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四年級(jí)故事作文300字匯編十篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
這是在一個(gè)放學(xué)的下午，我的神情顯得有些落魄。
當(dāng)我走在一個(gè)回家的路上，見(jiàn)到了一位老婆婆，她是拾廢品的，還起了一輛三輪車(chē)。我繞在邊上走，忽然，廢品從車(chē)上掉了下來(lái)。我躊躇了一下，然后下意識(shí)的幫助老婆婆把廢品拾到了三輪車(chē)上。老婆婆說(shuō)了幾句感謝我的話(huà)并看著我離開(kāi)。聽(tīng)到老婆婆說(shuō)的感謝我的話(huà)，我心里感到一陣暖流，然后我又靜靜地走在路上思考。我的腦子里又閃過(guò)了一個(gè)深刻的道理：幫助別人，快樂(lè)自己；幫助別人做有用的事，做有用的的人，死也要重于泰山。這是我思考的'人生的意義、哲理。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾我很多天了，所以我自己少了了幾分的嬉戲，多了幾分的落魄。如果一個(gè)人一生過(guò)著平常的生活，而這個(gè)人也不知道幫助別人，也不做做一個(gè)有用的人，那么那個(gè)人沒(méi)有明白人生的意義，那個(gè)人枉過(guò)了這一生。如果一個(gè)人也過(guò)著平常的生活，但他知道幫助別人，做一個(gè)有用的人，盡管他不為人知，但他已經(jīng)知道了人生的意義，他把這一生都過(guò)得十分有意義。
所以，我也要做有用的人，明白人生的意義，把這一生過(guò)得有意義。這個(gè)意義讓我可以受益終身。
四年級(jí)故事作文300字 篇2
森林中有一個(gè)兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。
它玩著玩著，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方，這是它才知道迷路，他想再玩一會(huì)，媽媽回來(lái)找我的，于是他就去玩，可是玩很久，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的話(huà)，它自力更生，每天清早就起來(lái)建房子，房子終于建好。
它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲(chóng)，施肥，苗長(zhǎng)得很快，秋天結(jié)果。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽，喝足，去買(mǎi)菜，賣(mài)一點(diǎn)錢(qián)，它就去森林商店買(mǎi)幾根胡蘿卜吃。
過(guò)幾天，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢，小兔貝貝趕緊過(guò)去幫忙。拔完，小熊貓說(shuō)：“謝謝你！”小兔貝貝搖搖頭說(shuō)：“不用謝！”后來(lái)，小兔貝貝又去幫助小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)，幫助大象洗澡，大家都特別感激它。
森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開(kāi)始。大象提議今年的`森林標(biāo)兵是小兔貝貝，大家都同意，所有的動(dòng)物都?xì)g呼著，慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興。后來(lái)小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣。
小兔貝貝的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，趕忙來(lái)找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。
四年級(jí)故事作文300字 篇3
我是一條農(nóng)村的路，身材苗條，修好沒(méi)幾年，已經(jīng)是坑坑洼洼了。幾年來(lái)，也沒(méi)有人幫我清掃，雞鴨、貓狗隨意地在我身上拉屎撒尿，臟得連我自己都覺(jué)得惡心。有時(shí)候，路旁的人家看不下去幫我掃幾下！可是那也是“各掃門(mén)前雪”，絕大部分時(shí)候我還 是臟兮兮的。
更慘的`是今年四月，來(lái)了一輛小型挖掘機(jī)，在我身上打了數(shù)不清的洞。幾天后，打過(guò)洞的地方又被挖開(kāi)了，一條大路變成了兩條小路，簡(jiǎn)直就是把我開(kāi)膛破肚了。后來(lái)埋一進(jìn)了管子，又用土填好。因?yàn)槟菚r(shí)正是雨季，挖破的地方變成了水溝，一下雨人們就只能穿雨靴出門(mén)。幾個(gè)月過(guò)去了，我一直是一條破路，再這樣下去，我身上的疤永遠(yuǎn)也好不了。我真希望早點(diǎn)回到原來(lái)的樣子，方便人們出行。
聽(tīng)村里人說(shuō)，農(nóng)村和城市是不一樣的。城市里要講究整潔衛(wèi)生，不能影響一交一通，路當(dāng)然得快點(diǎn)修好，時(shí)刻保潔。農(nóng)村里嘛，……
哎……為什么同樣是路遭遇卻不一樣呢？
四年級(jí)故事作文300字 篇4
自從藍(lán)鼻子小女巫在小木偶的腦子上點(diǎn)了幾下以后。小木偶就有了人類(lèi)所有的表情，就過(guò)上幸福生活。
小木偶又來(lái)到老木匠家里，老木匠看到小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，很是吃驚。老木匠又替小木偶收拾了背包，邊收拾邊說(shuō)：“笑是很重要的，可是，要是只會(huì)笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”。
小木偶快樂(lè)的走上大街，小紅狐又來(lái)了。裝作親熱的說(shuō)：“小木偶，把你的包借我背一背吧�！毙∧九伎闯鲂〖t貍的心思，便也裝親熱的說(shuō)：“好呀！”小紅貍一抓起包就跑。小木偶心里有了底，也追了，靠著他那兩條靈活的腿，一下子就抓住了小紅狐。
“放開(kāi)！放開(kāi)！”小紅狐尖生叫到。這時(shí)熊警官又來(lái)了，“你們?cè)诔呈裁矗俊薄皥?bào)告警官，他搶了我的包�！毙∧九颊f(shuō)。“那是我的，我的.！”小紅狐說(shuō)�！熬�，我有證據(jù)是的。”“不可能。”小紅貍也死馬當(dāng)活馬醫(yī)�！澳憧矗莾河形业拿�。”果不其然，上面有小木偶的名字，熊警官把小紅狐拉出來(lái)，一把扔的好遠(yuǎn)。
從此小木偶過(guò)上幸福生活。
四年級(jí)故事作文300字 篇5
我的童年有許多故事，但有一件事是最難忘的，那就是學(xué)騎自行車(chē)。 在我八歲的時(shí)候，我看見(jiàn)不少同年紀(jì)的小朋友都會(huì)騎自行車(chē)，我自己也想騎，但我不會(huì)，怎么辦呢，我決定 學(xué) 習(xí) 騎 自行車(chē)。
有個(gè)周末我和爺爺在 小區(qū) 廣場(chǎng)學(xué)騎車(chē)，一開(kāi)始我 是到處 亂撞 ， 根本不能控制自行車(chē)，一會(huì)兒東倒西歪，一會(huì)兒摔倒 …… 這個(gè)笨重的大家伙根本不聽(tīng)話(huà)。 之后 還 是 爺爺幫忙 扶的， 我才可以不摔倒。就這樣，在爺爺?shù)腵幫忙下，我漸漸的可以控制好自行車(chē)， 可 剛剛學(xué)會(huì)的我還 時(shí) 不時(shí)的撞東西，爺爺教我一定要控制好方向才可以 。 我努力的抓 住車(chē)把手，再控制腳下的用力，就這樣，我慢慢的學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
通過(guò)這個(gè)我明白了一個(gè)道理 ，有志者事竟成。
四年級(jí)故事作文300字 篇6
是媽媽?zhuān)坎诲e(cuò)，確實(shí)是媽媽。媽媽怎么這時(shí)候出現(xiàn)在學(xué)校里？除了家長(zhǎng)會(huì)，媽媽這是第二次在我上課時(shí)來(lái)學(xué)校。第一次是剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里，因?yàn)榭荚嚥焕硐�，老師叫家長(zhǎng)到學(xué)校，現(xiàn)在想想還心有余悸。難道這次又考砸了？我不由得緊張起來(lái)。
教室忽然安靜了，再看外面已沒(méi)有媽媽的身影。老師進(jìn)來(lái)公布考試結(jié)果。果然，比我想象的還要糟糕。是什么原因讓我從山頂一下子滑落到谷底？我極力為自己辯解：是電腦？是朋友？還是其它什么原因？可是無(wú)論是什么影響我，歸根就地還是我自己自控能力太差。電腦是因?yàn)槲页煽?jī)好爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的`，希望能對(duì)我學(xué)校有幫助，千不該萬(wàn)不該打開(kāi)電腦就看連續(xù)�。慌笥呀形页鋈ネ嫖揖屯浟藭r(shí)間；上課更不應(yīng)該神游太空。
好不容易捱到了放學(xué)。怎么回去面對(duì)媽媽?zhuān)渴俏矣忠淮蔚淖屗绱穗y堪的站在老師的面前。
“放學(xué)了？餓不餓？先吃點(diǎn)零食，飯馬上就好�！眿寢屢蝗缂韧暮吞@，沒(méi)有埋怨和責(zé)怪。這讓我更加的羞愧，暗暗的下定決心：一定不能在讓媽媽失望。
四年級(jí)故事作文300字 篇7
一天，小貓咪咪接到貓媽媽的任務(wù)——釣魚(yú)。
小咪咪到家附近的小河邊去釣魚(yú)了，她釣著釣著，小河馬來(lái)了。他看了看咪咪的魚(yú)竿，笑道：“你的'魚(yú)竿連魚(yú)鉤都沒(méi)有，能算魚(yú)竿嗎?你看看我的，有這個(gè)鉤子準(zhǔn)能釣上大魚(yú)!”“真的嗎?”咪咪問(wèn)，“那我也去裝一個(gè)!”過(guò)了幾分鐘后，咪咪的魚(yú)線(xiàn)上就多了一個(gè)又尖又彎的小鉤子。
過(guò)了一會(huì)兒，小兔子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，她也看了咪咪的魚(yú)竿，就對(duì)咪咪說(shuō)：“咪咪，你的魚(yú)竿可好，看看我的吧!我這魚(yú)竿上不但有鉤子還有收線(xiàn)器呢!這樣釣魚(yú)的時(shí)候就能快速地收線(xiàn)了!”“這樣啊!我馬上去買(mǎi)!”說(shuō)完咪咪就一溜煙兒地跑去超市，買(mǎi)收線(xiàn)器去了。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，直到貓媽媽出來(lái)找小貓咪咪時(shí)，小貓咪才剛回來(lái)呢!貓媽媽看小貓咪的水桶，想：咦!怎么一條魚(yú)都沒(méi)有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神，心想：完了，一條魚(yú)都沒(méi)釣，肯定要被媽咪批了。
半晌，貓媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“任何事都要有所準(zhǔn)備，如果你去做一個(gè)毫無(wú)準(zhǔn)備的事，那你無(wú)論如何也不會(huì)有成果的!下次可不能再這樣了哦!”
四年級(jí)故事作文300字 篇8
“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低�！贝禾熘�，云可占了一席之地，等什么？看云去！
游蕩在鋪青石的小巷，幾聲狗吠從遠(yuǎn)處飄來(lái)，一群少男少女一路狂奔，走向那自由，只屬于我們的天地。
那里有著一片片的云，一片片的綠地，一片片的.天空。讓我們躺在這有濕氣的綠草中，野花香沁人心脾，望著天上連綿起伏的云，我們不禁展開(kāi)想象，像峰巒、像河流、像駿馬、像一個(gè)個(gè)少男少女純潔的心。
看著云的千變?nèi)f化，我們不禁大喊：云是多么自由啊，多么瀟灑�。∪嗽谇啻荷倌�，我們何必要假心假意地帶著偽面具做人？何必要哭泣？何必要惋惜？春天是青春最好的季節(jié)，就應(yīng)任我們揮灑，活出自己的人生！
是啊，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。在夕陽(yáng)光輝的照應(yīng)下，我們?cè)俅慰丛�。這時(shí)，云若一下子漲紅了臉，這是紅色，是一種拼搏的顏色！在夕陽(yáng)西下里，我們堅(jiān)信：我們要努力拼搏，青春雖美但不能揮霍，我們總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)面對(duì)社會(huì)，哭泣又有何用呢？所以我們相信，在跌倒時(shí)，我們總會(huì)有站起的英姿。所以讓我們?cè)谶@里立下誓言，拼搏，拼搏！
走，讓我們看云去！我們不覺(jué)加快了腳步……
四年級(jí)故事作文300字 篇9
從電腦里打開(kāi)QQ，點(diǎn)擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)虛擬的大海：波瀾壯闊的藍(lán)色海面，神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對(duì)大海的渴望。
我選擇了要扔的瓶，在鍵盤(pán)上鍵入自己想說(shuō)的話(huà)：
陌生的朋友，你好！
我是趙二街小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，最近老師讓我們寫(xiě)一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠(yuǎn)，想往真實(shí)的大海里扔一個(gè)漂流瓶的愿望是很難實(shí)現(xiàn)了，我只能往虛擬的大海扔一個(gè)漂流瓶，來(lái)看看它的'命運(yùn)，當(dāng)然我也期待后面的故事……
希望認(rèn)識(shí)喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！
我把瓶子投進(jìn)虛擬的大海，在電腦桌旁守候著，期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒(méi)人回復(fù)。為了不讓自己睡著，我就撈瓶子，撈來(lái)的不是小動(dòng)物就是滿(mǎn)腹的牢騷，就在我絕望的時(shí)候，我收到一個(gè)青島的漂流瓶，他說(shuō)他守著海，可以幫我把真實(shí)的愿望封進(jìn)瓶子里，幫我扔進(jìn)真正的大海。我告訴他我想認(rèn)識(shí)生長(zhǎng)在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶，就又收到了一個(gè)邢臺(tái)的瓶子，他說(shuō)老師也給他們留了同樣的作業(yè)……
夜深了，我想象著青島的瓶友替我投進(jìn)真實(shí)的大海的瓶子的命運(yùn)，我似乎看到一個(gè)美麗的小姑娘朝海邊向我走來(lái)……
四年級(jí)故事作文300字 篇10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！我似乎天生就是一個(gè)小書(shū)呆子，我每天都看書(shū)，書(shū)已然是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛(ài)書(shū)！
每次放學(xué)以后如果媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我就到學(xué)校旁邊的書(shū)店看書(shū)，就算她來(lái)接我，如果沒(méi)有特別急的事情，我也讓她在書(shū)店里等我把書(shū)看再走。出去的.時(shí)候，如果有特別喜歡的書(shū)就會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)。
買(mǎi)的書(shū)多了，漸漸的，我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了我喜歡的各種書(shū)。按類(lèi)分有故事書(shū)、作文書(shū)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，他們有的正在站著、有的靠著擠滿(mǎn)了我的書(shū)柜，大約有一百多本了吧！每一本都是我的最?lèi)?ài)，我舍不得丟棄它們?nèi)魏我槐尽?/p>
后來(lái)書(shū)柜裝不下了，我就放在電視柜下面，電視柜也裝滿(mǎn)了我，就放在床頭柜上。每天晚上讀半本，有時(shí)候讀一本媽媽讓我睡，我就邊看書(shū)邊說(shuō)好，直到媽媽把燈關(guān)了，我還不樂(lè)意：“媽媽?zhuān)銥槭裁窗褵絷P(guān)了？”
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)還提高我的作文水平，記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》，其中有一本讓我知道，作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾，只要把這些寫(xiě)好作文就能寫(xiě)好，還有看中華成語(yǔ)故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。
是書(shū)籍教我知識(shí)，是讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
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