湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文15篇
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文，希望對(duì)大家有所幫助。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文1
我在閱讀中攫取到了快樂(lè)。這個(gè)暑假我就讀了不少書(shū)，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就是其中一本。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)著名作家馬克吐溫，這是一位以幽默著稱(chēng)的作家。主人公湯姆索亞在他的筆下是一個(gè)活潑聰明、正直勇敢的男孩。在這里，湯姆索亞演繹了一部歡樂(lè)刺激的交響曲。
本書(shū)由35章故事組成，情節(jié)生動(dòng)緊張。令我印象最深的是《湯姆把懲罰變成了快樂(lè)》這一章。初次看到這個(gè)題目，我不禁心生疑惑：懲罰——快樂(lè)？這是怎么一回事呢？別急，且聽(tīng)我道來(lái)，故事是這樣的：由于調(diào)皮的湯姆周五沒(méi)有上學(xué)，晚上又與小朋友打架，將家里搞得凌亂不堪。姨媽便罰他周六刷墻，正當(dāng)湯姆沒(méi)精打采地刷墻時(shí)，小伙伴貝恩走了過(guò)來(lái)，湯姆頓時(shí)想到了一個(gè)好點(diǎn)子。他裝作輕松、欣喜異常的樣子刷墻，引得貝恩手直癢癢，討價(jià)還價(jià)后貝恩竟然用一只紅得發(fā)亮、一看就知道是甜中帶酸的大蘋(píng)果向湯姆換來(lái)了刷墻的權(quán)力。等貝恩刷膩了，畢利又用一個(gè)漂亮的大風(fēng)箏換來(lái)了刷墻的特權(quán)……待石灰漿全用完了，墻壁刷得忒亮?xí)r，湯姆也快成了一個(gè)富足的小老板了。姨媽的懲罰竟然讓他舒適愜意而又富有，怎么樣？湯姆是不是愛(ài)動(dòng)腦筋，有許許多多的好點(diǎn)子呢？我們以后遇到一些事情也要像湯姆樣，當(dāng)遇到逆境困境時(shí)要為自己尋求快樂(lè)！他的伙伴何嘗沒(méi)有享受到刷情的快樂(lè)呢？
湯姆不僅聰明，而且愛(ài)搞惡作劇。
湯姆、喬埃和哈克受不了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的“折磨”，他們帶著食物，在一座荒島上安了一個(gè)小小的“家”。離開(kāi)了家長(zhǎng)的`管束，他們雖然整天玩得嘻嘻哈哈，但時(shí)間終究讓他們想起了家。湯姆半夜溜回姨媽家，打聽(tīng)到鎮(zhèn)上馬上要為三個(gè)失蹤的孩子舉行葬禮。舉行的葬禮的那天，三個(gè)孩子悄悄地來(lái)到了教堂，讓所有人驚訝不已——他們參加了自己的葬禮！看到到這兒，我真是哭笑不得，哭的是姨媽那顆破碎的心，笑的是鎮(zhèn)子里的人們又歡聚在了一起！
也許是湯姆的臨危不懼吸引住了我，也許是湯姆的大丈夫情懷吸引住了我，也許是他的小聰明吸引住了我，他的每一舉每一動(dòng)都讓人感覺(jué)那么可愛(ài)那么真實(shí)，以至于這本書(shū)我已經(jīng)讀了三遍，還想再讀三百回。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文2
這是美國(guó)作家馬克·吐溫的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以美國(guó)密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景，描寫(xiě)少年湯姆。索亞和他的頑皮少年哈克貝利——費(fèi)恩及湯姆的女友貝基——撒切爾的冒險(xiǎn)故事，本書(shū)被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。主人公湯姆聰明又淘氣，不屑與平庸的生活，富有冒險(xiǎn)精神，用不斷的逃學(xué)和惡作劇來(lái)對(duì)枯燥的學(xué)校教育循規(guī)蹈矩的大人們表示反抗，湯姆雖然調(diào)皮，但在正義與邪惡的較量中，在危機(jī)降臨的時(shí)候，湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出，顯示出他們思想善良的一面。
童年的世界是一個(gè)妙趣橫生的世界，是一個(gè)調(diào)皮耍賴(lài)并可以盡情犯錯(cuò)誤的年代，湯姆。索亞就盡情的享受著這個(gè)童年時(shí)代。湯姆逃學(xué)，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話，在湯姆看來(lái)，牧師除了嘮叨以外對(duì)人是沒(méi)有起到一點(diǎn)實(shí)際效果的。湯姆故意不回應(yīng)老師的叫喊，并躲了起來(lái)，吃了滿嘴的果醬，最后不幸被同學(xué)揭發(fā)，湯姆卻能僥幸逃避了挨打，并揍了那個(gè)可惡的告密人。湯姆是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型少年，他聰明，勇敢，正直，樂(lè)觀并有一點(diǎn)叛逆，滿腦子瘋狂的想法。我以為馬克——吐溫很好的刻畫(huà)了一個(gè)人的美好童年樣板。湯姆是具有勇敢的冒險(xiǎn)精神的，這讓他和幾個(gè)瘋狂的頑皮小伙伴去當(dāng)上了"海盜",但他們所與生俱來(lái)的正義感卻沒(méi)有因此而改變，他們當(dāng)上海盜是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為海盜是劫富濟(jì)貧的英雄好漢。"西班牙海上黑衣大盜","血手魔王","海上霸王",這些都是孩子們向往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權(quán)力，將使他們能夠?qū)崿F(xiàn)他們與生俱來(lái)的強(qiáng)烈的正義感。
每一個(gè)天真的童年，在其思想精神支柱了都有一個(gè)與生俱來(lái)的正義感。這使我們的`童年對(duì)世界的判斷標(biāo)準(zhǔn)就只有剩下好和壞了。童年里的故事，你可以是一個(gè)調(diào)皮任性，經(jīng)常做惡作劇的人，但在童年正統(tǒng)的價(jià)值觀中你卻不可以去做一個(gè)壞人。不知你是否還記得，在我們的童年游戲中，總是要有好人的角色（比如警察）和壞人的角色（比如小偷），幾乎每一個(gè)天真的擁有強(qiáng)烈正義感的小家伙們都愿意去扮演那個(gè)好人的角色，并為自己所能擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧凑醋韵�，有極大的滿足感。而那不幸的被選中為擔(dān)當(dāng)壞人角色的小家伙可能會(huì)耍無(wú)賴(lài)，拒絕擔(dān)當(dāng)壞人這個(gè)角色，并要求重新選擇角色。也有一些呆木頭在被選中做"壞人"后只能自怨自艾了。這些都足以表明在童年世界里正義感是一種多么堅(jiān)定的人生信仰，正義從來(lái)都是童年世界里必須捍衛(wèi)的東西。這點(diǎn)馬克——吐溫是堅(jiān)信不移的。小說(shuō)中湯姆和哈克目睹了一場(chǎng)血案，但因?yàn)楹ε拢瑑蓚�(gè)都發(fā)了誓不說(shuō)出來(lái)。在這里兩顆幼小的心靈所遭受的恐懼是難以想象的。為此，湯姆受到了一連串的打擊，但始終深埋在其心底的正義感，還是讓他受到了良心的折磨。但孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直至那件血案開(kāi)審的時(shí)候，湯姆和哈克又重新發(fā)了誓不泄露秘密。但隨著事態(tài)的發(fā)展，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指出了兇手。馬克——吐溫還是維護(hù)了童年孩子的正義感，讓湯姆再次成了大英雄。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文3
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》與我所看過(guò)的書(shū)相比，我更喜歡這本。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且非�；顫姷暮⒆�，但在大人的眼里他同時(shí)也是一個(gè)不折不扣的壞孩子，他淘氣、喜歡惡作劇、逃學(xué)這自然是家常便飯，不僅這樣，他搗蛋的方法還一次比一次厲害，讓人琢磨不透，防不勝防。他雖然是一個(gè)很壞很壞的孩子，但也會(huì)做出讓人捧腹大笑的事情：被罰粉刷墻壁，竟能想出詭計(jì)讓小朋友替他完成，還得感謝他的恩賜并且還得給他一些東西作為報(bào)酬。而湯姆呢？他悠閑自在，一下子就變成了腰包鼓鼓的闊老爺了。
湯姆與哈克再加上喬。哈帕三人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)逃到了荒島受騙海盜。湯姆心中的海盜不是一個(gè)貪心的.大壞蛋，而是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、優(yōu)哉優(yōu)哉的人，這是湯姆所向往的生活。過(guò)了好久，大家都認(rèn)為他們已經(jīng)溺水死了，在教堂為他們開(kāi)追悼會(huì)時(shí)，他們?nèi)藚s從正門(mén)走進(jìn)去參加了自己的追悼會(huì)。他所干過(guò)的事情，我就不一一介紹了。
我們每一個(gè)小孩子、大人、老人都應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年。但我卻覺(jué)得，湯姆的童年卻更為豐富多彩。童年是短暫的，一不小心它就會(huì)和你擦肩而過(guò)，所以我們要好好的用好它，使它不白白流失。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，回憶起自己的童年時(shí)，我們會(huì)開(kāi)心。這本書(shū)也讓我明白了人這一生要笑著對(duì)待生活中的每一件事，不要被生活給弄得一頭霧水，只有你笑對(duì)生活，你的生活才能豐富多彩。面對(duì)每一件事，我們要樂(lè)觀向上，不能遇到挫折就放棄，要勇往直前。 我們要笑看生活，讓自己的每一天都精彩。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文4
《湯姆—索亞歷險(xiǎn)記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說(shuō)。馬克？吐溫寫(xiě)作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故土——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見(jiàn)所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺(jué)非常真實(shí)有趣，孩子們或許能在書(shū)中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書(shū)中拾到些自己童年時(shí)的味道。所以，這本書(shū)是老少皆宜的。
書(shū)中充滿著童真，童趣，可能與作者的經(jīng)歷有關(guān)。作者從小缺少父母的關(guān)愛(ài)，正因?yàn)檫@樣才會(huì)把小時(shí)候的所見(jiàn)所聞寫(xiě)得如此淋漓盡致。馬克？吐溫以一個(gè)孩子的經(jīng)歷，細(xì)致地描寫(xiě)，處處透著童趣。成年人看著，也能重新體驗(yàn)一下童年的生活。 這是一部關(guān)于童年的書(shū)。
如今的孩子們就好似小公主、小皇帝一樣，衣食無(wú)憂，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，幸福美滿但是，他們有童年，是真正的'幸福快樂(lè)嗎？ 看了這部馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我才真正知道了何謂童年。盡管故事發(fā)生在2個(gè)世紀(jì)以前，但即使的生活也讓我們看到了湯姆的幸福。他可以冒險(xiǎn)，敢擺脫枯燥乏味的功課，敢無(wú)視虛偽的教義，敢遠(yuǎn)離呆板的生活環(huán)境他這位聰明又俠義的主角，敢做一切如今的我們所不敢做的。他能想很多新奇的惡作劇，想盡方法躲避姨媽和教師的懲罰，敢早戀，更敢于與邪惡作斗爭(zhēng)，指出真正的殺人犯這些令人羨慕又心跳的冒險(xiǎn)事件，卻一件也不能屬于我們。
相比方今的孩子們，我們雖然沒(méi)有湯姆的絕對(duì)自由，但也還稍顯幸運(yùn)。那時(shí)的貧困，其實(shí)讓我們少了很多負(fù)擔(dān)。是啊，少了各種補(bǔ)習(xí)班的壓力，少了網(wǎng)吧游戲廳的摧殘，少了課余繁多作業(yè)的沉重，只是多了些丟沙包等運(yùn)動(dòng)型游戲看到如今的孩子們，就連幼兒園的孩子都參加了各種補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，小小的孩子背著大大的書(shū)包，壓得他們快喘不過(guò)氣來(lái)，但是，家長(zhǎng)們的一句不能讓孩子輸在起跑線上足以看出他們的心酸和無(wú)奈，也足以讓我們難以啟齒去責(zé)備家長(zhǎng)的一片苦心。
這個(gè)社會(huì)的壓力已越來(lái)越低齡化，甚至超出了人們的想象。為了一個(gè)虛幻的更好的將來(lái)，就要犧牲孩子的一整個(gè)童年嗎？湯姆的童年或許太瘋狂，但我們需要的只是他的自由。
一個(gè)相對(duì)自由而輕松的環(huán)境，一個(gè)愉快而幸福的童年，這就是如今孩子所需的。我想，還他們一個(gè)童年，不僅不會(huì)耽誤他們，反而會(huì)激發(fā)他們的創(chuàng)造力、激情，而更利于他們今后的成長(zhǎng)吧！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文5
這是美國(guó)作家馬克——吐溫的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以美國(guó)密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景，描寫(xiě)少年湯姆——索亞和他的頑皮少年哈克貝利——費(fèi)恩及湯姆的女友貝基——撒切爾的冒險(xiǎn)故事，本書(shū)被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。主人公湯姆聰明又淘氣，不屑與平庸的生活，富有冒險(xiǎn)精神，用不斷的逃學(xué)和惡作劇來(lái)對(duì)枯燥的學(xué)校教育循規(guī)蹈矩的大人們表示反抗，湯姆雖然調(diào)皮，但在正義與邪惡的較量中，在危機(jī)降臨的時(shí)候，湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出，顯示出他們思想善良的一面。
童年的世界是一個(gè)妙趣橫生的世界，是一個(gè)調(diào)皮耍賴(lài)并可以盡情犯錯(cuò)誤的年代，湯姆——索亞就盡情的享受著這個(gè)童年時(shí)代。湯姆逃學(xué)，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話，在湯姆看來(lái)，牧師除了嘮叨以外對(duì)人是沒(méi)有起到一點(diǎn)實(shí)際效果的。湯姆故意不回應(yīng)老師的叫喊，并躲了起來(lái)，吃了滿嘴的果醬，最后不幸被同學(xué)揭發(fā)，湯姆卻能僥幸逃避了挨打，并揍了那個(gè)可惡的告密人。湯姆是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型少年，他聰明，勇敢，正直，樂(lè)觀并有一點(diǎn)叛逆，滿腦子瘋狂的想法。我以為馬克——吐溫很好的刻畫(huà)了一個(gè)人的美好童年樣板。湯姆是具有勇敢的冒險(xiǎn)精神的，這讓他和幾個(gè)瘋狂的頑皮小伙伴去當(dāng)上了“海盜”，但他們所與生俱來(lái)的.正義感卻沒(méi)有因此而改變，他們當(dāng)上海盜是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為海盜是劫富濟(jì)貧的英雄好漢。“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，這些都是孩子們向往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權(quán)力，將使他們能夠?qū)崿F(xiàn)他們與生俱來(lái)的強(qiáng)烈的正義感。
每一個(gè)天真的童年，在其思想精神支柱了都有一個(gè)與生俱來(lái)的正義感。這使我們的童年對(duì)世界的判斷標(biāo)準(zhǔn)就只有剩下好和壞了。童年里的故事，你可以是一個(gè)調(diào)皮任性，經(jīng)常做惡作劇的人，但在童年正統(tǒng)的價(jià)值觀中你卻不可以去做一個(gè)壞人。不知你是否還記得，在我們的童年游戲中，總是要有好人的角色和壞人的角色，幾乎每一個(gè)天真的擁有強(qiáng)烈正義感的小家伙們都愿意去扮演那個(gè)好人的角色，并為自己所能擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧凑醋韵�，有極大的滿足感。而那不幸的被選中為擔(dān)當(dāng)壞人角色的小家伙可能會(huì)耍無(wú)賴(lài)，拒絕擔(dān)當(dāng)壞人這個(gè)角色，并要求重新選擇角色。也有一些呆木頭在被選中做“壞人”后只能自怨自艾了。這些都足以表明在童年世界里正義感是一種多么堅(jiān)定的人生信仰，正義從來(lái)都是童年世界里必須捍衛(wèi)的東西。這點(diǎn)馬克——吐溫是堅(jiān)信不移的。小說(shuō)中湯姆和哈克目睹了一場(chǎng)血案，但因?yàn)楹ε�，兩個(gè)都發(fā)了誓不說(shuō)出來(lái)。在這里兩顆幼小的心靈所遭受的恐懼是難以想象的。為此，湯姆受到了一連串的打擊，但始終深埋在其心底的正義感，還是讓他受到了良心的折磨。但孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直至那件血案開(kāi)審的時(shí)候，湯姆和哈克又重新發(fā)了誓不泄露秘密。但隨著事態(tài)的發(fā)展，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指出了兇手。馬克——吐溫還是維護(hù)了童年孩子的正義感，讓湯姆再次成了大英雄。
有人說(shuō)：童年就像一壺甜酒，時(shí)隔越長(zhǎng)，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，被現(xiàn)實(shí)生活壓抑得太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人實(shí)現(xiàn)了我們夢(mèng)想中的自由。湯姆——索亞的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想，有快樂(lè)，美夢(mèng)便會(huì)成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，創(chuàng)造出屬于自己的夢(mèng)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文6
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的十三、十四和十五章是湯姆與同伴哈克。貝利。芬和喬。哈珀在一個(gè)島上作海盜，和湯姆偷偷溜回家探望姨媽的故事。
第十三章，湯姆因認(rèn)為沒(méi)有人疼愛(ài)他而與同伴去遠(yuǎn)航了。湯姆是一個(gè)十分頑皮、好斗的孩子，但他的心腸并不壞。他與同伴在那個(gè)荒無(wú)人煙的島上生活得十分歡樂(lè)。而人們都認(rèn)為他們死了，而悲傷不已。
湯姆。索亞是許多學(xué)生期望成為的人，湯姆有著一個(gè)多姿多彩、悲喜交加的童年，他們經(jīng)歷了種種困難，卻依然對(duì)完美、幸福的生活充滿了期望，他們?cè)诶щy中表現(xiàn)出的'正值和勇敢，是當(dāng)今社會(huì)上十分難得的，當(dāng)他們跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難的門(mén)檻后，他們最終如愿以?xún)�，得到了他們想要的幸福生活�?/p>
湯姆回家探望姨媽的故事，也給我留下了尤為深刻的印象。湯姆回到家里時(shí)，躲在床下，聽(tīng)著波莉姨媽與喬。哈珀的媽媽的對(duì)話，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)湯姆和喬不見(jiàn)了時(shí)，都后悔莫及，十分悲痛。當(dāng)他們?cè)诩业臅r(shí)候，大人們對(duì)待他們總是那樣的嚴(yán)厲，直到他們?nèi)ミh(yuǎn)航了，她們才會(huì)認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，才能夠認(rèn)識(shí)到他們的真面目，看到他們的優(yōu)點(diǎn)。
這一章也給了眾多家長(zhǎng)一個(gè)很好的啟示，波莉姨媽和哈珀太太就是現(xiàn)代社會(huì)眾多家長(zhǎng)們的一個(gè)縮影。湯姆。索亞則是頑皮、充滿好奇心、敢于嘗試、機(jī)智勇敢的人的象征，期望這本小說(shuō)，能夠改變?nèi)藗儯淖兪澜纾刮覀兊耐旮鋵?shí)、有意義。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文7
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克吐溫，是一本世界少年精選的書(shū)，它帶給我們一個(gè)美好的回憶。書(shū)中的主人公湯姆，在作者的描寫(xiě)下一個(gè)頑皮的鬼精靈和一個(gè)活潑善良又可愛(ài)的小男孩。還有夏克，雖然說(shuō)他是一個(gè)野孩子，但是他有一顆善良又不自卑的心理，面對(duì)所有大人們的排斥厭惡，但他卻用自己最好的一面來(lái)對(duì)待，從來(lái)都沒(méi)有一點(diǎn)討厭別人這樣說(shuō)他而感到生氣，想要揍別人。而是不理別人怎樣說(shuō)都用平常心來(lái)對(duì)待，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮自在悠閑的.日子，和湯姆一同干出令人捧腹的妙事，如：和湯姆一起找到裝金幣的箱子，成為了百萬(wàn)富翁。還被道格拉斯收養(yǎng)，成為一個(gè)有禮貌的有品質(zhì)的孩子，而湯姆也做出了許多令人高興，而又感到擔(dān)心。傷心的事情。如：離家出走，在法庭上作證等，這些事情真的令讀者既感到害怕，又感到非常有趣。
這本書(shū)中有著很有趣，也令人心驚肉跳的事情。在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中我發(fā)現(xiàn)很多的事情，都是要用腦子去想，不要胡亂做一下就可以了，就如老歸課一樣，老師講了很多遍，然后問(wèn)我們聽(tīng)懂了沒(méi)有，我們說(shuō)聽(tīng)懂了，可是叫我們做作業(yè)時(shí)，卻一個(gè)也做不出來(lái)，這是為什么呢？因?yàn)槲覀儾欢b懂。所以做任何事都要認(rèn)真和仔細(xì)，更重要的是要用心去做每件事。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文8
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)主要講了：19世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆·索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃c循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲……但他們聰明活潑、正直英勇，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深入的`印象�？梢哉f(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。從小說(shuō)中我們可以理解到窮人與富人、教堂與學(xué)校、宗教與犯罪等美國(guó)當(dāng)時(shí)生活的各個(gè)側(cè)面。這些都是我翻開(kāi)這本書(shū)，映入眼簾的簡(jiǎn)介對(duì)我“述說(shuō)”的。
我讀完這本書(shū)，覺(jué)得最后哦幾個(gè)章節(jié)讓我印象最深。其中，有一個(gè)片段寫(xiě)的很好：湯姆發(fā)現(xiàn)地上有些不對(duì)頭。別的位置都是巖石，惟獨(dú)這一塊是泥土，泥土上有幾個(gè)大腳印，還有一些蠟燭油。他讓哈克貝里看了看，也覺(jué)得這里有名堂。湯姆就拿出他那把刀，在泥土上挖了起來(lái)。泥土并不板結(jié)，湯姆挖了幾寸深，就碰到了木頭。從這個(gè)片段我可以看出是啊，要是我平時(shí)碰到難題也像湯姆如今這么認(rèn)真，那么我就可能不僅僅有財(cái)富收獲，還可能有更多的知識(shí)收獲。是啊，文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧。是啊，文學(xué)名著是全世界人的無(wú)價(jià)之寶，特別是青少年繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。
馬上行動(dòng)起來(lái)，在我們閱讀圖書(shū)時(shí)，同時(shí)進(jìn)步文學(xué)功底、鍛煉文字駕馭才能。在成長(zhǎng)道路上充滿陽(yáng)光與滋潤(rùn)我們自己心靈的雨露吧！
本書(shū)描寫(xiě)了十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。小主人公湯姆索亞和他的小伙伴幼稚而又認(rèn)真的言行可以給我們很深的啟示他們討厭牧師騙人的鬼話不喜歡學(xué)校枯燥的教育與循規(guī)蹈矩的大人和孩子唱對(duì)臺(tái)戲他們聰明活潑正直英勇尤其是在一些重大事件發(fā)生的時(shí)候在正義與邪惡一比賽中在危機(jī)降臨的時(shí)刻他們能義無(wú)反顧地挺身而出。
湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，在他身上集中表達(dá)了智慧、計(jì)謀、正義、英勇乃至指導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。
小說(shuō)塑造的湯姆？索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深入的印象。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，淘氣搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的"足智多謀"給軟化了。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文9
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一本既充滿冒險(xiǎn)、又有案件、還有尋寶的書(shū)，主人公湯姆索亞是個(gè)不折不扣的淘氣鬼! 這本書(shū)里也有很多人物：“淘氣鬼”湯姆、流浪兒哈克、喬哈帕、波莉姨媽、“小天使”貝基、酒鬼波特、殺人犯印第安喬、道格拉斯寡婦。湯姆很小的時(shí)候，他的媽媽就去世了，因此波莉姨媽就把他接回了家，她一直認(rèn)為湯姆是個(gè)淘氣鬼，湯姆和別人打架、曠課、說(shuō)謊、偷吃，甚至是和哈克、喬去當(dāng)“海盜”。在沒(méi)看完整本書(shū)之前，我也認(rèn)為湯姆是個(gè)十足的淘氣鬼，他的所作所為真是太淘氣了! 湯姆有一個(gè)最喜歡的女同學(xué)——“小天使”貝基，他非常喜歡貝基，卻沒(méi)有取得貝基的信任。但是，湯姆通過(guò)行動(dòng)最終取得了她的信任：他替貝基挨鞭子、他和貝基逃出了山洞。這些事真令人感動(dòng)啊! 從這些事上，可以看出湯姆善良、聰明、勇敢、機(jī)智的一面。除了替貝基做的這些事情，湯姆還為了救酒鬼波特，冒著被印第安喬報(bào)復(fù)的.危險(xiǎn)而出庭作證，從這件事上可以看出湯姆是一個(gè)充滿正義感的孩子，如果他做違背良心的事情，就會(huì)整天沒(méi)精神，晚上也會(huì)睡不著。故事的最后，湯姆還勸說(shuō)哈克回到了道格拉斯寡婦那里，告別了他的流浪生活。
最終，湯姆成了一個(gè)大家都喜歡的孩子，人們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“淘氣鬼”的所有優(yōu)點(diǎn)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文10
小說(shuō)的主人公湯姆雖然還只是一個(gè)頑皮的搗蛋鬼少年，但是其身上卻有著我們可以借鑒學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品德。他正直，誠(chéng)實(shí)，遇到困難鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并用于嘗試解決問(wèn)題。他對(duì)外界的事物總是充滿好奇心和想象力的，而且大膽嘗試，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來(lái)。在充滿陽(yáng)光的世界里，有歡樂(lè)，有夢(mèng)想。湯姆也有著同齡孩子身上的特點(diǎn)：天真活潑，還愛(ài)打架。在呆板的生活中，除了要應(yīng)付枯燥無(wú)味的功課，牧師虛偽的教條，還要躲避姨媽過(guò)于嚴(yán)厲的管教。雖然嚴(yán)格的外部教育環(huán)境表面上是為了湯姆好，但過(guò)多的教條只是作用于抹殺孩子們的好奇心和想象力。所以湯姆和他的頑皮小伙伴們組成了海盜團(tuán)，踏上了歷險(xiǎn)的征程。
小說(shuō)的作者是美國(guó)大文豪馬克——吐溫。馬克——吐溫是其筆名，本名是塞繆爾——朗赫思——克萊門(mén)斯。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的.一個(gè)鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)藝。當(dāng)過(guò)排字工人，密西西比河水手，南軍士兵，還經(jīng)營(yíng)過(guò)木材業(yè)，礦業(yè)和出版業(yè)，但有效工作是當(dāng)記者和寫(xiě)作幽默文學(xué)。馬克——吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。他經(jīng)歷了美國(guó)從自由資本主義到帝國(guó)主義的發(fā)展過(guò)程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展過(guò)程。馬克——吐溫被譽(yù)為"美國(guó)文學(xué)中的林肯".《湯姆——索亞歷險(xiǎn)記》被認(rèn)為是馬克——吐溫將自己出生地的小鎮(zhèn)——漢尼拔連同他自己的"影子"全部帶進(jìn)了作品。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文11
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》與我看過(guò)的所有書(shū)比起來(lái)，還是這本書(shū)好看。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且非常活潑的孩子，但他也有一個(gè)壞孩子形象：淘氣、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子，可是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿仁慈、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自我是一個(gè)被人拋棄的'，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他；那些人覺(jué)察自我做錯(cuò)時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理睬。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪心的大壞蛋，人們對(duì)他深?lèi)和唇^�？墒�，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪心的壞蛋，而是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫助的人，打劫富有并且還貪心的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō)，湯姆是一個(gè)仁慈的孩子。 湯姆足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要理解懲罰時(shí)，總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自我開(kāi)脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自我便坐收漁翁之利。
他的夢(mèng)想、抱負(fù)經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，做出了離家出走的選擇。他和三個(gè)同伴商量：他們要到島受騙海盜！這個(gè)想法在三個(gè)孩子的腦海中彷徨。其實(shí)他們并不想真正遠(yuǎn)離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺(jué)到對(duì)自我的孩子有虧欠……
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我明白了要笑對(duì)生活，細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)娜耍还苁菍?duì)自我還是對(duì)別人都是笑著的，我們要樂(lè)觀向上，才會(huì)使生活更加充實(shí)！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文12
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》與我所看過(guò)的書(shū)相比，我更喜歡這本。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但在大人的眼里他同時(shí)也是一個(gè)不折不扣的壞孩子，他調(diào)皮、喜歡惡作劇、逃學(xué)這自然是家常便飯，不僅僅這樣，他搗蛋的方法還一次比一次厲害，讓人琢磨不透，防不勝防。他雖然是一個(gè)很壞很壞的孩子，但也會(huì)做出讓人捧腹大笑的事情：被罰粉刷墻壁，竟能想出詭計(jì)讓小朋友替他完成，還得感激他的恩賜并且還得給他一些東西作為報(bào)酬。而湯姆呢?他悠閑自在，一下子就變成了腰包鼓鼓的闊老爺了。
湯姆與哈克再加上喬。哈帕三人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)逃到了荒島上當(dāng)海盜。湯姆心中的海盜不是一個(gè)貪婪的大壞蛋，而是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、優(yōu)哉優(yōu)哉的人，這是湯姆所向往的生活。過(guò)了好久，大家都認(rèn)為他們已經(jīng)溺水死了，在教堂為他們開(kāi)追悼會(huì)時(shí)，他們?nèi)藚s從正門(mén)走進(jìn)去參加了自我的追悼會(huì)。他所干過(guò)的事情，我就不一一介紹了。
我們每一個(gè)小孩子、大人、老人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)歡樂(lè)的.童年。但我卻覺(jué)得，湯姆的童年卻更為豐富多彩。童年是短暫的，一不細(xì)心它就會(huì)和你擦肩而過(guò)，所以我們要好好的用好它，使它不白白流失。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，回憶起自我的童年時(shí)，我們會(huì)開(kāi)心。這本書(shū)也讓我明白了人這一生要笑著對(duì)待生活中的每一件事，不要被生活給弄得一頭霧水，僅有你笑對(duì)生活，你的生活才能豐富多彩。應(yīng)對(duì)每一件事，我們要樂(lè)觀向上，不能遇到挫折就放棄，要勇往直前。
我們要笑看生活，讓自我的每一天都精彩。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文13
這幾天，我看完了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。在剛剛讀完第一篇時(shí)，我就覺(jué)得湯姆實(shí)在是太淘氣了。因?yàn)�，波莉姨媽叫了他好多聲了，都不�?jiàn)他出來(lái)。湯姆還經(jīng)常撒謊，明明在學(xué)校里干了壞事情，他還不承認(rèn)，反而還和波莉姨媽斗嘴，幸虧席德說(shuō)出了真相，波莉姨媽才明白湯姆究竟在學(xué)校里干了些什么壞事情。
在這本書(shū)中，我還明白，僅有波莉姨媽、教師在揍湯姆的時(shí)候才叫他全名，湯姆的真正姓名叫：湯瑪斯索耶，這才是他的真正姓命呢!
湯姆和貝琪有一次在一座古老的`山洞里迷路了，之后，他們才真正的明白，這座古老的山洞是一座大迷宮。那一次他們整整在山洞里困了三天三夜，最終，他們才被解救了出來(lái)。他們倆的父母可擔(dān)心壞了，尤其是撒切爾太太，他得了重病，病得都開(kāi)始說(shuō)胡話了。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我不能像湯姆那樣調(diào)皮搗蛋，可是，我要像他一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，迷了路以后沉著、冷靜，想出解救的辦法。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文14
利用這兩三個(gè)星期的時(shí)間，我讀了美國(guó)著名作家馬克吐溫寫(xiě)的
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一書(shū)。這本書(shū)讀起來(lái)非常津津有味，讓我手不釋卷。
這本書(shū)主要講述了在姨媽眼里，湯姆是一個(gè)壞孩子，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡逃學(xué)去釣魚(yú)、和漂泊兒閑逛、玩冒險(xiǎn)游戲，甚至?xí)敕椒ㄈァ白非蟆毕矚g的女生。然而他卻用自己的機(jī)靈、英勇和智慧揭露了一樁殺人的罪惡，還發(fā)現(xiàn)了寶藏。湯姆終于用行動(dòng)改變了大家對(duì)他的`感受。
讀了這本書(shū)，我有了很多的感受和想法。
一、我懂得了我們要有出色的指導(dǎo)才能和智慧。當(dāng)湯姆被罰刷墻時(shí)，僅通過(guò)幾句話就讓別人為他干活。所以，用統(tǒng)治力、指導(dǎo)才能和足智多謀是非常必要的。
二、我懂得了湯姆的活潑，快樂(lè)的少年生活。童年是一個(gè)可以盡情犯錯(cuò)誤、盡情玩耍的時(shí)代，湯姆就生活在這個(gè)時(shí)代里。當(dāng)我們長(zhǎng)大后回憶起這些事的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得非常有趣。同時(shí)，我也從他的玩耍中體會(huì)到了美妙的友誼。
三、我們要有公正無(wú)私、不圖私利、不畏暴力和堅(jiān)持正義的優(yōu)秀品格。當(dāng)湯姆不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一起謀殺案的真相后，英勇地站了出來(lái)，指出了殺人真兇。這種品質(zhì)也是我們很難做到的。
四、我們要有不放棄、不氣餒、堅(jiān)持到底、“不到最后一秒不停頓戰(zhàn)斗”的優(yōu)秀品格。當(dāng)湯姆被困刀山洞里的時(shí)候，他不斷鼓勵(lì)自己、進(jìn)步勇氣，最終在逃了出來(lái)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一本好書(shū)。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)；燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。這本書(shū)告訴了我們頑皮、機(jī)靈、純真、仁慈、樸實(shí)和堅(jiān)持，讓我們體會(huì)到美妙的友誼、人性的美麗。
秋高氣爽，一年一度的金秋讀書(shū)節(jié)又到了，陳教師為我們買(mǎi)了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。自從我讀了這本書(shū)之后，我受益匪淺。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記范文15
他，正義勇敢、樂(lè)觀豁達(dá)、聰明率真。他，喜歡惡作劇、鬼心眼兒多、調(diào)皮搗蛋。在大人眼中，他就是一個(gè)活脫脫的搗蛋鬼，不折不扣的壞孩子�？稍诤⒆觽兛磥�(lái)，他是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，是一個(gè)無(wú)畏的小英雄，是我們純真快樂(lè)童年的渴望。
他，就是湯姆·索亞！
童年的湯姆是個(gè)充滿幻想的孩子，他討厭教堂里牧師無(wú)趣味的說(shuō)教，也不喜歡學(xué)校里一成不變、枯燥無(wú)味的生活……但他總在危險(xiǎn)時(shí)刻做出其他孩子無(wú)法做出的正義行為，頑皮的他指證了殺人犯，獲得了一筆寶藏，成了這個(gè)村的小英雄 。無(wú)論怎樣，他的世界里充滿了陽(yáng)光、自由、快樂(lè)。
湯姆的身上飄散著真正的屬于童年的氣息。無(wú)論是他的一舉一動(dòng)，還是他的所作所為，無(wú)不在詮釋著什么樣的童年才是五彩斑斕，精彩紛呈，具有童年的味道？
是呀，童年的味道到底是什么？曾經(jīng)的我不止一次地問(wèn)自己：“做老師眼中的好學(xué)生？做父母眼中的乖乖女？做他人眼中的好榜樣？”事實(shí)已經(jīng)擺在了我面前，生活中的我有時(shí)沒(méi)有主見(jiàn)，不勇敢，缺乏嘗試創(chuàng)造，更沒(méi)有自己向往的那份美好。
其實(shí)，不只是我一個(gè)人，我身邊的小伙伴，他們何嘗不是習(xí)慣了呆在自己的父母身邊 ，習(xí)慣了“乖孩子”的生活？拿聰明的湯姆不愿意接受粉刷圍墻的懲罰，便利用孩子們的獵奇心，進(jìn)行了一場(chǎng)成功的.忽悠，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮的事來(lái)說(shuō)吧。如果站在我們孩子的角度去思考，湯姆的表現(xiàn)完全符合兒童的個(gè)性。可是試想，如果這件事發(fā)生在我們身上，誰(shuí)會(huì)像湯姆一樣呢？我想，誰(shuí)也不會(huì)，誰(shuí)也不敢。因?yàn)槲覀円呀?jīng)被“乖孩子”、“好孩子”的光環(huán)照著，或者是為爭(zhēng)取做“乖孩子”、“好孩子”約束著。像湯姆那樣，一定會(huì)受到批評(píng)、指責(zé)，甚至是更嚴(yán)厲的懲罰。
歌曲唱得好“童心是小鳥(niǎo)，快樂(lè)像羽毛”，可我們能像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)得自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔嗎？不能。為此，我們也失去了屬于自己純真的童心。而湯姆就像一只小鳥(niǎo)，有如此有趣豐富的童年經(jīng)歷，他在童年中快樂(lè)自由的飛翔，在歷練中健康地快快成長(zhǎng)。他的童年色彩給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，把我深深吸引了，也在我的心里烙下了深深的印跡。
哎！真羨慕湯姆透明的童心，可貴的自由……
輕輕地合上這本書(shū)，湯姆的形象在我腦海中揮之不去。睡夢(mèng)中，我看到了湯姆，與他一起歡笑，一起探 險(xiǎn)，一起成長(zhǎng)……
我想：湯姆的童年永遠(yuǎn)只住在我的心里……
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