第一學(xué)期的工作計(jì)劃范文匯總五篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的第一學(xué)期的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
我校教科研工作緊緊圍繞區(qū)教科室工作意見(jiàn)，深刻領(lǐng)會(huì)教科研要為“教學(xué)質(zhì)量服務(wù)”的指導(dǎo)精神，以課題研究為抓手，以校本研究為依托，堅(jiān)持“研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”為理念，深入開(kāi)展教育科學(xué)研究，努力提高我校教科研水平。
二、工作目標(biāo)
1. 創(chuàng)新科研管理機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校教育科研制度、學(xué)習(xí)交流制度、課題管理辦法、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，真正落實(shí)科研興校。
2．扎實(shí)課題研究的過(guò)程管理。繼續(xù)規(guī)范課題研究，做好雙學(xué)年課題的督查和指導(dǎo)，深入推進(jìn)學(xué)�！笆濉敝髡n題的研究，力求效果明顯。
3．認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批教科研骨干。
4．成果宣傳提高質(zhì)量，增加教師教育類文章正式發(fā)表的比例。
5．編輯�？�、科研簡(jiǎn)報(bào)等。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化科研意識(shí)，營(yíng)造人文的科研氛圍。
1.抓學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立“科研興校、科研興教、科研立身”的思想，采用集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，要求全體老師結(jié)合個(gè)人的實(shí)驗(yàn)專題、結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際以及教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育類報(bào)刊、雜志及教育專著。并能把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力和動(dòng)力，用正確的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用理論來(lái)反思、剖析自己的.教學(xué)實(shí)踐行為，以不斷改進(jìn)教學(xué)工作，使自己處于不斷進(jìn)取的能動(dòng)狀態(tài)。35周歲以下教師每學(xué)期精讀一本教育專著，精選一份教育雜志，精摘4篇摘記。每學(xué)期我們將組織兩次讀書沙龍活動(dòng)，請(qǐng)青年教師談?wù)勛x書體會(huì)。
2.抓培訓(xùn)。專家引領(lǐng)，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的做法，使老師及時(shí)捕捉教科研信息，開(kāi)拓視野，不斷提升專業(yè)理論素養(yǎng)。同時(shí)，要繼續(xù)走出去，參觀學(xué)習(xí)教科研先行學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，參加各級(jí)教科研培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
3.抓交流。交流能讓教師互相學(xué)習(xí)，也能促使教師深思。本學(xué)期我們繼續(xù)抓好以下四個(gè)交流。一是以教研組為單位，繼續(xù)開(kāi)展“中心議題”活動(dòng)。二是以課題組為單位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，要結(jié)合自己課堂上的實(shí)例將個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到一定的理論。三是開(kāi)展“八小講壇”活動(dòng)，給本校的骨干教師展示的機(jī)會(huì)，也給本校的教師相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。四是開(kāi)展青年教師讀書沙龍活動(dòng)。
�。ǘ┮�(guī)范課題管理，扎實(shí)開(kāi)展課題研究
1.做好我�！笆濉敝髡n題《童性多維：小學(xué)生表達(dá)力發(fā)展的行動(dòng)研究》的研究工作。
2.目標(biāo)明確、制度明細(xì)，為教科工作保駕護(hù)航。
�。�1）扎實(shí)做好課題研究，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)化管理。規(guī)范課題研究工作，加強(qiáng)課題管理，課題負(fù)責(zé)人和子課題負(fù)責(zé)人要制訂好各課題的研究計(jì)劃和研究進(jìn)度表，安排好各課題的研討課，正常開(kāi)展課題研究。在課題組中開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體的研究活動(dòng)，讓課題為課堂服務(wù)，讓研究指導(dǎo)課堂。
�。�2）落實(shí)課題管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理。修改完善學(xué)校教師學(xué)習(xí)撰寫制度、教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，教科研考核細(xì)則等，促進(jìn)教師認(rèn)真開(kāi)展教科研活動(dòng)，真正落實(shí)科研興校。
�。�3）開(kāi)展吳江區(qū)教師學(xué)年課題研究。督促雙學(xué)年課題主持人立足課堂開(kāi)展課題研究，及時(shí)規(guī)范填寫課題研究手冊(cè)。做好雙學(xué)年課題的每月一查，問(wèn)題及時(shí)反饋。
�。ㄈ┲匾曓k學(xué)成果宣傳，提升學(xué)校品味
1．大力做好辦學(xué)成果、教科研成果的提煉和推廣工作，鼓勵(lì)教師投稿，爭(zhēng)取在主流媒體上發(fā)表。
2．以校園網(wǎng)為平臺(tái)，以各級(jí)各類論文評(píng)比為載體，以《八都教苑》為陣地，做好各類教育文章的組稿工作，營(yíng)造濃郁的科研氛圍。
3．及時(shí)進(jìn)行教科成果的匯編。
�。ㄋ模┮�(guī)范資料管理，實(shí)行資料的科學(xué)歸檔
�。�1）規(guī)范教科資料管理，使之科學(xué)合理。實(shí)行逐級(jí)上交，分層管理，責(zé)任到人的資料管理辦法。
�。�2）課題資料要全。各項(xiàng)活動(dòng)從活動(dòng)安排、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)記錄、活動(dòng)反思，甚至活動(dòng)照片等都要收集好，并注重對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、總結(jié)、提煉。及時(shí)上傳課題網(wǎng)。
�。�3）課題資料要精。要精選一些課題資料，注意建檔的科學(xué)性和運(yùn)用性，又要注意資料完整性和系統(tǒng)性，更要注意資料的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。為課題的后續(xù)研究做好準(zhǔn)備。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇2
一、 指導(dǎo)思想：
以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本，以認(rèn)真
實(shí)施市八學(xué)子高品人格鍛造工程為工作核心，以學(xué)習(xí)落實(shí)“兩綱”為教育載體，積極響應(yīng)校努力爭(zhēng)創(chuàng)上海市試驗(yàn)性示范性學(xué)校的號(hào)召，本著“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，多奉獻(xiàn)，求實(shí)效”精神，做好班主任的各項(xiàng)工作。
二、重點(diǎn)工作：
1、以班級(jí)文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點(diǎn)，提出班級(jí)文化主流：立大志，養(yǎng)大氣，習(xí)大雅，成大器。班級(jí)文化建設(shè)將從兩方面入手：①班級(jí)文化建設(shè)——營(yíng)造我們優(yōu)雅的家，②班級(jí)文化制度——在班規(guī)中成長(zhǎng)。工作目標(biāo)是：讓高一（7）班的全體學(xué)生在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)以后，能人人確立自己的人生目標(biāo)，在集體生活中學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)求真務(wù)實(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新和自控，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)朗、自信的心境和團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》為抓手，制定高一（7）班班規(guī)。從狠抓高一新生的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品質(zhì)入手，重點(diǎn)放在創(chuàng)造優(yōu)美、整潔的教室環(huán)境，學(xué)生的衣著打扮、個(gè)人衛(wèi)生、行為舉止。工作目標(biāo)是：讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范行為，真正成為一個(gè)合格的市八學(xué)子，讓高一（7）班能順利通過(guò)校星級(jí)班級(jí)的考核。
3、以創(chuàng)建班級(jí)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手，提出班級(jí)精神：耐心是根，信心是橋，恒心是峰。工作重點(diǎn)放在班級(jí)早自修、午自修——每天靜悄悄讀半小時(shí)書，作業(yè)管理——專人限時(shí)管理，考試制度實(shí)施，建立班級(jí)圖書角等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自然、積極思考一些有價(jià)值的問(wèn)題，如：為什么要考大學(xué)？人活著到底為什么？怎樣才能做有價(jià)值的人等。工作目標(biāo)是：創(chuàng)建努力拼搏、敢于創(chuàng)新、不怕吃苦的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
4、以深入了解學(xué)生的思想狀況為基礎(chǔ)，為學(xué)生及時(shí)排憂解難，以克服高中學(xué)習(xí)焦慮癥為突破口，以指導(dǎo)學(xué)生各課學(xué)習(xí)學(xué)法交流和探討為工作重點(diǎn)。工作目標(biāo)是：做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)老師，鼓勵(lì)學(xué)生錘煉學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)，讓學(xué)生真正身心健康地開(kāi)始高中學(xué)習(xí)生涯。
5、配合完成好學(xué)校德育處，校團(tuán)委要求的各項(xiàng)具體工作，將每一項(xiàng)工作都努力做到體現(xiàn)它的實(shí)際教育價(jià)值。
三、月重點(diǎn)工作安排：（九月具體工作安排及十月份工作設(shè)想）
九月份：1、做好暑假軍訓(xùn)工作的`小結(jié)。出好第一期“新目標(biāo)，新起點(diǎn)”的黑板報(bào)工作，在學(xué)生中進(jìn)一步統(tǒng)一思想，將新目標(biāo)，新起點(diǎn)中的要求落實(shí)到每位學(xué)生的思想上。
2、完成暑假“成長(zhǎng)瞬間”的電子小報(bào)評(píng)比交流工作，做好第一期班級(jí)小報(bào)展示交流活動(dòng)，意在學(xué)生間的進(jìn)一步交流和了解。完成班級(jí)環(huán)境布置，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和主人翁精神。
3、制定班級(jí)工作計(jì)劃，統(tǒng)一完善班級(jí)各項(xiàng)管理制度，如：早、午自修的靜悄悄讀書活動(dòng)，班級(jí)衛(wèi)生個(gè)人包干區(qū)無(wú)值日生活動(dòng)，班級(jí)各課交作業(yè)制度等。確定班級(jí)臨時(shí)班委，著力于班級(jí)干部工作能力的培訓(xùn)上。
4、學(xué)習(xí)落實(shí)《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，抓好行為規(guī)范常規(guī)工作，讓學(xué)生順利適應(yīng)高一第一階段的學(xué)習(xí)，讓高一（7）班的各項(xiàng)常規(guī)工作順利有效的開(kāi)展，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)自身的自控力和責(zé)任感。
5、要求學(xué)生制定高中三年個(gè)人規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上，開(kāi)展兩個(gè)班級(jí)主題教育活動(dòng)：①“五條毛毛蟲的故事”，②“10-9=？”要求學(xué)生寫感想體會(huì)。
十月份：1、開(kāi)展學(xué)生高一學(xué)習(xí)習(xí)慣、體會(huì)交流的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)歷屆學(xué)生來(lái)共同參加互動(dòng)。
2、開(kāi)展迎“國(guó)慶”的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)及“勵(lì)志”教育活動(dòng)。
3、籌備、開(kāi)展為孤老送溫暖活動(dòng)。（代續(xù)）
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教材的工具性、人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文能力。
二、主要工作
l、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平
● 目的：通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平，加強(qiáng)課改意識(shí)。
● 措施：
�、僬J(rèn)真參加學(xué)校語(yǔ)文大組的各項(xiàng)活動(dòng)，做好記錄，并及時(shí)寫下反思或隨筆。
�、谡Z(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范;為提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng)，提升語(yǔ)文教師的文化底蘊(yùn)，組織教師訂閱各級(jí)各類語(yǔ)文刊物，引導(dǎo)全體語(yǔ)文老師讀好理論書刊和文學(xué)經(jīng)典，真正成為學(xué)生的良師益友：語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，做好教育反思。
�、奂訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)好四個(gè)基本點(diǎn)：
a、堅(jiān)持語(yǔ)文課改的正確方向，要切實(shí)貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和教師教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變;
b、充分體現(xiàn)語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)，在語(yǔ)文教育中實(shí)現(xiàn)工具性、人文性的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一;
c、繼承語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，注意在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，提倡吃透兩頭、精講多練、一課一得、咬文嚼字等優(yōu)良傳統(tǒng);
d、積極倡導(dǎo)本色語(yǔ)文。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研組活動(dòng)質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)
● 目的：以減負(fù)增效為目的，提高教學(xué)水平，樹(shù)立精品意識(shí)。
● 措施：
�、俳萄薪M將廣泛收集課改信息，及時(shí)印發(fā)，組織教師學(xué)習(xí)。每一個(gè)語(yǔ)文教師也將發(fā)揮群體教育智慧、挖掘潛力，可以不斷豐富它的內(nèi)涵，也可以利用它的資源，得以不斷地展示自己，發(fā)展自己。
�、诩訌�(qiáng)校本培訓(xùn)。教研活動(dòng)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)做到專題化、系列化、經(jīng)�；�。學(xué)習(xí)內(nèi)容精心選擇，符合學(xué)校以科研促教研的要求，形成人人發(fā)言的氛圍。
�、垡�(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。開(kāi)展好集體備課，集體備課要在鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，教材體系和學(xué)生在各階段必須達(dá)到的雙基要求，與同段教師進(jìn)行交流討論，選擇較好的教學(xué)方法。抓好三環(huán)節(jié)即課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思。要聚焦課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)。
切實(shí)抓好教學(xué)工作“六認(rèn)真”管理。及時(shí)上傳教案，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)備課管理。作業(yè)要落實(shí)“有講必練、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”的要求。在輔導(dǎo)方面，要建立班組后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄、落實(shí)轉(zhuǎn)差目標(biāo)、責(zé)任，盡最大努力轉(zhuǎn)化學(xué)有困難的學(xué)生。
�、芘μ嵘_(kāi)課質(zhì)量。每人每學(xué)期的公開(kāi)課，必須圍繞學(xué)校當(dāng)前的研究主題、經(jīng)過(guò)自身精心準(zhǔn)備，學(xué)科組認(rèn)真討論修改后，才可以實(shí)施。嚴(yán)格公開(kāi)課執(zhí)教時(shí)間，非重大工作沖突不得隨意變動(dòng)。積極、主動(dòng)配合上“自報(bào)課”的老師，共同鉆研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)常開(kāi)展正常聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)，提倡一課多上，加強(qiáng)評(píng)課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過(guò)程，發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控作用。
�、堇^續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革。課堂教學(xué)的改革是課程改革的核心。教學(xué)就是服務(wù)，小學(xué)語(yǔ)文的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生自己識(shí)字、自己閱讀、自我體驗(yàn)和感悟，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件;為學(xué)生、教師、文本之間的'對(duì)話和交流提供充分的機(jī)會(huì)和時(shí)間;為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)。小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿魅力，不僅有情趣，更要有品味，不僅有得益，更要有文化的內(nèi)涵，要有情感的熏陶，有美的欣賞，要讓學(xué)生長(zhǎng)期受益，終生難忘。我們欣賞并提倡“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，本本分分為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”回歸常態(tài)的語(yǔ)文教學(xué)。
3、抓好課題研究。只有科研才能興教，只有科研才能興校。要抓緊課題研究的落實(shí)，強(qiáng)化過(guò)程管理，組織多樣化的活動(dòng)，力求取得一定的研究成果。
4、積極組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
● 目的：在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與熱情，同時(shí)為組內(nèi)教師創(chuàng)造展示自己才華的機(jī)會(huì)。
● 措施：
�、龠M(jìn)一步重視寫字教學(xué)，不僅是低年級(jí)要重視，中、高年級(jí)更要重視。每周集中安排兩次不少于20分鐘的寫字時(shí)間，老師作認(rèn)真指導(dǎo)，努力使學(xué)生的字寫得“入規(guī)、入軌、入體” 。
�、谝^續(xù)加強(qiáng)對(duì)口語(yǔ)交際教學(xué)的研究，要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于口語(yǔ)交際的要求，鼓勵(lì)教師對(duì)現(xiàn)行教材中的口語(yǔ)交際內(nèi)容大膽實(shí)踐。要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言交際的環(huán)境，重視平時(shí)語(yǔ)言交際的練習(xí)，教研活動(dòng)中要組織研究課，進(jìn)行專題研討。
�、圻M(jìn)一步重視閱讀教學(xué)。要加強(qiáng)閱讀教學(xué)的研究，要在重體驗(yàn)、重感悟的基礎(chǔ)上提高整體閱讀水平。要切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，擠出時(shí)間讓學(xué)生多讀書、讀好書，讀整本的書，鼓勵(lì)班級(jí)建立圖書角，并定期舉行讀書交流會(huì)。同時(shí)加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，著力營(yíng)造書香校園。
�、茏魑慕虒W(xué)要加大研究力度，要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)的關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強(qiáng)作文教學(xué)的開(kāi)放性，追求作文教學(xué)的實(shí)效性，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力。
�、輧�(yōu)化小學(xué)塵語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)。
5、各項(xiàng)常規(guī)工作
�、僬J(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)課次數(shù)不少于10節(jié)。
�、谡J(rèn)真?zhèn)湔n，重視二次備課、分層作業(yè)的布置以及課后練習(xí)的設(shè)計(jì)。
�、壑匾曆a(bǔ)缺補(bǔ)差工作。
④做好推普工作。
�、葑龊贸Ｒ�(guī)檢查。
三、主要工作安排
二月份：
1、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃;教研組活動(dòng)計(jì)劃;學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、教研組長(zhǎng)會(huì)議。(期初，時(shí)間另行通知。)
3、各教研組制定學(xué)期備課方案，并落實(shí)相關(guān)人員及注意事項(xiàng)。
4、隨堂聽(tīng)課。
5、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
6、組織教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例參評(píng)(市級(jí))。
7、落實(shí)校際研究課題。
8、組織教師參加心理健康教育進(jìn)修自考。
9、組織教師認(rèn)真參加農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程。
10、組織教師認(rèn)真參加“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)”相關(guān)培訓(xùn)。
三月份：
1、教研組開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。
2、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
3、校一年級(jí)識(shí)字檢測(cè)。(下旬)
4、低段寫字檢測(cè)(坐姿、握筆姿勢(shì)等常規(guī)檢查，無(wú)固定日期。)
5、隨堂聽(tīng)課。
6、省“少年文學(xué)之星”征文比賽。(3月15日)
7、市語(yǔ)文“課堂教學(xué)中的互動(dòng)”教學(xué)研討活動(dòng)。
8、校本培訓(xùn)。
四月份：
1、校三年級(jí)看圖寫話檢測(cè)。(上旬)
2、鎮(zhèn)語(yǔ)文學(xué)科教師說(shuō)課比賽。(中旬)
3、教研組開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。
4、鎮(zhèn)二年級(jí)情境會(huì)話能力檢測(cè)。(中旬)
5、教學(xué)質(zhì)量期中調(diào)研。(下旬)
6、隨堂聽(tīng)課。
7、校本培訓(xùn)。
8、區(qū)語(yǔ)文名優(yōu)教師教學(xué)展示。
9、市中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《師德與職業(yè)道德》考試。(閉卷、4月底)
10、鎮(zhèn)學(xué)科骨干教師示教活動(dòng)。(第十周)
五月份：
1、校四年級(jí)作文能力檢測(cè)。(上旬)
2、鎮(zhèn)語(yǔ)文學(xué)科教師課堂教學(xué)比武。(中旬)
3、教研組開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。
4、校讀書讀報(bào)比賽。(團(tuán)體平均分;個(gè)人10%)(中旬)
5、鎮(zhèn)五年級(jí)句式達(dá)標(biāo)。(下旬)
6、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
7、隨堂聽(tīng)課。
8、校本培訓(xùn)。
9、區(qū)語(yǔ)文論文、案例評(píng)比。(5月8日止)
10、心育上崗資格報(bào)名。
六月份：
1、教研組開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。
2、隨堂聽(tīng)課。
3、校本培訓(xùn)。
4、試用期新教師業(yè)務(wù)考核。
5、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
6、六年級(jí)畢業(yè)考試。
7、心育上崗資格面試。
8、鎮(zhèn)各學(xué)科案例(教學(xué)敘事)評(píng)比。(下旬)
9、期末復(fù)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
10、部署暑假工作。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇4
班級(jí)情況：
我班現(xiàn)有人數(shù)44人，26名男生，18名女生。男女比例差距較大，因此對(duì)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)十分重要。面對(duì)一個(gè)全新的班級(jí)，我首要的任務(wù)就是了解每一個(gè)學(xué)生。了解他們的習(xí)慣和愛(ài)好等，為以后開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)活動(dòng)：
本學(xué)期我們將開(kāi)展一系列適合孩子發(fā)展水平的主題教育活動(dòng)。如：《生日的秘密》是根據(jù)幼兒的經(jīng)驗(yàn)和身邊的事件進(jìn)行生活化的主題活動(dòng)，幼兒與家長(zhǎng)一起探討相關(guān)的知識(shí)。如：《廣告時(shí)間》《十二生肖》等是根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)打扮幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放相關(guān)的活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，遵守區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則。本學(xué)期區(qū)域活動(dòng)的重點(diǎn)是益智區(qū)，大班孩子對(duì)科學(xué)和益智游戲比較感興趣，特別是男生，這正符合男生較多的班級(jí)。在教學(xué)方面，本學(xué)期還重視加強(qiáng)幼兒閱讀、寫數(shù)字、念拼音、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。
常規(guī)意識(shí)：
1、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，能與教師、阿姨、小伙伴打招呼，不打人、罵人，離園時(shí)與教師打招呼。
2、桌面活動(dòng)時(shí)，輕輕地與他人交流、收放積木，愛(ài)護(hù)積木。
3、安靜入廁，不推不搶，不玩水、節(jié)約用水。
4、能愉快的進(jìn)餐，盡量把飯吃完，飯后清理桌面垃圾、漱口。
5、有良好的入睡習(xí)慣，不影響別人，午睡過(guò)后，能自己疊被子、穿鞋襪。
6、區(qū)域活動(dòng)時(shí)能自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則，游戲過(guò)后整理游戲角。
安全教育：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！蔽野嘤變阂丫哂泻�(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，男生多，自我控制能力較差。為了搞好安全工作，保證孩子安全、健康的.成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，結(jié)合安全教育圖片，對(duì)孩子進(jìn)行生活安全教育，讓孩子對(duì)身邊可能存在的危險(xiǎn)有初步的了解和認(rèn)識(shí)，從而更好的進(jìn)行安全教育工作。本學(xué)期的安全教育工作大致如下：
1、一日生活中的教育：教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)空調(diào)，不要亂動(dòng)電源。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩等。
2、認(rèn)識(shí)生活中的標(biāo)志，如：當(dāng)心落水、當(dāng)心坑洞等建筑遺留下來(lái)的危險(xiǎn)。
3、知道一些緊急狀況的處理方法，如：流血不止怎么辦？發(fā)現(xiàn)小偷怎么辦？等。
4、知道110是報(bào)警電話、119是火警電話、120是急救電話等常用求助電話號(hào)碼。
5．教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走等。
家長(zhǎng)工作：
認(rèn)真布置家長(zhǎng)園地，辦好每月的家園小報(bào)，完成一次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。利用家校路路通平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)和通知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)討論、解決。向幼兒家長(zhǎng)介紹我們學(xué)校和班級(jí)的網(wǎng)站，充分利用網(wǎng)絡(luò)讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解我們的工作和活動(dòng)，支持我們的工作。對(duì)待家長(zhǎng)，我們要有耐心和誠(chéng)心，一視同仁。
月工作計(jì)劃：
9月：
1、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，能與教師、阿姨、小伙伴打招呼，不打人、罵人，離園時(shí)與教師打招呼。
2、安全教育：認(rèn)識(shí)安全教育標(biāo)志。
3、開(kāi)展《我是大班小朋友》《生日的秘密》主題活動(dòng)。對(duì)幼兒進(jìn)行中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的節(jié)日教育。
10月：
1、進(jìn)行農(nóng)味特色《土玩意》教學(xué)活動(dòng)，做好相關(guān)的資料收集工作。
2、進(jìn)行主題《飛翔在藍(lán)天》的主題活動(dòng)。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇5
一、 指導(dǎo)思想
在新的學(xué)年里，語(yǔ)文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和20學(xué)年學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃，結(jié)合職高教育的特點(diǎn)，以新的課程改革為契機(jī)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的.基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教學(xué)科研水平。
2、繼續(xù)強(qiáng)化教研組集體備課的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長(zhǎng)；繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育；進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，尤其是普通話口語(yǔ)交際能力，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、工作措施：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。
為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組準(zhǔn)備以語(yǔ)文教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為生命，以課堂為主陣地，以學(xué)生為載體，全面推進(jìn)課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語(yǔ)文組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中職學(xué)校語(yǔ)文新大綱和新考綱，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，不斷充實(shí)教師的理論水平，從而提高教學(xué)效益。
2、加強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，努力探究教學(xué)規(guī)律。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地。長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文課堂教學(xué)的狀況不夠理想，常常是教師主講，學(xué)生主聽(tīng)，課堂沉悶，教師也缺乏熱情。本年度要花大力氣認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率。所以我們要倡導(dǎo)全體語(yǔ)文教師充分了解職高學(xué)生，定出切實(shí)可行的教學(xué)研究方向，力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，由教材到生活，拓展語(yǔ)文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基石。
3、加強(qiáng)語(yǔ)文常規(guī)教研，提升語(yǔ)文教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
本學(xué)期，教研組將按照學(xué)校的要求，加強(qiáng)集體備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，并配合教務(wù)處和專業(yè)部做好檢查和考評(píng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。
語(yǔ)文教研組要在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教科研的研究，取其精華，去其糟粕，積極探索一條科學(xué)有效的途徑，從而充分發(fā)揮語(yǔ)文的育人功能；同時(shí)，結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作，探索語(yǔ)文學(xué)分如何更真實(shí)地反映學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況，使語(yǔ)文學(xué)分制更具科學(xué)性。
四、具體事宜
本學(xué)期，語(yǔ)文組將做以下具體工作：
1、強(qiáng)化同組聽(tīng)課評(píng)課制度，每期聽(tīng)課十次左右。每次聽(tīng)課后要及時(shí)討論、評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，相互切磋，共同提高。
2、高度重視公開(kāi)課教學(xué)。公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái)，每個(gè)人都要不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
3、爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門聽(tīng)取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì)，回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射。
4、廣泛開(kāi)展課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。我組計(jì)劃開(kāi)展一些作文大賽、書法大賽、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等，寓教于樂(lè)，有力地促進(jìn)我校的第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展。
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