【推薦】幫助別人的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的幫助別人的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助別人的作文 篇1

　　今天天氣好極了，陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽擠上公交車(chē)，要去姥姥家做客。

　　不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸�多歲，站到一個(gè)年輕人的'身邊。那個(gè)年輕人似乎無(wú)視旁邊的老奶奶，在旁邊翹著二郎腿悠閑地看著報(bào)紙。還有的人拿著手機(jī)目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，瞅也不瞅旁邊人一下，仿佛進(jìn)入了“另一個(gè)世界”！還有更過(guò)分的，一個(gè)小白領(lǐng)坐在愛(ài)心座上，旁邊還有提示語(yǔ)，提示語(yǔ)上說(shuō)：請(qǐng)為老人、兒童、孕婦和殘疾人讓座！可是她仍然無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶差點(diǎn)摔倒了她的包袱碰到了旁邊的一位乘客，那位乘客十分不樂(lè)意，沖著老奶奶大聲嚷：“干什么，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”老奶奶連連賠不是，無(wú)奈地嘆了一口氣：“唉！”這時(shí)，她走到我旁邊。我十分想給老奶奶讓座，可是我離下站點(diǎn)還有好幾站，如果站起來(lái)的話要站很長(zhǎng)時(shí)間呢！而且車(chē)?yán)锶诉@么多，站起來(lái)會(huì)被左右?jiàn)A擊，前后不能出、左右不能進(jìn)呀！想想那種感覺(jué)，太可怕了！這時(shí)，老奶奶擦了擦汗，揉了揉腿。我想：她已經(jīng)那么大歲數(shù)啦，一定站不住了。這時(shí)，我鼓起勇氣，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶對(duì)我連說(shuō)謝謝，真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！聽(tīng)到老奶奶夸我，我十分開(kāi)心！真是幫助別人，快樂(lè)自己！

　　通過(guò)這件事，我知道了：在幫助別人的同時(shí)，自己也可以收獲到許多快樂(lè)，所以我要繼續(xù)堅(jiān)持下去，感化其他的人！

幫助別人的作文 篇2

　　中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小父母就教育我，要多幫助別人，我也照著做了。每次做完后，我的心中甜滋滋的。

　　記得是在小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校舉行雙科競(jìng)賽，我有幸被選上了。考場(chǎng)上，全部同學(xué)都在做題，“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過(guò)，是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道，兩道……不一會(huì)兒，我就把基礎(chǔ)知識(shí)全寫(xiě)完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過(guò)，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫(xiě)。

　　突然，一聲驚呼“呀”!將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見(jiàn)一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說(shuō)道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了。”老師走過(guò)去看了看，問(wèn)：“誰(shuí)有備用的.鋼筆?”全場(chǎng)選手都搖搖頭，有的在低聲說(shuō)話，有的朝這位同學(xué)吐舌頭，沒(méi)一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時(shí)間在一分一秒地流過(guò)，大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他。“要多幫助別人�！眿寢尩脑捲谖叶�邊回響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。

　　考完后，他將鋼筆還給了我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我能知道你的名字嗎?”我爽快地告訴了他，腦中卻又浮現(xiàn)出考場(chǎng)上同學(xué)們自私的表現(xiàn)。我茫然了，難道中華民族的傳統(tǒng)美德就這樣輕嗎?

　　幫助別人，快樂(lè)自己。只有幫助了別人，才能體會(huì)到快樂(lè)。

幫助別人的作文 篇3

　　我留下來(lái)的原因是班長(zhǎng)走了，我怕沒(méi)有人鎖門(mén)，才留下來(lái)的.正好看見(jiàn)有同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，我順便看著她寫(xiě)作業(yè).我認(rèn)為幫助同學(xué)是一件非常幸福的事情呀.以后我要經(jīng)常幫助同學(xué)，同學(xué)完成作業(yè)感到快樂(lè)輕松，我也就感到幸福，因?yàn)閹椭�同學(xué)完成了作業(yè)。

　　我相信，今天雖然完回了家，但是媽媽一定不會(huì)責(zé)怪我的`。

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