審計實習總結精選15篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是總結有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的審計實習總結,希望對大家有所幫助。
審計實習總結1
摘要:實習期間,在指導老師馬老師的幫助下,熟悉了會計事務所主要業(yè)務活動,并逐漸熟悉了審計業(yè)務的流程以及關鍵步驟。在此期間,我不僅培養(yǎng)實際動手能力,增加了實際的操作經驗,豐富了我的會計知識,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,還將理論知與實際工作相結合,在不斷地嘗試中做更好的自己,為接下來走出學校踏入社會做準備,F將畢業(yè)實習的具體情況及體會作一系統(tǒng)的總結。
關鍵詞:審計業(yè)務;審計底稿;憑證
1、實習單位簡介
浙江新世紀會計師事務所有限公司是義烏審計事務所脫鉤改制,并經省財政廳批準,由省工商行政管理局核準登記的會計師事務所,主要承辦工商企業(yè)注冊資本驗證、財務收支審計、經濟責任審計、資產評估、工程預決算審計、工程招投標代理等業(yè)務。已有十多年歷史,形成了自我約束,自我發(fā)展的機制,確定了多功能,全方位高質量的服務路子,在農村財務收支審計,工商企業(yè)注冊資本驗證方面有很大發(fā)展,而且在質的方面也有了很大提高,從而形成初具規(guī)模有作為的中介機構,幾年的成果得到社會各界的好評。
其資質結構為:會計查帳、審計、驗證、驗資、財會業(yè)務咨詢服務,基建(技改)工程項目預決算審計驗證業(yè)務,工程招標代理乙級,工程造價咨詢。截止20xx年止浙江新世紀會計師事務所有限公司已擁有資產600多萬元,其中辦公用房等達3000余平方米,現代辦公設備達20余臺,注冊資本100萬元,擁有從業(yè)人員40人,其中注冊會計師10人;評估師5人;稅務師8人;高級工程師、高級會計師、高級審計師達4人,中級職稱18人。
“質量第一、信譽第一”是浙江新世紀會計師事務所有限公司的執(zhí)業(yè)宗旨,“誠實、智慧和勤奮”是其行為信條,使你們“以最小的投資,取得的效益”是其對顧客的承諾。
2、實習主要過程
此次實習的目的在于通過在浙江浙江新世紀會計事務所有限公司的實習,熟悉會計事務所的日常業(yè)務,學習審計等業(yè)務。實習過程主要包括以下幾個階段:
第一,了解企業(yè)文化,熟悉企業(yè)結構,了解企業(yè)主要業(yè)務活動。
第二,看文獻,熟悉審計的相關內容。
第三,在老師的幫助下,完成一份審計底稿,為真正的`審計工作做準備。
第四,跟老師外出審計。
第五,總結實習經過,并完成實習手冊、實習報告。
3、實習主要內容
剛到公司的第一周,先是熟悉環(huán)境,了解公司文化,熟悉業(yè)務內容。剛到事務所時,我就感覺到事務所的工作環(huán)境特別棒,很適合人靜心做事。我了解到這家會計師事務所是一家集稅務事務所和會計師事務所于一體的聯合事務所,而我被分配到了會計師事務所。這里主要有這樣幾個部門:質量控制部、資產評估部、業(yè)務部等,而我主要負責幫助馬老師做一些有關公司審計的工作。之后,由于大辦公室的人比較多,我就和其他的實習生一起坐在會議室里,會議室里有著各式各樣的中國會計師文獻,馬老師就讓我先從這些基礎文獻開始看起。之后,我便看書學習,幫老師查閱資料,以及做最基礎抽查憑證和打印復印資料。我知道凡事都要從最基礎做起。
第二周,我依舊干勁十足,馬老師告訴我這幾天的任務便是要熟悉審計的主要內容,這必須從看審計底稿開始。審計底稿是做審計的基礎,對審計底稿的熟悉是必須的。審計底稿主要是對各種審計程序的檢查和各類資產、負債、所有者權益的實質性檢查。審計底稿中對于實質性的檢查要求描述得十分詳細,可以學到的自然也就多。剛開始,老師先給我一份審計底稿當示范,讓我照著自己摸索,我便運用在學校學習的知識自己摸索,發(fā)現審計報告中的每個數字都是值得推敲的,有些還包含著一些很復雜的計算方式,這便需要用心去尋找數據的來源從而進行一系列的運算。就在摸索和學習中,一周就不知不覺的過去了。
第三周,馬老師讓我研究學習,我離審計又進了一步,真正的審計報告包含著公司的資產負債表、利潤表、現金流量表,有些還有所有者權益變動表,之后便是被填滿數據的審計底稿。如果我們想要看懂里面的數據,我們必須從這幾張表和附著的科目余額表中來尋找,這是相當費時的。審計報告真的是值得用心去推敲的,大致看完整個構架之后,我又返回去仔細研究每個數據的來源,但由于能力有限,只有一些簡單的數據能完全搞懂,其他的數據完全無處可尋,里面蘊含的復雜的計算要么就是不知道,要么就是計算之后還是不能理解為什么要從這方面入手,特別是增值稅實質性計算、固定資產實質性計算和主營業(yè)務成本倒軋表,這些表格中的數據有待進一步探索,因此我準備帶著這些問題先把審計報告研究完,之后再去請教馬老師。之后我?guī)е澳欠輰徲媹蟾嫒チ笋R老師那兒,希望她能幫助我解答其中我所不懂的地方,然而,就算是有了馬老師的講解,有些數據還是不能合理得出,余老師還說有些數據是根據上一年的審計報告得到的,有些則是根據公司提供的資料中得到的,而這些不是都會附在審計報告中,因此,真正能弄懂這個審計報告的人就只有做審計底稿的人了,而有些資料是不能對外提供的,至此,我的疑問最終沒能得到很好的解答。
第四周,這周開始她給我的任務是檢查做好的審計報告,看看還有什么漏掉的地方,她向我大概說明了一些容易出現的漏洞,如:公司印章、事務所印章、公司所需提供的文件以及實質性檢查結果的確認等等。講解完了我就帶著審計報告回會議室仔細檢查,在這檢查的過程中絕對能學到很多。完成之前的檢查任務之后,馬老師又交給我審核記賬憑證的任務,而對記?script>s("content_relate");
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