- 相關(guān)推薦
以書為的作文300字集合五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的以書為的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以書為的作文300字 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。因此，我愛上了看書，在上幾年就因?yàn)榭磿鹆藘杉浅：眯Φ氖虑椤?/p>
那天，我正看著《魯濱遜漂流記》，媽媽讓我到下面去，買一包老酒，我拿著錢到了樓下，可我腦里一直想著魯濱遜未來(lái)是則樣的。竟然就在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，然后就回家了。回到家中，媽媽問(wèn)我：“老酒呢？”我這才想起了買老酒這件事，急忙跑到樓下，買了一包，然后飛一樣上樓了。這時(shí)，我聽見媽媽在說(shuō)：“你呀！看書看的入迷了！”
還有一次，我在看書，媽媽讓我把鍋蓋給拿去，我竟然把鍋蓋聽成了帽子，把帽子拿了去，媽媽驚訝的問(wèn)：“你拿帽子來(lái)干什么”，“不是你讓我拿帽子的嗎？”“我是讓你拿鍋蓋，不是讓你拿帽子�！眿寢屩竭@又是書“惹得禍”。
回憶我和書的故事，有悲有喜，思緒萬(wàn)千。也許今生已結(jié)下不解書緣，但我永遠(yuǎn)無(wú)悔，就為這無(wú)悔，為這無(wú)悔的'追求，我和書的緣還將繼續(xù)，將永存。
以書為的作文300字 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言。我認(rèn)為，書籍不僅是我們學(xué)習(xí)的工具，更使我們的好朋友。
記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書上看到過(guò)（當(dāng)然，在學(xué)樂(lè)中國(guó)上也做到過(guò)），應(yīng)該能填出來(lái)。嘻嘻！”于是，我憑著自己的記憶力和理解能力，過(guò)五關(guān)斬六將，終于戰(zhàn)勝了這道難關(guān)。難道，這不是書這位好朋友的`功勞嗎？
平時(shí)，我有不懂的地方，就會(huì)去查閱書籍。例如：“破碎”是什么意思？擬人句是怎樣的？……這些問(wèn)題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上，不求回報(bào)地幫助你。試問(wèn)，還有什么朋友能像書這樣慷慨呢？
書是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它，不能隨意涂改它。因?yàn)闀灿猩�，因�(yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與生活離不開書！
讓書這位好朋友一直陪伴我們成長(zhǎng)吧！
以書為的作文300字 篇3
書，讓我們明白事理；書，讓我們感受自然；書，讓我們回顧歷史。一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不知道在學(xué)習(xí)之余，還應(yīng)該多讀一些課外書。直到升上三年級(jí)，老師留日記或?qū)懽魑牡臅r(shí)候我就發(fā)愁了，作文不知道該怎么寫起，總覺得自己的生活平淡無(wú)奇，沒什么可寫的，這時(shí)，我就會(huì)兩眼發(fā)呆，哀聲嘆氣。直到有一天，我讀了一則名言“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。我頓時(shí)好像明白了道理，原來(lái)我們應(yīng)該和書成為朋友，從那以后，我開始發(fā)奮讀書，在周末的時(shí)候，在寫字臺(tái)前一坐就是一下午。
我最開始喜歡看童話故事。書里不僅有漂亮的畫面，有優(yōu)美的句子，還有寓意，在欣賞的同時(shí)也讓我明白了很多做人的道理。后來(lái)我又喜歡上看《十萬(wàn)個(gè)為什么》科學(xué)類的.書，明白了很多自然現(xiàn)象科學(xué)知識(shí)�，F(xiàn)在我最喜歡讀的是名人名著。通過(guò)我大量的閱讀各種書籍，如今，我寫作文也不發(fā)愁了。而且做閱讀題的時(shí)候，也輕松多了。
書，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
以書為的作文300字 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛書，因?yàn)樗o力量我母親般的厚愛；我愛書，因?yàn)樗龓义塾翁祀H，漫游海底，領(lǐng)略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)，是書告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無(wú)間的對(duì)話。在我是個(gè)乳臭未干的少年時(shí)，是書告訴了我祖國(guó)的.地大物博，繁榮昌盛，讓我在心里鼓起勇氣，要報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)我奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí)，是書滿足了我的渴望，讓與知識(shí)淵博的老人聊天，與為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們對(duì)話。書籍，她像我的摯友，有我談笑風(fēng)生，與我品詩(shī)論章。 我要與書為友。捧起一本書，就茶飯不思，看得津津有味，什么《三國(guó)演義》、《會(huì)飛的教室》《綠山墻的安妮》，我是百讀不厭。書籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。 是書籍，讓我分清青紅皂白，真與假；是書籍，讓我分清好與壞，做個(gè)樂(lè)于助人的人；是書籍，給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗；是書籍，為我編織了一雙理想的翅膀，在天空自由飛翔；是書籍，為我創(chuàng)造了一個(gè)買好的童年夢(mèng)，讓我在其中盡情玩耍，其樂(lè)融融。
與書為友我要與書為友，讓湛藍(lán)的星空，發(fā)出耀眼的光芒！
以書為的作文300字 篇5
“朋友，朋友�！陛p聲念著這個(gè)詞你是否想起自己的知心好友呢？而我所念想的，這是那在嘈雜世界中為我捎來(lái)一絲一縷恬靜的書籍。
在閑暇的時(shí)光里，與其放縱自己玩了，倒不如坐下來(lái)，靜下心，朋友本書，在書海之中遨游，找尋屬于自己的那份享受，在夕陽(yáng)的余暉中，翻閱一本書籍，不管是那耐人臆想的`童話仙境，還是那閑適抒情的散文詩(shī)集，還是那振奮人心的勵(lì)志小說(shuō)，都令我著迷，我仿佛進(jìn)入了書的世界，女主人公牽手共同暢游，欣賞只屬于書中的壯麗景觀，感受只屬于書中的人生哲理，收獲豐富的知識(shí)，收獲滿懷的好心情。
不論何時(shí)不論何地叔這個(gè)知心朋友總帶給我新的感受，在我受挫時(shí)，書中的道理總能讓我重新振作，在我自滿時(shí)，書能讓我適當(dāng)?shù)氖諗�，在我迷茫時(shí)數(shù)能讓我看清前方的道路，重新啟航……書，這個(gè)不可多得的朋友總想把對(duì)我說(shuō)的話蘊(yùn)含在字里行間，沒有言語(yǔ)卻好像早已參透我的內(nèi)心。
書中的文章讓我深深的著迷。有人說(shuō)文章是有生命的，有性格和思想，文章和文字，反過(guò)來(lái)會(huì)造就一個(gè)人。在第一次閱讀連環(huán)畫冊(cè)時(shí)，是被色彩鮮艷的插畫所吸引。而現(xiàn)在，我則是被那文字間深厚的底蘊(yùn)所深深吸引。
書，會(huì)一直陪伴我，是我人生道路上最好的朋友，是最好的導(dǎo)師。
【以書為的作文300字】相關(guān)文章：
以書為伴，以書為友作文03-11
以書為友，以書為伴作文05-31
以書為的作文02-07
與書為伴作文11-28
以書為樂(lè)作文11-09
以書為題目作文12-29
與書為伴作文11-23
與書為友的作文03-04
以書為伴作文05-30
與書為友作文08-30