快樂的作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的作文 篇1
我的快樂無(wú)處不在，這不，翻開相冊(cè)，看到了一個(gè)又一個(gè)快樂的我。
咦，這個(gè)胖胖的小孩是誰(shuí)？我怎么不認(rèn)識(shí)？媽媽說(shuō)：“這不就是你嗎？”大概2個(gè)月大，白白胖胖的，短短的頭發(fā)，這是我？太不像了吧，我對(duì)著鏡子左照右照，看不出有像的地方。媽媽，您不會(huì)抱錯(cuò)了吧？
相冊(cè)又翻開一頁(yè)，一個(gè)剪著短發(fā)短發(fā),臉胖胖的小姑娘出現(xiàn)在眼前，她坐在一片綠綠的草地上，張開著雙手，是要媽媽抱了吧!媽媽說(shuō)這是我1歲的時(shí)候，瞧，鼻子里還冒著泡泡呢，真影響形象.這張可不能留著，得刪了，媽媽不讓，說(shuō)這才是真實(shí)的我。
這張才搞笑呢，戴著大大的墨鏡，兩手抱著胸，大笑著，眼睛都瞇成了一條縫了，3歲還是4歲呢？我可記不清了，那是偷戴的媽媽的墨鏡吧，看那得意的樣兒！
咦，這個(gè)，這個(gè)，怎么少了一顆門牙？啥時(shí)候給人偷走了都不知道？站在燦爛的.陽(yáng)光下，笑得那叫一個(gè)燦爛，我記得，那是上幼兒園中班的時(shí)候，在幼兒園摔了一跤，摔掉了一顆門牙，但是這也影響不了我的快樂，依然可以開懷大笑，雖然只有一顆門牙。
這張我最喜歡了，是去年的春天吧，在紅梅公園的櫻花山上，粉的白的櫻花盛開在枝頭，我在林間跳著笑著，櫻花好像也感受到我的快樂，開得格外絢麗。
啊，這在哪？告訴你，我可是坐在孔子的講臺(tái)上，下面七十二位弟子都捧著書端端正正坐著，可都在聽我講課呢，可惜我這個(gè)老師不夠嚴(yán)肅，繃不住，笑場(chǎng)了。得得得，還是下來(lái)規(guī)矩點(diǎn)做回學(xué)生吧！
相冊(cè)里的一張張照片見證了我的成長(zhǎng),透著爸爸媽媽濃濃的愛，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠串起了我快樂的童年！
快樂的作文 篇2
享受過(guò)程就是一種快樂。
有一位中國(guó)的工商管理碩士留學(xué)生，在紐約華爾街附近的一家餐館打工。一天，他雄心勃勃地對(duì)著餐館大廚說(shuō)：“你等著吧，我總有一天會(huì)打進(jìn)華爾街的�！贝髲N好奇地問道：“年輕人，你畢業(yè)后有什么打算呢？”留學(xué)生很流利地回答：“我希望學(xué)業(yè)一完成，最好馬上進(jìn)入一流的跨國(guó)企業(yè)工作，不但收入豐厚，而且前途無(wú)量。”大廚搖搖頭：“我不是問你的前途，我是問你將來(lái)的工作興趣和人生興趣�！绷魧W(xué)生一時(shí)無(wú)語(yǔ)，他顯然不懂大廚的意思。大廚卻長(zhǎng)嘆道：“如果經(jīng)濟(jì)繼續(xù)低迷下去，餐館不景氣，那我就只好去做銀行家了�！绷魧W(xué)生驚得目瞪口呆，疑心自己的耳朵出了毛病，一身油煙的廚子，怎么會(huì)跟銀行家沾得上邊呢？大廚對(duì)呆若木雞的留學(xué)生解釋：“我以前就在華爾街的一家銀行上班，每天披星戴月，早出晚歸，沒有半點(diǎn)自己的業(yè)余生活，我感動(dòng)到悶悶不樂。我一直喜歡烹飪，家人朋友也都贊賞我的廚藝，每次看到他們津津有味地品嘗我燒的菜，我就高興得心花怒放。有一天，我在寫字樓里忙到凌晨一點(diǎn)才結(jié)束了例行公務(wù)，當(dāng)我啃著令人生厭的漢堡包充饑時(shí)，我下決心要辭職，選擇我熱愛的職業(yè)�，F(xiàn)在我生活得比以前工作機(jī)器般的刻板生活要愉快百倍�！�
當(dāng)我們工作時(shí)，工作的體面程度與收入多少成為關(guān)鍵。而其實(shí)并不如此。任何職業(yè)病無(wú)高低之分，最重要的不是職業(yè)是否光鮮亮麗，而是自己是否享受工作的過(guò)程，在享受的過(guò)程中就是一種快樂。
一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向古希臘哲學(xué)家蘇格拉底請(qǐng)教，快樂在哪里？蘇格拉底說(shuō)：“你們還是想幫我造一條船吧！”年輕人們把尋找快樂的事擱在一邊，找來(lái)造船的.工具，用了許多天，鋸倒了一棵又高又粗的大樹，挖空樹心，造出了一條獨(dú)木船。船下水了，他們把蘇格拉底請(qǐng)上船，一邊蕩漿，一邊唱起歌來(lái)。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎？”大家不約而同地高呼：“快樂極了！”蘇格拉底說(shuō)：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候突然來(lái)訪�！�
享受過(guò)程就是一種快樂。這就是快樂的真諦。
快樂的作文 篇3
我家附近有一個(gè)小花園，它給我?guī)?lái)了很多快樂。
積雪初融，萬(wàn)物復(fù)蘇，花園里頓時(shí)百花盛開，樹也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。這時(shí)，我們就捉起迷藏來(lái)。“我找不到！出來(lái)吧！”于是，“噌”，我從離他不遠(yuǎn)的'地方跳了出來(lái)，做了個(gè)鬼臉。他吐吐舌頭，認(rèn)輸了。
熱浪滾滾的夏天來(lái)臨了，一些花兒耷拉下了腦袋，荷花卻在池里怒放。女孩子就摘荷花別在頭上，淘氣包就剪荷葉頂在頭上當(dāng)遮陽(yáng)傘。
時(shí)值金秋，金風(fēng)送爽，菊花一朵朵開放了，楓樹葉也紅了。瞧，一只只風(fēng)箏飛上了天，“孫悟空”，“燕子”，“蝙蝠”……荷花池里，大家光著腳挖蓮藕，帶回家做桂花蓮藕。
數(shù)九寒冬在北風(fēng)中來(lái)臨了，池水結(jié)冰了，就有人來(lái)溜冰。瞧他們：一會(huì)兒?jiǎn)文_滑，一會(huì)兒下蹲旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又做了個(gè)二周跳……
這個(gè)小花園，給了我無(wú)窮的歡樂。
快樂的作文 篇4
當(dāng)心靈處于孤獨(dú)時(shí)，我把“人活著的目的是什么？”搬了出來(lái)，這樣的命題讓我愈加痛苦。一個(gè)不知道活著的目的的人還活者簡(jiǎn)直是一個(gè)笑話。當(dāng)心靈進(jìn)入人群后，我把它忘的一干二凈，然而，再次面對(duì)孤獨(dú)時(shí)，它又會(huì)出現(xiàn)。知道現(xiàn)在我才明白我是在尋找快樂！
痛苦和悲傷以及其他都是不快樂的代名詞，因此人們不喜歡它們�！叭嘶钪鵀槭裁�？”相信認(rèn)真思考的話，每個(gè)人會(huì)得出自己的答案�？墒俏野l(fā)現(xiàn)了他們的一個(gè)共同點(diǎn)，那就是可以到達(dá)一個(gè)最后的`一點(diǎn)——快樂！
由此，我猜想是不是都可以哪？我上學(xué)是為了以后有錢，有錢是為了生活好，生活好以后我感到快樂；我吃飯是為了有精力去做事，完成我想做的，完成后我會(huì)快樂……其他人哪？我這樣問自己。偉人做了他們想做的事也是非常高興的，發(fā)明一樣?xùn)|西會(huì)無(wú)比興奮，得到的還是快樂。
對(duì)待快樂我認(rèn)為：沒有人能奪去別人的快樂。當(dāng)你奪去了別人的快樂你就會(huì)受到懲罰，例如犯罪。
試想，當(dāng)你一個(gè)人狂笑不止時(shí)周圍的人臉色沉悶，你還有心情笑嗎？同樣，一個(gè)人快樂不是真快樂。但，不是說(shuō)其他人快了就可以，還要自己也快樂。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，快樂的與朋友分享快樂。僅此而以。
我的快樂論！
快樂的作文 篇5
七月二十三日，我和鐘燁鑫結(jié)伴去杭州市上城區(qū)青少年宮，參加向往已久的“童玩世界”活動(dòng)。
上午九點(diǎn)多，已是驕陽(yáng)似火，曬得整個(gè)大地滾燙滾燙的。這絲毫不影響我們?nèi)⒓印巴妗被顒?dòng)的決心。我倆步行到青少年宮，雖然只有十分鐘左右的路程，但是，到那里時(shí)我們已是滿頭大汗了。
“童玩世界”的誘惑讓我們忘了累和熱。我倆先奔向了一樓教室，在陶泥制作間開始了第一項(xiàng)活動(dòng)。工作人員為我們提供了陶泥和工具，我先把一份陶泥切成兩半，取一半搓成圓形，然后將其壓扁；再取另一半搓成長(zhǎng)條形，又將其壓扁，然后小心的`將其圍在前面做好的圓形陶泥上，最后，取刀具在陶泥的外面刻上花紋，瞧，一個(gè)古代器皿做好了。我抬頭看鐘燁鑫，只見她也做好了一個(gè)“小沙發(fā)‘，我們彼此看了看對(duì)方的”杰作“，開心的笑了。
接著，我倆去了”碰碰相吸“游戲間。這個(gè)游戲是由一些鐵棒和鐵球組成。我和鐘燁鑫合作，想搭一個(gè)三角形。一開始我不會(huì)，觀察了邊上在玩的同學(xué)后，我才明白。我和鐘燁鑫拿了三根鐵棒組成一個(gè)小三角形，然后按順序?qū)⒁粋�(gè)鐵球靠近鐵棒，咦，它們一靠近時(shí)，鐵球就吸在了鐵棒上，于是我們很順利的擺好第一層，再擺第二層……我們擺放的速度非�？欤車耐瑢W(xué)都夸我們倆配合默契，這話一點(diǎn)也不假，我們搭三角架的速度超過(guò)了在場(chǎng)玩的其他同學(xué)，我們心里美滋滋的。
后來(lái)，樓璐婭，蘭天建也加入了這個(gè)開心游戲中。正當(dāng)我和鐘燁鑫玩得高興，慶幸圖形即將”大功告成“時(shí)，管理員通知：規(guī)定的游戲時(shí)間到了。我們戀戀不舍的結(jié)束了這個(gè)游戲。此時(shí)，我才感覺腰酸背疼，但心里毫不介意，好像還有使不出的力氣似的。
在”童玩世界“中，我倆還去了影視大蓬車看動(dòng)畫片《海綿寶寶》，海綿寶寶的天真、可愛給我留下了深刻的印象。
這個(gè)暑假里，通過(guò)”童玩世界“活動(dòng)，讓我明白快樂是可以靠自己的雙手創(chuàng)造的。真好！
快樂的作文 篇6
窗外的馬路上，行人們煩雜忙亂的腳步，空氣中彌漫緊繃恐怖的氣氛，心靈荒涼空虛地跳動(dòng)，似乎都即將把我的思維紊亂，心中的愉悅毀滅，臉上的笑容抹去。
當(dāng)我心思紛亂、情緒激動(dòng)、感受晃蕩的時(shí)候，最好的痊癒方式，莫過(guò)于孤獨(dú)，它能將空虛的思緒填補(bǔ)，將狂野的情感洗滌，將縹緲的思維升華。聽生命的跳動(dòng)，聞清新的空氣，看大地的徜徉，試著享受獨(dú)處，體會(huì)孤獨(dú)，感受安靜。獨(dú)處并不是件壞事，它能讓原本不知所措的自己，悠然地休憩，更能使以往慌亂的心靈沉淀。在獨(dú)處的時(shí)間，看清自己的真面目，傾聽心底的吶喊，別讓忙碌纏繞你我，將視野擴(kuò)展，將身體放松，讓心房軟化，自己即將孕育出不凡的寧?kù)o，眺望遠(yuǎn)處的青山綠水，它們的存在，會(huì)使我頓然覺悟自己的渺小，向往離群的生活，將會(huì)寄予無(wú)上的悠哉、莫大的逍遙及無(wú)限的歡喜。
我十分地喜愛孤獨(dú)，因?yàn)椋挥心菚r(shí)的自己，可以瘋狂地大笑，能夠盡情地放松，足以曝露真實(shí)的'內(nèi)在，不必再戴著漠然的面具到處翻滾，不必再背負(fù)沉重的壓力，不必再緊繃每根神經(jīng)，小心謹(jǐn)慎地做每件事；探訪心底的憂愁，了解內(nèi)心的自己，并且為自己給予更多安寧，使浮蕩的心情沉穩(wěn)下來(lái)吧！讓無(wú)比的晏然滲透自己，再將壓抑自己的重石放下吧！
獨(dú)處對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很快樂的一件事，即使是蹣跚地走進(jìn)獨(dú)處的黑洞里，也要大膽地把內(nèi)心掙扎的啼鳥釋放出來(lái)，讓它自由自在地飛翔，別把輕松、安樂和閑情，束縛在自己的手里。
快樂的作文 篇7
下午，我將書包放在家里，便拿著賽車——“沖鋒戰(zhàn)神”，到樓下調(diào)試去活動(dòng)了……
“葉一帆，我來(lái)跟你比比！”話打斷了我的思路，我抬起頭，只見手下敗將包思達(dá)正對(duì)我笑呢！他手里拿著一輛黃色賽車——“干機(jī)變”。要知道“干機(jī)變”可是最新型的賽車�。 昂�！”我滿口答應(yīng)了，于是我們便七嘴八舌地討論好賽車路線……
我們正準(zhǔn)備開始，只見弟弟拿著“大地超音”來(lái)了，這“大地超音”來(lái)了，這“大地超音”更厲害了，看來(lái)一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”來(lái)臨了……
“開始”我們?nèi)齻�(gè)齊齊放手，第一關(guān)是“上坡，”這可是我賽車的`拿手好戲，可是，電池偏偏跟我過(guò)意不去，在半路中，電池沒電了，我連忙給賽車換電池，好在我換電池速度快，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)和他們打成了平局，第二關(guān)，彎曲走石子路，這關(guān)我們?nèi)齻�(gè)的賽車都不拿手，好在我們都有越野輪胎，賽車才像柱著拐杖的老爺爺，老奶奶一樣，顫顫巍巍開了起來(lái)，“吱吱”我們?nèi)v都不走了，我連忙跑過(guò)去，折開一看，馬達(dá)上沒問題，機(jī)身也沒問題，輪胎上怎么了，我仔細(xì)想原來(lái)，剛才開的時(shí)候，輪胎被石頭割破了，第二關(guān)，我們以失敗告一斷落……
這次比賽，雖然我以3比4輸了，但我不傷心，因?yàn)楸荣惪傆休斱A的，這場(chǎng)賽車賽真快樂。
快樂的作文 篇8
快樂無(wú)需隱藏，快樂可以隨時(shí)隨刻的綻放，與身邊的朋友、家人一起分享著快樂，那也是我的快樂。
還記得小時(shí)在爺爺奶奶身邊，總是無(wú)比快樂，自由自在。
爺爺奶奶總是把最好的給我，讓我理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮芰�。上學(xué)時(shí)，爺爺幫我戴紅領(lǐng)巾，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)舞動(dòng)著，我“叭噠叭噠”地踏著青澀的腳步上學(xué)啦。去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單時(shí)，我的成績(jī)都是用鮮紅的筆寫的，拿到成績(jī)時(shí)倍感羞愧：“對(duì)不起爺爺奶奶了，他們這么盡心盡力的對(duì)我好，我就拿著點(diǎn)成績(jī)回報(bào)他們，實(shí)在是慚愧！”把成績(jī)單裝進(jìn)書包中，就好像這件事被我拋到九霄云外，前一秒還在慚愧，后一秒就變回我快樂的樣貌，蹦蹦跳跳的，想著回家有好吃的等著我�；氐搅思遥闷鹑缡^般沉重的成績(jī)單放在爺爺奶奶面前，我的成績(jī)令他們哭笑不得，他們說(shuō)：“你考的成績(jī)讓我怎么跟你爸媽交代啊，你怎么可以考的這么有文藝色彩的成績(jī)呢！”——語(yǔ)文22分，數(shù)學(xué)——38分……
我與同學(xué)講起這事時(shí)，同學(xué)們臉上都洋溢著不可思議的表情——你怎么會(huì)考這樣的分?jǐn)?shù)，你在開玩笑嗎？雖然這是我的`過(guò)去，但我不得不承認(rèn)這段“傷痕累累”的過(guò)去。接著同學(xué)們紛紛開懷大笑起來(lái)，我也跟著笑了�？吹酵瑢W(xué)們的不管是嘲笑，還是快樂的笑，我內(nèi)心都興奮無(wú)比，笑從雙臉生。
我與媽媽聊天都是在入睡前。媽媽總是與我聊起她過(guò)去的種種事情，有放學(xué)穿梭甘蔗林、與爸爸一起在田地里嬉戲、與外公一同在街上賣瓷碗……我也和媽媽分享我小學(xué)的成績(jī)單，媽媽不禁贊嘆道：“原來(lái)我女兒也有這么不光彩的過(guò)去啊！真是沒想到！隨后媽媽欣然的笑聲打動(dòng)了我，在我心里久久揮之不去，媽媽鼓勵(lì)我，讓我不要因?yàn)檫^(guò)去而自卑，不要因?yàn)楫?dāng)下而驕傲，要遠(yuǎn)望未來(lái)，展現(xiàn)更好的自己。
與朋友分享自己的快樂，我能收獲到另一份快樂;與媽媽分享快樂，能收到比快樂還美東西。分享快樂，那是屬于我的快樂。
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