就碎了。我一步一步走。我必須注意我的每一步。
我一直走啊走啊…最后停在一棵像碗一樣粗的小樹(shù)前。這棵小樹(shù)就像一只斷了殼的鳥(niǎo)。它對(duì)世界有很好的`渴望，但對(duì)理想的追求受挫。樹(shù)上的葉子基本是平的，只剩下幾片頑強(qiáng)稀疏的掛在樹(shù)枝上。有一點(diǎn)蒼涼，但也有一絲蒼涼中的美好。讓人覺(jué)得“悲美”是秋天的代名詞。
微風(fēng)吹過(guò)，掛在枝頭的枯葉耐不住寂寞，往下跑，樹(shù)葉隨風(fēng)紛紛飄落，就像一場(chǎng)“落葉雨”。風(fēng)中還夾雜著樹(shù)葉的枯香。地上的葉子也要變換位置，要隨著秋風(fēng)飄向東西。
秋天在樹(shù)林里散步是一種全新的美。個(gè)性化的落葉，可憐的小樹(shù)，溫柔的風(fēng)。
樹(shù)林充分體現(xiàn)了秋天的氣息。
樹(shù)的作文13
秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶，有的像燕子自由飛翔。我想知道為什么不自己做個(gè)小動(dòng)物。
我想好了，就當(dāng)小金魚(yú)吧！我先找一片小葉子和一片大葉子，把它們粘在一起，小葉子為頭，大葉子為身。那我就找一片漂亮的葉子當(dāng)尾巴。最后我把眼睛粘上，一條可愛(ài)的小金魚(yú)就準(zhǔn)備好了。哇！好美！我想，為什么不打扮一下呢？首先，我立刻拿來(lái)一些紙，找到一些藍(lán)色的紙板，把它切成波紋狀的長(zhǎng)條，做成海浪
然后我有了一個(gè)新的想法：“如果海里有很多小魚(yú)豈不是更生動(dòng)形象？”于是我用黃色紙板做頭，綠色紙板做身，粉色紙板做尾，黑色紙板做眼，用同樣的.方法做了一群小魚(yú)。最后我貼上了白色的泡泡，完成了一張美麗的圖。
我給父母看了，他們都夸我做的好看！
我愛(ài)我的小金魚(yú)。以后想做更多更好的小動(dòng)物。
樹(shù)的作文14
在一片神奇而廣闊的土地上，有四顆特別神奇的樹(shù)。第一顆是會(huì)飛的樹(shù)，叫飛樹(shù)，長(zhǎng)著一對(duì)晶瑩的翅膀；第二顆是星星樹(shù)，它的葉子、果實(shí)、花都是星星的形狀，花兒還閃閃發(fā)光；第三顆樹(shù)是彩楓樹(shù)，葉子的顏色多種多樣；第四顆則是多果樹(shù)，可以結(jié)出很多種水果，但這顆樹(shù)并不漂亮。
人們經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候，總會(huì)停下來(lái)看看飛樹(shù)、星星樹(shù)、彩楓樹(shù)。至于多果樹(shù)，他們看都不看，就轉(zhuǎn)身走了，可人們的.水果都來(lái)源于這顆多果樹(shù)。小鳥(niǎo)也很喜歡這三顆樹(shù)，即使多果樹(shù)的果實(shí)那么好吃，小鳥(niǎo)也不情愿去吃。在這三顆美麗的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)巢，每個(gè)鳥(niǎo)巢里都有一家鳥(niǎo)，這些樹(shù)上整天都有許許多多嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，這些聲音傳遍了整個(gè)森林。再看看多果樹(shù)，一個(gè)鳥(niǎo)巢也沒(méi)有，只能眼睜睜地看著其它的大樹(shù)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一縷陽(yáng)光穿過(guò)大樹(shù)照在地上。這時(shí)傳來(lái)一陣哭聲，原來(lái)是多果樹(shù)在哭泣，彩楓樹(shù)說(shuō)：“多果樹(shù)，你干嘛哭呀？”“是啊，是啊，誰(shuí)惹你不開(kāi)心了？”飛樹(shù)和星星樹(shù)也異口同聲地說(shuō)。多果樹(shù)哭泣著說(shuō)：“大家都不喜歡我，只喜歡你們，我心里難受�！辈石倶�(shù)安慰他說(shuō)：“大家都喜歡你呀，你看，待會(huì)就會(huì)有人來(lái)摘你身上的果子了。你給人們提供果實(shí)，也給人們帶來(lái)了快樂(lè)啊！”果然，到了收獲季節(jié)，人們提著籃子來(lái)了，一邊采摘著果子，一邊夸贊地說(shuō)：“多虧了這顆多果樹(shù)，我們才能有這么多種美味可口的水果，多果樹(shù)你真棒！”
此刻，多果樹(shù)心里美滋滋的。
樹(shù)的作文15
在我們學(xué)校道路兩旁，矗立著一排排“士兵”。沒(méi)錯(cuò)，它們就是梧桐樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)盡情地吮吸著春雨甘露，慢慢的，光禿禿的梧桐樹(shù)吐出了嫩綠嫩綠的小葉子，它們擠擠挨挨地簇?fù)碓谝黄�，微風(fēng)拂過(guò)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為人們報(bào)告春的到來(lái)。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，但梧桐樹(shù)葉卻更加茂盛，一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙。整棵大樹(shù)就變成了頂綠絨大傘，它們就像士兵一樣屹立在站場(chǎng)上，為我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上遮擋嬌陽(yáng)，能在酷暑中感到一絲絲涼爽。
秋天，梧桐樹(shù)葉褪去了綠衣裳，換上了黃外套。隨著秋風(fēng)，片片飄落的樹(shù)葉宛如一只只飛舞的蝴蝶，育才路的`街道上像是鋪上一層金色的地毯。放學(xué)了，我和同學(xué)結(jié)伴回家，踩在上面，發(fā)出了“沙沙”的響聲，這為蕭瑟的秋天平添了幾分樂(lè)趣。
冬天，梧桐樹(shù)葉被風(fēng)婆婆和雪伯伯帶走了，但梧桐樹(shù)依舊挺拔著那粗壯的樹(shù)干傲寒斗霜，一場(chǎng)雪過(guò)后，梧桐樹(shù)上像是穿上了雪白的衣裳。
如今，為了整修育才路，學(xué)校兩旁的梧桐樹(shù)葉和樹(shù)枝都被修剪掉了。但我堅(jiān)信，它們終會(huì)迎來(lái)生機(jī)勃勃的春天，繼續(xù)承擔(dān)起它們的使命，繼續(xù)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
樹(shù)的作文16
我們校園的樹(shù)木非常多，有柳樹(shù)，石榴樹(shù)，桂花樹(shù)，槐樹(shù)等。但是我最喜歡的是枇杷樹(shù)了。它長(zhǎng)得很高大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把大傘，也像一個(gè)大蘑菇。枇杷樹(shù)的葉子是綠油油的，葉片上還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，邊上還有鋸齒，摸起葉片你會(huì)感覺(jué)癢癢的，葉子是成片成片的生長(zhǎng)，你會(huì)覺(jué)的枇杷樹(shù)正是茂盛的時(shí)期。枇杷樹(shù)是四季長(zhǎng)青。
枇杷樹(shù)的果子是球形狀的，它們像一個(gè)個(gè)湯圓，有：大的，小的，綠的，黃的，半綠半黃的'，最大的有乒乓球那么大。看起來(lái)很好吃的樣子。我都想剝開(kāi)它的皮吃掉。可是這些枇杷樹(shù)是學(xué)校的不可以采摘。聽(tīng)老師說(shuō)，枇杷有止咳的作用，枇杷的葉子煮水喝可以止咳袪痰的作用。
這就是我喜愛(ài)的枇杷樹(shù)。
樹(shù)的作文17
老院的門(mén)前有一棵樹(shù)，是好些年前從別的地方移栽過(guò)來(lái)的。
當(dāng)時(shí)因?yàn)檫m應(yīng)不了當(dāng)?shù)氐臍夂�，所以他幾乎從沒(méi)開(kāi)過(guò)花，即使在春夏之季也從未見(jiàn)過(guò)。因此它從未引起過(guò)人們的注意。
此后的幾天，我從陽(yáng)臺(tái)上向它望去，看見(jiàn)它光禿禿的枝干上竟長(zhǎng)出了幾株嫩嫩的綠芽，在風(fēng)的吹拂下左右搖擺，在光的照應(yīng)下，顯得更加?jì)纱溆�，我欣喜的跑過(guò)去，仔細(xì)的'觀察，但我不敢觸碰它，好像它那弱小的生命會(huì)經(jīng)不住玩弄，此后一連幾天我都去看望它。
而它也在用頑強(qiáng)來(lái)向世人們展現(xiàn)著自己的最美的樣子。如今，它已經(jīng)變得枝繁葉茂，芊蕙葳蕤。同時(shí)它也從以前的無(wú)人關(guān)注，變得更多的人在它的下面乘涼�？粗藗�?cè)谒旅婺敲撮_(kāi)心的說(shuō)著話(huà)，我的心情也似乎輕松了許多。
但好景不長(zhǎng)，由于它的枝條擋住了路，所以市政部門(mén)也不得不決定砍了它。一開(kāi)始人們都不同意將它砍掉，也因?yàn)檫@件事市政部門(mén)的人與鄰居們還大吵了一架。
市政部門(mén)的人無(wú)計(jì)可施，人們紛紛為它求情，說(shuō)這么好的一棵樹(shù)，砍了都可惜了，就把那個(gè)枝條砍了也行，但不至于把整棵樹(shù)都砍了吧?市政部門(mén)討論了許久，出于有隱患，還是決定把它砍了。
最終，人們沒(méi)辦法，只好忍痛同意把他砍了，至此，我還期待著那一棵，只為自己生長(zhǎng)而不為旁人嘴里嘲弄而放棄的樹(shù)。
樹(shù)的作文18
世界上植物的品種不計(jì)其數(shù)。常被人津津樂(lè)道的有高大筆直的白楊樹(shù)、四季常青的松柏、婀娜多姿的柳樹(shù)……而我卻喜歡稀有而神秘的火炬樹(shù)，因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是“浴火重生”。
火炬樹(shù)是我在公園散步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的樹(shù)。它新抽出的枝芽是紫紅色的，周身長(zhǎng)滿(mǎn)密密的'絨毛，伸手一摸，又柔又軟，比毛絨玩具還要舒服。這層絨毛使它“刀槍不入”，任何害蟲(chóng)都對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。
最特別的還是它的果實(shí)，那被茂密的樹(shù)葉托著的一顆顆紅色果實(shí)，像三四顆草莓抱在一起;又像一串串紅紅的瑪瑙;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又好似一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，樣子美極了!
火炬樹(shù)不但美觀，還有很多用途呢。它的果實(shí)可作飲料，種子可制蠟燭，木材可雕工藝品，據(jù)說(shuō)還可以防火呢。
雖然火炬樹(shù)渾身是寶，但是它的繁殖力很強(qiáng)，是一種入侵性植物。它的根系甚至可以穿透石縫。傳說(shuō)，一座山上，只種有火炬樹(shù)和黃櫨樹(shù)兩種植物。幾年后，黃櫨樹(shù)竟不見(jiàn)蹤影了�；鹁鏄�(shù)的繁殖力和危險(xiǎn)性可見(jiàn)一斑了。
任何事物都有好處和壞處，植物也不例外。雖然我喜歡神秘的火炬樹(shù)，但我不喜歡它大量繁殖，破壞生態(tài)平衡。
樹(shù)的作文19
有一天，我去食堂的路上發(fā)現(xiàn)了一棵柳樹(shù)。
至此以后，每次下課我都會(huì)去和柳樹(shù)玩游戲，說(shuō)悄悄話(huà)。
它的樹(shù)干很粗壯，就像軍人的挺拔身軀。它的葉子是碧綠的，讓我想起青青的芳草地。它應(yīng)該是剛剛種下的.。
每天早上，我都會(huì)去和柳樹(shù)打招呼。風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)的枝條，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像也在和我問(wèn)好。
有一次上體育課，我們?cè)诹鴺?shù)下玩丟手絹，抓人，還玩了抱大樹(shù)。接著盡管很累，我們又在樹(shù)蔭下玩了一二三木頭人和捉迷藏。
我以為它會(huì)陪我很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。可是，這個(gè)寒假它就被運(yùn)走了。
樹(shù)的作文20
在我們校園上操場(chǎng)的巖石縫里生長(zhǎng)著兩棵百年的黃桷樹(shù)，她們?cè)p卻粗壯挺拔，所生之處土地貧瘠卻枝繁葉茂，好像兩把碧綠的大傘覆蓋了大半個(gè)操場(chǎng)。
記得小時(shí)候媽媽送我到幼兒園時(shí)，都會(huì)在黃角樹(shù)下停留幾分鐘，和小朋友們?cè)跇?shù)下嬉戲打鬧，留下了許多歡聲笑語(yǔ)。兩棵樹(shù)并肩而立，一顆高大偉岸，另一顆嬌柔抖擻，她們猶如朋友一般，相伴相守。樹(shù)干粗壯，勁力十足的扎進(jìn)土壤，樹(shù)枝向四面八方盡情伸展，一簇簇綠葉堆在一起，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)過(guò)后，葉子抖動(dòng)的瞬間泛起碧綠千層，微微蕩漾，風(fēng)風(fēng)雨雨，黃桷樹(shù)無(wú)懼無(wú)畏，踏地望天。
春天來(lái)了，那高大的黃桷樹(shù)開(kāi)始發(fā)出嫩芽，嫩芽們總是在老葉子悄然落地的瞬間冒出來(lái)，開(kāi)始了旺盛的生命旅程。
夏天來(lái)了，嫩綠的葉子和細(xì)細(xì)的枝條慢慢變大了，枝繁葉茂，長(zhǎng)成了一把“遮陽(yáng)傘”，為南來(lái)北往的學(xué)子們帶來(lái)了陣陣蔭涼，樹(shù)下成了孩子們的樂(lè)園。
秋天來(lái)了，一些黃葉隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落到地上疊起厚厚的地毯，真是美極啦！
冬天來(lái)了，黃桷樹(shù)像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士靜靜地守護(hù)全校的老師和同學(xué)們，直到來(lái)年春天的'到來(lái)。年年歲歲，黃桷樹(shù)努力萌生，綻放新綠，就這樣，她們站立靜默，自成風(fēng)景，是我們校園里最為挺拔的身影，她用沉靜演繹著季節(jié)循環(huán)。
黃桷樹(shù)陪伴我走過(guò)了三年的小學(xué)生活，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的黃桷樹(shù)！
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