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寫我的同學(xué)的作文

時間:2023-04-16 12:08:36 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

精選寫我的同學(xué)的作文合集7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的寫我的同學(xué)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選寫我的同學(xué)的作文合集7篇

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  我的同學(xué)—包憶秋。

  包憶秋的身高1米33厘米,體重26千克,屬猴今年11歲,跟我同齡。她長著一張白里透紅的瓜子臉。齊眉的劉海幾乎把額頭都遮住了。她常常扎著兩只香蕉辮,走起路來一甩一甩的,可神氣了!鼻子上架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問似的。瞧,那鼻子旁邊還有一顆美人痣呢!

  包憶秋非常非常喜歡看書。有一次,她媽媽把衣服洗好了,讓她來曬一曬,她曬了幾件后,看見她爸爸在玩手機(jī),就說:“你為什么讓我曬,我還要看書呢!要曬你讓爸爸曬,他不還在玩手機(jī)嗎?”說完他又回去看書了,她媽媽又叫了好幾遍,她就當(dāng)做沒聽見,繼續(xù)看書,她媽媽見喊了幾遍都沒人回應(yīng)就只好讓她的爸爸曬了。暑假的.一天,她媽媽幫她買了兩本書,她高興的跳了起來,說:“我又有新書可以看了!”說完了她就從她媽媽手中把書搶了過來,坐到椅子就看書,一心一意全神貫注。晚上睡覺了,她還在看書,她媽媽就說:“8點了該睡覺了。”包憶秋哦了一聲,她等她媽媽走后,她開著臺燈繼續(xù)看書。

  你了解她了嗎?

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  在告別了五年的小學(xué)時光,我踏入了新的中學(xué),走進(jìn)一個新的班集體,遇見了38位優(yōu)秀,善良的新同學(xué)。其中,讓我印象最深刻的是我們班的班長:黃婷婷。

  軍訓(xùn)時,黃婷婷就排在我的右邊:瘦瘦高高的身子,梳著一根細(xì)長的馬尾辮,目光中閃著堅定—一副霸氣,精悍的模樣!可是,當(dāng)時還是剛開學(xué),同學(xué)們之間還不熟悉,黃婷婷那時還是表現(xiàn)得較為文靜,可時間一久,大家便“原形畢露”,黃婷婷也是如此:體育課就是黃婷婷大顯身手的時刻:跑步時跑在最前的總是她;跳繩跳得最多的`也是她;女籃打的最棒的還是她。數(shù)學(xué)課上,總會有不少“數(shù)學(xué)學(xué)霸”們爭先恐后地舉手,其中也少不了黃婷婷,解數(shù)學(xué)題可是她的一大強(qiáng)項,做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……

  不過,最令人贊嘆的,還是她的班級工作方面……

  “安靜—一”剛打完上課鈴,正是午自修時間,老師還在辦公室里忙乎,教室里便亂成了一鍋粥。這時,我們的班長黃婷婷“騰”得一下站起身,大呵一聲,那一秒,空氣仿佛凝固了似的,全班頓時安靜下來,變得鴉雀無聲。黃婷婷虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落,甩了甩辮子,這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰說了一聲:“霸氣……”黃婷婷便輕描淡寫地說了聲:“站起來!”那家伙卻像沒聽見似的,黃婷婷便呵斥道:“聽見沒有,站起來。!”這下,那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認(rèn)倒霉了!安辉S寫作業(yè),找到下一個說話的人!”黃婷婷說。這下,再也沒有誰敢說一聲廢話了,大家都埋頭安靜地自修起來。老師進(jìn)來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢!

  除了管紀(jì)律之外,老師交給她的任務(wù),黃婷婷都會一絲不茍地完成,從不怠慢,也不耽誤學(xué)習(xí),因此受到了老師同學(xué)的廣泛認(rèn)可,還獲得了“班級小功臣”等榮譽(yù)稱號。

  這就是我的新同學(xué):黃婷婷一個稱職的好班長!

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

  他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點,我實在佩服得很。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時,他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道!迸龅搅酸斪雍螅膊辉谝。真是雅人有雅量。

  沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策。看著他那副焦急的`樣子,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……他還聰明,不一會兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“Thankyou’時,我實在有點不好意思。其實,我還不如他呢 虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。

  那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個籃球。大家都搶著投籃,但總是個子高的占便宜。錢東平個子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個盡興。下課時,他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點汗算什么……”

  雖說他有那么多的優(yōu)點,但有一點,我實在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個”了——盡管我的字也不怎么樣。

  聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了。或許是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅定地對我說:“劉程程,請相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”

  你大概已經(jīng)認(rèn)識了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  每一個人都有遇到困難的時候,這時候,如果有人給你幫助,哪怕只是一句的關(guān)切的話語,一個鼓勵的微笑或者是一個舉手之勞的扶持,我們都會感到溫暖和莫大的鼓勵,而給予幫助的人也會感到快樂。

  “丁鈴鈴……”,下課鈴聲響了,我飛快地收拾好學(xué)習(xí)物品,背上書包回家了。吃過晚飯,我開始趴在桌子上做作業(yè)。剛做了一會兒,我家的電話鈴響了,我若無其事地繼續(xù)我的作業(yè)。這時候,爸爸接過電話,叫道,“李棟,你們同學(xué)有事找你。”“誰呀?”我不情愿地接過電話。原來是我們班的王家寧,他的作業(yè)本忘在教室了,問我家庭作業(yè)有哪些。

  一提到王家寧我就來氣,上課的時候,是他經(jīng)常逗我,害的我和他打鬧,受到老師的批評;下課后,是他經(jīng)常用腳絆我,讓我在同學(xué)們面前出丑;放學(xué)后,經(jīng)常揪住我的書包,或者壓在我的肩膀上鬧著玩,使我不勝其煩。這時候倒想起來問我作業(yè)了,我真有些不想的告訴他?赊D(zhuǎn)念一想,有一次,在考試的.時候,我的筆忽然沒有墨水了,別的同學(xué)忙著答題,沒有人借我鋼筆,也是他,在我最需要的時候,借我筆使用,使我順利地完成了考試。記得老師常對我們說,“同學(xué)們要互相幫助,要有感恩的心!庇谑俏乙蛔忠痪鋵⒗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)通過電話告訴了他。

  聽到他感激的話語,我的內(nèi)心充滿了快樂……

寫我的同學(xué)的作文 篇5

  何**是一個可愛的同學(xué),非常開朗,討人喜歡,可是我卻有時喜歡她,有時卻討厭她。

  我喜歡何**活潑的一面,比如說:她很有人緣,同學(xué)都愿意和她玩。還有,何**是一個熱愛勞動的.人,在打掃清潔的時候,不管是不是她做清潔,都會主動幫助同學(xué)。

  我有時不喜歡她呢,是因為何**愛撒謊。就說上一次吧,明明放學(xué)后何**跟我一路乘車回家的,可是第二天她卻說她放學(xué)后和媽媽去逛商場去了。

  哼,何**真是一個“雙面人”。

寫我的同學(xué)的作文 篇6

  “哇!好出色喲!你們那時可真能干!”我不禁叫出聲來。“哎,特別的環(huán)境造成的,不像你們當(dāng)初養(yǎng)尊處優(yōu)的,冷了有羽絨服,熱了有空調(diào),天天的食品也都富有養(yǎng)分……”“哎,媽媽又在憶苦思甜了!蔽覜]等媽媽說完,便學(xué)著媽媽的口吻說了句話。

  夕陽下,媽媽摟著我幸福地笑了。

  “咦?這個阿姨好生疏喲!她是誰呀?”我指著照片上的一個阿姨問。“哦,她是我中學(xué)時最要好的朋友了!薄澳悄銈兪窃趺闯蔀榕笥训哪?”我不禁又提問。

  “哎,這個同學(xué)曾經(jīng)和社會上的.人混在一起,學(xué)習(xí)成績十分不好,甚至還會和老師、班委吵架。那一次,她又不交功課,便勸了她幾句。誰知,善意當(dāng)成驢肝肺,她豈但不服從相勸,反而報復(fù)我,靜靜走到我的座位旁,然后使勁把我的凳子一踢,成果我沒站穩(wěn),狼狽地跌倒在地,紅著臉為難的看著大家,而她卻已不動聲色地坐到了位子上,還怏怏不樂地望著窗外!眿寢尵o鎖著眉頭說!八趺催@樣蠻不講理呀!”我為媽媽忿忿不平。“可既然是這樣,你們又是怎樣成為朋友的呢?”我腦袋里不禁又呈現(xiàn)了幾個大問號。

  這時,媽媽臉上的愁云一掃光,沖動地說了起來:“一次,這個同窗家里產(chǎn)生了變故,家長籌備讓她輟學(xué)回家,我和多少個班委便一起到她家去。只見她像一個蔫了的葉子,垂頭喪氣地坐在椅子上加工地毯,見到咱們時,眼淚還不斷在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我見了,即時上前牽著她的手,到她爸爸那兒去,去壓服她爸爸讓她上學(xué)。最后她爸爸終于許可,讓她上學(xué)。而在當(dāng)前的時光里,我和幾個班委看到她有艱苦都輔助她:輪流給她補(bǔ)課,還常常給她送一些學(xué)慣用品,她學(xué)習(xí)成就不僅上來了,也跟我們成為了好友人!

  我好奇地趴在媽媽的肩上,一起看黑白照片,照片上的媽媽梳著個學(xué)生頭,殘暴的笑顏彌漫在她的臉上……

  閑時,我和媽媽收拾房間時,媽媽拿出一本照相集,微微地拭掉相集上的灰塵,而后沉醉地打開相集,看了起來。

寫我的同學(xué)的作文 篇7

  開學(xué)了,開學(xué)了,有了新的老師,也有了新的同學(xué)。

  今天,我要介紹的`新同學(xué)就是她。她看著非常文靜,但她特別有管理能力。我記得開學(xué)第二天有一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師出去了,老師讓她在講臺上管理著同學(xué),她上去就大吼一聲:“別說了!”霎時,教室里鴉雀無聲,就連針掉在地上都能聽見。她的字寫的也非常好。

  這就是我的新同學(xué),我要向她學(xué)習(xí),做一名好學(xué)生。

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